致一封信作文[優(yōu)秀9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的致一封信作文9篇，歡迎大家分享。

致一封信作文 篇1

呂洞小學(xué)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是來(lái)自德馨園小學(xué)三年級(jí)32班的易子群，今天，我懷著擔(dān)憂、感動(dòng)、渴望交織在一起的復(fù)雜心情給你們寫(xiě)信。

　　通過(guò)我們學(xué)校支教老師帶回來(lái)的有關(guān)你們學(xué)習(xí)與生活的視頻與照片，我才知道在湘西夯沙鄉(xiāng)的大山深處有著一群積極向上、求知若渴的你們。

　　你們?cè)谡�小、搖搖欲墜的教室里上課，黑板上有多處裂縫，桌椅也破舊不堪；你們大多數(shù)是留守兒童，年紀(jì)輕輕就是家里的“小大人”，要上學(xué)、干農(nóng)活，還要照顧家里的老人；冬天你們的衣服很薄，有的小朋友還穿著單衣，甚至腳上只有一雙拖鞋；你們每天上學(xué)要走兩、三個(gè)小時(shí)的山路才能到達(dá)學(xué)校。

　　但在你們的臉上，我看到的是山花燦爛般的陽(yáng)光笑容；在你們的眼睛里，我看到的是求知心切的堅(jiān)毅眼神；在你們的歡聲笑語(yǔ)里，我聽(tīng)到的是樂(lè)觀豁達(dá)的'爽朗聲音，陽(yáng)光、好學(xué)、積極向上的你們感動(dòng)了我，也感動(dòng)了我身邊的老師與同學(xué)。與你們相比，許多城市里的孩子卻不珍惜眼前幸福的生活，學(xué)習(xí)用品、書(shū)本亂扔亂丟，上課不認(rèn)真聽(tīng)講做小動(dòng)作。

　　我希望能夠幫助你們，不僅僅是錢(qián)、物上的幫助；我還希望與你們成為朋友，如果有機(jī)會(huì)、有時(shí)間的話，我會(huì)叫上幾個(gè)好伙伴一起去看望你們。

　　希望你們克服困難，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后可以走出大山，實(shí)現(xiàn)你們的理想與抱負(fù)。

　　此致

敬禮

　　易子群

　　20xx年1月23日

致一封信作文 篇2

　　敬愛(ài)的聯(lián)合國(guó)情報(bào)員雷棣先生：

　　您好！

　　我與您來(lái)自同一個(gè)國(guó)家——中國(guó)。我出生于成都。這是一個(gè)美麗的城市。永陵、杜甫草堂、武侯祠……這些都是成都的有名建筑。順便告訴您，成都的小吃也很有名、很給力哦！三大炮、鐘水餃、擔(dān)擔(dān)面、傷心 涼 粉……說(shuō)著說(shuō)著，我都要流口水了！歡迎您有時(shí)間到成都玩！

　　看了您那封《給加利先生的一封信》之后，我深感敬佩。您的父親在維和行動(dòng)中因車(chē)禍去世而犧牲，這對(duì)您應(yīng)該是不小的精神打擊，可您卻化悲傷為動(dòng)力，成為了聯(lián)合國(guó)一名光榮的情報(bào)員。希望您為了維和，為了祖國(guó)，繼續(xù)奉獻(xiàn)者您的一份力量！

　　在看您的那封信時(shí)，我對(duì)一句話感觸很深：“為了孩子不再失去父親，為了女人不再失去丈夫�！蹦蔷湓捑拖袷钦�封信的中心句一樣。您通過(guò)那句話透出您那種“舍己為國(guó)”的`無(wú)私精神，這一點(diǎn)使我深深觸動(dòng)。

　　雖然說(shuō)了這么多，但我還有一個(gè)問(wèn)題，望指點(diǎn)迷津：

　　教科書(shū)上說(shuō)，您的作文獲獎(jiǎng)登報(bào)，數(shù)學(xué)拿到了名次，英語(yǔ)在初二時(shí)已達(dá)到大二的水平！這在當(dāng)時(shí)絕對(duì)是不同凡響的�？墒�，如此優(yōu)秀，那汗水、辛勞肯定付出了很多很多。這么辛苦，您是如何挺下來(lái)的？希望能把“內(nèi)功”傳授一些給我呀！

　　自從認(rèn)識(shí)了您，我感到眼前好似有一個(gè)楷模：集堅(jiān)強(qiáng)、善良、毅力、上進(jìn)等等優(yōu)點(diǎn)的，幾乎十全十美的——您：雷棣先生。

　　最后送上一副“對(duì)聯(lián)”：

　　衷心祝：

　　事業(yè)蒸蒸日上，家庭睦睦和諧。

　　橫批：萬(wàn)事順心

　　此致

　　敬禮

致一封信作文 篇3

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　祝您身體健康，工作順利！

　　媽媽?zhuān)�今天我想跟您說(shuō)幾句話。您知道嗎？當(dāng)您洗衣服時(shí)、做飯時(shí)，我都覺(jué)得您太累了。當(dāng)您嘮叨時(shí)、說(shuō)那么多關(guān)切的話語(yǔ)時(shí)，我又覺(jué)得您特別煩。

　　記得有一次，我參加英語(yǔ)比賽的`復(fù)賽，由于作業(yè)多沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，所以您在路上百般叮囑，甚至把一年級(jí)學(xué)過(guò)的東西拿出來(lái)，告訴我這里怎么樣，那里要加S結(jié)果我復(fù)賽還是錄取了。

　　但有兩件事把我對(duì)您不好的印象乾坤大挪移一樣移走了。

　　那是一個(gè)星期天，我在電視上看到一個(gè)在汶川在地震中感人的美麗的故事：當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，一個(gè)孩子和他母親因躲避不及，被壓在了瓦礫下。當(dāng)把他們挖出來(lái)時(shí)，那位母親的動(dòng)作令全場(chǎng)上都流下淚：把孩子護(hù)在胸下，自己卻被壓死了。這件事對(duì)我的震憾很大。我想，如果我們就是這對(duì)不幸的母子，您也應(yīng)如此。真是可憐天下父母心�。�

　　您總說(shuō)自己是預(yù)言家，我開(kāi)始不信，直到這件事發(fā)生后就完全信了：自從那次復(fù)賽得利準(zhǔn)備參加區(qū)決賽前，便洋洋自得，不聽(tīng)勸告，有時(shí)間也不復(fù)習(xí)，結(jié)果可想而知。我便總結(jié)出了一個(gè)道理：天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。那點(diǎn)聰明對(duì)付復(fù)賽還綽綽有作，對(duì)付半決賽就不行了。

　　我便開(kāi)始關(guān)注這位預(yù)言家的言行，發(fā)現(xiàn)這位預(yù)言家預(yù)言得非常準(zhǔn)，按她地指示去做總會(huì)成功，我仿佛也成了預(yù)言家對(duì)媽媽的預(yù)言也很準(zhǔn)。

　　我愛(ài)這位集辛苦、嘮叨、勇敢、慈愛(ài)、負(fù)責(zé)（數(shù)也數(shù)不清）的預(yù)言家！

　　祝

　　萬(wàn)事如意！

　　XXX

　　XXX年XX月XX日

致一封信作文 篇4

親愛(ài)的外國(guó)小朋友：

　　你們好！

　　我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但是我知道罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)給你們帶來(lái)了苦難。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)正所謂是一個(gè)無(wú)情的殺手，使妻子失去了丈夫，使孩子失去了父親，使父母失去了孩子……我想你也受到了一定的傷害，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)給你刻下了深深的陰影，但是你身邊一定有許多的朋友，希望他們能給你帶來(lái)快樂(lè)！

　　都說(shuō)“有志不在年高”所以我們要有志氣和勇氣，要勇敢地用自己的生命去維護(hù)和平！制止戰(zhàn)爭(zhēng)！

　　我知道你們有的缺了腿，有的'缺了胳膊，我很同情你們，但是嘴上說(shuō)并沒(méi)有用，我希望你們要向健康的人一樣，盡力的去做自己認(rèn)為該做的事，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)這一切，戰(zhàn)勝這一切。

　　雖然我們現(xiàn)在生活在和平的環(huán)境中，但是世界并不像我們想像的那樣和平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我們一定要維護(hù)和平，請(qǐng)你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！

　　祝你們身體健康！

　 　一個(gè)中國(guó)小女孩

致一封信作文 篇5

　　老趙同志：

　　你好！請(qǐng)?jiān)试S我觸摸你的權(quán)威底線，以這種語(yǔ)氣稱(chēng)呼你。因?yàn)槲矣X(jué)得，只有這樣才能拉近我們之間的距離，充分體現(xiàn)我們的無(wú)產(chǎn)階級(jí)友誼，讓我們之間擁有平等的交流。

　　在你的心里，我其實(shí)并不是最出眾的，也不是優(yōu)秀的，但你還是給予了我很大的鼓勵(lì)，一次次讓我從絕望的深淵中奮起，讓我再次信心滿滿地為下次攀爬絕壁做準(zhǔn)備。

　　不知你是否記得，那天晚上，你問(wèn)了我一個(gè)讓我畢生難忘的問(wèn)題：“你究竟是‘金子’還是‘泥土’？”我有些詫異，不知如何作答。是��！我究竟是“金子”還是“泥土”？

　　我知道，一直以來(lái)，你的心里只有兩種人：人才和人扎。你這樣問(wèn)我，難道是在質(zhì)疑我的能力，認(rèn)為我在向后者靠近嗎？不，我不是，我決不能叫你看扁。于是我響亮地回答了你的問(wèn)題：“我是金子！”你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，看似對(duì)我的回答很滿意，可你眉間閃過(guò)的那絲無(wú)奈，以及那緊鎖的眉頭，掛滿了“失望”二字。

　　那天晚上，是我度過(guò)的最漫長(zhǎng)的一晚。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡，最后，我索性從床上坐起，推開(kāi)窗子，任那涼風(fēng)在我臉上肆虐。月光清冷，仿佛在質(zhì)問(wèn)著我：“你是‘金子’還是‘泥土’？你配做金子嗎？”面對(duì)著浩瀚的星海，我的腦海一片空白，無(wú)法在茫茫人海中找到自己的位置，“泥土”“金子”這兩個(gè)刺耳的詞語(yǔ)在我耳畔徘徊，對(duì)于未來(lái)，我實(shí)在充滿迷茫。

　　在剛剛踏進(jìn)校園的那一剎那，所有人心中都憧憬著一個(gè)美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想或小或大，但這永遠(yuǎn)是我們心中那最最純真的對(duì)于未來(lái)的期盼。我年幼的心里也曾憧憬著許多對(duì)于未來(lái)的朦朧的幻想，只是可惜，歲月無(wú)情地抹去了它們那鮮艷的顏色。那些年，對(duì)于未來(lái)的幻想也就此淡了下來(lái)。你說(shuō)，這究竟算不算是成長(zhǎng)的煩惱？

　　我曾很討厭學(xué)習(xí)，可每次在我萬(wàn)念俱灰之時(shí)，我就會(huì)想起那晚你問(wèn)我的問(wèn)題，眼前閃過(guò)你那滿臉的愁容……就這樣，你對(duì)我的期望與未來(lái)要報(bào)答你的.決心在我心里支撐著我，讓我成為了今日老師們口中的“好學(xué)生”。

　　如今，我終于讀懂你那兩眉間的無(wú)奈了，你是在為我的輕狂而無(wú)奈，也是在為我的自負(fù)而失望。為使你那雙眉間的愁云永遠(yuǎn)散去，我愿從此改變！

　　老趙，你放心，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，我一定會(huì)考上一所優(yōu)秀的大學(xué)，正如你所愿，創(chuàng)出一番天地來(lái)，向你證明昔日我那看似輕狂的作答并不是空穴來(lái)風(fēng)，我，就是“金子”！

　　祝：身體健康，萬(wàn)事如意。

　　永遠(yuǎn)愛(ài)你的女兒

　　小 趙

致一封信作文 篇6

家長(zhǎng)朋友們：

　　“五一”勞動(dòng)節(jié)將至，衷心祝愿你們節(jié)日快樂(lè)！為了讓您的孩子過(guò)上一個(gè)健康、文明、安全的假期，希望家長(zhǎng)密切配合作好以下幾點(diǎn)工作：

　　1、五一放假時(shí)間：5月1日—5月3日（3天）休息，5月4日（星期日）正常上課。

　　2、給孩子制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成老師布置的作業(yè)。

　　3、合理安排孩子的生活，多讓孩子參加有意義的活動(dòng)，充實(shí)業(yè)余生活。比如多讀書(shū)，收看有益的電視節(jié)目，進(jìn)行戶(hù)外體育鍛煉等。

　　4、要注意飲食衛(wèi)生安全。教育孩子不要吃沒(méi)有健康保障的食品，特別要教育孩子不買(mǎi)街上無(wú)證照商販出售的食品，不食用來(lái)歷不明的可疑食物，以防止食物中毒事故的.發(fā)生。

　　5、要注意交通安全。教育孩子自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，外出活動(dòng)不要在馬路上游玩嬉戲，避免交通事故發(fā)生。不要乘坐超載車(chē)輛、非載客車(chē)輛，不坐“三無(wú)”危險(xiǎn)車(chē)輛，防止交通事故的發(fā)生。

　　6、要注意用電安全、防火安全。同時(shí)要做好防雷擊、防臺(tái)風(fēng)、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強(qiáng)孩子自我防范與自護(hù)自救能力。

　　7、不要讓孩子去不健康的地方，如游戲廳、網(wǎng)吧等。

　　8、要注意活動(dòng)安全及文明。外出活動(dòng)時(shí)注意言行文明，不破壞設(shè)施，主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，同時(shí)在活動(dòng)中，注意自身安全，防止事故的發(fā)生。

　　9、嚴(yán)防溺水事故。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，要教育孩子不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在水邊玩耍，防止溺水事故的發(fā)生。

　　以上幾點(diǎn)，希望得到你們的積極配合，把節(jié)假日安全落到實(shí)處，確保孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！我們真誠(chéng)地希望您和您的孩子能過(guò)一個(gè)輕松、愉快而充實(shí)的假期。

　　順祝工作順利，萬(wàn)事順意！

致一封信作文 篇7

　　打在手上，疼在心里，這可能是每個(gè)做父母所糾結(jié)的事，他們期望自己的孩子成龍，成鳳，他們希望把最好的都給你們。

　　你們呢？做什么了，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，電視，電腦兩不誤，父母說(shuō)幾句，你們會(huì)說(shuō)，別拿我們跟你們那會(huì)比，是，沒(méi)得比，沒(méi)有可比性，你們也沒(méi)的比，比你們的時(shí)尚，比你們的口若懸河，比你們的`網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，等等，有比過(guò)學(xué)習(xí)嗎？

　　換位的話，父母有你們現(xiàn)在這條件，決不會(huì)差與你們，沒(méi)有，你們只會(huì)說(shuō)：不要拿我跟人家比，你們?cè)趺凑f(shuō)怎么又理，為何不反思一下你們的錯(cuò)誤，那怕是一丁點(diǎn)也好，別動(dòng)不動(dòng)拿你們青春期說(shuō)事，我們也從那會(huì)走過(guò)，處于青春期的孩子們，清醒一點(diǎn)，你們的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，稍不留神就會(huì)就會(huì)被淘汰。

　　不是有句話嗎？你們老師說(shuō)的可能比做家長(zhǎng)說(shuō)的還要多，少壯不努力，老大徒傷悲。有時(shí)父母會(huì)專(zhuān)橫了些，那也是你們做的太出格了，父母不斷的付出，為何就不能換回，你們一點(diǎn)小小的改變呢？只是一點(diǎn)點(diǎn)！我也是做父母的，我們不是圣人也會(huì)有錯(cuò)，會(huì)錯(cuò)怪你們，那為何不能相互體諒呢？你累！爸媽更累！懂嗎？

致一封信作文 篇8

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　您們好！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月。在忙忙碌碌的工作中，我也許有許多做的不周不到的地方，希望大家能夠見(jiàn)諒。同時(shí)，我也感謝一個(gè)月來(lái)諸位家長(zhǎng)對(duì)我工作的理解、支持與幫助！

　　我能在剛來(lái)這學(xué)校第一學(xué)期能與大家聚在一起，多不容易��！我恰恰教了你們的孩子，這不是一種緣分嗎？為了這種緣分，我常常感動(dòng)，同時(shí)有一種沉甸甸的責(zé)任。我有時(shí)想：農(nóng)民種地，力沒(méi)用到，或是天時(shí)不利，欠了收，明年再種；工人做零件，心沒(méi)盡到，或是技術(shù)不精，零件廢了，再做；當(dāng)老師的，品不端，識(shí)不高，力不勤，把學(xué)生耽誤了，會(huì)毀了他（她）的一生，甚至全家人的幸福。一個(gè)人有幾生？能重來(lái)嗎？為了這種緣分，我們精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。我們深深感到，一個(gè)學(xué)生，背后站著父母、爺爺奶奶、姥爺姥姥……多少人��！學(xué)生不該勤奮嗎？老師敢不努力嗎？想想這些，盡管我已精疲力竭，卻也要精神抖擻、充滿激情�。∫虼�，家長(zhǎng)、老師應(yīng)該齊心協(xié)力，共同鼓勵(lì)孩子，督促孩子，幫助他們成為一個(gè)有用的人。

　　對(duì)于孩子的教育，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是職業(yè)，需要足夠的熱心、耐心和充足的專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)，我們擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)人才的重任；對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)則是一輩子的大事，因?yàn)楹⒆映袚?dān)了家長(zhǎng)的希望和寄托，尤其在獨(dú)生子女較多的今天，一個(gè)孩子甚至承擔(dān)了一個(gè)家族的希望。因此，教育好每個(gè)孩子，是我們共同的任務(wù)！

　　我知道，教育需要足夠的耐心，需要真心的關(guān)懷，需要深入內(nèi)心的交流，所以我們要建立老師與學(xué)生的溝通渠道，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，給他們的學(xué)習(xí)甚至人生作出導(dǎo)航；所以我們與學(xué)生談心，解除壓力，鼓舞士氣；所以我開(kāi)展一些活動(dòng)，召開(kāi)有意義的班會(huì)，讓學(xué)生多一些表達(dá)自我的'機(jī)會(huì)。我知道，教學(xué)生，首先是要教會(huì)學(xué)生做人，所以我們把德育工作放在第一位，把人格魅力的塑造放在第一位，所以我們開(kāi)展感恩教育、誠(chéng)信教育等一系列心理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓孩子跟父母多一些交流，學(xué)會(huì)感激父母、長(zhǎng)者；所以我每天要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記，每個(gè)學(xué)生寫(xiě)下他成長(zhǎng)的歷程，把他們內(nèi)心真實(shí)的感受告訴老師。讓他們看見(jiàn)自己成長(zhǎng)的足跡。雖辛苦但心中甜蜜，因?yàn)槲业乃枷氲靡匝诱梗�我的學(xué)生不斷進(jìn)步。

　　尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)，你們是孩子的第一責(zé)任老師，你們是孩子心中最深厚最博大的動(dòng)力根源！從孩子呱呱墜地那一刻起，就把關(guān)注的目光集中在孩子身上，把溫情的心血撲在孩子身上，把自己的希望寄托在孩子身上，哺育孩子成長(zhǎng)，教育孩子做人。孩子身上總是帶著父母的影子，孩子許多優(yōu)秀的品質(zhì)，在進(jìn)入校門(mén)之前就已經(jīng)由家長(zhǎng)傳遞給他們。這也是家長(zhǎng)對(duì)我們教育事業(yè)的支持，因此我要感謝您們，各位尊敬的家長(zhǎng)！

　　為了更好的教育好每個(gè)孩子，我也真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)繼續(xù)滿懷熱情與耐心，對(duì)孩子多一些細(xì)心關(guān)懷，少一些簡(jiǎn)單責(zé)問(wèn)；多一些心靈溝通，少一些猜測(cè)疑忌；多一些深度交流，少一些打罵呵斥，多一些鼓勵(lì)賞識(shí)，少一些挖苦否刺；畢竟一顆年輕的正在成長(zhǎng)的心靈，需要更多陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)！坐下來(lái)，象朋友一樣，跟孩子說(shuō)句心里話，談?wù)勑睦锸�，也許會(huì)有意想不到的好！俯下身子，向孩子學(xué)習(xí)，跟孩子交朋友，孩子對(duì)教師和父母要求最多的是平等。因此，把孩子看成是他自己，不要看成是家長(zhǎng)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)器，他有他的感情，他有他的理想，他有他做人的原則。要給孩子調(diào)整的空間、改錯(cuò)的空間、進(jìn)步的空間。樹(shù)正氣、勵(lì)壯志，不能把生活中的陰暗面在孩子面前說(shuō)得太多，去污染孩子的耳朵、污染孩子的行為、進(jìn)而污染孩子的心靈。 世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因?yàn)橛辛四鷤兊膼?ài)，孩子才變得如此完美；因?yàn)橛辛四鷤兊膼?ài)，孩子才有徜徉于學(xué)海的欲望；因?yàn)橛辛四鷤兊膼?ài)，孩子才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往；因?yàn)橛辛四鷤兊膼?ài)，孩子才能走向成熟，邁入成功！

　　尊敬的各位家長(zhǎng)，請(qǐng)相信一句話：人間自有公道，付出總有回報(bào)。只要有你們的傾力關(guān)注，便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的偉力！為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子，我們的學(xué)生，在三年級(jí)這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢(mèng)想！

　　三年級(jí)是一條嶄新的起跑線。三年的拼搏，誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡！在這兒，我想告訴我們的學(xué)生：韓小，有書(shū)山任你攀登，有學(xué)海任你遨游。愿你用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行。乘長(zhǎng)風(fēng)破千里浪，挾風(fēng)雷劈萬(wàn)重險(xiǎn)，勇往直前--駛向成功的彼岸，駛向輝煌的明天！讓我們手拉手，心連心，多一些溝通，多一些交流；讓我們協(xié)同合作，為社會(huì)多培養(yǎng)一些人才！讓我們共同努力，為祖國(guó)的藍(lán)天放飛更多矯健的雄鷹！

　　以上算是我作為一名教師、一位班主任的心聲了，一切的出發(fā)點(diǎn)都是為了每一名孩子都能夠很好的成長(zhǎng)，說(shuō)的不當(dāng)?shù)牡胤竭�希望各位家長(zhǎng)能夠海涵，也可以與我進(jìn)行交流，提出自己的意見(jiàn)與建議！

　　最后，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿！

致一封信作文 篇9

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！這是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次給您寫(xiě)信，想說(shuō)的內(nèi)容很多，但又怕耽誤您太多時(shí)間，所以就稍稍整理，主要談?wù)勔韵滤狞c(diǎn)。

　　首先，我想先說(shuō)說(shuō)孩子在校的表現(xiàn)。因?yàn)檫@段時(shí)間也有家長(zhǎng)朋友打來(lái)電話表示對(duì)孩子在校的表現(xiàn)有所擔(dān)心，不知道孩子怎樣，會(huì)不會(huì)聽(tīng)課，會(huì)不會(huì)和好朋友一起玩等等。我想說(shuō)請(qǐng)您放心，開(kāi)學(xué)以來(lái)，孩子們表現(xiàn)得都很好，只是因?yàn)槠瘘c(diǎn)不同，性格不同，性別不同，孩子們多多少少還有些差異。目前孩子們的名字在開(kāi)學(xué)兩三周之內(nèi)我已全部記下，單從課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的程度來(lái)看，孩子們的表現(xiàn)大致可以分為以下三個(gè)層次：一是上課始終都很認(rèn)真，有明顯的自制力，這樣的孩子為數(shù)不多，如張嘉欣、徐子賀、翟一飛、岑卓然、徐博昊、郭文涵、尚若水、周浩等。二是需要老師提醒才能認(rèn)真聽(tīng)講，這樣的孩子占了班級(jí)的大多數(shù)，如許一鳴、賀詩(shī)語(yǔ)、唐浩斌，羅怡欣、曹夢(mèng)冉，朱浩然、周欣雨、董逸帆、李福恒、伊浩冉等，還有些孩子是小動(dòng)作比較多，上課的時(shí)候需要多次提醒才能認(rèn)真聽(tīng)講的，如王嵐、吳彪、于浩、崔起碩、張欣碩、賈劭聰、沈楓平、丁博文等。希望家長(zhǎng)朋友在家里可以幫助孩子做一下有關(guān)注意力方面的小訓(xùn)練，讓孩子坐得住，并能夠認(rèn)真聽(tīng)、學(xué)會(huì)聽(tīng)，因?yàn)閮A聽(tīng)也是學(xué)習(xí)知識(shí)一個(gè)非常重要的渠道。與此同時(shí)，您也不必為此焦慮，因?yàn)楹⒆舆�正處在行為習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)期，只要我們用心，一點(diǎn)一點(diǎn)會(huì)慢慢好起來(lái)的。另外，孩子們也很懂事，有禮貌，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，并學(xué)會(huì)了和小朋友友好相處。所以，請(qǐng)您放寬心，我們只有學(xué)會(huì)放手，孩子才能飛得更高、更遠(yuǎn)！

　　其次，請(qǐng)您做好孩子的榜樣。比如開(kāi)學(xué)初按時(shí)檢查孩子的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，如果需要您簽字的作業(yè)，請(qǐng)您一定要簽字，這既是對(duì)孩子的一種認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是無(wú)形中給孩子樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。對(duì)于初入學(xué)門(mén)的孩子來(lái)說(shuō)，模仿能力非常強(qiáng)，而孩子經(jīng)常生活的場(chǎng)所就這兩個(gè)，來(lái)自?xún)蓚�(gè)場(chǎng)所的要求必須一致，才不至于讓孩子迷失方向，無(wú)所適從。所以，請(qǐng)您檢查完孩子的作業(yè)一定要認(rèn)真地簽字，尤其是孩子的口頭作業(yè)，您這一認(rèn)真的態(tài)度，說(shuō)不準(zhǔn)將會(huì)讓孩子受益終身哦。可是從開(kāi)學(xué)孩子的作業(yè)完成情況來(lái)看，還有很多家長(zhǎng)朋友并沒(méi)有做到這一點(diǎn)。關(guān)于這一點(diǎn)，我也發(fā)了兩次信息，希望您能夠重視起來(lái)，孩子畢竟年齡還小，我們要多給孩子樹(shù)立正面的榜樣�；蛟S您正在忙碌于生意，但是您要明白如果生意上少賺一筆錢(qián)，我們還能彌補(bǔ)，可是一旦錯(cuò)過(guò)了教育和引導(dǎo)孩子的最佳時(shí)機(jī)，將會(huì)遺憾終生��！所以，正在忙碌而不得空陪陪孩子的家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)您一定要慎重考慮，守時(shí)、守約、守己，為正在成長(zhǎng)路上的孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。

　　第三，至少堅(jiān)持每天與孩子一起讀書(shū)至少半小時(shí)，直到孩子養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)連續(xù)兩次給家長(zhǎng)朋友們信息提醒了，提醒您堅(jiān)持每天選取一個(gè)固定時(shí)間與孩子一起讀書(shū)。也不知道您有沒(méi)有按時(shí)去做，做得怎樣。但是從孩子的口中得知，情況并不怎么好。所以，新學(xué)期，懇請(qǐng)您能夠與孩子一起讀書(shū)，為孩子選取合適的、感興趣的讀物。開(kāi)始的時(shí)候，您可以講，讓孩子聽(tīng)；接著您可以讓孩子和您一起試著朗讀，比如一些優(yōu)秀的繪本；然后您可以和孩子一起交流讀書(shū)的收獲和體會(huì)；最后有必要的時(shí)候不防把讀書(shū)的新的體會(huì)以及孩子的表現(xiàn)記錄下來(lái)，作為孩子成長(zhǎng)的寶貴回憶。

　　第四，如果家里有電腦能夠上網(wǎng)，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您開(kāi)通校訊通博客。如果您能夠走進(jìn)博客，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的一年級(jí)孩子不僅每天享受著來(lái)自爸爸媽媽陪伴的閱讀之旅，而且已經(jīng)開(kāi)始在爸爸媽媽的幫助下進(jìn)行口述作文的'訓(xùn)練了，有些小朋友二年級(jí)就已經(jīng)能夠?qū)懴喈?dāng)漂亮的習(xí)作或是看圖寫(xiě)話了。這里還有很多先進(jìn)的育子經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的媽咪和爹哋的教育手記，說(shuō)不定還能幫助您解決不少教育孩子當(dāng)中的困惑呢！您還可以和育子專(zhuān)家們共同探討孩子教育中的問(wèn)題，還可以與班里或者同是一年級(jí)的家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行方便、快捷的溝通互動(dòng)。您也不妨試著記錄一下孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，為孩子留下的成長(zhǎng)留下美好的記憶。目前班里徐子賀的媽媽和賈劭聰?shù)募议L(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)通博客，希望更多的家長(zhǎng)朋友快快行動(dòng)起來(lái)！

　　祝各位家長(zhǎng)朋友新的一周天天愉快！

　　孩子們的班主任老師

　　20xx年9月26日

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