誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書心得15篇
我們有一些啟發(fā)后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書心得1
人生猶如“迷宮”,每個(gè)人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)系、甜蜜美滿的愛(ài)情,或是令人充滿想象的財(cái)富……
那么,你是否正在享受你的奶酪呢?
變化總在時(shí)時(shí)發(fā)生,我們每個(gè)人都要認(rèn)真思考,究竟是誰(shuí)動(dòng)了我的“奶酪”,我們又該如何發(fā)現(xiàn)新的“奶酪”?
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》以寓言故事的形式,講述了兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們生活中追求的終極目標(biāo)。有一天,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪區(qū),便開(kāi)始它們的幸福生活。直到某天,奶酪突然不見(jiàn)了!面對(duì)突如其來(lái)的變化,每個(gè)人的反映截然不同。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人有不同的心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆及早嗅出變化的氣息,迅速開(kāi)始行動(dòng)?還是像哼哼那樣因?yàn)楹ε伦兓,否認(rèn)和拒絕變化?或是像唧唧那樣認(rèn)識(shí)到變化可以使事情變得更好,能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?
“奶酪”只是一個(gè)比喻,代表著我們夢(mèng)寐以求的東西,它或許是成功的事業(yè),大把的金錢,淳樸的友情,優(yōu)異的成績(jī)等東西,如果哪一天他們都離我們而去,不要為打倒的牛奶而哭泣!而應(yīng)該好好想想,如何應(yīng)用正確的方法來(lái)彌補(bǔ)這一切,才是最聰明的做法,
在我們的.人生道路上,不能遇到挫折就停止不前,抱怨,唉聲嘆氣,應(yīng)該勇于正面迎接挫折,遇事還要樂(lè)觀一些,不要像“哼哼”一樣把任何困難的事都看得那么絕對(duì),要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),就像“啷啷”一樣,雖然忍受著失去奶酪的痛苦,但心里卻不曾絕望,不曾坐嘆命運(yùn)不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,闖進(jìn)未知的迷宮,尋找下一個(gè)奶酪,這也體現(xiàn)一個(gè)人遇到挫折只要沉著冷靜的去應(yīng)對(duì),就一定有辦法解決的,當(dāng)你遇到挫折時(shí)就像一粒種子,奮力向上挺,想沖破泥土感受陽(yáng)光的溫暖,也許在土壤里你曾想過(guò)放棄,因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程非常嚴(yán)峻,但當(dāng)你沖出土地里感受到陽(yáng)光溫暖時(shí),你覺(jué)得你現(xiàn)在擁有的比你以前付出的多得多,你看看自己,早已是枝繁葉茂的參天大樹(shù)了。
對(duì)于在讀大學(xué)的我們來(lái)說(shuō),生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生,無(wú)論我們是否害怕變革的到來(lái)。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí),我們會(huì)害怕,會(huì)感到無(wú)所適從,這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼,它甚至可以幫助我們避開(kāi)真正的危險(xiǎn)。我們無(wú)須拒絕變化,我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度,在變化中享受變化,擁抱變化,迎接變化。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書心得2
每一本書都是作者精心繪制出來(lái)的,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》也同樣如此,作者斯賓塞?約翰遜用他的文字大廈,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)滑稽可愛(ài)卻處處充滿人生哲理的童話世界,讓我們認(rèn)識(shí)了“嗅嗅”“匆匆”“哼哼”“唧唧”這四位有趣的小伙伴!靶嵝帷焙汀按掖摇笔且粚(duì)小老鼠,而“哼哼”和“唧唧”是兩個(gè)小矮人,他們都生活在一個(gè)迷宮里,在那里尋找一種叫做“奶酪”的黃橙橙、香噴噴的食物?炭嗟膶ふ铱偸怯惺斋@的,不管怎樣,他們?cè)谀汤褻站找到了他們想要的奶酪。那里的奶酪堆積如山,他們從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)這么多的奶酪,而這么多的奶酪也讓他們以為這里的奶酪吃不完,可以長(zhǎng)久地生活在這里,于是,“哼哼”變了,變得散懶,接著,“唧唧”也變了,不再勞動(dòng),去尋找新的奶酪,唯獨(dú)“嗅嗅”和“匆匆”沒(méi)變,依然每天早早地跑到奶酪C站,去觀察奶酪有沒(méi)有變化,吃奶酪之前還把跑鞋整齊地掛在脖子上,以便需要的時(shí)候很快穿上。日子一天天地過(guò)去,“嗅嗅”和“匆匆”好像預(yù)感到一個(gè)厄運(yùn):奶酪正在一點(diǎn)點(diǎn)地減少,奶酪的氣味正在一點(diǎn)點(diǎn)地消失。他們準(zhǔn)備再度出去尋找奶酪,迎接這個(gè)不小的變化。“哼哼”和“唧唧”則沒(méi)有感受到,他們繼續(xù)在那里不停地吃奶酪。我們都知道,奶酪,終究是要吃完的。然而,奶酪吃完后,“哼哼”和“唧唧”面對(duì)空空如也的奶酪C站,接受不了奶酪已經(jīng)沒(méi)有的事實(shí),面對(duì)變化,卻要逃避變化!昂吆摺薄斑筮蟆泵刻於既タ茨汤褻站,每天餓著肚子回家,“哼哼”每天都在抱怨,對(duì)著天空發(fā)怒:“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪!?”“唧唧”終于決定出去尋找奶酪,實(shí)際上,他也有些害怕,但是,當(dāng)他知道還有新的奶酪時(shí),他一點(diǎn)也不猶豫了。于是,他和“嗅嗅”“匆匆”一起找到了新的奶酪N站!昂吆摺边在奶酪C站那里問(wèn)天空:“誰(shuí)動(dòng)了我的`奶酪?”
對(duì)于變化,我們每個(gè)人都會(huì)有些害怕,但是,你是愿意像“嗅嗅”“匆匆”那樣面對(duì)變化,快速行動(dòng),還是跟“哼哼”一樣,沉浸在過(guò)去的時(shí)光里,只管問(wèn):“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”或者你像“唧唧”,當(dāng)你看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,這個(gè)書名或許很有趣,我第一眼看到這書名的時(shí)候也笑了。讀完這本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)奶酪其實(shí)是一個(gè)比喻,它的真正含義只是一種追求和精神上的寧?kù)o。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書心得3
最近剛讀完美國(guó)作家斯賓塞·約翰遜所著的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,感觸頗多。  ;故事發(fā)生在一個(gè)迷宮里,四個(gè)可愛(ài)的小生靈在失去維持生存的“奶酪”后表現(xiàn)出了不同的態(tài)度。小小的“奶酪”故事使世界上許許多多的人深受啟發(fā),從而正確面對(duì)突如其來(lái)的變化,并取得了成功?梢(jiàn),通過(guò)“讀好書、寫心得、談體會(huì)”,可以促進(jìn)我們大家接受新的文化理念,正確面對(duì)變革,適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要,不失為思想政治工作的一種好做法。  ;斯賓塞·約翰遜用一個(gè)故事簡(jiǎn)單、容易理解的故事讓你明白一個(gè)深刻的道理。四個(gè)可愛(ài)的小生靈老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅,能善于嗅出變化的`氣息,匆匆能迅速作出行動(dòng),而小矮人哼哼和唧唧,則由于害怕改變而否認(rèn)和拒絕變化。顯然,我們多數(shù)人都更象哼哼和唧唧,既怕";沒(méi)有奶酪";的饑餓和落迫,也怕尋找";新奶酪";的艱辛和危險(xiǎn)。
因?yàn)閺奈易陨砜磥?lái),我本身害怕抉擇或者說(shuō)愛(ài)逃避抉擇,有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷,而且有太多生活中應(yīng)該及時(shí)清除的瑣碎……所以書中有一句話讓我終日不得遺忘——“誰(shuí)先放棄舊奶酪,誰(shuí)就能得到新奶酪。”
放棄,是指在面臨矛盾時(shí),敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、分析利弊、冷靜思考,然后舍棄不利因素,選擇自己認(rèn)定的目標(biāo),并且努力堅(jiān)持下去。
因此,放棄首先應(yīng)該是一種自信的體現(xiàn),沒(méi)有自信的人是不可能坦然放棄的。他們總是患得患失,優(yōu)柔寡斷,在自怨自艾中一次次錯(cuò)失良機(jī),使自己陷入惡性循環(huán)中不能自拔。而充滿自信的人,則堅(jiān)信失敗為成功之母,哪怕成功并不能立刻到來(lái),他們依然感到陽(yáng)光就在不遠(yuǎn)的前方。只要朝前看,努力不懈,最終會(huì)有回報(bào)的。哼哼從開(kāi)始的猶豫不決到最后毅然邁出尋求新奶酪的第一步,就是一種不自信到自信的轉(zhuǎn)變。
是啊!一個(gè)人不能擁有世界上的所有東西,你選擇了一面,同時(shí)也就要忽視一方面。人的注意力和能力都是有限的。選擇無(wú)處不在,既然無(wú)法躲避就去勇敢面對(duì)。學(xué)會(huì)取舍,學(xué)會(huì)放棄也是一門學(xué)問(wèn)。
然后,放棄是來(lái)源于心智的指引,當(dāng)生活工作和學(xué)習(xí)中的矛盾壓向我們時(shí),幾乎沒(méi)有人不感受到恐慌,那么是被壓的錯(cuò)亂復(fù)雜,惶惶不可終日,還是一蹶不振,自暴自棄呢?擁有智慧的人,就該明白是該做出選擇的時(shí)候了——哪些該放棄,哪些該保留,權(quán)衡利弊,用心思考,透徹地比較每種選擇可能產(chǎn)生的結(jié)果,最終得出自己要堅(jiān)持的結(jié)論。這個(gè)過(guò)程完全是靠心智,而非一時(shí)的頭腦發(fā)熱。每個(gè)人的內(nèi)心都有巨大的潛力,當(dāng)這個(gè)潛力通過(guò)智慧表現(xiàn)出來(lái)時(shí),就請(qǐng)抓住它!哼哼自己的思考以及他和唧唧的對(duì)話,其實(shí)就是心智的探索。
接下去,放棄還意味著不斷的創(chuàng)新、不斷彌補(bǔ)、不斷完善!人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。在生活、學(xué)習(xí)、工作中總是充滿著許許多多的缺憾,當(dāng)我們做出選擇的同時(shí)往往失去另外一些東西,比如享樂(lè)、金錢、地位、親情、友情、愛(ài)情、名望……這也就是我們放棄的東西。但是放棄并不是目的,放棄只是暫時(shí)的,放棄以后,要想方設(shè)法把它們尋找回來(lái),而且要找回來(lái)更好的,當(dāng)然可能會(huì)更加辛苦,就像哼哼,在迷宮里,經(jīng)過(guò)好多辛苦之后,終于又重新找回了奶酪。
敢于放棄,堅(jiān)持你自己的選擇,并為之努力不懈,重新尋找生命的激情和亮點(diǎn)。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書心得4
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是一本很簡(jiǎn)單的書,寬松的排版,有趣的插圖,不厚的一本,我僅僅花了半個(gè)下午就讀完了。但是像那群聚會(huì)的老同學(xué)的感受一樣,簡(jiǎn)單的故事帶給了我深刻的啟發(fā)和強(qiáng)烈的震動(dòng),值得我再次深入的閱讀。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》故事中的嗅嗅和匆匆思維簡(jiǎn)單,卻能很快適應(yīng)變故,馬上行動(dòng),出發(fā)尋找新奶酪;而哼哼和唧唧卻被突如其來(lái)的變故打暈了,迷茫、失落、不知所措,哼哼沉迷于過(guò)去的奶酪和責(zé)怪別人之中,唧唧則在最初的痛苦過(guò)后,開(kāi)始思考未來(lái),用自己的判斷力、想象力分析狀況,并終于重新出發(fā),找到新的奶酪。
現(xiàn)實(shí)生活中,像嗅嗅和匆匆一樣的人,并不占多數(shù),他們仔細(xì)地觀察世界,敏銳地感知變化,甚至在變化發(fā)生之前就判斷出了趨勢(shì),根據(jù)需要迅速作出反應(yīng),他們適應(yīng)改變助推改變,他們具備成功所需的品質(zhì),遇到合適的機(jī)會(huì),就可以大有作為。剩下的大多數(shù)人,則是哼哼和唧唧,有的像哼哼,希望一直在自己熟悉的領(lǐng)域,害怕改變,貪圖安逸,甚至怨天尤人;有的像唧唧,不夠敏銳反應(yīng)也慢,適應(yīng)改變需要一定的過(guò)程,但好在經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程之后,還是可以接受這個(gè)改變;也有的開(kāi)始像哼哼,但是看到周圍的唧唧們改變了成功了,終于意識(shí)到停滯不前沒(méi)有出路,才調(diào)整了自己,也變成了唧唧。
反觀自己,日復(fù)一日的辦公室生活,日常工作早已熟練,每天重復(fù)著一樣的軌跡,對(duì)于接收到的各種信息,習(xí)慣于思維定勢(shì)的接受處理,無(wú)法找到獨(dú)特的視角,得不出新異的結(jié)論,創(chuàng)新思路、創(chuàng)新做法只是躺在文件上的字句,自己對(duì)自己心理暗示:創(chuàng)新好難的',我不會(huì)!但是這個(gè)簡(jiǎn)單的小故事卻用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言、情節(jié)告訴我,改變不可怕,創(chuàng)新也不是難事!案F則變,變則通,通則久”、“居安思!薄ⅰ吧趹n患,死于安樂(lè)”等古語(yǔ)古訓(xùn)都告訴我們,要善于思考善于改變。
放眼xx,也到處是改變和創(chuàng)新的實(shí)例,比如70年代農(nóng)民為了填飽肚子外出挑貨郎擔(dān)的雞毛換糖精神,比如80年代xx小商品市場(chǎng)開(kāi)放前夕著名的“第二次縣長(zhǎng)辦公會(huì)議”,再比如建設(shè)、培育各期市場(chǎng)“栽下梧桐樹(shù),引得鳳凰來(lái)”變身成為享譽(yù)全球的國(guó)際商貿(mào)城,又比如突破瓶頸另辟蹊徑的電子商務(wù)發(fā)展模式。我們身處的這座城市已經(jīng)用實(shí)踐證明了唯有創(chuàng)新才能生存發(fā)展,才能興旺輝煌。從無(wú)到有白手起家的企業(yè)家們,走過(guò)“道千言萬(wàn)語(yǔ),走千山萬(wàn)水,想千方百計(jì),歷千辛萬(wàn)苦”的雞毛換糖式發(fā)展道路,一次次轉(zhuǎn)身一次次開(kāi)拓,一次次蛻變一次次成長(zhǎng),才有做大做強(qiáng)的企業(yè),才創(chuàng)造出燦爛的人生。
當(dāng)了太久不想破殼奔跑的小雞,當(dāng)了太久不想破蛹起舞的毛毛蟲(chóng),當(dāng)了太久不想破籠飛翔的金絲鳥(niǎo),當(dāng)了太久滿足于過(guò)去奶酪記憶的唧唧。所幸的是,這本書警醒了我,讓我重新思考,讓我意識(shí)到變化是永恒的,一成不變終將落后。耳邊好似是嗅嗅、匆匆,xx這座城市以及敢為人先的xx企業(yè)家們?cè)诤魡,在?hào)召,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,拋棄唧唧,向嗅嗅和匆匆學(xué)習(xí),重拾跑鞋,重新出發(fā),踏上尋找新奶酪的新征途!
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書心得5
趁著暑假的空閑,我一口氣看完了這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
剛看這本書之際,我始終有1個(gè)疑問(wèn):這本不起眼的小書,居然是全球第一暢銷書?但隨著漸漸的深入,我終于明白了……
書中有四個(gè)主人公———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和2個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在1個(gè)迷宮里,奶酪是他們要尋找的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了1個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心理暴露無(wú)疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開(kāi)始出去再尋找,并很快就找到了更多的.奶酪;2個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,始終還停留在已經(jīng)消失的美好回憶中。他們抱怨著,無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于想明白了,穿上跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍留在原地,一無(wú)所獲。
“奶酪”是個(gè)比喻,代表著我們最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、幸福、健康……
我們生活在這樣1個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界,人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種強(qiáng)烈變化和心理沖突,使我們常常在各種各樣的變化中不知所措,追問(wèn)著誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”,抱怨著上帝的不公平,面對(duì)不了新的生活,陷入煩惱之中難以自拔。生活的迷宮是多么的大。‘(dāng)遇到突如其來(lái)的變化后,為什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的無(wú)奈、決定的兩難中呢?趕快找到自己的“鞋”,隨著“奶酪”而變化,投入到新的生活中去,這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的“奶酪”。
從這本書中我還認(rèn)識(shí)到變化是一種必然,而應(yīng)該做的是,是在最大變化發(fā)生之前,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。古人所說(shuō)的“居安思!本褪沁@個(gè)意思吧?
以后的我,一定要擁有嗅嗅的靈敏嗅覺(jué)和匆匆的敏捷行動(dòng),并學(xué)會(huì)像“唧唧”一樣不斷調(diào)整自己的心理,獲得最好的心境去奮斗。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書心得6
在暑假里,我看了一篇激勵(lì)人心的書叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,我給大家介紹一下吧!這本書有四個(gè)主角:老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅能夠及早地聞出變化的氣息。匆匆能夠迅速開(kāi)始行動(dòng)。哼哼因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更糟。唧唧當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!
他們住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,靠在迷宮里尋找奶酪吃為生。突然有一天奶酪不見(jiàn)了,嗅嗅和匆匆看到了并不驚訝,因?yàn)樗麄兠刻於加^察著奶酪,好像昨天確實(shí)有點(diǎn)奇怪了,他們?cè)缬行睦頊?zhǔn)備了。嗅嗅和匆匆向新的奶酪站出發(fā)!
哼哼和唧唧來(lái)到這,他們大吃一驚,站在那發(fā)呆,他們決定坐在那等,等小偷把奶酪送回去。一天一天地過(guò)去了,哼哼和唧唧也越來(lái)越?jīng)]力氣了,就在這時(shí),嗅嗅和匆匆找到了奶酪N站,那的奶酪比之前的大好幾倍!他們?cè)谀强鞓?lè)的享用。唧唧想:“或許老鼠朋友已經(jīng)找到了奶酪!”。“我想試著尋找奶酪,再這樣下去就是等死!”,唧唧跟哼哼說(shuō)了他的想法,而哼哼還是不同意。唧唧只能自己出發(fā)了。而他剛出發(fā)時(shí)又有些恐懼,所以他想象自己在吃美味的奶酪,好幸福呀!唧唧超越了恐懼,向著奶酪出發(fā)了!他每想到一句話就在墻上寫一句,希望哼哼看到能跟來(lái)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,唧唧終于找到奶酪啦!他和嗅嗅、匆匆一起吃著新鮮的奶酪,哼哼不接受變化那是多么的可怕!
我們要學(xué)習(xí)嗅嗅和匆匆觀察身邊的每一件事。如果你不改變,你就會(huì)被淘汰。經(jīng)常聞一聞你的奶酪,你就會(huì)知道,他什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)。朝新的.方向前進(jìn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪。隨著奶酪的變化而變化,并享受變化!這本書讓我發(fā)生了很大的變化,無(wú)論大人小孩都可以看,我推薦你們看一下哦!
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書心得7
今天我來(lái)到了書店。忽然我發(fā)現(xiàn)一本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,并且還有許多也在看這本書?吹搅诉@么多人看這本書,我也津津有味地看了起來(lái)。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的主人公是嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧。其中嗅嗅、匆匆是小老鼠,哼哼、唧唧是小矮人。故事發(fā)生在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,四個(gè)小家伙為了填飽肚子和享受樂(lè)趣,每天在一個(gè)奇妙的迷宮里跑來(lái)跑去,尋找一種叫“奶酪”的東西。他們四個(gè)每天都在迷宮中度過(guò),尋找著自己喜歡的'奶酪。他們用各自的方式尋找著奶酪。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,他們終于在奶酪C站找到了各自想要的奶酪。他們擁有了奶酪,就擁有了幸福。日子一天天過(guò)去,奶酪一天比一天少了。嗅嗅和匆匆對(duì)這種變化是有了心理準(zhǔn)備,他們每天都四處聞一聞,抓一抓,看看這個(gè)地方和前天有沒(méi)有區(qū)別。他們及早就離開(kāi)了奶酪C站,去尋找別的奶酪站。兩個(gè)小矮人沒(méi)有行動(dòng),而是在那里等著奶酪。就這樣等也不是辦法,所以唧唧很快也出去找奶酪。
唧唧再三勸說(shuō)哼哼也去,可是哼哼就是不去,哼哼覺(jué)得在C站更安全。唧唧只好一人踏上了尋找奶酪的路。在唧唧忍受了幾天饑餓,經(jīng)過(guò)了一翻努力后,終于找到了新的奶酪站——奶酪N站,在那里過(guò)上了幸福的生活,唧唧為了鼓勵(lì)哼哼,在迷宮的墻上寫了好多鼓勵(lì)的話,希望哼哼也來(lái),和他一起過(guò)幸福的生活。你說(shuō),哼哼會(huì)來(lái)嗎?
讀完了《誰(shuí)動(dòng)我的奶酪》一書,我感慨萬(wàn)分,它教給我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中處理變化的絕妙方法,教你怎么來(lái)應(yīng)對(duì)變化,我想:在學(xué)習(xí)和生活中,我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)這樣做。事情總在變化,當(dāng)變化時(shí),問(wèn)一問(wèn)自己是誰(shuí)動(dòng)了你的“奶酪”?不管我們選擇哪一面,我們有共同的方面,那就是:在“迷宮”中找到了自己的道路,幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書心得8
今天我讀完了美國(guó)著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書,真是受益匪淺!
文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆,迅速開(kāi)始行動(dòng)?還是像哼哼那樣害怕變化,否認(rèn)和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好,并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?其實(shí),對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生,無(wú)論我們是否害怕變革的到來(lái)。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí),我們會(huì)害怕,會(huì)感到無(wú)所適從,這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼,它甚至可以幫助我們避開(kāi)真正的危險(xiǎn)。我們無(wú)須拒絕變化,我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度,在變化中享受變化,擁抱變化,迎接變化。
從另一方面來(lái)說(shuō),“奶酪”是一種通過(guò)艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)。“奶酪”是一種機(jī)遇,也是一種擁有的核心能力。我們?cè)撊绾伟盐蘸蛽碛心?作為一種換位思考,我們對(duì)于常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長(zhǎng)安花”的輕狂和喜悅,卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情懷。作為這種對(duì)比,我們就需要把握今天,把握機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù),不要等手中的“奶酪”變酸、變壞,在無(wú)可奈何之中又驚羨別人的擁有。
變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化,怨天尤人的人在,但如唧唧一樣及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來(lái)越多了,這是時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?卡奈基在“人性的'弱點(diǎn)”中說(shuō),不要為打碎的玻璃杯而傷心,我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往,那只會(huì)是“白頭宮女話玄宗”的無(wú)奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,恃機(jī)而動(dòng),尋找新的“奶酪”。生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望,改變隨時(shí)會(huì)降臨,但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪,不管我們是否意識(shí)到,新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書心得9
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講解了一個(gè)簡(jiǎn)單地故事,但是故事中無(wú)時(shí)不在告訴我們深刻的道理。剛看到書名的時(shí)候我還不太理解是什么意思,書的開(kāi)頭介紹了很多的名言,其中印象最深刻的一句話也是文章的核心觀點(diǎn)“變是唯一的不變”。這個(gè)簡(jiǎn)短的故事告訴我們應(yīng)該從無(wú)數(shù)的變化和困惑中,進(jìn)行思考并且及時(shí)的采取行動(dòng),這樣我們才能一直擁有新的“奶酪”,不會(huì)因?yàn)閯e人動(dòng)了我們“舊的奶酪”而驚慌失措。
書中的故事是圍繞虛構(gòu)的四個(gè)角色展開(kāi)的,分別是老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅可以及早的嗅出變化的氣息;匆匆能夠迅速地開(kāi)始行動(dòng);哼哼因?yàn)楹ε赂淖兌裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更糟;唧唧看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。四個(gè)人物的不同行為也代表著我們面對(duì)變化的不同行為。
故事主要講述了小老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他們每天都在迷宮里尋找奶酪,他們有不同的目標(biāo),他們找到了奶酪C站,里面堆滿了各種各樣的奶酪。小老鼠嗅嗅和匆匆每天早早地趕到奶酪C站,把跑鞋掛在脖子上,然后開(kāi)始享用奶酪。
小老鼠日復(fù)一日的重復(fù)著他們的生活,也會(huì)隨時(shí)觀察著周圍的變化,他們發(fā)現(xiàn)奶酪越來(lái)越小,所以當(dāng)奶酪突然消失時(shí)他們也有心理準(zhǔn)備,然后立刻開(kāi)始尋找新的奶酪,并且最終找到了更多的奶酪。
故事中的哼哼和唧唧因?yàn)檫m應(yīng)了這種每天有豐富奶酪的生活,而沒(méi)有注意奶酪每天發(fā)生的變化,當(dāng)奶酪突然消失時(shí),他們非常的`震驚,一直不愿相信眼前的現(xiàn)實(shí),希望有一天奶酪會(huì)回來(lái),唧唧經(jīng)過(guò)不斷的思想斗爭(zhēng)開(kāi)始一個(gè)人尋找奶酪,從剛開(kāi)始的未知的恐懼,到慢慢喜歡上變化的感覺(jué),最終找到了奶酪,并且開(kāi)始在變化之前采取行動(dòng)及早的尋找下一個(gè)奶酪站,不斷地觀察奶酪的變化。而哼哼因?yàn)椴辉敢飧淖冏约,難以克服內(nèi)心陳舊的信念,一直沒(méi)有和唧唧一起尋找新的奶酪,直到故事的最后也沒(méi)有出現(xiàn)哼哼。
一個(gè)簡(jiǎn)短又簡(jiǎn)單地尋找奶酪的故事卻蘊(yùn)含著豐富的人生哲理,這也告訴我們要不斷適應(yīng)各種變化,也要在變化發(fā)生之前提前有一個(gè)思考和觀察,這樣才不會(huì)在意外來(lái)臨的時(shí)候措手不及。我們?cè)谏詈凸ぷ髦幸獣r(shí)刻保持著一種探索的精神,不要安于現(xiàn)狀,要像嗅嗅和匆匆一樣每一天都保持著警惕,發(fā)現(xiàn)生活中的變化,及時(shí)調(diào)整自己去改變,開(kāi)始尋找下一個(gè)“奶酪”,這樣才能很快的適應(yīng)變化,很快的擁有更多的“奶酪”。
如果我們現(xiàn)在處于像哼哼和唧唧一樣面對(duì)變化的恐懼和震驚中,我們一定要改變自己,及時(shí)的做出調(diào)整,趕快行動(dòng)起來(lái)開(kāi)始向著下一個(gè)目標(biāo)出發(fā),才能及早的實(shí)現(xiàn)成功。無(wú)論是故事中的哪一種行為,我們都不要像哼哼一樣不知變通,這樣我們將永久的失去奶酪,也終將失去所有。
我們作為一名員工,也要不斷地提高自己,提前了解公司的政策方針,然后提早的學(xué)習(xí),不斷掌握新的技能,跟著公司一起進(jìn)步,這樣才不會(huì)被公司淘汰,才不會(huì)被社會(huì)淘汰。在這個(gè)日新月異的社會(huì),我們只有觀察到社會(huì)的變化,不斷讓自己適應(yīng)變化以及引領(lǐng)開(kāi)創(chuàng)新的時(shí)代,才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),才不會(huì)在變化的大流中迷失。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書心得10
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是美國(guó)作家斯賓塞.約翰遜所寫的一本詼諧的小繪本。全書只有4萬(wàn)多字,他講述了一個(gè)兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人所產(chǎn)生的不同心態(tài),而采取不同的行動(dòng)。由此產(chǎn)生的一系列有趣的小故事。
故事雖短小而有趣,但讀完他,我卻為此深思了很久。
人類的自大與驕傲,動(dòng)物的簡(jiǎn)單與聰明,人類在想盡一切辦法尋找更香的奶酪,然后看著自己創(chuàng)造的成果沾沾自喜,在在朝笑著別人也在欺騙著自己。
動(dòng)物雖然簡(jiǎn)單,卻有著比復(fù)雜的人類更多的優(yōu)勢(shì),在尋找奶酪的過(guò)程中,動(dòng)物固然不如人類高明,但正是人的聰明,在當(dāng)遇到在動(dòng)物看來(lái)很平常的挫折時(shí),人類卻顯得那么無(wú)知。
或許正是這些日益人類創(chuàng)造出來(lái)的所謂的物質(zhì)文明等一些東西,來(lái)迷惑甚至誤導(dǎo)著人類本身,讓人類在一壇失去奶酪的廢墟前慨嘆彷徨,而動(dòng)物不一樣,動(dòng)物有著一套固有的他們認(rèn)為合理的生活或者解決問(wèn)題的習(xí)慣,或許他們所遵循的這些規(guī)律在人類認(rèn)為是不合理的甚至是呆板的,但是貴在他們能一直遵循,即使是失去了他們賴以生存的奶酪,他們會(huì)依然找回或者隨時(shí)拿來(lái)他們一直遵守的約定。
但人類不會(huì),正是因?yàn)槿祟惖腵復(fù)雜或偉大,使他們不可思議的或者滿懷勝算的在自己的廢墟前談?wù)摳袊@甚至掙扎一番,并且大喊“怎么可能沒(méi)有奶酪!”企圖喊回已經(jīng)失去的奶酪,然后再“滿懷依戀的”離開(kāi)自己奶酪的廢墟前。并且告誡別人也對(duì)自己說(shuō)我失去了我的奶酪,之后去做自己應(yīng)該做的事情。
動(dòng)物不聰明,他們或許在一開(kāi)始找到奶酪的時(shí)候,很平常也很從容的對(duì)哼哼唧唧說(shuō),這個(gè)奶酪留給你們吧,然后匆忙的很有規(guī)律的區(qū)在尋找新的奶酪,因?yàn)樗麄冎辽僦溃@個(gè)奶酪不屬于他們自己,也不會(huì)有一直不變的奶酪,尋找新的奶酪是他們的職責(zé),或者他們認(rèn)為這就是他們的生活。
再就是動(dòng)物的坦然,或許說(shuō)他們沒(méi)有所謂的智商,奶酪失去了,還能有別的辦法嗎?只能去找,再去找在他們認(rèn)為是唯一解決問(wèn)題的辦法,于是二話不說(shuō)頭也不會(huì)的重新踏上征程,去找能救回自己生命的奶酪,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為用同樣的方法再去找是唯一的途徑,不像人類,并沒(méi)有太多的想法太多的感嘆太復(fù)雜的推論。相對(duì)于動(dòng)物的坦然,人類就遜色了很多,奶酪失去了,他們首先想到的不是再去尋找新的奶酪,而是滿腹牢騷的推測(cè)一番,究竟是誰(shuí)拿走了我的奶酪?誰(shuí)會(huì)這么可惡拿走我的奶酪?上天怎么會(huì)這么不公平?他們不知道這是我最想擁有的奶酪嗎?他們不知道我的一切都建立在這個(gè)奶酪上面嗎?他們拿走了我的奶酪我該怎么活呀?
然后再留由余地猜想一番:他們應(yīng)該不會(huì)那么可惡,我等下去他們可能會(huì)把奶酪送來(lái),然后讓整個(gè)可能發(fā)生的猜想占據(jù)著自己的大腦,讓一些復(fù)雜的東西搞得自己暈頭轉(zhuǎn)向,到后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)于事無(wú)補(bǔ),人類好像有這樣一種劣根性,即使圖自悲傷于事無(wú)補(bǔ),人類也會(huì)很樂(lè)意的把自己也把別人搞的頭昏腦脹,企圖這樣來(lái)補(bǔ)償自己失去奶酪的不公平。
但人類畢竟是人類,他們終究會(huì)清醒過(guò)來(lái),并且很有優(yōu)勢(shì)的去尋找更大更香的奶酪,但是在遇到突如其來(lái)的不可期遇的變故的處理心態(tài)時(shí),人類并不比動(dòng)物有多高明,甚至動(dòng)物更值得我們學(xué)習(xí)。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書心得11
羅伯特.彭斯曾說(shuō):“再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測(cè)!贝_實(shí),天有不測(cè)風(fēng)云,我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)那不可預(yù)測(cè)的變化呢?
最近,我讀了斯賓塞.約翰遜寫的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》這本書后獲益匪淺,并從這本看似簡(jiǎn)單的寓言書中找到了上述問(wèn)題的答案。
先讓我們了解一下這則簡(jiǎn)單卻極富哲理的故事吧!
從前,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)迷宮,四個(gè)小家伙就住在這里。他們每天周而復(fù)始地在迷宮里跑來(lái)跑去,尋找自己喜歡的奶酪?赡芤?yàn)橹巧痰脑颍±鲜笮嵝岷痛掖铱偸沁\(yùn)用簡(jiǎn)單低效的反復(fù)嘗試的辦法;而小矮人哼哼和唧唧卻靠他們復(fù)雜的腦袋搞出了一套高效而復(fù)雜的辦法。不過(guò),不管怎樣,他們以各自不同的方式不懈地追尋著他們想要的東西。最后,他們終于在奶酪C站找到了堆積如山、閃著誘人光亮的他們所喜愛(ài)的奶酪。
隨著時(shí)間一天天的推移,奶酪C站的奶酪越來(lái)越少。終于有一天早上,嗅嗅和匆匆像往常一樣來(lái)到奶酪C站后,發(fā)現(xiàn)奶酪C站里的奶酪沒(méi)有了!不過(guò),他們對(duì)此并不感到吃驚。因?yàn)樵缫寻l(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的推移奶酪的逐漸減少,所以他們毫不猶豫地穿上跑鞋開(kāi)始尋找新的奶酪。對(duì)兩只小老鼠來(lái)說(shuō),問(wèn)題和答案一樣簡(jiǎn)單:奶酪C站的情況發(fā)生了變化,所以他們也決定隨之而變化。
不過(guò)哼哼唧唧來(lái)到后,卻是另一種狀態(tài)。他們不敢相信眼前的事實(shí)。哼哼瘋狂地叫嚷著,而唧唧卻極力地回避事實(shí),以為這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。晚上臨走前,唧唧在墻上寫下了這樣一句話“奶酪對(duì)你越重要,你就越想抓住它”。幾天過(guò)去了,情況還是如此,雖然他們想盡了各種辦法,卻仍找不回原來(lái)的奶酪。這時(shí)聰明的小矮人卻顯得不那么明智。
在哼哼仍不愿相信眼前這一切的時(shí)候,唧唧在徘徊著,最后,他決定去尋找新的奶酪。他沒(méi)有勸他的朋友,而是在墻上寫下一句話“如果你不改變,你就會(huì)被淘汰”,希望他的朋友想通后,重新振作起來(lái)。唧唧出發(fā)了。
唧唧有時(shí)會(huì)感到恐懼,但是他想象著自己找到奶酪并享受奶酪的樣子時(shí),便在墻上寫下“在我發(fā)現(xiàn)奶酪之前,想象我正在享受奶酪,這會(huì)幫我找到新的奶酪”后,就又邁出了堅(jiān)定的步伐。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,克服重重困難,他終于找到了一個(gè)新的奶酪站——奶酪N站。這里的新奶酪比原來(lái)奶酪C站的更多、更大、更新鮮,而他的老鼠朋友已經(jīng)在那里了。他高興地舉起一塊新鮮的奶酪歡呼道:“呼啦,變化萬(wàn)歲!”
這個(gè)故事到這里算是結(jié)束了,也許初看時(shí)你會(huì)感到可笑,可是若細(xì)細(xì)品味,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事是多么的富有哲理。
我們的學(xué)習(xí)、工作又何嘗不是如此呢?當(dāng)別人超越你時(shí),你可能會(huì)感到惶恐。你總是希望別人隨著你的變化而變化,但這是永遠(yuǎn)也不可能的。我們不能像哼哼那樣坐以待斃,就像唧唧所言“如果你不改變,你就會(huì)被淘汰”,但是“遲到總比不做強(qiáng)”。
我們應(yīng)該像嗅嗅和匆匆一樣“盡早注意細(xì)小的變化,這將有助于我們適應(yīng)即將來(lái)臨的更大的.變化”。這樣我們才不至于站在原地徘徊。但是我們卻往往就像哼哼一樣,呆在原地固步自封,拒絕改變。我們故意忽略外面的世界,企圖對(duì)發(fā)生的一切視而不見(jiàn)。我們雖然陷入了麻煩,卻不愿意嘲諷自己,不愿意改變所做的一切。
雖然我們復(fù)雜的大腦不會(huì)像嗅嗅和匆匆一樣簡(jiǎn)單的考慮問(wèn)題,但是我們可以更像唧唧看到自己的錯(cuò)誤時(shí)那樣,坦然面對(duì)自己,改變自己,這樣可以使一切做得更好。我們應(yīng)該“隨著耐勞的變化而變化,并享受變化”。
下面的話是唧唧在奶酪墻上寫的內(nèi)容,它將告訴我們應(yīng)對(duì)變化的全過(guò)程:
變化總是在發(fā)生
他們總是不斷地拿走你的奶酪
預(yù)見(jiàn)變化
隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備
追蹤變化
經(jīng)常聞一聞你的奶酪,以便知道它們什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)
盡快適應(yīng)變化
越早放棄舊的奶酪,你就會(huì)越早享用到新的奶酪
改變
隨著奶酪的變化而變化
享受變化
嘗試冒險(xiǎn),去享受新奶酪的美味
做好迅速變化的準(zhǔn)備
不斷地去享受變化
記。核麄?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪
讓我們一起來(lái)像唧唧一樣改變自己!改變自己的人生!改變自己的未來(lái)吧!讓我們嘗試冒險(xiǎn),去享受新“奶酪”的美味吧!
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書心得12
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》講的是一個(gè)關(guān)于“變化”的故事。在故事中,有四個(gè)有趣的小家伙在迷宮中尋找奶酪。在這里,“奶酪”是一個(gè)比喻,指的是我們?cè)谏钪邢胍玫降娜魏螙|西,可以是一份工作,一種人際關(guān)系,也可以是金錢、豪宅、自由、健康,還可以是別人的認(rèn)同和老板的賞識(shí);蛟S它只是一種心靈上的寧?kù)o,甚至還可以是諸如慢跑或者高爾夫之類的運(yùn)動(dòng)。擁有奶酪就意味著擁有了安全感,它是一切幸福的源泉,所以我們窮其一生都在尋找屬于自己的那塊“奶酪”。
但它同時(shí)也意味著安逸的生活和享樂(lè)的態(tài)度,以為抓住了奶酪便能抓住幸福,可往往幸福就是在不經(jīng)意間一點(diǎn)一滴流逝的。這本書講的是關(guān)于“變化”的故事,很簡(jiǎn)短,短的好像只是讀梗概便了解作者想要表達(dá)的意思,以及全書所體悟到的人生哲理。有的人覺(jué)得這是心靈雞湯,說(shuō)的道理大家都懂,何必非要寫成書,有的人從中讀出了憂患與危機(jī),會(huì)適時(shí)地調(diào)整自己以適應(yīng)社會(huì)的變化。仁者見(jiàn)智,無(wú)可厚非,就像我對(duì)于書中面對(duì)變化表現(xiàn)出的四種人生態(tài)度沒(méi)有過(guò)深的感觸,但對(duì)其中的一段話特別認(rèn)同。
唧唧一路上給哼哼留下了記號(hào),它本來(lái)想回到奶酪C站,如果能找到哼哼,唧唧可以告訴他如何走出困境。但轉(zhuǎn)念一想,自己已經(jīng)努力幫助哼哼了,可絲毫沒(méi)有效果。哼哼必須獨(dú)自克服貪圖安逸和恐懼的心理,自己去尋找前進(jìn)的道路,這個(gè)過(guò)程是沒(méi)有人能夠代替他,或者說(shuō)服他的。他必須通過(guò)自身的體驗(yàn)來(lái)明白變化的好處才行。在面對(duì)人生抉擇時(shí),旁人只是提供建議和援助,但不會(huì)幫你做決定更不會(huì)替你做決定,有些路必須也只能自己去走,這條路就是我們的人生之路。在通往人生之路上,總是會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻,前人的經(jīng)驗(yàn)可以助你規(guī)避危險(xiǎn),減輕苦難,不過(guò)最后是否能看到人生路上的曼妙的風(fēng)景還是需要自己的`努力,自己去尋找前進(jìn)的道路。
心得
大道若簡(jiǎn),正如此書。薄薄一本書,短短4萬(wàn)多字,講了簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的故事,道了熟悉到不能再熟悉的道理,既然環(huán)境改變了,我們也得跟著改變,世界是可觀的,而我們?nèi)祟愂怯兄饔^能動(dòng)性的。
看了這本書三次,前后最長(zhǎng)間隔有了5年,內(nèi)容很少一口氣看完,看的過(guò)程中思維異;钴S,雖然已經(jīng)記不清第一次捧起此書的感受,只能記錄當(dāng)下的感受,不管是故事還是道理真的都很簡(jiǎn)單,可是為什么5年了,回頭看看自己經(jīng)歷的生活,似乎沒(méi)有變的更加開(kāi)闊,似乎沒(méi)有變成那個(gè)最終跳出原地的唧唧,而更多的,越來(lái)越像在原地將自己捆綁的哼哼——非理性和固執(zhí)、抱怨在變多,積極改變和勇敢探索變的越來(lái)越少?也許是自己作為人類的“聰明才智”過(guò)多而更像書里嗅嗅和匆匆般“大腦簡(jiǎn)單,認(rèn)定就行動(dòng)”太少,怎樣給自己松綁,怎樣給自己描述“奶酪”打氣,怎樣持續(xù)探索,怎樣改變自己,這些都不用太多的所為聰明人的盤算思考,而更多地是需要一直在行動(dòng)和那一份可貴的、簡(jiǎn)單的勇敢。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書心得13
大家好,我想介紹的書是風(fēng)靡全球的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,這本書是由美國(guó)斯賓塞·約翰遜博士所編寫的。我非常喜歡它,因?yàn)樽x了這本書后,它給了我許多啟示。 這本書主要是講:四個(gè)小家伙在迷宮中尋找奶酪。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)奶酪沒(méi)有時(shí),小老鼠匆匆和嗅嗅迅速行動(dòng);而小矮人哼哼 唧唧發(fā)現(xiàn)后,并沒(méi)有重新尋找奶酪。不久,唧唧回到迷宮,超越了恐懼。終于,它來(lái)到了奶酪n站,還見(jiàn)到了兩個(gè)老鼠朋友。唧唧留了下來(lái),但哼哼會(huì)來(lái)嗎······ 讀了這本書后,我一直在想,我是故事傳說(shuō)中的哪個(gè)人物呢:
是反應(yīng)敏銳的嗅嗅,還是像匆匆一樣迅速行動(dòng),或者像唧唧一樣積極應(yīng)變,還是像消極 僵化 一成不變的哼哼呢?這使我想起了最疼愛(ài)我的奶奶離開(kāi)我的'時(shí)候。我不是嗅嗅,因?yàn)槲覜](méi)有嗅出發(fā)生的變化,我從來(lái)沒(méi)有看到變化的來(lái)臨。我也不是匆匆,因?yàn)槲也恢老乱徊皆撛鯓幼。我是哼哼,我總是在等著奶酪自?dòng)回來(lái),盼望出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。可在我讀完這本書后,我想:我現(xiàn)在改變還不晚,也許我的家庭還能像奶奶活著的時(shí)候一樣幸福美滿,因?yàn)槲疫有爺爺 爸爸 媽媽······朋友們,迎接挑戰(zhàn),享受變化吧,你將會(huì)找到最新鮮的奶酪!
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書心得14
我以往害怕過(guò)學(xué)習(xí),期望在學(xué)習(xí)中沒(méi)有困難,不需要?jiǎng)幽X筋。所以,我的學(xué)習(xí)盡顯著機(jī)械。直到“他”的來(lái)到——我的學(xué)習(xí)就像是在尋找那塊奶酪。
C站里有著大塊的奶酪,嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉,可是有一天,奶酪消失了,使他們失去了生存的源泉。而他們做出了不一樣的選擇:老鼠嗅嗅、匆匆迅速行動(dòng)適應(yīng)變化,在迷宮里尋找另一塊大奶酪。而哼哼與唧唧卻相信吃下肚的奶酪還會(huì)回來(lái)?芍,唧唧經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)也加入了尋找奶酪的過(guò)程中。因?yàn)楫?dāng)他看變化會(huì)使我事情變得更好時(shí),他就能夠及時(shí)地調(diào)自我去適應(yīng)變化。最終,嗅嗅、匆匆、唧唧都在N站中找到了自我所需的奶酪?珊吆吆ε伦兓穸ㄗ兓,思維始終定格在原先的狀態(tài),從始至終也不愿意嘗試?yán)斫庾兓运陀肋h(yuǎn)呆在奶酪C站。
就像我們的中國(guó),日益強(qiáng)盛。一個(gè)古老而又年輕的民族,一個(gè)活力四射并飛速發(fā)展的國(guó)家,正以前所未有的創(chuàng)造力向世界經(jīng)濟(jì)的頂峰攀登。飛速發(fā)展的城市、飛速擴(kuò)展的信息、飛速發(fā)展的市場(chǎng)~~~應(yīng)對(duì)日新月異的變化,你能夠抱怨,牢騷滿腹;應(yīng)對(duì)變化你能夠更加浮躁;應(yīng)對(duì)變化,你能夠一向等待;應(yīng)對(duì)變化,你還能否思考?你的工作、你的'財(cái)富、你的幸福、你的夢(mèng)想、你的感情、你的學(xué)識(shí)、或者僅僅是你的一份心境……是誰(shuí)改變了他們?究竟是誰(shuí)動(dòng)了你的“奶酪”?
不管你愿意與否,你將面臨更加波瀾壯觀的變化,也將面臨挑戰(zhàn)與更多復(fù)雜的困惑和規(guī)范……思考、選擇、行動(dòng)與成功也應(yīng)離你近了,或許是更遠(yuǎn)。
誰(shuí)動(dòng)了你的“奶酪”?
無(wú)人以答。這個(gè)國(guó)家、這個(gè)世界、這個(gè)時(shí)代,無(wú)數(shù)的變化與困惑正在不斷地創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的“奶酪”。
而屬于你的“奶酪”也將從這些變化與困惑中,從你的思考與行動(dòng)中,從你進(jìn)取面自由的心態(tài)里脫穎而出……
不管是哪塊“奶酪”,我們都需要在迷宮中找到我們自我的道路,幫忙我們?cè)谧兓臅r(shí)代中獲得成功。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書心得15
世界上的萬(wàn)物每分每秒都在運(yùn)動(dòng),瞬息間產(chǎn)生眾多變化。變化一旦產(chǎn)生,無(wú)法去適應(yīng)每個(gè)人。相應(yīng)的,我們應(yīng)該改變自我去主動(dòng)地、積極地去適應(yīng)這些變化。我們?nèi)祟惥哂兄饔^能動(dòng)性,且擁有智慧,完全可以有選擇性的做得更好,像唧唧一樣,及時(shí)地從安逸又危險(xiǎn)之中走出才,主動(dòng)地尋找新鮮美味的奶酪。但也正是因?yàn)槲覀冇兄腔邸⒂袕?fù)雜的情感,但如果過(guò)于復(fù)雜的胡思亂想并一直恐懼變化的話,就會(huì)像哼哼一樣,沉醉于過(guò)去的美好而被現(xiàn)實(shí)淘汰。
現(xiàn)在我所面臨的變化,最突出的就是進(jìn)入大學(xué)生活之后的一切。到處都是陌生的事物——不熟悉的人和物充斥在我的日常生活中。從歡樂(lè)充實(shí)的中學(xué)時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代只是一瞬間的事,來(lái)不及讓我反應(yīng),讓我開(kāi)始的時(shí)候本能地抵拒它們,在心里煩悶的自言自語(yǔ)———好想回到過(guò)去。但這其實(shí)是一件不可抵抗的事,這種變化是我們成長(zhǎng)的.必經(jīng)之路。這些道理本身十分淺顯,大家都心知肚明,我也不例外。我只是過(guò)于膽怯,不愿接受新事物,不愿直面發(fā)生變化的現(xiàn)實(shí)。看完這個(gè)故事后,有一瞬我明白了,我只是缺少勇氣,不敢承認(rèn),害怕自嘲。無(wú)法意識(shí)到自身不愿變化、不愿適應(yīng)變化的缺點(diǎn),又如何會(huì)付出行動(dòng)呢?如果唧唧始終被自我恐懼控制,又哪來(lái)的自嘲的勇氣,又該如何邁出步伐,走出已經(jīng)物是人非的奶酪C站呢?最后唧唧會(huì)變得與哼哼一樣,自我束縛,無(wú)法掙脫。只要坦然一些,我覺(jué)得之前的苦悶心事都會(huì)變得鮮活起來(lái)。失去一塊舊奶酪,用于踏上尋找的旅途,新的奶酪也許就會(huì)在下一個(gè)轉(zhuǎn)角。
敢于自嘲也是自我反思的一個(gè)方式,不斷反思才能不斷進(jìn)步,從此朝著正確的方向追尋新的奶酪。不過(guò)在找到了新的奶酪之后,我們也不能隨即懈怠。就像嗅嗅、匆匆,把運(yùn)動(dòng)鞋掛在脖子上,無(wú)時(shí)無(wú)刻的觀察周圍的變化,以便迅速作出判斷與選擇,再次挑戰(zhàn)新的變化,不讓自己被現(xiàn)實(shí)淘汰出局。
初次發(fā)現(xiàn)巨大的奶酪C站,哼哼、唧唧做出了和他們的老鼠朋友相反的舉動(dòng)——運(yùn)動(dòng)鞋被丟在角落里,兩人日漸懶惰,不再奮斗。當(dāng)變化的結(jié)果擺在眼前時(shí),他們只剩下了疲憊、饑餓和憤怒。反思中國(guó)歷史,明清時(shí)的海禁與閉關(guān)鎖國(guó),統(tǒng)治者自滿于現(xiàn)狀,便關(guān)上了與世界相往的國(guó)門。然而與此同時(shí),西方世界卻主動(dòng)進(jìn)行改變,日益強(qiáng)盛。等到中國(guó)意識(shí)到的時(shí)候,國(guó)家已經(jīng)是一片慘淡。想要改變卻是手中無(wú)力,就像唧唧改變自我后,首先還是經(jīng)歷了早已被人先一步搬空了的奶酪站!奥浜缶鸵ご!”。跟不上時(shí)代的步伐只會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩開(kāi)。不論是國(guó)家還是個(gè)人,都是這個(gè)道理。保持對(duì)變化的敏感性,做好充分的準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn),這樣,我們都會(huì)成為嗅嗅、匆匆或者是后來(lái)改變自我的唧唧,而不是固執(zhí)的不加以變化,坐以待斃的哼哼。當(dāng)你想要更多的奶酪時(shí),只在嘴皮子上下功夫可不行。也期待著故事最后的哼哼可以早日加入伙伴們勇于改變的步伐。
現(xiàn)在,就是這一刻,反思自我,勇敢邁向新旅途,尋找更多更好的奶酪吧!
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