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一封信作文400字優(yōu)選【3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的一封信作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信作文400字 篇1
親愛的媽媽：
你好！
轉(zhuǎn)眼我來到上海已經(jīng)有3天了，我想要寫一封信給你，和你一起分享我的喜悅。
第一天我們是來到住地“上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校”參觀、開會。第二、三天我們都在世博園內(nèi)游玩，我們參觀了好多個(gè)館，有斯里蘭卡、馬爾代夫孟加拉國……可是給我印象最深的，就是位于歐洲區(qū)的“比利時(shí)—?dú)W盟館”了。
排了大約1個(gè)小時(shí)的隊(duì)，我們終于進(jìn)入了館內(nèi)。一進(jìn)門，就有一個(gè)熱情的.比利時(shí)女孩給了我們一塊比利時(shí)特有的餅干，我嘗了一口：“哇，太好吃了，和我們這邊的餅干完全不一樣！”一來到大廳，我們就立刻被“比利時(shí)——?dú)W洲的心臟”這幾個(gè)大字給吸引住了。這幾個(gè)大字下面的幾塊板上，清清楚楚地寫了比利時(shí)的發(fā)展和現(xiàn)代的文化，我們每一個(gè)人都迫不及待地想要多了解一下比利時(shí)，都看得目不轉(zhuǎn)睛。
整個(gè)館給我印象最深刻的，也是我最喜歡的，就是比利時(shí)最傳統(tǒng)的“手工巧克力”了！透明的玻璃柜子里擺放著各種各樣用巧克力做出來的東西，有巧克力小男孩、巧克力海豚、巧克力愛心……看，那小男孩用好奇的目光盯著我們；海豚好像一不留神就會躍出水面。我們直流口水，恨不得想上去嘗一嘗是什么味道的。
快樂的時(shí)光總是過得很快，不一會兒，我們就已經(jīng)參觀完了整個(gè)比利時(shí)館，聽著比利時(shí)樂隊(duì)的演奏，我們仿佛真的到了另一個(gè)國度。
媽媽，你看了這封信一定很心動吧！那你就快點(diǎn)來世博園親身體驗(yàn)一下吧！
此致
敬禮
您的女兒
7月27日
一封信作文400字 篇2
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你們好！今年，一場無情的地震降臨在你們身邊。全國人民都十分關(guān)心、關(guān)注你們，我們都已感受到你們身體受傷、失去親人的痛苦。
現(xiàn)在離地震發(fā)生的那一天，已經(jīng)有很長一段時(shí)間了。讓我們一起振作起來，走出地震的陰影，一起開始新的生活。你們的家園建設(shè)好了嗎？校園建好了嗎？如果你們的校園沒有建好，我們會誠懇地歡迎你們來到我們學(xué)校就讀。下面，我就為你們介紹我們的學(xué)校。我們的學(xué)校叫“中央路小學(xué)”。是一所小中求精，小中求好的一所名校。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是兩棵高大無比的梧桐樹，每到夏天，我們玩得滿頭大汗時(shí)，就會到這兩棵高聳入云的'梧桐樹下乘涼。沿著右邊繼續(xù)向前走，你會看到一條木質(zhì)長廊，上面記錄著我們一到六年級的獎(jiǎng)狀和優(yōu)秀作品。繼續(xù)向前走，你會看見一根挺拔的旗桿豎立在操場中央。每周一早晨，我們?nèi)熒蜁谶@旗桿下舉行莊嚴(yán)而又神圣的升旗儀式。十八間教室寬敞明亮，一排排整齊的桌椅排放在那里。看完了教室和前操場，我們再去看看后操場吧！到了下課時(shí)間，我們就陸續(xù)來到后操場，有的打羽毛球，有的跑步，有的打籃球……同學(xué)們可開心了。這就是我們充滿樂趣的校園！
聽了我的介紹，你們一定會動心吧！來吧，我和同學(xué)們都會張開雙臂歡迎你們！
楊可 XX年11月15日
一封信作文400字 篇3
在小學(xué)度過了六年了，作為一個(gè)快畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛，也是為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎，我給您寫一封信，提一點(diǎn)建議吧！
我希望學(xué)校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學(xué)們就像到了知識的寶庫，里面的知識取之不盡、用之不竭。
班上都布置過圖書一角，可沒有人看過里面的書。學(xué)校開放圖書館的.消息更是協(xié)聲大雨點(diǎn)小。老師讓我們搬過圖書，可這些圖書都被鎖在小屋里，我建議開放學(xué)校的公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。
第一、打掃房間，安置書柜和桌椅，分幾個(gè)小格子，里面放上電腦供查閱資料，這樣就免去家中沒電腦的學(xué)生查閱資料的的煩腦。
第二、制作一些圖書證，并讓喜歡讀書的同學(xué)付錢辦證。一張證可以使用一學(xué)期，并在學(xué)期末退卡還錢，交錢是為了避免同學(xué)毀壞圖書及圖書證。
第三、將部分自習(xí)課改為讀書課，這樣就避免了讀書時(shí)間短的問題。
第四、安排圖書管理員，負(fù)責(zé)登記和維持秩序。
第五、定時(shí)選購一些即時(shí)類小說，豐富學(xué)生的課外知識。
此建議僅供校長參考但請以實(shí)際情況為準(zhǔn)，只請校長采納。
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