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做最好的自己的心得體會(huì)

時(shí)間:2023-01-02 09:24:49 心得體會(huì) 我要投稿

做最好的自己的心得體會(huì)

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編精心整理的做最好的自己的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

做最好的自己的心得體會(huì)

做最好的自己的心得體會(huì)1

  我向來就喜歡讀勵(lì)志的書,因?yàn)樽x這樣的書不僅可以凈化心中因生活壓力、積淀下來的塵埃,使心靈得到放松,更可以讓自己更加珍惜生命、熱愛生活,永葆一顆向上的心。

  因?yàn)橐鲎詈玫淖约,所以,?dāng)從報(bào)紙上看到推薦的《做最好的自己》,我迫不及待地閱讀并寫下自己閱讀后的感受。《做最好的自己》一書是李開復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)而寫的書,他借此書給人們,指引實(shí)現(xiàn)成功的方向。在書中,他運(yùn)用了很多例子闡述了"成功同心圓"的理念。讓讀者明白了:真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、靠創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功。他們成功在于他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格。他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用"成功同心圓"來解釋。

  此書告訴讀者:真誠坦白的人,才是值得信任的人。如果要得到他人的信任,就必須讓他人看到你是一個(gè)非常真誠和坦白的人。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西顯露給對(duì)方,就能容易走進(jìn)對(duì)方的心靈。書中告訴讀者:表現(xiàn)真誠的最好方法就是做一個(gè)真誠的人。

  此書還告訴讀者:一個(gè)人如果懂得"同理心"的重要性,并能做到真誠和坦白,那么,在人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通方面會(huì)取得成功。

  《做最好的自己》是本好書,它不但能解答你心頭諸如此類的疑問,而且給你的大腦補(bǔ)充營養(yǎng)和水分,令你因有"雨露滋潤"而"禾苗壯"。

  讀完此書,你會(huì)知道,要做最好的自己必須要做到:

  1、有良好心態(tài)。

  因?yàn)?擁有積極樂觀的態(tài)度,樂觀面對(duì)人生。有勇氣改變可以改變的事情,有胸襟接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同。"話語簡單,卻需要智慧和勇氣才能做到。當(dāng)今有多少人,因?yàn)闆]有胸襟接受事實(shí),而備受思想的折磨,有多少人又困擾在暫時(shí)困境中不能自拔,不鼓足勇氣,想方設(shè)法讓自己走出困境。

  2、自我定位。

  自我認(rèn)識(shí)非常重要,如果你連自己都無法認(rèn)識(shí),又怎么去認(rèn)識(shí)別人,認(rèn)識(shí)世界?有了自我定位,就可以制定與之相適應(yīng)的目標(biāo)。當(dāng)年周瑜被諸葛亮氣死,就是沒有給自己一個(gè)很好的定位。不是"既生瑜何生亮"。而是瑜沒有認(rèn)識(shí)到:上天生瑜有瑜存在的理由,生亮又有亮存在的道理。任何人都是獨(dú)一無二的,只要能找到自己的位置,加之努力去實(shí)踐,其樂無窮。

  做最好的自己,是樂觀面對(duì)人生,擁有誠信的價(jià)值觀,以積極的心態(tài)去面對(duì)工作;

  做最好的自己,是從實(shí)際出發(fā),從自己出發(fā),根據(jù)自身?xiàng)l件"量身定做",做最好的自己,而不是做超越自己能力范圍之外不切實(shí)際的事情;

  做最好的自己,不是急功近利,爾虞我詐,不惜一切手段去損人利己;而是展示一個(gè)獨(dú)特而又有的自己。

  做最好的自己,不是好高騖遠(yuǎn),強(qiáng)求自己爭取遙不可及的成就;而是有著合乎自己實(shí)際的理想,對(duì)自己力所能及的事情精益求精。從點(diǎn)滴做起,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,微笑走好自己的每一步。

  做最好的自己,不一定是要轟轟烈烈的成就,成為眾人仰慕的對(duì)象;而是要立足本職,愛崗精業(yè),不懈地努力。每個(gè)人都有適合自己的位置。只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的自己也就行了。人可以平凡,但不能平庸。"天生我材必有用"!做最好的自己,不斷挖掘自己的潛質(zhì),超越自己,讓自己做得更好。

  做最好的自己要做到:自信,自省,自勉,勇氣,胸懷。還要做到;只要是對(duì)別人有用、有益的事,自己又能伸出援助之手并能感到快樂。一個(gè)人只有樂于為他人著想,才不會(huì)局限于自我狹隘的小天地里,才能對(duì)事情拿得起放得下,才能享受心靈深處的`充實(shí)、平靜和歡愉。

  當(dāng)你為別人說的幾句傷害你的話而生氣時(shí),你要用"不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己"的話寬慰自己。你知道多少人正在早起貪黑的忙碌奔波只為了填飽肚子?又有多少人得了不治之癥無可奈何地躺在病床上?與這些人相比,你的煩惱又有多大呢?一本好書的價(jià)值不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅,更是為人們打開一扇通往新世界的大門。在這一點(diǎn)上,《做最好的自己》沒有辜負(fù)讀者的期望。書中作者用了真實(shí)的案例來闡釋成功的秘訣,以鼓勵(lì)的口吻和發(fā)生在自己身上有價(jià)值的事情來引導(dǎo)讀者。作者從價(jià)值觀、態(tài)度、行為、習(xí)慣、性格等方面分別為年輕人指引方向,讓你終生受益。讀了這本書,"做最好的自己"這句話,相信會(huì)深深地烙印在每個(gè)讀者的心靈深處,永不磨滅!蹲鲎詈玫淖约骸分档么蠹胰ラ喿x,看完此書受益匪淺!

做最好的自己的心得體會(huì)2

  我讀了《在快樂發(fā)展中做最好的自己》一書,收獲很多,這本書的作者是北京市北海幼兒園園長柳茹老師。書中集結(jié)了北海幼兒園從一級(jí)一類幼兒園到示范園所經(jīng)歷的思考、積累的經(jīng)驗(yàn),得到的收獲,取得的成績。本書共分兩個(gè)部分:第一部分――管理的責(zé)任在于營造快樂發(fā)展的環(huán)境,第二部分――在快樂發(fā)展中做最好的自己。我重點(diǎn)認(rèn)真研讀了第二部分的每一個(gè)章節(jié),書中例舉的教學(xué)案例、教學(xué)反思,我閱讀了多遍,每一個(gè)反思還附有相應(yīng)的點(diǎn)評(píng),對(duì)我的教學(xué)實(shí)踐工作,頗具指導(dǎo)意義,給了我很大的啟發(fā)。

  一、人人做最好的自己

  首先讀完此書使我對(duì)“發(fā)展”一詞有了全新的理解:發(fā)展就是人人做最好的自己。這里的人人既是指普通教師,管理者,同樣也是指幼兒。每個(gè)幼兒是獨(dú)立的個(gè)體,有著自己的閃光點(diǎn),作為教師,我們應(yīng)以《綱要》精神為指引,以欣賞的目光對(duì)待每個(gè)幼兒,做幼兒發(fā)展中的支持者、合作者和引導(dǎo)者,真正實(shí)現(xiàn)他們的快樂發(fā)展。過去我們談到發(fā)展更多的解讀為幼兒的發(fā)展。實(shí)際上幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,成長,都離不開教師,教師的發(fā)展離不開園所,離不開管理者。每一名幼教工作者都要把握好自己的發(fā)展,這樣才能促進(jìn)他人的發(fā)展,使幼兒得到更好的發(fā)展,從而促進(jìn)整個(gè)園所得到發(fā)展。

  二、善于反思才能促進(jìn)發(fā)展

  經(jīng)驗(yàn)+反思=成長。這是教育家波斯納為我們寫出的等式。它的含義是:當(dāng)教師開始著手對(duì)自己教育實(shí)踐和職業(yè)生涯中的經(jīng)驗(yàn)、信念、知識(shí)以及自身優(yōu)勢(shì)等進(jìn)行思考與分析時(shí),教師就開始了成長的歷程。這里提到的反思,不僅指教師對(duì)自身教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的反思,反思要貫穿于工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),教師應(yīng)在幼兒園一日生活和學(xué)習(xí)工作中選擇自己感悟最深的現(xiàn)象,問題隨時(shí)進(jìn)行反思,養(yǎng)成主動(dòng)反思的習(xí)慣。如何提高幼兒的傾聽能力,幼兒起床環(huán)節(jié)中生活自理能力的培養(yǎng)等內(nèi)容都可以作為我們反思的課題。

  三、讀懂孩子的內(nèi)心世界

  教師要學(xué)會(huì)反思,包括行動(dòng)前的反思、行動(dòng)中與行動(dòng)后的反思,基于行動(dòng)的反思。無論是那種反思,教師都要有一雙敏銳的大眼睛,智慧的大眼睛,要有一顆博愛之心,要讀懂幼兒的內(nèi)心世界,走進(jìn)每一名幼兒的內(nèi)心世界,這樣才能找到解決問題的辦法。對(duì)比所學(xué)內(nèi)容,我覺得我在工作中的反思是不全面的,是不具深度的'。我比較重視對(duì)教學(xué)活動(dòng)、主題活動(dòng),這些有目的有計(jì)劃的活動(dòng)進(jìn)行反思。反思的內(nèi)容僅從活動(dòng)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)層次是否合理,內(nèi)容是否能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣加以分析,常常忽視幼兒的表現(xiàn),對(duì)于如何改進(jìn)也沒有更進(jìn)一步的挖掘。對(duì)于一堂教學(xué)活動(dòng),我應(yīng)該具體到每個(gè)提問是否合理,應(yīng)該深入思考為什么沒有引起幼兒的互動(dòng),怎樣調(diào)動(dòng)幼兒與老師進(jìn)行有效互動(dòng),而不是一味指責(zé)孩子的能力,認(rèn)知水平,個(gè)性特征。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)反思后,我還應(yīng)應(yīng)在實(shí)踐中把好的方法加以實(shí)踐,以檢驗(yàn)自己的反思,這樣才能使自己更快的成長起來。

  事實(shí)證明,我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己,都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé),也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷,怨天憂人。我們所需要做的,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人!

做最好的自己的心得體會(huì)3

  世界本來就是一個(gè)矛盾的集合體,每個(gè)人在生活中,都會(huì)遇到各種各樣的抉擇,但不需要為壓力過重而苦惱,更不需要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來主宰我們,而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。

  最后李開復(fù)博士認(rèn)為:成功就是不斷超越自己,就是“做最好的自己”。

  對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì),形式不同,成功的意義也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的,社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的`舞臺(tái),只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限,無論是令人矚目還是平凡普通,都是成功。當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是改變心態(tài),調(diào)節(jié)情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做最好的自己。

  《做最好的自己》,感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性,工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài),經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累,我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài),但是總是控制不住自己的情緒,總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響,開始經(jīng)常抱怨這,抱怨那,甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè),剛參加工作時(shí)的熱情減少了,這種心情影響到我的生活和工作,受李老師的影響,“既然只能當(dāng)老師,那么悲悲戚戚是當(dāng),高高興興也是當(dāng),我當(dāng)然選擇后者!”

  心是一天,不開心也是一天,為什么不天天開心呢?可是,每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情,讓人頭疼的學(xué)生,怎么能高興得起來呢?我經(jīng)常想:多想孩子們可愛的地方,盡量把課上好,盡量和他們一起玩兒,這樣孩子們就會(huì)越來越愛自己,每天生活在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中,又怎么能不高興呢?

  多么樸素的道理,為什么我當(dāng)初就沒想到呢,想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦,如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤,那么只能讓矛盾越來越激化,但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn),就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌,問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛”,如果我們給學(xué)生多點(diǎn),再多點(diǎn)的愛,對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心,包容之心,責(zé)任之心看待,而不去苛求他們像成年人那么懂事,師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競爭下,要保持積極的心態(tài),不論遇上什么困難都不要?dú)怵H,積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,一樣可以做到優(yōu)秀。

  證明,我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己,都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé),也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷,怨天憂人。我們所需要做的,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人!

做最好的自己的心得體會(huì)4

  讀完李開復(fù)先生的《做最好的自己》這本書,自己對(duì)成功也有一點(diǎn)與之不同的見解,也許李開復(fù)的多元成功論包涵我的見解,但我想談一下自己對(duì)成功的看法—————考研之過程成功論。

  如果說考上研究生生是一種享受付出后結(jié)果的成功,那么我可以坦然的告訴大家磨礪的過程則是一種成長經(jīng)歷的成功,是人生道路上精神財(cái)富的重要組成部分,無論成功與否。在過程中體會(huì)的那種戰(zhàn)勝孤寂,戰(zhàn)勝自己心靈的那種喜悅感是任何物質(zhì)的喜悅所無法比擬的。

  這次看了李開復(fù) 《做最好的自己》這本書后,感覺很不同,他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說,而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。這些故事很值得我們學(xué)習(xí)和品味,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),指導(dǎo)我們走向成功之路。

  首先,李開復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義,成功是多元化的,衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種,但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是:該行為是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或?qū)ψ约河幸,是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過程中,不斷超越自己,并由此獲得最大的快樂。我經(jīng)常有這樣的感覺,不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價(jià)值是什么,如何實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在看了李老師的“成功”說后,體會(huì)很深,人和人之間千差萬別,每個(gè)人都有自己的選擇,不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財(cái)富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對(duì)社會(huì)和他人有益,同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功。

  其次,講述了該如何做才能獲得成功:首先要擺正心態(tài),擁有正確的價(jià)值觀,這是成功的基礎(chǔ)。用正確的價(jià)值觀指引,端正自己的人生態(tài)度,再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中,才有可能取得成功。樹立正確的`價(jià)值觀,不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。在生活、工作中要誠信待人,不辜負(fù)別人對(duì)自己的期待和信任,努力做到言行如一、言出必行。每個(gè)人都希望得到他人的尊重和信賴,而他人對(duì)我們的期待,正是對(duì)個(gè)人道德修養(yǎng)的一種良性約束,是養(yǎng)成“誠信”習(xí)慣的重要力量。

  人生態(tài)度包括勇氣,自信,同理心,胸懷,自省,積極。態(tài)度是為人處世的基本原則,是決定成功與否的關(guān)鍵因素。人的一生中難免會(huì)遇到這樣或那樣的境域,這就要求每個(gè)人適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),永保積極向上的態(tài)度。在順境中,要善于自省,客觀的評(píng)估自己,避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中,要鼓足勇氣,充分自信,用更加主動(dòng)的態(tài)度來改變自己的境域;在處理事情時(shí),要懷著同理心和容納百川的胸襟,待人處世要將心比心,為他人留下空間和余地,主動(dòng)反省自己,勇于承擔(dān)責(zé)任。在人生態(tài)度上,我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺,在開會(huì)或其他場(chǎng)合總是不夠自信,有想法但是沒有勇氣去表達(dá),只是被動(dòng)的等待被要求發(fā)言時(shí)才說。所以以后我一定會(huì)積極勇敢的去表達(dá)自己的看法。

  行為手段是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的途徑。具體體現(xiàn)在四種能力上,即學(xué)習(xí)力、有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)。現(xiàn)在一項(xiàng)工作的完成會(huì)涉及到多個(gè)部門,需要大量的人際交流,需要各個(gè)部門的通力合作,最終實(shí)現(xiàn)對(duì)工作任務(wù)的有效執(zhí)行。同時(shí)發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動(dòng)力,一個(gè)人只有擁有理想才能在人生目標(biāo)的指引下果斷的作出人生中的重大決定,沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。

  記得有人曾問過我“你熱愛你的專業(yè)嗎”,要回答這個(gè)問題很簡單,但是仔細(xì)想起來又覺得很迷茫,現(xiàn)在看了這本書,才明白如何理解這個(gè)問題。只有接觸才能嘗試,只有嘗試才能找到最愛,要學(xué)會(huì)選你所愛和愛你所選,積極發(fā)現(xiàn)你的興趣。

  最后,是用“智慧選擇成功”,智慧并不是指人的智商,而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并選擇最完整,最均衡的狀態(tài),以此來獲得成功。當(dāng)你做出選擇后,就要“輕輕”放下,不要過多去考慮,而是用實(shí)際行動(dòng)去完成你的選擇,那么這就是成功。

  《做最好的自己》書中,通過縝密的邏輯和真實(shí)案例相結(jié)合的方法,闡述了“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”這一主題。這本書對(duì)于我們選擇未來的道路,在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話:“有勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同”,做最好的自己,做快樂的自己,一步步向成功邁進(jìn)。

做最好的自己的心得體會(huì)5

  最近通過青馬工程讀了李開復(fù)的《做最好的自己》,感覺神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。然而,李開復(fù)的一本書則使我重新審視自己。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們總是不停地審評(píng)別人,研究對(duì)手,卻很少花時(shí)間靜下心來了解自己,因此少不了迷失自我。李開復(fù)通過《做最好的自己》告訴了我們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時(shí)的自省去卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真真做到嚴(yán)律于己,寬以待人才有容天下之大的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己的身邊。

  在成功的道路上,快樂總是和磨難相伴,勝利也總是和失敗接踵。引領(lǐng)我們?nèi)松恼怯職,勇氣是我們挑?zhàn)面前勇往直前、永不言敗的精神力量。李開復(fù)老師在介紹"我們要勇于放棄已經(jīng)獲得的東西"時(shí)提到了他親身經(jīng)歷的兩次"放棄",其中之一講的就是李開復(fù)老師在大學(xué)里改變專業(yè)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)政治和法律專業(yè)并無多大激情時(shí),毅然轉(zhuǎn)到了自己的最愛—計(jì)算機(jī)專業(yè)科學(xué)。勇于放棄已經(jīng)獲得的東西并不是功虧一負(fù),更不是半途而廢,而是為了謀求新的發(fā)展空間。

  李開復(fù)博士認(rèn)為:成功就是不斷超越自己,就是"做最好的自己"。社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái),只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限,無論是令人矚目還是平凡普通,都是成功。而許多事情是我們無法改變的,所以我們能做的就是改變心態(tài),調(diào)節(jié)情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做好自己。

  蓋茨說,這個(gè)世界本來就是不公平的,你必須去適應(yīng)它,是的,我們每一個(gè)人都需要勇敢、快樂的.生活,而不是等待這個(gè)世界來適應(yīng)我們。我們不能改變世界,唯一能改變的就是我們自己因此,我們必須努力再努力,把自己做到最好,做最好的自己。

  自己的路是彼岸,看得到腳下的坎坷;別人的路是彼岸,只看到遠(yuǎn)處的詩情畫意。

  李開復(fù)通過這本書提醒我們:要獲得成功,首先要擺正心態(tài),擁有正確的價(jià)值觀,這是成功的基礎(chǔ)。在生活工作中要誠信待人,不辜負(fù)別人對(duì)自己的期待和信任,努力做到言行如一、言出必行。

  除此之外,人生態(tài)度包括勇氣、自信,同心理,胸懷,自省,積極,態(tài)度是為人處世的基本原則。行為手段是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的途徑,發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動(dòng)力,一個(gè)人只有擁有理想才能在人生目標(biāo)的指引下果斷的做出人生中的決定,沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。

做最好的自己的心得體會(huì)6

  最近,我閱讀了李開復(fù)先生所著的《做最好的自己》,這兩個(gè)星期的時(shí)間,仔細(xì)看了本書的前幾章,雖然沒有全部看完,但也可以說是小有收獲。

  李開復(fù)先生對(duì)成功有自己的定義,認(rèn)為成功并不是獲得金錢名利,而是內(nèi)心的滿足,即強(qiáng)調(diào)多元化的成功。誠然,在當(dāng)今社會(huì),有很多人把賺大錢,當(dāng)大官作為成功的衡量標(biāo)準(zhǔn),可這是真正的成功嗎?它的內(nèi)在提升了嗎?這些問題可能都要打上一個(gè)大大的問號(hào)。每個(gè)人只要通過努力就會(huì)獲得成功的.機(jī)會(huì),那為了這個(gè)機(jī)會(huì),我們需要做的努力又有哪些呢?我在最近看的前半部分里,收獲了三個(gè)重要的因素――價(jià)值觀、積極主動(dòng)、同理心。

  首先是價(jià)值觀,其中以誠信最為突出。毫無疑問,誠信是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)乃至一個(gè)國家發(fā)展壯大的根基。就個(gè)人而言,如果他連基本的誠信都做不到,即使有再大的能力和本事,也不會(huì)獲得別人的尊重和認(rèn)可,因?yàn)樗荒鼙蝗藗兯嘈拧Jチ俗钇鸫a的信任,又何談成功呢?因此成功源于誠信。

  其次是積極主動(dòng),在我看來,這就是我們常說的主觀能動(dòng)性。人一定不能喪失自我,否則你只會(huì)跟風(fēng)隨大流,毫無個(gè)性和自我的觀點(diǎn),又怎么能獲得極不簡單的成功呢?在做事的時(shí)候,積極主動(dòng)的態(tài)度會(huì)幫你收獲更多的感悟,有了感悟,學(xué)會(huì)反思,才能糾正自己原先偏離的方向,引入正軌,在成功的道路上走得更遠(yuǎn)。積極主動(dòng)的人大多是靈活思辨的人,他們懂得思考,善于改進(jìn)自己的思路和處事方法,我認(rèn)為,愿意積極主動(dòng)做一件事的人,首先是愿意做這件事,其次是愛做這件事,當(dāng)他愿意便樂于完成一件事時(shí),他還會(huì)做不好嗎?顯然不會(huì),他會(huì)離成功的果實(shí)越來越近。

  最后是同理心,他是人際交往的基礎(chǔ),通過這一章的內(nèi)容,我想起了一句話:“世界就像一面鏡子,你用什么樣的面貌對(duì)它,它就讓你看到什么樣的樣子!币虼耍胍?jiǎng)e人如何對(duì)待自己,就要用同樣的方式對(duì)待他人,和“將心比心”類似;除此之外,在與人交往時(shí),不要企圖讓別人改變什么,而是要學(xué)會(huì)反思自身的行為,修正自己;當(dāng)然在同理心中,也強(qiáng)調(diào)了誠信的一些觀念,只有真正坦白的人,才是值得信任的人,在我看來,敢于坦白的人,同時(shí)也是勇于面對(duì)自己錯(cuò)誤的人,這種人一定會(huì)被人尊重信任。

  以上內(nèi)容就是我在讀了《做最好的自己》一書前半部分的感受,可以說是受益匪淺,接下來的時(shí)間,我會(huì)好好消化看過的內(nèi)容,繼續(xù)將這本書看透,將這些道理用在我的工作、生活當(dāng)中。

做最好的自己的心得體會(huì)7

  高爾基曾說過:“書是人類的進(jìn)步階梯,”書是我們的朋友,通過它可以“看”到廣闊的世界,“看”到銀河里的星星,“看”到中華瑰麗的五千年,“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長見識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì),有著十分積極的意義。

  說起來,在求學(xué)階段,我還是很喜歡看書的,尤其是小學(xué)到中學(xué)階段,真的可以說是達(dá)到了廢寢忘食的程度,那時(shí)也真的是看了一些書的,可是由于年紀(jì)太小,對(duì)書中很多內(nèi)容的理解,卻還是有局限性的,后來隨著學(xué)業(yè)的逐漸增加,看書的時(shí)間也越來越少。工作后,更是在很長一段時(shí)間停止了書籍的閱讀。直到最近兩年,才又開始讀書活動(dòng)。起初,因?yàn)殚_展永吉縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書競賽活動(dòng),而被迫讀書,可是讀著讀著就沉浸其中,一發(fā)不可自拔。說起來,還真的要感謝這項(xiàng)活動(dòng)的開展,讓我得以堅(jiān)持每天靜心讀書,雖然每天讀書的時(shí)間都不是很長,但是一天天堅(jiān)持下來,閱讀量也是出乎意料的。

  近期所讀的書籍中,讓我印象深刻的是一本名字叫做《做最的自己》的書籍,作者是李開復(fù)先生!蹲鲎畹淖约骸肥窃谕碌慕榻B下開始閱讀的,就連書都是同事借給我的。說實(shí)話,閱讀之前,對(duì)這本書的期望值并不是很高,僅僅是因?yàn)橥碌臒崆橥扑],以及對(duì)書名的一點(diǎn)點(diǎn)奇,讓我開始閱讀?墒且稽c(diǎn)點(diǎn)的讀下來,我不禁慢慢被書中的內(nèi)容所吸引。其實(shí)以往也閱讀過類似的書籍,往往書里空洞的語言總是讓我感覺索然無味,可是《做最的自己》卻讓我眼洞大開。李開復(fù)先生結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)所撰寫了此書,在書中李開復(fù)先生不僅提出了“成功同心圓”的理論,而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣,尤其值得我—一個(gè)職教共青團(tuán)工作者去深思和借鑒。

  “做最的自己”,那么,如何才能做最的自己?這是我們每個(gè)人都應(yīng)該去思索的問題。是的,更多的時(shí)候,大家都在審視對(duì)方,研究對(duì)手,卻很少有時(shí)間靜下心來剖析自己。

  雖然還不算年長的我,在職校工作也有七個(gè)年頭了,從事共青團(tuán)的工作也有四個(gè)年頭了。日復(fù)一日的和學(xué)生們接觸下來,經(jīng)常能夠聽到學(xué)生們說:老師,他遲到了;老師,他沒交作業(yè);老師,他玩手機(jī)了;老師,他……這中間不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,就是更多的學(xué)生都習(xí)慣于把目光放在別人身上,更多的挑剔別人的問題,而很少能正視自己。

  李開復(fù)用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊。

  我一直堅(jiān)持認(rèn)為,作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,最重要的并不是學(xué)習(xí),而應(yīng)該是做人。職校的學(xué)生大多來自各初中校的后進(jìn)生,甚至很多是被初中校淘汰了,被初中老師放棄了的學(xué)生。在他們身上難免會(huì)有劣根性,難免出現(xiàn)各種各樣的問題。那么,如何讓他們摒棄自己的問題,重新?lián)P起自信的風(fēng)帆,形成良的職業(yè)道德素養(yǎng),成為了職校德育教育的一個(gè)重要問題。李開復(fù)先生作為少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學(xué)家之一,他提出的“成功同心圓”理論,恰恰解決了這個(gè)問題。

  “成功同心圓”就是以正確的價(jià)值觀為核心,輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層,再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外面的一層。

  確實(shí),價(jià)值觀是人生的基石,是成功的前提,是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。而態(tài)度是行動(dòng)的前提,態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo),態(tài)度是為人處世的基本原則。一個(gè)人要想取得成功,就必須首先擁有正確的價(jià)值觀,如果價(jià)值觀不正確,一個(gè)人無論怎樣努力,都會(huì)像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠(yuǎn)。有了正確價(jià)值觀的指引,就可以更地完善自己的人格,端正自己的人生態(tài)度。只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆,每個(gè)人才有可能真正做最的`自己,真正取得多元化的成功。

  在學(xué)校的共青團(tuán)的工作中,我也始終堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生正確的人身觀、價(jià)值觀作為最終目標(biāo)。通過演講比賽、藝晚會(huì)、團(tuán)課、團(tuán)會(huì)、各類講座、工匠精神教育、技能競賽、體育競技等形式多樣的的活動(dòng),豐富學(xué)生們的課余化生活,建立健全學(xué)生正確的價(jià)值觀。通過活動(dòng)讓學(xué)生們才藝得以展示、特長得以發(fā)掘、能力得以鍛煉、情操得以培養(yǎng),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)培樹健全人格,堅(jiān)守理想信念的德育目標(biāo)。

  同時(shí),李開復(fù)先生還提到成功的幾個(gè)要素:積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷,其實(shí)就是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn),這正是一個(gè)職教人所必須具備的良品質(zhì)。一個(gè)人,即使他的技術(shù)水平再怎么精湛,專業(yè)技能再怎么高超,如果不具備這六項(xiàng)品質(zhì),也一定無法體味成功的快樂,所以在日常的活動(dòng)安排中,我也有意識(shí)的通過各種活動(dòng)去塑造學(xué)生們的良品質(zhì)。這也正吻合了我校呂校長提出的創(chuàng)新德育模式——“三立教育思想”,即“立心”、“立行”、 “立業(yè)”。

  “立心”是指崇業(yè)精神、工匠精神、擔(dān)當(dāng)精神。在職業(yè)學(xué)校第一要做對(duì)職業(yè)的這種崇高精神,工匠精神,中國制造20xx,中國職業(yè)4.0是我們現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)的主流話語,工匠精神是當(dāng)下流行的時(shí)尚,中國要強(qiáng)大,中國要從制造大國到制造強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變,離不開一大批人的工匠精神;擔(dān)當(dāng)精神是每個(gè)人每個(gè)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,都要為當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有所擔(dān)當(dāng),為我們民族的工業(yè)振興有所擔(dān)當(dāng)。“立行”簡單來說,就是職業(yè)人要求的這種規(guī)的行為和語言。“立業(yè)”是什么?職業(yè)學(xué)校宗旨就是,使無業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂業(yè)以至于從業(yè)。所以職業(yè)教育它的職業(yè)精神、精湛的技藝是我們民族的根本,也是我們每位職教從業(yè)者追求的最終目標(biāo)。

  通過這幾年的不斷探索和實(shí)踐,我們明顯的看到了學(xué)生的轉(zhuǎn)變,看到了社會(huì)對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變。就在前幾天,周末帶著孩子逛街,無意間碰到了一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生,他是15屆焊接專業(yè)的畢業(yè)生,是我校第一屆2+3聯(lián)合辦學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)在鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀。一路上,這個(gè)孩子和我說了多在大學(xué)里的事情,總結(jié)起來就兩個(gè)字“驕傲”。孩子的每一個(gè)字里行間都流漏出明顯的優(yōu)越感,什么優(yōu)越感呢?那就是,和大學(xué)里同屆的,通過正常高考走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生相比,無論是在課業(yè)上、活動(dòng)上、學(xué)校工作上都明顯的存在優(yōu)越感,已經(jīng)學(xué)了兩年焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)課的他們,即使是技術(shù)最差的學(xué)生,給同屆的其他學(xué)生當(dāng)老師也是綽綽有余的了。學(xué)校里藝演出、演講比賽、辯論比賽等等的活動(dòng)的大獎(jiǎng)都由他們班級(jí)的學(xué)生包攬了,校園廣播站、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等,他們也都發(fā)展的如魚得水。那么,是什么讓他們有了如此的優(yōu)越感,無疑,是這兩年的職校生活,讓他們無論在技術(shù)還是在能力上,都有了驚人的變化。這是我第一次聽到畢業(yè)生說出那般驕傲的話語,這是我第一次看到畢業(yè)生眼中那般自豪的光彩,這是我第一次感到畢業(yè)生留露出那般的優(yōu)越感。說實(shí)話,孩子的話語令我很激動(dòng),這也充分證明了,這幾年我校德育教育的實(shí)效性,同樣,我相信,這些孩子們真的做到了“做最的自己”!做最的自己,不負(fù)韶華!

做最好的自己的心得體會(huì)8

  今年的讀書實(shí)踐成才活動(dòng),管理局領(lǐng)導(dǎo)欣然為我們推薦了三本好書。我是一個(gè)書蟲,不愿意讓任何好書與自己擦肩而過,加之開復(fù)先生在我心目中一貫的良師形象,使得《做最好的自己》成了我當(dāng)然之選。在我看來,一本好書的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅,更是為人打開一扇通往新世界的大門。在這一點(diǎn)上,《做最好的自己》沒有辜負(fù)我的厚望。

  書中,開復(fù)先生提出了成功同心圓,即以正確的價(jià)值觀為核心,輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層,再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。

  這本書大多的觀點(diǎn)在開復(fù)老師先前的文章中已有闡述,對(duì)于拜讀過那些文章的我來說,這本書并沒有太多全新的觀點(diǎn)。但這本書的價(jià)值就在于,將所有散落于各處的觀點(diǎn)系統(tǒng)化,匯集成冊(cè),讓人一次領(lǐng)略,就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般,痛快!

  在閱讀過程中,我總會(huì)情不自禁用自身與之對(duì)比,不經(jīng)意間,便成就了一次心靈的洗禮。對(duì)我而言,這是一次很好的自省,讓我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足有了一個(gè)相對(duì)清醒的認(rèn)識(shí),也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西。課前的預(yù)習(xí)可以讓人更好的理解老師所講的內(nèi)容,反之,僅僅被動(dòng)接受一本書帶給你的內(nèi)容并不意味可以深刻的理解。一本好書,不同的人品味,感受差之甚遠(yuǎn)。工作的幾年,我學(xué)會(huì)了思考,而這本書上的內(nèi)容恰好是我近一年多時(shí)間里思考的問題,許多道理都是付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)才得以悟出,無意間的預(yù)習(xí)讓我從閱讀中得到了更多的震動(dòng)。雖然感嘆開復(fù)先生沒有早點(diǎn)完成此書,但轉(zhuǎn)念,即便那時(shí)我讀到此書,沒有一些刻骨銘心的東西,對(duì)于開復(fù)先生的箴言,我不可能有今天這樣的體會(huì)。

  讀過這本書后,我對(duì)成功有了新的認(rèn)識(shí),成功就是不斷的超越自己,讓自己的人生快樂、充實(shí)、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功,給家人快樂是成功,廣交朋友是成功,幫助他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn),不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事,快樂每一天。

  詳細(xì)說來,感悟有三點(diǎn):

  感悟其一

  成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的,社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái),只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色,將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限,不管是令人矚目的,還是普通平凡的,那都是一個(gè)成功者。比如:梅的凌寒,蘭的幽香,竹的堅(jiān)貞,菊的淡泊,他們都在自己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻。鷹擊長空,魚翔淺底,虎嘯深山,駝走大漠,他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力。當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距,但是,許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是不要茫然,改變自己的心態(tài),改變自己的情緒,改變自己的思考方式,盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒,追求做最好的自己。

  感悟其二:

  人所處的位置是不相同的,社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的生活環(huán)境,只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做,不盲目的比較,不管是出類拔萃,還是默默無聞,那都是一個(gè)成功者。比如:拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比,可能會(huì)比出上進(jìn)心,也可能是比出沾沾自喜。拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比,可能比出自卑,也可能比出努力奮斗。其實(shí),成功有大小之異,無輕重之別,何必在意是否超越了別人,要在乎的是超越自己。因?yàn)椋@個(gè)社會(huì)需要居里夫人、愛因斯坦,也需要李素麗、徐虎,只要敢于和不斷超越自己,就有資格,也有可能成為最好的自己。

  感悟其三

  選擇成功的道路是多樣的,成功給每個(gè)人提供了不同的途徑,只要綜合考慮各種因素的利弊,選擇一條最理想、最適合自己的道路,不管是功成名就,還是身敗名裂,那都是一個(gè)成功者。比如:中庸就是要在復(fù)雜、多變的環(huán)境中,審慎而冷靜地選擇最好的解決方案。中庸就是要在諸多對(duì)立統(tǒng)一的因素中,敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實(shí),無論抉擇正確與否,無論結(jié)果如何,已經(jīng)做出的決定就無法收回了,只有坦然接受。因?yàn),現(xiàn)實(shí)社會(huì)上不是每個(gè)人做每件事情都能達(dá)到自己理想的目標(biāo),只要達(dá)到擇前重重思考、擇后輕輕放下,那就能成為最好的自己。

  如此,我希望自己能成為一個(gè)德才兼?zhèn)、以德為先的人。一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟,從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂,從追求中獲得力量的人。一個(gè)有勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同的人。

  結(jié)合當(dāng)下的'工作,首先,擺正工作心態(tài),這是成功的基礎(chǔ)。在平時(shí)工作中,不管做任何事,都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零,始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始,一段新的歷程。在剛工作的時(shí)候,我熱情滿懷,躊躇滿志,但是隨著時(shí)間的推移,不但當(dāng)初的熱情減少了很多,而且有時(shí)懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確。這樣的心態(tài)首先讓我失去了對(duì)工作的積極性,顯得很消極,沒有正確的心態(tài),連成功的基礎(chǔ)也沒有,如何到達(dá)成功?所以,只要我爭取擺正心態(tài),積極面對(duì)一切,每天都有進(jìn)步,每天都做得更好,一定會(huì)有所收獲。

  其次,在生活、工作中要誠信待人,努力做到言行如一、言出必行。尤其在對(duì)待老同志方面,老同志每個(gè)人都有自己的個(gè)性,每個(gè)人都希望得到他人的尊重。作為一名為老干部服務(wù)的工作人員,要用真心換真心,只有充分理解老同志的心情和要求,得到他們的尊重和支持,才能體驗(yàn)到其中無窮的快樂。

  做最好的自己,強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不斷地超越自己。我今天工作是不是比昨天更認(rèn)真?我今天對(duì)待老同志是不是比昨天更誠懇?書中說:每天都不是最好,甚至每天都有遺憾,但每天都這樣自己和自己比,堅(jiān)持不懈,便會(huì)不斷地向最好的自己的境界靠攏。

  我想這也許不算最成功,但已經(jīng)做到了最好的自己。

  良師益友對(duì)一個(gè)人的成長大有助益,但良師益友卻可遇不可求,良師尤為如此。可稱之為良師的人,大多是在某一領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富且善于思考者,如此才能高屋建瓴為人指出明路。雖然不遇良師并不妨礙繼續(xù)前行,但良師的催化作用,可以讓人少走許多彎路,加速成長。開復(fù)先生便是一位良師,《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材,通過它,雖不曾與開復(fù)先生謀面,卻不妨礙與先生神交,聽著先生將一些道理娓娓道來,輔以一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事,樂在其中。

  盡信書不如無書,簡單的照搬書中建議恐怕也不是開復(fù)先生希望看到的,畢竟,每個(gè)人都有自己的精彩。再好的一本書也不會(huì)讓人讀罷便脫胎換骨,成就一番大事業(yè),它給人帶來更多的是一些可以指導(dǎo)我們未來學(xué)習(xí)工作生活的原則,和一些對(duì)待問題的思考方法。

  作為一名讀者,我感謝開復(fù)先生帶來了《做最好的自己》。

做最好的自己的心得體會(huì)9

  《做最好的自己》告訴我們成功的方式有很多,但是成功最主要的秘訣是心態(tài),我們所能做到的就是改變心態(tài),調(diào)整情緒,改變思考方式,及時(shí)自省,做最好的自己。

  高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!睍俏覀兊暮门笥,通過它可以“看”到廣闊的世界,“看”到銀河里的星星,“看”到中華瑰麗的五千年……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長見識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì),有著十分積極的意義。在人人擁有一好書,人人讀一本好書的讀書工程的號(hào)召下,我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。

  首先吸引我的是書名,當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助?戳诉@本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?如何才能走向成功?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的,更多的時(shí)候,大家都在審評(píng)對(duì)方,研究對(duì)手,卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。

  李博士用平實(shí)的語言告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的`“成功同心圓”說,而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣,其次,每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)不是財(cái)富的多少,我們只要有一個(gè)積極的心態(tài),遵從自己內(nèi)心的想法,做最好的自己,就是成功!

做最好的自己的心得體會(huì)10

  成功,一個(gè)既簡單又復(fù)雜,既平實(shí)又玄妙的字眼。在浩瀚的歷史長河里,東西方的無數(shù)先賢為了悟透成功的真諦而皓首窮經(jīng),在紛繁的現(xiàn)代社會(huì)中,一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個(gè)性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功,但卻很少有人能靜下心來好好想一想:到底什么是成功?

  最近我讀了《做最好的自己》一書,作者李開復(fù)博士出生在x,成長于美國,是時(shí)刻心系祖國大陸的少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學(xué)家之一。與普通科學(xué)家或企業(yè)管理者不同的是,開復(fù)博士總能在繁忙的科研和管理工作之余,將飽滿的熱情傾注在對(duì)中國青年學(xué)子的'關(guān)懷和教育方面。

  在此前幾年的時(shí)間里,開復(fù)博士親自寫給中國學(xué)生的四封公開信文筆親切,說理謹(jǐn)嚴(yán),感人至深,開復(fù)博士親自創(chuàng)辦和主持的是成為了無數(shù)逡巡和徘徊在學(xué)業(yè)與生活之路上,渴望追尋理想、贏取成功的中國學(xué)子的“心靈課堂”!蹲鲎詈玫淖约骸肥情_復(fù)博士專門為大學(xué)生和青年朋友們撰寫的成功指南,讀后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。

  看了這本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的,更多的時(shí)候,大家都在審評(píng)對(duì)方,研究對(duì)手,卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己

做最好的自己的心得體會(huì)11

  高爾基曾說過:“書是人類的進(jìn)步階梯,”書是我們的好朋友,通過它可以“看”到廣闊的世界,“看”到銀河里的星星,“看”到中華瑰麗的五千年,“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長見識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì),有著十分積極的意義。

  說起來,在求學(xué)階段,我還是很喜歡看書的,尤其是小學(xué)到中學(xué)階段,真的可以說是達(dá)到了廢寢忘食的程度,那時(shí)也真的是看了一些好書的,可是由于年紀(jì)太小,對(duì)書中很多內(nèi)容的理解,卻還是有局限性的,后來隨著學(xué)業(yè)的逐漸增加,看書的時(shí)間也越來越少。工作后,更是在很長一段時(shí)間停止了書籍的閱讀。直到最近兩年,才又開始讀書活動(dòng)。起初,因?yàn)殚_展永吉縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書競賽活動(dòng),而被迫讀書,可是讀著讀著就沉浸其中,一發(fā)不可自拔。說起來,還真的要感謝這項(xiàng)活動(dòng)的開展,讓我得以堅(jiān)持每天靜心讀書,雖然每天讀書的時(shí)間都不是很長,但是一天天堅(jiān)持下來,閱讀量也是出乎意料的。

  近期所讀的書籍中,讓我印象深刻的是一本名字叫做《做最好的自己》的書籍,作者是李開復(fù)先生。《做最好的自己》是在同事的介紹下開始閱讀的,就連書都是同事借給我的。說實(shí)話,閱讀之前,對(duì)這本書的期望值并不是很高,僅僅是因?yàn)橥碌臒崆橥扑],以及對(duì)書名的一點(diǎn)點(diǎn)好奇,讓我開始閱讀。可是一點(diǎn)點(diǎn)的讀下來,我不禁慢慢被書中的內(nèi)容所吸引。其實(shí)以往也閱讀過類似的書籍,往往書里空洞的語言總是讓我感覺索然無味,可是《做最好的自己》卻讓我眼洞大開。李開復(fù)先生結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)所撰寫了此書,在書中李開復(fù)先生不僅提出了“成功同心圓”的理論,而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣,尤其值得我—一個(gè)職教共青團(tuán)工作者去深思和借鑒。

  “做最好的自己”,那么,如何才能做最好的自己?這是我們每個(gè)人都應(yīng)該去思索的問題。是的,更多的時(shí)候,大家都在審視對(duì)方,研究對(duì)手,卻很少有時(shí)間靜下心來剖析自己。

  雖然還不算年長的我,在職校工作也有七個(gè)年頭了,從事共青團(tuán)的工作也有四個(gè)年頭了。日復(fù)一日的和學(xué)生們接觸下來,經(jīng)常能夠聽到學(xué)生們說:老師,他遲到了;老師,他沒交作業(yè);老師,他玩手機(jī)了;老師,他……這中間不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,就是更多的學(xué)生都習(xí)慣于把目光放在別人身上,更多的挑剔別人的問題,而很少能正視自己。

  李開復(fù)用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊。

  我一直堅(jiān)持認(rèn)為,作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,最重要的'并不是學(xué)習(xí),而應(yīng)該是做人。職校的學(xué)生大多來自各初中校的后進(jìn)生,甚至很多是被初中校淘汰了,被初中老師放棄了的學(xué)生。在他們身上難免會(huì)有劣根性,難免出現(xiàn)各種各樣的問題。那么,如何讓他們摒棄自己的問題,重新?lián)P起自信的風(fēng)帆,形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng),成為了職校德育教育的一個(gè)重要問題。李開復(fù)先生作為少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學(xué)家之一,他提出的“成功同心圓”理論,恰恰解決了這個(gè)問題。

  “成功同心圓”就是以正確的價(jià)值觀為核心,輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層,再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外面的一層。

  確實(shí),價(jià)值觀是人生的基石,是成功的前提,是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。而態(tài)度是行動(dòng)的前提,態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo),態(tài)度是為人處世的基本原則。一個(gè)人要想取得成功,就必須首先擁有正確的價(jià)值觀,如果價(jià)值觀不正確,一個(gè)人無論怎樣努力,都會(huì)像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠(yuǎn)。有了正確價(jià)值觀的指引,就可以更好地完善自己的人格,端正自己的人生態(tài)度。只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆,每個(gè)人才有可能真正做最好的自己,真正取得多元化的成功。

  在學(xué)校的共青團(tuán)的工作中,我也始終堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生正確的人身觀、價(jià)值觀作為最終目標(biāo)。通過演講比賽、文藝晚會(huì)、團(tuán)課、團(tuán)會(huì)、各類講座、工匠精神教育、技能競賽、體育競技等形式多樣的的活動(dòng),豐富學(xué)生們的課余文化生活,建立健全學(xué)生正確的價(jià)值觀。通過活動(dòng)讓學(xué)生們才藝得以展示、特長得以發(fā)掘、能力得以鍛煉、情操得以培養(yǎng),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)培樹健全人格,堅(jiān)守理想信念的德育目標(biāo)。

  同時(shí),李開復(fù)先生還提到成功的幾個(gè)要素:積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷,其實(shí)就是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn),這正是一個(gè)職教人所必須具備的良好品質(zhì)。一個(gè)人,即使他的技術(shù)水平再怎么精湛,專業(yè)技能再怎么高超,如果不具備這六項(xiàng)品質(zhì),也一定無法體味成功的快樂,所以在日常的活動(dòng)安排中,我也有意識(shí)的通過各種活動(dòng)去塑造學(xué)生們的良好品質(zhì)。這也正吻合了我校呂校長提出的創(chuàng)新德育模式——“三立教育思想”,即“立心”、“立行”、“立業(yè)”。

  “立心”是指崇業(yè)精神、工匠精神、擔(dān)當(dāng)精神。在職業(yè)學(xué)校第一要做對(duì)職業(yè)的這種崇高精神,工匠精神,中國制造20xx,中國職業(yè)4.0是我們現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)的主流話語,工匠精神是當(dāng)下流行的時(shí)尚,中國要強(qiáng)大,中國要從制造大國到制造強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變,離不開一大批人的工匠精神;擔(dān)當(dāng)精神是每個(gè)人每個(gè)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,都要為當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有所擔(dān)當(dāng),為我們民族的工業(yè)振興有所擔(dān)當(dāng)。“立行”簡單來說,就是職業(yè)人要求的這種規(guī)范的行為和語言!傲I(yè)”是什么?職業(yè)學(xué)校宗旨就是,使無業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂業(yè)以至于從業(yè)。所以職業(yè)教育它的職業(yè)精神、精湛的技藝是我們民族的根本,也是我們每位職教從業(yè)者追求的最終目標(biāo)。

  通過這幾年的不斷探索和實(shí)踐,我們明顯的看到了學(xué)生的轉(zhuǎn)變,看到了社會(huì)對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變。就在前幾天,周末帶著孩子逛街,無意間碰到了一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生,他是15屆焊接專業(yè)的畢業(yè)生,是我校第一屆2+3聯(lián)合辦學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)在鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀。一路上,這個(gè)孩子和我說了好多在大學(xué)里的事情,總結(jié)起來就兩個(gè)字“驕傲”。孩子的每一個(gè)字里行間都流漏出明顯的優(yōu)越感,什么優(yōu)越感呢?那就是,和大學(xué)里同屆的,通過正常高考走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生相比,無論是在課業(yè)上、活動(dòng)上、學(xué)校工作上都明顯的存在優(yōu)越感,已經(jīng)學(xué)了兩年焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)課的他們,即使是技術(shù)最差的學(xué)生,給同屆的其他學(xué)生當(dāng)老師也是綽綽有余的了。學(xué)校里文藝演出、演講比賽、辯論比賽等等的活動(dòng)的大獎(jiǎng)都由他們班級(jí)的學(xué)生包攬了,校園廣播站、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等,他們也都發(fā)展的如魚得水。那么,是什么讓他們有了如此的優(yōu)越感,無疑,是這兩年的職校生活,讓他們無論在技術(shù)還是在能力上,都有了驚人的變化。這是我第一次聽到畢業(yè)生說出那般驕傲的話語,這是我第一次看到畢業(yè)生眼中那般自豪的光彩,這是我第一次感到畢業(yè)生留露出那般的優(yōu)越感。說實(shí)話,孩子的話語令我很激動(dòng),這也充分證明了,這幾年我校德育教育的實(shí)效性,同樣,我相信,這些孩子們真的做到了“做最好的自己”!做最好的自己,不負(fù)韶華!

做最好的自己的心得體會(huì)12

  這本再平常不過的自傳帶給我許多思念。是它陪伴了我初三一年。每天在完成復(fù)習(xí)功課后,在睡覺之前,總會(huì)偷偷打開臺(tái)燈,翻上幾頁。在寂靜的夜晚,看這本書,感覺很好,我受益匪淺。

  這本書主要圍繞著“成功”二字。從成功的真正意義——成功的源頭——成功的選擇——成功的必要因素——成功的“羅盤”——成功的階梯——成功之道,最后到用智慧選擇成功。這本書把這一過程分析得很透徹。點(diǎn)明每一步驟的關(guān)鍵。看完這本書,我覺得總結(jié)得相當(dāng)精辟,每一點(diǎn)都十分重要。

  在談到成功的必要因素,他給了以下幾個(gè)詞語:同理心,自信,自省,勇氣,胸懷,追求理想。并把每一個(gè)單獨(dú)作為一個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述。他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷以及現(xiàn)在人們所缺少的總結(jié)每一個(gè)詞語。每每讀到事例的時(shí)候,我總會(huì)有同感,總會(huì)聯(lián)想自我,回想我在遇到相同事情時(shí)的'處理方法,而每到這時(shí),心里總有一份內(nèi)疚。我想,我讀這本書不是為了欣賞優(yōu)美的語句,而是學(xué)習(xí)成功人士的方法,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)為人處事的方法。

  本書中給我印象很深的一個(gè)章節(jié)是《合作溝通——信息時(shí)代的成功之道》。章節(jié)中主要講的是團(tuán)隊(duì)合作。讀完后,我十分深刻地意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作最注重的就是互相的交流及表達(dá),團(tuán)員之間只有分享相互的信息和資源、積極合作、取長補(bǔ)短,才能形成最大的合力。蘋果公司的“負(fù)面”默契就是一個(gè)很深刻的負(fù)面教材。我反思自我,周圍之間的同學(xué)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我是否與同學(xué)構(gòu)成學(xué)習(xí)的默契呢?我是否能很好的取人之長,補(bǔ)己之短呢?我是在一遍遍追問自己的過程中讀完的。這一節(jié)中講述了BillGates的團(tuán)隊(duì)精神,他領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的方法。溝通是團(tuán)隊(duì)合作成功的基礎(chǔ),有效溝通的四個(gè)秘訣:

  1、悉心傾聽。

  2、大方積極。

  3、直截了當(dāng)。

  4、不同意的藝術(shù)。委婉拒絕的方法對(duì)我很受啟發(fā)。

  由于離開微軟,加入了Google,李開復(fù)博士在書的最后說到:“一切事實(shí)在下一年都會(huì)公諸于世。我做的事,沒有違背這本書里的原則,經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)!

  總而言之,我讀這本書的心態(tài)是:好奇——共鳴——收獲。我認(rèn)為這本書是一個(gè)人一生中不能不讀的,看完后必定有很大的啟發(fā)。

做最好的自己的心得體會(huì)13

  在讀此書過程中,時(shí)常會(huì)把自己融入書里,總會(huì)情不自禁用自身與之對(duì)比,不經(jīng)意間,便成就了一次心靈的洗禮,也是一次很好的自省;叵胍郧暗氖乱,進(jìn)一步知道妄自菲薄、責(zé)怪他人是自信心最大的蛀蟲。讀完這本書,我對(duì)自己的不足也有了一個(gè)相對(duì)清醒的認(rèn)識(shí),曾經(jīng)忽略的一些東西也似乎閃現(xiàn)在我的眼前,時(shí)刻提醒著自己。

  做最好的自己,無論是誰,若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo),他一定會(huì)很充實(shí),很快樂,很成功。做最好的自己,說的很簡單,但要做到這點(diǎn),其實(shí)也是件不容易的事情,我理解應(yīng)做到以下幾點(diǎn):第一,要做你自己。第二,要相信自己。第三,要看重自己。第四,要不斷完善自己。第五、要有善心和愛心。

  做最好的自己》雖不是什么世界名著,但是我細(xì)讀之后,感覺自己的靈魂和胸懷被洗滌得通透而寬廣,不亞于那名著給自己的啟發(fā)。這是作者丁宏念精心選編而成的經(jīng)典故事集,其中每個(gè)故事,每個(gè)成功創(chuàng)意,都告訴了我們?nèi)松牡缆泛雒骱霭,?jiān)持做最好的自己,就能到達(dá)成功的彼岸。

  細(xì)細(xì)品味,沒有最好,只有更好,但一個(gè)一個(gè)的“更好”,便匯成了一個(gè)人一生的“最好”。書是人類進(jìn)步的階梯,對(duì)于每一個(gè)人來說,一本好書收獲的不僅僅僅是知識(shí),也是一次心靈的震撼,有時(shí)甚至能夠改變生活。

  完善自我,學(xué)習(xí)第一。我作為永興特校的一名普通教師,要成為一名優(yōu)秀的特殊教育工作者,我深知深厚的專業(yè)知識(shí)是必備的,相關(guān)技能及創(chuàng)新意識(shí)更是保障。而這些知識(shí)在不斷變化,促使我們要不斷向書本、專家和實(shí)際工作中去學(xué)。好書是人類智慧的結(jié)晶,能給我們以知識(shí)的營養(yǎng);先進(jìn)理念是我們工作的.指南,能使我們工作不出偏差;實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)是我們進(jìn)步的階梯,能讓我們與時(shí)俱進(jìn)。要保證主動(dòng)的學(xué)習(xí),而不是被動(dòng)的去學(xué)習(xí),更要善于學(xué)習(xí)。只有這樣,才能讓自己的精神有一種學(xué)習(xí)的愉悅感。最直接的學(xué)習(xí)方法就是向身邊能遇到的人和事學(xué)習(xí),要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。

  在這瞬息萬變的這天,惟有不斷地學(xué)習(xí),完善自我,才能有競爭力;只有不斷鉆研,才能站穩(wěn)腳跟;只有不斷提高,才能超越自我。

  成績只是我們的過去,奮斗才是我們的此刻,第一永遠(yuǎn)是我們的追求。讓我們行動(dòng)起來吧!做最好的自己,發(fā)奮使自己更全面、更優(yōu)秀、更出色,為我們永興特殊教育事業(yè)的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)!

做最好的自己的心得體會(huì)14

  隨著中國的崛起,人們生活的不斷提高,知識(shí)的更新?lián)Q代,對(duì)我們當(dāng)教師的沖擊很大,甚至使我迷茫和失去信心?墒俏蚁矚g讀勵(lì)志的書,不僅可以洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱,輕松上路,更可以使心靈得到放松升華,從而更加熱愛生命,生活,更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的坎坷和艱辛,更加真切用心地體味生命的真諦。生命只有一次,難道我們不該做最好的自己嗎?只有這樣,當(dāng)我們回首走過的漫長人生道路,才會(huì)無所遺憾。

  《做最好的自己》這本書極好之處便在于,它幫你更好的理清了這個(gè)目標(biāo)、這個(gè)過程,好書的魅力便在此:醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷,解答你心頭的疑問,在你迷茫痛苦猶豫不前時(shí),給你重新上路的勇氣和決心。

  首先我們要有很好的人生態(tài)度和哲學(xué),態(tài)度決定一切,決定著自己的想法,自己的決定,自己的行動(dòng),自己的感受,從而也就決定著我們自己的人生。書中講到“擁有積極樂觀的態(tài)度,樂觀面對(duì)人生。有勇氣改變可以改變的事情,有胸襟接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同!倍潭處拙湓拝s道出了快樂人生,做真實(shí)自己的真諦,話雖簡單,卻需要智慧和勇氣來執(zhí)行。

  其次是自我定位,自我認(rèn)識(shí)非常重要,應(yīng)該說是人生最重要的第一步。如果我們連自己都無法認(rèn)清,還怎么去認(rèn)識(shí)別人、認(rèn)識(shí)世界、創(chuàng)造世界呢?如果感到迷惑了,感到痛苦了,那么很有可能把自己丟了,或是自己沒考慮到內(nèi)心的需要,但是它還是深深的藏在我們的內(nèi)心深處,它在呼喚著我們,渴望著我們的重視。有了很好的自我定位,就可以制定與之相適應(yīng)的目標(biāo)了。當(dāng)年周瑜被諸葛亮氣死,就是沒有通達(dá)這個(gè)道理,沒有給自己一個(gè)很好的定位,不是既生瑜何生亮,而是上天生瑜有瑜存在的理由,而生亮又有亮存在的道理,人和人之間是沒有可比性的,任何人都是獨(dú)一無二的,找到自己的位置,興趣和努力的方向,瑜豈不也樂哉?

  書中闡述了幾個(gè)成功的要素:積極、同情心、自信、自省、勇氣、胸懷,包括所講的:只要是對(duì)別人有用有益的事就會(huì)感到快樂和幸福。這其實(shí)是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。厚德載物,厚德才能載的起生命的重量,載的起快樂和成功。一個(gè)人只有具備替他人、替社會(huì)考慮的善心,才不會(huì)局限于自我狹隘的小世界里,才能對(duì)事情拿得起放得下,才能享受內(nèi)心充實(shí)、平靜祥和。成功的定義不是一夜致富,不是獲得不義之財(cái),不是暫時(shí)在某個(gè)方面占了所謂的優(yōu)勢(shì)和便宜,那是狹隘的`暫時(shí)的心理滿足而不是成功。成功是做最好的自己,做對(duì)他人有益的自己,從中收獲的喜悅、幸福是最美的體驗(yàn)。

  “最好”這兩個(gè)字代表今天和明天的自己比昨天的那個(gè)我更出色、更自信、更進(jìn)步,也就是不斷攀爬屬于自己的成功之路的階梯,一步一步接近人生的成功高臺(tái)。

  我本來覺得在這樣學(xué)校教,面對(duì)的學(xué)生都是雙差的學(xué)生,既出不了名,又沒有什么收入,認(rèn)為自己在虛度人生?墒亲x了這本書,我明白了自己的作用,其實(shí)這些雙差學(xué)生,也是社會(huì)的一員,不可忽視,教好他們很重要,雖然他們不一定能考上大學(xué),但是使他們變成有用之才很要緊,使這些雙差學(xué)生不走向社會(huì)的殘?jiān),至少成為合格的公民,將來為祖國做貢獻(xiàn),就是件有意義的事,F(xiàn)在我要靜下心來,甘為人梯,面對(duì)我自己的學(xué)生,要更加努力工作。

做最好的自己的心得體會(huì)15

  書中自有黃金屋, 書中自有顏如玉”我喜歡看書,讀書能浸潤我的心靈,能讓我成長。在從我讀小學(xué)的時(shí)候,我就喜歡看伊索寓言故事,格林童話故事,現(xiàn)在就自從喜歡上了看書開始,我就一直與書形影不離。

  最近看了《做最好的自己》的書,雖然不是世界名著,但是我看了里面的故事以后,不僅被書中的故事打動(dòng),而且感覺自己的靈魂和胸懷都被洗滌,并且得到了升華,對(duì)自己未來的人生方向有了新的規(guī)劃。

  有位哲人說得好:“如果你不能成為那大道,那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽,那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小,而在于做一個(gè)最好的你!痹谏钪,我們常常會(huì)碰壁,會(huì)遇到很多很多的困難,一旦一次或多次的失敗,就退縮了,會(huì)想:自己為什么總會(huì)失敗,為什么別人可以這么輕易成功,我怎么這么沒用做什么都失敗。我看不清前方的路,我還有堅(jiān)持下去的意義嗎?其實(shí),你只是沒有找準(zhǔn)自己的定位,要善于利用自己的閃光點(diǎn),去做最好的自己。那如何去做最好的自己呢?

  做最好的自己,首先要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度決定了你的所為,態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣,態(tài)度決定了事的成敗,態(tài)度決定了 結(jié)果的好壞,態(tài)度決定了你的一切。如果你遇到問題,不去正視它,而是一昧的逃避,若用這樣的態(tài)度永遠(yuǎn)也解決不了問題。只有擁有積極樂觀的'態(tài)度去應(yīng)對(duì)人生,主動(dòng)去學(xué)習(xí),從小事做起,對(duì)自己負(fù)責(zé),擁有勇往直前面對(duì)失敗和挫折的精神,成功會(huì)離你越來越近的。

  做最好的自己,需要有正確的價(jià)值觀,人的意識(shí)只有正確地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和社會(huì)需要才能為社會(huì)從而為個(gè)體的發(fā)展帶來幸福和快樂。所以,人是需要一個(gè)正確的價(jià)值觀。如果一個(gè)人沒有擁有正確的價(jià)值觀,那么無論他怎么努力,都只能是離他的目標(biāo)越來越遠(yuǎn),離成功背道而馳。但如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀,那么如果一個(gè)人擁有了正確的價(jià)值觀,就說明他能夠更好的完善自己,擁有正確的人生方向,才能走向成功的道路。

  做最好的自己,還要能夠追求自己的理想,不是有一句說“人如果沒有自己的理想,那跟咸魚有什么區(qū)別!蹦闶窃敢猱(dāng)一條沒有理想的咸魚,還是做一個(gè)學(xué)會(huì)追求自己理想的奮斗著。沒有理想的人,做什么事都漫無目的,簡直和白癡差不多。有理想的人,他心里想的是為社會(huì)做些貢獻(xiàn),決不是一些區(qū)區(qū)小事和一些個(gè)人得失。理想就像是茫茫人海中的指南針,指引著我們?nèi)橹^斗;理想就像黑夜道路中的指明燈,為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)道路的方向。

  想取得成功,就要首先"做最好的自己"。換言之,成功就是按照自己設(shè)定的目標(biāo),充實(shí)地學(xué)習(xí)、工作和生活,就是始終沿著自己選擇的道路,做一個(gè)快樂的、永遠(yuǎn)追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。

  做最好的自己,一步步去點(diǎn)亮自己人生的路,一步步繪畫出屬于你自己的人生,讓你的生活綻放屬于你的色彩!

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