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《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì)

時(shí)間:2022-11-29 09:44:19 心得體會(huì) 我要投稿

《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì) 15篇

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編精心整理的《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì) ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì) 15篇

《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì) 1

  達(dá)娃 定日縣中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng) 我參加了地委、行署和地區(qū)教育局組織的首屆、第二屆薄弱學(xué)科研修班以及聽取了地委副書記戴晶斌同志關(guān)于加強(qiáng)薄弱學(xué)科工作,實(shí)現(xiàn)地區(qū)教學(xué)質(zhì)量“走出低谷,重樹形象”的一系列講話后,感觸很受,收獲很大,對(duì)于在我校全面啟動(dòng)薄弱學(xué)科攻堅(jiān)工作指明了方向。

  薄弱學(xué)科攻堅(jiān)任重而道遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量質(zhì)的飛越,艱難坎坷,必須要樹立克難攻堅(jiān)的信心和決心,必須建立完備的攻堅(jiān)措施,并加以狠抓貫徹落實(shí)。根據(jù)薄弱學(xué)科現(xiàn)狀,我認(rèn)為在我校實(shí)現(xiàn)薄弱學(xué)科工作最終的勝利,必須要做到兩點(diǎn):

  一、 切實(shí)增強(qiáng)薄弱學(xué)科攻堅(jiān)的責(zé)任感、使命感和緊迫感 在我校薄弱學(xué)科長(zhǎng)期占據(jù)著教學(xué)工作的主導(dǎo)地位,除藏語文外其余學(xué)科按地區(qū)分?jǐn)?shù)計(jì)算全部都可以列入到薄弱學(xué)科范疇,當(dāng)前,提高中考名次,薄弱學(xué)科攻堅(jiān)已經(jīng)到了刻不容緩的地步,大家要?jiǎng)?wù)必充分認(rèn)識(shí)薄弱學(xué)科攻堅(jiān)的重要意義,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的工作部署和要求上來,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“保十九,進(jìn)十八,沖十七”的中考目標(biāo)任務(wù)。為此,從本學(xué)年開始,我作為學(xué)!氨∪鯇W(xué)科攻堅(jiān)”領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng),推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量“一把手”工程,切實(shí)將全部精力放在加強(qiáng)薄弱學(xué)科攻堅(jiān)和提高教育教學(xué)質(zhì)量上來,學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo)、科室必須將薄弱學(xué)科攻堅(jiān)作為本科室所有工作的中心,

  為拉長(zhǎng)薄弱學(xué)科這塊短板盡全心,凝全力。目前,我校要實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高薄弱學(xué)科既是瓶頸也是“攔路虎”,薄弱學(xué)科上不去,就無法實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量質(zhì)的提升,薄弱學(xué)科上不去,就無從談起學(xué)校辦學(xué)效益的好壞,薄弱學(xué)科上不去,就無法達(dá)到教育均衡發(fā)展的目標(biāo)要求。所以,全校每一位教師必須將薄弱學(xué)科攻堅(jiān)的重要性放在議事日程,從每一堂課、每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)、每一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)、每一次學(xué)習(xí)提高都將作為自身參與薄弱學(xué)科攻堅(jiān)的一次歷練,將自身的專業(yè)成長(zhǎng)與薄弱學(xué)科攻堅(jiān)緊密結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)與拉長(zhǎng)短板的雙豐收。薄弱學(xué)科攻堅(jiān)既是對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的要求,也是對(duì)教師教師教書育人的目標(biāo),在學(xué)與教的互動(dòng)中要學(xué)會(huì)總結(jié)、體會(huì)、反思。

  二、 薄弱學(xué)科攻堅(jiān)要上下形成合力

  地委戴晶斌副書記指出:“所謂薄弱學(xué)科是指教學(xué)水平整體不高的學(xué)科”。在我校除藏語之外的所有學(xué)科都處于教學(xué)水平整體不高,因此攻堅(jiān)必須要上下形成合力。為此,本學(xué)期開始為強(qiáng)化薄弱學(xué)科攻堅(jiān)的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),成立了學(xué)校學(xué)科中心組,設(shè)立了教研室,配齊配全了教學(xué)管理人員和教學(xué)輔助人員,明確了薄弱學(xué)科攻堅(jiān)的目標(biāo)任務(wù)和工作要求,將出臺(tái)一系列行之有效的攻堅(jiān)措施,切實(shí)推進(jìn)這項(xiàng)工作深入開展,取得實(shí)效。

  根據(jù)地區(qū)提出的“強(qiáng)基、補(bǔ)差和交心”工作要求,要加

  強(qiáng)學(xué)生漢語文閱讀和寫作能力的.培養(yǎng),將形成薄弱學(xué)科的基礎(chǔ)工作抓實(shí)抓牢,本學(xué)期學(xué)校將通過開設(shè)“閱讀興趣小組”和手拉手活動(dòng)為抓手切實(shí)抓緊“強(qiáng)基”工作;要更多關(guān)注最薄弱學(xué)科和學(xué)困生,通過“結(jié)對(duì)子”、差生轉(zhuǎn)化、年級(jí)班級(jí)包干、輔導(dǎo)差生等渠道實(shí)施補(bǔ)差工作。通過ppt教學(xué)大賽提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生在課堂上聽好每一節(jié)課的興趣,有興趣才有可能學(xué)得更好,因此,從本學(xué)期開始每一位教師要在課堂45分內(nèi)怎樣教好一堂課方面要下功夫,學(xué)校將課件、備課、PPT大賽、業(yè)務(wù)考試等作為教師業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)衡量每一位教師的工作能力。同時(shí),薄弱學(xué)科攻堅(jiān)中提高教師工作的積極性和主動(dòng)性也將作為學(xué)校工作方式轉(zhuǎn)化的一項(xiàng)重要內(nèi)容,將取消輪流培訓(xùn)、抽簽評(píng)優(yōu)、職稱謙讓等不合理的舉措,鼓勵(lì)和推薦優(yōu)秀的年輕教師多出去培訓(xùn),多享受待遇,多提拔上任,力求先打到名師培養(yǎng)的梯隊(duì)建設(shè)模式。今年剛上任的中心學(xué)科組組長(zhǎng)將作為學(xué)校名教師跟蹤培養(yǎng)對(duì)象,學(xué)校將予以傾力支持與幫助其在業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)成長(zhǎng)、管理能力等各方面有所成就。除此之外,班主任作為學(xué)校工作的“基石”在薄弱學(xué)科攻堅(jiān)中發(fā)揮著不可替代的作用,本學(xué)期開學(xué)以來,很多年輕的班主任摒棄以往的觀念對(duì)班級(jí)管理越來越重視,呈現(xiàn)出一種可喜的工作狀態(tài),在薄弱學(xué)科攻堅(jiān)中學(xué)校力爭(zhēng)班主任全員參與“薩迦杯”班主任大賽預(yù)賽階段,十分之一正式代表學(xué)校參加地區(qū)班主任技能大賽,在

  平時(shí)工作中班主任要跟班到位之外必須聚焦“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,要抓兩頭,帶中間,幫助全班學(xué)生均衡發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)生課余時(shí)間參加學(xué)校組織的興趣小組,培養(yǎng)熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)的情趣。

  除此之外,調(diào)動(dòng)教師工作積極性的提高,加強(qiáng)教學(xué)和班級(jí)量化考核,加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等要一步到位,才有可能在教學(xué)工作領(lǐng)域取得新的突破。

  薄弱學(xué)科攻堅(jiān)決心書

  達(dá)娃 常務(wù)副校長(zhǎng)

  作為主持學(xué)校全面工作的管理者,在薄弱學(xué)科攻堅(jiān)工作中我決心做到以下幾點(diǎn):

  一、 將全部精力放在薄弱學(xué)科攻堅(jiān)工作中,帶頭組織、領(lǐng)導(dǎo)教研活動(dòng)、督促教學(xué)常規(guī)管理。

  二、 協(xié)調(diào)、聯(lián)系教務(wù)處召開初三年級(jí)中考動(dòng)員會(huì),每周組織初三年級(jí)教研活動(dòng),分析和查找歷年中考成績(jī)不理想的原因,爭(zhēng)取今年中考前進(jìn)一名。

  三、 組織全員參加的PPT教學(xué)大賽,認(rèn)真開展教師業(yè)務(wù)考試,督促檢查教師教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)每一位教師在教學(xué)工作中緊繃神經(jīng),感到壓力,提升動(dòng)力。

  四、 認(rèn)真撰寫薄弱學(xué)科攻堅(jiān)有關(guān)文件,及時(shí)落實(shí)工作任務(wù),加強(qiáng)過程監(jiān)督。

  五、 第二課堂成效顯著,聯(lián)系工作有條不紊,教學(xué)工作井然有序,教學(xué)管理有章可循。

《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì) 2

  依卡耐基先生所言,這是一本根除人性的弱點(diǎn)的有效處方,我非常慶幸有緣遇到了這本占據(jù)成功勵(lì)志類圖書榜首的書,讓我在進(jìn)入大學(xué)前認(rèn)識(shí)到了這樣的一種能力,一種表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。一個(gè)人的成功,只有百分之十五歸于專業(yè)知識(shí),還有百分之八十五就是歸于這種能力。

  全書共分成十篇,分別講述了對(duì)自我、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的處世哲理。而在這十個(gè)篇章、八十篇文章中,有數(shù)篇文章相當(dāng)直觀地幫助到了我,為我解決了難以舒緩的郁結(jié),撥云見日。而余下的文章中所蘊(yùn)含的哲理,我也相信將會(huì)在未來的大學(xué)生活中給予我啟示,會(huì)我在感受到迷惘時(shí)讓我陡然醒悟。

  一直以來,我自認(rèn)為在人際上并不是一個(gè)特別優(yōu)秀的人,在高中時(shí)期曾為了磨練自己擔(dān)任了班長(zhǎng),但卻因此時(shí)常感到迷惘。身為班長(zhǎng)自然就要組織一些活動(dòng)、做出一些決定。但是不管我怎么做,無論是對(duì)是錯(cuò),總會(huì)有人提出不滿,并最終將批判的矛頭指向決策者,這種看似不公平的.現(xiàn)象常常令我情緒低落。后來這種低落愈演愈烈,以至于讓我感覺好似身處戲臺(tái)上,一切猶如戲場(chǎng)。戲臺(tái)上有時(shí)候有些夸張的表現(xiàn)形式,比如某人坐在餐桌邊吃飯,他的背后貌美的妻子正和他最好的朋友調(diào)情,他這是繼續(xù)用餐,什么都不知道。因?yàn)槟鞘菓蚺_(tái)而他是演員,冥冥中有道看不見的墻擋住了他的眼睛。一時(shí)間分不清戲場(chǎng)和真實(shí)的世界,覺得自己是坐在那里用餐的傻子,暗處有人指著我發(fā)笑。這常常讓我感到懼怕,好似一言一行都有人在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。

  而《人性的弱點(diǎn)》中不讓批評(píng)之箭中傷你一文讓屢屢掙扎無果的我看到了山重水復(fù)之后的桃源。文中提及了羅斯福夫人給出的忠告:你會(huì)因?yàn)樽隽四承┦卤涣R,也會(huì)因?yàn)槭裁炊疾蛔龆涣R,結(jié)果都是一樣的。不得不說這確實(shí)是我一直找不到合適的用詞來表達(dá),但是一直積壓在我心里的一句話。如AIC的總裁布魯斯告誡自己:如果你身居領(lǐng)導(dǎo)地位,就注定了要被批評(píng),想辦法習(xí)慣它吧?在反復(fù)咀嚼這句話后,我覺得也許我找到了看待批評(píng)的方法,只管盡力而為,然后撐起一把傘,讓批評(píng)之雨順著傘滑落,而不再讓它滴到脖子里,讓自己難過。如古人所云:欲戴王冠,必承其重。

  這只是其中一篇對(duì)我?guī)椭袠O大的文章,還有像不要爭(zhēng)論不休讓我學(xué)著怎樣能更好的贏得他人的贊同,想不要總是責(zé)怪他人讓我知道該怎樣更好地說服他人,像不要忘記微笑讓我能成功的調(diào)節(jié)心態(tài)在大部分時(shí)候感到開心,其中非笑莫開店一言印象深刻,華夏老祖宗總是能用淺顯的事情講出人生至理。

  個(gè)人認(rèn)為全書中最可以體現(xiàn)卡耐基先生想法的一句話就是亨利福特說的:成功的人際關(guān)系在于你捕捉對(duì)方觀點(diǎn)的能力;還有看一件事須兼顧你和對(duì)方的不同角度。

  在與人交往的過程中,從對(duì)方的角度思考,一旦你可以捕捉到對(duì)方的觀點(diǎn),便可以避免許多爭(zhēng)執(zhí)。如卡耐基金言中的一句話能設(shè)身處地為別人著想,了解別人心里想些什么的人,永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來。在別人對(duì)你生氣時(shí),想想如果你是他,遇到這樣的事情是否會(huì)生氣。在你要對(duì)別人生氣前,停頓片刻,也許事情總是沒有你想象的那么簡(jiǎn)單。林肯咽下最后一口氣時(shí),陸軍部長(zhǎng)史丹頓說道:這里躺著的是人類有史以來最完美的統(tǒng)治者。正是因?yàn)檫@位偉人擁有設(shè)身處地的能力,并將這份能力應(yīng)用得當(dāng)。南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,林肯夫人極力譴責(zé)南方人,林肯答道:不用責(zé)怪他們,同樣的情況換上我們,大概也會(huì)如此而為。蓋茨堡戰(zhàn)役中,因?yàn)槊椎貙④姷莫q豫,違背了林肯立刻出擊的命令,放過了陷入絕境的李將軍和軍隊(duì),錯(cuò)過了結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。極端失望的林肯寫了一封表達(dá)極端不滿的信給米地將軍,但是出人意料的是,米地將軍從未讀到過這封信,因?yàn)榱挚喜⑽窗堰@封信寄出。他想著:我不在前線,沒有看到米地將軍看到的東西,在戰(zhàn)場(chǎng)上決策可要比在白宮里艱難多了。

  希望能再重復(fù)一遍這句重要的話:成功的人際關(guān)系在于你捕捉對(duì)方觀點(diǎn)的能力;還有看一件事須兼顧你和對(duì)方的不同角度。這句話將成為我大學(xué)生活的座右銘,提醒著我。

《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì) 3

  最近有幸拜讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,這本書是良師,更是益友。他猶如沙漠中的綠洲,給人清涼的慰藉;又如黑暗中的燈塔,給人前進(jìn)的方向;更如寒夜中的火光,給人淡淡的溫暖。這本書讓我明白了,人最重要的就是要做自己,這樣的人生才不會(huì)虛度,才不會(huì)留有遺憾。

  做你自己,首先要發(fā)現(xiàn)你自己,然后才能成為你自己。在生活中我們可能經(jīng)常聽一些人抱怨說“你看別人家又買了一棟別墅”“某某某最近又新買了一輛豪車”“你看我,哎,太窮了,什么都買不起,我要是他該多好”……這個(gè)不愿意做你自己的問題“像歷史一樣古老,像人類一樣普遍”,這個(gè)問題就像隱秘的泉水一樣隱藏在眾多的擔(dān)心、焦慮和復(fù)雜之后。其實(shí)如果一個(gè)人完全成為另一個(gè)人的復(fù)制品,是一件多么可笑又可悲的事啊。我們應(yīng)該知道,世界上沒有兩片完全相同的葉子,更沒有兩個(gè)完全相同的人,在這個(gè)世界上,你就是唯一的,不可替代的。你要做的就是好好利用自己的天賦,唱你自己的歌,畫你自己的畫,跳你自己的舞,演奏自己生命的樂章。發(fā)現(xiàn)你自己,認(rèn)識(shí)你自己,了解你自己,成為你自己!請(qǐng)記住:智者先做自己,愚者先仿他人。

  做你自己,還要懂得學(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)你還在抱怨自己沒有鞋的時(shí)候,殊不知世界上還有很多人沒有腳;當(dāng)你還在抱怨自己不能吃山珍海味,沒有時(shí)間金錢出去旅游度假的時(shí)候,殊不知世界上還有很多人每天吃不飽飯,喝不上一口水。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)感恩自己現(xiàn)在所擁有的一切。還記得自己剛剛當(dāng)班主任接一年級(jí)新生的時(shí)候,那時(shí)候我總是抱怨:班級(jí)的孩子怎么這么調(diào)皮,為什么總有孩子打鬧?為什么不聽老師的話?……無數(shù)個(gè)為什么,充斥著我的大腦,有時(shí)情緒幾乎崩潰。但是后來當(dāng)班級(jí)的小豆包們,一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,蹦蹦噠噠地跑到我面前,貼心地說:“老師,我愛你,你辛苦了”的時(shí)候,我才明白,原來當(dāng)初的`自己心態(tài)不對(duì),我應(yīng)該給孩子們多一些時(shí)間,讓他們慢慢適應(yīng)校園的生活,慢慢地懂規(guī)矩,F(xiàn)在的我特別感謝這群孩子們,與其說我看著他們成長(zhǎng),不如說在這三年里,我和孩子們?cè)谝黄鸸餐爻砷L(zhǎng)。感謝這群孩子,讓我開心,讓我感動(dòng),讓我生氣,讓我煩惱。是他們給我的育人之路添上了濃墨重彩的一筆,能遇見他們真的是我的幸運(yùn)!所以人真的要學(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)感恩,擁有一顆平常心,做真正的自己。

  最后,做你自己,還要學(xué)會(huì)辯證地對(duì)待別人對(duì)你的批評(píng)。我們?cè)谏鐣?huì)上生存,做任何事都免不了會(huì)遭到別人的評(píng)價(jià)。好的評(píng)價(jià)會(huì)讓你心情大好,自信倍增,動(dòng)力滿滿。那不好的評(píng)價(jià)呢?如果你遭到謾罵,侮辱,你該怎么辦呢?這時(shí)候,我們要做的就是辯證地看待這些批評(píng)。我們并不能制止別人對(duì)自己的不公平的批評(píng),但是我們能做的一些更重要的事:我們能決定是否讓這些不公平的評(píng)論影響到我們自己。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,明星們作為公眾人物,粉絲有千萬個(gè),但是也會(huì)有很多黑粉每天在網(wǎng)絡(luò)上罵他們,甚至罵他們的家人,現(xiàn)在社會(huì)中就有很多以批評(píng)別人自己取樂的人。看到這漫天的批評(píng)謾罵,明星們就不生活了嗎?其實(shí)明星們看到這些評(píng)論,心里上肯定也會(huì)難過,但是他們學(xué)會(huì)去忽略那些對(duì)他們的不公平的批評(píng),學(xué)會(huì)樂觀地面對(duì)生活,笑對(duì)人生,做自己!不是有那么一句廣告詞嗎?“你本來就很美!”做自己的人就是最美的!

  當(dāng)然,人無完人,我們每個(gè)人都會(huì)自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)。但是人總是要成長(zhǎng)的,只要在成長(zhǎng)的道路上,做你自己,有一個(gè)良好的心態(tài),你就能成為你想要成為的人,完成你想要達(dá)到的目標(biāo)!如果你不能成為太陽,那么就成為閃閃的星星;如果你不能成為大樹,那么就成為一棵充滿生機(jī)的小草;如果你不能成為江海,那么就成為一條活潑歡快的溪流。請(qǐng)記住:無論你做什么,都要做最好的自己!

《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì) 4

  卡耐基從1920xx年開始于紐約為職業(yè)或?qū)I(yè)男女講授教育課程的培訓(xùn)經(jīng)歷中意識(shí)到,大多數(shù)"成人固然急需說話的訓(xùn)練,但他們更迫切需要在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練",而"應(yīng)付人恐怕是你所遇見的最大問題了",又經(jīng)調(diào)查顯示,"一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)成功,約有15%是由于技術(shù)知識(shí),約有85%是由于人類工程--即人格及領(lǐng)導(dǎo)人的能力"。于是,卡耐基寫作了這本《人性的弱點(diǎn)》供人們學(xué)習(xí)、練習(xí)、借鑒,幫助你發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和利用自己的那些潛伏未用的才能--那些你"關(guān)于不會(huì)利用"的力量。

  美國(guó)石油大王洛克菲勒在其事業(yè)的鼎盛時(shí)期曾說過:"應(yīng)付人的能力也是一種可以購(gòu)買的商品,正如糖和咖啡一樣",而他愿意對(duì)那種能力給予酬勞,"而且酬金比世界上任何別的東西都多"。不難看出,克服人性的弱點(diǎn),在生活、工作、交往中提高"應(yīng)付人的能力",可以使你獲得你想要的豐厚的報(bào)酬。而正因?yàn)槿绱,卡耐基關(guān)于人際交往口才,關(guān)于人性的優(yōu)點(diǎn)、人性的弱點(diǎn)等書籍對(duì)于我們?cè)谛I奥殬I(yè)人士來說極其受用。

  正是在這種意識(shí)下,我拿起了這本書細(xì)細(xì)品味,學(xué)習(xí),再運(yùn)用于實(shí)際當(dāng)中,確實(shí)受益匪淺。

  《人性的弱點(diǎn)》第一章講述--如欲采蜜,勿蹴蜂巢。人際交往中,如若想要得到你想要的效果,就應(yīng)注意別是自己成為一個(gè)不斷批評(píng)指責(zé)別人的人,"批評(píng)和指責(zé),不但不能改變既成事實(shí),還會(huì)使事情變得更糟--被批評(píng)的人們往往會(huì)開始怨恨和抵觸"。

  己所不欲,勿施于人。在你批評(píng)指責(zé)別人的同時(shí),應(yīng)該站在對(duì)方的角度考慮一下,如果被指責(zé)的是你,你會(huì)如何?著名心理學(xué)家漢斯·希爾曾說:"我們都害怕被指責(zé),這已經(jīng)是被相當(dāng)多的.證據(jù)證明了的。"的確,"人類總是疏于檢討自己,而在別人指責(zé)自己的時(shí)候就像刺猬一樣豎起全身尖刺不予接受"已成人們默認(rèn)的共識(shí)。在這里,在這里不得不說說亞當(dāng)斯密在《道德情操論》所講述的"同情感"。斯密的"同情感"所指的是一個(gè)人在看到某事物后所產(chǎn)生與當(dāng)事人一樣或類似的情感。而既然我們都不愿意被他人指責(zé)和批評(píng),在指責(zé)別人時(shí)是不是應(yīng)該有著一種"同情感"?

  卡耐基認(rèn)為,"我們所需要相處的對(duì)象,并不是始終理性的機(jī)器,而是充滿變動(dòng)、情緒、多變、自負(fù)、虛榮的人類",這往往就如著名心理學(xué)家B`F史金勒研究后的發(fā)現(xiàn):批評(píng)和指責(zé),不但不能改變既成事實(shí),還會(huì)使事情變得更糟--人們開始怨恨和抵觸。

  美國(guó)著名總統(tǒng)林肯最喜歡引用一句警句--"若你不去評(píng)論他人,他人也不會(huì)如此對(duì)你"。正是這一句警句不斷警醒著他,使得林肯成為美國(guó)史上最受人們愛戴的總統(tǒng)。寬恕他人,善解人意,這是與人交往中百用不殆的至理真言。

《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì) 5

  最近一段時(shí)間讀了戴爾·卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺,人性的弱點(diǎn)讀后感。夜半孤燈,細(xì)細(xì)品讀,像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,自得其樂。

  雖然僅僅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基先生的智慧所折服,似乎這已經(jīng)不僅僅是一本書,而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué),處處散發(fā)著智慧的光芒。

  它就像一面鏡子,讓我自我認(rèn)識(shí),自我了解,從而自我完善,自我駕馭,使我能夠更好的經(jīng)營(yíng)自我生活。

  《人性的弱點(diǎn)》是戴爾·卡耐基先生思想與事業(yè)的精髓,全書經(jīng)過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)。

  一個(gè)人僅有認(rèn)識(shí)自我,不斷改造自我才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基先生對(duì)這些生活和工作中的深刻思考,為我打開了一片智慧的天空,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自自身的不足--其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。

  這讓我想起了人們對(duì)卡耐基先生的贊美:"世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好。"卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見,利用很多普通人不斷努力取得成功的故事,經(jīng)過他的演講和書,喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷的走向成功。

  《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與提議有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話來概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),就會(huì)了解人性的本質(zhì),從而事半功倍,順利成功,讀后感《人性的弱點(diǎn)讀后感》。

  這弱點(diǎn),既能夠是自我的,也能夠是他人的。了解了這些"弱點(diǎn)",就能夠使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展,而發(fā)現(xiàn)自身的弱點(diǎn),能夠使自我揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自我的優(yōu)勢(shì),從而建立完美的人生。

  在機(jī)關(guān)單位工作,我時(shí)刻提醒自我要居安思危,要不斷地提高和充實(shí)自我。而《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理,尤使我獲益良多:

  一、與人相處的技巧。

  卡耐基先生告訴我們:"盡量去了解別人,而不要用責(zé)問的方式;盡量設(shè)身處地地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、趣味得多,并且讓人心生同情、忍耐和仁慈"。

  細(xì)細(xì)品讀,不知覺間豁然開朗。設(shè)身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一,是生活中交到真心的朋友的必要條件,一個(gè)人僅有懂得換位思考,才能取得別人的認(rèn)可和尊重。

  生活如此,工作亦然。土地整合工作是一項(xiàng)人民工程,每時(shí)每刻都要與人民群眾打交道,如何才能有效地處理人民群眾的問題,設(shè)身處地的溝通與交流無疑是最重要的。

  二、如何更好的工作。

  如何才能更好的工作我想每個(gè)人都會(huì)有自我的答案?墒强突壬嬖V我們:"個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)當(dāng)是敢于承擔(dān)職責(zé)。"

  確實(shí),為人處于世就要應(yīng)對(duì)社會(huì)中的許多職責(zé),要承擔(dān)自我行為的后果,要為自我的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要職責(zé),一個(gè)人本事或許有高低,可是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的`人,最起碼也會(huì)得到別人的尊重。

  反之,一個(gè)不負(fù)責(zé)的人,縱使天資卓越,也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和團(tuán)體帶來無法挽回的損失。正所謂:"職責(zé)字字重千斤"。同時(shí),一個(gè)敢于承擔(dān)職責(zé)的人,也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和團(tuán)體認(rèn)可,是獲得友誼的最佳方法。

  三、歡樂的生活。

  當(dāng)今社會(huì),瞬息萬變,應(yīng)對(duì)工作和生活上的壓力,疲勞是每個(gè)人肯定會(huì)有的。應(yīng)對(duì)層層重壓,我們?nèi)绾尾拍軞g樂的生活卡耐基先生說:"能夠分享的生活才是豐富多彩的"。

  找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),約上幾個(gè)要好的朋友,去健健身,游游泳,放松自我,使自我的身心全都得到放松,這是煥發(fā)活力的好辦法。

  確實(shí),與他人一齊分享生活的樂趣,這樣也許你會(huì)從中得到更多的歡樂。我想,年輕人的最大優(yōu)勢(shì),就是在于活力,永葆活力,活力無限。

  總結(jié):卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門,這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能更好的完善自我;蛟S古人所謂的:"知恥而后勇",就是這個(gè)道理吧。

《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì) 6

  人們常說:讀一本好書,就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話,特別是在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展與道德觀發(fā)生沖突的社會(huì)。在課堂上,老師向我們推薦《人性的弱點(diǎn)這本書。借著這個(gè)“悅讀”活動(dòng)的機(jī)會(huì),我們小組也選擇了《人性的弱點(diǎn)》這本書。讀畢,感覺這本書是名副其實(shí)的“人際關(guān)系學(xué)”培訓(xùn)第一品牌書。據(jù)我們了解,《人性的弱點(diǎn)》已經(jīng)被全世界各類企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷公司、保險(xiǎn)公司等各種機(jī)構(gòu)作為培訓(xùn)必讀書,同時(shí)也是西方最持久的暢銷書之一深讀,必定是一本可以改變你我命運(yùn)的書,正如“成人教育之父”——《人性的弱點(diǎn)》的作者戴爾卡耐基說:“我之所以受人歡迎,我之所以獲得了快樂,我之所以經(jīng)濟(jì)收入有所增加,就是因?yàn)槲叶昧巳绾翁幚砣穗H關(guān)系的技巧!

  卡耐基先生以他對(duì)人性的獨(dú)到洞察力,利用大量普通人不斷努力獲得成功的故事,通過他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,喚起每個(gè)人內(nèi)心蘊(yùn)涵的潛能,激勵(lì)一代又一代人走向成功!度诵缘娜觞c(diǎn)》以人性具有的一般弱點(diǎn)為契入點(diǎn),分為與人相處的基本技巧、平安快樂的要訣、如何使人喜歡你、如何贏得他人的贊同、如何更好地說服他人、讓你的家庭生活幸?鞓贰⑷绾问悄阕兊酶映墒、走出孤獨(dú)憂慮的人生、不要為工作和金錢而煩惱、防止疲勞和永葆活力,共十章。內(nèi)容涉及人際交往、心態(tài)調(diào)節(jié)、維系家庭、安排工作和合理用錢等諸多方面;卡耐基為讀者提供了如何與他人相處、如何得到他人的認(rèn)同、如何回避人性的弱點(diǎn)、如何戰(zhàn)勝人性的弱點(diǎn)的種種方法,并提出了應(yīng)對(duì)各類弱點(diǎn)的有效策略,為讀者指明了營(yíng)造和諧美好的人際關(guān)系的訣竅。

  第一章有三節(jié),第一節(jié)是如欲采蜜,勿蹴蜂房?突衣读巳诵缘娜觞c(diǎn):做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人。從中教育我們:批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)反而會(huì)招致憤恨,盡量去了解別人,而不用責(zé)罵的方式,盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多,而且人心生同情、忍耐和仁慈。第二節(jié)就是真誠(chéng)地贊賞他人。它教育我們要學(xué)會(huì)贊賞。贊美是一股非常偉大的力量,贊美的語言勝似晨星的美妙音樂,永遠(yuǎn)在他人的記憶深處唱歌。它用最普通最平常的語言來贊賞別人,使他人被認(rèn)同而高興,激勵(lì)他人,也使你更容易為他人所接受。第三節(jié)是激發(fā)他人的強(qiáng)烈需求。在與別人合作時(shí),要想獲得良好的合作關(guān)系,要設(shè)身處地為他人著想,了解別人心里想些什么,需要什么,那么,你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來。

  卡耐基說:“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!币苍S這句話我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的改動(dòng)而已,改動(dòng)之后就變成了,“他就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!笨此萍(xì)微的差別,可是差之毫厘,謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!

  卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),否自己做的就完美無暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你又會(huì)上升到一個(gè)高度,總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理:“人非圣賢,孰能無過?究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格II》大結(jié)局時(shí),紫微為皇后求情時(shí)的一句話,那就是“人生最大的美德是饒恕”,當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí),當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí),你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考,于是,別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的,同時(shí)對(duì)于別人來說,豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話,結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確,很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任。

  《人性的弱點(diǎn)》中提到的`待人處世有三大原則,此外,書中還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫寗e人喜歡你、如何贏得他人的贊同、如何更好地影響他人、如何使你的婚姻家庭更快樂、如何讓你變得更成熟。整本書可以分三個(gè)部分:一是和他人相處的技巧;二是處理感情的態(tài)度和做法;三是改變自己的做法。

  不要過分指責(zé)別人。“批評(píng)是危險(xiǎn)的,因?yàn)槌3σ粋(gè)人寶貴的自尊,傷害他的自重感,并激起他的反抗。批評(píng)所引起的嫉妒,只會(huì)降低士氣和感情,同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善!蔽覀儜(yīng)該要知道:當(dāng)我們想要糾正和指責(zé)別人時(shí),對(duì)方總是會(huì)為自己辯護(hù),并反過來指責(zé)我們。

  真誠(chéng)地贊美對(duì)方!疤斓紫轮挥幸粋(gè)方法能夠讓任何人去做任何事,

  這就是激發(fā)對(duì)方的激情,讓對(duì)方樂意去做那件事!闭材匪乖(jīng)說過:

  “在人的天性中,最深層的本性就是渴望得到別人的重視!奔热幻總(gè)人都渴望別人的重視和贊美,那么我們就應(yīng)該不要吝嗇贊美的話。

  滿足對(duì)方強(qiáng)烈渴望的需求!笆澜缟夏軌蛴绊懰说奈ㄒ晦k法,就是談?wù)撍男枰,并告訴他如何去獲得、滿足他的這種需要!蓖疁靥貭栐f過:“自我表現(xiàn)是人類天性中最為重要的因素。”因此,想要說服他人,首先就要把握對(duì)方心中最迫切的欲求。只有滿足了對(duì)方的需求,對(duì)方才會(huì)重視你的看法,甚至?xí)茨阏f的去做。

  正如卡耐基先生所言:“一個(gè)人的成功,只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí),還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力!保度诵缘娜觞c(diǎn)》中的知識(shí),能讓我們更好地掌握這85%的能力。我們要學(xué)會(huì)攻克人性中的缺點(diǎn),力求自己變得完美!

《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì) 7

  第一次聽說《人性的弱點(diǎn)》這本書是很多年前的事了,那時(shí)受某部影片的影響,我突然對(duì)心理學(xué)燃起濃烈的興趣,同時(shí)也自然而然地了解到了這本久負(fù)盛名的心理學(xué)著作。

  本書的作者卡耐基被譽(yù)為“成功學(xué)之父”,看完這本書你其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)卡耐基所謂的成功并不是我們傳統(tǒng)意義上的聲名顯赫、高官厚祿,而更多的是人際交往上的和諧友善與自我的滿足自得。書中極大篇幅地去記錄了他所總結(jié)出的人際交往方面的技巧,不像是最開始我所猜測(cè)的所謂“雞湯”,書中舉了大量事例去論證技巧的可實(shí)用性,相比于讓人振奮,它更多的是引起人的思考,它著重于去提高人各方面的能力。

  讀完本書之后,我從書中總結(jié)出以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)會(huì)人際交往

  其實(shí)從進(jìn)入學(xué)校,甚至是從懂事開始,人際交往就是我們難以躲避的'問題,從父母老師到同學(xué)朋友,再到你將會(huì)遇見的形形色色的人。不得不承認(rèn)的是,從小到大,和許多人的相處還是或多或少地存在問題,卡耐基的觀點(diǎn)和方法,剛好適用于我所遇到的問題。首先,在這個(gè)社會(huì)上,每個(gè)人都有著自己的思想,所以我們必須要管好自己的嘴,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去說適當(dāng)?shù)脑挘檬裁丛撜f什么不該說,那些不顧他人想法的“直率”其實(shí)會(huì)傷害他人也傷害自己。同時(shí),我們要學(xué)會(huì)站在他人的角度去思考問題,要學(xué)會(huì)去贊美他人。最開始看到這個(gè)觀點(diǎn)時(shí)其實(shí)自己產(chǎn)生了一定的疑惑,在中國(guó)的傳統(tǒng)教育里,尤其是在教育方面,往往是所謂“嚴(yán)師出高徒”,在不斷批評(píng)于打壓中讓孩子提升。不得不承認(rèn)的是,書中的觀點(diǎn)和事例讓我更愿意相信贊美與獎(jiǎng)勵(lì)往往比批評(píng)與打壓具有更大的積極意義正如書中所說“批評(píng)是無用的,它激起抵觸,讓人急于辯白;批評(píng)是危險(xiǎn)的,它傷害自尊,甚至讓人萌生恨意。”所以,學(xué)會(huì)如何夸獎(jiǎng)贊美別人其實(shí)是我們的必修課。最后,無論與何人相處,真心地關(guān)心和體諒他人都是不變的真諦,正如書中所說“人人都討厭虛偽,假笑是無法騙過任何人的。只有真正發(fā)自內(nèi)心的笑容才能夠暖人心房,帶來積極的影響。”對(duì)于交往這件事,真心勝于一切。

  2、注重提升自我

  學(xué)會(huì)從各個(gè)方面提升自我,從外在到內(nèi)在全方面地提升自己,確立自己的成功目標(biāo),讓自己走出舒適圈。從外在開始說,有人覺得說過于注重外在是虛有其表,是貪慕虛榮。但所謂注重外在不是說要穿多么華麗的衣服,戴多么昂貴的首飾,而是干凈整潔、合乎禮儀的服飾和裝扮,注重外在從來不是一個(gè)貶義詞,相反,恰到好處的妝容體現(xiàn)是對(duì)對(duì)方的尊敬與你的個(gè)人修養(yǎng)。更為重要的是,注重去提升自己的內(nèi)在能力。除了所謂你的專業(yè)實(shí)力外,還包括你的處事方法,口才等,人們往往將這些概括為“較高的情商”,而一個(gè)高情商將會(huì)讓你更受歡迎的同時(shí)也讓你更容易成功。

  3、學(xué)會(huì)自我管理

  合理安排自己的時(shí)間,學(xué)會(huì)更好地管理自己的情緒,同時(shí)放下自己的惰性,要求自己兢兢業(yè)業(yè)地工作學(xué)習(xí)將會(huì)讓你的生活變得充實(shí)很多,也讓你離成功更近一步。有一句話說得是“真正優(yōu)秀的人已經(jīng)把優(yōu)秀變成了一種習(xí)慣。”對(duì)此,我深以為然,這樣的人一定有著非常嚴(yán)格的自我管理。其實(shí)對(duì)于惰性與時(shí)間,我想其實(shí)大部分人都明白,所以其實(shí)我更想說的是情緒,一個(gè)好的情緒往往會(huì)讓你在做任何事時(shí)事半功倍,一個(gè)消極的情緒往往讓你更容易感到疲倦也更容易放棄。

  卡耐基的這本書讓我受益匪淺,正如書名“人性的弱點(diǎn)”,其實(shí)他所指出的大多是人類所普遍的問題和弱處及一些解決辦法。它開始讓你重新去審視你曾經(jīng)與人相處的方法、態(tài)度,重新去思考一些曾經(jīng)你一直奉行的信條。它所教你的,更多的是去做一個(gè)能被大多數(shù)人接受,能讓別人喜歡自己滿意的自己。

  書中有一點(diǎn)讓我印象很深,書中有這么一句話“我們總是對(duì)伴侶的付出習(xí)以為常,卻忘記了他們也需要被稱贊、被感激!钡拇_,在生活里我們很多時(shí)候忽略了身邊最親近的人的付出,逐漸將他們的付出變?yōu)榱艘环N習(xí)慣,我們每天總會(huì)對(duì)很多人說“謝謝”,總是去夸獎(jiǎng)很多人,但往往缺忘了跟我們的家人、朋友的付出說一句“謝謝”,往往會(huì)忘記他們?cè)跒槲覀冏隽耸裁春笸巳タ洫?jiǎng)他們一句。我覺得,這是我們,至少是我,需要去改變的狀態(tài),學(xué)會(huì)不去抱怨,減少批評(píng),學(xué)會(huì)去夸獎(jiǎng)贊美別人,尤其是身邊的人,學(xué)會(huì)去感恩,學(xué)會(huì)不把任何人的付出當(dāng)做理所當(dāng)然。

《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì) 8

  一位好教師,指引你走一段路;一本好書,伴你一生,可能也會(huì)影響一生。

  《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)著名作家戴爾。卡耐基的作品,它是繼《圣經(jīng)》之后的世界第二大暢銷書,卡耐基一生最重要、最豐富的經(jīng)驗(yàn)都匯聚在這本書里。這是一本充滿幽默、充滿智慧的書,它在生活中給我以啟迪,讓我明白該如何克服自我的弱點(diǎn),發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn),勇敢應(yīng)對(duì)生活中的某些挫折。

  卡耐基先生教會(huì)我們?nèi)绾握湎磉叺挠颜x例如,應(yīng)對(duì)朋友時(shí),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容,尤其是當(dāng)應(yīng)對(duì)朋友的過失時(shí),要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說的:“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨!奔(xì)心地處理所謂的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一,可是,在平時(shí)應(yīng)對(duì)朋友時(shí),該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,當(dāng)朋友取得成功時(shí),給予最真誠(chéng)地贊賞,那是很令人感動(dòng)的!霸谀忝恳惶斓纳钪弥,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰!笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們應(yīng)當(dāng)要珍惜,要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。

  卡耐基上的小學(xué)校名很浪漫,叫玫瑰園,卻十分簡(jiǎn)陋,僅有一間教室。他在學(xué)?刹皇且粋(gè)聽話的家伙。因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋,搞惡作劇,他幾次差一點(diǎn)被學(xué)校開除。

  他那雙又寬又大的耳朵是同學(xué)們嘲弄的對(duì)象。有一次,班上一名叫山姆·懷特的`大男孩與卡耐基發(fā)生了爭(zhēng)吵,卡耐基說了幾句很刻薄的話,懷特被激怒了,便恐嚇道:"總有一天,我要剪斷你那雙厭惡的大耳朵。"他嚇壞了,幾個(gè)晚上都不敢睡覺,害怕在自我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)以后被懷特剪掉了耳朵。

  當(dāng)卡耐基成名以后,仍然沒有忘記山姆·懷特。他歸納出了一番人生哲理:"要想別人對(duì)你友善,要想與同事和睦地相處,處理好上下級(jí)關(guān)系,那就絕不能去觸動(dòng)別人心靈的傷疤。"

  那么,該如何對(duì)待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體,走進(jìn)社會(huì),會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人,那該如何對(duì)待呢?其實(shí)道理都是相通的,在大家處理同一件事時(shí),必須尊重他個(gè)人的意見,友善的對(duì)待他人,不要把自我的意見強(qiáng)加于人,因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊,你有你的想法,我也有我的想法,所以僅有當(dāng)大家彼此尊重和友善,才會(huì)達(dá)成一致解決問題。

  “江海之所以能為百谷之王,是因?yàn)槎蒙硖幍拖,方能成為百谷之王”?/p>

  其實(shí),我們也應(yīng)當(dāng)要好好地對(duì)待自我,而我們首先要做的就是學(xué)會(huì)喜歡自我,史邁利布蘭敦在一本書中寫道:“適當(dāng)程度的‘自愛’對(duì)每一個(gè)正常人來說,是很健康的表現(xiàn),為了從事工作或到達(dá)某種目標(biāo),適度關(guān)心自我是必要的!笨突鶎(duì)此也十分肯定。其實(shí),喜歡自我也是一種自信的表現(xiàn),所以學(xué)會(huì)喜歡自我是很重要的。

  另外,我們應(yīng)當(dāng)走出或遠(yuǎn)離孤單,在現(xiàn)代孤單是一種通病,不管是誰,內(nèi)心總會(huì)在某個(gè)時(shí)刻,某個(gè)時(shí)期感到孤獨(dú),也許是在離開家鄉(xiāng)以后,也許是在親人離世后,總之不論何時(shí),我們都應(yīng)努力地向著太陽光,把陰暗留在背后。正如卡耐基所言:“我們?nèi)粝肟朔录,就必須遠(yuǎn)離自憐的陰影,勇敢走入充滿光亮的人群,我們要去認(rèn)識(shí)人,去結(jié)交新的朋友。”

  在《人性的弱點(diǎn)》這一書中,并未直接告訴我們?nèi)诵杂心男┤觞c(diǎn),而是告訴我們?cè)撛鯓幼觥F鋵?shí),那些告訴我們,我們卻又做不到的,就是我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn),所以,從這本書中,我受益匪淺。

《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì) 9

  認(rèn)清弱點(diǎn),完善自我

  ——《人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)》

  空分二班-----張玉君

  最近一段時(shí)間讀了戴爾〃卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺?突壬o了我一場(chǎng)美味的精神盛宴,雖然是匆匆忙忙的讀了一遍,但依然被卡耐基先生的智慧所折服。這不僅僅是一本書,而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué),處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我們?nèi)绾巫晕艺J(rèn)識(shí),自我了解,從而自我完善, 自我駕馭,使我能夠更好的經(jīng)營(yíng)自己生活。

  《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性,能夠幫助我們解決身邊的一些問題,只要我們有所改變。用一句話來概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),就會(huì)了解人性的本質(zhì),從而事半功倍,順利成功。這弱點(diǎn),既可以是自己的,也可以是他人的。了解了這些“弱點(diǎn)”,就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展,而發(fā)現(xiàn)自身的弱點(diǎn),可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立美好的人生。

  要想不斷地提高和認(rèn)識(shí)自我,通過《人性弱點(diǎn)》的學(xué)習(xí),個(gè)人總結(jié)了以下,可以從以下幾個(gè)方面做起。

  第一、與人相處的技巧。卡耐基先生告訴我們:“盡量去了解別人,而不要用責(zé)問的方式;盡量設(shè)身處地地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈”。細(xì)細(xì)品讀,不知覺間豁然開朗。設(shè)身處地的為他人著想是人

  最優(yōu)良的品質(zhì)之一,是生活中交到真心的朋友的.必要條件,一個(gè)人只有懂得換位思考,才能取得別人的認(rèn)可和尊重。生活如此,工作亦然。土地整合工作是一項(xiàng)人民工程,每時(shí)每刻都要與人民群眾打交道,如何才能有效地處理人民群眾的問題,設(shè)身處地的溝通與交流無疑是最重要的。

  第二、如何更好的工作。如何才能更好的工作?我想每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。但是卡耐基先生告訴我們:“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任!贝_實(shí),為人處于世就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任,要承擔(dān)自己行為的后果,要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任,一個(gè)人能力或許有高低,但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,最起碼也會(huì)得到別人的尊重。同時(shí),一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體認(rèn)可,是獲得友誼的最佳方法。

  第三、快樂的生活。當(dāng)今社會(huì),瞬息萬變,面對(duì)工作和生活上的壓力,疲勞是每個(gè)人肯定會(huì)有的。面對(duì)層層重壓,我們?nèi)绾尾拍芸鞓返纳睿靠突壬f:“能夠分享的生活才是豐富多彩的”。找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),約上幾個(gè)要好的朋友,去健健身,游游泳,放松自己,使自己的身心全都得到放松,這是煥發(fā)活力的好辦法。確實(shí),與他人一起分享生活的樂趣,這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂。

  卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門,這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能更好的完善自己。

《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì) 10

  美國(guó)作家戴爾卡耐基所著《人性的弱點(diǎn)》一書,匯集了他的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容。該書可讀性強(qiáng),堪稱佳作。而且該書之所以永不過時(shí),就在于卡耐基先生對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí),以及他為根除人性的弱點(diǎn)所開出的有效處方。

  該書分為好幾篇,我認(rèn)為最具可讀性的是“如何贏得他人的贊同”、“如何更好地說服他人”、“如何使你變得更加成熟”等三篇。

  “如何贏得他人的贊同”中有一篇“如果錯(cuò)了,當(dāng)即承認(rèn)”的文章,卡耐基先生講述了他親身經(jīng)歷的一個(gè)小故事。

  他家附近有一片人極少的森林,他又有一只寵物波斯狗。一天,他帶著他的狗在森林中散步,突然在園中遇見一個(gè)警察。警察先生責(zé)問道:“你不給你的狗戴上口罩,也不用皮帶系上,任由它在林中亂跑,你不知道這是犯法的嗎?”

  如果這個(gè)情景發(fā)生在中國(guó),我想大家一定見怪不怪,小區(qū)里遛狗的情景,隨處可見,談得上犯法嗎?許多狗主人一定會(huì)說:“遛狗犯什么法哪?不是人人都這樣的嗎?”而在大洋彼岸、國(guó)情完全不同的美國(guó),卡耐基先生此時(shí)卻回答說:“我知道是犯法的,但我想它在這里不至于產(chǎn)生什么傷害!本煜壬卮鹫f:“法律可不管你如何想。狗會(huì)傷害松鼠,咬傷兒童,這次我放你過去,如果你再有下一次,你就得去和法官講話了!

  卡耐基謙遜地遵守了這個(gè)命令,但因?yàn)樗凸凡幌矚g口罩,他自己也不喜歡。所以后來他決定再把狗帶到森林碰碰運(yùn)氣,起初幾天沒發(fā)生什么,可是后來的一天下午,當(dāng)他和狗跳過一個(gè)小山丘時(shí),卻又看見那個(gè)警察騎在一匹栗紅色馬上,此時(shí)已經(jīng)來不及了,狗在前面正沖向那個(gè)警察。令人意想不到的是,卡耐基來了個(gè)先發(fā)制人:“現(xiàn)在我是犯了法,我沒有借口,你上星期警告我如果我再這樣做,你就要罰我,我得去和法官講話。”

  而此時(shí),警察卻說:“像這樣一只小狗是不可能傷人的!

  “不,但它也許會(huì)傷害到松鼠,咬傷兒童!笨突f。

  “我想你對(duì)這事太認(rèn)真了,我告訴你,你現(xiàn)在讓狗跑過那土丘,讓我看不見它,我們把這事忘記就算了!本旎卮鹫f。

  其實(shí)這個(gè)警察是挺有人情味的?突壬?yàn)橹雷约簞?shì)必要遭到了警察的責(zé)備,所以他首先自己責(zé)備自己,這樣豈不比讓別人責(zé)備你好得多?聽自己的批評(píng),不比忍受別人的斥責(zé)容易得多嗎?如果你將別人正想要批評(píng)你的事情在他有機(jī)會(huì)說話以前說出來,他就會(huì)采取寬厚、原諒的態(tài)度,以減輕你的錯(cuò)誤了——正如那個(gè)警察第二次對(duì)待卡耐基與寵物狗一樣。

  我們反過來想想,如果這事發(fā)生在我們身邊,會(huì)有許多狗主人,費(fèi)盡口舌去解釋自己如何如何沒有錯(cuò),警察如何如何不講道理,甚至報(bào)上常有為了寵物狗惹上官司鬧上法庭的事情。其實(shí),任何愚蠢的人都會(huì)盡力為自己的錯(cuò)誤進(jìn)行辯護(hù)。而卡耐基先生先發(fā)制人的這一段話,不正給了我們最好的`啟示:與其讓人責(zé)備你,還不如你當(dāng)著他的面責(zé)備自己,這樣事情反而會(huì)向好的方向發(fā)展。

  在“如何更好地說服他人”一篇中,也有一個(gè)小故事。

  有一位名叫澤休森的父親,發(fā)現(xiàn)他15歲的兒子大衛(wèi)正在學(xué)抽煙。我想我們身邊有一些為人父母者,都會(huì)大聲責(zé)備自己的孩子并警告:“不許再抽,再讓我發(fā)現(xiàn)你抽煙,我會(huì)如何如何……”而這位父親卻先作了一番自我檢討,因?yàn)樗秃⒆計(jì)寢尳?jīng)常在孩子面前抽煙,給孩子作出了不好的榜樣。然后他找到了自己的孩子并告訴他,自己是如何在年輕時(shí)開始學(xué)抽煙,如何為煙癮所害。而且他告訴自己的孩子:“如果你也抽上個(gè)幾年,你會(huì)象我一樣經(jīng)常咳嗽!边@位父親并沒有勸孩子不抽,只是指出自己吸煙后受到如何的影響。孩子想了一陣,當(dāng)即在父親面前保證高中畢業(yè)前不抽煙。父親也向孩子保證盡可能和他媽媽一起戒煙。令人意想不到的是,孩子高中畢業(yè)后好幾年了,一直沒有想抽煙的意思。

  這個(gè)故事說明了在指責(zé)別人之前,你應(yīng)該先想想自己的錯(cuò)誤。說不定你的一番自我檢討,會(huì)換來你期望的結(jié)果。

  “如何使你變得更加成熟”中,有一段我印象深刻的話,與大家分享。

  假如別人有兩條腿,而我只有一條腿;假如別人富有,而我比較貧窮;假如我長(zhǎng)得胖、瘦、美、丑、金發(fā)、黑發(fā)、害羞或進(jìn)取——無論哪一點(diǎn)使我與眾不同,都很可能成為我的缺陷。不成熟的人隨時(shí)期望自己能因?yàn)槿毕菔艿教貏e的待遇。成熟的人則不然,他先認(rèn)清自己的不同處,然后看是要接受它們,還是加以改進(jìn)。因此,不要在乎困難,也許它是一種幸運(yùn)的開始。

  卡耐基的書教給我們的一些處世原則和生存之道,是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的人生必修課。

《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì) 11

  在書中,作者用了大量的案例,都是為了說明,在生活中,如果我們想要去做成一件事,與對(duì)方的溝通是至關(guān)重要的;而溝通,講究溝通的方式方法,怎樣有效地與人溝通,是一門學(xué)問,包括在溝通中學(xué)著換位思考,多替對(duì)方著想,談?wù)搶?duì)方感興趣的話題更容易打開對(duì)方的心扉,以及認(rèn)真地傾聽別人,當(dāng)然,還有真誠(chéng),真誠(chéng)地對(duì)待溝通者,當(dāng)我們做好了這些,即使我們不說出自己談話真正的目的,往往也會(huì)達(dá)到最初我們想要的結(jié)果。

  讀了這本書,我覺得書中講到的,非常適應(yīng)于我們的社區(qū)工作。社區(qū)的工作,我們常常面對(duì)的是社區(qū)的.居民群眾,怎么樣去提升自己的業(yè)務(wù)水平和自身素養(yǎng),讓居民群眾感到滿意,是我們社區(qū)工作者應(yīng)該關(guān)注的工作重點(diǎn)。我想,書中談到的,溝通的技巧同樣適用于與居民的溝通和交流,只有與居民溝通到位了,才能把工作最好。每天在社區(qū)上斑,面對(duì)著形形色色不同的居民群眾,我們首先應(yīng)該尊敬他們,真誠(chéng)地去對(duì)待每一個(gè)居民,想他人所想,急他人所急,真正地把居民的事情當(dāng)做自己的事情來辦,只有這樣,我們才能最終得到居民的支持和尊敬。

《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì) 12

  《人性的弱點(diǎn)》美國(guó)著名作家、20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師戴爾?卡耐基的作品。它是繼圣經(jīng)之后的世界第二大暢銷書?突囊簧凶钪匾钬S富的經(jīng)驗(yàn),都匯聚在這本書里,這是一本充滿幽默、充滿智慧的書,它在生活中給你以啟迪,使你勇敢地克服自己的弱點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),大膽地開拓屬于你自己的新生活,對(duì)你的幫助,就會(huì)像其他千千萬萬個(gè)成功人士一樣。

  每一個(gè)書評(píng)莫不是這樣說的,在我有認(rèn)真翻閱它之前,總覺得他應(yīng)該是一本很無趣的書,一本充滿著說教和陳詞濫調(diào)的書。但是當(dāng)我耐著性子趣閱讀它時(shí),實(shí)在是喜出望外,它帶給了我從未料想過的鼓舞和震撼。這本書一共擁有十章內(nèi)容,分別是成功人際交往技巧、走出猶豫孤單的人生、改變他而不傷害他、使你被人喜歡的秘訣、獲得他人認(rèn)同的方法、讓自己變得越來越成熟、不要為工作金錢煩勞、家庭生活快樂的原則、防止疲勞永葆青春、保持身心健康的良方。這第十章內(nèi)容雖然不多,但是我覺得它中所包含的實(shí)際意義實(shí)在是可以讓我們受用一生。

  這本書在每一章里都有一個(gè)隨處可見的故事。每一個(gè)動(dòng)人的故事,加上深刻見解,便是欲罷不能了。

  對(duì)他人表示我們的關(guān)心,這于其他人際關(guān)系是同樣的道理;而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào),而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我認(rèn)為,誰都需要幫助,我們也會(huì)有脆弱的時(shí)候,當(dāng)朋友伸出援助之手,我們才會(huì)真正的體會(huì)溫暖,但不要忘記,什么都是相互的,我們的朋友也會(huì)有無助的時(shí)候,別忘記 自己有一份力量,也許正是這份力量,會(huì)讓他支撐起來,也許正是這份力量,我們的友誼更堅(jiān)固了。 勇于批評(píng)或抱怨別人,但要適當(dāng)。如果是好朋友,適當(dāng)?shù)?建議還是可以,但態(tài)度一定要溫和,朋友要是和我們意見不和,也要適可而止。

  看到別人的優(yōu)點(diǎn),給予真摯誠(chéng)懇的贊賞:每個(gè)人都喜歡聽好話,但不要虛偽的恭維,發(fā)現(xiàn)他們好的一面,給予肯定,這也是他們需要的語言。

  《人性的弱點(diǎn)》重新塑造,該進(jìn)一個(gè)人,使之光彩自信。 在書中,作者談到了我們?cè)谏、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人?突f:“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西!薄霸谀忝刻斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。”

  人的生命只有一次,所以,任何能貢獻(xiàn)出來的好與善,我們都應(yīng)現(xiàn)在去做。不要遲緩,不要怠慢,因?yàn)槟憔突钸@么一次。與他人相處,在于你捕捉對(duì)方觀點(diǎn)的能力;還有,看一件事須兼顧你和對(duì)方的不同角度。能設(shè)身處地為他人著想,了解別人心里想些什么的人,永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來。

  抓住弱點(diǎn),從而更美麗,更自信的活下去。

《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì) 13

  進(jìn)入大學(xué)后上的第一節(jié)管理學(xué)課,王教師的講課風(fēng)格及資料就深深吸引了我,講課的資料大多比較廣,與我國(guó)社會(huì)發(fā)展緊密聯(lián)系,對(duì)中國(guó)政治有著獨(dú)特、自我的認(rèn)識(shí),我十分喜歡這位教師。正是因?yàn)檫@一點(diǎn),我才有定力把《人性的弱點(diǎn)》這本書完整的看了下來。首先,我表達(dá)一下對(duì)王教師的尊敬與謝意,第一:講實(shí)話,迄今為止,我完完整整看下來的書就僅有兩本,其中一本就是王教師推薦的《人性的弱點(diǎn)》,感激她讓我增添了文學(xué)色彩。第二:這本書更重要的教會(huì)了做人的道理,這也要感激王教師,間接的教會(huì)了我人情世故。下邊談?wù)勥@本書給我的啟示與看法。

  對(duì)我來說,往小處看,學(xué)會(huì)了生活中的一些細(xì)節(jié)、法則,往大處看,這本書有可能改變我的人生格局、軌跡。心有多大,舞臺(tái)就有多大,這個(gè)心是職責(zé)心,你有三五個(gè)人的職責(zé)心你就是一名組長(zhǎng),你有幾十個(gè)人的職責(zé)心你就是一個(gè)部門經(jīng)理,你有十三億人的職責(zé)心你就是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。這種收獲很難用幾句話講清楚。

  人生本來就是一個(gè)上下求索的歷程,大部分人不會(huì)在意一輩子有多長(zhǎng)?赐赀@本書之后,首先對(duì)我的價(jià)值觀是一次洗禮,人的欲望確實(shí)激勵(lì)人前進(jìn),我認(rèn)為,人的價(jià)值尺度不是一輩子能活多長(zhǎng)時(shí)間,而是一生中有多少激動(dòng)人心的時(shí)刻。其實(shí),人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個(gè)眼神、一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。讀卡耐基的書,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),他是一個(gè)十分會(huì)總結(jié)的人,細(xì)微之處摸索人性。很善用的一個(gè)文學(xué)表達(dá)方式就是舉例子,他講的每一個(gè)道理都有與案例相結(jié)合,而我們作為學(xué)生來講,是比較喜歡聽故事的,所以這本書每一個(gè)章節(jié)都很容易吸引我。

  第一篇中有一條法則“在人際交往中,不要經(jīng)常使用批評(píng),因?yàn)槿魏稳藷o論做錯(cuò)什么事,并且無論他的錯(cuò)誤有多么嚴(yán)重,在絕大多數(shù)情景下都不會(huì)自責(zé),這就是人性的弱點(diǎn)!弊髡叩倪@種觀點(diǎn)給我留下了很深的印象,真正有智慧的人,都不會(huì)簡(jiǎn)單地批評(píng)對(duì)方,而是要試著去了解對(duì)方,他為什么會(huì)這樣做。人都不會(huì)輕易地理解別人的批評(píng),但幾乎所有人都會(huì)批評(píng)別人。不論什么樣的批評(píng),都會(huì)給人帶來不舒服。所以生活中,我需要去注意這個(gè)細(xì)節(jié)。

  我們只關(guān)心自我想要的,這顯然是十分孩子氣的。談?wù)撍怂模⑶腋嬖V他如何才能得到它,這是世界上唯一能影響對(duì)方的方法。這研究的就是人性的弱點(diǎn),用我個(gè)人的觀點(diǎn)來看,和一個(gè)人戰(zhàn)術(shù)對(duì)壘,不必須非得去研究他過去是如何作戰(zhàn)的。換作是我的話,我會(huì)去研究這個(gè)人,研究這個(gè)人的性格、生活作風(fēng)、愛好等,當(dāng)然最重要的就是這個(gè)人的欲望,他最想得到什么,然后投其所好、對(duì)癥下藥,這樣才能九月懷胎、一朝分娩。

  書中第三篇有一條我目前已經(jīng)在實(shí)踐,那就是“站在別人的角度思考問題”。始終從對(duì)方的出發(fā)研究問題,看事情,就像站在自我的立場(chǎng)上一樣,這或許會(huì)成為決定你事業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素。社會(huì)是需要彼此尊重的。我回想起初中班主任李教師講的話:“我們?cè)鯓訉?duì)待生活,生活就怎樣對(duì)待我們!鄙钪校袝r(shí)候做事我也會(huì)這樣去研究,可是這方面的法則更多應(yīng)用于警察破案。

  第四篇中的“給他人必須的權(quán)力”,這一項(xiàng)我國(guó)政府近兩年表現(xiàn)的很突出即簡(jiǎn)政放權(quán),俗話說:“用人不疑,疑人不用”。當(dāng)我們到達(dá)必須的高度的時(shí)候,別人替我們做事,我們就應(yīng)當(dāng)相信,忽略他的一些小毛病,領(lǐng)導(dǎo)必須不能過分地去在乎細(xì)節(jié),干涉過多了可能會(huì)起反作用。人類的天性就是獲得權(quán)威,當(dāng)我們到達(dá)必須的高度的時(shí)候,我們就應(yīng)當(dāng)給他人必須的權(quán)力,讓他人獲得存在感,讓他人歡樂地做我們所說的事情。這個(gè)我深有體會(huì),高中時(shí)期的李主任就是這樣下放權(quán)力的,很大程度上歷練了我,我很感激他,因?yàn)閷?duì)我來說,這是一生的財(cái)富。

  第五篇中有一條“不要讓小事破壞感情”,這種事情,說起來容易,但做起來卻很難,不禁又想起了那句話,成大事者不拘小節(jié)。舉個(gè)例子來說,從古至今,鮮花都是人們表達(dá)愛意的語言,它們不會(huì)浪費(fèi)你多少錢,尤其是在鮮花盛開的季節(jié)里?墒亲屑(xì)想想,很少會(huì)有丈夫買一束水仙花帶回家,仿佛它們像蘭花一樣珍貴。為什么要等你的'夫人住院以后才給她送上幾朵花?即使作為學(xué)生,我們的年齡還小,可是這正是我們大多數(shù)男生都會(huì)忽略這些細(xì)枝末節(jié)的價(jià)值。感情這個(gè)東西,如果我們經(jīng)營(yíng)的好,投資就會(huì)有結(jié)果?墒,如果我們不正當(dāng)經(jīng)營(yíng)的話就像是偷雞,偷雞最終的后果就是偷雞不成反蝕把米。所以,重視生活中的一些小事是十分必要的。

  最終一篇中“無法改變的事情就理解它”,這條法則讓我想起了一部電視劇《飛虎神鷹》中的一個(gè)細(xì)節(jié),當(dāng)燕雙鷹同志沒有服從上級(jí)張橋同志的命令而單獨(dú)行動(dòng)時(shí),最終張橋同志講:“既然我無法控制他,我到不如去支持他和敵人干到底”。長(zhǎng)輩總是和我們講,世界是公平的,小時(shí)候我會(huì)相信這種說法?墒牵S著閱歷的豐富、年齡的增大,我早就打破了最初純真的看法。舉個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子,我們出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,他人出生在某部部長(zhǎng)的家庭,他的這個(gè)大爺是什么部長(zhǎng),那個(gè)舅是什么廳的廳長(zhǎng)。捫心自問,這真的公平嗎?這難道要怪我們父母?別鬧了,父母給了我們生命,其余的就要靠自身了。我們無法改變這種出身,可是我們的時(shí)間是一樣的,所以我們不如去進(jìn)取的理解它。萬般努力只待出人頭地,將來感恩父母、衣錦還鄉(xiāng)是我們的目標(biāo)與職責(zé)。

  讀《人性的弱點(diǎn)》這本書好似在讀一個(gè)人,我會(huì)去了解這個(gè)人的特點(diǎn)、生活習(xí)慣等,更多的是去了解人與人之間的相處。這本書給我?guī)砹司竦呢?cái)富、個(gè)人的成長(zhǎng)、人生的歷練,今后的生活我會(huì)去逐步實(shí)踐它的法則,找到更適合自我的去應(yīng)用,向成功的方向乘風(fēng)破浪;畹嚼希瑢W(xué)到老,生活處處是學(xué)問,今后我會(huì)去讀更多有意義的書籍。

《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì) 14

  《人性的弱點(diǎn)》著一本書是二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師:戴爾.卡耐基的著作!這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典,無數(shù)讀者通過閱讀和實(shí)踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對(duì)在社會(huì)上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著緊密的聯(lián)系,如實(shí)地反映出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

  在第一章中,我明白到,并不是所有的人都對(duì)你產(chǎn)生興趣,都會(huì)關(guān)心你! 如果我們只是想使人注意,使人對(duì)我們發(fā)生興趣,我們、水遠(yuǎn)不會(huì)有很多真誠(chéng)的朋友??朋友,真正的朋友,不是那樣造成的.例如老總統(tǒng)羅斯福的仆人愛默士說了這樣一個(gè)故事: 有一次,我妻子問總統(tǒng),美洲鶉?guó)B是什么樣子?因?yàn)樗龔臎]有見過鶉?guó)B,而羅斯福總統(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過些時(shí)候,我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子,住在羅斯福總統(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一,我妻子接了電話;原來是總統(tǒng)親自打來的。羅斯?偨y(tǒng)在電話里告訴她,現(xiàn)在窗外正有一只鶉?guó)B,如果她向窗外看去,就可以看到了. 這樣關(guān)心一樁小事情,正是羅斯福總統(tǒng)的特點(diǎn)之一。像這樣一位主人,怎么不使傭人們喜愛?誰能不喜歡他呢?所以你要使別人喜歡你,必需遵守的第一條規(guī)則是:真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生興趣?吹竭@里,我又想到,現(xiàn)在的人思想過于自私,總以自我為中心,個(gè)性太強(qiáng)了,導(dǎo)致有點(diǎn)脫群!人際關(guān)系需要整理!

  在第二章,如何給人好印象.我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個(gè)事例后,我懂得了微笑可以給人留下好印象!一個(gè)人的行動(dòng),比他所說的話,更有具體的表現(xiàn),而人們臉上的微笑,就有這樣的表示:“我喜歡你,你使我快樂,我非常高興見到你,那么喜歡狗,相信也是同樣的原因??你看牠們那么的喜歡跟我們接近,當(dāng)牠們看到我們時(shí),那股出于自然的高興,所以人們也就喜歡了牠們。一個(gè)微笑雖然是小事,但堅(jiān)持著并不容易!

  在第三章中,你要避免發(fā)生麻煩,就請(qǐng)這樣做!羅斯?偨y(tǒng)知道一種最簡(jiǎn)單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法,就是記住對(duì)方的姓名,使

  別人感到自己很重要??可是,在我們之間,又有多少人能這樣做?當(dāng)別人介紹一個(gè)陌生人跟我們認(rèn)識(shí),雖有幾分鐘的談話,臨走時(shí)已把對(duì)方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個(gè)人的名字,是一種基本的禮貌,也是一種對(duì)別人的尊重!

  在第四章中,如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜,永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想,而“只為自己設(shè)想的人”??哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)白德勒博士,他曾經(jīng)這樣說過:這種人是無藥可救的,沒有受過教育的!”白德勒博士又說:“無論他曾接受過什么樣的教育,仍然跟沒有受過教育一樣。” 需要記。焊阏f話的人,對(duì)他自己來講,他的需要、他的問題,比你的問題要重要上百倍。他的牙痛,對(duì)他來講,要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個(gè)小瘡愈,比注意發(fā)生一椿大地震還來得多。所以,你如果要?jiǎng)e人喜歡你,第四項(xiàng)原則是:做一個(gè)善于靜聽的`人,鼓勵(lì)別人多談?wù)勊麄冏约。第五,六章是如何使人感到興趣,如何使人很快的喜歡你。我認(rèn)為要讓別人很快的喜歡你,首先就要產(chǎn)生興趣!興趣都沒有,又如何談喜歡呢?所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言!若想別人對(duì)你感興趣,首先你要關(guān)心別人,不要一意孤行!這樣從感興趣到喜歡就會(huì)得到很快的升級(jí)!

  《人性的弱點(diǎn)》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子,你通過閱讀它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身的弱點(diǎn),它指出了你的在言行舉止上的不雅之處!所以我閱讀之后,使自己的不文明用語,不雅舉止得到更正,也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié),可是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)可以決定一切!正所謂細(xì)節(jié)可以決定成敗!閱讀了卡耐基這本書后,使我在思想上,精神上得到更新,有利于在社會(huì)上得到更好的發(fā)展!

《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì) 15

  記憶之中我從小學(xué)到高中,每次期中、期末考試都會(huì)拿第一名,那時(shí)候的我享受著同學(xué)們羨慕的眼光,老師和家人的贊美。雖然那時(shí)候腦海中沒有完美的概念,但是有一種“我是最棒的”的理所當(dāng)然的驕傲。可是到了高中,我的成績(jī)出現(xiàn)下滑,周圍強(qiáng)手如林,讓我情緒既緊張又失落,以前的自信和優(yōu)越感都隨之而去,直到七年后的現(xiàn)在,讀到卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,我才發(fā)現(xiàn)那時(shí)候的我一直被人性最普遍的弱點(diǎn)所困。如果我能早一點(diǎn)看到這本書,能夠按照這本書中的方法告訴我自己:“我不可能永遠(yuǎn)拿第一”“我要正確面對(duì)失敗”,那么我完全可以免受精神折磨并把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。然而也是因?yàn)榭催^這本書后,我沒有對(duì)自己的過去有太多的抱怨,因?yàn)榭突ㄟ^威廉·奧斯勒爵士的詩(shī)告訴我們,要用鐵門將過去和未來隔斷,生活在只有今天的密封艙內(nèi),不為打翻的牛奶哭泣。通讀完這本書后,讓我對(duì)生活、工作有了新的看法,卡耐基雖然沒有解決宇宙中深?yuàn)W的秘密,但它從生活中提煉出來的生活哲學(xué),卻讓人深受啟發(fā),這些哲理幫助我學(xué)習(xí)如何為人處世,如何獲得自尊自重,獲得勇氣和信心,同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)工作習(xí)慣、人際關(guān)系、甚至價(jià)值觀的思考。

  作為初出茅廬的畢業(yè)生,我所面臨的第一大問題就是怎樣養(yǎng)成好的工作習(xí)慣,如何從學(xué)校里較為自由的學(xué)習(xí)生活過渡到較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境。在這本書里,卡耐基為我的迷茫作了指引,他總結(jié)出四大不良的工作習(xí)慣:

  1. 辦公桌上亂七八糟。辦公桌上亂七八糟會(huì)為工作帶來很多意想不到的麻煩,如:信件丟失、損壞等。

  2. 做事不分輕重緩急。我曾經(jīng)以為,按部就班是最保險(xiǎn)的法則,其實(shí)不然,分清事情的輕重緩急并妥當(dāng)處置是一種更智慧的工作方式。

  3. 將問題擱置一邊,而不是馬上解決。

  4. 不會(huì)組織、授權(quán)和督導(dǎo)。

  這些不好的工作習(xí)慣是職場(chǎng)上的絆腳石,回想剛進(jìn)公司那幾天雖然要做的事情不多,但還是感覺忙得焦頭爛額,主要就是存在這些壞習(xí)慣,這幾天通過向同事學(xué)習(xí)及這本書中教的方法,做事的思路清晰了很多,以后仍需不斷努力,養(yǎng)成好的`工作習(xí)慣,做到事半功倍。要?jiǎng)偃喂ぷ,除了養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣外,還要有強(qiáng)烈的工作熱情。按照卡耐基的觀點(diǎn):我們的疲勞往往不是由工作而引起,而是由于憂煩、挫折和不滿等。對(duì)工作有熱情,把工作當(dāng)做一份事業(yè),就不會(huì)感到疲勞,這樣我們的工作績(jī)效就不會(huì)用自己疲勞的程度去衡量,而是不疲勞的程度。做到快樂的工作,這是我所希望達(dá)到的狀態(tài)。

  初入職場(chǎng),人際關(guān)系是無法避免的一課,處理好人際關(guān)系,不僅對(duì)能夠工作順心,還能結(jié)交很多朋友,要讓形形色色的人接受自己并和諧相處確實(shí)是一門大學(xué)問。卡耐基通過研究人性的弱點(diǎn)總結(jié)了建立人際關(guān)系的幾個(gè)方法。其中我最贊同的幾點(diǎn)是:

  1.真誠(chéng)的贊賞他人 回想起我生命中所遇見的人,有的即使只是一面之交,他們都或多或少是我的老師,我從他們身上學(xué)到了東西,因而我們要對(duì)他們報(bào)以感恩和贊賞。

  2.尊重他人的意見并且善于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。法國(guó)思想大師伏爾泰曾說過:我不同意你說的話,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。我們應(yīng)該尊重別人的意見,過于直率的指出別人的錯(cuò)誤,再好的意見也不會(huì)被人接受,甚至?xí)艿胶艽蟮膫ΑM瑫r(shí),自己犯錯(cuò)了之后應(yīng)該勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,不要找借口,而要找彌補(bǔ)的方法。

  3.不要忘記微笑。微笑是世界上最美麗的語言,俗話說:伸手不打笑臉人,當(dāng)然我們所說的笑是真誠(chéng)的微笑,能夠感染他人的和氣的笑。時(shí)常微笑不僅令自己心情愉悅,也能感染別人。

  4.善于從他人的角度考慮問題?突嬲]我們:永遠(yuǎn)按照對(duì)方的觀點(diǎn)去想,由他人的立場(chǎng)去看事,一如由你自己的一樣,這或許不難成為影響你終生事業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵因素。對(duì)于這一

  點(diǎn),我深有體會(huì),朋友間經(jīng)常會(huì)引起一些小誤會(huì),如果我們都站在自己的立場(chǎng)上,那么我們就會(huì)爭(zhēng)論不休而且永遠(yuǎn)無法妥協(xié),之所以我們還有那么多的好朋友就是因?yàn)楫a(chǎn)生誤會(huì)的時(shí)候我們能夠站在對(duì)方的角度考慮,所有的誤會(huì)便迎刃而解。

  這本書里對(duì)待生活中的困難和不幸的態(tài)度也值得讓我們深思,剛剛出來找工作的時(shí)候,遭遇很多的拒絕讓我很沮喪,也讓我很羨慕那些富家子弟可以留學(xué)、可以不用為工作擔(dān)心。但是當(dāng)我憑自己的能力在一個(gè)陌生的城市找到了適合的工作并且看了這本書之后,突然明白了出身、家境這些外在的東西沒有那么重要,生活中的困難也不一定是一種不幸,而能夠高貴的忍受它則是一種幸運(yùn),正如卡耐基所說:命運(yùn)交給每個(gè)人一個(gè)酸檸檬,把它做成一杯甜的檸檬汁,這才是我們真正需要的,有時(shí)候發(fā)生在你身上的不幸所鑄就的,它本身不值得愉悅,但它鍛煉了你,使你得到了充實(shí)的內(nèi)心世界。記得曾經(jīng)看過一段話“如果上帝讓你出身低微,就要看你有沒有能力和勇氣享受這筆財(cái)富了”,我勤勞樸實(shí)的父母沒有給我錦衣玉食,卻較會(huì)了我踏踏實(shí)實(shí)的做事,從容的面對(duì)生活中的曲折和坎坷,這種精神財(cái)富將支撐著我一生,讓我無論遇到多大的困難都不放棄。

  由一本書或許不能讓人對(duì)世界的感官立刻發(fā)生變化,但一部好書的教育意義絕對(duì)值得人們花費(fèi)大量的時(shí)間去品味,去應(yīng)用,人性的弱點(diǎn)就是這樣一本好書,正如書名一樣,人性確實(shí)充滿了弱點(diǎn),但正因?yàn)槿觞c(diǎn)的存在,我們才期待明天會(huì)更好,更完美。而在我們對(duì)工作、學(xué)習(xí)、人際交往中產(chǎn)生迷茫的時(shí)候,不妨多審問一下自己:“我克服了人性的弱點(diǎn)了嗎?” 我喜歡的《人性的弱點(diǎn)的》經(jīng)典語錄:

  1. 一個(gè)人最糟的是不能成為自己,不能在身心中保持自我。

  2. 我們由人生體會(huì)到得心靈的平安與喜樂,不是因?yàn)槲覀兩硖幒翁帲蛟谧鍪裁,或我們是誰,完全只是由我們的心理態(tài)度所決定的。

  3. 我一直想改變整個(gè)世界及其中的每一個(gè)人,其實(shí)唯一需要改變的只是我的想法罷了。

  4. 所有的人都是自己思想的產(chǎn)物。

  5. 這就是人生,斷了一根弦,還能用剩下的三條弦繼續(xù)演奏。

  6. 一般人常因他人的批評(píng)而憤怒,而有智慧的人卻想辦法從中學(xué)習(xí)。

  7. 凡事盡力而為,然后撐起傘,避開責(zé)難之雨。

  8. 恨不止恨,愛能止恨。

  9. 要比別人聰明,但不要讓他們知道。

  10. 一個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任。

  11. 只有信心而沒有作為,是無濟(jì)于事的。(人不是因?yàn)闆]有信心而跌倒,而是因?yàn)椴荒馨研拍罨尚袆?dòng),并且不顧一切的堅(jiān)持到底。)

  12. 要想發(fā)掘真正的自我——也就是我們與他人不同的、真正具有價(jià)值的地方——?jiǎng)t必須先除掉許多人性的束縛,諸如:恐懼、畏縮、自我疑慮、迷惑及僵化人性中心思想的種種積習(xí)。

  13. 所謂贏取友誼的能力,并不是指勾肩搭背,與人攀談,動(dòng)作滑稽或講些逗趣的笑話等。那應(yīng)該指的是一種心境、一種處世的態(tài)度、或是一種把自己的愛、興趣、注意力及服務(wù)精神獻(xiàn)給他人的能力。

  我們活在這個(gè)世上只有短短幾十年,而我們浪費(fèi)了很多時(shí)間去為在一年內(nèi)就會(huì)被所有人忘記的小事發(fā)愁,不要這樣,讓我們把自己的時(shí)間、生活只用于值得做的行動(dòng)和感覺上,去想一些偉大的思想,去經(jīng)歷真正的感情,去做必須做的事。

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