[精品]老師的一封信作文6篇
在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的老師的一封信作文6篇,歡迎大家分享。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的林老師:
您好!今天,我想向您介紹一下我的假期生活里的趣事——寫春聯(lián)。
一說到春節(jié)、春聯(lián),人們自然地想起王安石的一首詩《元日》:
爆竹聲中一歲除,
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日,
總把新桃換舊符。
臨近春節(jié),大街上賣春聯(lián)的漸漸多了起來,超市里也掛滿了紅彤彤的春聯(lián)。望著這琳瑯滿目的春聯(lián),有楷書、行書、草書等印刷字體,字體無比規(guī)整,燙金、插圖使每幅春聯(lián)顯得金光閃閃,好不氣派!可終究不是手寫的,字里行間總感覺好像少了中國悠久的歷史和豐富的文化底蘊,少了一種印刷沒有的親情,少了那濃濃的'墨香……
今年,我學了兩年的書法,正毫無用武之地。媽媽想考驗下我的書法水平,便擅自作主“幫”我報了春聯(lián)班。
這天,我如約來到書法班,書法班熙熙攘攘,好不熱鬧!我挑了幾幅雕龍刻鳳的對聯(lián)紙,就開始寫對聯(lián)了。我先選了一幅合我心意的春聯(lián)“和祥新春:時來萬事喜盈門,春至百花香滿地!庇谑窃诿吋埳显噷懥藥妆,然后忐忑不安地抽出紅紙,一筆一劃地寫了起來。先寫橫批“和祥新春”。我邊寫邊念,哈,四個工工整整的字在我筆下出現(xiàn)了。不錯!可我剛拿到外面,就發(fā)現(xiàn)寫錯了——對聯(lián)應該從右往左寫,可我卻寫反了。唉,都怪我糊涂!只好重寫了。這一次,我不敢怠慢。橫批、上下聯(lián),一個字沒錯,也沒弄反。第一幅作品完成!心里很是得意。
第二次,我“偷偷”地選了行書——“喜氣盈門:爆竹聲中接五福,梅花一枝報三春!睘槭裁凑f“偷偷”呢?因為我還沒學過行書,老師再三交待我要寫方方正正的楷書。可是我早就對行書“垂涎三尺”了,那屬于行書獨有的行去流水的線條、灑脫的姿態(tài)早就深深地吸引了我!今天趁著寫春聯(lián)班的混亂,老師無暇兼顧我之際,我進行了首次行書作品的嘗試。當我好不容易完成這幅“傾心”之作,雖然不是那么完美,卻受到老師的大贊,我內心的快樂無以形容!
林老師,您覺得這件事有趣嗎?
祝
工作順利,身體健康!
您的學生:XX
2月18日
老師的一封信作文 篇2
尊敬的老師:
光陰似箭、日月如梭,我已經是六年級的學生了,您是從三年級開始做我們班主任的。當時我們還是一群懵懂的小孩子,是您孜孜不倦的教誨,讓我們一天天成長,獲得豐富的知識。您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花、直到我們結出碩大的果實;您是我們成長道路上的墊腳石,鋪平了我們成長的道路;您是春雨、您是春風,滋潤著我們、哺育著我們,讓我們長成茁壯的大樹。
還記得,因為頑皮與別班同學鬧矛盾被您叫到辦公室的情景;還記得,作業(yè)馬虎、上課不認真時您苦口婆心教導我的'時候。平時,您總是耐心解答我們一個個幼稚甚至可笑的問題,給我們講解一個個知識點;六年級了,您開始操心我們的小升初考試,讓我們打有準備、有把握之仗。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望有騰飛的欲望、臨淵俯魚有遨游的夢想。
斗轉星移,世道萬變,但不變的是那份閃著金光的師生情、那顆充滿真誠的感恩之心。無論何時,也忘不了我為學業(yè)不順而苦惱、落淚之時您送來的聲聲安慰,也忘不了您那希冀的目光和鼓勵的微笑。老師,我想對您說,您辛苦了!
祝您
身體健康!工作順心!
您的學生
老師的一封信作文 篇3
在小學的六年時光,說長也不長,可說短也不短。而在校園的尾聲逼近時,我有幸遇見了一位好老師,也就是您─”昱宏老師”。
之前還不認識您時,只覺得您是一位滿帥而且長得像兔子的老師,并且總是笑臉迎人,帶給人很陽光的印象,不過,好的想象卻在某天,徹底幻滅。
記得,那天我送作業(yè)給到您班上,正好遇上您大發(fā)雷霆,您生氣的樣子非常兇狠,而且眼神可怕到猶如眼鏡蛇般銳利、令人窒息,因此我一直以為您是兇神惡煞類型的.老師,害我常常聽到就聞風喪膽,然而在我認識您之后,想法卻有了一百八十度的轉變……
如果沒記錯的話,我是在六年級的課后班才算正式認識您的。比較認識您后才發(fā)現(xiàn)原來您是很有原則的人,該生氣的時候生氣,而平時則一概很和善,對學生也很有耐心,只是喜歡碎碎念,但期望愈高,要求愈多也是正常的阿!
然后,昱宏老 師,其實我一直想鄭重感謝您一件事,就是您總是能教導我很多事;在我偷懶時,您總會告訴我:”看你想做到怎么樣的高度!”而您也改掉了我習慣恣意任為的劣 根性,每當我又不經大腦做事時,您總會嚴厲的責備我,您先前和我說過如果您有一個好老師,能夠很嚴格的管教您,或許您會更圓融,或許生活也更加美好,我想 我遇到了一位真正的”好”老師,謝謝您的嚴厲!
此外昱宏老師您也讓我學到很多其他的事,像是在您生活中讓我了解”固執(zhí)”并不一定是食古不化或不知變通,有時是一種堅持!睋裆乒虉(zhí)”是表示選擇好的事情去做,這或許是一種執(zhí)拗,一種頑固,但只要是好的,毋管別人怎么看我,我想我都會決心一路走下去...
時光飛梭,不知不覺我已奏到校園尾聲,人說要抓住青春的尾巴,而我則是要抓住”童年”的尾巴,好好用心過完小學最后兩個月。在此,我要感謝昱宏老師您的諄諄教誨,雖然我不是您們班的學生,但您仍盡心幫助我很多,真的萬分感謝!
老師的一封信作文 篇4
親愛的許老師:
您好!
光陰似箭,轉眼間六年就過去了,我也即將要畢業(yè)了,我心里也有很多話想跟您說,現(xiàn)在,我就用這一篇作文來傳達我的心聲。
雖然您不是我的啟蒙老師,但您也教了我們4年的書。
許老師您對我們非常負責任。每天都能按時的來給我們上課,每一節(jié)課都能把內容講得很精彩,就算我們在課上有什么問題,您都能耐心地為我們解答。而且我覺得你的教育方法也很好。每次我們堂聽有錯時,您都會讓我們抄張400字,來讓我們增強記憶力。每次我們只要犯了錯,您就讓我們抄張400字,我們瞬間就長記性了。許老師我也覺得你也有點可憐,每次我們班上有什么問題,同學們都跑去您的辦公室里找您,每當您處理完我們的.問題時,經常許老師您下課的休息時間沒有、吃飯的時間也沒了。還有您不僅要做班主任做的事,還要改我們的作業(yè),但我們還惹您生氣。但您對我們班的每一個學生,都十分的熱情,還讓我們跟著您在知識的海洋里遨游。在此,我也對我自己當初所犯的錯向您道歉。
在這幾年我也收到了您給我的果實。許老師您含辛茹苦地教育了我們,我深受感激。
祝您
身體健康,青春永駐!
您的學生
20xx年5月28日
老師的一封信作文 篇5
親愛的老師:
您好!
提起筆來,滿腹的話像潮水般的涌來心頭,不知從何下筆,您給我的印象最深,您的言行給我留下了最美好的回憶。
這是一個總起句,用得不錯。?
當年,我離開媽媽,來到您的身邊,我高興我是一名真正的小學生了,我的夢想終于實現(xiàn)了,您在我身邊花了多少心血呀!
轉眼間,我已經是六年級的學生了,這個學期后我就要離開您,離開我的母校了,但我不想離開您,雖然這個母校給我留下酸甜苦辣的回憶,但我再三保證,一定會想老師的`,老師,若沒有您的辛勤勞動,沒有您灑的汗水,也沒有我今天的好成績。在讀初中、高中、大學、甚至走到了工作崗位,我都忘不了您,想一想老師教我的每一道題,每當我不會時,您給我講的那么認真、仔細,就這樣,我的成績提高了,還會想起老師的教誨——“考試時認真、細心”“做完后認真檢查”。我會永遠記住您的教誨,您對我像自己的孩子一樣,有一次,我生病了,您問我那難受,還給我倒水,事后給我補習,我怎么報答您呢?六年來,您對我的關心和幫助我都深深地記在心里,時刻不忘,老師,您對我說的點點滴滴我也銘記在心,在上初中以后,我不知道你會記得我們嗎?我有時會來看你們的。
回憶了生活中的點點滴滴,在此基礎上如果能具體一件事就更好了。?
老師您為我日夜操勞,白發(fā)添了很多,您放心我一定會努力,以優(yōu)異的成績向您和各位老師匯報,用您那誠摯感人的言行啟迪;去尋求知識海洋的奧秘,人生征程的真諦。
表達了自己的決心。?
感謝您;王老師
祝您
工作順心
您的學生:XXX
20xx-3-13
老師的一封信作文 篇6
尊敬的譚老師:
您好!一年一度的教師節(jié)到了,教師節(jié)是全中國老師們的節(jié)日,在這特別的日子里我衷心的對您說一聲:“老師,您辛苦了!”
在這里我要特別感謝您,您是我的啟蒙老師,您清秀的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。大大的眼睛如同明鏡般能看透大家的心思。每一個微笑都那么和藹可親,您像園丁一樣辛勤的培育著我們這些祖國的'花朵。
有一次,我感冒了,上課打不起精神,伏在課桌上還偶爾咳嗽幾聲,您見狀,走過來關切地問:“怎么了?不舒服嗎?”一句貼心的問候像一股暖流,流入了我的心田,讓我感覺像媽媽般心切。
轉眼三年過去了,在您耐心的教育下,我從一個不懂事的孩子變成了一個文明的小學四年級學生,在這幾年里,我從中學到了很多知識,也領悟了許多做人的道理,并在一年一期光榮的加入了中國少年先鋒隊,在四年一期加入了禮儀隊,我在老師的教導下健康快樂的成長。
最后,我要衷心的對您說,老師,感謝您!祝您:
工作順利,教師節(jié)快樂,永遠幸福!
陳佳歆
20xx年9月10日
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