一封信的作文9篇(精品)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的一封信的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
尊敬的孔老先生:
您好!
我知道給您寫信有些冒昧,但您知道嗎?你的儒家思想給我們帶來了多少的好處。漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,把儒家思想推到了最高點(diǎn)。以至于后來的每個(gè)朝代都以儒家思想為統(tǒng)治之良策,這是一種多么高的榮耀啊。您的“因材施教,”,使多少莘莘學(xué)子受到了良好的教育。您在九泉之下,也能開心的笑了吧!也就像歌詞里唱的“全世界都在說中國(guó)話,孔夫子的話,越來越流行化”。就是您,帶動(dòng)了世界上得多少的人在學(xué)中國(guó)話,多少的孔子學(xué)院紛紛在世界各地建起。每天,有多少的外國(guó)學(xué)生在學(xué)中國(guó)話。每當(dāng)中國(guó)人去到國(guó)外,見到了外國(guó)人,外國(guó)人都會(huì)說:“哦,孔老夫子的后人!碑(dāng)然,聽到這一句話的中國(guó)人反應(yīng)都是不一樣的,有些人感到自豪,有些人感到羞愧。
我們身為中華民族的優(yōu)秀兒女,應(yīng)該保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化,但我們現(xiàn)在的一些所謂的“祖國(guó)的花朵”,卻認(rèn)為保護(hù)傳統(tǒng)文化沒什么用,就連當(dāng)初韓國(guó)媒體爆料出的,他們國(guó)家要把書法這項(xiàng)我們中國(guó)的藝術(shù)瑰寶,申請(qǐng)為韓國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),這是一件多么令人氣憤的事。
但有些人,卻不以為然,說什么:“韓國(guó)想要就要吧,反正這事和我有什么關(guān)系!蹦犅,這些人還配是您的后人嗎?如果您還在世的話,那您一定會(huì)為了國(guó)家和民族的尊嚴(yán),去和韓國(guó)進(jìn)行嚴(yán)正交涉的,可現(xiàn)在的有些中國(guó)人卻連最基本的民族自豪感都沒有了,這多么令人寒心!
我不知道,我們現(xiàn)在的.人除了玩電腦、唱歌跳舞、學(xué)那些英語以外,還會(huì)干些什么。有多少人會(huì)在課余的時(shí)間里學(xué)學(xué)書法,練練毛筆字。也許會(huì)有人說:“現(xiàn)在英語在是最熱門的,學(xué)好了英語,將來什么工作都好找!蔽也幌敕裾J(rèn)這種事實(shí)。但我不明白,隨著時(shí)間的推移,會(huì)把我們的,那些留住我們傳統(tǒng)文化的心的熱情抹去嗎?我想不會(huì)。想當(dāng)初,您帶著弟子周游列國(guó),勸說各國(guó)國(guó)君,停止戰(zhàn)爭(zhēng),除了避免為戰(zhàn)爭(zhēng)而造成生靈涂炭以外,也許還為了保留各國(guó)的文化遭受戰(zhàn)火的焚燒吧!而我們生在和平的年代,免受戰(zhàn)火的襲擾,那我們?yōu)槭裁催不盡力保存我們的傳統(tǒng)文化呢?但愿我們的醒悟還不晚。
偉大的教育家+思想家=孔子、孔圣人。您的思想永遠(yuǎn)在啟示著我們!
祝您
精神永存
一名中學(xué)生
20xx年5月22日星期日
一封信的作文 篇2
六年時(shí)光,就這樣匆匆流過,就像流星一樣,一閃就過,不會(huì)有絲毫的停留。在轉(zhuǎn)眼之間,我將離開這個(gè)伴隨著我六年的校園。
在這個(gè)校園里,帶給我無數(shù)歡笑和淚水,就要和同學(xué)們離別了,那種離別的情緒悄然籠罩著全身,很是留戀了,不管這六年來是怎樣走過來的,但這是人生劃過的一道清晰的軌跡,悲也好、喜也好、成功也好、失敗也好,或許我們還留下了很多的遺憾,還有很多沒有做完的事情,不過正是有了這些豐富的情感,才構(gòu)成了我們的生活,這才是人生。
馬上就要畢業(yè)了,停下我們那匆匆的腳步吧!環(huán)顧一下我們學(xué)校周圍的一草一木,讓同學(xué)們的一顰一笑深深印在我們的腦海之中,讓曾經(jīng)的美好回憶定格在這一刻。
難忘——母校!校園里還彌漫著那野炊升起的`裊裊炊煙;走廊上還回蕩著和同學(xué)們純真快樂的笑聲;教室里還縈繞著我們朗朗的讀書聲六年來,母校見證了我們的成長(zhǎng),帶給了我們?nèi)≈槐M用之不盡的知識(shí)。
難忘——老師!老師把一個(gè)個(gè)拼音字母連成一段段動(dòng)聽的小曲,把一個(gè)個(gè)陌生的漢字拼成一對(duì)對(duì)優(yōu)美的語句,讓課堂的問答變成有趣的游戲,用這種寓教于樂的方式,把一段段知識(shí)在不知不覺灌進(jìn)我們的腦海,還教會(huì)我們各種寫作的技巧,讓我們?cè)跐撘颇刑岣邔懽魉,讓我們的作文從黑白兩色變得五彩繽紛,從平淡無奇變得有滋有味,在老師日積月累的諄諄教導(dǎo)里,讓我們懂得了許多人生的哲理。
還有同學(xué)之間那比山還高比海還深的情誼我怎么能忘懷?
畢業(yè)前夕,想起我的老師和同學(xué),心里真是有太多太多的不舍,多么希望時(shí)光能在這一刻停留,讓我們有足夠的時(shí)間來回憶曾經(jīng)美好的一點(diǎn)一滴。
一封信的作文 篇3
親愛的女兒:
昨天我和你媽本來不想再次去學(xué)校看你,可我們參加婚禮的地方離你的學(xué)校很近就去了。
知道你這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)很不理想,我和你媽能猜想到你心里可能會(huì)很難過,也害怕你的自信心會(huì)被一次測(cè)驗(yàn)消磨掉,所以才動(dòng)手給你寫這封信。我想這次測(cè)驗(yàn)成績(jī)倒是一件大大的好事,這個(gè)結(jié)果能足夠引起我們注意,痛定思痛之余,讓我們靜下心來徹底反思自己的漏洞,以便更好地查缺補(bǔ)漏,其實(shí)測(cè)驗(yàn)的目的就是找準(zhǔn)不足,彌補(bǔ)了不足就是進(jìn)步,急切的希望我的女兒能正確看待這次測(cè)驗(yàn),不消沉,不自卑,不自棄。從小我就認(rèn)為俺的閨女有思想有主見,我相信你會(huì)正確認(rèn)識(shí)這次考試,這么一次小小的測(cè)驗(yàn)考試擊不倒俺閨女。
你媽給鄭華松老師打了電話,鄭華松老師也幫著分析了你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,也給我們提出了一些關(guān)于你學(xué)習(xí)過程中的合理的建議,我和你媽很受啟發(fā),想以寫信的方式盡早告訴你。和你鄭華松老師的談話我們總結(jié)出以下幾點(diǎn):一、高中數(shù)學(xué)計(jì)算量大,你在做題時(shí)要一步一步列算式,多寫幾步算式,也可以提高你的計(jì)算能力,別出現(xiàn)跳躍式計(jì)算,這樣就很容易算錯(cuò)。和走路一樣,路是一步一步走出來的,跨越會(huì)跌跟頭。二、對(duì)做錯(cuò)的題一定找出出錯(cuò)的原因,分析出到底是那步出錯(cuò)了,必須有學(xué)習(xí)反思,做好學(xué)習(xí)筆記,時(shí)不時(shí)拿出來翻翻。三、審題時(shí)要仔細(xì),要把有用的信息劃出來,注意細(xì)節(jié),更不能漏了試題的附加條件。四、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)自信心要從平時(shí)做作業(yè)練起,從平時(shí)的每一道題做起,數(shù)學(xué)習(xí)慣不僅是在考試的時(shí)候鍛煉的,應(yīng)該把功夫用在日常的學(xué)習(xí)中,從一道題、一次作業(yè)中鍛煉,做個(gè)有心用心的`人。四、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困惑要多和任課老師交流,向他們請(qǐng)教,永遠(yuǎn)記住老師不管授課能力怎么樣,都喜歡刻苦好學(xué)的學(xué)生。五、只要有不會(huì)的地方或是模棱兩可的地方要想辦法弄的明明白白,萬不可留下對(duì)知識(shí)的空白。六、不管遇到啥事情,都要靜下心來反思自己,千萬別亂了分寸,沒了主見,有時(shí)候小小的失敗帶給我們的不一定是壞事,塞翁失馬嘛,呵呵,你爹我可不是阿q先生的弟子。
閨女你離家遠(yuǎn),和我們?cè)谝黄鸫臅r(shí)間短,要學(xué)會(huì)照顧自己,照顧自己不僅僅是照顧生活,還要學(xué)會(huì)梳理自己的思想思路。孩子你是有目標(biāo)的,我和你媽都相信你會(huì)向著你的目標(biāo)努力的。
行了閨女,我寫上這些文字心里好受很多了,把信發(fā)給你莊君英老師讓她幫忙送給你吧,記著要謝謝你莊老師啊。
到此打住,別不多說,祝心情愉快。
一封信的作文 篇4
親愛的鼻子:
你好啊。
最近過的怎么樣?作為主人的我可是想——死——你——了。我故意把這四個(gè)字音調(diào)加重,你不滿意?哼,你別嬌滴滴的了,我還沒有發(fā)泄我對(duì)你的不滿呢!怎么,臉紅了?啊,還朝我扮個(gè)鬼臉。你你,你。我這就列舉出你的罪行!讓你說不出話來!
某一天,已經(jīng)是上午的最后一節(jié)課了。我正認(rèn)真的上著課,你的肚子兄弟卻發(fā)出了極為不滿的聲音:咕——咕——我沒管你的肚子兄弟。說是沒管,但是我的心已經(jīng)飄到食堂去了。老師看到不太認(rèn)真的我,第一次瞪了我一眼,我接收到眼神的意思,立刻盯住了黑板,老師看我認(rèn)真的神態(tài),沒有再管我,繼續(xù)教課。好吧,我為此舒了口氣,但是你有惡作劇起來,故意跑到食堂里面,讓我使勁地聞菜的香氣,我堅(jiān)持不住了,便和同桌討論今天中午吃什么。正討論的起勁,老師突然叫我回答問題:“曾妍,你說,這道題怎么做?”老師皺著眉頭!斑@道題嗎?”我沒聽課,所以一時(shí)語塞!澳阏f,你和你同桌講什么話?”“我們,我們!薄安灰掏掏峦碌!”“我在說今天要吃什么!蔽艺f著揉了揉肚子!澳!边@次輪到老師吞吞吐吐,“就這樣站著。同學(xué)們,繼續(xù)上課!蔽揖驮谧簧险局簧偻瑢W(xué)都投來嘲笑的`目光,讓我恨不得在地上開條縫鉆進(jìn)去。你說你啊,我的面子。嗚嗚。
你說你惡作劇,我也就“宰相肚里能撐船”——饒了你了!但是你又跑到沙塵多的地方去瘋玩,這下,好了吧,自己生病了。你自己生病了還不算,還要拉上我。好了,又一件丟面子的事來了。我在呼吸時(shí),因?yàn)樯〉哪,所以,都要很使勁的吸氣,才能感到舒服。因(yàn)槎歼@樣習(xí)慣了,放完了暑假,迎接六年級(jí)的上學(xué)期時(shí),我就開始這樣哼哼。每當(dāng)我開始哼時(shí),原本講得津津有味的老師突然停了下來,四處張望,盯準(zhǔn)了我,直到我不哼了,老師才繼續(xù)講課。一次課外活動(dòng)時(shí),同學(xué)悄悄對(duì)我說:“曾妍,你知道嗎?每次老師上課上的有勁時(shí),你的鼻子一哼哼,老師就立刻停下來,我們也屏住呼吸。直到你哼完之后,我們就從‘一級(jí)戒備’狀態(tài)恢復(fù)成正常狀態(tài)。你的鼻子好‘厲害’!”同學(xué)一說完,我就立刻臉紅,F(xiàn)在,你也應(yīng)該臉紅了吧!
還有一次,我們的實(shí)習(xí)老師走了,許多女生都是“哭天黑地”,緊緊地拉著實(shí)習(xí)老師的衣服,實(shí)習(xí)老師臉上也有著悲傷的表情。我斜了那些女生一眼,對(duì)同桌說:“你看她們哭的,我就不會(huì)那樣哭,我會(huì)用好表現(xiàn)來讓老師對(duì)我的印象更好!”同桌似信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭,緊接著,你就開始搗亂了:又一次的哼哼。同桌先是嚇了一跳,再是哈哈大笑:“曾妍,你不是說你不會(huì)哭嗎?怎么?鼻子都哼哼起來了?哈哈!”我氣得臉發(fā)紅了,到最后,我還真的哇哇大哭了。
雖然呢,你讓我丟盡了面子。不過呢,我還是要感謝你,你讓我聞到了新鮮空氣,芬芳的花香,各種令我提神的氣味,讓我呼吸正常,讓我。這些就是你的優(yōu)點(diǎn),不過,你也不要得意哦,你和別的鼻子比起來,可是“弊大于利”哦!
好,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,這次就聊到這吧,下次再聊!期望你回信。
身體健康,不再頑皮。
你的小主人:曾妍
20xx年10月25日
一封信的作文 篇5
親愛的舅舅:
您好!我剛做完功課,太陽暖烘烘的,我在家里給您寫這封信,因?yàn)榇藭r(shí)我的心情很愉快!
我想起有一次你們?nèi)叶蓟貋砹,我和媽媽去小商品買翡翠,買的是你們的屬相,買完了,我們就去了姥姥家。到了姥姥家,我把翡翠送給了你,然后拿著你的手機(jī)看小澤澤的視頻。他剛學(xué)走路時(shí),拿著個(gè)盆,像拿個(gè)拐杖一樣走著,一不小心,哎呀,小澤澤摔到了?粗荒橌@恐的樣子,我忍不住笑。我讓你們看,大家都笑得前仰后合!小澤澤不知道什么時(shí)候也湊過來,不由自主地笑了起來!
舅舅,國(guó)慶節(jié)那天,我們?nèi)チ四铣情T。登上了城樓,從上邊往下看,真是人山人海呀!廣場(chǎng)中有個(gè)大花籃,里面裝滿了五顏六色的'花,好多游客都拍照留念。城樓南北兩面各有四個(gè)燈籠,真漂亮!城樓有兩層,四角往上翹,象征了正定像大鳥一樣騰飛。城樓南面是甕城,雄偉壯觀。舅舅,等您回來了,我們一起去一次城樓吧。
我們這座城市每天都在發(fā)生變化,城墻外面還建造了花海、音樂噴泉……舅舅,你什么時(shí)候回來逛一逛?
祝您身體健康、萬事如意!
想你的外甥女:xx
一封信的作文 篇6
親愛的肯德基老板:
您好!
你現(xiàn)在可是個(gè)大名人了,您的肯德基連鎖商店在全國(guó)各地已經(jīng)開得紅紅火火了。隨著你的紅火生意,卻有許多你的回頭客頭痛、拉肚子。你的肯德基確實(shí)美味,但為什么老外不吃,就咱中國(guó)人吃呢?以前我覺得是你的肯德基又叫“洋快餐”,是我們中國(guó)人圖個(gè)新鮮。而今天,網(wǎng)上最新爆出了你的肯德基所用的雞的圖片,“哎呀!”那才叫惡心,有6個(gè)翅膀,4條腿的,還有只剩下皮包骨頭的。我很奇怪,你是怎么讓這些“營(yíng)養(yǎng)不良”的雞變成我們口中又肥又壯的雞翅、雞腿的?
后來,我有讀了爆料者的'一段文字,這才發(fā)現(xiàn)你在雞的飼料上動(dòng)了手腳啊。還好你沒太過分——沒在其他食品上放什么東西,要是真那樣,還不得死人啊。我勸勸你,好好經(jīng)營(yíng)你的肯德基,不要再搞出一些五花八門的破東西了。你就忍心為了自己能賺錢,而傷害他人嗎?你現(xiàn)在的肯德基都讓一些小孩子發(fā)育不正常了,今后會(huì)有更多人知道你的秘密,那時(shí)候你就成了過街老鼠了。
我希望你能將心比心,本來,這就是個(gè)好行業(yè),可為什么偏偏要用這些方法呢!
祝
身體健康
一位真心想勸你的學(xué)生
8月1日
一封信的作文 篇7
秦天同學(xué):
你好!
你已經(jīng)三個(gè)周沒有來上學(xué)了,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是多么的緊張。∧氵@一周一定要來學(xué)習(xí)!你的學(xué)習(xí)落后了,你來后會(huì)補(bǔ)上的。
秦天,你一定要來學(xué)習(xí)。∪松缆分械目部罆(huì)挺過去的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?!所以,只有堅(jiān)持不懈,鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,才能嘗到生活的甜頭。
秦天,你一定要堅(jiān)持,在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)、讀書、做試卷,你在小學(xué)的`六年生活就要結(jié)束了,你要過完最后一個(gè)多月的小學(xué)生活!
秦天,你在家里不要哭,要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,只要有決心,就沒有辦不成的事兒。所以,只要有心就能把它辦好。堅(jiān)強(qiáng),加油!
秦天,你還沒有寫我的同學(xué)錄,你一定要來哦,我們同學(xué)一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,也不差這一個(gè)月了。我等著你和我們一起讀書!
祝你:
身體健康開開心心
20xx年5月20日
一封信的作文 篇8
雨:
昨天看電視,猛然想起清明節(jié)快到了,一股思念之情油然而生,催我給你寫了這封信。
雨,你知道嗎,現(xiàn)在家鄉(xiāng)的春天到了。我寫信的時(shí)候聽到窗外的雨聲,小雨透過窗戶濺到窗臺(tái)上,而時(shí)不時(shí)的濺到我的臉上,像一個(gè)調(diào)皮的孩子,讓人即討厭有喜歡。這讓我不禁想起了我們初次見面的那天。
那天,同樣下著蒙蒙細(xì)雨,媽媽告訴我我們搬來了一個(gè)新鄰居,我心里產(chǎn)過一絲喜悅。我幻想著我的新鄰居是一個(gè)比流川楓還帥的小酷男。我不管三七二十一,迫不及待的打著傘向你家走去。當(dāng)你開門請(qǐng)我進(jìn)來的時(shí)候,我驚呆了,你和我想象中完全判若兩人,小眼睛,又胖又矮,一說話,兩排整齊的黃牙露了出來。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)摔倒,這個(gè)丑女生就是我恭候多時(shí)的鄰居們嗎?別生氣,當(dāng)時(shí)我真是這樣想的。
通過交談,我得知你叫夏雨,我心想長(zhǎng)得不咋樣,名字倒還可以。那時(shí),你做什么都會(huì)令我討厭,可你仍時(shí)常陪我玩。
你到我家做客的時(shí)候,我裝作什么事都沒有,既不搭理你,又不招待你,但你仍熱情的和我說話。而我到了你家,你十分熱情的招待我,帶我參觀你的房間,漸漸的,我們成了好朋友,好鄰居。
記得有一次,我因淋雨生病時(shí)。你一直守護(hù)在我身邊,盼望我早日好起來。有時(shí)連回家都忘了,那時(shí),我的心里有一種說不出的感激,我覺得有你在我身邊我會(huì)很安全。你每天都照顧我,陪我說話,漸漸地,在你的精心照顧下,我的病慢慢好了。那時(shí),我打從心里認(rèn)識(shí)到你的善良。
因?yàn)樯《鴮?dǎo)致我耽誤了課程,我急的不行。你卻熱性的來幫我補(bǔ)課,雖然這樣,但因時(shí)間緊迫,我仍然沒有復(fù)習(xí)好,在考試中名落孫山。那時(shí),我的心里如此沮喪,我感到自己的天慢慢崩塌。是你,為我撐起了那半邊天;是你,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。從此,我加緊學(xué)習(xí),以優(yōu)異的`成績(jī)考上了一所很不錯(cuò)的中學(xué)。但你卻在我考上中學(xué)的第二年又搬走了。那天,是清明節(jié),我在雨中默默地為你送行。這一走,又不知我們何年何月才能再見面。那時(shí),我發(fā)現(xiàn)你真的很美,美得讓人無法用語言來形容。漸漸地,你消失在我的視線里,我哭了,我發(fā)現(xiàn)你對(duì)我真的很重要。
雨,今年的清明節(jié)和往常沒什么兩樣,唯一不同就是沒有了你的陪伴,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你,我衷心祝福你幸福平安!愿我的思念化作那漫天相思的雨。
一封信的作文 篇9
親愛的知心姐姐:
您好。
我是一名小學(xué)生。您是“孩子們的心靈調(diào)解師”,我想,您一定會(huì)幫我擺脫煩惱的!
我是一名“小書蟲”。家里有各式各樣的書:科普類、文學(xué)類……但大部分都是厚厚的名著,雖然很好看,但是有些書很枯燥。有些東西是很難理解透的。為了擴(kuò)大我的閱讀范圍,我決定向其他類型書“進(jìn)攻”!
但這一舉動(dòng)遭到了父母的極力反對(duì),他們認(rèn)為:除名著之外的`沒有一本是好書。
課外書是寫作靈感的源泉,可是父母?jìng)儏s認(rèn)為這些書是無益的。為此,我與父母大吵一場(chǎng),這件事到現(xiàn)在還沒有結(jié)果。知心姐姐,我該怎么辦?
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