暑假教師培訓體會范文

　　為期六天的培訓終于結(jié)束了，同伴們都歸心似箭的跑了，只有我，還有些意猶未盡。

　　這幾天，對我而言是一次旅途，一次超越。

　　付宜紅博士為我們詳細解讀了新課標的內(nèi)容，讓我們的教學目標更明確，教學內(nèi)容更清晰，教學方法更靈活了！在她的講述中，我感觸最深的是日本的書法課。雖然我很討厭日本，但他們對中國書法的重視卻超過了我們自己，這不能不引起我們的深思。作為一名小學教師，我們有責任上好每一節(jié)書法課，讓我們的學生都能寫一手漂亮的字。

　　彭賢智教授講的是《有效教學的理論與實踐》，很巧的是我也正在看關(guān)于有效教學的書，內(nèi)容和彭教授講的差不多。看來還是多讀書的好��！從彭教授的講座中，我明白了：在人生的道路上，你不用抱怨，因為你沒有那么優(yōu)秀。那個叫陳芳的女教師為什么能走出中國？因為她很優(yōu)秀！因為她很努力！可是，讓我不明白的是，那么優(yōu)秀的教師為什么一定要去美國？中國就沒有她的舞臺嗎？

　　市教研員張翼老師講的是小學語文的生本課堂的幾個問題。其中教授買糖的故事很值得我們思考，是啊！學習是孩子的天性，可是我們呢？課上總是不斷地講啊講，練啊練的，累壞了嗓子拿藥頂著也要堅持，工作精神是沒得說。學生呢？卻厭了，煩了，以至于錯誤百出，與老師期待的相去甚遠。老師們��！醒醒吧！別再南轅北轍了！我們的方法真的是該改一改了！我們的“敬業(yè)”已經(jīng)讓孩子們忘記了學習這一天性了！當然，教改更需要教師有深厚的功夫。功夫那里來？特級教師王菘舟言：煉“劍宗”，要劍走偏鋒，招招見血！修“氣宗”，就得多讀書。既要讀教育理論，還要讀文學作品！劍不異氣，氣不異劍。

　　最后一天給我們上課的是一對德高望重的兒歌作家程宏明夫婦，令人欣喜的是他們也是玉田人。多好��！作為玉田人，我驕傲！

　　程老師講的是兒歌童詩的創(chuàng)作與修改，我覺得很有意思。擁有一顆童心、愛心、詩心也是每一位教師 該修練的內(nèi)功。為什么說要修練呢？因為一線教師是很累的，在學校、家庭、社會的多方面的壓力下，很多老師都產(chǎn)生了職業(yè)倦殆感。而微薄的薪水又讓老師們的生活過得很清苦，很多的物質(zhì)欲望得不到滿足。所以， 童心、愛心、詩心漸漸遠離了我們的生活。我們的大腦麻木了，我們的身體僵硬了！這時候，有一樣東西開始親近我們————疾病�？纯次覀兊闹車�，有多少教師英年早逝！又有多少教師，與藥品為伴！老師們�。� 換一種活法，修練一下內(nèi)功如何？ 讓 童心、愛心、詩心重新回到我們的生活中！用兒童的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，如何？你看，程宏明夫婦，七十多歲的老人了，多年輕�。�

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