老師的一封信作文優(yōu)秀(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的老師的一封信作文4篇，希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文 篇1

敬愛的老師：

　　您在那邊還好嗎？想起在過去的一年我們建立起來的師生情誼，想起您對(duì)我的諄諄教誨，我總是潸然淚下。雖然現(xiàn)在您去了另一個(gè)世界，但是請(qǐng)接受您的學(xué)生這份遲來的問候“張老師，您好”！

　　記得那還是您剛來的時(shí)候，那時(shí)的我還只是一只頑皮的“猩猩”，要不是您對(duì)我至深的`教誨，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)變成那顆閃閃發(fā)光的星星。雖然現(xiàn)在我依然貪玩，但每次在我想放縱自己的時(shí)候總是會(huì)想到您曾經(jīng)對(duì)我說過的話，想到您十分信任的目光，我就會(huì)馬上去做我還沒有完成的事。

　　每當(dāng)想起貝多芬、愛迪生還有愛因斯坦的故事的時(shí)候，我總是情不自禁的想起您。四年級(jí)的時(shí)候，由于我的貪玩，導(dǎo)致我的成績一團(tuán)糟。面對(duì)這樣的我，您并沒有對(duì)我失望，相反是您鼓勵(lì)的話語和細(xì)心的照顧讓我有了進(jìn)步的信心，也讓我逐漸從一個(gè)差生變成了我以前做夢都不敢想的優(yōu)生。當(dāng)我第一次得高分的時(shí)候，也是您讓我懂得并記住了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句至理名言。從此，每當(dāng)遇到困難，我總是會(huì)想起這些偉人的故事，這時(shí)我總會(huì)對(duì)自己說：“我也有一個(gè)艱難的開始，既然‘他們’都可以沖破艱難，創(chuàng)造奇跡，那我也一定可以”。所以我學(xué)會(huì)了：越是困難我就越要努力，只有堅(jiān)持不懈，迎難而上才能獲得勝利，創(chuàng)造奇跡。而這一切都要感謝您，雖然只有短短的一年時(shí)間，但如果不是您對(duì)我的諄諄教誨，如果不是您的循循善誘，此時(shí)的我恐怕還是那個(gè)只知道貪玩，不求上進(jìn)的小毛孩.

　　在您的教導(dǎo)下我變得優(yōu)秀了，可是您卻永遠(yuǎn)地離開了我們。在聽到您病逝的時(shí)候，我始終不愿意相信這是真的，但眼淚卻證明了事實(shí)。想到您上次回來看望我們，我卻沒能好好看看您，我更是心痛欲裂。想起再也看不見您那慈祥的臉龐和和藹的眼神，我的心碎了。甘老師，就讓我的成績作為給您的最大的報(bào)答吧！

　　啊！甘老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，您對(duì)我說過的話我會(huì)銘記在心。謝謝您對(duì)我的付出，我尊敬的甘老師。最后請(qǐng)?jiān)试S您的學(xué)生跟您說一聲———— 張老師，您走好！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：張XX

　　20xx年X月15日

老師的一封信作文 篇2

敬愛的中學(xué)老師：

　　您好！我就要小學(xué)畢業(yè)了，即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。我心里很興奮，便在腦海中開始勾勒著未曾見面的您的音容笑貌。即將進(jìn)入初中，我有點(diǎn)小激動(dòng)，又有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲以�聽上初中的朋友說過，上了初中要學(xué)的科目很多，要背的東西也很多，背都背不完。作業(yè)一大堆，而且老師又非常嚴(yán)厲。我希望我上初中之后遇到的老師不是這樣的。我想：您一定是一位和藹可親、活潑開朗、知識(shí)淵博、體貼學(xué)生、善解人意的老師，您既是我們的良師，又是益友，更像媽媽一樣愛護(hù)我們。

　　在您的課堂上，您用幽默風(fēng)趣的語言給我們講課，給我們帶來了知識(shí)，更給我們帶來了快樂。我們深深地被您吸引住，從而更喜歡上課，喜歡探究問題，您的課堂不會(huì)乏味枯燥。您的教學(xué)方法非常獨(dú)特，不會(huì)給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，不會(huì)有一大堆的作業(yè)，讓我們沒完沒了地寫。您不會(huì)霸占我們喜歡的課堂，而讓我們“勞逸”結(jié)合？下課的時(shí)候，您不會(huì)拖堂，您還會(huì)跟我們聊天，玩耍。您的微笑讓我們感覺您離我們很近，讓我們覺得學(xué)習(xí)起來輕松無比。

　　當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您不會(huì)用那種尖銳的聲音來批評(píng)我們，更不會(huì)用長長的鞭子來教順我們。不會(huì)踐踏我們的自尊心，讓我們能夠有尊嚴(yán)地、積極地面對(duì)并改正自己的'錯(cuò)誤。

　　未來的老師，在我的腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，那么和藹可親。再過兩個(gè)月我們就要相見了，您一定比我想象中的還要完美！

　　祝您：身體健康，工作順利！

老師的一封信作文 篇3

可愛又可親的金老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，我們即將分別了，我要去上我一直以來最最向往的中學(xué)了。借此機(jī)會(huì)，也正好向您道一聲：“謝謝，謝謝您從五年級(jí)到六年級(jí)來對(duì)我的關(guān)心與照料，謝謝您！”

　　記得有一次考試，我們班都沒有考好分?jǐn)?shù)，您花了整整兩堂課的時(shí)間讓我們說：為什么沒有考好，是什么地方錯(cuò)了，該錯(cuò)嗎？將來怎么辦。我是這么說的：“在這次考試中，我不該錯(cuò)的地方也錯(cuò)了，最后作文沒有審清題目要求，所以就扣了8分。我今后一定會(huì)審清任何題目意思再做的�！本驮谶@時(shí)，我慚愧地低下了頭，甚至連看您一眼的勇氣都沒有了，我知道，我們真的好對(duì)不起您，我們真的好傷您的心啊…… 在畢業(yè)來臨之前，我的煩惱就是：能否考一個(gè)好的中學(xué)，我現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)就是粗心，因?yàn)榇中模�所以我每次考試都沒有考好。從現(xiàn)在起，我一定要改正這個(gè)毛病，今后，我無論做什么事情，都要一絲不茍，一心一意，不辜負(fù)您對(duì)我的.期望！

　　老師，我要送您一句畢業(yè)贈(zèng)言：你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將永遠(yuǎn)流淌在我心里的河床，永遠(yuǎn)地流淌......

　　祝：身體健康，合家歡樂！

您的學(xué)生： 張吉

老師的一封信作文 篇4

　　高老師：

　　您好！

　　雖然我們天天見面，但有些話，我卻一直無法當(dāng)面說出口。今天，趁教師節(jié)即將來臨之際，我給您寫這封信，說出我的心聲。

　　高老師，我們一起共同度過快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開朗的自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的功勞！

　　不知道您是否記得3年級(jí)上學(xué)期，您剛剛帶我們語文課。有一次，您讓我們寫一篇小報(bào)道。我寫了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當(dāng)成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當(dāng)時(shí)我內(nèi)心咋想的嗎？別看我外表“風(fēng)平浪靜”，像往常一樣低著頭，臉還有點(diǎn)紅暈，其實(shí)內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫作文我都當(dāng)成畫畫一樣對(duì)待，力求完美，。功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報(bào)紙。后來，您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱號(hào)。從此，我更加勤奮地用筆來耕耘，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您的信任和鼓勵(lì)。

　　高老師，我以前上課不敢與老師目光對(duì)視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學(xué)會(huì)了上課用眼光來交流。您知道嗎，每次當(dāng)您抱著作文本到教室，我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我，經(jīng)常我的'作文會(huì)如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽啊：髞�，課堂上，您經(jīng)常會(huì)與我期待的眼神相遇。

　　漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有一天會(huì)變成天鵝“。現(xiàn)在，我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺了。看，數(shù)學(xué)課上，我的小手經(jīng)常高高舉起！看，課后，我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊！”

　　高老師，謝謝您對(duì)我的付出！今后，我要更加努力來報(bào)答您！

　　祝您工作順心，桃李滿天下！

　　學(xué)生XXX

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