6s管理學(xué)習(xí)心得體會

我園通過組織了6S管理學(xué)習(xí)，我受益菲淺，深刻感受了6S的內(nèi)涵，受到了許多的啟發(fā)，特別是6S管理強(qiáng)調(diào)深入到每個班級、每個教師，創(chuàng)建的是一種全員參與的管理方法，值得我們學(xué)習(xí)。

　　6S管理的最終目的是提升人的品質(zhì)，這些品質(zhì)包括：革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真地對待工作中的每一件“小事”、遵守規(guī)定的習(xí)慣、自覺維護(hù)工作環(huán)境整潔明了的良好習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣。個人品質(zhì)提升了，目的也就達(dá)到了。6S培訓(xùn)對于我們來說是非常必要的，6S管理讓我學(xué)習(xí)了許多新的管理方式和啟示，每天下班前，我們應(yīng)對當(dāng)天的工作總結(jié)一下，看看當(dāng)天要做的事情做完了沒有，今天在工作中有什么體會和心得，可以在本班組互相交流一下，還有什么事情需要大家共同去解決；對辦公室、各班級整理一下，保持各個場所的有序、清潔、衛(wèi)生，同時也把工作中有失誤或有疑問的地方說出來，以待得到幫助和提高。必須敢于不斷否定自我，包括成功的經(jīng)驗(yàn)，要“與時俱進(jìn)”，才不會被淘汰。

　　大二班

　　李小英

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