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新課程理論學(xué)習(xí)心得
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編幫大家整理的新課程理論學(xué)習(xí)心得,希望能夠幫助到大家。
一、有效地處理教材。
深入鉆研教材,弄懂教材的思想,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況,確定各章節(jié)的教學(xué)目的、要求、重點、難點、及知識間的內(nèi)在聯(lián)系等。此外,一本教材的各單元之間的知識點相對獨立又相互聯(lián)系。在處理教材時合理選擇編排教學(xué)內(nèi)容,在大綱要求的前提下,以教材中理念為中心,對教材重新進行處理,這樣,便于使學(xué)生把知識聯(lián)系起來,避免了前學(xué)后忘,做到事半功倍。
二、精心設(shè)計教學(xué)過程。
教學(xué)的體現(xiàn)在課堂,所以精心設(shè)計課堂教學(xué)過程是提高備課質(zhì)量的關(guān)鍵。教師在備課時要精心設(shè)計最佳教學(xué)過程,選擇最優(yōu)化的教學(xué)方法,寫出具體可行的教案,并設(shè)計好板書及課堂小結(jié)。在課堂教學(xué)設(shè)計中應(yīng)該注意以下幾點:
1、有效的課堂導(dǎo)入。課堂導(dǎo)入要結(jié)合課堂內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的興奮點和學(xué)習(xí)的興趣。
2、有效的課堂問題設(shè)計和練習(xí)。所設(shè)計的問題應(yīng)該由淺入深,有利于激發(fā)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。
3、板書設(shè)計。合理的板書可以加強講授效果,突出教學(xué)目的和重點,能起到畫龍點睛的作用。
4、課堂小結(jié)。通過簡明扼要的總結(jié),可以讓學(xué)生強化記憶和理解。
三、研究教學(xué)方法。
教學(xué)方法多種多樣,但教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的。所以教學(xué)方法的選擇應(yīng)以教學(xué)目的、任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況為依據(jù),注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。
因此在選擇教學(xué)方法時應(yīng)注意以下幾點:
1、抓住關(guān)鍵。由淺入深,循序漸進,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
2、重視引導(dǎo)。有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力。
3、適當(dāng)有效地運用教學(xué)用具,如圖片,多媒體等,提高教學(xué)效果。
總之,只要我們持之以恒地進行“有效備課”,定能在教學(xué)中迸出智慧的火花,有效地提高我們的課堂教學(xué)水平。
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