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一封信的作文

時(shí)間:2023-10-24 10:00:18 書(shū)信范文 我要投稿

一封信的作文(常用3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的一封信的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一封信的作文(常用3篇)

一封信的作文 篇1

親愛(ài)的爸爸媽媽:

  您們好!近來(lái)身體還好嗎?為了我的健康成長(zhǎng),你們一定操碎了心,要多注意身體呀!

  爸爸,媽媽,你們對(duì)我的愛(ài),不驚天動(dòng)地,卻是最樸實(shí)無(wú)華的。你們的.愛(ài),會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心中。

  爸爸,此時(shí),您一定在工作崗位上奔波吧!還記得嗎?在那個(gè)下雨的傍晚,您疲憊地回家,看見(jiàn)我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,你連飯都顧不上吃,耐心地給我講解,一講就是半個(gè)小時(shí),直到我弄明白為止。我抬頭看了一眼您,您的頭上,已有了一絲絲白發(fā)。爸爸,您老了。您對(duì)我的愛(ài),藏在那蒼蒼白發(fā)間。

  媽媽,還記得嗎?小時(shí)侯,我體弱多病。您便用心地呵護(hù)我,養(yǎng)育我。每一頓飯,您都精心的搭配。為的,就是讓我的身體強(qiáng)壯起來(lái)。終于,我長(zhǎng)大了,身體也強(qiáng)壯了,您一定很欣慰吧。當(dāng)我把一疊疊的獎(jiǎng)狀放在您眼前時(shí),您會(huì)心地笑了。我也發(fā)現(xiàn),您老了,因?yàn)槟劢怯辛税櫦y。媽媽,您對(duì)我的愛(ài),藏在那一條條皺紋里。

  爸爸,媽媽,在親情的世界里,雨滴會(huì)變成咖啡,清泉會(huì)釀成美酒,眼淚會(huì)閃出微笑。我知道,有一天,我也會(huì)背上行李,離開(kāi)故土,離開(kāi)你們的懷抱。但不管何時(shí),我飛得多高,走得多遠(yuǎn),我都是你們的風(fēng)箏,那根線,會(huì)永遠(yuǎn)牽住你們的心。因?yàn)椋銈兪俏疑氖赝摺?/p>

  祝

  身體健康,工作順利!

  愛(ài)你們的女兒

  20xx年xx月xx日

一封信的作文 篇2

  敬愛(ài)的朱自清爺爺:您好!

  自從讀了您的散文《匆匆》后,我便一發(fā)不可收拾地迷上了您那些平淡如水,欲卻別有一番韻味的文字。

  您的文筆之妙,不得不讓我大為敬佩,以至懷著一股無(wú)比激動(dòng)的心情寫(xiě)信給您。

  初讀《匆匆》,只覺(jué)樸素縝密,親切自然,像平靜的心湖里扔了一顆小石子,濺起陣陣漣漪的感覺(jué)。我不知道您是在怎樣的環(huán)境下寫(xiě)出這樣美的文章。但這篇文,真的讓我感觸良多。生命是一場(chǎng)無(wú)法重來(lái)的旅行,時(shí)間不會(huì)等你,留下的只有空白的回憶。看似同樣的清晨與黃昏,其實(shí)都在流逝,都在被我們揮霍掉。如果你不去追趕時(shí)間的腳步,不去留下一些痕跡,那就等于白活一場(chǎng),您說(shuō),對(duì)嗎?

  其實(shí)我的夢(mèng)想,就是像您一樣,為文學(xué)奮斗!有時(shí)候,我挺羨慕您的`,文筆那么好,語(yǔ)言洗練,讀起來(lái)總是那么娓娓動(dòng)人。

  而我,寫(xiě)作路上卻是經(jīng)常碰到難題,突然沒(méi)了靈感,腦子里總想不出好句子。但我讀了您的詩(shī)歌后,便想通了。每個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人不都是這么走過(guò)來(lái)的么?一個(gè)人不可能剛生下來(lái)就妙筆生花,都要去經(jīng)歷磨難,去努力,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹。

  朱自清爺爺,我想把您的作品都細(xì)細(xì)品味一下,到時(shí)候等我有了更多感觸,再與您闊談一番,如何?

  祝:心想事成,萬(wàn)事如意!

一封信的作文 篇3

親愛(ài)的孩子們:

  你們好!

  我是浙江省湖州市吳興區(qū)的一位老師,姓周。“吳興區(qū)”,相信你們看到這個(gè)地區(qū)的名字,會(huì)覺(jué)得很眼熟吧。是的,這正是你們新來(lái)的章老師的家鄉(xiāng)。

  章老師,是我們學(xué)校非常有聲望的一位好老師。她平時(shí)總是會(huì)露著淡淡的笑容,和孩子們親切地交談。偶爾還會(huì)“心肝寶貝”地?fù)е鴮W(xué)生,仿佛他們就是自己的親生孩子。沒(méi)錯(cuò),章老師就是這樣一位親切的老師。

  她不僅和學(xué)生們關(guān)系好,還是老師們的“導(dǎo)師”。有很多名師,都是章老師一手帶出來(lái)的呢。

  現(xiàn)在,章老師來(lái)到你們學(xué)校,我想,這也算是一種緣分吧。

  從電視上、報(bào)紙上,經(jīng)常能了解到你們生活上的困難、學(xué)習(xí)上的辛苦。我知道,章老師的到來(lái),會(huì)讓你們有新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我也相信,要是有更多的幫助,你們的生活和學(xué)習(xí),會(huì)變得更加理想吧。所以,我特地組織我們班的孩子們,一起給你們寫(xiě)這封信,希望能讓我們拉起手、靠近心,真正和你們交上朋友,相互幫助,共同提高起來(lái)。

  也許,你們對(duì)于江浙水鄉(xiāng)的孩子們,還有些陌生。也許,你們會(huì)覺(jué)得這里的孩子都是長(zhǎng)得細(xì)細(xì)嫩嫩、小家碧玉、柔弱文靜的類型吧。其實(shí),我告訴你們吧,我們這里的`孩子也和你們一樣,崇尚快樂(lè)、崇尚自由、崇尚學(xué)習(xí)、崇尚健康。每天我來(lái)到學(xué)校,都會(huì)看到這些小家伙們開(kāi)心地聊著天,有秩序地上著課,有韻味地讀著書(shū),認(rèn)真地做著題。這就是我們校園的景象呀。

  就像今天上午的語(yǔ)文課上,鈴聲響起時(shí),我因?yàn)檗k公室里的小型會(huì)議,沒(méi)能及時(shí)出現(xiàn)在教室。在我步履匆匆來(lái)到教室時(shí),卻欣喜地看到,我的孩子們都已經(jīng)端端正正地坐在了自己的座位上,安安靜靜地等待著我上課呢。這種景象,對(duì)于一位老師來(lái)說(shuō),是最幸福的。

  在我說(shuō)起,要借著章老師的由頭,給你們寫(xiě)一封信的時(shí)候,孩子們紛紛激動(dòng)起來(lái),仿佛他們?cè)缫雅瓮@樣的一場(chǎng)交流。瞧,善良、純潔的孩子們的心靈,是否和你們是一樣的呢。

  我們這里的孩子,生活條件相對(duì)比較好,所以,多少會(huì)有一些嬌慣,生活和學(xué)習(xí)上也多少會(huì)有些小問(wèn)題。和我們不同,你們因?yàn)樯睿缭绲爻蔀榱思彝サ闹魅,也早早地成熟、長(zhǎng)大了。我覺(jué)得我們的孩子,應(yīng)該向你們學(xué)習(xí),變得更加懂事,這是我的理想。有機(jī)會(huì)的話,我也希望我們的孩子能上你們這里生活、歷練一番。就像電視里播出的節(jié)目一樣,當(dāng)富裕家庭的孩子和貧窮家庭的孩子交換了生活的環(huán)境,也許,就會(huì)產(chǎn)生特別奇妙的成長(zhǎng)變化吧。期待你們的回信。

  祝

  身體健康,學(xué)習(xí)快樂(lè)

  愛(ài)山小學(xué)老師:xx

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