給老師的一封信13篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。相信許多人會(huì)覺得書信很難寫吧，下面是小編精心整理的給老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信 篇1
親愛、敬愛以及尊敬的X老師：
當(dāng)寫這個(gè)題材的時(shí)候，我第一個(gè)想到的就是您，可見咱們的感情非常好了！
還記得我剛上五年級(jí)時(shí)，也就是一年前，我還是一個(gè)調(diào)皮的，學(xué)習(xí)中上的一個(gè)女生。與您初次見面，把您的姓聽成了鵝，就有了往后的鵝老師。您可能一點(diǎn)也不知情，不過這樣最好！呵呵！
雖然我一不小心叫錯(cuò)了您的姓，聽起來很有趣，但我認(rèn)為您就是風(fēng)趣的！X老師，您在我心中是神奇的。您好像所有的.親人都是拔尖的學(xué)生，隨口說一個(gè)，不是清華就是北大，還有可能是復(fù)旦，就像我的奧數(shù)老師一樣，好像滿世界的好學(xué)生都是徐老師的親人或?qū)W生。
五年級(jí)時(shí)我最喜歡的課就是數(shù)學(xué)，每次上數(shù)學(xué)課時(shí)我都精神飽滿，雖然不是被您提點(diǎn)建議，但我知道您是為我好。也因?yàn)槟?dāng)時(shí)經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，把我從四年級(jí)倍受打擊的自尊心又找了回來，我更自信了！
不知您還是否記得，咱們偷偷有個(gè)約定，就是在每個(gè)考試前都要把我訓(xùn)一頓，雖然這個(gè)約定有點(diǎn)可笑，但這是我藏在內(nèi)心最深處的秘密，也是我為什么五年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)的還可以的原因。
五年級(jí)時(shí)的您走路很快，臉上經(jīng)常洋溢著笑容，我們給您打招呼時(shí)，一點(diǎn)也不拘束，像與一個(gè)朋友打招呼，您經(jīng)常用不大準(zhǔn)確的發(fā)音說一聲：“hi”向我們招招手。即使您早已到了中年，我還是認(rèn)為五年級(jí)時(shí)的您是年輕的。而您現(xiàn)在仿佛具備了中年人的特征，走路的速度慢了下來，去老師辦公室時(shí)也時(shí)�？匆娔诮锹渖系霓k公桌上一言不發(fā)，有時(shí)也能看見您在陽(yáng)臺(tái)上思考著什么。這是覺得以前給您惹出的麻煩真是不該。
現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，不讓您以前對(duì)我的付出成為白費(fèi)。
祝您，也祝我所有的恩師
長(zhǎng)生不老，青春常在！
您的學(xué)生XX
XX月XX日
給老師的一封信 篇2
親愛的老師：
臨近考試，我知道您想讓我們?nèi)巳硕伎汲龊贸煽?jī)�？墒�，如果您布置的`作業(yè)太多，我們就會(huì)寫到十一點(diǎn)多，休息不好。第二天注意力就不集中，考試也容易走神。而且我星期二、四晚上還打乒乓球，寫完作業(yè)更遲。
老師，考試前一天能不能少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓我們自己去復(fù)習(xí)。那樣，我們的精力就會(huì)很充沛，能認(rèn)認(rèn)真真的做題，考出一個(gè)好成績(jī)。
您作業(yè)多主要是改卷、詞語(yǔ)遍數(shù)多。如果您能讓我們少寫幾遍，我們也能記下來。我也希望您不要打我們、罵我們，除了個(gè)別事。
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給老師的一封信 篇3
敬愛的張老師：
您好！
我是一名即將步入高中的學(xué)生，為了豐富自己的校園生活，我想創(chuàng)辦一個(gè)表演社團(tuán)，去發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化。
演繹不同的民族故事不僅可以使自身深入了解中國(guó)文化，還可以讓觀眾們?nèi)タ纯丛瓉碜鎳?guó)大地上那感人的民族英雄們。如果有機(jī)會(huì)，我們還可以把這些民族故事帶到國(guó)外去，發(fā)揚(yáng)中國(guó)民族特色。
人人都可以報(bào)名參加并且不會(huì)因?yàn)樯聿摹⒛挲g限制，每個(gè)人都可以自由選擇角色，若出現(xiàn)分歧我們會(huì)與大家一起討論，保持一個(gè)和諧、幽默的學(xué)習(xí)氛圍。
在演繹體裁方面主要會(huì)以中國(guó)古今傳統(tǒng)英雄的經(jīng)典片段為主，其中也會(huì)插入一些民間故事、神話傳說等等去增加“小演員”的樂趣，像《三國(guó)演義》中的`“草船借箭”、“望梅止渴”，《紅樓夢(mèng)》中“黛玉葬花”等等名著片段也都是選材之一。在服裝上可以自行制作也可以在店里統(tǒng)一購(gòu)買，雖然整個(gè)流程會(huì)非常辛苦，但“苦盡甘來”當(dāng)你被得到認(rèn)可后必定會(huì)有堅(jiān)持下來的決心！演繹中也會(huì)進(jìn)行有趣的“客串”，請(qǐng)老師和一些同學(xué)來參與制作。
在正式表演時(shí)我們給觀眾帶來豐富多彩的演出體驗(yàn)，在表演結(jié)束后會(huì)與臺(tái)下觀眾互動(dòng)，考察觀眾對(duì)于故事的了解。
我承諾在表演練習(xí)時(shí)候不占用學(xué)習(xí)時(shí)間，我們記錄下學(xué)院練習(xí)過程加入到宣傳當(dāng)中去，也會(huì)開展調(diào)查訪問來選擇觀眾最期待的表演，在選景中會(huì)上傳至學(xué)校公眾號(hào)、校園網(wǎng)站等，讓同學(xué)們的課余生活得到豐富。
為此，我誠(chéng)懇地希望學(xué)校能批準(zhǔn)我們表演社團(tuán)的成立，讓同學(xué)們?nèi)チ私庵袊?guó)傳統(tǒng)文化。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年6月26日
給老師的一封信 篇4
敬愛的揭老師：
您好！
今天是我轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的第五天，班上的同學(xué)和老師都對(duì)我很好，我也比較適應(yīng)這里的環(huán)境，我挺喜歡這個(gè)溫馨的大家庭。然而，我還是時(shí)不時(shí)地會(huì)想念您。
記得有一次下大雨，我和班上幾位同學(xué)一起去操場(chǎng)上玩，當(dāng)我們玩得正起勁的時(shí)候，上課鈴響了，于是我們帶著玩耍的興奮回到了教室。這時(shí)，您看到我們之后，立刻把我們叫到辦公室，那時(shí)，我的心情既緊張又害怕。正在我胡思亂想的.時(shí)候，突然聽到您說：“你們?yōu)槭裁匆ゲ賵?chǎng)上玩？”我們低聲說：“因?yàn)楹猛�。”�?dāng)時(shí)，您生氣地盯著我們說：“你們?yōu)槭裁匆谟晏斓讲賵?chǎng)上去玩，衣服都打濕了，感冒了怎么辦！”揭老師，我知道您是愛我們，不想讓我們生病，我以后再也不會(huì)在下雨天到外邊玩耍了。
還有一次，記得是一場(chǎng)考試，我因?yàn)轳R虎所以成績(jī)不太理想，您把我叫到辦公室，我當(dāng)時(shí)心里忐忑不已，可是您卻并沒有批評(píng)我，而是耐心地給我講解做錯(cuò)的每一道題，并鼓勵(lì)我第二次考試一定要考好。最后，我沒有讓您失望，在第二次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)�？吹侥樕系奈⑿�，我心里甜甜的。
揭老師，謝謝您！謝謝您這四年來為我的付出和努力。
祝揭老師教師節(jié)快樂！
愛您的學(xué)生：王旌舟
20xx年9月8日
給老師的一封信 篇5
親愛的何老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽培的樹苗中的一棵。我的萌芽、生長(zhǎng)，無不沐浴您的陽(yáng)光雨露。
歲那年，媽媽把我?guī)У叫@的第一天，是您用那慈祥、溫和的'笑容把我們帶入屬于我們自己的課堂。當(dāng)時(shí)，您用溫和的語(yǔ)氣還有和藹的笑容向我們大家做了一個(gè)自我介紹，接著就帶領(lǐng)我們大家來認(rèn)一個(gè)個(gè)陌生的音節(jié)，讀一首首動(dòng)聽的歌謠，又教會(huì)了我們“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理；遇到不懂的難題，你總會(huì)耐心地講給我們聽，這使我一下子便喜歡上了您。
但是，盡管您如此慈祥，但我還是不懂事的給您添了不少麻煩，沒少讓您為我操心，您時(shí)常強(qiáng)調(diào)上課時(shí)不許說話，不許做小動(dòng)作，可我還是那么淘氣，不聽您的話，因此，上課總是時(shí)不時(shí)地被您“光榮”地點(diǎn)到名，我這才羞愧地低下了頭。六年的歲月即將逝去，我從一個(gè)無知、懵懂的小丫頭，逐漸變成一個(gè)懂事的大姑娘，這一切，還不都是您的功勞？今天，我忽然發(fā)現(xiàn)，您那一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，在不知不覺中已變成黯淡的白發(fā)。我仿佛看見，看見其中其中一根頭發(fā)是為我而白；看見您額頭上一絲皺紋是因我而起的。老師啊老師，縱有萬(wàn)語(yǔ)千言也表達(dá)不出我對(duì)你的深情厚意，老師啊老師，是您用那寶貴的青春換去了對(duì)我們的悉心照料，在這里，向老師深深的問聲好：老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
再見，敬愛的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們開啟智慧之門�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦牟赣钋閷⒂肋h(yuǎn)刻在我們心上！
祝您：
青春常在！
您的學(xué)生xx
20xx年6月7日
給老師的一封信 篇6
敬愛的黃老師:
您好！
我很高興能成為您的學(xué)生，更慶幸您是我的班主任。
以前，我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無力的小鳥，雖然有翅膀卻無法飛翔；我是一棵稚嫩的樹苗，雖然有做參天大樹的夢(mèng)想?yún)s顧影自憐。直到進(jìn)入初中，遇到了您，我改變了自己，明確了奮斗的方向，猶如插上堅(jiān)實(shí)有力的翅膀，在天空展翅翱翔。
當(dāng)我第一次見到您，就深深地被您吸引。您溫柔漂亮，彎彎的黑卷發(fā)下一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛能洞察一切，一張能說會(huì)道的嘴巴說出的話語(yǔ)讓我聽得如癡如醉，特別是您那迷人的微笑極具親和力，在我心中您簡(jiǎn)直就是“微笑天使”。
我印象最深刻的一件事是第一次竟選班委干部。您說只要愿意為班集體服務(wù)的同學(xué)都可以參加競(jìng)選。我躍躍欲試，但班上有那么多優(yōu)秀的同學(xué)，于是我偃旗息鼓了。沒想到您親自來找我：“你好好準(zhǔn)備一下吧！我感覺你挺有領(lǐng)導(dǎo)才能，開學(xué)報(bào)到那天你帶著同學(xué)們打掃起衛(wèi)生來多帶勁兒��！你寫的《怎樣建設(shè)班集體》我仔細(xì)地看過了，我覺得你很有思想……”在您的鼓勵(lì)下我參加了競(jìng)職演講。沒想到我一路過關(guān)斬將，竟入選班委，更沒想到您竟然任命我為班長(zhǎng)！這個(gè)決定讓我傻了眼，一再向您推辭：“不不，我從來沒有當(dāng)過班長(zhǎng)，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有，班上有那么多‘精英’，我怎么比得過他（她）們啊，我真的不行！”但您堅(jiān)持讓我當(dāng)班長(zhǎng)：“你一定行的，我相信你！”
為了不辜負(fù)您的信任，我走馬上任了。在您的指導(dǎo)下，我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)孟竽Ｏ髽樱@得了同學(xué)們的認(rèn)可。半期過后，我們決定開一次班會(huì)。您讓我來設(shè)計(jì)策劃。天�。∥覜]一點(diǎn)頭緒，完全沒經(jīng)驗(yàn)！可看到您信任的目光，我把推辭的話咽到了肚子里，竭盡全力精心準(zhǔn)備。“功夫不負(fù)有心人”，我終于有聲有色地組織了這次班會(huì)。其中有一項(xiàng)就是全班同學(xué)以無記名的形式給班干部提意見和建議。同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)相當(dāng)高。老師�。≌窃谀呐囵B(yǎng)下，我才放開手腳大膽地鍛煉自己，使我提高了處理大事小事的能力。在后來的期末考試中，我的成績(jī)由入學(xué)時(shí)的.年級(jí)50多名躍居第十名。這一切更是離不開您給我的鼓勵(lì)和信心。
敬愛的老師，您的關(guān)愛讓我感受到成長(zhǎng)的快樂。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，就因?yàn)槟鷾嘏难凵瘢膭?lì)的話語(yǔ)，讓我變成了自由飛翔的鳥兒。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蹦奶貏e的關(guān)愛，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月20日
給老師的一封信 篇7
敬愛的代老師：
您好！
您向溫暖的蠟燭，您像辛勤的園丁，您更像一顆星星，為我們指引方向；您最像上一位慈善的母親，教會(huì)我們無盡的知識(shí)。
接下來代老師，我想對(duì)您說一說我的心里話。
老師您是慈愛的。那次您說我們寫得好，老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)好吃的。當(dāng)我們寫作文寫不出來時(shí)，你會(huì)耐心地指導(dǎo)我們。老師一遍遍地指導(dǎo)，一遍遍地講解，還獎(jiǎng)勵(lì)我們。回答問題、做作業(yè)、作文寫得好，第一名一包土豆墻，第二名一顆棒棒糖，第三名呢有三顆小糖。哇，我有機(jī)會(huì)得到土豆墻了！我的`腦子真的像雷電一樣快。老師出一道題，我就把手舉得高高的，老師就是不點(diǎn)我，我把嘴嘟起來，老師才點(diǎn)我了。我心里一陣竊喜，那土豆墻好像在朝我招手了。我最終拿到了土豆墻，嘗一口，真是天下第一美味！
我作文寫好了，吃的也到了手，真是一舉兩得。好想永遠(yuǎn)代老師教呀，這樣就可以邊吃邊學(xué)了，哈哈！
這樣我就把知識(shí)記得牢牢的，我就可以更好地仿寫別人的作文了，所以我寫作文都能拿高分。
老師，您是一棵大樹，我們就是那小草在樹蔭下乘涼；您是母親，我們就是孩子，您教會(huì)我們知識(shí)和本領(lǐng)。
祝：
您身體健康，平平安安！
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇8
親愛的陳老師：
您好！
多年來您就像辛勤的園丁一樣，用甘甜的知識(shí)之水培育我們成長(zhǎng)。
記得三年級(jí)的一個(gè)周六，您舍棄寶貴的周末休息時(shí)間，帶我們?nèi)ナ〔┪镳^觀看恐龍骨架。您還指導(dǎo)我們排隊(duì)參觀，教會(huì)了我們公共場(chǎng)合的各種禮儀知識(shí)。您還讓我們了解了幾萬(wàn)年前神秘的自然知識(shí)。有了您的這次指導(dǎo)，讓原本不愛自然科學(xué)的'我，漸漸對(duì)自然的奧秘產(chǎn)生了興趣。參觀完回來，您還不辭辛苦地幫我們指導(dǎo)作文，修改作文。我們的寫作水平在您的指導(dǎo)下有了很大的進(jìn)步。
您為了讓我們愛上閱讀，特意開創(chuàng)了“閱讀茶話會(huì)”。我本來是很膽小的，但是，在您的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣上臺(tái)表演。我在表演中體會(huì)到了閱讀的快樂。而全班同學(xué)都開始喜歡上閱讀了，這一切還要?dú)w功于您。
您的課總是那么生動(dòng)有趣，只要一進(jìn)入您的課堂，我們都會(huì)忘記時(shí)間的流逝，有時(shí)真想時(shí)間能慢下來，再多聽一聽您的課。
您就像我們的親人，在我們傷心難過的時(shí)候安慰我們，您又像我們的朋友一樣平易近人。
陳老師，多年來謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，也感謝您教會(huì)了我們?cè)S多本領(lǐng)，呵護(hù)我們成長(zhǎng)。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
寫信人：xx
20xx年x月xx日
給老師的一封信 篇9
尊敬的楊老師：
您好！如果您是園丁，我們就是茁壯成長(zhǎng)的小花、小草，您在辛勤地為我們精心澆灌；如果您是大海，我們就是歡快自由的小魚，您用溫柔的波浪陪伴著我們嬉戲；如果您是蠟燭，我們就是摸黑前行的路人，您指引著我們往正確的方向前進(jìn)……當(dāng)我生病難受時(shí)，悉心照料我的是您；當(dāng)我考試失誤時(shí)，心平氣和安慰我的是您；當(dāng)我遇到困難迷茫時(shí)，耐心鼓勵(lì)我的還是您！老師，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)！感謝您對(duì)我無微不至的'關(guān)懷！由衷地感謝您！
記得有一次，我正在教室里奮筆疾書。不一會(huì)兒，就把一項(xiàng)又一項(xiàng)作業(yè)的“防線”給“攻破”了，直逼它們的“國(guó)都”——《實(shí)踐園地》，只見，一道又一道的“攔路虎”被我打敗，我暗暗得意：耶！我馬上就可以出去玩兒了！可是，就在快要大功告成之際，最后一道題“垂死反抗”，我怎么也攻不下來。我努力地思考著，認(rèn)真地分析著它的“薄弱環(huán)節(jié)”，想給它“致命一擊”！可我怎么也找不到很好的辦法和思路，毫無頭緒，腦袋里像裝滿“粥”！
窗外，一群小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在嘲笑我；操場(chǎng)上，一群伙伴正在歡快地奔跑著，好像在向我招手！這時(shí)，我心里難受極了！可我不想放棄，又緊皺眉頭重新整理思路、絞盡腦汁地思考著，時(shí)間一分一秒地過去了……這時(shí)，您看出了我的困境，和藹地問到：“車奇檜，是不是遇到難題了呀？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。“快來、快來！讓我看看是哪道題把你難住了，我們一起來分析分析，好嗎？”我連忙走上講臺(tái)，指了指這只“攔路虎”�！拔覀�?cè)僮x一讀題干，然后再讀一讀原文�！蔽掖舐暤乩首x了起來：文中的木槳……您又接著耐心地問道：“白帆嘲笑木槳后，木槳怎么做的呢？”“白帆嘲笑木槳后，木槳一聲不吭�！薄皩�(duì)呀，這就是第一小問的答案呀！”你開心地鼓勵(lì)著我，“現(xiàn)在我們接著來看看第二小問，這則寓言說明了一個(gè)什么道理呢？”我慚愧地低下了頭，支支吾吾地說：“不……不……不知道�！边@是您不僅沒有發(fā)火，而是一遍又一遍的幫我分析、給我舉例，直到我自己搜尋出了答案：說明了我們要有“勇于逆流前行”的精神！這時(shí)，您欣慰地笑了笑，摸著我的頭說：“出去玩兒一會(huì)兒吧！”這時(shí)，我看到您嘴唇已經(jīng)破裂，窗外陽(yáng)光灑滿大地，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是您午休的時(shí)間，您卻一直堅(jiān)守在我們的身邊為我們答疑解惑，我內(nèi)心久久不能平靜，滿含熱淚地說：“謝謝您，楊老師！”“不客氣，車奇檜，繼續(xù)加油，希望你越來越棒！”
老師，您是我心中永不熄滅的人生指航燈！我愿將所有的感謝，化作前行地動(dòng)力，學(xué)好本領(lǐng)，走好人生的每一步，用豐碩的成果回報(bào)您對(duì)我的培養(yǎng)和厚愛！
老師！您辛苦了！我愛您！
xxx
給老師的一封信 篇10
敬愛的葉老師：
你好！
我知道，在稱呼長(zhǎng)輩或老師的時(shí)候，應(yīng)該尊稱為“您”，可我這樣寫是因?yàn)槲也恢皇窍胱瞿愕膶W(xué)生，還想和你做個(gè)好朋友，所以我想你應(yīng)該不會(huì)介意吧？
葉老師，雖然你才到我們班半個(gè)學(xué)期，但是你讓我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)確實(shí)提高了不少，并且讓一些上數(shù)學(xué)課開小差，不喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)變得不僅上課認(rèn)真聽講而且還喜歡上了數(shù)學(xué)。
記得你來到班里的`第一天，就對(duì)我們直言道：“其實(shí)我也不愿接你們的班，哪個(gè)老師都知道你們這個(gè)班的數(shù)學(xué)底子太差了，但校長(zhǎng)對(duì)我說，如果我不接這個(gè)班的話，就沒有老師接了，所以我才接的。既然做了你們的老師，我就一定要把你們班的數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去。”
葉老師，你是一位不可否認(rèn)的盡職盡責(zé)的好老師。有的老師上課枯燥乏味，可你卻把書本上無論多枯燥乏味的公式都能編成一個(gè)個(gè)動(dòng)聽有趣的小故事讓我們聽得津津有味。我們班有些同學(xué)在寫方程的時(shí)候經(jīng)常忘了寫“解”，所以你就提醒我們?cè)诮夥匠痰臅r(shí)候就想想自己的姐姐，因?yàn)椤敖狻焙汀敖恪蓖�。你用自己的聰明才智讓我們沉浸在有趣的�?shù)學(xué)王國(guó)里，不知不覺提高了數(shù)學(xué)成績(jī)。
還記得有一次，我們班的一位男同學(xué)在你上課時(shí)說閑話，你便把他“請(qǐng)”上講臺(tái)，讓他把你剛講的那道題說說應(yīng)該怎么做？他講不出來就尷尬地盯著你看，于是你就和臺(tái)下的同學(xué)們開玩笑說：“他這么盯著我看，難道我今天變成大美女了嗎？”同學(xué)們聽了都開心地大笑起來，大約過了30秒，才止住了笑聲。你又給他耐心地講解，直到他明白了為止。
葉老師，如果可以，我寧愿一直停在小學(xué)時(shí)光，讓你永遠(yuǎn)做我的老師，好朋友。
葉老師，謝謝你！
祝：
工作順利身體健康
您的學(xué)生：王夢(mèng)宇
20xx年11月6日
給老師的一封信 篇11
敬愛的X老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教了我們?nèi)甑恼Z(yǔ)文，這三年就像三分鐘似的過得這么快，
記得在上四年級(jí)的時(shí)候，期中考試后，改題，有一道題是疑問句設(shè)問句反問句的區(qū)分，我不會(huì)就找同學(xué)抄，當(dāng)您給我判卷子時(shí)，您好像知道了似的，就問我怎莫寫的，我愣了一下，便磕磕巴巴的瞎說，我說完后您什么都沒有說，當(dāng)時(shí)我很后悔，正是那是您的舉動(dòng)，我才到現(xiàn)在都謹(jǐn)記設(shè)問句反問句疑問句的區(qū)別。
今年語(yǔ)文期中考試我沒有考好時(shí)，您當(dāng)著全班人的面說我應(yīng)該考九十分的，當(dāng)時(shí)我豆大般的淚珠掉了下來，后來您又說考九十分的就有兩個(gè)，我后悔的不行因?yàn)槲易鲩喿x題時(shí)我沒有認(rèn)真讀，導(dǎo)致好幾分的簡(jiǎn)單題，像流水一樣溜掉了。
老師，三年了，您是教我們時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師，您比任何一位語(yǔ)文老師都要細(xì)致，講題時(shí)連標(biāo)拼音的題都要講，要是別的'老師肯定就不講了可您彭怕我們不會(huì)都講了，您有時(shí)留的作業(yè)自己覺得多時(shí)，您就問我們留這個(gè)還是留哪個(gè)，沒有哪個(gè)老師能夠讓同學(xué)們自己選擇作業(yè)，想到這我想說沒有比您更慈愛的老師了，樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有他們無私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……
老師，祝您身體健康，天天開心，容顏不老！
您的學(xué)生：XX
XX年XX月
給老師的一封信 篇12
敬愛的老師：
您好！
謝謝您在這兩個(gè)學(xué)期里對(duì)我的教育。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入六年級(jí)了。不知道你還教不教我們？很慶幸您是我們的`語(yǔ)文老師，讓我在兩個(gè)學(xué)期中學(xué)到了不少知識(shí)及課本之外的東西。
我上課不愛積極發(fā)言，總是等別人說完后我才慢慢的舉起手。其實(shí)我很想舉手，可是心里一想：要是說錯(cuò)了怎么辦？老師會(huì)不會(huì)說我？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我？所以舉手的念頭就徹底破滅了，其實(shí)我也很想說，可是膽一小，這個(gè)念頭就打消了，在新的學(xué)期里我一定要養(yǎng)成積極的發(fā)言的好習(xí)慣！
還有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我會(huì)努力越做越好，會(huì)根據(jù)課文提出問題，再積極尋找答案，如果實(shí)在想不出，就參考輔導(dǎo)書……總之，我一定會(huì)把預(yù)習(xí)工作做好！
三即是作文，不得不承認(rèn)，我的作文水平在下降，寫作文越來越吃力，寫這一封信我都冥思苦想了良久，我一定要多讀書，多寫日記或作文，多記好詞好句，把作文水平提高，讓寫作文能行云流水，重振往日雄風(fēng)，卷土重來！
老師，您為了我們能夠茁壯成長(zhǎng)，犧牲了多少業(yè)余的時(shí)間備課、查找資料，您將自己的青春化做甘露來培育我們這些經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪的小苗，老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇13
敬愛的老師:
您好！收到這封信的時(shí)候您一定很驚訝吧。我采取這種方式，向您說說心里話，請(qǐng)您不要見怪。老師，您知道嗎？我以前最愿意上您的課了。但是，我也有點(diǎn)兒害怕您，因?yàn)槟雌饋碛幸稽c(diǎn)兒嚴(yán)厲。
時(shí)間過的真快，您已經(jīng)教了我們兩年了，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的悉心教導(dǎo)。記得那時(shí)，我剛上一年級(jí)，在那陌生的環(huán)境里，我的膽子越來越小。課堂上，不敢舉手，有時(shí)被您叫起來，聲音也小的可憐，生怕回答錯(cuò)了老師的問題。在您的鼓勵(lì)下，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我的膽子變大了，聲音也變洪極舉。亮了。上課時(shí)積極舉手發(fā)言，生怕老師不叫我。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入三年級(jí)了，您也不教我們了。但您教給我們的學(xué)習(xí)方法我將一輩子受用。今年，我將在喬老師的教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)。最后祝您身體健康！工作順利！寫給老師的一封信
親愛的李老師：
您好！
經(jīng)過了一年多對(duì)您的認(rèn)識(shí)，在黑板擦與粉筆的共同飛舞下，是您，拾起零亂的落葉（我們）。
您中等的.身高，扁平的鼻梁，一束濃密的短發(fā)，戴著一幅方框眼鏡。但是，眼鏡的后面一雙水靈的眼睛凹陷了許多，是歲月磨滅的痕跡吧！您總是穿著一件短襯衫和西褲。站著為我們講課時(shí)，不時(shí)讓我精神亢奮。您那粗糙有力的聲音常吸引著我，有時(shí)鏗鏘有力，又有時(shí)豪邁高歌，還有時(shí)溫柔親切。
上課時(shí)，盡管班里的紀(jì)律有時(shí)候又不好的地方，您總會(huì)笑而不答。開始上課前，您的哲理就會(huì)成為我們的“家常便飯”，我們洗耳恭聽。而在我印象中，最深的一句話：世事洞明皆學(xué)問。您所說的這些哲理要么是親身經(jīng)歷，要么是生活中別人的例子，更加具有了真實(shí)性。同學(xué)們?cè)谌昼娧葜v以后，總能看到講臺(tái)上有著一位身姿在為我們?cè)u(píng)講。您似乎更是一位將軍，正在為戰(zhàn)士們改正缺點(diǎn)。
您從不拖堂，準(zhǔn)時(shí)的上下課，有時(shí)，您為整個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案，不辭辛勞。一朵嬌小的桂花，撲鼻而來，那陣芬芳，無法忘懷，清新自然而強(qiáng)有力，使我充滿了自信。是呀！老師您就如同這朵微小的桂花，讓我們充滿力量。洶涌澎湃的大海，無數(shù)浪花輕輕敲擊海岸，回響于耳中，倒是一種清朗，老師您就像這海浪推進(jìn)著我們，作為前進(jìn)的動(dòng)力。
偶然之間，我一次去辦公室向您交作業(yè)時(shí)，您坐在桌子前，批閱著作業(yè)，手中揮舞著筆，而我腳步輕盈走到您桌前，悄然發(fā)現(xiàn)在濃密的頭發(fā)中，有幾根虛弱無力但堅(jiān)持挺立的白發(fā)。我曾想過這幾根發(fā)絲都是虛無縹緲的，可，為什么會(huì)這樣？我趕緊回過神來，急匆匆地說：“老師，這是我的作業(yè)”我把作業(yè)遞過給您，然后我急忙跑出了辦公室，老師那屹立不倒的精神，那幾根銀發(fā)盡管已經(jīng)沒有多少力氣了，但還是努力躬行著背。我想知道這是為什么？
思緒不斷從我的腦中冒出，終于，我才懂得了，您已至少教書有十五年了吧，老師您如此細(xì)心呵護(hù)，不求回報(bào)，教會(huì)了我們做人做事的道理，是為了培育一個(gè)更好的我們。讓我對(duì)您產(chǎn)生了新的敬意。
沒有陽(yáng)光，就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng)。沒有雨露，就沒有鮮花的芬芳。沒有蜜蜂，就沒有花朵的開花。如果沒有您，我們將迷失方向。
老師，您就在那片朝霞中洋溢您那甜美的笑容，向我們招手……
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：胡東締
20xx年9月2日
【給老師的一封信】相關(guān)文章：
老師 給老師的一封信03-09
給庹老師的一封信 《給老師的一封信》原文03-10
給老師的一封信06-21
給老師的一封信[經(jīng)典]09-09
（精選）給老師的一封信07-08
[精選]給老師的一封信07-18
[經(jīng)典]給老師的一封信07-19
給老師的一封信06-13
(經(jīng)典)給老師的一封信07-25
[精選]給老師的一封信08-15