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寫給老師的一封信

時間:2023-09-22 08:21:26 書信范文 我要投稿

寫給老師的一封信范例(13篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸書信吧,書信是一種用文字來表情達意的應用文體。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?下面是小編為大家收集的寫給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫給老師的一封信范例(13篇)

  寫給老師的一封信 篇1

  親愛的區(qū)老師:

  您好!

  您教了我兩年數(shù)學了,雖然我的成績沒有其他同學好,但你費了多少心機教會我知識。

  記得那一次,我要改正《導學》,個個人差不多都過關了。當只剩幾個人沒過關,我遇到了一道難題。改了許多次依然還沒有過關。我想到頭昏腦漲了。就在這時我去來批改的時候,您發(fā)現(xiàn)我寫錯了,您叫我在黑板上畫出線段圖,我按照題目的的意思畫出了一幅線段圖出來。但我還沒有完全明白題目的`意思,然后您一步步的為我講解。因為老師剛剛教會了我做這種題目。改正完之后區(qū)老師您布置了作業(yè)給我們做,里面有關于剛剛老師教我的那種題目,所以我很快就完成了。

  區(qū)老師謝謝您,因為您教會了我如何解答這種類型的題目。如果沒有區(qū)老師您教導我現(xiàn)在也不會做這種類型的題目,是教會了我做這種類型的題目要畫線段圖。謝謝您,區(qū)老師您對我們的關心我們會記載心中,您對我們學習的教導,我們會學會其中的辦法。記住怎樣才能解決這種題目。謝謝你區(qū)老師。

  祝您身體健康、工作順利。

  您的學生:xx

  20xx年xx月xx日

  寫給老師的一封信 篇2

張老師:

  您好!

  張老師,這天我想和您說:“您有一次錯怪我了。”

  記得那就是一個夏天的第一節(jié)課,您拿著科學課的教材,才講了一會兒,就說:“劉子毅,你又在干什么?”我一驚,趕快站起來,心慌得“嘣嘣”亂跳,我支支吾吾的說:“我又沒干什么,就是……就是鉛筆斷了,我下去找……”沒說完時,您又開罵了:“鉛筆斷了,下去找鉛筆?我親眼看見你在下面東摸西摸,還不承認?”那時,同學們在下面火上澆油:“明明就是你在玩,還不承認?”我身為組長,而且還就是當天的值日班長。這時,下課鈴聲響了,我轉身吼道:“不準說話!”張老師您一聽就又罵開了:“誰允許你說話了?”我剛想解釋,您又開口了:“好了,到我的辦公室去!”

  到了辦公室,您又開口了:“你,一個組長,怎樣會不承認錯誤呢?還有,如果你不開口,我就讓你后面的謝英同學來說你到底在干什么!”您用嚴肅的.目光盯著我,似乎能把我給吃了。我想說:“您錯怪我了,就是謝金把她的紙扔到我的腳下,我只就是因筆斷了,然后換筆,再去撿紙!敝竽f:“好了,回去寫一份檢查給我!贝撕螅@事就沒再提過。

  張老師,我一向認為您就是最公平的老師,而在這事上,您錯怪我了。這天大白高清。

  此致

敬禮!

  您的學生:xx

  6月1日

  寫給老師的一封信 篇3

敬愛的李老師:

  您的身體好嗎?

  您想不到我會給您寫信吧?雖然我們天天見面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西,所以老是受到您的批評,可我這個毛病我想改卻總是改不掉。

  您知道嗎?我每次來到您的辦公室接受您的批評時,我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點,我一定會盡快改正的!不要總是在老師、家長和同學的面前批評我,每每讓我感到無地自容,因為其他好同學都不和我玩了。

  我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”,同學也不會選我當“三好學生”,可我希望您能給我一個獎,雖然我學習和表現(xiàn)現(xiàn)在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好,但經(jīng)過努力長大后成了著名的'科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門,可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵,我決不會辜負您的期望!

此致

敬禮

您的學生:王雅清

  20xx年5月23日

  寫給老師的一封信 篇4

尊敬的二胡老師:

  二胡老師,自從您不再教我們二胡,我們每個人都很難過,學二胡也不用心。有的人甚至哭了一節(jié)課,眼睛都紅了,當時主任立刻把您叫了過來,才停止了哭泣。您可知道我們是多么地需要您嗎?

  我們不知道您為什么要離開我們,我一時心急,打聽到,原來您的'腸子里長有一塊肉。到現(xiàn)在,您都不告訴我們,怕我們擔心。老師,您還要瞞到我們什么時候?

  在20xx年的五一節(jié),幾乎是我最難忘的一天。我和我的朋友———玉兒,去您開的一間粉店,雖然吃得東西很貴,但我們兩個只想見見您,和您聊聊天。與您一起聊天,什么都值得。我很記得您跟我說過,您還會回來教我們的,您又知道,我是多么的開心嗎?雖說不知道什么時候,但我依然開心,依然期待著。

  二胡老師,我們?你什么都做,只要做到的,我一定做。

  我們好想您,您什么時候再回來?

  祝:

  身體健康!

  您的一位二胡學生

  20xx年XX月XX日

  寫給老師的一封信 篇5

親愛的常老師:

  您好!

  明天就是您的節(jié)日了,我要給您說說我的心里話:

  感謝您!我最喜歡聽您講課,因為您的聲音非常甜美,您講的課非常有趣,不知不覺就把知識告訴了我們。所以,我最喜歡上您的.課!

  常老師,您辛苦了!謝謝您每天為我們操勞!祝您節(jié)日愉快!每天您那么辛苦,那么用心,我謝謝您!老師,您要好好保重身體,多休息休息吧!

  我在家天天都讀書,媽媽說不能偷懶。我告訴她老師在學校已經(jīng)強調過了,我會聽老師的話。最后我還想說一句:老師,我真的很想您。有空了歡迎您來我家做客!

  您教我們已經(jīng)兩年多了,每天您都要給我們上課、改作業(yè),一定很辛苦,謝謝您!

  我們是樹葉,您就是樹根,不斷的給我們提供營養(yǎng),滋潤我們,讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學習,上課認真聽講,團結同學,成為優(yōu)秀的學生。我長大以后一定會報答您的。

  教師節(jié)就要到了,祝老師教師節(jié)愉快!

  祝您:身體健康,

  天天愉快!

您的學生

  寫給老師的一封信 篇6

敬愛的張老師:

  您好!

  時光飛逝,數(shù)在這校園六年,對我啟蒙最大的是誰?當然就是我們的老師,何出此言?同學之間雖然關系融洽,但這些知識與做人的道理畢竟還是從老師那里得來。

  雖說老師有多位,但畢竟張老師您使我們的班主任,付出的也比其他老師要付出的多,因此,在老師中最難忘、敬佩的還是您。

  外表雖然平凡,卻有著一顆責任心的您,從不嫌累。每一次的大掃除,都有著您的身影,那勤勞的身影,汗水是您汗流浹背,豆大的汗珠從您的額角冒出來,仿佛是燒開的水一般,不斷地向外冒著汗,每當這時,您總顧不得去擦,而是更加用力地繼續(xù)干下去。每當有同學別欺負或者受傷,你總會放下手中的活,第一時間地去了解情況,來做出正確的判斷,讓那些肇事者無處可逃,甚至再也不敢做這種事了。每次寫作業(yè),你總會去幫助那些有困難的同學,耐心地一點一點教導著,慢慢地引出他們的.思路,從無半句怨言。每當大家犯錯時,您總不會草草了事,竟連自己的上課時間也甘愿放棄,注重思想教育的你,常常會因此與同學們叫一節(jié)課的道理,來讓同學們懂得如何做才是正確,如何做是錯誤的。雖然常常會為我們弄得口干舌燥,但您卻甘愿這樣,也不丟棄自己的責任。

  記得五年級下學期時,就快接近期末考試,您卻因的重病而顯得疼痛難忍,去醫(yī)院做了幾次檢查,雖然醫(yī)生讓你到醫(yī)院去做治療,但你卻謝絕,堅決的說要幫我們復習,等我們考完試再住醫(yī)院。醫(yī)生只好幫您開了些藥。在這段時間里,你從沒有曠課,每一堂課都堅持是你自己來上,一堂課四十分鐘,你強忍著疼痛,表面仍然帶著輕松與愉快,雖然這樣帶卻還是沒有掩蓋祝您的疲勞,雖然努力使肌肉做出平時的那種和善的笑容,卻還是失敗地使笑容有一些扭曲。在課外,你仍然關注著同學們的學習,關心著集體,關心著這個教室中的每一個成員,像往常一樣為同學們糾錯,像往常一樣關心著同學們的坐立行的姿勢,關心著同學們平時上課的情況,關心著……說不完的關心在您的心上造成了多大的負擔,雖然這樣,您卻仍然還是那樣地愛護這個集體。對我們所犯的錯誤沒有半句抱怨。記得你每次疼痛時,都在辦公室里默默地吞著藥片,累得不行就靜靜地趴在辦公桌上休息,但這些情況仍然站占著小數(shù),大部分時間您還是挺著虛弱的身軀,去照顧我們,去與病魔作斗爭。

  平時待人友善,但當犯錯時也從不含糊,草草了事。這就是您,這就是一位優(yōu)秀的教室。真是有了您這樣的教室,才有了新一代的人才,才有了那些祖國的棟梁。在我看來,最苦的老師就是小學老師和高中的老師,小學的老師要教會學生們素養(yǎng)以及知識和做人的道理,高中的老師的壓力也是那樣的大。但您卻在小學中為我們任勞任怨,不惜辛苦地教會了我們那么多的東西。您的恩情我一輩子也無法還清。

  祝您今后快樂地度過每一天!

  您的學生 王宇軒

  20xx年5月23日

  寫給老師的一封信 篇7

敬愛的黃老師:

  您好!

  六月的風撫著臉龐,帶著梔子花的幽香吹進學子的心里。一年一度的畢業(yè)季到了。

  還記得三年級分班時,稚嫩懵懂的我,忐忑不安地穿過走廊,來到新教室。最先映入眼簾的是您那高挑的身影至今我還記得,您那天穿了一件黑色長裙,陽光透過窗子,灑在您的身上。使您的面龐看起來更加和藹可親。您微笑著在黑板上寫下幾個大字,全班同學一字一頓的念著黃老師。您笑著說:大家好!我是你們的黃老師!從今天起,你們的語文我來教!

  從此,幸運的.我,整整跟您學習了四年。四年間,您的教誨如春風化雨已點點滴滴滲入了我的心田。

  我寫字時,姿勢總是不正確。每次寫字時,不由自主地,不是頭趴得離桌子太近,就是握筆姿勢不正確。您看到了,總會及時提醒我:寫字姿勢不正確,對視力不好哦!隨后總是用您那溫暖而又略微粗糙的大手,輕輕抬起我的額頭,手把手教我如何正確握筆。四年來,您不知道提醒了我多少次,每一次,都是那樣耐心,溫柔,不厭其煩后來寫字時,每當您看向我時,我首先想的就是自己的寫姿勢又出問題了,于是趕緊調整好,每當這時,您總會露出欣慰的微笑。

  歲月斑駁了朱漆高墻,卻抹不去您對我的關愛、叮嚀、諄諄教誨。當時間轉身,我們都已經(jīng)不是最初的模樣。但不論時光怎樣重塑我的面貌,我永遠是您的學生,您永遠是我最愛的老師!

  祝您身體健康,桃李滿天下!

  愛您的學生:

 日期:

  寫給老師的一封信 篇8

親愛的李老師:

  您好!

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感恩不盡。李老師,您只知道嗎?您太好了,我不知道從哪個好先說。

  自從您在五年級(一)班到現(xiàn)在六年級一班以來,您天天在為我們的健康和安全照相。在課堂上,您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們在課堂上自信增強,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫劉佳祥同學發(fā)言,或許是不敢回答吧!所以緊張的說不出話,這時,您卻沒有呵斥他,而是走過去用溫和的'聲音說:“不要緊張慢慢說,想到什么就說什么。”老師說完之后,劉佳祥終于開口說出了答案,雖然他說的我們聽的不是特別清楚,但是他的勇敢,卻贏得了我們全班人的掌聲。

  一眨眼的時間,一個月又一個月過去了,我們即將要畢業(yè)了,但我會以學習上的進步向您表示感謝的!

  祝您

  工作順利,

  天天開心!

xxx

20xxxx

  寫給老師的一封信 篇9

敬愛的唐老師:

  一眨眼,小學六年的時光就只剩下二十多天。六年里,多少個日日夜夜,多少個歡聲笑語,您陪伴了我們差不多四年的時光,您是真正做到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,做到了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。您還告訴我們“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”。您教我們如何珍惜時間“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”讓我們找到了努力的方向。

  您的教導讓我永遠銘記在心……

  那是一個風雨交加的下午,窗外冷極了,大風刮著操場上的大樹,干枯的樹枝用力地敲打著窗戶,教室里的日光燈白晃晃地照在頭頂,室內空氣沉悶,您卻絲毫不受影響,正專心地在講臺上為我們傳授知識,而我卻和周圍的同學正在開著小會,好不熱鬧。您幾次向我投來警醒的目光,希望我會做好、我能改正,可是我卻沒當回事,仍舊和同學們嘻嘻哈哈,您忍無可忍,便生氣地點了我的名,把我喊了站起來,問道:“你來回答一下這個問題:‘天空的雨如銀針一樣射下來’是把什么比做了什么?”我剛才心中的快樂頓時煙消云散,開始心急如焚,滿臉漲得通紅,眼巴巴地望著剛才一起歡笑的伙伴們能“救援”一下。而您看著我的樣子則是一臉的失望、生氣和無奈,您讓我坐下,并且語重心長地說:“人的每一份光陰都是寶貴的,尤其是少年時代,少年時代就是學習、學習,而不是用來浪費!苯又,您翻開習題本把剛才已經(jīng)講過的題目又細心地講解了一遍:“比喻句就是用本體比做喻體,用喻體來比喻本體……”在白色的日光燈下,我看清楚了您滿頭青絲不再像以前整齊,甚至有點凌亂,眼里布滿了勞累,整個人都沒有了往日的神采。我的心里頓時充滿了后悔與自責……

  在剩下的、屈指可數(shù)的.日子里,您為了我們的學習費盡了心思,顯得憔悴不堪,但是,在我們的心里您還是那么年輕、那么神采奕奕。我相信有您這樣盡心盡力的好老師一定可以培養(yǎng)出滿天下的桃李。

  祝您

  桃李滿天下!

  您的學生:xxx

  20xx年6月12日

  寫給老師的一封信 篇10

親愛的各位老師:

  在幼兒園這個天地里,有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷,有年長女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情,,有男教師的勃勃生機和男子氣概,處處流淌著大家的愛心與責任。

  晨光中我們伴著美妙的樂聲迎接著可愛的孩子們,暮色里我們伴著銀鈴般的笑聲送每個孩子欣然離去,帶著童心、攜著童真、隨著童樂,我們在童心的世界里暢游。有過怨言有過委屈有過退縮,但我們依然選擇了堅守;因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活;是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人;是孩子們的'單純讓我們感受到簡單就好;是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶;于是在工作中,我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子,所以在這里我最要對老師們說的是感謝,謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻,謝謝你們?yōu)榉阑變簣@無悔付出,從開園一步步艱難的走到今天,才有了今天站在操場上這樣磅礴的氣勢。孩子們面對你們的老師們,深深的鞠一躬,說一聲“謝謝老師,祝老師節(jié)日快樂!”同時,我也要為老師們鞠一躬,謝謝你們辛苦的付出!

  新的學期新的起點,蘊含著新的挑戰(zhàn)、新的希望。在以后的日子里,我們將和孩子們一道成長,如果說我們的付出是厚重的,孩子們的回報則是殷實的;如果說我們的態(tài)度是真誠的,家長們的支持則是龐大的。在新的一年工作中,我們不求驚天動地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,只愿無愧于心;不求點石為金,只愿春風化雨;不求桃林滿天下,只愿笑聲滿園關不。

  最后,我再次衷心地祝愿各位老師們身體健康,教師節(jié)快樂!

  園長室

  20xx年xx月xx日

  寫給老師的一封信 篇11

尊敬的李老師:

  您好!

  今年我已經(jīng)上四年級了,您也教了我四年。從一個一年級小學生,教到了現(xiàn)在。非常感謝您四年的教育。您是我們的班主任,您陪我們一起開派對,一起做游戲。班主任可不是只教我們學習,您每一次對我說的'話我都深深記在我的心里。

  學校是第二個家,那么老師也應該是我們的第二個父母。上課您在向我們輸出自己的知識,讓我們知道的更多。您也不用因為我們在生您的氣而發(fā)火,因為同學們雖然已經(jīng)四年級了,但還是個小孩子。您如果每天遇見同學發(fā)生矛盾,都去溫柔地跟他們講道理,這樣我們就會比以前更愛您,更喜歡您的。

  您教我們語文知識,您告訴我們考試都需要帶什么,注意題目的易點、難點,您告訴我們要怎么樣遵守紀律,怎么樣尊敬長輩,老師們......老師我愛您。

  老師都很偉大,也像英雄,像在我們遇見難關時,幫我們的善良的巨人,每一位同學都很喜歡很愛老師。

  祝您

  身體健康!工作順利!

  您的學生:黃子悅

  20xx年12月12日

  寫給老師的一封信 篇12

敬愛的老師:

  您好!這個學期又結束了,九月份我就要上五年級啦!回首這4年的學校生活,我是感慨萬分!

  在一、二年級時,教的知識比較淺,我的成績還不錯,也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習慣,到了三年級,教學節(jié)奏的加快,加上我對學習態(tài)度的松懈,我一下子掉到了班級的最后,我感到自己就像掉進了萬丈的深淵,不知道東南西北,每天作業(yè)經(jīng)常要到11點,根本無法復習和預習作業(yè),上課聽不懂就開始神游,就這樣惡性循環(huán),我猶如在泥潭里行走,步履艱難,在學校眼光總是避開同學的嘲諷,老師犀利的眼光,回家后,怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。

  其實我也能理解老師的嚴厲,爸爸的怒火,但有時我就覺得自己是一塊很小的海綿,沒有辦法一下子吸收那么多的水分,這一切讓我們感到窒息和傍徨,我知道這一切與我個人的性格和學習目的不明確有關,在這里我想對老師說:“老師,是我不對,讓您為我費心了,對不起老師!隨著年齡的增長,我會變的堅強,請老師再給我以前一樣的關心和嚴厲,我想把成績提高上去!”

  這時我也想起爸爸和我說的.一段話:每個孩子都是一顆種子,有的花期早,令人炫目,有的花期晚,給人希望;孩子如果你不是一顆花的種子,爸爸希望你是一棵樹,一棵參天大樹!

  在此,我謝謝教過我的每位老師,老師你們辛苦了!我會努力發(fā)奮的,不再拖班級的后腿,和大家一起進步!

  此致!

  您的學生:xxx

  xxx年六月二十九日

  寫給老師的一封信 篇13

尊敬的劉老師:

  您好!

  近來天氣涼了,您要注意保暖,別著涼了!這幾天下了些雨,您出門可別忘帶傘喲!

  我已經(jīng)是四年級的學生了,在過去的三年里,您耐心地教育我,讓我感到家一般的溫暖。記得有一次,您布置我們做《黃岡小狀元》的作業(yè)。我翻到《爬山虎的腳》那一課,開始做了起來。做到閱讀題時,我遇到了一道難題,怎么想也想不出答案。正當我想翻看參考答案時,您走了過來,和顏悅色地說:“怎么了,這一題不會做嗎?”“嗯!蔽掖诡^喪氣地說。您仔細地看了一下題目,說:“這題我想到了!瞧,它問‘為什么爬山虎的葉子一順兒朝下’,是吧?”“嗯,沒錯!薄拔覀冎懒伺郎交⒌.腳是向上爬的,那你想想看,只有葉尖朝下,才有地方讓它的腳爬!”我恍然大悟,一陣奮筆疾書,就把答案填了上去。您又語重心長地對我說:“以后做事情,不要遇到困難就放棄,要學會從多方位思考問題,才能克服困難!薄班!蔽覉远ǖ卣f,“我會的!

  您對我的教導還遠遠不止這些,我一定要好好學習,長大做個對社會有貢獻的人,來報答您的恩情!謝謝您!

  敬祝

  工作順利

  您的學生 馮宣瑞

  20xx年12月15日

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