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寫(xiě)給老師的一封信作文

時(shí)間:2024-03-02 15:26:02 書(shū)信范文 我要投稿

寫(xiě)給老師的一封信作文8篇【精】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)給老師的一封信作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)給老師的一封信作文8篇【精】

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1

  每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想:警察、醫(yī)生、司機(jī)、教師……每一個(gè)夢(mèng)想都是那么美好,每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了夢(mèng)想,每個(gè)人都不斷努力地去實(shí)現(xiàn),把瑰寶的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。是!夢(mèng)想,絕對(duì)不是夢(mèng),兩者之間的差別通常都有一段值得人們深思的的距離。所以,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名女科學(xué)家。

  嘟嘟嘟,“喂,我要一塊手表!蹦懵(tīng),電話里傳來(lái)了客戶的購(gòu)買聲。這次,我發(fā)明了一個(gè)神奇的手表,你瞧,它的外形細(xì)致、精美,手表的表面是用水晶做的,時(shí)針、分針、秒針,都是用黃金做的,它們的下面是一只米奇老鼠的形狀,也是用黃金做的。你別看它像一塊很普通的手表,它的作用卻大的很吶!你不聽(tīng)不知道,你一聽(tīng)就一鳴驚人!

  嘿嘿,鐘表外形的右邊有一個(gè)藍(lán)色的按鈕,它的用處可不一般。它是用于記憶方面的.,你可以將你想去的地方告訴他,如重慶、縉云山,如果你碰到了一位很久沒(méi)有見(jiàn)面的朋友,你就和他聊了起來(lái),聊完后,結(jié)果你忘記了你要去哪里,這時(shí),你可以按下右邊的藍(lán)色按鈕,它就會(huì)告訴你要去重慶、縉云山。你也可以將你想買什么東西告訴它,如肥皂、餅干、方便面……如果你碰到了一樣吸引你的東西,花費(fèi)了大量的時(shí)間,結(jié)果把要買什么東西給搞忘了,這時(shí),你就按下右邊的藍(lán)色按鈕,它就會(huì)告訴你要買肥皂、餅干、方便面……看,很奇妙吧!

  手表左邊有一個(gè)紫色按鈕,它的用處也不小。它主要是奪取了空調(diào)的地位。在夏天的時(shí)候,你可以告訴它:“我很熱,我想要冷風(fēng)!彼ⅠR把冷風(fēng)注入到身體之中,就涼快了許多。在冬天的時(shí)候,你可以告訴它:“我很冷,我想要熱風(fēng)!边@時(shí),它立馬把熱風(fēng)注入到身體之中,就溫暖了許多。呵呵,這也很神奇吧!

  “起床了,起床了!”媽媽搖了搖我,我睜開(kāi)了眼睛,結(jié)果那是一場(chǎng)夢(mèng)。我現(xiàn)在就要努力學(xué)好科學(xué),長(zhǎng)大后,我就要發(fā)明這種神奇而又特別的手表。

  我相信,路,是屬于有夢(mèng)想的人,只要我堅(jiān)定對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求,讓夢(mèng)想放出光輝;路,是會(huì)在我的腳下延伸。是!生命有限,夢(mèng)無(wú)限……

  敬仰您的學(xué)生:**

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2

尊敬的顏老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,我在小學(xué)的生活已經(jīng)完滿結(jié)束了,即將進(jìn)入的是三年的初中時(shí)代。雖然,我已經(jīng)不再是小學(xué)生了,可是在小學(xué)里的六年學(xué)習(xí)生涯中,所發(fā)生的每一件事都?xì)v歷在幕。

  老師,您還記得嗎?四年級(jí)第一學(xué)期,也是您來(lái)我們班時(shí)學(xué)校開(kāi)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)(因?yàn)槔蠋熓撬哪昙?jí)時(shí)才來(lái)教我們的)。您在得知將要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息后,立刻開(kāi)始挑選我們班的體育精英。您以賽跑的方式比出了十幾位運(yùn)動(dòng)健將,可學(xué)校規(guī)定要五名男生和五名女生。于是您又一次的排選,最終選出了五名男生和五名女生去參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我也憑著我的實(shí)力進(jìn)入了這五名女生的隊(duì)伍當(dāng)中。您在放學(xué)后把我們都留了下來(lái),對(duì)我們開(kāi)了個(gè)小會(huì)。讓我們?cè)诒荣惽暗囊欢螘r(shí)間里,早自修前、放學(xué)后、還有每個(gè)雙休日都來(lái)操場(chǎng)練練,總之幾個(gè)星期下來(lái),我們除了學(xué)習(xí),就只剩下訓(xùn)練了,連一點(diǎn)偷懶的時(shí)間都沒(méi)有。您還擔(dān)心我們會(huì)覺(jué)得您只叫我們練,讓我們辛苦,而您卻在一旁享天倫之樂(lè),所以您也放下手中所有的事情每天來(lái)陪我們一起練。雖然要求沒(méi)有一樣,但是我們知道,以您現(xiàn)在的體形來(lái)看,您能這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。聽(tīng)著您每次跑完步后的那粗粗的喘氣聲時(shí),我們就會(huì)更加努力。終于黃天不負(fù)有心人,我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了冠軍,這個(gè)好成績(jī)。當(dāng)時(shí),您興奮地把我們都擁入您的'懷抱中……

  老師,是您用辛勤的汗水哺育著我們,讓我們不斷的茁壯成長(zhǎng)。不錯(cuò),您是一位辛勤的園丁,同時(shí)也擁有著蠟燭那種無(wú)私的精神。老師當(dāng)那白色的頭發(fā)爬滿您的兩鬢時(shí)。您絕對(duì)不會(huì)感到寂寞,因?yàn)槟烟依顫M天下。祝您青春永駐,心想事成。

  您的學(xué)生xxx

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3

尊敬的老師:

  您好!或許我在您的印象里早已模糊不清,但您在我的印象里卻非常清楚。

  那一次,想領(lǐng)全班去洗手,在水池里,有一塊羊型的“玉”您問(wèn)我們誰(shuí)要,有很多人都舉起了手,我也不例外,您二話沒(méi)說(shuō)就給了我。這讓我備受感動(dòng),直到現(xiàn)在,那塊“玉”我還留著。

  不止那一次,還有一次,幼兒園舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我不小心跌了一跤,您的'眼神中立刻流露出傷心和不忍。膝蓋上有一個(gè)乒乓球大小的傷口,恨不得自己受傷,別人健康。您為我抹了酒精消毒,雖然很疼,但我還是一副開(kāi)心的樣子,不喊一個(gè)疼字,因?yàn)槲抑,?huì)有人比我更疼,所以我沒(méi)喊。

  但有一件事,我一直很困惑,每次要選花童時(shí),您都會(huì)選XXX,更不會(huì)多瞥別人一眼。因此,您讓XXX練走直線時(shí),我都會(huì)在一旁努力的練著,我不明白,我很輕松就能走好直線,而她卻需要?jiǎng)e人扶,就這樣,她走的也不是太穩(wěn)。您為什么不選我,到現(xiàn)在,我還做著花童夢(mèng)。

  敬祝:身體健康,萬(wàn)事如意。

  您的學(xué)生:崔靜雨

  20xx年3月17日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  老師,您現(xiàn)在已經(jīng)在火車上了,是嗎?老師,我讀完您的信,才知道您小時(shí)候有多么辛苦,多么累了,您小時(shí)候是一個(gè)農(nóng)村女孩,您常常受凍挨餓,但您仍然熱愛(ài)學(xué)習(xí)。在中專以前,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直都是排在前十名,你在困境中克服了所有的`困難,成就了現(xiàn)在的您,現(xiàn)在的我們?cè)跍厥依锍砷L(zhǎng),不知道什么是困難,所以學(xué)習(xí)不好!独ハx(chóng)記》的作者——法布爾,為了寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》一書(shū),一直觀察了35年,您也是因?yàn)橛^察才寫(xiě)出了好作文,您還告訴我們:“只要我們用心觀察,一件件小事,都是一篇篇靈活的作文,知識(shí)改變命運(yùn),今天的學(xué)習(xí)態(tài)度決定著未來(lái)的命運(yùn)。”我讀過(guò)這兩句話,真是金玉良言。

  老師,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)平平常常,不過(guò),我以后一定好好努力,爭(zhēng)取像您一樣,寫(xiě)出好文章,也有機(jī)會(huì)去參加筆會(huì)。

  此致!

敬禮!

  您的學(xué)生:譚棋雯

  20xx年11月26日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇5

  敬愛(ài)的黃老師:

  您好!

  首先,感謝您能從百忙之中,抽取寶貴的時(shí)間看這一封信“廢話連篇”的信,也感謝您能從辦公桌上從“巍峨”的作業(yè)山中,找出我的信。也感謝您六年來(lái)誨人不倦的諄諄教導(dǎo),萬(wàn)分、十萬(wàn)分、百萬(wàn)分感謝!

  記得在您接手我們班時(shí),班級(jí)里的`情況犬牙交錯(cuò)、一塌糊涂,您則用了雷霆手段清除了我們的許多毒瘤習(xí)慣,終于用雙手鑄造了一柄鋒芒初現(xiàn)的“三尺龍泉寶劍”。此“劍”終于在五六年級(jí)綻放光芒,耀極一時(shí)。我就是柄“劍”上的一部分,劍柄上的一道花紋,或是劍身上的一部分。難以想象,如果沒(méi)有您,我們現(xiàn)在該會(huì)處于何種境界?

  記得您曾評(píng)論是一塊絕世美玉,可惜還沒(méi)有打磨拋光!坝癫蛔敛怀善鳌蓖砩(dāng)時(shí)愧不敢當(dāng),但還是暗暗發(fā)掘自己的潛力?梢哉f(shuō),如果沒(méi)有黃老師那句話,我也寫(xiě)不出這樣的文章。

  晚生為什么會(huì)嗜書(shū)如命、常去圖書(shū)館饕餮一番?我想,如果不是老師當(dāng)時(shí)的一句教導(dǎo)、一句稱贊,那各大圖書(shū)館都不會(huì)留下我的足跡,我也無(wú)法找到自己的逍遙之道。

  在我的心目中,也許教學(xué)、看著自己的學(xué)生成長(zhǎng)就是您的逍遙,看著自己桃李滿天下,那會(huì)多幸福呀!雖然“教師”這一行需要投入大量的心血、時(shí)間,嘔心瀝血地準(zhǔn)備教學(xué),但您還是義無(wú)反顧的投入到這個(gè)偉大的行業(yè)里。在這里,我敬佩您,這需要多大的毅力呀!

  千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)般詩(shī)詞濃縮成一句話:黃老師,謝謝您!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:徐向昇

  20××年5月25日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇6

老師:

  您好!

  您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂(lè)的自我;在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)、方法;您就是我們?cè)趯W(xué)校里的父母。古人曰:人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也終不解矣。作為老師,您總是會(huì)許許多多的知識(shí),懂大大小小的'道理,總是會(huì)幫我們改正錯(cuò)誤的思想,更新學(xué)習(xí)的方法。

  記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我班就有一些同學(xué)寫(xiě)字水平下降,寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭,很難看。于是,您就給我們開(kāi)了一個(gè)寫(xiě)字小組,里面加入的成員全是我們這些寫(xiě)字不整潔,不工整的同學(xué)們。每天中午,我們都練一篇字,下午來(lái)了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈,依我的話來(lái)說(shuō):原來(lái)大家只是應(yīng)付公事罷了,可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚(yú)了。這樣,一下子帶動(dòng)了我們的寫(xiě)字熱情,大家的寫(xiě)字水平也提高了很多,有的同學(xué)的字可真能夠和書(shū)法字一爭(zhēng)高下了!我通過(guò)練字,也有了很大進(jìn)步,同學(xué)們都說(shuō)我越寫(xiě)越漂亮了。

  其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁,在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去,只留下一棵棵直挺的小樹(shù)苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營(yíng)養(yǎng),排除壞的雜質(zhì)。

  由于時(shí)間關(guān)系,信就寫(xiě)到這兒了。最后我要說(shuō)聲:老師,謝謝您!

  敬祝

  天天快樂(lè),健康一生。

  您的學(xué)生

  2月6日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇7

  xx老師:

  您好!光陰似箭,辭舊迎新,下一學(xué)期即將開(kāi)始了。一個(gè)內(nèi)向不善言語(yǔ)的我,禁不住有幾句心里話寫(xiě)給您。

  xx老師,我不得不承認(rèn),我是一個(gè)“馬虎”的“笨”學(xué)生。您教給我的知識(shí),我有時(shí)“馬虎不清”出差錯(cuò),有時(shí)“笨鳥(niǎo)先飛”忘掉了。因此,我的學(xué)習(xí)讓您費(fèi)盡心思。

  xx老師,是您耐心地開(kāi)導(dǎo),使我的理解能力有了提高;是您的鼓勵(lì),使我性格逐漸開(kāi)朗。我認(rèn)為上學(xué)期是我進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期,期末考試各科能考90分以上,這完全是您的功勞。

  當(dāng)然了,在上個(gè)學(xué)期里,我也做過(guò)錯(cuò)誤的事情。xx老師,請(qǐng)您放心,在新學(xué)期,我一定改掉不好的毛病,爭(zhēng)取做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  xx老師,遵照您的吩咐,寒假里我經(jīng)常做家務(wù),像擦桌子、洗碗、拖地等等,盡管是些小事情,爸爸媽媽還是很高興,夸我長(zhǎng)大了,有出息了。我還在假期里練習(xí)雙拼打字,到開(kāi)學(xué)后,我要讓您看看我的`打字速度,是不是還可以?

  說(shuō)了這么多,總之一句話,您是我最最敬愛(ài)的老師!

  祝您

  身體健康

  萬(wàn)事如意

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇8

敬愛(ài)的新班主任:

  您好!

  我是您的新學(xué)生——段亞欣,我雖然對(duì)您了解不多,甚至連您姓甚名甚都不知道,但是我還要給您寫(xiě)上這么一封信。

  要知道,未來(lái)是充滿著希望與憧憬的。那么,你在初中的.殿堂里會(huì)是什么角色呢?是教堂里的劊子手,是圣潔的牧師,還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手,而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。

  六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了,初中三年生活即將到來(lái)。我更加的希望初中生活不是枯燥無(wú)味。而是生氣勃勃。在過(guò)去六年里已經(jīng)用過(guò)太都不如意,我只想在以后的三年中更加快快樂(lè)樂(lè)。

  新來(lái)的你能體貼我們:我們犯事了,你能耐心給我們講明道理,并不是像其他老師用拳腳來(lái)對(duì)付我們;你能明白我們:我們正在處于小學(xué)與初中的折點(diǎn)。也許,我們?cè)诳紙?chǎng)發(fā)揮不當(dāng),你能理解;你善解人意:過(guò)多的布置作業(yè),會(huì)是我們心煩氣躁。你會(huì)上課時(shí)讓我們看課外書(shū)籍,會(huì)講笑話。課外會(huì)給我們休息時(shí)間,會(huì)讓我們多參加課余活動(dòng)。僅此而已。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:段亞欣

  20xx年9月2日

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