[推薦]一封信的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一封信的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一封信的作文 篇1

親愛的爺爺：

　　您好！

　　半年多沒有看到您和奶奶了，您和奶奶的身體還好嗎？我記得，奶奶的頸椎和背一直都還疼，現(xiàn)在好一點兒了嗎？這次“五一”國際勞動節(jié)長假，我們?nèi)チ艘惶硕冀�堰和成都游玩。我們在攀登青城山的時候，看見了許多“山窩”，導(dǎo)游說，拿一根棍子撐在那些個“山窩”上，就可保家人身體健康，腰椎不再疼痛了。于是，我想起了奶奶常年腰椎疼痛，臥床不起。就找了一根結(jié)實的'木棍，撐在了那個“山窩”上，祝愿奶奶的腰椎不再疼了。

　　離畢業(yè)考試越來越進了，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開曾經(jīng)在這里輝煌的舞臺―小學(xué)了，就要走上新的臺階，踏上新的路途―中學(xué)了。最近，我的學(xué)習(xí)壓力特別大，老師布置的家庭作業(yè)也要比平常的多。但是“學(xué)如逆水行舟，不進則退�！蔽乙�把更多的壓力變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動力，在學(xué)習(xí)上加把勁，努力學(xué)習(xí)，必須比平時更加努力勤奮，取得優(yōu)異的成績。這次我希望我能順利考進云天化中學(xué)，因為那兒不僅學(xué)習(xí)氛圍、風(fēng)氣好，而且學(xué)習(xí)環(huán)境也不錯。可是，要在云天化中學(xué)讀書學(xué)習(xí)，真可謂“難上加難”。因為，云天化中學(xué)分數(shù)線標(biāo)準(zhǔn)比較高，而且考試卷子也比較難。這就好比“千軍萬馬過獨木橋”一樣，成績好的就被擇優(yōu)錄取，成績不好的呢，就只有讀縣一中的份了。所以，我要為我的這一個目標(biāo)――考取云天化中學(xué)而努力奮斗。

　　對了！姐姐的“寶寶”――王一凡怎么樣了？已經(jīng)會說話了吧，會站嗎？我在水富這方的一個舅娘的“寶寶”王志潔已經(jīng)一歲多了，已經(jīng)會喊“爸爸、媽媽”了，還會叫我“哥哥”呢！

　　祝您身體健康，福如東海！

一封信的作文 篇2

親愛的表姐：

　　你好！

　　翻開記憶的畫冊，依然記得在3年前我們一起玩耍的情景，往事雖然歷歷在目，可是3年過去了，我一直沒有機會回去探望你，你身體還好嗎？最近你要中考了，你要多注意身體。

　　再過兩個月，我就要小學(xué)畢業(yè)了，成為一位我初中生，將離開生活了六年的母校，到另一個地方去繼續(xù)為我的理想而學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在正在緊張地復(fù)習(xí)，為期末考試而準(zhǔn)備著。一想到即將要期末考試了，我的心猶如打翻了五味瓶，體會到了酸甜苦辣的感覺。我老是緊張，害怕沒。導(dǎo)致我的心無時無刻不是打了十五桶水———七上八下。害怕每次測試考沒有，直到有一天測試時，我的成績是不及格，壓在我胸口上的一塊大石頭變得越來越沉�；氐郊液�，我跑回了臥室放聲痛哭了起來，媽媽聽到了問我為什么會哭？開始時我不敢讓媽媽知道，但在媽媽的逼供下，我支支吾吾的說出了實話，媽媽沒有像我想像的大發(fā)雷霆，而是把手放在了我的額頭上，和我說，她小時候畢業(yè)考試，也十分緊張，但一想到自己已經(jīng)復(fù)習(xí)的十分透徹了，也就沒什么好緊張的了。跟媽媽談完心里話后，壓在我胸口上的.一塊大石頭才慢慢放下。之后我的復(fù)習(xí)就變得比之前輕松了一些。

　　雖然每天都在緊張的備戰(zhàn)，但是我還是忍不住憧憬著初中生活。初中的課業(yè)負擔(dān)是很重的，每天十多門功課，而且畢竟是一個新的環(huán)境，我必須要努力適應(yīng)，不能再貪玩了，要鞏固好基礎(chǔ)知識，為將來的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　好了，我的話說到這里就結(jié)束了。

　　祝

　　你中考能考個好成績。

　　你的弟弟：xxx

　　xxxx年xx月xx日

一封信的作文 篇3

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　曾有人說過：“父愛如山，母愛似水�！蹦赣H對我的愛似水一般，對我的關(guān)愛無微不至，似水般柔和。

　　記憶如猛浪一般涌出來，從出生到現(xiàn)在您的關(guān)愛，呵護一幕幕展現(xiàn)出來，幼稚園，小學(xué)，出門前您的叮嚀，囑咐。每天都希望我快快樂樂健健康康的成長，到現(xiàn)在亦是如此。初中您怕我壓力大，盡量不讓我做家務(wù)活，我知道您是為我好，可是一看到您這么幸苦，我就很不忍，每次跑去幫忙您總是“轟”我回房間寫作業(yè)。記得您每次一有時間便會來監(jiān)督我做功課。

　　有一次正在測驗，我惹不住頭疼請假您到學(xué)校接我去診所，到那里后醫(yī)生說不出我的病因叫我們轉(zhuǎn)去市醫(yī)院，您帶我到醫(yī)院檢查徹夜不休陪著我，直到早晨醫(yī)生說我休息下就可以出院了，您才漸漸放心的小瞇一會兒。

　　上次段考，我考得很差，就好像一下子跌到谷底，回到家后我大哭了一場后告訴了您成績的事，您不但沒有責(zé)罵我還鼓勵我。我知道您是希望我可以做到最好。家長會的時候您沒來，我不停的往校門口望去直到最后都沒有看見您的身影，我以為您是覺得我考得不好太丟臉?biāo)�以沒來，后來我才知道原來您是因為工作不能及時趕回來，而不是因為怕丟臉。

　　我最愛的媽媽，您對我的愛是世界獨一無二的.。父親的愛是嚴厲的，母親的愛是慈祥和藹的。父親每一次的嚴厲母親每一次的慈祥和藹深深的烙在我心里。您無微不至的關(guān)心，“啰啰嗦嗦”的叮嚀……好似冬日的陽光。

　　我有一個好媽媽，歲月的時光你別傷害她。

　　希望媽媽您永遠開心，幸福。

　　此致

　　敬禮

　　您的女兒：葉娜君

　　年 月 日

一封信的作文 篇4

爸爸：您好！

　　說起您，我感到格外的親切，但有時也感到一絲的畏懼。您像條“變色龍”，性格真是古怪，時好時壞，搞得我都不知道要怎樣才好。爸爸，今天我想對您說說我的心里話，我要把我的內(nèi)心世界向您敞開。

　　記得有一次期末，我很榮幸地被老師評為“三好學(xué)生”�；氐郊遥�我看到您正坐在沙發(fā)上愁眉苦臉的說有些頭疼，一會兒讓媽媽倒水，一會兒讓我拿煙，當(dāng)我把獎狀給您看了以后，沒想到您的心情忽然來了個大逆轉(zhuǎn)，爸爸您馬上就不頭疼了，高興地對我說：“兒子！想要什么盡管說，爸爸一定給你買！”

　　我想：太好了！我夢寐以求的mp4就可以到手啦！果然，這年的.暑假，我得到了一個最新款的mp4。鄰居的叔叔阿姨都說您對我真好，我也承認爸爸對我很好。但有時也并非事事如此。

　　有一次期中考試，由于我的粗心，數(shù)學(xué)只考了個86分，被爸爸您狠狠地教訓(xùn)了一頓，您火冒三丈地說：“你這孩子，完全不聽大人的話，害我還天天盼望你能考上什么名牌大學(xué)，而你卻整天都想著玩，下次再這樣，我就沒收你的mp4！從今天開始，放學(xué)回來不準(zhǔn)看電視，周末也不準(zhǔn)出去玩，必須在家多看書，多做作業(yè)，沒有考到95分以上別回來見我！”

　　我的眼淚頓時落了下來，我很傷心，爸爸，您為什么不說一些鼓勵我的話，好讓我進步呢？每個人都有考砸的時候嘛。但您還是不停責(zé)罵我。

　　爸爸，我想對您說：我會的，我以后一定聽您的話！我知道您的愿望都是為我好，但我更希望您能夠多加鼓勵我、鞭策我，好嗎？

　　祝：身體健康

一封信的作文 篇5

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　斗轉(zhuǎn)星移，春去冬來，許多往事都成了過眼云煙。不過那件往事卻讓我難以忘懷，至今還記憶猶新。記得有一次大概凌晨一二點鐘吧，我的肚子突然痛了起來，而且頭還有一點疼、發(fā)燒，媽媽知道了，連忙把我從床上背了下來，然后叫了一輛三輪車把我送進了兒童醫(yī)院。媽媽叫了護士給我打了針，由于我太緊張，嘔吐了，媽媽又給我吃了藥。之后我感覺好多了，我們就回到家，只見媽媽一直陪在我的身邊，斗大的汗珠從媽媽的額頭上滾落下來，淚水從眼框里掉了出來，掉在我的臉上，一看就知道媽媽很關(guān)心我、疼愛我，我懷著深深的內(nèi)疚，喉嚨像堵住了似的，好久說不出一句話來，只是握著媽媽的手，想把自己的溫暖傳給媽媽。一陣風(fēng)吹來，我打了一個冷戰(zhàn)，媽媽覺察到了，連忙脫下身上的衣服披在我的身上。

　　媽媽您這樣關(guān)心我，我有時也有對您不好的地方，就說上一次吧，一個星期六下午，我的作文寫了一半了，突然我聽見同學(xué)張又源在樓下叫我去放風(fēng)箏，我連忙放下手中的筆跟她一塊去了，一路上我們十分高興，到了晚上我又在張又源家里吃了飯，沒想到媽媽卻找到這里來了，她足足找了五、六個小時才找到我了，只見媽媽的淚水模糊了她的.眼睛，禁不住把我抱了起來，對我擔(dān)心地說道：“孩子，你可把我擔(dān)心死了呀！沒出什么事就好”。原來我的媽媽是多么的疼愛、擔(dān)心我呀！物換星移，四季更替，您的關(guān)懷我不會忘記，時空飛躍，歷史變遷，您的恩清我將會永遠銘記。

　　祝：“三八婦女節(jié)”節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意！

　　您的女兒 ：李詩雨

　　XX.3.8.

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