一封信作文(匯編3篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的一封信作文3篇，希望對大家有所幫助。

一封信作文 篇1

親愛的媽媽：

　　您好！

　　十二年來，您對我的嫌棄也不少吧？每到周末，就有一種懶洋洋的氣氛。因此，我心里總想著時間多的是，今天沒時間，可以到明天嘛。您總是說：“今天的事情不要拖到明天，時間就是在這樣不經意間流失的，所以一定要高效率。”為了避開你的武器——皮帶炒肉，我只好乖乖寫作業(yè)。

　　雖然您嫌棄我磨蹭，但是您的愛像流水，時時刻刻流淌在我的心中。

　　有一次，我考試考得不理想，本以為您會批評我，您卻沒有批評我，像復讀機一樣，語重心長地跟我說：“找出原因并改正，不懂的題目一定要弄懂，下一次努力！”。那一刻，一股暖流流入我的.心頭，我心潮起伏。還記得您在下雨天，頂著風，冒著雨來接我回家；還記得當我在生活中感到迷茫時，您鼓勵我，幫助我，叫我不要放棄；還記得您總是把最好的留給我吃，自己卻只吃那些我不喜歡的菜；還記得……

　　想起那張難忘的照片。照片上，我們手拉手走在街頭，一陣微風吹拂我們的頭發(fā)，我的心也隨著那陣微風漂浮。如果時間凝固在那一刻，我一定好好珍惜。

　　每當看到您在廚房忙碌的身影，額角流下一滴滴汗，我總有難言的感動。媽媽，謝謝您！

　　媽媽，我會漸漸長大，而您卻只能漸漸老去，歲月的痕跡已悄悄爬上您的臉，但我想對您說：“您是來自仙界的仙女，您永遠是我心中那支最美的康乃馨！”

一封信作文 篇2

　　教學要求：

　　1、讀懂習作要求，了解書信的格式。

　　2、借助習作要求的提示，使學生懂得可以通過書信來表達真情實感。

　　3、引導學生借鑒學過的課文，圍繞中心選擇材料，通過具體情景，表達對老師的真情實感。

　　教學重點、難點：

　　1、引導學生借鑒學過的課文，圍繞中心選擇材料。

　　2、通過具體事例，表達對老師的真情實感。

　　教學時間：

　　兩課時

　　教學過程：

　　一、激情導入

　　在我們這個集體中，親密無間，老師誨人不倦的身影，都已深深地烙在我們心頭，在記憶中顯得如此珍貴。即將離別之際，讓我們打開記憶的閘門，重溫那一幕幕動人的情景，給親愛的老師寫一封信吧。

　　二、討論回憶

　　1、你打算給哪一位老師寫信?

　　2、在信中，你有哪些話要對老師說?(回憶和老師的交往，老師令你最難忘的.事，告訴老師的小秘密，對老師的建議，我的理想等。)

　　三、明確要求

　　1、復習書信格式：稱呼、問候、正文、祝福、署名、日期。

　　2、提出習作要求：

　　(1)通過具體事例表達對老師真摯的感情。

　　(2)要寫真實事情，抒發(fā)真情實感。

　　(3)寫完后認真修改。

　　四、創(chuàng)設情境

　　1、課堂上，老師繪聲繪色地講著，我……(說說自己看到的、想到的)

　　2、下課后，老師歡快地和同學們游戲，或埋頭批改作業(yè)，我……(談談自己當時的所思所感)

　　3、放學后，老師與我促膝談心，我……(說說自己當時的感受)

　　這樣的情境有很多很多，請學生自己回憶和老師交往中的一兩件事，全班再交流，相互啟發(fā)，選擇素材。

　　五、組織交流

　　1、寫出自己和老師交往中最難忘的一件事，抒發(fā)自己最真實的感情。

　　2、同學間交流，聽一聽同學的建議，并相互補充，提出修改意見。

　　六、完成習作

　　1、擬寫初稿。

　　2、正面引導，鼓勵修改。

　　3、評議賞識，表達心聲。

　　教學反思

　　通過這節(jié)課的學習學生了解了寫作的格式，能夠給親人或朋友簡單的去寫一封信，通過這封信能夠表達自己真實的思想感情，通過寫信的方式讓學生懂得與人交流，傳遞自己的想法。通過學生的寫作，覺得這節(jié)課非常成功!

一封信作文 篇3

各位駕駛員叔叔、阿姨們：

　　你們好！我叫王晏，今年13歲，在大豐市第三小學六（2）班學習。今天，我想通過這封信，提醒您們一些安全事項，希望可以采納。

　　首先，就是常掛嘴邊的“開車不喝酒”。

　　酒，味辛辣，無色，對沒有喝酒經驗的人來說，開蓋，一股濃厚的酒味就有點讓人醉，而在常喝的人看來，這是清新的酒香味，令人心曠神怡，是個“好東西”。許多宴席上都會出現(xiàn)這些“好東西”，而且都是名牌的，誘惑這人們將它灌滿整個喉，而當宴席結束后，客人們都要回家了，可有人喝了酒，怎么辦呢？有人沒有喝酒的人同行，，代替其駕車，可單獨來的呢？膽大的，義無反顧，不顧已經喝酒了，存在著巨大安全隱患，依然固執(zhí)的親自駕車回家，結果回家的路上出事了吧！在大喜的日子里發(fā)生了這類悲催的事情，不僅讓家人掉淚，好事成壞事，還有可能失去自己寶貴的生命，這么嚴重的后果，叔叔們您們知道嗎？感嘆......生命真的好脆弱......

　　接下來，就是年紀較小的駕駛員哥哥姐姐們經常犯的錯——拽車技。

　　這是年輕的駕駛員的`致命缺點，開車時不安分守己。我親身目睹過幾場事故：當時，有一個可能20歲出頭的男駕駛員在一個拐彎道口，突然來了個“漂移”，沒能像電影里一樣繼續(xù)向前開，記過，往出口處一停，后面跟著的車，沒反應的過來，一驚的一下子，沒剎住，往前面的車上一撞，前面的小伙子被撞出5、6米遠，后來經過急救，命保住了，檢查結果，好幾根骨頭粉碎性骨折，多么慘痛的血的教訓啊！你們說這樣好玩嗎？拽一下有意思嗎，最后也撞成個粉碎性骨折，好玩吧，要一不小心丟了命，白發(fā)人送黑發(fā)人，歐，真的“好玩”了！

　　我一直都想問一個問題，為什么不能好好開車，開車不喝酒，安分守己地開車很難嗎？有事突然間的一個小念頭，也會讓你突然間地失去生命，讓親人哭泣，讓妻子傷心，讓家庭破裂，這么多慘痛的教訓，還不夠嗎？希望世界少一些交通事故吧，這一刻，許諾下安全諾言，讓我們開車不喝酒，安分守己地開車，不要猖狂，好好開車，共同創(chuàng)建平安的世界吧！

此致

　　敬禮！

【一封信作文】相關文章：

一封信！作文12-27

一封信的作文09-07

一封信作文09-13

一封信的作文09-13

一封信作文03-06

一封信作文02-16

一封信作文09-18

一封信作文_給山區(qū)的孩子一封信10-19

一封信作文11-04

一封信作文11-12