老師的一封信作文【優(yōu)選4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的老師的一封信作文4篇，歡迎大家分享。

老師的一封信作文 篇1

敬愛的李老師：

　　您好！

　　是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影?是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，“時(shí)間不等人”，小學(xué)快樂的時(shí)光又匆匆的過去了，讓人難以忘懷，令人回味無(wú)窮。從中最讓我難忘的、受益匪淺的、感激的，就是您——李老師。

　　雖然我們只相處了三年，但是您教會(huì)我們的卻是終身的道理，做人的原則。雖然我們很不講衛(wèi)生，愛插嘴，說不文明的話語(yǔ)，但是您從來不指責(zé)我們，反而用親切的話語(yǔ)來教導(dǎo)我們，最終，我們整個(gè)班的班風(fēng)都變好了。

　　一節(jié)節(jié)的思品課，一絲絲的用心，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛，一次次的幫助，帶給我們的是的關(guān)愛卻是溫暖、快樂，人生的標(biāo)桿、黑暗中的明燈和打開成功大門的鑰匙。您那份“慈母手中線，游子身上衣�！卑愕牡年P(guān)愛，讓我們“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！彪y以回報(bào)。

　　三年級(jí)一開始，我們“一幫一，一對(duì)紅”互幫互助的活動(dòng)也開始了，最初只有十個(gè)小組能夠參加比賽。這個(gè)比賽連班上的“懶王”胡航也漸漸變的勤奮起來，效果也可見一斑了。后來，我們的“一幫一，一對(duì)紅”改成了“非常1+1”這個(gè)活動(dòng)是全方面的，我們?nèi)�班都可以參加，不僅提高了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，而且雙方都有所進(jìn)步。現(xiàn)在，我們的“非常1+1”升級(jí)了，雖然還是“非常1+1”，但是方式不同了，是與自己的小伙伴坐在一起，組成一個(gè)四人組。這個(gè)活動(dòng)不僅深受同學(xué)們的喜歡，還得了全國(guó)的一等獎(jiǎng)。當(dāng)然還是得歸功于您啦！

　　還記得四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲业男�氣，使�?mèng)雨為難，令您煩惱，最終您還是找我談話了。

　　您對(duì)我說要大方，要廣泛交朋友，不能只和一個(gè)人做好朋友，兩個(gè)人走的越近，發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)就會(huì)更多，最后您跟我說要做個(gè)有后勁的女生。當(dāng)時(shí)沉浸在噩夢(mèng)中的我一下醒悟過來，覺得自己是多么的傻，心中有說不盡的后悔和自責(zé)。從此，我就不只有一個(gè)好朋友了，而是有許多的好朋友，廣泛交朋友，并且學(xué)會(huì)要大方待人。最終成為全班女同學(xué)的`好朋友。

　　謝謝您，讓我變得能干，深受同學(xué)和老師的喜愛；謝謝您，讓我們班的班風(fēng)變得比從前好；謝謝您，讓我們懂得“吃虧也是福”“態(tài)度決定一切”“寬容幸福一生”……；謝謝您，教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)受歡迎的人；謝謝您，對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)；謝謝您，給予我們細(xì)膩、真摯的愛；謝謝您……

　　有句話說得好“夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞”。您就是這樣，如同我們的母親，給予我們關(guān)愛、溫暖、幫助。對(duì)您的感激，真是說不完，道不盡；對(duì)您的感激，不言而喻。對(duì)您的感激，一切盡在不言中。

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！俗話說得好：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)” 花兒都要感謝蜜蜂，更何況我們?nèi)四�？今天，您為我們操勞，明天，我為您服�?wù)。今天，我們以您為驕傲，明天，您為我們榮光。雖然，我們還小，但我們懂得感恩，雖然，大禮我們還買不起，但我們懂得一份小小的賀卡，也包含著我們不盡的感激。老師，您為我們付出了太多太多，我們……感激，一切盡在不言中。

　　祝您

　　青春常在

　　無(wú)事如意

老師的一封信作文 篇2

　　未來老師：

　　您好！現(xiàn)在是20xx年，科技逐漸發(fā)達(dá)，對(duì)于老師的品行、知識(shí)、修養(yǎng)等也是十分嚴(yán)格要求的。

　　未來老師的知識(shí)應(yīng)該是無(wú)窮無(wú)盡的。就向那海里的每一滴水，用也用不完；也向世上的沙子，數(shù)也數(shù)不盡。就算學(xué)生問再難的問題，也能迎韌而解。

　　未來老師的品行應(yīng)該是大公無(wú)私的'，為人正直，毫不吝嗇，就像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，又應(yīng)該像粉筆，把自己的知識(shí)毫無(wú)保留奉獻(xiàn)給同學(xué)們。

　　未來老師的修養(yǎng)應(yīng)該是即文明又和藹可親。不罵學(xué)生，不對(duì)學(xué)生大吼大叫，不講粗話。學(xué)生做錯(cuò)了事要耐心開導(dǎo)，不唾罵學(xué)生，如跟學(xué)生講做人的道。

　　未來老師教授學(xué)生的知識(shí)方法應(yīng)該是獨(dú)特、新穎的。比如讓學(xué)生在平時(shí)玩中學(xué)到知識(shí)，或是從實(shí)驗(yàn)中以及實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)，那樣子，學(xué)生們即不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的枯燥無(wú)味，而會(huì)對(duì)現(xiàn)在的這種方法十分感興趣，到那時(shí)，同學(xué)們的知識(shí)不但提高了，而且也十分有趣，十分輕松。

　　未來老師，我希望您能和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，課余時(shí)間能和我們多溝通、多交流，讓學(xué)生們和您的關(guān)系更加融洽。在我們眼里，您是我們的大朋友，因?yàn)槟�能觸摸我們的心聲，體會(huì)我們心靈的呼喚。

　　我希望您是一個(gè)幽默的老師，能讓我們?cè)陂_心、樂中學(xué)到知識(shí)能讓我們提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣，我們就能上好每一節(jié)課，成績(jī)會(huì)提高了。

　　我希望在我們遇到困難的時(shí)候您能多多關(guān)心和鼓勵(lì)我們。在您的鼓勵(lì)下我們一定會(huì)信心倍增，化壓力為動(dòng)力，克服重重困難，駛向勝利的彼岸。

　　俗話說：“親其師，才能信其道，信其道，才能樂其行�！崩蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)的準(zhǔn)則，我希望您能為我們撐起一把愛的大傘，讓我們?cè)谀�的蔽護(hù)下茁壯成長(zhǎng)！

　　祝：

　　老師事業(yè)有成，工作順利。

　　您未來的學(xué)生

　　XX年8月7日

老師的一封信作文 篇3

敬愛的范老師：

　　您好

　　我很喜歡上數(shù)學(xué)課，因?yàn)槟�上的課很有趣。我想不光是我喜歡上吧，還有許多學(xué)習(xí)不好的，不認(rèn)真聽講的……她們都喜歡上您的課，可是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)您的缺點(diǎn)，希望，您看了可以改正。

　　您總會(huì)在同學(xué)面前揭他（壞學(xué)生）的丑，從不給他留面子，一次，郭家和沒有帶數(shù)學(xué)書，您嚴(yán)厲地說：“好幾天都沒帶，是不是不想上了？”后來，您還把他的書包的“內(nèi)存”都倒在了地上，讓他趴在地上撿。老師，您可否知道，每一個(gè)孩子都有自尊心，您傷害了他的自尊心，是什么也不救不了的，這不就像舊社會(huì)一樣了嗎？那我們的祖國(guó)不是又退步了嗎？

　　記得曾經(jīng)看過這樣一個(gè)短片：沈陽(yáng)的'一個(gè)數(shù)學(xué)老師打一個(gè)沒帶數(shù)學(xué)書的孩子，竟打了20多個(gè)巴掌。想起了您平常，也是很喜歡打人嘴巴子，而且下手很重。

　　老師，我們由衷的希望，希望您變的溫柔些，這樣，您的學(xué)生會(huì)有更大的進(jìn)步因?yàn)樗麄儧]有了壓力，我們也會(huì)很喜歡上您的課，上課也沒有人開小差，忘帶數(shù)學(xué)書，反而積極回答問題的人會(huì)更多。

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：賈x

　　20xx年5月2日

老師的一封信作文 篇4

敬愛的老師：

　　您好！時(shí)間過得可真快，一晃5年過去了。在你的諄諄教育下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光男孩。和你朝夕相處的日子里，你的聲音常在我耳畔響起，你的身影常在我眼前浮現(xiàn)，你的教誨常駐在我的心田。你的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的`動(dòng)力。兩年來，你在我心中，就像一只不滅的紅蠟，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，你是一片湛藍(lán)的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽(yáng)；在我心里，你更像一座座高高的大山，用那堅(jiān)實(shí)的膀臂，托起祖國(guó)的希望

　　是你，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是你給了我打開知識(shí)的寶庫(kù)的鑰匙；是你教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。我忘不了你對(duì)我每一次的鼓勵(lì)，每一次的表?yè)P(yáng)

　　有人說老師是園丁，培養(yǎng)出一批批棟梁之才，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向；有人說老師是芭蕉葉，無(wú)私奉獻(xiàn)

　　老師是你給予了我自信，給予了我愛�，F(xiàn)在這愛的種子開花了。每個(gè)人都不會(huì)忘記你的插柳之恩。即使暴風(fēng)雨來襲，即使黃沙卷起，也帶不走我的感恩之心

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是你的精神寫照嗎？

　　祝你：

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生

　　20xx年2月15日

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