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老師的一封信作文(共10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的老師的一封信作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的一封信作文 篇1
尊敬的老師:
您好!您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來(lái)之季,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”
在過(guò)去的一年里,當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí),您給了我鼓勵(lì)和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí),又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育,這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi),您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說(shuō)一聲:“謝謝您,我的老師!”
在上學(xué)期中,是您,把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂,讓我們認(rèn)識(shí)了代數(shù)中的“a,b,c……”。您教會(huì)我們“什么是整式”,“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中,您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上,又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒,不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),直到每個(gè)同學(xué)聽(tīng)懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”,讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí);此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認(rèn)識(shí)了“α,β,γ”,您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達(dá)的形式有:母語(yǔ)、幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言!痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中,您使我感覺(jué)到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導(dǎo)下,幾何成績(jī)也是比較不錯(cuò)的!在這兒我再向您說(shuō)一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時(shí)對(duì)這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說(shuō)聲“對(duì)不起!”
老師,您的數(shù)學(xué)課上得的確很好,思路清晰。但是,我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議,希望您接納。老師,我知道您的'身體不是特別好,請(qǐng)您不要為我們累壞了您的身體,請(qǐng)您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題,讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。
有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!
好了,老師就說(shuō)到
這吧。我再一次衷心地祝您:“教師節(jié)快樂(lè)!”
老師的一封信作文 篇2
尊敬的周老師:
您好!
空中盤(pán)旋的落葉,譜寫(xiě)了那優(yōu)美的旋律。花兒的變遷,繪畫(huà)著心靈的畫(huà)卷。老師,手握彩色粉筆,畫(huà)出繽紛七色的彩虹,繽紛的彩虹帶我們走向成功。周老師,您不但教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),還在思想上幫助我們進(jìn)步,孜孜不倦的哺育我們成長(zhǎng),讓我們接受共產(chǎn)主義的'熏陶。現(xiàn)在我們漸漸地長(zhǎng)大了,而您頭上的銀發(fā)也增多了,您把全部的心血都澆灌在了我們這不懂事兒的小花身上。
您給我們講課時(shí),聲音抑揚(yáng)頓挫,講起課來(lái)輕重分明,生動(dòng)形象。您好像是一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自如;您又好像是一塊無(wú)形的磁鐵,總能把同學(xué)們的注意力吸引過(guò)去。有許許多多深?yuàn)W復(fù)雜的難題,通過(guò)您仔細(xì)的講解后,就變得簡(jiǎn)單易懂了。是您化解了我們腦海中的問(wèn)號(hào)。如果遇到課本上的精彩之處,您還會(huì)手舞足蹈,像是演員又像是導(dǎo)演,有時(shí)讓我們捧腹大笑,又有時(shí)候讓我們泣不成聲。聽(tīng)您的課,讓我們覺(jué)得津津有味,精彩又多趣,生怕下課鈴響。您的一言一行,一舉一動(dòng),總能打動(dòng)我們的心。
當(dāng)我們做錯(cuò)了什么,您批評(píng)我們時(shí),從您嘴說(shuō)出的一字一句就像一把利劍,總是那么嚴(yán)厲,那么有理,使我們感到畏懼,就再也不敢做錯(cuò)事了。
記得那有一次,我們正在上您的課,聽(tīng)得入迷時(shí),我的肚子突然就疼起來(lái)了,我想忍一忍就過(guò)去了,沒(méi)想到,居然越發(fā)疼痛。后來(lái),您正在“巡視”時(shí),發(fā)現(xiàn)了臉色不堪的我,您親切的問(wèn)了一聲:“怎么啦?”我說(shuō):“肚子疼!蹦辜绷似饋(lái),立刻撥通了我家長(zhǎng)的電話,告訴了他們。在他們還沒(méi)來(lái)的期間里,您把我慢慢的扶到了辦公室里,給我倒了杯熱水,您無(wú)微不至的照顧著我……直到我家人來(lái)了,您才放心地回教室給同學(xué)們上課。
周老師,您有時(shí)候說(shuō)起話來(lái),一說(shuō)就說(shuō)個(gè)不停。特別是學(xué)校組織去旅游的時(shí)候,您至少要說(shuō)三遍安全知識(shí),以防我們出事。盡管您很啰嗦,同學(xué)們還是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)您說(shuō)的每一個(gè)字,每一句話。
周老師,您把甜蜜給了我們,有的只是那份勤勞;將幸福留給了我們,卻用艱辛來(lái)鍛煉自己;您將全部精力放在了我們身上,您卻有了那張憔悴的臉龐。周老師,我們不知道怎么來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的教育之恩,但是,我真心地對(duì)您說(shuō):“謝謝您!我愛(ài)您!周老師!”
敬祝
身體健康,
萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:李雪蓮
日期
老師的一封信作文 篇3
尊敬的老師:
您好
粉筆生涯,講臺(tái)春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求,深沉的愛(ài),給老師的一封信作文900字。我們常說(shuō)春天是美好的,是富有生機(jī)的;太陽(yáng)是偉大的、無(wú)私的;大海是廣闊而又壯麗的?烧l(shuí)能又告訴我在這世界上三者集于一身的那又是誰(shuí)呢?在這里,我告訴你那就是——辛勤的人民教師。
是的,在圣潔無(wú)比的教壇上,教師的愛(ài)是理性的太陽(yáng),照耀著大地,照耀著人群;教師的愛(ài)是感情的江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤(rùn)著各位學(xué)子;教師的愛(ài)使世界延續(xù),使人類(lèi)長(zhǎng)存!在我的理解當(dāng)中,教師的`愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)心;是一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任;是母親的升華;是知識(shí),情感交融是奉獻(xiàn)!
上課以后,教師里只有您那清晰和藹的聲音和同學(xué)們充滿自信的回答聲。下課了,是你關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話。您就是這樣抱著“認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,不甘落后,永遠(yuǎn)向前”的人生態(tài)度,把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起,并為之不倦的學(xué)習(xí),勇敢地創(chuàng)新,為之傾倒熱情,揮灑熱血。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“生活中,您不經(jīng)意的微笑,不經(jīng)意的教導(dǎo),是大家的心情頓時(shí)“面朝大海,春暖花開(kāi)”,作文900字《給老師的一封信作文900字》。您讓人們互相理解,互相幫助。楓葉裝點(diǎn)秋天,使秋天不再枯燥乏味;飛鳥(niǎo)裝點(diǎn)蒼穹,使天空蒼遠(yuǎn)而不空乏;而您像陽(yáng)光裝點(diǎn)人生,使人生不嬌弱而變得美麗。
老師,您的微笑讓我豁然開(kāi)朗,所以我感謝您。
老師,您的包容讓我找回了自信,所以我感謝您。
老師,您的慷慨讓我善良,所以我感謝您。
老師,您的慈愛(ài)讓我溫馨,所以我感謝您。
“老師,謝謝您”是您貫穿我整個(gè)人生的成長(zhǎng),陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,在感謝中成長(zhǎng)的我充滿感激,而這感謝愿于您——我最敬愛(ài)的老師
老師,您是我生活中的指路明燈,指導(dǎo)我正確的方向。老師,您知道嗎?您對(duì)我的影響很大,我想大聲對(duì)您說(shuō):“老師,您對(duì)我真的很重要。”
老師,是您教會(huì)了我怎樣來(lái)計(jì)算圓的面積,是您教會(huì)了我怎樣來(lái)解決生活中的數(shù)學(xué)題,是您教會(huì)了我怎樣來(lái)運(yùn)用方程,是您教會(huì)了我……
老師,最后,我想對(duì)您說(shuō):“是您點(diǎn)綴著我的人生,使我的更加的光彩奪目。謝謝您對(duì)我的培養(yǎng),我會(huì)記住您。”
祝您青春常在
您的學(xué)生:龔佳訊
20xx年6月28日
六年級(jí):龔佳訊
老師的一封信作文 篇4
親愛(ài)的常老師:
您好!
快樂(lè)的暑假很快就要結(jié)束了,我把這個(gè)假期的收獲給你說(shuō)一下。首先,我的乒乓球水平有了很大的提高,已經(jīng)能和對(duì)手打上數(shù)個(gè)回合。其次,我按時(shí)完成了老師布置的作業(yè),每天按時(shí)讀書(shū)、寫(xiě)字。另外,我們?nèi)チ嗽颇,欣賞了美麗的風(fēng)光,了解了當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕。此外,我還到了洛陽(yáng),看了龍門(mén)石窟。平時(shí)我也常去游泳。最高興的'是,我還去了馬拉灣游樂(lè)場(chǎng),玩了沖浪、大喇叭速滑等等。
常老師,這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)而快樂(lè)。想來(lái)你的假期生活也是有勞有逸吧!
祝新的一學(xué)期工作順利!
老師的一封信作文 篇5
敬愛(ài)的老師:您好!一兩年不見(jiàn)了,我特別想您。老師我現(xiàn)在學(xué)會(huì)寫(xiě)信了,這算不算個(gè)好消息呀?我想您會(huì)替我感到高興的.。這是我第一次給您寫(xiě)信,不知道寫(xiě)的好不好! 您知道嗎?當(dāng)您走的那一刻我心里事多么痛苦!因?yàn)槟辉俳涛覀兞,?dāng)您走的時(shí)候我一直埋愿您干嗎要走!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了您為什么要走,原來(lái)老師也不愿意走,F(xiàn)在我懂得知識(shí)越來(lái)越多了,現(xiàn)在的我也長(zhǎng)高了,要是比起以前我還是個(gè)小丁點(diǎn)。老師只不過(guò)我的數(shù)學(xué)成績(jī)讓您失望了,不過(guò)我一定會(huì)努力的,不會(huì)再讓您失望了。老師我想你,一定要給我回信呀!祝您萬(wàn)事如意、身體健康、越活越年輕。
老師的一封信作文 篇6
敬愛(ài)的李老師:
您好!
時(shí)間過(guò)得真快啊,一晃兒,轉(zhuǎn)眼間四年的時(shí)光匆匆地過(guò)去了。想當(dāng)初,我還是什么都不懂的小屁孩兒,是您,把您的知識(shí)無(wú)私地傳播給我們,讓我逐漸懂得了做人做事的道理。
李老師,您知道嗎?讓我永遠(yuǎn)忘不了那件事,暑假的一天,老師您來(lái)信息,讓我?guī)兔y(tǒng)計(jì)一下學(xué)生《優(yōu)秀習(xí)作集錦》中各班級(jí)發(fā)表的習(xí)作篇數(shù),我當(dāng)時(shí)答應(yīng)馬上就做,可是,手中還是放不下玩電腦游戲,心想再有三分鐘就結(jié)束了,可是手卻不聽(tīng)使喚,好像在說(shuō)再玩一會(huì)兒吧,再玩一會(huì)兒吧,沒(méi)關(guān)系,就這樣,把老師委托辦的事忘得一干二凈,等您說(shuō)“辦好了就發(fā)給我”,那時(shí),我已經(jīng)沒(méi)事兒一樣去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班了。
李老師,你知道嗎?這件事一直讓我追悔莫及,久久不能忘卻。雖然很多天過(guò)去了,但是,老師您知道嗎?這件事讓我心里是多么內(nèi)疚,老師您經(jīng)常給我們講,做人要誠(chéng)實(shí),要守信,言必行,行必果,答應(yīng)別人的事就要去辦,要不就不答應(yīng),您說(shuō)得這些話我都牢牢記在心里,時(shí)刻提醒自己不要再犯錯(cuò)。
老師,我和您,還有那些可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谝黄,就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。每次,我們調(diào)皮不聽(tīng)話的時(shí)候,您總是很耐心地來(lái)教育我們,不是打罵我們,而且還不停地給予我們正確的引導(dǎo)和教誨。老師,您每天教我們知識(shí)已經(jīng)夠累的了,晚上本應(yīng)該好好休息,可是您還要不惜勞累地為我們認(rèn)真,仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè),您心里想的總是我們,無(wú)微不至地關(guān)心著我們。
記得在剛剛開(kāi)始辦理公交卡時(shí),我們還都不知情,是您默默地將一份您從學(xué)校辦好的學(xué)生證明,裝進(jìn)我的書(shū)包,后來(lái),我?guī)е@份證明,很順利地辦理了優(yōu)惠一半價(jià)格的乘公交車(chē)的“學(xué)生卡”,當(dāng)我上車(chē)用學(xué)生卡時(shí),當(dāng)我把卡掛在脖子上時(shí),常卻引來(lái)了那么慕名而來(lái)的學(xué)生詢問(wèn),你是怎么辦的.,我自豪地告訴他們,是我的老師給我辦的......那么多人都羨慕我有一位像媽媽般的好老師。
放假了,您本應(yīng)該好好地休息才是,可是,您心里裝滿了我們這個(gè)“大家庭”,您的每一個(gè)信息都充滿了對(duì)我們的愛(ài),比如:
孩子們,今天的冰窗花好漂亮,你們看到了嗎?今天是放假半個(gè)月了,你們是不是該小結(jié)了?
今天是臘八節(jié),你們知道為啥喝臘八粥嗎?
今天是小年,你是怎么過(guò)的?
……
老師,您叮囑我們?cè)诩倨诶镆嘤^察這美妙的大自然,多掌握一些大自然的知識(shí),而且要多練習(xí)寫(xiě)作。老師,您為了要讓我們提高學(xué)習(xí)和閱讀,所以把寒假作業(yè)中有關(guān)讀和背的內(nèi)容設(shè)計(jì)成電子表格傳給我們,使我們讀書(shū)有目標(biāo),有方法,學(xué)習(xí)更有勁頭兒,因此,這也讓我知道了讀書(shū)之妙處,也讓我踏上了人生讀書(shū)的第一步,還讓我明白了一個(gè)道理,一本書(shū),就是一個(gè)世界,只有多讀書(shū),才能讓我們提高語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力,是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭,體驗(yàn)著不同的童年。
老師,您把所有的一切,無(wú)私地獻(xiàn)給我們。
在這里,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“笑笑老師,我愛(ài)您!您辛苦了!”
敬祝
新年快樂(lè)
您的學(xué)生:xx
20xx年2月24日
老師的一封信作文 篇7
敬愛(ài)的何老師:
您好!感謝您在這現(xiàn)年來(lái)一直對(duì)我在學(xué)習(xí)上的支持與鼓勵(lì)!何老師,您是我在小學(xué)生涯中令我印象最深刻的一位老師,也是我見(jiàn)過(guò)最優(yōu)秀的老師。您不僅講課生動(dòng),還教會(huì)我們做人的道理,因此,我對(duì)您非常敬重。
在這兩年里,您使我們這些懵懂小孩逐漸走向成熟,您教會(huì)我們分辨是非,教會(huì)我們什么是偉大和渺小,什么是美好與丑惡……
在這兩年里,我們學(xué)會(huì)了生活,在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生,在家里做一個(gè)好孩子,在社會(huì)里做一個(gè)好公民!我們學(xué)會(huì)了掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取拿到打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙!通過(guò)到社會(huì)上調(diào)查錯(cuò)別字、訪問(wèn)河涌邊的老百姓,我們學(xué)會(huì)了努力用功,向著自己理想的中學(xué)進(jìn)發(fā)!
在這個(gè)星期二,當(dāng)我接到廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí),我熱淚盈眶,心里百感交集。還是要感謝您呀,如果沒(méi)有您的循循善誘,就不可能有今天的我。
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我們?cè)龠^(guò)一個(gè)月就畢業(yè)了,我就要離開(kāi)母校,離開(kāi)您和朝夕相處的同學(xué)了。而在這短暫而又漫長(zhǎng)的時(shí)光里,是您,無(wú)私地奉獻(xiàn)著,教導(dǎo)著我們!半S風(fēng)潛入液,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。老師,您不正像詩(shī)中的春雨嗎?默默無(wú)聞地工作著,培養(yǎng)出一代又一代的精英,卻絲毫不要求回報(bào)。
我們感謝您!我們愛(ài)戴您!要告別了,敬愛(ài)的.何老師,我永遠(yuǎn)忘不了您那熟悉有臉龐,永遠(yuǎn)忘不了您那操勞忙碌的身影,永遠(yuǎn)忘不了您那嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最后,讓我再向您道一聲:“何老師,謝謝您!”
祝您:
身體健康,心想事成!
您的學(xué)生:
老師的一封信作文 篇8
尊敬的薛老師:
您好!
寒假即將過(guò)去,馬上就要開(kāi)學(xué)了。在假期里,我的事多不勝數(shù):有寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、看報(bào)紙、摘抄、剪貼、彈鋼琴……這些事我都是常做的。
時(shí)間如流水,它匆匆忙忙地往前趕,永不退縮;時(shí)間如金子,非常寶貴。時(shí)間過(guò)得太快了,我的'作文里也寫(xiě)到“在玩電腦時(shí),時(shí)間從眼溜過(guò);嬉戲、打鬧時(shí),它從你的笑聲溜過(guò);時(shí),它從你的筷子間閃過(guò)”。所以,我就干了這么多的事,爭(zhēng)取不浪費(fèi)生活中的一分一秒。
在我的《手冊(cè)》上看到你寫(xiě)了一句話,叫“你是我們班的‘寫(xiě)作明星’”,對(duì)在放假的前一天,老師讓我和一些同學(xué)選份卷,我就選了每二份卷,因?yàn)槲抑,第二份卷有作文要?xiě)。《,我寫(xiě)的作文也多次被爸爸評(píng)為優(yōu)秀,有自己的感情。
最后,我祝您新年快樂(lè),工作順利!
老師的一封信作文 篇9
敬愛(ài)的張老師:
您好!
光陰似箭,日月若梭,轉(zhuǎn)眼間半年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。這正像您說(shuō)的:“年過(guò)中秋月過(guò)半,星期就怕星期三!
在過(guò)去的這半年時(shí)間里,我們的班級(jí)發(fā)生了翻天覆地的變化—從原來(lái)一個(gè)自由散漫的班集體變成現(xiàn)在一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的.七九軍隊(duì),我們的班級(jí)面貌從此煥然一新。我相信,如果我們能這樣堅(jiān)持下去,并不斷完善自己,那么七九夢(mèng)將不再是一個(gè)夢(mèng),他就是我們不遠(yuǎn)的將來(lái),它正在揮手迎接著我們。
在剛上高中以來(lái),心里還不斷樹(shù)立目標(biāo),一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考一個(gè)理想的大學(xué),但過(guò)了沒(méi)多久,就變得自由散漫,整天不務(wù)正業(yè),不能把握正確的學(xué)習(xí)方法,不能努力的節(jié)約時(shí)間,不能樹(shù)立一個(gè)近期的目標(biāo),不能樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,一天到晚迷迷糊糊,只想著還有幾天是周末,還有幾天才放假,還有幾天才能美美的玩一次。我們心里都明白,這樣做于人于己都是有很大害處的,辜負(fù)了老師家長(zhǎng)的期望,更是白白葬送了自己的大好前程?墒俏覀冞像小孩子一樣,不能夠很好的約束自己,總想著早晨多睡一會(huì),中午吃好一點(diǎn),下午多玩一會(huì),甚至在課堂上鉆老師的空子,和同學(xué)聊一會(huì),和同桌打鬧一會(huì),我們都知道這無(wú)疑是害了我們自己啊!可是自從老師您當(dāng)班主任以后,不斷的約束我們,不斷幫助我們改掉身上的不良習(xí)氣,使同學(xué)們大為好轉(zhuǎn)。
還記得您來(lái)教室的第一天,您走進(jìn)教室,在講臺(tái)上站了足足兩分鐘有余,底下的同學(xué)依然是吵得不可開(kāi)交,您第一次生氣了,同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái),可是心里還在抱怨:這不才開(kāi)學(xué)第一天嗎?犯得著嗎?從那時(shí)起,您的嚴(yán)格深深映入每個(gè)同學(xué)的腦海。在接下來(lái)的三節(jié)自習(xí)上,您沒(méi)有坐下過(guò)一會(huì),您足足站了三節(jié)自習(xí),給我們講了很多道理,讓我們受益匪淺。也就是從那時(shí)起,七九這個(gè)班級(jí)開(kāi)始不斷更新,不斷進(jìn)步。
好的開(kāi)頭是成功的一半,正是開(kāi)了這么個(gè)好頭,在接下來(lái)的幾個(gè)月里,我們班級(jí)的各個(gè)方面都得到了很大程度的發(fā)展,兩操評(píng)比從不落后,升旗評(píng)比更是一馬當(dāng)先。與此同時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)也取得了巨大突破,連續(xù)幾次獲得文科普通班冠軍。這真如您說(shuō)的:“普通不普通,普通賽重點(diǎn)。”我相信,在我們師生的共同努力下,我們將是下一個(gè)重點(diǎn)班。
您還鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)藝術(shù),不斷告誡我們:“兩條腿走路,兩條腿都要硬!彼囆g(shù)這條路走下去,也能為七九夢(mèng)實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我們都相信,在您的帶領(lǐng)下,七九必定輝煌!
最后,預(yù)祝老師:春節(jié)快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
20xx年XX月XX日
老師的一封信作文 篇10
尊敬的池老師
您好!
您離開(kāi)我們將近一年多了,您離開(kāi)后,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。讓我們倆帶著愉悅的心情去參觀參觀鑲嵌在家鄉(xiāng)的一顆寶石——唐家河自然保護(hù)去吧!
步入唐家河自然保護(hù)區(qū),映入眼簾的是一座高大的博物館屹立在繽紛的唐家河之間,為這天然的屏障增添了無(wú)限風(fēng)采。在這里面您可以欣賞到唐家河中的動(dòng)物們,因?yàn)檫@些標(biāo)本都是仿照真實(shí)的動(dòng)植物來(lái)制作的,它告訴游人們:這是我們唐家河所有動(dòng)植物的縮影。看完了這些活化石,心里就激動(dòng)不已,想進(jìn)山中去探究竟。
當(dāng)您剛剛親近大自然,就會(huì)享受到鳥(niǎo)兒們?yōu)槟囗懙臉?lè)曲,讓您陶醉在其中,您肯定會(huì)覺(jué)得來(lái)到了鳥(niǎo)的天堂。和鳥(niǎo)兒一起去旅行!來(lái)到山角下瞧層層山巒與溪水河流便盡收眼底。那樹(shù)的翠綠,鳥(niǎo)的歌唱,草的青綠和花的清香,但這些景物還并不是您觀景的終點(diǎn),繼續(xù)前進(jìn)吧!到站后,您才真正到了摩天嶺的腳下,您也許會(huì)問(wèn)“什么?我居然才到了摩天嶺的腳下!”對(duì),您如果不甘心就爬到它的頭上風(fēng)光一把吧!
從山腳下向上望,碧波一片,讓人感到空氣格外清新。爬山的過(guò)程
不是很艱難,只是所用時(shí)間有些長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,您會(huì)觀賞到稀有
的.紫荊花和熊貓的主食——箭竹等植物,當(dāng)然更是少不了動(dòng)物們的身影。這一路上不僅有鳥(niǎo)兒陪伴您,還有那四腳的蜥蜴隨著您爬上爬下,若您抬頭向上看就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光照耀下?tīng)恐鴺?shù)枝蕩來(lái)蕩去的金色的圓球——金絲猴,如果您用食物來(lái)逗它們,它們就會(huì)急匆匆的跳下樹(shù)來(lái),與您親近。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的跋山涉水,就爬到了山頂,若往下望,山下的景物便一覽無(wú)余,看!半山腰上一只大熊貓正在吃午餐呢!瞧它那憨厚可掬的樣子多么的可愛(ài)呀!咦,那又是什么,即像牛又像羚羊?喔!這便是扭角羚了!別看它相貌粗獷,可它也是個(gè)素食主義者,它不但不會(huì)傷害您,還會(huì)帶您一起去旅游、玩耍呢!
唐家河不僅是動(dòng)物的天堂,還是植物的王國(guó)。
走過(guò)唐家河的每一個(gè)地方,都會(huì)看到花團(tuán)錦簇、蝴蝶翻飛的景象,聽(tīng)到大自然美妙的音樂(lè),這些都會(huì)令人感到愉快、輕松。這里的植物太多了,就拿最著名的植物——珙桐樹(shù)來(lái)說(shuō)吧!在唐家河自然保護(hù)區(qū)中,有著在世界上都稀少的珙桐樹(shù)。它高二三十米,每年四五月份開(kāi)白花,花形很像白鴿,所以別名叫“鴿子樹(shù)”。如果您在四五月來(lái)到唐家河的最深處,就會(huì)看見(jiàn)一棵樹(shù)上,一群鴿子正上下翻飛,那就是著名的珙桐了!此時(shí)您如果站在樹(shù)下,就可以拍攝出一幅人與動(dòng)物和諧共處的照片了!
好了,唐家河的旅行就到此為止,歡迎您和您的家人一定要光臨喲!
祝
家和萬(wàn)事興,
事業(yè)步步高!
想您的學(xué)生:宋宗民
20xx年6月5日
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