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幼兒園元旦家長(zhǎng)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-12-29 18:10:03 曉怡 心得體會(huì) 我要投稿
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幼兒園元旦家長(zhǎng)心得體會(huì)(通用11篇)

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的幼兒園元旦家長(zhǎng)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園元旦家長(zhǎng)心得體會(huì)(通用11篇)

  幼兒園元旦家長(zhǎng)心得體會(huì) 1

  上周五寶貝班上舉行了元旦親子活動(dòng)。寶貝感冒剛好,還沒(méi)上學(xué)在家休養(yǎng),但這次的活動(dòng)我還是很想讓寶貝們參加的,想讓她們多參加一下集體活動(dòng)。老師要求家長(zhǎng)分小組表演節(jié)目,我們組的準(zhǔn)備唱《一個(gè)師傅仨徒弟》,當(dāng)天由朱子顏爸爸主唱,我們其他幾個(gè)家長(zhǎng)和孩子隨聲附和。但看到其他幾個(gè)組的節(jié)目,才發(fā)覺(jué)比起他們我們準(zhǔn)備的是多么不足呀,以后再有機(jī)會(huì)我們可得認(rèn)真對(duì)待,好好準(zhǔn)備了。

  接下來(lái)是擊鼓傳花,被選中的家庭是要表演節(jié)目的,這個(gè)我們可是有準(zhǔn)備的,如果被選中,就讓萌萌萱萱合唱《天之大》,一首獻(xiàn)給母親的歌,寶貝們會(huì)唱也很應(yīng)景。但不知是太幸運(yùn)還是咋的`,我們沒(méi)被選中。我想既然寶貝們準(zhǔn)備了,還是應(yīng)該給她們一次展示的機(jī)會(huì),于是我向老師征詢可否在加演節(jié)目,老師說(shuō)有自由表演時(shí)間,于是在自由表演時(shí)間唱了這首歌,寶貝們很樂(lè)意表演,就是聲音小了點(diǎn),畢竟這是我們第一次表演嘛,還是不錯(cuò)的。

  幼兒園元旦家長(zhǎng)心得體會(huì) 2

  今天12月28號(hào),是我印象最深刻的一天,今天是女兒吃飯最快的一次,因?yàn)榻裉煊兴谂我丫脩c元旦迎新年的幼兒園活動(dòng)。

  一到學(xué)校,幼兒園門口都掛滿了彩旗。幼兒園早就因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)的到來(lái)而熱鬧萬(wàn)分,孩子們臉上洋溢著喜悅,釋放著快樂(lè)。他們親熱的互相招呼,活動(dòng)在老師們的組織下進(jìn)行的順利,盡然有序。親子活動(dòng)主要有四部分:

  1、新年快到了,家長(zhǎng)與孩子一起掛上了心愿卡。

  2、每個(gè)班進(jìn)行了《三字經(jīng)》誦讀,而且每個(gè)班都有各班的特色。

  3、家長(zhǎng)與孩子們一起跳“兔子舞”,每個(gè)孩子都動(dòng)起來(lái)而且跳得很開(kāi)心。

  4、幼兒園里游戲豐富多彩,有猜謎語(yǔ)、揪尾巴、搶椅子、推小車等11項(xiàng)游戲,每個(gè)孩子脖子上掛著“游園卡”選擇自己喜歡的游戲,蓋好8個(gè)印章后便可換精美禮品。

  幼兒園里活動(dòng)豐富多彩,讓孩子們體驗(yàn)到有家長(zhǎng)陪伴過(guò)節(jié)的.欣喜;因?yàn)檫@樣一次親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間多了一次面對(duì)面認(rèn)識(shí)與溝通的機(jī)會(huì);正因?yàn)檫@樣一次親子活動(dòng),讓我深深地感受到作為一名老師真不容易。期待20xx新的一年里,孩子們能健康成長(zhǎng)、家長(zhǎng)們工作順利、老師們事事順心,期待下次活動(dòng)的再次相聚!

  幼兒園元旦家長(zhǎng)心得體會(huì) 3

  20xx年的腳步聲漸行漸遠(yuǎn),20xx年新年的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新的歡快時(shí)刻,20xx年12月28日,我們中六班全體幼兒家長(zhǎng)有幸收到了老師的邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)我們參加中六班幼兒聯(lián)歡晚會(huì)。

  得知能夠和她一起在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快的上午,女兒很高興,拉著我的手,興高采烈,又蹦又跳,像歡快的小鳥(niǎo)一樣。走進(jìn)老師們精心布置的教室,五顏六色的彩帶、干凈整潔的環(huán)境、簡(jiǎn)樸的臨時(shí)舞臺(tái)、掛有小禮品的圣誕樹(shù)、歡樂(lè)的孩子、開(kāi)心的家長(zhǎng)、緊張有序忙碌的老師,教室里充滿了歡聲笑語(yǔ),彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。

  聯(lián)歡會(huì)在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開(kāi)始,她首先代表六班三位老師對(duì)全體家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎,簡(jiǎn)單了中六班半年來(lái)的工作,并對(duì)家長(zhǎng)的配合表示感謝。樸實(shí)的話語(yǔ)流露出對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的.關(guān)愛(ài),為孩子們每一個(gè)小小的進(jìn)步而高興,而滿足。老師,其實(shí)應(yīng)該感謝的是你們啊,是你們,用自己無(wú)私的愛(ài)溫暖孩子、照顧孩子、呵護(hù)孩子:吃飯、喝水、穿衣、休息、給孩子洗臟臟的小手和小臉,扎漂亮的小辮子;帶領(lǐng)孩子閱讀,和孩子做游戲,給孩子講故事,教孩子畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞,指導(dǎo)孩子如何和別的小朋友們相處!,于是,孩子慢慢地會(huì)自己閱讀、會(huì)講故事、會(huì)寫(xiě)字、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞了;于是,孩子慢慢地提高了生活自理能力,養(yǎng)成了一些好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,會(huì)自己吃飯、穿衣、洗臉洗手了;于是,孩子慢慢懂得了一些道理,知道關(guān)心、體諒他人了;于是,孩子幼小的心靈中有了集體的觀念,孩子幼小的世界中有了更多關(guān)愛(ài)他(她)的人,有了更多小伙伴,話語(yǔ)中不時(shí)出現(xiàn)“我們幼兒園……”,“我們老師……”,“我們同學(xué)……”。

  接下來(lái)王一諾小朋友的媽媽發(fā)表了聲情并茂的家長(zhǎng)心得體會(huì),她回顧了自己孩子半年來(lái)的進(jìn)步,列舉了孩子半年來(lái)的可

  幼兒園元旦家長(zhǎng)心得體會(huì) 4

  隨著12月的腳步接近尾聲,新的一年即將來(lái)臨,賽罕區(qū)第一幼兒園各班的老師和小朋友們?cè)缇蜑樾履甑膽c;顒(dòng)做好了準(zhǔn)備,12月30日,大家興高采烈的來(lái)到幼兒園,共同舉行了“賀新年慶元旦”主題活動(dòng)。

  在活動(dòng)中,小朋友通過(guò)觀看視頻,了解了元旦的由來(lái);通過(guò)才藝表演、親子游戲,為幼兒搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái),同時(shí)也拉近了父母與孩子、家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離,最后家長(zhǎng)和孩子一起包餃子,把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,當(dāng)大家一起品嘗著熱氣騰騰、美味可口的餃子時(shí),歡樂(lè)的氣氛洋溢在活動(dòng)室的每個(gè)角落。家長(zhǎng)們稱贊此次活動(dòng)給孩子們留下了深刻的印象,過(guò)得很開(kāi)心、很有意義!幼兒園慶元旦新聞稿23

  圣誕節(jié)的喜慶余溫還沒(méi)有褪去,新年的鐘聲又敲響。在20xx年元旦到來(lái)的時(shí)刻,市湖濱幼兒園為慶祝元旦準(zhǔn)備了精彩紛呈的化裝舞會(huì)活動(dòng)。孩子們?cè)缭缇蜏?zhǔn)備好了舞會(huì)時(shí)的服裝,就等著舞會(huì)當(dāng)天給大家一個(gè)驚喜呢。

  20xx年12月31日上午,伴著《新年好》的歌聲,踏著迎新年的'節(jié)奏,全園師生精心準(zhǔn)備的化裝舞會(huì)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。首先由周副園長(zhǎng)致開(kāi)幕辭,接著由“哈利波特”宣布走秀開(kāi)始。最先出場(chǎng)的是各個(gè)班的老師們,她們有的扮成“超級(jí)瑪麗”,有的扮成“公主”,還有的扮成了“香蕉”;最讓孩子們驚喜的是他們還看到了真人版的“大白”和“小黃人”。老師們精彩的走秀贏得了全場(chǎng)小朋友們熱烈的掌聲!隨后就是小朋友們的走秀時(shí)間了。孩子們面戴可愛(ài)的面具,穿著卡通的服飾,一個(gè)個(gè)隨著動(dòng)感的走秀音樂(lè)自信地走上T臺(tái),根據(jù)自己的造型變換相應(yīng)角色動(dòng)作,讓孩子們盡情的展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。臺(tái)下的觀眾們都看得目不暇接,發(fā)出了由衷的贊嘆。在動(dòng)感的音樂(lè)聲中,整個(gè)舞會(huì)活動(dòng)達(dá)到了一個(gè)高潮。

  幼兒園元旦家長(zhǎng)心得體會(huì) 5

  旺犬辭舊歲,金豬譜新篇。為迎接20xx年公歷新年,展示師幼良好精神風(fēng)貌,豐富幼兒活動(dòng),近日,xxx幼兒園開(kāi)展了慶元旦系列活動(dòng)。

  一是環(huán)境營(yíng)造氣氛濃濃。元旦是中國(guó)民族傳統(tǒng)節(jié)日,也是公歷新年的開(kāi)始。為了讓幼兒更好地感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,xxx幼兒園立足園本特色項(xiàng)目,結(jié)合當(dāng)今時(shí)代精神,繼承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進(jìn)行了以“傳統(tǒng)文化”為主題的環(huán)境打造活動(dòng)。年畫(huà)、京劇臉譜、圍棋、團(tuán)扇等中華傳統(tǒng)元素交相呼應(yīng),相得益彰,烘托了傳統(tǒng)節(jié)日氣氛。

  二是主題教育收獲滿滿。為了增強(qiáng)活動(dòng)的教育意義,xxx幼兒園根據(jù)幼兒年齡階段身心發(fā)展特點(diǎn),制定級(jí)部、班級(jí)元旦活動(dòng)方案,同時(shí)結(jié)合圖片、故事等形式,帶領(lǐng)幼兒知曉元旦的起源,了解相關(guān)節(jié)日習(xí)俗和故事傳說(shuō)等,知道元旦的意義。另外,鼓勵(lì)幼兒用畫(huà)畫(huà)、剪紙、捏彩泥等多種表現(xiàn)手法表達(dá)對(duì)元旦的理解,從而更好地知曉元旦。

  三是慶祝活動(dòng)喜氣洋洋。為了更好地表達(dá)對(duì)新年的'熱愛(ài)和向往,xxx幼兒園開(kāi)展多種形式的慶;顒(dòng)!案栉钁c新春”“元旦喜樂(lè)會(huì)”等活動(dòng),讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中感受到了節(jié)日的快樂(lè)氛圍和魅力。“串門送祝!被顒(dòng),幼兒親手制作賀卡,通過(guò)走班的形式,把祝福送給朋友,擴(kuò)大了幼兒交往,又表達(dá)了自己對(duì)新年的期盼和祝愿。

  幼兒園元旦家長(zhǎng)心得體會(huì) 6

  12月31日,我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來(lái)了第六屆“慶元旦、迎新年”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  早上9:00,在操場(chǎng)上,所有家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)就位,首先是我園民間體育活動(dòng)展示,大班跳竹竿、中班房子、小班扔沙包向家長(zhǎng)進(jìn)行了展示和集體比賽,大班的跳繩、中班的拍球、小班的夾沙包跳,每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅,滿面洋溢著童真的笑臉。為了開(kāi)好本次運(yùn)動(dòng)會(huì),我園教師群策群力,認(rèn)真做好每項(xiàng)工作,每一個(gè)項(xiàng)目、每個(gè)動(dòng)作無(wú)一不浸透著老師對(duì)孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。孩子們也在教師的認(rèn)真教導(dǎo)下,不怕苦不的不斷練習(xí),最后成就了孩子們完美的展示。

  親子活動(dòng)開(kāi)始時(shí),整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著家長(zhǎng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子們都熱情地參與其中,他們不斷的加油喝彩,不斷的助威鼓勁。在這些活動(dòng)當(dāng)中,最別具一格的游戲是“親子溜溜布”,家長(zhǎng)們和孩子們一起玩游戲,家長(zhǎng)積極地參與,充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離,讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)、童真。家長(zhǎng)們的積極參與、孩子默契配合,為活動(dòng)添了更精彩的一筆,更是把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的高潮。

  通過(guò)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了,我們的家園更緊密了,我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了,所有的`家長(zhǎng)和孩子在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉了身體,體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、游戲的快樂(lè)、比賽的智慧,同時(shí)我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到久違的童真,運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功是我們對(duì)家長(zhǎng)的最好匯報(bào)。

  幼兒園元旦家長(zhǎng)心得體會(huì) 7

  今天上午(12月31日)我們幼兒園以班為單位舉行了慶元旦,迎新年親子聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們有一個(gè)難忘的節(jié)日,也為了讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,并讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們將本學(xué)期所學(xué)詩(shī)歌,繪本教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了展示。

  整個(gè)活動(dòng)在“歌曲大聯(lián)唱”中正式拉開(kāi)序幕的,孩子們那童稚的聲音、天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),讓我們感受到了童年的幸福與成長(zhǎng)的喜悅!同時(shí),家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們成分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

  本次活動(dòng)主要以親子聯(lián)誼為主,還穿插了英語(yǔ)表演,特色活動(dòng)的.展示,讓孩子們充分體驗(yàn),感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。孩子們?cè)诼?tīng)繪本結(jié)束后與家長(zhǎng)們一起做美工活動(dòng)——粘貼《好餓的毛毛蟲(chóng)》。此外,擊鼓傳球文藝節(jié)目表演以及“測(cè)測(cè)親子默契度”(蒙父母的手讓孩子猜)、吃蛋糕等分享活動(dòng)把整個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)推向了高潮。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,勇于表現(xiàn)自己,讓我們感到非常自豪!我們不禁感嘆在這短短的幾個(gè)月孩子們長(zhǎng)大了!我們相信這也讓家長(zhǎng)們感到欣慰。

  歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,xx年圓滿地畫(huà)上了句號(hào),看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常有成就感。我們能取得這樣的成績(jī)與家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的肯定支持與理解配合是分不開(kāi),幼兒教育也是和家庭教育分不開(kāi)的,希望在新的一年,家園攜手 ,讓我們的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階

  幼兒園元旦家長(zhǎng)心得體會(huì) 8

  元旦是一年的伊始,算是一年中最為重要的節(jié)日,為迎接這個(gè)重要的日子。在幼兒園喜迎新年的同時(shí),xxxx市教育幼兒園小班的元旦環(huán)創(chuàng)也在老師的帶領(lǐng)下如火如荼的展開(kāi)了。

  美的環(huán)境帶給我們美的體驗(yàn),而環(huán)境作為一種“隱性課程”更是在潛移默化的影響著孩子們。《綱要》中也明確提出“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)透過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展 ”可見(jiàn)幼兒環(huán)境對(duì)日常教育起著重要作用。

  本次環(huán)創(chuàng)我們決定要努力的調(diào)動(dòng)幼兒的“三性”即積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。小班的孩子動(dòng)手能力還比較弱,那么如何調(diào)動(dòng)孩子的`“三性”呢?我們決定以孩子的作品為主,老師輔助,讓孩子多動(dòng)手制作,親身體驗(yàn)。比如在教室的布置中,我們制作了“年年有魚(yú)”以及彩色拉花,孩子們剪出來(lái)的魚(yú)給了我們大大的驚喜,在主題墻的制作我們更是積極,小雪人和燈籠由孩子剪、貼、畫(huà),別有一番豐富多彩的趣味,真正體現(xiàn)了“我的環(huán)境我做主”!有了孩子的印記,當(dāng)然也少不了老師的,我們的老師制作了各種各樣的窗花、春字、倒著的福字、燈籠、錢幣等貼在走廊的窗戶上,孩子們經(jīng)過(guò)走廊經(jīng)常會(huì)問(wèn)老師“這是什么?福字為什么倒著貼呢?”

  本次環(huán)創(chuàng)極大地激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,引發(fā)了孩子自我學(xué)習(xí)的好奇心和主動(dòng)探索的求知欲,起到了事半功倍地教育效果。

  幼兒園元旦家長(zhǎng)心得體會(huì) 9

  元旦是新一年的開(kāi)始,它滿溢歡樂(lè)與希望!本次活動(dòng)充分挖掘元旦的文化底蘊(yùn)及其蘊(yùn)涵的豐富教育資源,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中體驗(yàn)和感受節(jié)日的歡樂(lè)氛圍,享受到了節(jié)日的快樂(lè)。

  第一,以大掃除的形式作為迎接新一年的儀式,辭舊迎新。幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出非常積極的態(tài)度,爭(zhēng)先恐后的說(shuō)自己要打掃哪里,整理哪里。培養(yǎng)了幼兒熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活的良好品質(zhì)。

  第二,在活動(dòng)過(guò)程中,幼兒制作了新年賀卡,心愿卡,每個(gè)孩子表達(dá)了自己的心愿,孩子們的心愿特別美好,天真,善良;剪紙《美麗的窗花》,制作《梅花燈籠》,我們把它掛起來(lái)裝飾教室,孩子高興的圍著自己做的`燈籠轉(zhuǎn)制作《新年帽》,在活動(dòng)中幼兒感受到新年的濃厚氣氛,了解了新的一年人們的慶祝方式,快樂(lè)的心情。并且作品用來(lái)裝飾活動(dòng)室,讓孩子們興奮不已。

  第三,蒸花饃將元旦活動(dòng)推向了高潮,家長(zhǎng)們積極的參與進(jìn)來(lái)和孩子一起制作,做完之后孩子們進(jìn)行表演等待花饃出鍋,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程孩子們非常開(kāi)心,家長(zhǎng)們非常愉快。但是制作花饃活動(dòng)有不足之處,在花饃活動(dòng)的最后分享花饃,吃花饃的環(huán)節(jié)有的家長(zhǎng)拿的多,有的家長(zhǎng)拿的少,有的家長(zhǎng)做了很多,最后卻只拿了一個(gè)兩個(gè),有的拿的很多,并且有一部分孩子沒(méi)有找到自己制作的花饃,在下次制作花饃類似的活動(dòng)中,制作完成后,在盤(pán)子上進(jìn)行標(biāo)記,貼標(biāo)簽。

  元旦活動(dòng)進(jìn)行的非常順利,每一次活動(dòng)不僅是孩子的成長(zhǎng)與快樂(lè),也是老師的開(kāi)心和收獲。

  幼兒園元旦家長(zhǎng)心得體會(huì) 10

  今天上午(12月31日)我們幼兒園以班為單位舉行了慶元旦,迎新年親子聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們有一個(gè)難忘的節(jié)日,也為了讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,并讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們將本學(xué)期所學(xué)詩(shī)歌,繪本教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了展示。

  整個(gè)活動(dòng)在“歌曲大聯(lián)唱”中正式拉開(kāi)序幕,孩子們那童稚的聲音、天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),讓我們感受到了童年的幸福與成長(zhǎng)的喜悅!同時(shí),家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們成分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

  本次活動(dòng)主要以親子聯(lián)誼為主,還穿插了英語(yǔ)表演,特色活動(dòng)的展

  示,讓孩子們充分體驗(yàn),感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。孩子們?cè)诼?tīng)繪本結(jié)束后與家長(zhǎng)們一起做美工活動(dòng)——粘貼《好餓的毛毛蟲(chóng)》。此外,擊鼓傳球文藝節(jié)目表演以及“測(cè)測(cè)親子默契度”、吃蛋糕等分享活動(dòng)把整個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)推向了高潮。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,勇于表現(xiàn)自己,讓我們感到非常自豪!我們不禁感嘆在這短短的幾個(gè)月孩子們長(zhǎng)大了!我們相信這也讓家長(zhǎng)們感到欣慰。

  歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,20xx年圓滿地畫(huà)上了句號(hào),看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常有成就感。我們能取得這樣的成績(jī)與家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的'肯定支持與理解配合是分不開(kāi),幼兒教育也是和家庭教育分不開(kāi)的,希望在新的一年,家園攜手,讓我們的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階!

  幼兒園元旦家長(zhǎng)心得體會(huì) 11

  20xx年的腳步越來(lái)越近了,在這辭舊迎新的日子,為了讓孩子們體驗(yàn)歡樂(lè)的節(jié)日氛圍,感受中華傳統(tǒng)文化,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,20xx年12月31日上午,特區(qū)幼兒園特舉辦了“慶元旦,迎新年”游園活動(dòng)。

  新年新氣象,幼兒園內(nèi)張燈結(jié)彩、燈籠高掛,呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的景象;鸺t的燈籠、倒貼的福字、喜慶的氣球。濃濃的年味滲透在幼兒園的角角落落,感染著每個(gè)孩子、家長(zhǎng)和老師。

  動(dòng)感律動(dòng)《新年樂(lè)淘淘》拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕,老師們表演的小人舞深受孩子喜愛(ài),將節(jié)日氛圍推向高潮,隨后園長(zhǎng)致詞宣布游園活動(dòng)正式開(kāi)始。整個(gè)上午,幼兒園熱鬧非凡。孩子們?cè)诶蠋煹腵帶領(lǐng)下,有序參加了《翻滾吧豬豬》、《金蟬脫殼》、《壓路機(jī)》、《紙杯大作戰(zhàn)》等8個(gè)游戲項(xiàng)目。孩子們?nèi)褙炞⒌耐度氲接螒蛑腥ィM情地享受著游戲帶來(lái)的樂(lè)趣,每參加一個(gè)游戲項(xiàng)目闖關(guān)成功,就可以獲得一次積分,最后憑借積分領(lǐng)取小禮物,園內(nèi)隨處可見(jiàn)他們開(kāi)心的笑臉和活潑的身影。此外,為了讓孩子們感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,幼兒園請(qǐng)來(lái)專業(yè)師傅,在操場(chǎng)上現(xiàn)場(chǎng)給孩子們展示捏糖人的精湛技藝,孩子們個(gè)個(gè)看的驚嘆不已,拍手叫好。

  快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,活動(dòng)在孩子們的戀戀不舍中結(jié)束。本次活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),讓孩子體驗(yàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和樂(lè)趣,進(jìn)一步激發(fā)了幼兒的愛(ài)國(guó)情懷。

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