一封信作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的一封信作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信作文 篇1
致希希一封信
希希：
你好！最近過得如何？成績(jī)還好嗎？生活上有遇到開心的事或遇到挫折嗎？
希希，我雖然與你相處不到一年，可我已經(jīng)從心底里知道，你是個(gè)天真而愛思考的女孩。你還是個(gè)珍惜時(shí)間，把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的女孩。這都是我今天在語文課下課時(shí)所了解到的。
今天上課時(shí)，老師在講“交流平臺(tái)”，但就在某個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言時(shí)，毫不留情的下課鈴響了。老師便說：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙抡n后預(yù)習(xí)一下‘交流平臺(tái)’的三個(gè)問題。上課時(shí)準(zhǔn)備回答�，F(xiàn)在下課！”“ yes！終于捱到下課嘍！”同學(xué)們就像解了拴繩的小牛犢似的蜂擁地跑出教室。只有你雙手拿著語文書，一雙炯炯有神的眼睛盯著“交流平臺(tái)”的三個(gè)問題，相信你的腦袋也正合著節(jié)奏思考問題吧！“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”動(dòng)聽的上課鈴聲響了。老師提問了剛才的'問題，隨后附了一聲：“12”那位同學(xué)站起來了。只見他的臉頓時(shí)紅了起來。一句話都沒說，罷明了是不會(huì)。這次老師點(diǎn)了你，你以精彩的回答博得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。我在那時(shí)已暗下決心，要向你學(xué)習(xí)。
當(dāng)你有時(shí)間的時(shí)候，也可以來我家哦！我隨時(shí)都?xì)g迎你的到來！
祝
身體健康 學(xué)業(yè)進(jìn)步
你的同學(xué)：澤君
20xx-8-21
一封信作文 篇2
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！
不知不覺間，您家寶寶已到了上幼兒園的年齡了吧，身為家長(zhǎng)在高興之余是否也擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng)新環(huán)境、新生活， 以至于整日哭鬧不休？ 爸爸媽媽都希望自家孩子能順利邁出這人生的第一步。我們航天幼兒園擁有多年的歷史，在接待新生工作中積累了點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，在此謹(jǐn)向大家提些建議，以供家長(zhǎng)們參考，希望能給您和您的孩子帶來些許幫助。
孩子入園前：
1。帶孩子到幼兒園附近看一看、玩一玩。
這樣能讓孩子對(duì)美麗的幼兒園有一個(gè)直觀美好的切身感受， 這容易激起孩子向往上幼兒園的積極心理動(dòng)機(jī)。
2。讓孩子敢于用言語準(zhǔn)確表達(dá)自己的意愿， 樂于交往。
譬如，孩子能較清楚地說出自己的大名；再有大膽地向成人表達(dá)自己的需要，如： 我要喝水， 我要大小便， 我想玩積木；還有樂于與他人交談、游戲等等，這有助于提高孩子的社會(huì)適應(yīng)能力。
3。盡快讓孩子學(xué)會(huì)自己洗手、吃飯、如廁、睡覺等。
讓孩子學(xué)習(xí)這些基本的生活能力，這不僅能與幼兒園的集體生活模式盡快接軌，而且能使孩子產(chǎn)生自豪感，覺得自己長(zhǎng)大了， 很能干。
4。千萬別在孩子面前說老師的“壞話”， 用“老師”來嚇唬孩子， 這招使不得。
常聽家長(zhǎng)這樣管教孩子：“你再不聽話，就送你到幼兒園，讓老師來管你�！边@樣說讓老師的形象在孩子心目中猶如老虎般嚇人， 不見其人先聞其“名”， 太可怕了。所以請(qǐng)你們多給老師美言幾句， 讓孩子覺得老師會(huì)像媽媽一樣愛他、疼他， 這多好�。�
孩子入園后：
1。該“放手”時(shí)就“放手”， 切忌一步三回頭。
早晨送孩子入園時(shí)，一定要干脆利落，努力做個(gè)“狠心”的.家長(zhǎng)，放下孩子轉(zhuǎn)身就走，來個(gè)“快刀斬亂麻”； 反之，孩子會(huì)粘得更牢，哭得更兇， 如心軟將他帶回家那更是大錯(cuò)特錯(cuò)。
2。天天入園不缺席， 切忌“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
如果看到孩子哭得厲害，擔(dān)心哭傷身體，就讓他在家休息一兩天，這樣做反而會(huì)讓孩子覺得更委屈，于是入園時(shí)鬧得更兇，從而延長(zhǎng)了適應(yīng)期。
3。幫助孩子回憶愉快經(jīng)歷， 切忌消極暗示。
每天回家后盡量和孩子一起談?wù)勗趫@開心的事情，如： 今天吃了什么好吃的， 玩了什么好玩的， 認(rèn)識(shí)了哪些新朋友等等。千萬不可問他， 你哭了嗎？ 誰欺侮你了？
4。及時(shí)強(qiáng)化孩子的良好表現(xiàn)， 并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步要及時(shí)肯定，加以表揚(yáng)，可以獎(jiǎng)勵(lì)他去公園玩、買新玩具等等。
年輕的爸爸媽媽們，趕快行動(dòng)起來，照著以上幾點(diǎn)去做，相信您家寶寶肯定能很快地適應(yīng)幼兒園生活。
另外，孩子入園不僅是幼兒園和家庭關(guān)注的問題，同樣也是社會(huì)關(guān)注的問題，最近微信上傳閱的“新生入園，家長(zhǎng)十三忌”非常有道理，也一并發(fā)給您！希望對(duì)您和孩子有幫助！
祝：寶寶快樂， 全家快樂！
一封信作文 篇3
課堂上，老師正在津津有味地講課，我的手卻不聽使喚，不由自主地伸進(jìn)桌洞里玩起了小賽車？月季、牡丹等一些花都很美，但它們到了冬天，早就枯萎了，只有臘梅頂著風(fēng)雪，依然傲立在寒風(fēng)中怒放，散發(fā)出醉人的芬芳。給父母的一封信作文我們剛走進(jìn)太子灣公園的大門，就聞到一陣陣花的清香迎面撲鼻而來。
有誰，雨天里撐起一把傘，站在校門口焦急地等待著我們；
又有誰，在我們發(fā)燒感冒之時(shí)，用那寬大的肩膀?qū)⑽覀儽称穑活櫼磺械某t(yī)院跑去；
能做得這一切的沒有別人，只有我們的父母！
從我們出生，我們不斷成長(zhǎng)，直到我們走向天堂，父母的愛一直伴隨著我們的一生，但這種愛也許少時(shí)的我們卻不曾體會(huì)和理解過。
那天的雨下得很大，因而我并不想去上輔導(dǎo)班，父母卻執(zhí)意要我堅(jiān)持去，這使得年少的我使起了自己的小性子，發(fā)脾氣，大叫，摔東西。但他們并沒有對(duì)我發(fā)火，甚至一句批評(píng)訓(xùn)斥的話也沒有說，可我分明看見父母的臉上流露出的那種因失望而倍感無奈的神情。
今天，當(dāng)我已從當(dāng)年的'無知小孩成長(zhǎng)為今天的初三學(xué)生時(shí)，我已能體會(huì)到父母的良苦用心，已漸漸明白了父母的那顆愛子和望子成龍的心，那是何等偉大的愛�。�
愛的陽光下，花兒盛開，吐露醉人的芬芳；
愛的雨露中，山林翠綠，呈現(xiàn)蓬勃的景象；
父母的愛，給我們插上翅膀，自由地翱翔。
此時(shí)此刻，無限的感激與愧疚已不能表達(dá)我此時(shí)的心情，只有在這里真心的祝愿自己以及全天下的父母在新的一年里工作順利，身心健康，永遠(yuǎn)開心快樂，同時(shí)希望每一位做子女的都能夠體諒，理解父母，用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我們的父母！
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