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給大樹的一封信

時間:2023-09-08 16:29:03 書信范文 我要投稿

給大樹的一封信15篇(通用)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧,以下是小編整理的給大樹的一封信,歡迎閱讀與收藏。

給大樹的一封信15篇(通用)

給大樹的一封信1

親愛的大樹伯伯:

  您好!我是一名小學(xué)生,叫蘇煊宸,今年十二歲。

  我十分敬佩你們大樹家族。要不是你們,我們的地球就會十分缺氧,還好有你們頂力相助。我聽說,你們可以吸收大量對我們?nèi)祟愑泻Φ亩趸。然后進(jìn)行光合作用,使二氧化碳變成氧氣,真是太厲害了,簡直就是一個巨型氧氣制造廠。

  聽說你們還能抵抗噪音。噪音會對我們?nèi)祟愒斐陕犃p弱,甚至耳聾,還有可能會使心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。而你們大樹卻可以幫助我們阻擋噪音,真是了不起!

  你們不但能阻擋噪音,還是一個天然的吸塵器。

  你們的葉子是一個集塵袋。平時我們地球的.許多煤炭廠會排放很多的灰塵和粉塵。而你們卻可以將這些粉塵吸到自己身體,為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)!

  總之,你們森林家族是保護(hù)我們最好的衛(wèi)隊,F(xiàn)在,世界各國已經(jīng)開始進(jìn)行大面積種樹,我國還規(guī)定了“植樹節(jié)”。請不要辜負(fù)我們的期望。

  蘇煊宸

  20xx年7月1日

給大樹的一封信2

  活動目標(biāo):

  1、初步理解散文內(nèi)容,感受散文的優(yōu)美意境。

  2、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法和感受,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。

  3、體驗小樹葉和大樹媽媽互相關(guān)愛的情感,激發(fā)幼兒對媽媽的熱愛之情。

  活動重難點:

  1、活動重點:理解散文內(nèi)容,感受散文詩的優(yōu)美意境。

  2、活動難點:能大膽地表達(dá)自己的想法和感受。

  活動準(zhǔn)備:

  1、活動前帶孩子戶外在觀察秋天的景色。

  2、多媒體課件。

  活動過程:

  一、以歌曲《小樹葉》導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒的興趣。

  師:小樹葉真懂事,雖然離開了大樹媽媽,可它們心里還記著媽媽呢!你們看,它們還給大樹媽媽寫了一封信呢。信里會寫些什么呢?我們來聽一聽就知道了。

  二、欣賞散文,初步理解散文內(nèi)容,感受散文的優(yōu)美意境。

 。ㄒ唬┩暾蕾p配樂散文《小樹葉給大樹媽媽的一封信》,提問:你聽到小樹葉給大樹媽媽的信里都說了什么?

 。ǘ┙Y(jié)合多媒體課件分段欣賞,進(jìn)一步幫助幼兒理解散文內(nèi)容。

  1、欣賞第一段散文,然后提問:

 、偾锾,大樹媽媽給小樹葉換上了什么顏色的衣服?

 、谛淙~挽著大樹媽媽在秋風(fēng)中干什么?

  2、欣賞第二段散文,然后提問:

  ①小樹葉離開了大樹媽媽,心里感覺怎么樣?

 、谛淙~跟著秋風(fēng)阿姨都看到了什么?

  3、欣賞第三段散文,然后提問:

 、傩淙~生病了,媽媽是怎么做的?

 、谛淙~是怎么長大的?

 、勖慨(dāng)大風(fēng)大雨來臨時,大樹媽媽又是怎么做的?怎么做的?

 、苄淙~送給大樹媽媽的禮物是什么?

 。ㄈ┩暾b讀,并進(jìn)行簡單表演。

  三、鼓勵幼兒大膽講述自己喜歡的語句。

  四、拓展提問,體驗小樹葉和大樹媽媽互相關(guān)愛的情感。

  你喜歡小樹葉嗎?為什么?如果你是大樹媽媽,你會怎樣關(guān)心小樹葉?如果你是小樹葉,你會怎樣關(guān)心大樹媽媽?

  五、教師小結(jié),聽歌曲《世上只有媽媽好》結(jié)束活動。

  師:外面還有許多的大樹媽媽在想念自己的孩子呢!我們一起到外面把《小樹葉給大樹媽媽的信》送給她們吧。

  附:散文欣賞《小樹葉給大樹媽媽的一封信》

  親愛的大樹媽媽:

  您好!

  我是您的孩子小樹葉,接到我的信您一定很高興吧!秋天,您給我們換上了紅色和黃色的衣服,我們攙著您在秋風(fēng)中翩翩起舞。一天,一陣秋風(fēng)吹來,我們離開了您,心里感到非常難過。我們跟著秋風(fēng)阿姨飄過城市和農(nóng)村,一路上的風(fēng)景真是太美了!那高高的樓房、寬寬的馬路、金黃的稻田和豐收的.果園,把我們的祖國媽媽打扮的非常漂亮。媽媽,要是您也來看看,那該多好!我們永遠(yuǎn)也不會忘記:有一次,我們生病了,是您請來了啄木鳥醫(yī)生為我們治病,一直等我們病好了,您才露出笑臉。每天您拼命從土壤里吸取養(yǎng)料把我們養(yǎng)大,從不說一聲辛苦。每當(dāng)大風(fēng)大雨來臨的時候,您把我們緊緊的抱在懷里說:"孩子,勇敢點,別害怕,有媽媽在。"我們從心里說一聲:謝謝您,親愛的大樹媽媽,祝您永遠(yuǎn)年輕、健康,等到明年春天來臨的時候,我們會帶一件最好的禮物給您!

  啊,秋風(fēng)阿姨又在催我們出發(fā)了,過幾天我們還會給您寫信的,等著吧,媽媽!

  您的孩子:小樹葉

給大樹的一封信3

親愛的大樹:

  你好嗎?

  昨日返校匆匆,甚至都沒來得及告別。

  看你步履迅即地融入返校的人潮之中,我滿心感慨。很多話想說,但卻又知道,不說,其實你也知道。

  今天,是開學(xué)季。媽媽同事你平姨的孩子成為市幼兒園新生,算起來,還是你的小師妹呢!你平姨握著手機,期盼老師可以分享孩子圖片。她反復(fù)說:孩子當(dāng)時說“老師好”,然后跟奶奶說“你千萬別忘記來接我”。她滿是疼惜的話語,勾起了我很多回憶,當(dāng)年的你,也曾這樣讓人擔(dān)憂,你知道嗎?

  上幼兒園時,你僅兩周歲零一個月。媽媽臨走,你正用圓鼓溜溜的黑眼睛審視那個陌生的世界。媽媽以為,你會很快喜歡上這里,但到下午剛過兩點,就接到老師電話說:你從午飯后就不進(jìn)屋,一直拉著院內(nèi)滑梯的欄桿不撒手。我趕到時,看到一個身形瘦弱的年輕老師抱著你,你的小手仍抓著鐵欄桿。要知道,那是正月里?吹轿,你并沒有哭,仿佛只是半天就不認(rèn)識我。待我抱過你后,你冰涼的小手撫在我的臉上,反而是我沒有忍住眼淚。

  但之后,我一直跟你說:哭吧,反正哭也沒用。同樣的話我也對自己說。還好,你很快適應(yīng)了新環(huán)境,成為個子最高,年齡最小最乖巧的一個。

  上小學(xué)時,你6周歲九個月。背著小書包,站在學(xué)生隊列里,你有點沉默?粗憔兄(jǐn)?shù)臉幼,我很著急,很想去說:你怎么不知道說“老師好”呢!但我不能說,我知道,剛剛成為小學(xué)生的你,正在用你的方法,收集這個陌生空間的訊息。

  還好,你很快適應(yīng),雖然成績有起有伏,但一直是老師眼中非常得力的助手。很多外班老師,小科老師都知道你,尤其科學(xué)老師更是喜歡你,帶著你和你的科學(xué)發(fā)明作品去區(qū)里參加比賽,還拿回來一個一等獎。老師問:證書怎么給你。你說:放到學(xué)校吧!算是我給學(xué)校的貢獻(xiàn)。同時,因為對科學(xué)老師的喜歡,他還不知道石二是什么時,就喜歡上了這里。

  升入初中,我看著你走入我的母校滄州市第八中學(xué)的大門時,曾經(jīng)在這里就讀三年的時光在我眼前浮現(xiàn)。你的背影留給我的,更多的是你的堅定和執(zhí)著。這時,已經(jīng)無需擔(dān)心你對新環(huán)境的適應(yīng)能力,只是會想,在這么多新生里,你是否能迅速找到自己的定位。

  還好,三年初中生活,你不僅生活上更加獨立,學(xué)習(xí)上也在不斷超越自己。你的陽光、向上,被很多人喜歡。經(jīng)過你不懈的努力,你終于圓夢石二。你說:能進(jìn)石二,就足以證明,只要努力,就肯定會有收獲。

  此刻,你進(jìn)入石二的大門,看著你穿著石二的校服,拉著行李,被陽光沐浴著,跟同學(xué)說說笑笑地離開我的視線時,我有可能一秒鐘的恍惚,是真的嗎?哦,是真的,是真真切切地圓夢了。

  你說,負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域有點棘手,很多細(xì)節(jié)不知道怎么處理。你說,集各宿舍所長,大家都在無私地分享經(jīng)驗,現(xiàn)在已經(jīng)好多了。我說:這都不是問題,習(xí)慣成自然,慢慢就好了。

  你說:放心吧,媽媽,我能應(yīng)付的來。未來的學(xué)習(xí),可能我一時拿不出好成績,但我肯定會努力的。

  我說:媽媽不擔(dān)心,你自己安排好學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏就好。

  看著你收拾書本,見縫插針地背英語語文,從容迅速地收拾行囊,將書桌整理好,我仿佛看到了你在學(xué)校的模樣。這幾天的軍訓(xùn)不僅磨練了你的意志,更讓你在緊張高強度的生活節(jié)奏中,迅速地適應(yīng)了新環(huán)境。

  大樹,你知道嗎?返程時,看著存真樓,這座學(xué)校標(biāo)志建筑距離我們越來越遠(yuǎn),一片豐收在即的莊稼地連綿不絕地霸占窗外風(fēng)景,我的眼前突然閃過護(hù)送你們過紅綠燈時,不顧司機不滿,攔住人家的車,保證你們的安全通過;看著你們一個個累得滿頭大汗,但都不說一聲苦地有序地刷卡進(jìn)入校園;看到你的同學(xué)的媽媽因為暈車吐到渾身虛脫,還有一個走到腳底磨起了大泡,走路一瘸一拐都不說一聲辛苦的樣子……

  大樹,你知道嗎?是你們在學(xué)校學(xué)習(xí),但同時也是一家人將心擰在一起,陪你一起奮斗。

  我對你說過,其實,軍訓(xùn)不過是身體上的勞累,接下來的學(xué)習(xí),初升高的銜接,才是你們要面對的一場硬仗。身體上的勞累好修復(fù),心理上的起伏不顯山露水,卻在真真實實地影響你們的學(xué)習(xí)生活。

  大樹,媽媽不可能像之前那樣,每天聽放學(xué)回家的你,興高采烈地跟我說學(xué)校里或開心,或郁悶的事情。也不可能每一次都聽你分析考試試卷,和最近學(xué)習(xí)的成敗得失。未來的學(xué)習(xí)生活,你需要全部獨立去完成。

  你說:放心吧!我能應(yīng)對。

  你所說的,我都相信。

  這份相信無需用語言詮釋,你都懂得。

  你也知道,媽媽所能做的,就是跟你一起努力經(jīng)營好我自己的.生活。

  你更知道,爸爸肯定會每天拉著我一起去學(xué)打太極,還會晚上去公園溜圈,你也知道,媽媽還會寫文字,會跟著志同道合的朋友們?nèi)ゲ娠L(fēng)、去學(xué)習(xí),我們會去姥姥家,奶奶家吃飯,給他們帶去你的消息……

  你知道嗎?那天,你看我的公眾號文字時,你認(rèn)真的時不時地點頭稱是的模樣,此刻就是我書寫的動力。我知道,或許,你不可能天天看到我的文字,但你肯定會知道,媽媽的書寫會一如最初,用我的方式,記錄你的成長。

  你可能會很納悶,我是怎么知道你的一舉一動的呢?你要知道,你身邊的每一個老師,都在用全部身心關(guān)愛著你們,他們會隨時隨地地用各種方法給我們溝通,有時,拍的照片上,會有你的身影,知道嗎?這就是媽媽之前一直跟你說的“發(fā)糖時刻”。

  今天是九月一日。你正式開始上課的日子,你會逐一認(rèn)識你的新老師,你和你的同學(xué)們站在同一起跑線,一起開始你們的高中學(xué)習(xí)生活。

  今天清晨,你跑步的時候,我正在體育場打太極。看到東邊以太陽中原點,衍生出鱗狀白云,西邊以樹梢為底邊,發(fā)散著波紋狀的云線,它們在我的上空交匯,形成紡錘狀的天幕。

  體育場邊,牽;ㄩ_得正艷,蘿藦已經(jīng)結(jié)出棉桃般的果子,黃月季被曬粉了臉龐,鵝絨藤也伸出細(xì)長的果莢。

  推手云手間,我依然不到位,顯得手腳笨拙。休息時,很多人指點我,幫助我,我又想到了你。我相信,開始的跌跌撞撞不怕,這樣的你會收獲更多來自同學(xué)、老師的關(guān)愛,更好地適應(yīng)這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

  今天的這封信,是媽媽送給你的開學(xué)禮物,我們一起不忘初心,一起心懷感恩地相伴走在圓夢的路上。

  時入初秋,早晚漸涼,注意增減衣服,媽媽愛你!

  媽媽

  20xx年9月1日

給大樹的一封信4

大樹朋友們:

  你們好!

  我是堯山小學(xué)五年級的小學(xué)生武郁聰,我今天想以書信的方式跟你們聊會兒天。

  首先,我要對你們說:“對不起,是我們?nèi)祟悮Я四銈兊募覉@!蹦銈儽緫(yīng)該每天快樂地在陽光下生長,好好的預(yù)防洪水,凈化空氣。我們?nèi)祟愐矐?yīng)該好好的保護(hù)你們,幫你們澆水施肥。但后來變了,人類開始慢慢破壞森林,大肆砍伐。還把你們做成筷子、木碗、桌子、椅子等家具,把你們弄的遍體鱗傷,死傷慘重。

  對不起,大樹朋友們,我卻阻止不了人類的暴行,同時也保護(hù)不了你們。如果再繼續(xù)這樣砍伐下去,東北林海將會消失,沙塵暴也會更加的放肆。你們已經(jīng)為地球奉獻(xiàn)了許多生命,但我們卻沒有停止過對你們的`傷害。

  人類摧毀了你們的家園,讓你們無家可歸。你們的家人親朋好友也在大量減少,抗沙能力也越來越弱。估計不久以后城市將會被淹沒,那時人類就應(yīng)該悔之晚矣了!

  對不起大樹朋友們,雖然我阻止不了人們砍樹,但我會堅持不扔垃圾,不讓你們被污染。另外,我還要向人們發(fā)出呼吁:保護(hù)樹木,保護(hù)我們的家園!

  祝福你們早點恢復(fù)健康!

  一名小學(xué)生

給大樹的一封信5

親愛的小鳥:

  你好,我是你朝夕相處的好朋友:大樹。自從你離我而去,我就希望能早點看見你的身影。我每天茶不思,飯不想,就連做夢都想著你早日回來?僧(dāng)伐木工人來后,我被切成一根根火柴,我快絕望了,心想:哪怕只見到你一眼,哪怕只聽見一點歌聲,我也死而無憾。當(dāng)我的生命即將結(jié)束時,你來了,我看著你亮晶晶的眼睛,顫動的翅膀,聽著動聽的歌聲,真想跳起來呀!我想向你撲來,可不管怎樣,我也動不了。我想對你說許多話,但你已飛走了,我看著你熟悉的背影,悲傷又勾起了。

  你還記得我們快樂的日子嗎?你在我身上搭起了你的家。白天,你唱著好聽的歌曲,給我解悶。你美妙的歌聲飄到使里之外,許多小動物經(jīng)過我身旁,都駐足觀賞,太陽公公、風(fēng)姐姐、云姑娘、彩虹小姐也都停下來,傾聽你的歌聲,令我的同胞羨慕不以。晚上,你躺在我的懷抱里睡覺,,一陣?yán)滹L(fēng)吹過,你就顫動起來了,我把我的`大手給你擋風(fēng)。當(dāng)我并的時候,你用你的尖嘴把“病魔”找出來;當(dāng)我不開心時,你就把我的眼淚擦干;當(dāng)我悲痛欲絕時,你就高歌一曲,讓我開心起來。當(dāng)沙塵暴來臨時,我用我的身軀為你擋風(fēng)沙;當(dāng)暴風(fēng)雨來臨,我就為你遮風(fēng)擋雨。這一幕幕,真令人難望!

  小鳥,你不要傷心了,雖然我以變成火焰了,但是,我相信,我們的友誼會天長地久,我在天堂祝福你。

  祝你天天快樂,日日平安。

  你的朋友:大樹

給大樹的一封信6

親愛的哥哥:

  你好!

  掐指一算,你已經(jīng)五六年沒有回來了。

  我從新聞里看到你們北京的霧霾天氣很嚴(yán)重,空氣質(zhì)量很不好,你呆在這樣的環(huán)境中也不好受吧!想不想到老家來看看?我來給你介紹一下老家秋天美麗的景色吧。

  稻穗兒熟了,金燦燦一片,像金色的海洋;鸺t的辣椒堅強地挺立在枝頭,好像守衛(wèi)著我們美麗的'家園。向日葵成熟了,大大的餅子壓完了它的腰,玉米舉著紅纓樂了。各種各樣的水果成熟了,一個個非常飽滿,好似正等著我們?nèi)グ阉鼈儾烧聛砟兀?/p>

  你還記得我們以前在田野里瘋跑,一起摘果子嗎?那棵長滿紅色漿果的樹當(dāng)時還是一棵小樹。如今,它已經(jīng)長成一棵大樹了,那棵樹上又結(jié)果子了,但是沒有人去摘它們,成熟的時候像掛著滿樹的紅燈籠,F(xiàn)在那些果子全掉光了,葉子也開始變得稀疏了。

  而今,爺爺?shù)念^發(fā)花白了,奶奶的背也駝了,他們多希望你能回來和我一起玩耍!你放暑假的時候就回來看看吧,看看老家的景,看看老家的人。

  好了,就寫到這兒吧,代我向叔叔嬸嬸問好!

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,笑口常開!

  你的弟弟王書溢

  20xx年10月26日

給大樹的一封信7

我家院子里有一棵紫丁香。它比我高一頭半,灰褐色的枝干不算粗,樹冠像一把大傘。春天一到,丁香樹就抽至長葉,滿樹綠綠的,顯得精神抖擻。到了春末夏初,一簇簇淡紫色的小花綴滿枝頭,形似極小的風(fēng)鈴,正面看又像一顆小五角星,其實,它的花瓣多半是四角的。你別看花小,香味卻醉人。在繁花盛開的日子里,整個院子都彌漫著淡淡的幽香,使人感到神清氣爽,給人一種溫馨的感覺。引得許多游人在它面前駐足,久久不肯離去。 這時,我們這些孩子們就閑不住了,忙著采丁香。我看看這一簇真美,聞聞那一簇真香,最終選中了一束,摘下來,把它放在柜子里風(fēng)干。以后再打開柜子時,就會有一股沁人心脾的香味撲鼻而來。此時的丁香花雖然已經(jīng)變成干花了,但香味仍留在花中。 在丁香樹開花時,我們還會鉆到它的樹底下,去嚇唬嘰嘰喳喳叫的小麻雀,然后有人會找一處花開得最多的地方,使勁搖晃丁香樹,丁香化就像天女散花一樣紛紛飄落在我們身上,這時我們感覺自己就像飛舞的仙女一樣穿梭在丁香雨里,渾身散發(fā)著迷人的清香。 我愛丁香樹,它給我的童年留下了美好的記憶。至今,我一看到丁香樹,那溫馨的感覺就會浮現(xiàn)在我的眼前。點評: 丁香花的芳香給我的'童年的留下了無限美好的回憶,每一次的回憶又會讓我走進(jìn)我的童年,感受,體會。語言優(yōu)美,結(jié)構(gòu)清晰。

給大樹的一封信8

  活動目標(biāo)

  1、感受大樹媽媽與小樹葉之間互相關(guān)愛的情感,懂得在接受媽媽愛的同時,也應(yīng)主動關(guān)心媽媽。

  2、欣賞散文,知道秋天來臨時樹葉的變化,理解大樹和樹葉之間的關(guān)系。

  3、學(xué)習(xí)并理解“筆直、吸取、露出笑臉”等詞語。

  活動準(zhǔn)備

  教具:音樂磁帶《小樹葉》、范畫一幅、字卡若干、配套散文磁帶《小樹葉給大樹媽媽的一封信》。

  學(xué)具:制作信件的若干材料(白紙,筆等)

  活動過程

  一、預(yù)備活動。

  師幼相互問候,幼兒在歌曲《小樹葉》的音樂伴奏下做律動。

  二、感知活動。

  1、談話:讓幼兒結(jié)合經(jīng)驗,講述秋天到來時,大樹及小樹葉的變化。

  2、教師出示教學(xué)范畫,引導(dǎo)幼兒觀察討論:

  這是什么季節(jié)?小樹葉怎么啦?小樹葉離開媽媽后會怎么樣?

  3、幼兒完整欣賞散文錄音磁帶

  提問:是誰給大樹媽媽寫的信?

  大樹媽媽讀了小樹葉的信后心情會怎么樣?

  4、欣賞散文第二遍

  提問:小樹葉在信里對大樹媽媽說了些什么?

  鼓勵幼兒大膽講述,教師可適時散文中的語句給予指導(dǎo)。

  三、游戲活動。

  1、散文中城市里出現(xiàn)什么樣的高速公路?出示并學(xué)習(xí)字寶寶“筆直”。

  2、大樹媽媽每天從土壤和陽光中吸取養(yǎng)料中的“吸取”是什么意思?出示并學(xué)習(xí)字寶寶“吸取”。

  3、露出笑臉是什么意思?出示并學(xué)習(xí)字寶寶“露出笑臉”。

  聽口令游戲玩法:老師說詞語,幼兒自由擺姿勢。(提醒幼兒注意安)

  四、情感體驗。

  讓幼兒說說媽媽是怎樣關(guān)心,愛護(hù)自己的,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

  五、操作活動:給媽媽的禮物。

  幼兒集體寫信:——畫出或?qū)懴聦寢尩腵愛。

  結(jié)束活動:收拾學(xué)具,集體去寄信。

  附散文《小樹葉給大樹媽媽的一封信》

  親愛的大樹媽媽:

  您好!我是小樹葉。您接到我的信,一定很高興吧?秋天到來的時候,您給我們換上了黃色和紅色的衣服,送我們?nèi)⒓印靶淙~旅行團(tuán)”,F(xiàn)在,我們跟著秋風(fēng)阿姨,飄過城市、農(nóng)村和草原,一路上的風(fēng)景美極了:那高高的立交橋,筆直的高速公路,金黃色的稻田和豐收的果園,把祖國打扮的非常漂亮。這使我們更加想念您——親愛的媽媽!

  親愛的媽媽!我們永遠(yuǎn)不會忘記您:有一次,我們生病了,是您請來了森林醫(yī)生為我們治病,一直等我們病好了,您才露出笑臉。每天您拼命從土壤和陽光吸取養(yǎng)料把我們養(yǎng)大,從不說一聲辛苦。每當(dāng)大風(fēng)大雨來臨的時候,您把我們緊緊抱在懷里。在這里,我們要從心里說一句:謝謝您!

  親愛的媽媽!祝您永遠(yuǎn)年輕、健康!等到春天到來的時候,我們會帶最好的禮物給您!再見吧,媽媽!

  您的孩子:小樹葉

給大樹的一封信9

親愛的大樹:

  你好!

  聽說你想飛翔,想去尋找自由。那么你有沒有想過,飛上天空又會失去什么呢?

  你如果用葉子當(dāng)作羽毛飛上天,那么你會連根而起,再也吸收不到泥土里的營養(yǎng)。你如果越飛越高,你的葉子會被太陽烤焦。你如果飛上了太空,那么你連呼吸也困難了,最后你會死的!

  大樹,你可以想想現(xiàn)在的自己?梢宰杂傻匚贞柟庥曷叮杂傻亻L葉開花,給小鳥做窩,這樣多好!而且,蟲子們鳥兒們都愛你,你可以開個酒店,讓他們陪你呀,不也是好極了嗎?為什么要飛上天空?這些不都是你的`自由嗎?

  大樹,請你仔細(xì)想想,你如果不去吸收養(yǎng)分,不去開花長葉,只想著飛,那你連命也沒了,還要自由干什么?這兩個東西哪個更重要呢?

  大樹,自由總是相對的,關(guān)鍵在于選擇有得必有失,現(xiàn)在想想,你又會選擇什么呢?

  祝你收獲自由與快樂!

  方XX

  20xx年9月20日

給大樹的一封信10

親愛的大樹:

  您好!

  我是一片已失去自信的落葉。以前,我是您的學(xué)生:掛在您那高高的樹枝,汲取您的養(yǎng)分,在您的呵護(hù)下,我成為了一個合格的大樹葉,可我成為了大樹葉后卻因為太重而落在了孤獨的草坪上,我從此以后失去了當(dāng)年的自信心,抬著頭仰望天空,還念著以前的美好時光,躺在溫和的陽光下,我逐漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)在夢里我仿佛又回到了您的身上,在您的身上珍惜每一分每一秒,享受著您給我的快樂,享受著您帶給我的自信,享受著您給我的'每一個擁抱。

  還記得那一次嗎?一個風(fēng)吹雨打的夜晚,北風(fēng)呼呼地吹著,大雨無情地敲打著您身上的每一片樹葉,包括我,可在那個夜晚我絲毫不怕,因為有您在,您用自己的身軀保護(hù)著我們,可如今的我在草坪上,沒有任何人保護(hù)我。讓我最害怕的事情還是來了,又是一個風(fēng)吹雨打的夜晚,在這個夜晚我放棄了所有的掙扎,讓這場大雨消除我所有的煩惱。

  祝:您每天開開心心地過日子

  一片已失去自信的落葉

  20xx年10月31日

給大樹的一封信11

親愛的大樹朋友:

  我知道人們老是傷害你們,希望你們能夠盡快康復(fù)。

  在世界上的每一個角落、每一個地方,都有你們同胞死亡的聲音。尤其是在中國,我國國土的森林覆蓋面積越來越少,就連北京的樹木也不多。

  人們天天提倡要保護(hù)樹木,我其實挺想栽幾棵小樹苗的,可植樹節(jié)和平時我都有功課要做。不過,在暑假里,我會多種一些植物的。

  大樹朋友,我不知道傾盆大雨“嘩”地打在你們身上冷不冷;冰雹打在你們的葉上疼不疼;更不知道雪灑在你們的眼睛上模糊不模糊?我聽大人們說,如果雨下得很大,把小花都淹了,許多植物都會死掉。那么,在你們幼小的`時候有沒有下過這么大的雨呢?如果下過,那你們又是怎么挺過來的呢?

  不過大樹朋友,你們不用擔(dān)心自己會滅絕,因為人類現(xiàn)在已經(jīng)越來越關(guān)心你們了,人們把用過的廢紙再回收利用造成白紙。這樣就不會再砍伐你們了。

  愿你們能在這個地球上永遠(yuǎn)生存著,永遠(yuǎn)做我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給大樹的一封信12

  活動目標(biāo):

  1、感受大樹媽媽與小樹葉之間互相關(guān)愛的情感,懂得在接受媽媽愛的同時,也應(yīng)主動關(guān)心媽媽。

  2、欣賞散文,知道秋天來臨時樹葉的變化,理解大樹和樹葉之間的關(guān)系。

  3、學(xué)習(xí)并理解“筆直、吸取、露出笑臉”等詞語。

  活動準(zhǔn)備:

  1、教具:音樂磁帶《小樹葉》、范畫一幅、字卡若干、配套散文磁帶《小樹葉給大樹媽媽的一封信》。

  2、學(xué)具:制作信件的若干材料。

  活動過程:

  一、預(yù)備活動。

  師幼相互問候,幼兒在歌曲《小樹葉》的音樂伴奏下做律動。

  二、感知活動。

  1、談話:讓幼兒結(jié)合經(jīng)驗,講述秋天到來時,大樹及小樹葉的變化。

  2、教師出示教學(xué)范畫,引導(dǎo)幼兒觀察討論:這是什么季節(jié)?小樹葉怎么啦?小樹葉離開媽媽后會怎么樣?

  3、幼兒完整欣賞散文錄音磁帶。

  4、欣賞散文第二遍。

  提問:小樹葉在信里對大樹媽媽說了些什么?鼓勵幼兒大膽講述,教師可適時散文中的語句給予指導(dǎo)。

  三、游戲活動。

  1、散文中城市里出現(xiàn)什么樣的高速公路?出示并學(xué)習(xí)字寶寶“筆直”。

  2、大樹媽媽每天從土壤和陽光中吸取養(yǎng)料中的“吸取”是什么意思?出示并學(xué)習(xí)字寶寶“吸取”。

  3、露出笑臉是什么意思?出示并學(xué)習(xí)字寶寶“露出笑臉”。

  四、情感體驗。

  讓幼兒說說媽媽是怎樣關(guān)心,愛護(hù)自己的,激發(fā)幼兒愛媽媽的.情感。

  五、操作活動:給媽媽的禮物。

  幼兒集體寫信,或者畫出或?qū)懴聦寢尩膼。收拾學(xué)具,集體去寄信。

給大樹的一封信13

  親愛的大地媽媽:

  您好!從小就在您的庇護(hù)下長大,今天,用寫的方式,還真覺得有些陌生。我是一顆很古老的大樹,屬于您十月懷胎艱難分娩滄海一粟。在您的細(xì)心的呵護(hù)下,我才如此強壯。在此,母親節(jié)來臨之際,我要送您一束康乃馨。祝您節(jié)日快樂,看見我的人類朋友如此欣喜地為自己的媽媽大膽地獻(xiàn)上祝福的時候,我也要像太平洋的滾滾波濤,拋起巨浪,向您大聲說:您辛苦了?傊乙盐业男囊搏I(xiàn)給您。

  我把我的未來留給明天,我把我的生命留給明天,我把我的生命留給時間,我把我的汗水留給我親愛的大地媽媽。您用甘甜的浮汁哺育著我,感謝您,在寂靜的深夜久久地凝視天幕,看星星閃爍,對您傾訴大地媽媽——我好愛您。在您博大的胸懷里,我只屬于您萬里長沙千里沃野的冥冥一粒。我敬愛您。一如虔誠的信徒頂禮于高高的上帝;我愛您,一如純情的少女忐忑于心中的王子您沉默,但我聽得見您鼻腔里戰(zhàn)斗的氣息;您喧囂,但我知道您海洋般的深沉。我們誕生于斯,成長于斯,而最終又將回歸于斯。我想只要有生命的繁衍,您總會敞開博大的胸懷,撫摸您可愛的寶貝。

  您如此富于感動,您自盤古開天以來一如的沉寂。您如此充滿靈氣。唯此靈氣才孕育出中華五千年的錚錚鐵質(zhì),生長在您的懷抱中,沉醉于您的溫柔里,您有偉大的滄桑的歷史。生活在五彩繽紛的世界里,吮吸著肥沃的土地,因此,我枝繁葉茂。肌肉發(fā)達(dá)。全身散發(fā)著風(fēng)華正茂的味道,真得很感謝您。

  從來到;這世上的第一天起,我便看到您承受著巨大的壓力,忍辱負(fù)重隨著侵略者禽獸般蹂躪;;而您不折不撓的揮著鐵臂趕走了帝國主義殘忍無比的鐵蹄。于是,我便為您喝彩,為您驕傲。然而,數(shù)年之后高度的在破壞,白色垃圾籠罩大地媽媽您,兄弟姐妹被他們的鐵臂砍的全身上下都是傷,眼看一把如此的大刀那樣一揮,生命從此消失。媽媽,您的首都—北京被緊緊包裹,因為人類朋友破壞,然而,他們只懂得空白享受,從沒想到會給您的身上劃下道道支離破碎的傷痕。媽媽,您的健康迫在眉捷。您體驗著生死交軌的震撼與坦然,您率領(lǐng)千千萬萬子孫沖出貧窮的鎖鏈,高舉善良的戰(zhàn)旗,讓我們用感受您的良苦用心。媽媽,您放心,終有一天,我們會還您美麗的新裝。讓您喜笑顏開。

  感謝您給予我生命的意義,就像綠色賦予我春的意義。我親愛的`大地媽媽,您無言質(zhì)樸的愛猶如一根柔弱,卻很堅韌的絲線牽動著我的魂靈。使我得以在風(fēng)雪里抹去滿臉的淚水,那是因為有您親切的微笑在大地上召喚我。

  無邊的青毯又悄悄覆蓋著您,歡快的鳥兒又歌唱于潺潺的小溪,是您給予我成長的軌跡。媽媽,謝謝。我歡唱雄壯高亢的凱歌,轟轟車輪揚起滾滾黃土。偉大的大地媽媽,在這花一樣的季節(jié)里,我把我的心情,心愿,心疼,心愛,心靈,心聲,心結(jié),心碎一片送給您,讓您永遠(yuǎn)開心,爽心,舒心一切萬事須心。

  媽媽無私奉獻(xiàn)愛

  孩子書面感謝您

  特殊節(jié)日特殊化

  送上祝福送上花

  此致

  敬禮

  永遠(yuǎn)愛您的女兒:大樹

給大樹的一封信14

親愛的的樹木:

  你好!

  盡管我也不知道您大齡,但我確乎是了解您為我多增了六個樹輪。每一輪都仿佛豐富多彩的彩色繪畫,記述著大家多姿多彩日常生活。您不但是不求回報的.紀(jì)錄者,也是一個杰出的耕耘者。在我們即將被夏日炎炎曬化的情況下,您進(jìn)行手臂,留有片樹蔭,使我們在您的身影下歇息,老大家在您的軀體下下棋;小孩子們在關(guān)愛下玩耍,玩耍。不但是鄉(xiāng)村生活必須您,在漫長的大城市也必須您的身影。

  在大城市中。自然環(huán)境層面必須您,城市中免不了很多轎車的汽車尾氣,上空濃煙茫然,很多的空氣污染物半空中飄舞,這種塵土害了許多人得病癥,可是您不求回報地消化吸收這種有害物,隨后釋放出來純粹的氣體。你盡能夠地讓每一個人都吸進(jìn)身心健康、翠綠色的氣體。另外,在我們的校園也必須您的存有。上體育課時,你用樹蔭招待大家;上完課后練習(xí)時,用新鮮的空氣接待大家;用眼睛疲勞時,用一片翠綠色清理大家。

  盡管您歸屬于自然界,但好像您是為大家而生。大家人們卻持續(xù)亂砍濫伐,大家知錯就改了。請您仍然那麼不求回報,始終作地球媽媽的小助手吧!

  祝:

  萬古長青

  人們盆友:xx

給大樹的一封信15

  一棵樹的嘆息 我是人行街道旁的一棵樟樹,雖然我年齡不大,但我身強力壯,郁郁蔥蔥,但好景不長。 有些商店的服務(wù)員,他們不管我的死活,把什么被子、衣服……都掛在我的.枝條上,一天到晚累得我腰酸背疼,這還算是好的,有的人甚至把長長的鐵釘釘在我的心臟上,再拉上一個床網(wǎng),睡在上面像蕩秋千一樣躺著,使我身上難受死了,累得我上氣不接下氣,連水也喝不上一口,還有的小孩把橡皮筋掛在我身上跳皮筋,他們玩得很高興,可把我害慘了。還有更可惡的一些頑童,拿刀子把我一米以下的皮全部剝光,熱天使我水運不上去,冷天使我顫顫發(fā)抖,俗話說:“人怕傷心,樹怕剝皮!边@叫我怎么生活。我最終冷死在這個冬天中,來年春季再也長不出綠葉子。 辛勤的園丁看見了將我連根撥起,又種上一棵小樹,我希望它不要像我一樣死于這些人的“毒手”之下。

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