[精]給老師的一封信13篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。寫信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的給老師的一封信,希望對大家有所幫助。
給老師的一封信 篇1
張老師:
你好!我好幾天沒有給你寫信了,也不知道你在新鄉(xiāng)那邊怎么樣?
這周五,咱們學(xué)校迎來了省級文明學(xué)校驗(yàn)收。早上一走進(jìn)教室,老師就給我們安排了不同的衛(wèi)生任務(wù)。分工明確后,我們就立刻帶著勞動(dòng)工具到清潔區(qū)搞衛(wèi)生。同學(xué)們都忙得不亦樂乎。
我和張信淇包的是咱們班的清潔區(qū)。老師說,那是驗(yàn)收團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)必經(jīng)之路,所以我倆格外認(rèn)真。我們先把地面上的積水掃到下水道里,然后,把地面上的果皮紙屑撿拾起來,倒進(jìn)垃圾箱。隨后,我們倆又把學(xué)校門口的榮譽(yù)榜擦干凈?粗久芍粚踊覊m的玻璃變得亮晶晶,我倆開心地笑著,還不時(shí)對著玻璃做鬼臉。這時(shí)候黃校長走過來說:“嘿!這倆小伙子挺認(rèn)真,擦得這么干凈!币还(jié)課的勞動(dòng)雖然有點(diǎn)累,但是很開心。
張老師,這一周我讀了《格林童話》。到目前為止,我一共讀了四篇。我最喜歡的`還是《青蛙王子》。這個(gè)故事讓我明白:別人幫助你,你一定要記住別人的好。當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,我們也要伸出援手。知恩必報(bào)是一種美德。同時(shí),我們也要信守承諾,答應(yīng)別人的事就一定要辦到。
張老師,你已經(jīng)外出學(xué)習(xí)兩周了。我猜你肯定已經(jīng)回到西峽了。你之所以不給我們說,肯定是想周一早上給我們一個(gè)大大的驚喜。對不對?
我要和爸爸一起去打籃球了,每個(gè)周六下午打籃球是我最開心的時(shí)候。
張老師,周一早上見!
學(xué)生
10月19日
給老師的一封信 篇2
敬愛的郝老師:
您好!
這封信應(yīng)是在我成為由您帶領(lǐng)的班級的一員的第二日所寫,并是我寫給您的第一封信。
首先介紹一下我自己,我的名字叫楊若凝。我是一個(gè)活潑開朗的女孩,也許您會以為我是一個(gè)不愿意說話,格外安靜的女孩。這就是我的特點(diǎn)吧,在不太了解對方的時(shí)候我會做一個(gè)優(yōu)秀的旁聽者,不會過于急忙地把自己的全部展現(xiàn)出來,不過我和對方成了真正的朋友后我就會變得健談起來。
每個(gè)人都有自己的`交友方式,沒有優(yōu)劣,且毫無比較可言,不知您是否對我的交友方式感興趣,如果您愿意可以和我交朋友!
當(dāng)然我也有屬于我的興趣愛好,例如說旅行,游覽祖國的大好河山,了解各地的異域風(fēng)情,品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗承〕,那將是一件無比幸福的事情!當(dāng)然閱讀也是我的愛好,不過我更偏愛一些詩集,散文集類的書籍,更容易被優(yōu)美的語段觸動(dòng),而感覺歷史類的著作過于費(fèi)腦,也許這就是我與別人的不一樣。我還有許多沒來得及說,不過剩下的那些就要以后慢慢說了……
能來到亞橋中學(xué)我感到榮幸,來到您的班級我感到幸運(yùn),希望這三年的時(shí)光里我們能和諧且愉快地度過!
祝您
身體健康,家庭美滿,工作順利!
20xx年8月22日
您的學(xué)生:楊若凝
給老師的一封信 篇3
邱老師:
教師節(jié)快樂,邱老師!明天就是教師節(jié)了,我有許多話想對你說。
轉(zhuǎn)眼間,我都六年級了,您從我剛上小學(xué)時(shí)便教我,一教便是五年,這么多年,我從一個(gè)什么都不懂的小屁孩兒,變成了一個(gè)大姑娘。您從小就對我特別兇,特別嚴(yán)厲,但是嚴(yán)師出高徒嗎,我是理解的,。因?yàn)槲姨貏e害怕被您吵,所以我經(jīng)常告訴自己:“一定要認(rèn)真寫作業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí),要不然會邱老師吵的很慘的!彪m然我這么想,但您從來都沒有那么兇的吵過我,您只希望我做的更好。有一回,您說:“我給你們補(bǔ)課,拖堂是為了誰,不是為了讓你們學(xué)習(xí)更好嗎?我只是你們生命中的一個(gè)過客,你們還有很長的路要走,我只能在這個(gè)時(shí)候,盡自己最大的努力來幫助你們,如果長大后,你們還記得我,就回來看看我,不記得我,也沒事。但我現(xiàn)在最大的責(zé)任就是教好你們”我聽了您的這番話特別感動(dòng),想對您說:“邱老師,您是我見過最好的.老師,謝謝您,老師!”
祝您身體健康,萬事如意,教師節(jié)快樂!
您的學(xué)生:××
給老師的一封信 篇4
敬愛的小岳老師:
您好!
如果我不提起自己的名字,或許您也不會記得我是誰,因?yàn)槲也]有什么過人之處,沒有任何閃光點(diǎn)。但是,我敢發(fā)自內(nèi)心地說,您是我今生今世遇到的最棒的老師!
您給我印象最深的地方,莫過于您的教學(xué)方式了。您不像其他老師一樣,他們的課堂總是枯燥而乏味的,仿佛總?cè)鄙倭它c(diǎn)兒什么,而您的課堂卻總是歡樂且充滿生機(jī)的,您總會時(shí)常說出一些幽默的話,逗得我們哈哈大笑。您在課堂上總是"跑題",或是回顧歷史,或是吟誦文章,拓展著我們的視野。你有自己的獎(jiǎng)罰制度,對于那些犯嚴(yán)重錯(cuò)誤的學(xué)生絲毫不手軟,讓他們交出自己一天的零花錢為班級做貢獻(xiàn),到頭來又將罰來的錢給我們買東西吃了,或是吃雞排,或是吃漢堡,喝可樂?粗渌嗤瑢W(xué)那羨慕的眼神,我們的虛榮心得到極大的滿足,好不快活!
您個(gè)子不高,卻在我心中頂天立地;您并不強(qiáng)壯,卻撐起我的學(xué)業(yè)天地;你并不偉大,卻在我心中閃耀著金色的光芒!
老師啊,如果我們是嬌艷的花朵,您就是辛勤的園;如果我們是茁壯的小樹,您就是和煦的陽光;如果我們是遠(yuǎn)洋的.船只,您就是我們堅(jiān)固的避風(fēng)港!老師,雖然您只教了我短短一年,卻給我心中留下了不可磨滅的印象,讓我幼小的心靈受到了巨大的震撼。老師,您對我們的純純教誨,我們將永遠(yuǎn)銘記在心;您給我們樹立了一個(gè)榜樣,帶領(lǐng)我們一路披荊斬棘,風(fēng)雨無阻;您載著我們在知識的海洋中遨游,到達(dá)成功的彼岸!
老師啊,希望您在以后的日子里,事業(yè)順利,桃李滿天下!
祝:
身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信 篇5
尊敬的單老師:
您好!
近來身體可好,心情愉快嗎?
在我剛踏進(jìn)學(xué)校時(shí),就遇見您——一位和藹可親的好老師。我們從幼兒園來到小學(xué),對這里的一切都很陌生。上課時(shí)很不安分,有的同學(xué)在交頭接耳,有的在哭……您面對這些問題不是簡單粗暴,而是和言安慰。在此,我想對您說:“單老師,您辛苦了!”
在您的教導(dǎo)下,我學(xué)會了許多本領(lǐng),比如:怎樣正確做閱讀分析,怎樣寫出一篇好作文。在上課時(shí),您是我們的嚴(yán)師,下課時(shí),您又是我們的好朋友。當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時(shí),又是您及時(shí)對我進(jìn)行批評和教育,這學(xué)期我在學(xué)習(xí)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開,您的教誨對我以后的學(xué)習(xí)將有指導(dǎo)作用。在這兒我再向您說一聲:“謝謝您!單老師!”
在和您朝夕相處的日子里,我清晰地記得,您經(jīng)常利用課間時(shí)間,和我們談心,幫我們解難,甚至生病了,您也不肯休息。我們都喜歡把自己的'小秘密告訴您,高中畢業(yè),我想踏入美國的常青藤學(xué)校,把中國的傳統(tǒng)文化帶到美國。您是我們每一個(gè)孩子的良師益友,在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
親愛的單老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)豐收的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!
您的學(xué)生:XXX
20xx年8月20日
給老師的一封信 篇6
敬愛的老師:
不說您能和我們同時(shí)起床,但我們坐在教室里時(shí),您已姍姍而至;不說午休時(shí)您和我們一樣仍在埋頭奮筆,但您也一定沒有安睡;不說您陪我們奮戰(zhàn)到多久,但寢室熄燈時(shí),您家里仍有微微光亮。
不說您很偉大,只想說一聲謝謝。謝謝您在酷暑中陪我們演算,謝謝您在嚴(yán)冬中為我們板書,謝謝您在風(fēng)雨中伴我們成長。每一朵花的開放都要經(jīng)過寒霜炎日,風(fēng)吹雨打,但在身旁鼓勵(lì)它,給予它生存希望的便是綠葉。而在我們身旁扮演綠葉角色的人之一便是老師。三更起五更眠,這或許有些夸張,但已幾乎如此,天高云淡,播種的是種子,收獲的是希望。
在每天清晨,破曉時(shí)分,教室里的燈亮起,書聲由稀疏到瑯瑯,那時(shí)的您或許是高興的.;當(dāng)夜幕時(shí)候,自可課上,靜靜的教室里傳出窸窸窣窣講話聲和笑聲,眉頭微微皺起,這時(shí)的您一定是不開心的,您不是神,也會有喜怒哀樂,但處在叛逆期的我們總是那么自私,總在抱怨老師您這也不好那也不好,卻不會反省是不是自己的錯(cuò)誤。在外表成熟理智的偽裝下的我們內(nèi)心是多么幼稚可笑。在您眼里,我們恐怕是永遠(yuǎn)也長不大的老小孩,愛鬧,愛笑,愛叫,愛玩。沒有人督促,懶惰的種子便在心中滋生、發(fā)芽。我們想讓您管一管卻不想被約束,這就是我們,不懂事的我們。
但我們卻時(shí)常盼著您能在課堂上笑一笑,即使是我們錯(cuò)了,不對了,那您也要說出來,驕傲的我們需要打擊,需要反省,需要沉下浮躁的心,而不是被您寵著、慣著,任由性子發(fā)展。您喜歡個(gè)性發(fā)言,但外表堅(jiān)強(qiáng)好勝的我們其實(shí)很懦弱膽小,不愛舉手發(fā)言,卻愛七嘴八舌在下面炸開鍋,充當(dāng)東郭先生。我們需要慢慢鍛煉膽量和勇氣,但您也要試著給我們信心以及耐心。
記得有一回上政治課賀老師講時(shí)事政治我們不知道,他戲侃一句:“看吧,這就是代溝!蔽倚α,但同時(shí)也深思:年齡不同,身份不同以及社會閱歷不同,我們與您是否也產(chǎn)生了代溝?答案不得而知。黃老師說,考試是幾家歡喜幾家憂,我們或憂或喜,您卻又喜又憂,承愛的是雙份情感,喜的是有些同學(xué)終于進(jìn)步了,憂的是有些同學(xué)又退步了。
您總是在我們?yōu)l臨絕望時(shí)給我們希望,但我們卻總是在您充滿希望時(shí)讓您失望。莎士比亞說:“希望往往會落空,并且是在最有希望之時(shí)!笔聦(shí)便也如此。我們對不起自己,對不起父母,也對不起您。
記憶如美麗的卷軸般緩緩打開又匆匆合上,F(xiàn)在只剩一年的時(shí)間,但愿能與您共同奮斗,一路過關(guān)斬將,走到終點(diǎn),終會收獲希望的果實(shí),也愿老師身體健康,合家歡樂!
給老師的一封信 篇7
親愛的老師:
您好!我在此想對你說一句:對不起,讓你失望了。這句話其實(shí)我憋了好久了,見到你我真的很想說但是我總是害怕你氣還沒消,怕說了你又反過來把我說一頓。
今天我確確實(shí)實(shí)犯了一個(gè)大錯(cuò)誤,事情是這樣的:我收拾桌子里面有很多不知道誰扔的紙屑我便把它揉成一團(tuán)可是我覺得放哪都不是便想要把它扔掉,可是我又不敢走出去扔因?yàn)楫?dāng)時(shí)是上課時(shí)間,我便想起了我扔?xùn)|西用“投籃式”方法一向很準(zhǔn)的,每次在家里我都是這樣扔的,于是我不顧三七二十一就朝垃圾桶扔過去,可是我沒注意觀察你來了沒有,就只顧怎么瞄準(zhǔn),當(dāng)我扔出去發(fā)現(xiàn)沒中時(shí)我只有一個(gè)想法便是去撿起來,可是我一轉(zhuǎn)身過來你就看見了一切過程,當(dāng)時(shí)我是既害怕既慚愧,因?yàn)槲抑滥阋欢ê苌鷼。你便叫我去撿紙,我也沒什么抱怨便過去撿了。當(dāng)撿完時(shí)在走回座位的時(shí)候我不敢正視你的眼睛我不好意思的回到了座位。
回來了我聽同學(xué)形容起你當(dāng)時(shí)看我在扔紙屑的表情特恐怖:似乎要?dú)⑷怂频,如果我?dāng)時(shí)是男生肯定被拖出去重打一頓再回來撿。我聽了更加慚愧了,王老師一向是個(gè)嬉皮笑臉的老師很少發(fā)脾氣,這次肯定對我超失望。我的'心情變的更沉重了,老師我多么想對你說一聲:我錯(cuò)了!
放學(xué)回家時(shí)今天正好是他值日的,我不敢正視他,便趁他不在時(shí)偷摸摸地溜出去。我在路過他面前時(shí)我多想走進(jìn)去對他說:老師我錯(cuò)了,請你原諒我行嗎?我真的知道錯(cuò)了,一個(gè)班干部,一個(gè)副班長怎么能做出那么傷風(fēng)敗俗的事情啊。我自己也在質(zhì)問自己為什么?更何況老師…。我實(shí)在不敢想象了
最后想對老師說一聲:"老師我錯(cuò)了,另你失望了,對不起,請?jiān)徫摇?/p>
祝:
工作順利,
萬事如意
身體健康
寫信人:
時(shí)間:
給老師的一封信 篇8
敬愛的張老師:
您好!
小學(xué)六年的生活,給我們留下了酸甜苦辣的回憶。有淚水;有笑容;有煩惱;也有后悔。但最讓我印象深刻的是您!是您讓我學(xué)會了同學(xué)之間要互相幫助,要尊重老師,要做一個(gè)正直的人······
自從您接手我們班以來,您就想方設(shè)法的讓我們從學(xué)習(xí),衛(wèi)生,紀(jì)律等各個(gè)方面超越其他班。而且,您還時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著。您無時(shí)無刻不在為我們著想。
是您讓我們班,從原來課堂上的死氣沉沉,到現(xiàn)在的生機(jī)勃勃;從不愛發(fā)言,到每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言。是您讓我們班發(fā)生這么大的變化!
張老師,您是辛勤的園;也是我們的良師益友!
平時(shí)上課的時(shí)候,您總是笑瞇瞇的.,從來不罵同學(xué),也不罰同學(xué)們寫作業(yè)。記得有一次,您在上課的時(shí)候提問了一個(gè)問題,讓王同學(xué)回答。王同學(xué)支吾了半天,也沒有說出來什么。這時(shí),您溫和地說:“不要急,慢慢來!痹谀墓膭(lì)下,王同學(xué)吞吞吐吐地說出了答案。
張老師,您教過我兩年。在您教我的這兩年時(shí)光之中,我從您身上學(xué)習(xí)了很多,也懂事了很多。您在我的心目之中,不僅僅是我的老師,更是我的朋友。
張老師,我們已經(jīng)分別了3年了,您是否還記得我,這我不從而知。但我是永遠(yuǎn)不會忘記您對我的恩情的!
祝您:
身體健康
萬事如意
您永遠(yuǎn)的學(xué)生:xxx
給老師的一封信 篇9
親愛的x老師:
在這金風(fēng)颯爽的季節(jié),我們迎來了美好的節(jié)日——教師節(jié)。
大家都說,一個(gè)好老師的恩情可以讓它的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊,我是您親手栽種的桃李中的'一棵,我萌芽,生長,無不沐浴您的陽光和雨露。
二年級的時(shí)候,您教我們寫日記,可是我們不會寫,常常這一句寫了,下一句根本連接不上來,只好亂接上了一句,這還是不錯(cuò)的,有些人寫作業(yè),還編出謊言騙老師。楊老師看到這個(gè)情景,便教我們多讀課外書,自從有了這些秘決,我們的寫作水平大大提高。
金桂飄香,在這美節(jié)日里,我祝楊老師
青春常在。
給老師的一封信 篇10
親愛的班主任:
您好!
收到這封信的您一定很意外吧!今天我寫這封信就是想跟你分享一下我最近的煩惱。
幾天前我對我的朋友產(chǎn)生了一點(diǎn)偏見,這點(diǎn)偏見讓我不分晝夜地想啊想啊,到底要不要跟她絕交呢?如果我跟她絕交了會怎么樣?老師,我跟您說說為什么要跟她絕交吧,是這樣的:她很喜歡撒謊。剛開始我們玩得很好,可是有一天在交作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她表情不對,于是我跑去問她:“你作業(yè)沒寫嗎?”并加上一句,“我們倆是好朋友,你可不能騙我喲!”她說她肯定寫了,于是我就相信了她。因?yàn)槲沂钦n代表,可是檢查到她的作業(yè)的時(shí)候,我的`臉上沒有一絲笑容——她居然沒有寫作業(yè),并且還對我撒了謊!老師,您覺得我是跟她絕交呢,還是再給她一次機(jī)會呢?
您不知道,我的煩惱可不少!我覺得自己被忽略了,是被老師忽略了。老師都不找我?guī)兔α耍y道老師不喜歡我了嗎?一些我可以完成的任務(wù),為什么不再找我了呢?還是您覺得我累了呢?我不累!可以幫助您,我的心里別提有多開心啦!我雖然壓力大,但是我扛得住,我還有一點(diǎn)小空間,是來幫助您的!每次下樓去幫您取資料再再跑回班級,我只要聽您的一句謝謝就滿足了!所以我很厲害的,您不要忽略我呀!
老師,您好久沒注意到我了,這些小煩惱您能幫我解決嗎?
祝
工作順利,身體健康!
您的學(xué)生張穎姿
11月26日
給老師的一封信 篇11
敬愛的向老師:
您好!
時(shí)間過得真快!轉(zhuǎn)眼間,我們即將成為六年級的小學(xué)生,成為小學(xué)階段的畢業(yè)生,借此機(jī)會,我向您表示衷心的'感謝!
每當(dāng)我的手捧著成績優(yōu)異的試卷時(shí)心中充滿了對您的無限感激。我知道這優(yōu)異的成績中不知飽含著您多少心血和汗水!
可敬的向老師,每當(dāng)看到您又衰老了許多時(shí)心里真不是滋味兒,想:您為我們付出了那么多,我們不努力學(xué)習(xí),那還行嗎?清晨,當(dāng)太陽還剛剛升起,您就早早地來到學(xué)校,為我們操勞;傍晚,夕陽已抹去最后一絲光輝,而您卻又遲遲地走出校門。向老師,您的家人是多么盼望您能早點(diǎn)兒回家呀!記得去年期末考試前夕,您由于得了時(shí)刻都有生命危險(xiǎn)的高血壓,而被迫到武漢治療,到了武漢,您并不安心養(yǎng)病,而是大電話請六(3)班的王老師為我們代課。向老師!您為了我們,幾乎耗盡了自己的全部心血!
向老師!一篇短短的信表達(dá)不盡我的心聲!講不完我的心里話,向老師,您辛苦了!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:宋雅潔
20xx年7月7日
給老師的一封信 篇12
我就要畢業(yè)了,這意味著離開母校,離開朝夕相處的同學(xué),離開您——我的好老師。在即將與您分別之際,我有幾句心里話想對您訴說。
老師,對您來說,我要談的這件事只不過是一件微不足道的小事,但是,正是因?yàn)檫@件小事,令我終生難忘。
記得那是一個(gè)周五的下午最后一節(jié)課,到了快放學(xué)時(shí),我忍不住玩起筆來,把您的話當(dāng)成耳旁風(fēng),可您正好看到我,叫我回答您的問題,我由于沒認(rèn)真聽課,所以就連一個(gè)最簡答的問題都回答不下來,頓時(shí),全班幾十雙眼睛,“刷”的掃了過來。我難過極了,恨不得從地上鑿一條縫鉆下去。我心中直叫苦:“完了,這次的挨批評了!笨赡鷧s說:“別緊張,我相信你!蔽业男睦锵氪蚍宋逦镀恳粯,不知是感激還是內(nèi)疚。于是,我抬頭看了看您,正好與您那親切的目光相遇,那目光里寫著“信任”二字,可我卻辜負(fù)了您對我的'期望,我仔細(xì)想了想,把問題答出來了。一封信
“叮鈴鈴”,放學(xué)了,您走到我的座位上和藹可親的對我說:“上課時(shí)是不是沒認(rèn)真聽課?”我的臉紅了,您卻說:“一定要努力,老師相信你!
親愛的老師,回顧過去,在學(xué)習(xí)成長的過程中,的確有寧一份不小的功勞呀!老師,您就像航海中的一盞明燈,為我們指明了前進(jìn)的航向。我從心底里對您說一聲:“我愛您,老師!
此致
敬禮
您的學(xué)生:###
20xx年12月28日
給老師的一封信 篇13
尊敬的老師:
您好!
我想請教一下老師,如果你之前有個(gè)比較好的朋友,這個(gè)朋友她背叛了你,或者是違背了朋友之間的'誓言,你會怎么樣做?我很傷心,所以我想向老師請教一下,如果遇到這種問題怎樣做更好呢?是放棄朋友關(guān)系,還是看看對方是怎么想的,或是怎么樣?老師你說我該怎么辦好呢?
通過這件事也讓我明白了一些道理,就是有些人是不可信不可靠的愛,這件事,讓我想起心就會痛不欲生的時(shí)候,甚至讓我感到不敢面對,我真的非常相信老師,你說我該如何是好呢?有時(shí)候?yàn)榱斯钠鹱约旱挠職,我曾嘗試過好多次,但每次都是戰(zhàn)敗的結(jié)果,我只想和其他同學(xué)一樣開開心心的上學(xué),最后心里沒有任何煩惱,我可羨慕他們了,我好傷心,為了這件事,我想盡方法都不行啊,我的煩惱倒是越來越大了,怎么辦呢?
祝:
工作順利
身體健康
您的學(xué)生:xxx
20xx年12月25日
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