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給老師一封信作文

時(shí)間:2024-03-23 17:11:10 書信范文 我要投稿

(薦)給老師一封信作文6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的給老師一封信作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)給老師一封信作文6篇

給老師一封信作文 篇1

尊敬的張老師:

  您好!這次給您寫信,是因?yàn)槲乙呀?jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生而且即將畢業(yè)了,對(duì)老師的留戀之情時(shí)時(shí)涌上心頭。

  記得我6歲剛上學(xué)那年,是您把我領(lǐng)進(jìn)了教室,認(rèn)識(shí)了班里的同學(xué)。我一年級(jí)的時(shí)候老是遲到,但是您都原諒了我,我也一直回味著老師那種善意的關(guān)懷,提醒自己不要再遲到。還有,我的體質(zhì)不好,我在一次玩耍的時(shí)候,不小心摔傷了腿,流出了血,同學(xué)們把我扶到您的辦公室,看到我受傷了,您非常著急,直接拿出了兩個(gè)創(chuàng)可貼,貼在我的傷口上,這讓我體會(huì)到了您對(duì)我滿滿的愛意。有時(shí),您對(duì)我生氣,我知道,您是關(guān)心我。

  您在講課的時(shí)候,總是在微笑,您很幽默,總是在講課中給我們講一些有趣的`故事,讓我們覺得很有趣,很快樂。謝謝您,張老師!

  今天是母親節(jié),您也是位母親,可您卻把很多時(shí)間放在了教育、愛護(hù)我們上,這份愛我銘記在心。

  我現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生了,一個(gè)月后就要派位了,難舍之情溢于言表,我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),表達(dá)對(duì)您的感謝!

  祝您

  永遠(yuǎn)年輕

  閆清志

  20xx年5月11日

給老師一封信作文 篇2

敬愛的張麗莉老師:

  您好!張老師,聽聞了您的事跡后,我的心中大為震撼。是您,奮不顧身地推開兩名學(xué)生,而您卻被車輪碾軋,至今仍在醫(yī)院治療;是您,用自己的普通書寫著不平凡;是您,將愛的種子撒向人間......您,是可親可敬的,是了不起的。我在想:是什么,讓您如此而為?是作為一名教師的職責(zé)?是不忍讓悲劇發(fā)生?是自身第一反應(yīng)所為之?還是出自內(nèi)心的愛?不管怎樣,您用自身為兩名學(xué)生創(chuàng)下了生命之門,創(chuàng)造了不朽的奇跡!

  張老師,從您身上,我看到了教師的美,看到了人性的美。您在危急時(shí)刻,想到的是學(xué)生,沒有考慮自己,您的無私打動(dòng)了無數(shù)人,相信您平時(shí)也一定是一名好老師,用自己的平凡來教育學(xué)生、愛學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都得到最好的教育。張老師,在我們的生活中,也有很多像您一樣平凡,一樣無私也一樣偉大的老師,總是苦口婆心地引導(dǎo)我們,盡心盡力地教育我們,讓我們天天都有所進(jìn)步。你們不愧是人類靈魂的.工程師,彰顯太陽底下最光輝的職業(yè),譜寫著最了不起的樂章,演繹著最動(dòng)人的故事。

  張老師,茫茫人海,漫漫長路,有了您,生命就更有意義;有了您,生活就會(huì)更精彩;有了您,那兩個(gè)學(xué)生“重生”了......張老師,您現(xiàn)在還在醫(yī)院治療,您的傷情牽動(dòng)著人們的心,請(qǐng)您安心養(yǎng)病,相信您一定可以勇敢接受治療,戰(zhàn)勝一切困難,讓自己早日康復(fù)!愿您,早日回到學(xué)生身邊來。我們祝福您,時(shí)時(shí)為您祈禱,愿您明天更好!

  此致

敬禮!

給老師一封信作文 篇3

敬愛的呂老好!

  人人都說老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦,勤勤懇懇地培育幼苗。是的,老師不就是這樣嗎?

  每天默默無聞的`關(guān)愛著著我們。

  星期五的跳長繩原本應(yīng)該是件高興的事情,可不知為什么同學(xué)們鬧起了矛盾,使整節(jié)課都悶悶不樂。"馬馳,你是怎么跳長繩的呀,

  每次到你這就會(huì)斷掉!""李蘇杭州甩長繩一點(diǎn)也不好!"聽到這樣大聲的責(zé)備,李蘇杭難過的哭了。這時(shí),您出現(xiàn)了,對(duì)同學(xué)們說:"我們不是在一個(gè)大家庭嗎?我們要學(xué)會(huì)包容,你跳長繩,用一個(gè)星期說不定就會(huì)了,而甩長繩的同學(xué)得用上一年,兩年。這個(gè)同學(xué)跳得快,他就

  得甩快,那個(gè)同學(xué)跳得慢,他就甩得慢。您的話語仿佛就是一盞燈,點(diǎn)亮了我們大家,使這個(gè)大家庭沒有了一絲吵嚷聲。

  "春蠶到死方為盡,蠟炬成灰淚始干。"回首昨日,展望明朝,感謝呂老師為我們所做出的奉獻(xiàn)。最后向您說一句“辛苦了,呂老師!”并向您表示最崇高的敬意!敬祝身體健康。

給老師一封信作文 篇4

尊敬的老師:

  您好!或許我在您的'印象里早已模糊不清,但您在我的印象里卻非常清楚。

  那一次,想領(lǐng)全班去洗手,在水池里,有一塊羊型的“玉”您問我們誰要,有很多人都舉起了手,我也不例外,您二話沒說就給了我。這讓我備受感動(dòng),直到現(xiàn)在,那塊“玉”我還留著。

  不止那一次,還有一次,幼兒園舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我不小心跌了一跤,您的眼神中立刻流露出傷心和不忍。膝蓋上有一個(gè)乒乓球大小的傷口,恨不得自己受傷,別人健康。您為我抹了酒精消毒,雖然很疼,但我還是一副開心的樣子,不喊一個(gè)疼字,因?yàn)槲抑溃瑫?huì)有人比我更疼,所以我沒喊。

  但有一件事,我一直很困惑,每次要選花童時(shí),您都會(huì)選XXX,更不會(huì)多瞥別人一眼。因此,您讓XXX練走直線時(shí),我都會(huì)在一旁努力的練著,我不明白,我很輕松就能走好直線,而她卻需要?jiǎng)e人扶,就這樣,她走的也不是太穩(wěn)。您為什么不選我,到現(xiàn)在,我還做著花童夢。

  敬祝:身體健康,萬事如意。

  您的學(xué)生:崔靜雨

  20xx年3月17日

給老師一封信作文 篇5

  敬愛的許老師:

  您好!

  給您寫信,心中充滿了尊敬和感恩,因?yàn)槟闪宋覀儼嗟淖魑睦蠋煟驗(yàn)槟屛蚁矚g上了作文。

  那次,在作文課上您給我們?cè)O(shè)了“騙局”,卻沒有說到一個(gè)“騙”字。當(dāng)時(shí),您笑著告訴我們只要在課堂上聽話,就有獎(jiǎng)賞:放假一天,一星期不用交作業(yè),每人獎(jiǎng)一本童話>故事書。同學(xué)們聽了,高興得又是叫又是蹦又是跳,高興的勁兒真的無法形容。我心里也樂開了花:老師真好!當(dāng)我們安靜下來乖乖坐好時(shí),您又笑了笑說:“剛才是騙你們的!蓖瑢W(xué)們聽了很失望,高興勁兒全沒了。隨即,你指指黑板上的“假”字說:“老師騙你們,是希望大家把被老師騙的過程寫下來!贝藭r(shí),同學(xué)們恍然大悟,原來您是在教我們寫作文啊!老師,您上課的.方式真特別。

  作文課上,您教會(huì)了我們?nèi)绾畏侄、怎樣運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),讓我們明白了比喻句和擬人句,懂得了寫作文要真實(shí)??總之,您耐心地啟發(fā),讓我寫作文不再冥思苦想;您詳細(xì)地講解,讓我寫作文不再發(fā)愁無話可寫。您還讓我愛上讀書,愛上寫作,因?yàn)槟f過:只有多看書,才能積累更多知識(shí);只有多寫日記,才能把文章內(nèi)容寫具體。按照您說的做,我的成績提高了不少。在這里,我要對(duì)您說:“老師,辛苦了!謝謝!”

  最后祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:盧彥霖

  20xx年1月6日

  廣東省湛江市太平中心小學(xué)三年級(jí)

給老師一封信作文 篇6

尊敬的英語老師:

  您好!

  我的名字叫:xxx,是您的新學(xué)生。我的性格活潑、開朗,一閑下來,就會(huì)去看看課外書。小學(xué)的成績還不錯(cuò)。不過我有一個(gè)壞習(xí)慣--粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我考試的時(shí)候,跳到我的筆尖旁,害我每次考試都與滿分擦肩而過,但我相信,我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。

  初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來說是陌生的,新的'學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來說也是陌生的,您,對(duì)我來說當(dāng)然也是陌生的。

  我希望您是一位詼諧幽默的老師,能讓我們?cè)陂_心、快樂的課堂里學(xué)到知識(shí),提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣,我們就能上好沒一節(jié)課,成績也會(huì)跑得飛快。您不只要注重我們的學(xué)習(xí)成績的提高,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

  我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待你布置的作業(yè),我要認(rèn)認(rèn)真真的寫好每一個(gè)字,認(rèn)真對(duì)待每一篇作文,扎扎實(shí)實(shí)地完成各課學(xué)習(xí)任務(wù),我能行,請(qǐng)相信我。

  相信我能成為你的一位好幫手!

  祝:

  身體健康!

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