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小數(shù)骨干班培訓(xùn)心得
11月25日來(lái)自株洲各縣市區(qū)的我們相聚在株洲何家坳小學(xué)參加為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活……
這次培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是一次難得的機(jī)會(huì)，我也為此感到非常的幸運(yùn)，這是參加工作三年以來(lái)第一次參加這么長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，帶著期望與承載開始了這樣一個(gè)第一次。
開班的第一天顧名思義是聽座，對(duì)于講座好像不敏感，可能是因?yàn)樵诖髮W(xué)時(shí)總是聽類似的講座直到現(xiàn)在對(duì)于講座依舊沒(méi)有好感，但這次開展講座的專家卻有些不一樣，至少我覺(jué)得我是認(rèn)真的聽了，并且感受到了信息技術(shù)在學(xué)科中的重要地位。下午開展了一個(gè)活動(dòng)"破冰行動(dòng)"這也是我第一次聽到，寓意打開你的心門，無(wú)所顧忌、無(wú)所思慮，把心完全轉(zhuǎn)到培訓(xùn)當(dāng)中來(lái)，在這次活動(dòng)中體會(huì)了小組團(tuán)結(jié)的力量，使小組成員互相認(rèn)識(shí)、了解，所以第一天就結(jié)識(shí)了幾個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，因此我擁有了培訓(xùn)中的第一筆財(cái)富……
接下來(lái)就是很多信息技術(shù)的上機(jī)課程，授課教師的敬業(yè)精神真是值得稱贊，雖然計(jì)算機(jī)是我的弱項(xiàng)，我也經(jīng)常笑話自己是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的人，但通過(guò)這一天的學(xué)習(xí)，我把張葵老師的那句話深深記在了腦海里"這樣的培訓(xùn)其實(shí)就是把你引入門，以后的技術(shù)還需要自己去摸索"計(jì)算機(jī)確實(shí)是這樣，越摸索越收獲，所以這句話將伴隨我以后的計(jì)算機(jī)的摸索過(guò)程。
接下來(lái)的學(xué)習(xí)可謂精彩不斷，6所小學(xué)年輕副校長(zhǎng)分別給我們展示了一堂精品課，縱觀這6堂課回顧自己的教學(xué)，我覺(jué)得我完全忽視了教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂很機(jī)械很生硬，這也是我總感覺(jué)數(shù)學(xué)課堂枯燥的原因所在。而在專家的這6堂課當(dāng)中我看到教師為了激趣想盡了一切的辦法，這種舍得為教學(xué)付出的精神真的很可畏。
精彩的時(shí)光總是過(guò)的很快，有時(shí)真想讓它停留，可論你怎么留戀它都不能為此而停下來(lái)。到這，培訓(xùn)基本接近尾聲，但就在這快要結(jié)束的時(shí)候，班主任給我們出了個(gè)難題，每個(gè)人必須完成一個(gè)5——8分鐘的說(shuō)課，當(dāng)時(shí)一聽腦子一片空白，對(duì)于我這樣的年輕教師來(lái)說(shuō)真是挺為難的，從來(lái)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)課，不知道說(shuō)課是怎樣的模式。但任務(wù)下來(lái)了，不能因?yàn)槟悴粫?huì)而寬恕你，誰(shuí)也沒(méi)有這么好的待遇。下午說(shuō)課環(huán)節(jié)如期的舉行了，聽著前面幾位骨干教師的說(shuō)課，當(dāng)時(shí)真想直接找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，還是沒(méi)辦法，就這樣赤裸裸把一個(gè)年輕教師的淺薄展示在眾多骨干面前。
伴隨著11月30日的到來(lái)，培訓(xùn)最終落下帷幕，如果有人問(wèn)我在這次培訓(xùn)收獲了什么，我覺(jué)得最大的收獲就是打開了眼界，擴(kuò)寬了視野，只有走出來(lái)了，你才知道外面的天空是多么的寬闊，外面的人才都是以什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己進(jìn)步的，你才能明白自己要學(xué)的東西有太多太多，就像班主任最后送給我們的那段話：或許，皺紋終將爬上我們的額頭；但是，千萬(wàn)別讓它刻入我們的心靈；或許，勞累了我們的身體；但是，千萬(wàn)別讓心靈蒙上了灰塵；累，并充實(shí)著；累，并快樂(lè)著；且學(xué)且思且珍惜……
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