一封信作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一封信作文4篇，歡迎大家分享。
一封信作文 篇1
敬愛的王老師：
您好！
雖然我們認(rèn)識(shí)不久，但您的一言一行，一舉一動(dòng)卻給我留下了深刻的印象。
在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上，我們認(rèn)識(shí)了你，我們的新班主任—王老師。那天開會(huì)時(shí)，有幾個(gè)調(diào)皮的男生在后面擠做一團(tuán)，一起打鬧、說話。這時(shí)，您瞥了他們一眼，男生們立刻安靜起來，把隊(duì)站好。從那次經(jīng)歷中，我的直覺告訴我，我們的老師一定是一個(gè)愛崗敬業(yè)、嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師！
軍訓(xùn)期間，您陪我們一起早讀，晚讀，還帶領(lǐng)我們做游戲，減輕我們的壓力。那天，您對我們說，明天要檢查日記時(shí)，我頓時(shí)心慌了。因?yàn)槲业娜沼浖扔哪阈�，又沒有按照日記的格式去寫，還畫了些新奇的插圖，我心想：這下完蛋了，交上去讓老師一看，肯定被老師狂K一頓！第二天早上，我硬著頭皮把日記交給了您，我的心忐忑不安，像揣了一只小兔子似的。可到了晚上，你什么都沒說，就把日記還給了我。我心想：完了，肯定是重寫。我急忙打開日記一看，把我一下驚呆了，您給我寫了許多鼓勵(lì)的語句，還為我的插圖添了幾筆，還寫了名次，啊，第18名，外加3個(gè)笑臉！郁悶啊我可從來沒見過這樣的`老師啊我當(dāng)時(shí)真是感覺到：帥呆了，酷斃了。用一個(gè)字形容：爽！我從小學(xué)四年級起，作文和日記的水平直線下降，一遇到作文就比上刀山，下油鍋還難，從來沒有受到過這么高的評價(jià)，可這次寫軍訓(xùn)日記，我竟被老師表揚(yáng)了，我簡直不敢相信這是真的，謝謝您，王老師，是您給了我信心和勇氣！
軍訓(xùn)第四天時(shí)，我中午午睡起床時(shí)忽然感到頭暈眼花，惡心想吐，四肢無力，老師您馬上帶我去了醫(yī)務(wù)室，一量體溫38。5℃，醫(yī)生說出現(xiàn)中暑現(xiàn)象，您又把我扶回宿舍，還讓同學(xué)照顧我。謝謝您，對我無微不至的照顧，使我得到及早的康復(fù)。謝謝您，王老師！
在軍訓(xùn)期間，有兩位同學(xué)的行李包上的帶子斷了，您知道了，急忙拿去縫，可是沒有辦法縫，您就又給她們重新買了兩個(gè)包，送給了她們。
在軍訓(xùn)結(jié)束后的匯報(bào)表演上，我獲得了優(yōu)秀訓(xùn)練標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)。軍功章的獎(jiǎng)勵(lì)有您的一半，也有我的一半。如果當(dāng)初我生病時(shí)您沒有及時(shí)送我去治療，我可能會(huì)中途退出軍訓(xùn)，也就不可能獲得這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)！
王老師，謝謝您！謝謝您給了我信心和勇氣，在今后的學(xué)習(xí)道路上，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
祝王老師：
教師節(jié)快樂！永遠(yuǎn)年輕！
學(xué)生：xx
年月日
一封信作文 篇2
盈盈：
我有一大堆想跟你說的話。在幼兒園和你認(rèn)識(shí)后，我還不知道你對我有多好，不知道珍惜像你這么真心的朋友。長大了我在學(xué)校里碰到一件事，才知道原來人和人之間并不是完全真心相待的。
那天，我在草坪上玩。陳垣和吳鈺澤從我身邊走過，我在學(xué)校最好的朋友徐子或就跟在她們身后。徐子或剛準(zhǔn)備上樓時(shí)，突然轉(zhuǎn)個(gè)身，拼命向我這邊跑來，說：“我聽到陳垣對吳鈺澤說，你怎么怎么不好！”聽了這話，我心里受到很大的打擊。因?yàn)�，第一，我從小到大都不知道世界上居然沒有真心朋友；第二，我從陳垣轉(zhuǎn)來的那個(gè)學(xué)期，就認(rèn)為她是我的真心朋友，對她推心置腹。沒想到她會(huì)出賣友誼。本來，背后說人壞話是件小事，可我心里還是沉不住氣，坐在草地上，眼淚一滴滴掉落下來。這時(shí)我才知道，世界上，每一個(gè)人都只會(huì)有一個(gè)知心朋友，永遠(yuǎn)都不會(huì)有多的！我終于感到了你對我是多么的好。
小時(shí)候，因?yàn)椴欢笥焉钋�，所以，幼兒園中班時(shí)總是丟下你跟方圓在一起，可你十分堅(jiān)強(qiáng)，整天追著我�，F(xiàn)在想起來都內(nèi)疚。后來我們又重新走在一起。那天媽媽帶我到電影院看電影，正好碰見了你。你和我見面時(shí)，互相看了一眼，像不認(rèn)識(shí)似的。媽媽見了說：“你們兩個(gè)坐在一起吧！”我們只好不情愿地在一起看電影。時(shí)間長了你的嘴巴再也閉不住了，找我說一句話：“我們出去走走吧！”其實(shí)，我早就想和你重新做朋友啦！只是我不敢。我連連點(diǎn)頭，和你牽手出去玩游戲。電影播完了，媽媽走出來，見我們玩得很融洽，高興地說：“你們倆個(gè)以后再也不要分開啦！”我們依依不舍地回家了。從此，媽媽的話就像一條鐵鏈，把我們倆牢牢地綁在一起，誰也分不開。
現(xiàn)在，跟你在一起感覺十分溫馨，什么想說的`話都可以說,就像對著自己的親人一樣，感覺你是那樣親切。那天我和你相約在廣場上，我們那時(shí)已長大了，功課十分緊張，很長時(shí)間沒見面在一起玩了，不能像以前那樣想玩就玩。我激動(dòng)地走在路上，想象著你的樣子，是長胖了還是變瘦了？是長高了還是沒有變化？就在這時(shí)，我看見了你，像三年沒見面似的，跑過去擁抱著，高興得不知說什么好。你牽著我的手，眼淚都快掉下來�！斑祝磕愫孟耖L高了！”你跳著、蹦著，“是嗎？”我眼睛瞇成一條縫，“我每天都在吃水果、喝牛奶！”你眼睛一轉(zhuǎn)，說：“咱們找方圓去玩吧！”我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們的性格很相似，我說一句，正好是你想到；你說一句，正好是我想到的。所以，我們倆從未吵過架，也可以說，想吵也吵不起來呀！
找到方圓，她卻只和你玩，對我滿口冷語，還想拉著你跑。當(dāng)然，我只有往回走，一個(gè)人掉熱淚嘍！我滿腹委屈，誰叫我這么膽小呢？哎！可意想不到的是，不過一會(huì)兒，你喘著粗氣跑過來了，拉著我的手：“我們倆去玩吧！別理她啦！”我心里酸酸的，又想哭，可我還是笑著和你玩了一下午，好開心喲！
��！我都不敢相信我們之間的友誼能保持這么久，我時(shí)時(shí)刻刻都想著你哩！感謝你幫助我走過一切煩惱，感謝你在危急時(shí)刻總能出現(xiàn)在我面前，感謝你總會(huì)當(dāng)我的“開心果”，逗我開心，感謝你……愿我們互相伴隨著，走過金色童年！
一封信作文 篇3
編輯同志:
你們好! 我的孩子蕭爭的竹文《秘密和小秘密>貴千，到用了，這對他鼓舞很大，學(xué)習(xí)很有長進(jìn)，期終被評為“三好”學(xué)生，在此向你們表示感謝! “書”的舞鼓力是很大的。孩子從入學(xué)以來，我們天天叮囑他認(rèn)真學(xué)習(xí)。
可是，他就是認(rèn)真不了，而且越說他越覺得煩，有時(shí)他竟沖看我們說:“不要再說了，我耳朵都被你們說起老繭了!”自從他的作文被發(fā)表后，他收到河南、湖南、福建等省的小同學(xué)寫來的信，受到很大的鼓舞，學(xué)習(xí)的'自覺性提高了。用他的話說，我的作文上書了，還能馬虎嗎!_L學(xué)期后半學(xué)期，我又發(fā)病住進(jìn)了醫(yī)院，他的學(xué)習(xí)我?guī)缀鯖]有問，全靠他自己。
學(xué)期結(jié)束，除美術(shù)七十五分以外，其余各科成績都在九十分以上。這些成績的取得，固然是囚為老師的辛勤教導(dǎo)，但與貴刊給他的鼓舞是分不開的。為此，能否借一貪刊一角，表白一下我對你們的感激之情?另外，把孩子近期作文《貼獎(jiǎng)狀》寄去，我看寫得挺有意義。
一封信作文 篇4
敬愛的周老師：
您好！
我是以前五（ 4 ）班的黃依蘭，幾個(gè)月沒見您還記得我嗎？我很想您，但我們班同學(xué)更想您。雖然你剛來給我班上英語課時(shí)，我班同學(xué)都不喜歡你，有些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在課堂上胡作非為，可您總有辦法制止他們，還像一位魔術(shù)師，把那些生疏的字母拼成單詞教我們，還會(huì)和我們一起做有趣的小游戲。您上的.課真是趣味無窮。
有時(shí)侯您布置的作業(yè)稍多了點(diǎn)，同學(xué)們就議論紛紛，還用您的稱呼給您取了一個(gè)綽號(hào)“棉絲豆”。當(dāng)然我不由自主的說過幾次，那時(shí)想想挺有意思的，可現(xiàn)在意識(shí)到這是錯(cuò)誤的，在這里，我代表全班同學(xué)向您道歉，希望您不要生氣。
周老師您過得好嗎？我班同學(xué)在許老師帶領(lǐng)下特別愉快。有一次班隊(duì)課，我班舉行了水果品拼盤活動(dòng)，那次水果拼盤做得特別好極了！那一盤盤水果拼盤生龍活虎，栩栩如生。有“飛龍?jiān)谔臁�、“萬眾一心迎奧運(yùn)”等等。不過您可以到網(wǎng)上去看一看照片，因?yàn)樵S老師帶了數(shù)碼照相機(jī)給我們拍了許多照片，還把照片上傳到網(wǎng)上了。
周老師您發(fā)給許老師的短信息我們也知道了，當(dāng)許老師要讀這條短消息時(shí)，您知道我班同學(xué)是什么表情嗎？各個(gè)同學(xué)坐得端端正正，洗耳恭聽。我們很高興能聽到您發(fā)的信息。您在短信息中寫了我班的寫作水平高。的確是很好，但我們不會(huì)驕傲，我們一定會(huì)向前沖，許老師常說“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我們會(huì)繼續(xù)努力。
不知您現(xiàn)在教的學(xué)生是否像以前的我班，聽說您在一所小學(xué)的五年級當(dāng)班主任，一年以后才回到我們學(xué)校。這是為什么？憑什么不是下半學(xué)期回來，而是一年以后回來，我們很想見見您，您什么時(shí)候來看我們，如果您要來就請您先通知一下，好嗎？我們想給您一個(gè)驚喜。祝您！
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生 黃依蘭
20xx 年 10 月 31 日
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