我在國(guó)培中成長(zhǎng)心得體會(huì)

　　佛說(shuō)："前世五百次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)"。在茫茫人海中，在國(guó)培路上，我們相遇，這是我們前世修來(lái)的緣分和今生在世的福分。一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)溫和的建議，一句溫馨的鼓勵(lì)，讓我們樂(lè)著相同的樂(lè)，苦著相同的苦，共享一個(gè)志同道合的家園，我們都不再覺(jué)得孤單，彼此心里是多么幸福和溫暖。

　　感謝國(guó)培，感謝網(wǎng)絡(luò)，讓我有幸結(jié)識(shí)了四川省小學(xué)英語(yǔ)課程專家團(tuán)隊(duì)的冀民老師，閱讀她對(duì)學(xué)員的精彩點(diǎn)評(píng)，令我感動(dòng)的潮水洶涌澎湃。

　　“學(xué)生的要求很小，其實(shí)就是教師的一個(gè)微笑；學(xué)生的潛力很大，超出我們所有的預(yù)設(shè)。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，我們收獲的將會(huì)是幸福，學(xué)生將會(huì)成功。”

　　“教育是很清苦的工作，因?yàn)樗�需要不斷地思考�?教育是幸福的，因?yàn)槊繒r(shí)每刻都有學(xué)生帶給我們的感動(dòng)；教育是富有的，因?yàn)槲覀兘處煹囊粋�(gè)微笑，就可以收獲無(wú)數(shù)的笑臉與成功的喝彩！”

　　這樣的語(yǔ)言包含著一個(gè)專家對(duì)學(xué)生、對(duì)教育怎樣的情懷？我無(wú)法達(dá)到冀民老師如此高的心境，對(duì)她我有著深深的敬仰之情。

　　她的一句“感謝國(guó)培賜予我們緣分，讓我們一起攜手，享受生活，享受幸福。”讓我受寵若驚，讓我無(wú)比興奮和幸福。有幸進(jìn)入她的空間博客，才讓我真正窺視她忙碌而快樂(lè)的生活。一個(gè)由一線教師成長(zhǎng)為團(tuán)隊(duì)專家的風(fēng)雨歷程展現(xiàn)在眼前；一個(gè)對(duì)教育事業(yè)有著極端熱愛(ài)的教育者形象展現(xiàn)在眼前；一個(gè)忘我工作，對(duì)教育有著宗教般信仰的教研員形象展現(xiàn)在眼前。冀民老師，她的才華令我嘆服，她的姿態(tài)令我震撼！

　　“好教師就是好教育�！� 如果我們每個(gè)教育者都有她那樣的心態(tài)和她那樣的情懷，中國(guó)的教育還有什么可令人擔(dān)憂？如果我們每個(gè)教師都有她那樣的敬業(yè)精神和對(duì)教育的那份執(zhí)著，中華民族還談什么不興旺？我不能成為專家，但是我要學(xué)習(xí)她那樣的精神，具有她那樣的情懷。從現(xiàn)在做起，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，不斷地追求，成長(zhǎng)為一名以教育為表達(dá)、以教育為快樂(lè)的真正的教育人。

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