國培的計劃心得

　　今天是國培的第一天，我是既興奮又害怕，興奮的是我有那么好的機會可以認識那么多的朋友，聽到專家、教授、名師的講課；害怕的是自己什么也不會，知識那么貧乏，會不會影響與他人的合作？會不會被人笑話？雖然我從教十幾年，卻只是民辦教師出身，在教育教學(xué)這一行也是邊教邊學(xué)，沒有受過正規(guī)的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而幼教我也是去年初才剛剛涉入，但是作為兩個孩子的母親（大的六歲，小的三歲），我是懷著一顆媽媽的心來做幼教的，我把班級的孩子都當成自己的孩子來愛著，呵護著。可是教學(xué)活動中我總是感覺想教給孩子的東西太少。而國培的出現(xiàn)對我無疑是一道曙光。

　　今天早晨的開班典禮學(xué)院院長及幾位領(lǐng)導(dǎo)都參加了，并做了講話，這說明我們各省市單位對農(nóng)村幼兒園教師的關(guān)注，對國培計劃的重視。班主任艾新紅老師的破冰活動，主題班會也讓我見識到了其他同行們的多才多藝，還有團隊合作精神，讓我不再害怕，不會沒關(guān)系，有老師有同行，只要我想學(xué)，我一定可以學(xué)會的！他們也一定會幫助我學(xué)習(xí)的。

　　還有面對三組學(xué)員的推舉，我做了一班的班長，我知道自己不是最好的班長人選，但是我熱情，有責(zé)任心，我相信在朋友們的幫助下在我的努力下

　　我一定會把我們一班的班任務(wù)工作做好，做實。

　　下午張晰老師的講課真是讓我受益匪淺，特別是張老師講到音樂教學(xué)中的教學(xué)輔助材料：音樂圖譜，音樂圖譜形象生動又有趣，是非常能調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性的；還有教育教學(xué)形式的有效性中講到的一首小兒歌，<小豆芽>，讓我感覺自己又回到了美好的童年；還有教學(xué)成果的展示宜多種多樣中講到了對孩子的作品的展示以及帶給孩子及家長的一些心理影響和誘導(dǎo)，是非常值得我學(xué)習(xí)借鑒的，諸如此類的還有很多地方，我雖然沒有用筆一一贅述，但是把我的心都裝的滿滿了。感謝國培！感謝張老師！

　　夜已經(jīng)深了，可我依然心潮澎湃，明天還會有更精彩，更精辟的講課在等著我去聽。借用張老師的一句話：學(xué)習(xí)本身就是一種生活，要快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活。我喜歡學(xué)習(xí)，也喜歡快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活！

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