讀《水》有感

　　當(dāng)品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的讀《水》有感，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《水》有感1

　　朋友們，你們看過(guò)查爾斯.金斯利的著作《水孩子》嗎？知沒(méi)看過(guò)，就來(lái)看 看我寫的讀后感吧！

　　這本書(shū)的主人公是掃煙囪的孩子湯姆，他是一直受到師傅的虐待。一天他路遇了以普通婦女身 份出現(xiàn)的仙女，在仙女暗中 保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了水孩子，他開(kāi)始獨(dú)自在水里生活，同水里的海洋動(dòng)物打交道。在經(jīng)歷了種種奇遇之后，像：大海中的奇遇，見(jiàn)到了他的.同類——水孩子的家的奇遇……他便改了許多臭毛病，成為了一名真正的男子漢。

　　從這本書(shū)中，我感受到了嫂煙囪的小男孩湯姆是不幸的，他為了逃出爵爺府，走過(guò)哈特霍澤，又翻過(guò)斯威特巖，他為了星期天去那神奇的地方，還去幫助他最怕的師傅格林先生，為了能去除身上的刺，湯姆改正了許多錯(cuò)誤 ，他很堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么困難，他都會(huì)盡力克服，并一次次地戰(zhàn)勝困難取得成功，通過(guò)努力換取了幸福美好的生活。

　　《水孩子》不僅是一本非常有趣而且是非常有意義的書(shū)，如果你想成為一個(gè)出色的人，就來(lái)看《水孩子》吧！

讀《水》有感2

　　人的一生總要經(jīng)過(guò)磨練，才能真正成功。有句詩(shī)說(shuō)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。水孩子就是從一個(gè)頑劣的淘氣孩子，經(jīng)過(guò)磨練，才長(zhǎng)成了真正的男子漢。

　　小男孩湯姆就是這樣一個(gè)孩子。湯姆從小就被師傅訓(xùn)練成了清掃煙囪的童工，成為師傅賺錢的機(jī)器。因?yàn)檫@樣，他身上集中了所有沒(méi)教養(yǎng)的孩子的缺點(diǎn)：頑劣、懶惰、愛(ài)撒謊、不講衛(wèi)生、逃避責(zé)任。后來(lái)，湯姆被人追趕，在河里洗澡時(shí)變成了水孩子——一切遭遇不幸的孩子都能變成水孩子。水孩子湯姆在平靜的水世界覺(jué)得寂寞，就出發(fā)去了奇妙的海底世界。

　　湯姆在仙女的教導(dǎo)下，不畏艱險(xiǎn)，走遍千山萬(wàn)水，堅(jiān)強(qiáng)地克服種種困難，這一段經(jīng)歷真讓我捏一把汗呢，真擔(dān)心他會(huì)被這種種艱險(xiǎn)所嚇到，但他的膽識(shí)和勇敢戰(zhàn)勝了一切，跨過(guò)了一道道艱險(xiǎn)的鴻溝，戰(zhàn)勝了一次次的磨難。從心底佩服他，如果換做是我，我想我還是需要從他身上汲取很多的勇氣。功夫不負(fù)有心人，他終于如愿完成了仙女交給他的使命，同時(shí)還解救了暴力的師傅格林姆。在這過(guò)程中，湯姆從一個(gè)頑劣的小男孩成長(zhǎng)為了一名真正的男子漢。書(shū)中的情節(jié)跌宕起伏，引人入勝令我手不釋卷。

　　小時(shí)候，我也像湯姆一樣淘氣，不懂事，看見(jiàn)別人有吃的，自己沒(méi)有，就向爸爸要錢去買。絲毫不懂得父母的血汗錢來(lái)得多么不容易，爸媽為了能讓我過(guò)上好日子，自己省吃儉用家中但凡有點(diǎn)好吃的，媽媽總是留著給我解饞，但是那時(shí)的我竟然還老是要和別得小孩比，也不懂得父母的艱辛，真是“少年不知愁滋味”�，F(xiàn)在，長(zhǎng)大懂事了，我知道了任何事情要往前看，做什么事都要為未來(lái)做打算。

　　任何人都要犯錯(cuò)誤，人從降生那一天起，便不斷地犯錯(cuò)誤，只有在不斷地犯錯(cuò)過(guò)程中，不斷的碰釘子的之后，我們才能逐漸懂得事情。水孩子不就是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的.嗎？生活中沒(méi)有什么是正真的困難，那些只是我們成長(zhǎng)道路上的力量，只要我們有克服困難的勇氣與決心，不斷汲取生活賦予我們的力量，相信牛奶會(huì)有的，面包也會(huì)有的。

　　把握真正的快樂(lè)

讀《水》有感3

　　有兩碗新鮮的米飯，每一天對(duì)著其中的一碗真誠(chéng)地說(shuō)感謝與贊美的話，而對(duì)另外那一碗每一天都說(shuō)咒罵的話，幾天之后，那碗天天被贊美的米飯發(fā)酵成了一碗香醇的米酒，而另外一碗則發(fā)霉變質(zhì)長(zhǎng)滿了綠毛。

　　你相信這個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)嗎?

　　20xx年暑假的一天，一輛別克商務(wù)車迎著中午令人躁熱的陽(yáng)光，疾馳在坑坑洼洼的新疆大地上，路的兩旁是一望無(wú)際單調(diào)的戈壁風(fēng)光。車?yán)镒�著老媽、我、齊阿姨、壯壯還有海鷹哥哥，大家昏昏欲睡，就在這個(gè)時(shí)候齊阿姨給我們大家講了上方那個(gè)兩碗米飯的故事。她告訴我們這個(gè)故事來(lái)自《水明白答案》這本書(shū)。

　　結(jié)束了新疆之行后的一天早晨，我還未睜開(kāi)惺忪的睡眼，阿姨就把那本我已經(jīng)快遺忘的書(shū)寄了過(guò)來(lái)。剛打開(kāi)書(shū)，我立刻就被那些奇妙的水結(jié)晶圖片吸引住了。讀完這本書(shū)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這些普普通通隨處可見(jiàn)的水，居然充滿了不可思議的靈性。

　　《水明白答案》這本書(shū)的作者江本勝是日本的醫(yī)學(xué)博士，他從1994年開(kāi)始進(jìn)行水結(jié)晶的研究。他把盛著水滴的50個(gè)實(shí)驗(yàn)盤放置在零下25度的環(huán)境中(這些水滴取自世界地方)，讓它們凝結(jié)成冰珠，然后再把這些冰珠拿到零下5度的房間里，用200倍的顯微鏡進(jìn)行觀察。結(jié)晶出現(xiàn)的時(shí)間只有兩分鐘，在這個(gè)短短的兩分鐘在時(shí)間里，能夠觀察到千變?nèi)f化的水結(jié)晶形狀。江本勝博士把這些水晶圖形拍攝成照片，然后把他觀察到的奇妙結(jié)果寫了出來(lái)，編成了這本《水明白答案》。

　　在這本書(shū)中，我了解到，水能夠根據(jù)它看到的圖片、聽(tīng)到的音樂(lè)和語(yǔ)言構(gòu)成相應(yīng)的結(jié)晶。當(dāng)你咒罵水或?qū)λ�置之不理的時(shí)候，水的結(jié)晶就十分糟糕、混亂、甚至令人作嘔，但是，當(dāng)你贊美或夸獎(jiǎng)水的時(shí)候，它的結(jié)晶就會(huì)十分清晰、整齊、美麗。聽(tīng)到“愛(ài)與感謝”這個(gè)詞的水的結(jié)晶最美，那是一個(gè)晶晶亮亮排列個(gè)性規(guī)則的六邊形，好像一朵綻放的夢(mèng)幻之花。最神奇的是，不管你說(shuō)的是哪個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，只要是愛(ài)與感謝的意思，水結(jié)晶的形狀都一樣美麗。聽(tīng)到中文“多謝”的水結(jié)晶，像一個(gè)點(diǎn)綴著六片銀杏葉，中間裹著一顆璀璨珍珠的寶盒。但是，如果你用傷害的語(yǔ)氣和不禮貌的語(yǔ)言和水說(shuō)話，那么水的結(jié)晶就會(huì)十分混亂，有時(shí)甚至無(wú)法結(jié)晶�！澳阏娲馈边@句話就讓水無(wú)法結(jié)晶，圖片上顯示的是一團(tuán)模糊混亂的形狀;而“渾蛋”這個(gè)詞讓水的結(jié)晶好像是一個(gè)急速旋轉(zhuǎn)的黑洞。

　　這本書(shū)告訴我們，在人與人的交往中，語(yǔ)言是多么重要。友善的話語(yǔ)能夠創(chuàng)造和諧的環(huán)境，而惡意、骯臟的'語(yǔ)言會(huì)帶來(lái)沖突和暴力。

　　作者在書(shū)中說(shuō)：“人處在出生之前的受精卵狀態(tài)時(shí)，其99%是水;出生后，水占到人體的90%;長(zhǎng)大成人后，這一比例縮減到70%;到臨死之前大約會(huì)降到50%。無(wú)論如何，能夠說(shuō)人的一生幾乎都活在水的狀態(tài)中�！彼�以，了解水，就是了解人類，了解我們自我的生命。

　　所以，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)用“愛(ài)和感謝”來(lái)創(chuàng)造我們的生活環(huán)境，消滅仇恨，消滅暴力。這是水告訴我們的答案。

　　書(shū)中講述的奇妙事情還有：不一樣地方的水結(jié)晶有不一樣的特色。羅馬許愿池的水結(jié)晶像一枚硬幣(在羅馬許愿池，要許一個(gè)愿就得往水里投一枚硬幣);盛產(chǎn)鉆石的新西蘭地區(qū)的水，呈現(xiàn)出光滑、清晰的水結(jié)晶，仿佛一顆大鉆石。水明白的答案真的很多。 《水明白答案》這本書(shū)一出版就風(fēng)靡全球，世界各地的讀者都給作者寫信，感謝他用科學(xué)的實(shí)驗(yàn)讓大家看到了“愛(ài)、感謝與贊美”的神奇力量。

　　此刻作者又寫出了《水明白答案2：每一滴水都有一顆心》，老媽已經(jīng)給我買了回來(lái)，我又一口氣讀完了。《水明白答案2》中收錄了更多的水結(jié)晶圖片，講述了更多水向我們傳達(dá)的信息。作者在前言中寫到“我認(rèn)為人類已經(jīng)快到務(wù)必重新取回已被忘卻的重要東西的時(shí)候了，這也許是最后的機(jī)會(huì)。水結(jié)晶，好像在竭力告訴我們。”這句話看起來(lái)有點(diǎn)深?yuàn)W，其實(shí)很容易理解，你仔細(xì)想想就會(huì)明白。

　　我推薦同學(xué)們都能讀一讀這兩本書(shū)，都能從神奇的水結(jié)晶中找到友愛(ài)與和平的答案;我也期望所有的老師和家長(zhǎng)們都能讀讀這兩本書(shū)，水結(jié)晶會(huì)告訴他們，贊美和鼓勵(lì)是我們期盼的最美麗的語(yǔ)言。

讀《水》有感4

　　世界是非常精彩的，如果想成為一個(gè)男子漢的話，就要自己睡自己的床，自己玩火燙痛自己的'手指頭，總之，自己的事情自己做。

　　通過(guò)讀了這本書(shū)，我懂得了，要學(xué)習(xí)湯姆那種勇敢樂(lè)觀面對(duì)生活的精神，不怕困難，勇于和困難作斗爭(zhēng)。

讀《水》有感5

　　水，是生命的源泉，人們一天也離不開(kāi)它。同時(shí)，水也是一面鏡子，能反映出事物的善與惡，能分辨世間的美與丑。《水知道答案》的作者江本勝讓我們看到了122張前所未見(jiàn)的水結(jié)晶圖片，向世人展示了一項(xiàng)震驚世界的科學(xué)觀察，告訴我們：水能聽(tīng)，水能看，水知道答案。

　　水結(jié)晶是一種非常奇妙的東西，從江本勝博士的研究看，只要是遠(yuǎn)離污染的天然水形成的水結(jié)晶，都是十分美麗的；而經(jīng)過(guò)人工處理過(guò)的自來(lái)水無(wú)法形成水結(jié)晶。奇妙的是，水聽(tīng)了音樂(lè)竟會(huì)發(fā)生變化，例如，聽(tīng)了貝多芬的《田園交響曲》的水所呈現(xiàn)的結(jié)晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗工整；聽(tīng)到對(duì)美充滿深深祈望的莫扎特的《第40號(hào)交響曲》的水，其結(jié)晶也展現(xiàn)出一種華麗的美。最妙的是，聽(tīng)了肖邦的《離別曲》的水結(jié)晶，美得小巧玲瓏，并分散成幾塊，令人驚嘆。與其相反，讓水聽(tīng)到充滿憤怒與反抗色彩的重金屬音樂(lè)，它的結(jié)晶的形狀就都是凌亂而破碎的'。更加奇妙的是，讓水“看”各種文字它所形成的水結(jié)晶也有變化。例如，“看”到“謝謝”的水結(jié)晶，非常呈現(xiàn)出清晰而又美麗的六角形；看到“混蛋”的惡意的語(yǔ)言時(shí)的水結(jié)晶，就好像聽(tīng)到重金屬音樂(lè)的水結(jié)晶一樣破碎而零散。

　　水是多么神奇��！看完《水知道答案》這本書(shū)，使我想起了以前的一位好友。她為人善良，樂(lè)于助人，常常做好事，每次她所在的學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，她總是毫不猶豫地把自己辛辛苦苦積攢已久的零花錢全部捐了出去，一點(diǎn)也不留給自己，問(wèn)她：“做這些好事是對(duì)的，為什么要一點(diǎn)也不留給自己呢？”她就笑著回答：“那些人比我更需要這些，如果可以盡量不用到的話，為什么不把它送給更須要它們的人呢？”她是多么無(wú)私呀！她總是只想著別人，不考慮自己，在她的口中永遠(yuǎn)沒(méi)有臟話的影子，她說(shuō)的永遠(yuǎn)都是禮貌用語(yǔ)。她就像那毫無(wú)雜質(zhì)、天然純凈的水，會(huì)變成最漂亮、最完美的結(jié)晶！而那些出口傷人、懷有惡念的人，只能是破碎的、凌亂的結(jié)晶。

　　這本書(shū)讓我們知道了生活中使用正確言語(yǔ)的重要性，使用友善、溫和、禮貌的語(yǔ)言，會(huì)將事物帶向好的方向；而惡言相對(duì)，則會(huì)帶來(lái)不好的結(jié)果。水也能啟發(fā)我們的思考，比如，當(dāng)水“看”到“愛(ài)與感謝”時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)出幾乎接近完美的水結(jié)晶，讓我們聯(lián)想到“愛(ài)”與“感謝”是兩種美好的情感，因此，我們更應(yīng)該多一些“愛(ài)與感謝”，讓大家每個(gè)人懷著一份“愛(ài)與感恩”的心，從一點(diǎn)一滴做起，創(chuàng)造更美好、和諧的世界。

　　水能映照出人心，它不僅僅是生命的源泉，更能引領(lǐng)我們走向美好的世界。它對(duì)善意的言語(yǔ)都報(bào)以獨(dú)具特色的美麗的水結(jié)晶，對(duì)惡意的言語(yǔ)卻變得支離破碎。這些，正證實(shí)了“水能聽(tīng)，水能看，水知道答案”。

讀《水》有感6

　　今天在家里，我認(rèn)真的讀了《水孩子》這篇文章，我看的很有興趣，因?yàn)檫@篇文章里講了很多有意思的事情。

　　這篇文章講的是有一個(gè)家庭住著奇先生、奇太太、還有他的兒子奇小潔，因?yàn)槠嫘�潔很�?ài)干凈，所以才叫奇小潔。

　　他們一家都很愛(ài)干凈，他們的家一塵不染。后來(lái)，他們家又來(lái)了一個(gè)孩子，名字叫奇小淘，因?yàn)樗�很淘氣，所以才起了這個(gè)奇小淘的名字。奇小淘很喜歡水，有時(shí)候弄的家滿屋都是水。

　　奇太太和奇先生感覺(jué)家里總是不干凈，就想離開(kāi)這個(gè)大別墅，因?yàn)榘职謰寢尶赡芤�搬走，奇小淘非常不開(kāi)心。后來(lái)爸爸媽媽還是搬走了，奇小淘就自己住在一個(gè)別墅里了。再后來(lái)，別墅里的水管破裂了，奇小淘又去找工作，沒(méi)找到好工作，最后又來(lái)到了爸爸媽媽身邊了。

　　有一天的'夜晚忽然響起了一陣刺耳的警報(bào)聲，奇小淘趕緊沖出去一看，原來(lái)是一幢大樓著火了，奇小淘把消防員的水管子一抬，一陣?yán)嘶ㄤ仢M了天空，于是奇小淘就把水管子朝高樓頂上噴去，不一會(huì)兒大火就滅了，人人都夸他，奇小淘很高興，很興奮，而且成了最英勇的市民。

　　從此以后奇小淘就不玩水了，最后他當(dāng)上了這個(gè)城市的市長(zhǎng)，還為城市里修建了許多漂亮的噴泉。

　　這個(gè)故事告訴我每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處去為大家做好事。

讀《水》有感7

　　讀完了《水孩子》這本書(shū)，我的心仍然沉浸在水的世界里。水孩子湯姆一開(kāi)始是一個(gè)陪著黑心老板掃煙囪的小孩。在老板的打罵中成長(zhǎng)，因此染上了許多壞毛病，如不講衛(wèi)生、缺乏教養(yǎng)、自私、愛(ài)撒謊 …… 這樣的孩子被仙女帶進(jìn)了水的世界，可在大海中，他仍不改本性�？傁矚g找動(dòng)物調(diào)皮搗蛋，仙女全都看在眼里。在發(fā)糖果的時(shí)候，湯姆得到了一個(gè)硬邦邦的石頭，這給了他一個(gè)很大的教訓(xùn)。他改正后，成了一個(gè)乖孩子。

　　美麗的水世界中，也存在著或多或少的'誘惑，就像現(xiàn)實(shí)世界一樣，一旦沒(méi)有小心警惕，就會(huì)沉入深淵。仙女把美味的糖果放在壁櫥里，湯姆竭力克制自己，卻還是不由自主的走到了壁櫥邊。一開(kāi)始，他只想要吃一點(diǎn)點(diǎn)，卻又被誘惑蒙蔽了雙眼，把一櫥的糖果全都吃光了，也就像生活中的一些人慢慢走向可怕的圈套。吃完糖果后，湯姆也良心不安了，對(duì)于仙女的灼熱的目光，他又做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定 —— 逃避。于是，他很快的得到了應(yīng)有的懲罰，渾身長(zhǎng)滿了刺，使得所有的水孩子都不再和他玩，也得不到仙女的撫愛(ài)。他后悔了，糖果的美味根本抵不上寂寞的滋味。后來(lái)，在愛(ài)麗絲的幫助和自己的誠(chéng)心悔過(guò)之下，他身上的刺沒(méi)有了，成了一個(gè)正直、善良、又樂(lè)于助人的水孩子。 這樣美好的結(jié)局，只能在童話故事里出現(xiàn)�，F(xiàn)實(shí)生活中，就是這樣抵不住誘惑的人，而走上犯罪道路�！端�孩子》這本書(shū)提醒我們：只要有顆正直的心，怎樣的誘惑都不會(huì)迷倒你。如果那些已經(jīng)做錯(cuò)事的人能以悔過(guò)變成行動(dòng)，也許結(jié)局會(huì)變得像水孩子一樣美好。

讀《水》有感8

　　各人都在爭(zhēng)論，這一滴水到底屬于誰(shuí)？男人說(shuō)：“我最健壯，屬于我�！迸�人說(shuō)：“沒(méi)有女人，哪來(lái)的后代子孫，屬于我。”貧民說(shuō)：“我的一生最窮，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)給我�！庇绣X人說(shuō)：“我最有錢，屬于我。”老人說(shuō)：“沒(méi)有老人，哪來(lái)你們這一代？屬于我。”各人吵的不可開(kāi)交。最后，水滴說(shuō)了一句話：“你們只知道在這里爭(zhēng)吵我到底屬于誰(shuí)？為什么不想想只剩我一滴水的原因？如果你們不濫用資源，如今會(huì)為我而爭(zhēng)吵嗎？”這句話點(diǎn)醒了人類。重要講：由于地球人不懂得愛(ài)惜水資源，地球上僅剩下最后的一滴水引起了各人的'爭(zhēng)論。男人、女人、有錢人、貧民、老人、中年人、上帝、妖怪都參加了討論。

　　今天天在家里我讀了地球上最后一滴水這篇文章后，我很傷心，當(dāng)世界上只剩一滴水的時(shí)候不管是男人，女人，中年人照舊拄著拐杖的老人、不管是穿著用金子做的衣服的有錢人，照舊穿著破爛衣服的貧民，就連上帝和妖怪都要來(lái)爭(zhēng)奪這最后一滴水，沒(méi)有水，我們無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒(méi)有了魚(yú)蝦，看不到花卉樹(shù)木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，高樓無(wú)法建，連小孩子哭也沒(méi)有了眼淚……如果沒(méi)有食物，人可以活較永劫間（有人預(yù)計(jì)為兩個(gè)月），如果連水也沒(méi)有，頂多能活一周左右。哪里有水，哪里就有生命。在我們的生存中除了離不開(kāi)陽(yáng)光，還離不開(kāi)一樣緊張的東西，那就是水。

　　是的，保護(hù)水資源是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的。當(dāng)放學(xué)后你沒(méi)有喝完杯中水，想倒了的時(shí)候；當(dāng)你在浴池洗澡的時(shí)候；當(dāng)你洗漱的時(shí)候；當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊的時(shí)候，你可曾想過(guò)，只要我們愛(ài)惜水資源，保護(hù)水資源，那么可能就不會(huì)造成文中那樣的后果了。

　　如果穩(wěn)定用水，可以種出俏麗的植物。如果我們不濫用資源，就不會(huì)剩下這最后一滴水了。所以我們要保護(hù)水資源，節(jié)約用水。讓我們能快樂(lè)的成長(zhǎng)！

讀《水》有感9

　　這個(gè)寒假，我讀了英國(guó)作家查爾斯.金斯利的《水孩子》。作者用輕快活潑的筆調(diào)，給我們講述了一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的有趣故事。

　　文章的主人公是一個(gè)掃煙囪的小男孩，名叫湯姆，是一個(gè)完全沒(méi)有接受過(guò)教育的野孩子。他在人間受盡欺辱，還常常被老板、毆打，同時(shí)他也因自己的無(wú)知己染上了惡習(xí)：不講衛(wèi)生、缺乏教育、自私、愛(ài)撒謊等等。在一次跟隨老板工作時(shí)，一位愛(ài)爾蘭女子給了他啟示：那些希望干凈的人，他們就會(huì)干凈，而那些希望骯臟的人，他們就會(huì)骯臟。后來(lái)，湯姆受仙女的召喚跌入水中，變成了一個(gè)水孩子，經(jīng)歷了一系列奇遇之后，來(lái)到了一座仙島上，接受惡報(bào)夫人、善報(bào)夫人的教育，在那里漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，改掉了自己的壞毛病。最后，湯姆不辭辛苦的尋找閃光墻，做了一件自己本不想做的事情——幫助他那作惡多端的老板。就這樣，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，湯姆完成了自己的水下使命，也走過(guò)了漫漫的.成長(zhǎng)之路，最終變成一個(gè)善良、勇敢、可愛(ài)又懂事的孩子！

　　看完了這本書(shū)，我為湯姆感到慶幸：在他的成長(zhǎng)路上遇到了愛(ài)爾蘭女子、仙女、善報(bào)夫人和惡報(bào)夫人，她們一直在湯姆的身邊默默地守候著、教育著。她們的愛(ài)與寬容一直陪伴著湯姆，在湯姆的心中種下了善良的種子！我也很替自己感到慶幸，我也有這樣的陪伴：有一次，我偷偷從媽媽的包里拿了五元錢，買了一條手鏈，她好像毫不知情。幾天過(guò)去了，一切還是風(fēng)平浪靜。我以為這事就這么過(guò)去了，可是，媽媽在給我和弟弟發(fā)零用錢時(shí)，給了弟弟卻沒(méi)有給我。我這才明白，媽媽其實(shí)早就知道了，趕緊向媽媽道歉。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“需要錢時(shí)就跟媽媽說(shuō)，不能偷偷拿，那樣做是不對(duì)的。”我羞愧地低下了頭！

　　湯姆和我的經(jīng)歷讓我明白，在我們成長(zhǎng)的路上都需要最長(zhǎng)情的陪伴！

讀《水》有感10

　　看了《水知道答案》之后，我的心里久久不能平靜，水猶如此，人何以堪!水的感情如此細(xì)膩，如此豐富，對(duì)待不同感情色彩的言語(yǔ)表現(xiàn)的如此強(qiáng)烈，變化的形狀如此明顯，讓我深深震撼。這讓我反思起了自身的問(wèn)題。

　　我在生活中扮演著不同的角色，在父母面前我是女兒；在丈夫面前我是妻子，在孩子面前我是媽媽，在公婆面前我是兒媳，在弟妹面前我是長(zhǎng)姐。只有每一個(gè)角色的扮演都細(xì)細(xì)的琢磨，深深的思考，才能讓大家都感受到我的愛(ài)，對(duì)哪一方愛(ài)的.缺失都是我的責(zé)任。讀了《水知道答案》之后，我就要從自身方面進(jìn)行轉(zhuǎn)變，修身，要時(shí)刻注意自己的言談舉止對(duì)他們帶來(lái)的影響；養(yǎng)性，自己要學(xué)會(huì)克制自己的情緒，不管發(fā)生什么都要保持笑容滿面，多鼓勵(lì)，多贊揚(yáng)，少批評(píng)，少責(zé)罵。心胸一定要寬廣，要學(xué)會(huì)包容，海納百川，有容乃大，凡事包容，凡事諒解，多溝通，少爭(zhēng)吵，營(yíng)造好的家庭氛圍。

　　古人云“古之欲明明德于天下者；先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平�！薄端�知道答案》讓我反思修身，齊家。只有家和，萬(wàn)事才能順利，為了家庭幸福，為了平安，喜樂(lè)，我必須努力向前!

讀《水》有感11

　　這個(gè)暑假我看了許多書(shū)，可最讓我覺(jué)得好看的是《荷葉水》這本書(shū)，讓我獲益匪淺。

　　這本書(shū)是曹文芳寫的。她除了寫這本書(shū)還有許多，比如；《丫丫的四季》《梔子花香》等。我很喜歡她的'書(shū)。

　　這本書(shū)里的女主角叫悠悠，悠悠天生活潑可愛(ài)、爛漫、熱情的小姑娘。悠悠有許多朋友和一位名叫小英的姐姐。悠悠在上河村被一群人欺負(fù)，小英姐在旁邊卻不理不睬的。于是大胡子叔叔帶悠悠去水灣灣哪里上學(xué)。悠悠在哪認(rèn)識(shí)了大美、二美和四美等許多朋友。四美和悠悠是同學(xué)，她們倆可要好了，一起上學(xué)，一起挖寶，一起去炸爆米花等，每次都很開(kāi)心。

　　有一次，四美的爸爸眼鏡爹給四美用木頭做的鞋，走起路來(lái)還有滴塔滴塔的聲音。悠悠“看了特別羨慕。眼鏡爹也給她做了一雙，悠悠穿了幾天就不穿了，眼鏡爹問(wèn)她為什么？她說(shuō)：“因?yàn)槲遗麓�壞了，小英姐就沒(méi)得穿了�！毖坨R爹說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我給你的小英姐也做一雙�！庇朴铺�開(kāi)心了，臉上燦爛的像一朵花。根據(jù)，這件事體現(xiàn)出悠悠很愛(ài)小英姐，不顧以前的事情，我要向她學(xué)習(xí)這種不計(jì)前嫌的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們看過(guò)《荷葉水》的人趕緊體會(huì)體會(huì)悠悠的生活，沒(méi)有看過(guò)的趕快去看吧。

讀《水》有感12

　　首先，我要說(shuō)明一點(diǎn)，我不是一個(gè)科幻迷，或者說(shuō)，我覺(jué)得我還配不上這個(gè)稱呼。我一直認(rèn)為要成為一個(gè)迷，首先你得對(duì)那個(gè)事物有不竭的好奇心，你了解它的前世今生、表面內(nèi)在，并且迫切希望不斷更新它在你大腦中的數(shù)據(jù)庫(kù);其次，你應(yīng)該能在不斷獲取的過(guò)程中形成對(duì)這個(gè)事物的一整套的理解體系，并有盡可能全面而辯證的觀點(diǎn)。而我連第一點(diǎn)都沒(méi)做到。所以，本篇真的只是讀后感，或者說(shuō)總結(jié)吧。

　　看到劉慈欣對(duì)科幻的種種反思，我更加地崇拜他。在我心里，他已經(jīng)不僅僅是那個(gè)“單槍匹馬把中國(guó)科幻文學(xué)提升到世界水準(zhǔn)”的人，更是一個(gè)對(duì)國(guó)內(nèi)科幻文學(xué)有著自己邏輯體系下的深刻反思，并希望可以通過(guò)自己的努力提升整體水準(zhǔn)的人。這是我一直很佩服的一種人，對(duì)自己熱愛(ài)的東西有著全面而深刻的理解。

　　以下。盡量無(wú)廢話。

　　這篇“反思”從科幻文學(xué)中的細(xì)節(jié)描寫、人物、題材的現(xiàn)實(shí)與空靈、對(duì)英雄主義的理解以及科學(xué)在科幻小說(shuō)中的形象這五個(gè)方面分析了國(guó)內(nèi)科幻文學(xué)的現(xiàn)狀和所受的枷鎖，這枷鎖來(lái)自于創(chuàng)作者、讀者以及文學(xué)評(píng)論家。

　　首先，大劉覺(jué)得，科幻小說(shuō)中的細(xì)節(jié)描寫是不同于主流文學(xué)的，它很大一部分會(huì)是“宏細(xì)節(jié)”，即看似是細(xì)節(jié)描寫，卻寫出了很大時(shí)空尺度上的故事。我覺(jué)得，這種“宏細(xì)節(jié)”的出現(xiàn)一方面源于很多科幻小說(shuō)本身就是在描述大時(shí)空尺度上的故事，另一方面是作者對(duì)小說(shuō)側(cè)重點(diǎn)的安排和表達(dá)方式的優(yōu)化，這是必要且無(wú)可厚非的。在大劉的書(shū)中也隨處可見(jiàn)此類描寫，也是我極其喜歡的一種，《吞食者》的最后，“夜晚降臨了，殘海平靜如鏡，毫不走樣地映著橫天而過(guò)的銀河。這是這個(gè)行星有史以來(lái)最寧?kù)o的一個(gè)夜晚。在這寧?kù)o中，地球重生了�！边@應(yīng)該算細(xì)節(jié)描寫了，卻仿佛看到整個(gè)世界在空間鋪展開(kāi)來(lái)，生命在其中悄然進(jìn)化的全過(guò)程。大劉說(shuō)，這些類似的描寫往往被評(píng)論家嘲笑為空洞或像是寫“梗概”而不被認(rèn)可。

　　第二，在科幻小說(shuō)中開(kāi)始出現(xiàn)種族形象和世界形象。這其實(shí)很好理解，《三體》中黑暗森林，整個(gè)人類是被當(dāng)作一個(gè)種族形象去跟其他種族打交道的，《超新星紀(jì)元》中多出來(lái)一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界平行的網(wǎng)絡(luò)世界形象。由此，很多科幻小說(shuō)“不以傳統(tǒng)人物形象為中心”，而是創(chuàng)造或描述“一種新型的種族形象和世界形象”，甚至即使描述個(gè)體，個(gè)體與個(gè)體的人格差異也是極小的。這在以前傳統(tǒng)文學(xué)中是很難出現(xiàn)的，所以“我們對(duì)科幻小說(shuō)的評(píng)論，仍然沿續(xù)著傳統(tǒng)文學(xué)的思維，無(wú)法接受不以傳統(tǒng)人物形象為中心的作品，更別提有意識(shí)地創(chuàng)造自己的種族形象和世界形象了”。

　　第三，科幻小說(shuō)，是基于科學(xué)的幻想，想象力本身就是一大特性，但大眾卻很難接受略“瘋狂”的想象�！翱苹檬且环N能飛起來(lái)的文學(xué)，我們偏偏喜歡讓它在地上爬�！弊铋_(kāi)始看《魔鬼積木》，我其實(shí)很難接受基因工程改造的半人半獸的組合體，早飯吃得我都想吐，這根植于人性深處的恐懼，也就導(dǎo)致了我對(duì)這篇小說(shuō)的.不認(rèn)可，甚至厭惡，后來(lái)在晚飯后一口氣讀完，才開(kāi)始敢正視。所以，這一點(diǎn)我還是有點(diǎn)贊同的。

　　第四，我最想談的，科幻小說(shuō)中的英雄主義，這里提到的英雄主義大多是與傳統(tǒng)人道主義和人性相違背的，比如，“犧牲千人換取萬(wàn)人生存空間”。這些英雄主義在大劉的小說(shuō)中比比皆是，我想這與他是堅(jiān)定的“技術(shù)主義者”也有很大關(guān)系。當(dāng)然，這恰恰是最吸引我的地方，當(dāng)文明面臨生存不得被取舍時(shí)，或許我們更需要像章北海和都德這樣的絕對(duì)理性的人。我很崇拜這一點(diǎn)，甚至一度懷疑自己冷血，后來(lái)發(fā)現(xiàn)周圍的人大都都是認(rèn)可的，才稍稍安心。但是大劉說(shuō)，在英雄主義被唾棄的今天，這種思想的植入，還是不被大眾認(rèn)可的。

　　第五，科學(xué)在科幻小說(shuō)中的形象往往被“丑化和妖魔化”。大劉是相信技術(shù)可以解決一切問(wèn)題的。他提到的這一點(diǎn)我還是很贊同的，很多科幻小說(shuō)寫著寫著就像呼吁回到農(nóng)耕時(shí)代。但是我還是很想吐槽一下，他自己的小說(shuō)中，科學(xué)是不丑，但有些也沒(méi)好到哪里去�！赌Ч矸e木》中人類基因占70%以下的組合體還是很驚悚且沒(méi)處安置，我突然壞壞地想，如果大劉真的遇見(jiàn)他們會(huì)不會(huì)害怕，《鏡子》中，超弦理論發(fā)展，使得人們趨同，最后失去了文明，《月夜》更不用說(shuō)，結(jié)局都慘不忍睹，只能在淹死、旱死、和被輻射照死中三選一。當(dāng)然，我只是吐槽，這些結(jié)局的出現(xiàn)大多并不是技術(shù)本身的問(wèn)題，是如何對(duì)待技術(shù)的問(wèn)題，我們也不能因噎廢食。大劉肺腑之言，“如果不從負(fù)面描寫科學(xué)，不把她寫得可怖可怕就不能吸引讀者，那就讓我們把手中的筆停下來(lái)吧，沒(méi)什么了不起的，還有許多別的有趣的事情可做。”

　　最后，是大劉對(duì)國(guó)內(nèi)科幻文學(xué)的整體反思，與國(guó)外科幻文學(xué)相比，“國(guó)內(nèi)科幻的評(píng)論者們，卻正在虔誠(chéng)地拾起人家扔掉的破爛枷鎖，莊嚴(yán)地套到自己身上”，與主流文學(xué)相比，“我們并沒(méi)有創(chuàng)造出屬于自己的表現(xiàn)手法，新浪潮運(yùn)動(dòng)不過(guò)是把主流文學(xué)的表現(xiàn)工具拿過(guò)來(lái)為已所用，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)不合適，整個(gè)運(yùn)動(dòng)被科幻理論研究者稱為‘將科幻的價(jià)值和地位讓位于主流文學(xué)的努力’”。能明顯感覺(jué)到，大劉希望科幻文學(xué)理論研究者們都能多做實(shí)事，發(fā)展出自己的表達(dá)方式等一系列理論體系，而不是把時(shí)間浪費(fèi)在本來(lái)就弱小的科幻文學(xué)上套枷鎖;而創(chuàng)作者們，能堅(jiān)持自己的路，不要拾人牙慧更不要自我束縛。路很長(zhǎng)，我們剛起步，走著瞧。

　　雖然對(duì)大劉的觀點(diǎn)有多處不同意，大概是現(xiàn)在大家對(duì)科幻文學(xué)的審美也跟上了，我倒覺(jué)得讀者對(duì)宏描寫，種族形象，英雄主義等的接受程度是很高的，甚至是推崇的。但是，這篇“反思”仍給了我很多啟發(fā)，讓我不單單是跟著想象力跑，而是開(kāi)始去思考小說(shuō)的表現(xiàn)方式，情節(jié)的安排，背后要傳達(dá)的東西，有什么現(xiàn)實(shí)意義等等。

　　以上。

　　最后，我想說(shuō)，希望自己過(guò)幾天后就敢說(shuō)自己是“磁鐵”，理直氣壯是不可能了，忝列其中也是可以的。因?yàn)榭赐陝⒋刃浪�有作品的“主題閱讀任務(wù)”還剩一小部分了。

讀《水》有感13

　　最近，我讀了一篇文章，名叫《水柳村的抱抱樹(shù)》。

　　這篇文章主要講了：水柳村沒(méi)馬路，只有水。人們來(lái)往，靠的是撐船、滑板或游泳。河道兩旁，長(zhǎng)滿了柳樹(shù)。有一天，一棵老柳樹(shù)變成了“抱抱樹(shù)”：誰(shuí)經(jīng)過(guò)它那里，它都要伸長(zhǎng)柳條，緊緊一抱，直到抱滿意了，才肯松手，因此，惹了不少麻煩結(jié)果，并影響了交通，大小事都給耽誤了。大家都為這事煩心。在中秋這天，大家去找了老柳樹(shù)談判。后來(lái)，才知道，老柳樹(shù)是因?yàn)橄矚g他們，才總是抱他們的。最后，大家體諒了老柳樹(shù)，并經(jīng)常去和老柳樹(shù)玩……

　　這個(gè)故事把一個(gè)老人的孤單和現(xiàn)代人的忙碌描述得十分貼切，老柳樹(shù)變成了一個(gè)總是把人抱得緊緊的抱抱樹(shù)。人們一開(kāi)始不知道它的動(dòng)機(jī)，所以覺(jué)得很煩，便試圖和它談判。談判中帶有威脅的'意味，讓老柳樹(shù)非常傷心，于是哭了起來(lái)。就在老柳樹(shù)大哭過(guò)后，人們才漸漸想到老柳樹(shù)的好處和小時(shí)候在樹(shù)下愉快溫暖的回憶。

　　其實(shí)，老柳樹(shù)就好像我們的爸爸媽媽。小時(shí)候，我們經(jīng)常抱著他們，纏著他們；長(zhǎng)大了，我們就很少，甚至不再抱著他們，纏著他們了。有時(shí)候，爸爸媽媽也需要感受到我們的“愛(ài)”，我們，也應(yīng)該時(shí)不時(shí)地抱一抱，纏一纏他們。當(dāng)我們長(zhǎng)大，就意味著他們漸漸老去。那時(shí)候，他們最需要的，就是我們的擁抱，我們的愛(ài)。長(zhǎng)大后，我們可能會(huì)很忙很忙，可能就會(huì)忘記給爸爸媽媽一個(gè)擁抱。

　　以后，等我長(zhǎng)大了的話，我也要經(jīng)常抱一抱爸爸媽媽。也希望大家長(zhǎng)大后能夠記住，時(shí)時(shí)刻刻都記�。翰灰�忘了給爸爸媽媽愛(ài)！

　　記住哦，長(zhǎng)大了，不要忘記去抱一抱爸爸媽媽，知道了嗎？

讀《水》有感14

　　最近，我看完了這本語(yǔ)言風(fēng)趣、使人倍感親切的書(shū)：《水孩子》！

　　《水孩子》？想必大家看了這個(gè)題目會(huì)有很多的疑問(wèn)：什么是水孩子？他長(zhǎng)什么樣子？......不急不急，我來(lái)慢慢告訴大家。

　　本書(shū)的主人公是一位令人吃驚的掃煙囪的小孩——湯姆！他從小就受盡師傅格林姆的欺負(fù)，在污濁的環(huán)境中染上了許多壞毛病……這天，湯姆和師傅去約翰爵士的莊園里掃煙囪。他一不小心闖進(jìn)了約翰爵士小女兒愛(ài)麗小姐的房間里，結(jié)果被誤認(rèn)為是小偷，遭到了大家的追趕。在仙女的`引導(dǎo)下，他終于逃出了莊園，來(lái)到小河邊，失足掉進(jìn)了水中，變成了一個(gè)水孩子。

　　湯姆開(kāi)始了在水中生活。過(guò)了一段時(shí)間，為了找到其他伙伴，他來(lái)到了大海，在那里他遇到了許多水孩子。然而，他以前的壞習(xí)慣一個(gè)也沒(méi)改，經(jīng)常欺負(fù)水里的各種動(dòng)物，還偷吃仙女的糖果。仙女只好為他找來(lái)一位教師，居然是愛(ài)麗小姐！在她的幫助下，湯姆逐漸地改掉了身上的壞毛病，成為了一位好孩子。

　　于是，仙女讓湯姆去尋找天外仙境，到那里去幫助他以前的師傅格林姆擺脫困境。他歷盡磨難，終于完成了他的使命，成為了一個(gè)優(yōu)秀，真正的男子漢……

　　怎么樣？大家都有答案了吧？有人以前認(rèn)為水里沒(méi)有人，但現(xiàn)在呢？世界觀該崩塌了吧！

　　來(lái)了解了解水孩子————湯姆的故事吧！

讀《水》有感15

　　人生如水。人生如水，水有逆流，也有順流，所以人生有歡樂(lè)也有痛苦。 日記人之初，如涓涓細(xì)流，點(diǎn)滴積聚而成一條小溪。青年，在蜿蜒前行中，不斷汲取來(lái)自大地母親的補(bǔ)給，逐漸成長(zhǎng)為一條小河流。中年，小河彎彎，時(shí)曲時(shí)直。

　　一往直前是一種歡樂(lè)，迂回曲折是一種磨礪。老年，萬(wàn)娟成水，匯聚成濤濤大河，就是人生最輝煌的時(shí)刻。人生就是這短短的幾十年。要懂得知足常樂(lè)。知足并不是滿足于現(xiàn)狀，而是保持積極、樂(lè)觀的一種心態(tài)。人生就是對(duì)自己一次次的超越，哪怕超越只有小小的一步，知足就是用樂(lè)觀、自信的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)人生的理想。

　　如果一個(gè)人活在埋怨與嫉妒里，在雙重折磨中，自己不但要忍受內(nèi)心強(qiáng)加給的痛苦，還會(huì)因?yàn)槁裨购图刀蕟适�信心，做一些違背常理的事情，最終導(dǎo)致失去朋友、失去自我。每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的地方，我們需要做的是學(xué)習(xí)和享受別人的成功，而不是嫉妒，試著用一顆感恩的心去面對(duì)生活，用最美麗的語(yǔ)言“微笑”去交流，美好就會(huì)在你的微笑中灼灼盛開(kāi)。要正確看待金錢金錢是現(xiàn)實(shí)生活中不可或缺的物品，很多人為了錢，失去了善良本性，成為金錢的奴隸。古人云：“君子愛(ài)財(cái)取之有道。

　　”金錢可以證明一個(gè)人的價(jià)值，但是，需從正道的獲取，貪婪是罪惡的源泉。要有好的性格。是金子到哪里都會(huì)發(fā)光，低調(diào)做人高調(diào)做事，你才會(huì)具有不可戰(zhàn)勝的力量。美麗是不會(huì)因?yàn)槿菝�、身材、衣著…�?而是一個(gè)積極的心態(tài)，一個(gè)聰明的人是不會(huì)讓情緒左右自己的，現(xiàn)實(shí)很殘酷，一句幽默的話，給別人快樂(lè)的理由，給自己改變局勢(shì)的.能力，怨天尤人解決不了任何問(wèn)題，真正可以幫助你的人只有自己。老人常說(shuō)：“吃虧是福�！币粋�(gè)福字蘊(yùn)涵了多少道理，在你為別人著想的情況下，你才會(huì)獲得回報(bào)，你會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人而快樂(lè)。要真誠(chéng)待人對(duì)待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應(yīng)該有一個(gè)兩字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實(shí)意相待，不允許弄虛作假。對(duì)待壞人，則另當(dāng)別論。忍者，相互容忍也。日子久了，難免有點(diǎn)磕磕碰碰。在這時(shí)候，頭腦清醒的一方應(yīng)該能夠容忍。如果雙方都不冷靜，必致因小失大，后果不堪設(shè)想。

　　唐朝張公藝的“百忍”是歷史上有名的例子。至于個(gè)人心中思想感情的矛盾，則多半起于私心雜念。解之之方，唯有消滅私心，學(xué)習(xí)諸葛亮的“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”，庶幾近之。君子淡泊，非漠然，而是明志；為人若水，非墨守，而是成熟。水一樣做人，簡(jiǎn)單！

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