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安卓的實(shí)習(xí)心得
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編整理的安卓的實(shí)習(xí)心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
安卓的實(shí)習(xí)心得1
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄然離去,在這短短的10天實(shí)訓(xùn)里,讓我學(xué)會(huì)了很多課堂中學(xué)不到的東西。雖然只有10天,但讓我感覺(jué)到無(wú)比的充實(shí),讓我懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,認(rèn)真負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。明白了做一件事不肯能是一帆風(fēng)順,沒(méi)有困難就沒(méi)有進(jìn)步,勇敢和堅(jiān)持將會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功的驛站。也許這只是一次很小的成功,也會(huì)讓我感到欣慰,因?yàn)槲页晒α。?jiǎn)單的去做好一件小事,鑄就未來(lái)巨大的成功。
在這次實(shí)訓(xùn)中和隊(duì)友一起完成一個(gè)項(xiàng)目,從開(kāi)始的無(wú)從下手,到初見(jiàn)雛形,再到基本完善。這一幕幕的畫(huà)面,讓人無(wú)不對(duì)自己所做的標(biāo)示認(rèn)可與自豪。在那一行行代碼間,流露出來(lái)的不只是大家對(duì)它付出的汗水,還有那份執(zhí)著的心。
那天,我們吃著泡面坐著火車和地鐵以及公交,不遠(yuǎn)千萬(wàn)厘米來(lái)到這環(huán)境清幽,綠化十足的圣地。實(shí)訓(xùn)基地雖有些簡(jiǎn)單,但寬敞明亮的場(chǎng)所讓我們不由喜歡。在實(shí)訓(xùn)中,回味了曾經(jīng)的對(duì)安卓的“味道”,又對(duì)新配方得產(chǎn)生了興趣。安卓這道菜,想想都醉了。這次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目我們做的是個(gè)關(guān)于點(diǎn)餐類的APP。起初,強(qiáng)大的功能讓我們這群菜鳥(niǎo)無(wú)從下嘴。但在我們這群崛起的碼農(nóng)面前,這次都不是問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我們七嘴八舌的商討下,最終確立了需求。需求就像我們?nèi)松暮綐?biāo)一樣,有了它,我們的開(kāi)發(fā)才有方向,不然都是無(wú)用的。每天我們制定開(kāi)發(fā)計(jì)劃,一小步一小步的走,一行一行慢慢的.寫(xiě)?粗粋(gè)個(gè)小小功能的實(shí)現(xiàn)與完善,我們都對(duì)他豎起大拇指。
相信隊(duì)友,這是我在此次實(shí)訓(xùn)中悟出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì)。也許他平日里不怎么優(yōu)秀;也許他對(duì)開(kāi)發(fā)不怎么會(huì);也許他有一些懶惰。但我們都要相信他可以的。作為團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)類項(xiàng)目,我們不能一個(gè)人什么都做完,這樣其他人體會(huì)不到團(tuán)隊(duì)價(jià)值,這不利于項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)。我們要讓每個(gè)人都有事做,并且要做好。
在這次實(shí)訓(xùn)中,我主要學(xué)到很多關(guān)于安卓界面布局的一些基礎(chǔ)知識(shí)。還有關(guān)于選項(xiàng)卡以及適配器和SQLite的一些簡(jiǎn)單操作。在此次實(shí)訓(xùn)中,最主要的是讓我的懂得了學(xué)習(xí)的意義和態(tài)度。當(dāng)自己全身心投入代碼的世界中時(shí),時(shí)間似乎是靜止的。當(dāng)老師笑著說(shuō):“吃飯了…..”。才發(fā)現(xiàn)一上午就沒(méi)了。這種忘我的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓人倍感興奮。
此次實(shí)訓(xùn),讓我受益匪淺。在今后的工作和學(xué)習(xí)中用積極主動(dòng)的態(tài)度去對(duì)待,那將是一件美妙的事情。做一個(gè)迎難而上的自己,不斷完善自己,突破自己。最后感謝在這次實(shí)訓(xùn)中無(wú)私的照顧我們的老師們,謝謝你們。
安卓的實(shí)習(xí)心得2
剛接觸Android的時(shí)候,覺(jué)得很有意思。在界面開(kāi)發(fā)中,與網(wǎng)絡(luò)形成類似的架構(gòu)更方便,在視覺(jué)上也很酷。前期通過(guò)Android SDK開(kāi)發(fā)實(shí)例和Android提供的APIDEMOS中的大量例子了解到。雖然例子之間的聯(lián)系是分散的,但我可以學(xué)到很多類似于以前java中的思想。
在半個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),收益也不淺,F(xiàn)在我為半個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作總結(jié)。
1經(jīng)過(guò)半個(gè)月的android實(shí)習(xí),基本掌握了Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)的一般流程。掌握常用控件的'用法及其事件的監(jiān)控方法。學(xué)習(xí)Android不僅僅是對(duì)前沿開(kāi)發(fā)技術(shù)的理解,更是對(duì)編程知識(shí)的提升。2通過(guò)學(xué)習(xí)Android的控制、布局、活動(dòng)、服務(wù)等一系列基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)整個(gè)Android開(kāi)發(fā)有一個(gè)大致的了解。比如:要求的Layout(或者說(shuō)控件),在學(xué)習(xí)界面中,我發(fā)現(xiàn)Android為我們提供了一個(gè)非常好的反射機(jī)制。界面可以通過(guò)布局文件夾下的配置文件快速形成,在配置文件中設(shè)置屬性或樣式非?旖莘奖。特殊接口也可以通過(guò)處理嵌入到指定的接口中,也可以通過(guò)java代碼直接創(chuàng)建View來(lái)添加,但是這種方法比較復(fù)雜。對(duì)于點(diǎn)擊、選擇、按鍵等一些事件,界面之間的跳轉(zhuǎn)由Intent管理,數(shù)據(jù)通過(guò)Bundle在界面之間傳輸。
4在移動(dòng)互動(dòng)通信服務(wù)中,我們學(xué)會(huì)了在安卓手機(jī)之間發(fā)送短信、廣播、監(jiān)控廣播和服務(wù)。服務(wù)類中沒(méi)有conte_t,可以通過(guò)Handler每秒重復(fù)運(yùn)行一次,自動(dòng)發(fā)出系統(tǒng)廣播信息。同時(shí),我們也知道我們可以設(shè)計(jì)一個(gè)公共變量類和一個(gè)當(dāng)前的current。
安卓的實(shí)習(xí)心得3
時(shí)間過(guò)的好快,為期三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)生活即將結(jié)束了,每一次的實(shí)訓(xùn)我們都受益匪淺,我們學(xué)到的不僅僅是課內(nèi)還有課外,實(shí)訓(xùn)讓我們的課內(nèi)知識(shí)得到了鞏固,專業(yè)知識(shí)、編程水平都有很大的提高,我們非常感謝這次實(shí)訓(xùn)。
剛開(kāi)始二周的高強(qiáng)度的課程安排讓我們受益匪淺;接下來(lái)的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活充實(shí)而有意義。
樂(lè)淘購(gòu)物項(xiàng)目和android優(yōu)化大師,我更好的學(xué)習(xí)了UI的設(shè)計(jì),如何使界面漂亮,美觀,鞏固了listview,gridview,的使用,學(xué)會(huì)了動(dòng)畫(huà)進(jìn)入界面的,和會(huì)移動(dòng)的畫(huà)廊等等。在這兩個(gè)項(xiàng)目中,除了讓我明白工作中需要能力,素質(zhì),知識(shí)之外,更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù),懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題,冷靜,想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙,到最后獲取成功,一種自信心由然而生,這就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候也需要虛心請(qǐng)教,從別人的身上真得能學(xué)習(xí)到不自己沒(méi)有的東西,每一次的挫折只能使我更接近成功。
音樂(lè)播放器項(xiàng)目,我們是七個(gè)人組成小組完成的,由組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們,分配任務(wù),每個(gè)人,都發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,更好地去完成任務(wù)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō),團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信,把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中,不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)歷,這是也是實(shí)訓(xùn)最大的.收獲。
這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺,在這3個(gè)月中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。在此,我非常感謝指導(dǎo)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助。
安卓的實(shí)習(xí)心得4
來(lái)北大青鳥(niǎo)武漢宏鵬魯廣校區(qū)學(xué)習(xí)已經(jīng)三個(gè)星期了,說(shuō)心得好像還算不上,其實(shí)也只能算得上是一點(diǎn)體會(huì)吧!大學(xué)學(xué)的是電子,接觸過(guò)C語(yǔ)言,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)Java,起步階段還是可以接受的,雖然可以算是有點(diǎn)基礎(chǔ),但也因?yàn)檫@個(gè)使自己沒(méi)有那么仔細(xì),常犯一些小錯(cuò)誤,這是我們要警惕的,不管是否學(xué)過(guò),都要持著一種虛心的態(tài)度。
接下來(lái)說(shuō)一下自己的體會(huì)。
一、心態(tài)
我們每個(gè)人都存在著一種心態(tài),都想走捷徑,這就像一種僥幸心理。其實(shí)學(xué)習(xí)有沒(méi)有捷徑可以走呢,肯定是有的,我認(rèn)為最短的捷徑就是不要走彎路就已經(jīng)是捷徑了。前輩們常說(shuō):“欲速則不達(dá)”,這句話存在肯定是有它的道理的,所以我們不能浮躁,要靜下心來(lái)做好自己該做的事就可以了。
二、理論與實(shí)踐相結(jié)合
為什么要理論與實(shí)踐相結(jié)合呢?只有理論是不夠的,它要通過(guò)實(shí)踐才能更好的理解,也只有有了理論才能更好的實(shí)踐,做出更好的東西。比如我們現(xiàn)在要寫(xiě)一段程序,只有看了書(shū)我們才知道是一個(gè)什么樣的格式,也只有通過(guò)我們來(lái)編寫(xiě)程序才能知道理論知識(shí)是否已經(jīng)掌握。因此,我自己將學(xué)習(xí)分為了六個(gè)階段:預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、實(shí)踐、找原因、再實(shí)踐。有時(shí)候我在想,為什么老師能夠?qū)⒁欢纬绦蜻M(jìn)行隨意的更改,能夠做到隨心所欲呢?而我們自己該怎么學(xué)才好?其中的道理,我認(rèn)為應(yīng)該是將每一個(gè)類型的題目都搞懂,做到舉一反三,那么就能一通百通。也就是說(shuō)我們不能緊緊看中多做題,更重要的是要在搞懂各種類型的題的基礎(chǔ)上去進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí),在不懂的時(shí)候盡量自己想辦法解決,實(shí)在沒(méi)辦法再去請(qǐng)教高手,這樣印象會(huì)更深刻,同時(shí)也能培養(yǎng)自己獨(dú)特的編程思想。
三、培養(yǎng)自己對(duì)Android的興趣
在這個(gè)時(shí)代,我們都知道軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)帶著光環(huán)的職業(yè),那么軟件開(kāi)發(fā)之路好不好走呢?其實(shí)老鳥(niǎo)們都回答了我們這個(gè)問(wèn)題,用他們的話說(shuō),軟件開(kāi)發(fā)之路就是:編程———編程———再編程。實(shí)際上也是在說(shuō)這條路是很枯燥的,需要培養(yǎng)自己對(duì)它的興趣,興趣是我們能夠堅(jiān)持下去的動(dòng)力,而不能緊緊將它作為一種謀生的手段,這樣會(huì)很累,說(shuō)實(shí)話也對(duì)不起自己。說(shuō)到這里,怎樣培養(yǎng)自己的興趣呢?第一,多了解一些Android和編程上有趣的事。比如說(shuō)多去論壇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些老鳥(niǎo)是很幽默的,他們?cè)诳菰锏氖澜缋镞尋求著屬于自己的一份甜蜜;第二,要讓自己對(duì)它充滿渴望。我們手上都有一本書(shū),清華大學(xué)出版的《流動(dòng)的世界》,我剛拿起這本書(shū)看的時(shí)候,覺(jué)得寫(xiě)的很無(wú)聊,我就想清華大學(xué)怎么會(huì)出這樣的`一本毫無(wú)價(jià)值的書(shū)?看著看著就有了不同的想法,它的存在是有它的價(jià)值的,這是一本漫天想象的書(shū),主要講的是對(duì)未來(lái)高技術(shù)的渴望和期盼,這些技術(shù)現(xiàn)在有些我們已經(jīng)在用了,有些還沒(méi)有被發(fā)明,而這份渴望和期盼就是我們前進(jìn)的動(dòng)力,它會(huì)引導(dǎo)我們對(duì)開(kāi)發(fā)之路的產(chǎn)生興趣。
這些體會(huì)是我現(xiàn)在也是我以后需要的東西,在這里與大家一起分享。
安卓的實(shí)習(xí)心得5
時(shí)間過(guò)的飛快,半個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,在這次實(shí)習(xí)中我們不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)的
專業(yè)知識(shí)而且讓我對(duì)Android系統(tǒng)又有了一個(gè)更加深入的了解,它也是我們計(jì)算機(jī)專業(yè)的一個(gè)新的方向并且發(fā)展很迅速,為了今后的發(fā)展我們還需不斷努力學(xué)習(xí)!我國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)還很落后,隨著社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的支持,手機(jī)上網(wǎng)是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),到時(shí)候手機(jī)上網(wǎng)將無(wú)處不在!之前我對(duì)Android系統(tǒng)的了解之停留在應(yīng)用的層次上,對(duì)于更深層次的了解是很少的,通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我對(duì)Android系統(tǒng)有了一個(gè)更深層次的了解,同時(shí)它頁(yè)使我意識(shí)到無(wú)論朝哪個(gè)方向發(fā)展,主要還是要扎實(shí)深刻地學(xué)習(xí),同時(shí)也得不斷努力探索!
IT業(yè)發(fā)展速度一直都是相當(dāng)驚人的,不想被社會(huì)淘汰,我們就得必須不斷地學(xué)習(xí),現(xiàn)在的.社會(huì)不再是一勞永逸,其他行業(yè)也是如此,我們必須不斷地拿知識(shí)來(lái)武裝自己,不然被淘汰那是肯定的!現(xiàn)在就業(yè)難原因其實(shí)在于競(jìng)爭(zhēng)的家具,為了在競(jìng)爭(zhēng)中得到成功,我們必須時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí),還學(xué)到了很多做人做事的道理,不僅懂得了要想在計(jì)算機(jī)這一行立足必須具備扎實(shí)的技術(shù)理論知識(shí),還必須學(xué)會(huì)與人溝通,合作的能力,同時(shí)更懂得了嘗試的重要性,很多事情不是聽(tīng)說(shuō)是困難的它就是困難的,只有親自去做親自去體會(huì)才知道,其實(shí)它并沒(méi)有那么困難,這就是實(shí)踐的重要性! 無(wú)論做什么事情都必須要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持下去,才會(huì)成功!事在人為,就怕不做!我們不能怕失敗,關(guān)鍵是要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),帶著勇氣,帶著自信,堅(jiān)持不懈,踏踏實(shí)實(shí)。這一次的實(shí)習(xí)是短暫的,但我收獲良多;仡櫼郧八哌^(guò)的路,太多的無(wú)奈和迷茫,這次實(shí)習(xí)就像是我人生道路上的航標(biāo),為我指明了前景的方向,是我對(duì)自己的前途充滿了信心,我不僅知道了在人生的岔道口更適合朝哪個(gè)方向前進(jìn)!更知道了在今后的道路上怎么去武裝自己!
安卓的實(shí)習(xí)心得6
不知不覺(jué)中為期三周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲。雖然時(shí)間很短,不過(guò)我確實(shí)學(xué)到了一些我覺(jué)得有用的東西,并且是平時(shí)上課學(xué)不到的東西。三周的實(shí)訓(xùn),時(shí)間很短,確實(shí)很短。原本剛開(kāi)始,乃至之前聽(tīng)說(shuō)有為期三周的實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,都覺(jué)得,這樣的實(shí)訓(xùn)不過(guò)就是走過(guò)場(chǎng)罷了,只有三周的時(shí)間,能學(xué)到什么東西呢?所以一開(kāi)始也沒(méi)當(dāng)回事。
就這樣,帶著這樣的心態(tài),開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)。安卓實(shí)訓(xùn)。因?yàn)榈谝惶熘芤簧衔鐩](méi)有課,下午,才算是正式開(kāi)始了三周的實(shí)訓(xùn)。一開(kāi)始聽(tīng)老師講課的時(shí)候,感覺(jué)很舒服啊,噼里啪啦一講一堆,不過(guò)我就喜歡這樣的,聽(tīng)著爽啊。平時(shí)老師上課的時(shí)候都是講一句頓一頓,或者一句話反復(fù)琢磨半天,這樣的話,雖然老師的出發(fā)點(diǎn)是好的,是為了讓學(xué)生更容易理解,但這樣的話,教學(xué)的整體進(jìn)度就下來(lái)了。而且就算是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講,也不見(jiàn)得能就精通了這個(gè)東西,或者說(shuō)對(duì)這個(gè)有多么理解。反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生一種懈怠的情緒。
一、第一件事:說(shuō)話做事要有真憑實(shí)據(jù)
而這樣一開(kāi)始,老師就給我一種耳目一新的感覺(jué):這老師上課帶勁啊!不過(guò)也就僅此而已了。老師花了一下午的時(shí)間著重介紹了老師所在的公司,以及我們接下來(lái)三周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。接下來(lái)一周實(shí)訓(xùn)之后,這個(gè)實(shí)訓(xùn)在老師的刻意營(yíng)造下,盡量模仿公司的氛圍。而讓我感受最受的就是:憑事實(shí)說(shuō)話。就是無(wú)論要下什么結(jié)論的時(shí)候,都要拿得出能夠說(shuō)服人的數(shù)據(jù)。
這是我在第一周中感受最深的`一件事。也是我學(xué)到的第一件事。說(shuō)話下結(jié)論要有真憑實(shí)據(jù)。
二、第二件事:專業(yè)技術(shù)的不斷學(xué)習(xí)
在這一周中,老師著重講了如何進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架。因?yàn)橹耙哺蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目,所以對(duì)進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架的理解要稍微深入些,對(duì)其重要性的了解也要多一些。這樣,在老師的講解下,再和我以前的理解相互驗(yàn)證,感覺(jué)就像武功高手,在前輩的點(diǎn)撥下頓悟了一樣。
這就是我學(xué)到的第二件事,是在專業(yè)技能方面的收獲。
三、第三件事:學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力
然后在接下來(lái)的一周中,這樣的學(xué)習(xí)中老師讓我們每組一個(gè)白板,然后把每天的任務(wù)完成情況著實(shí)記錄。這樣,不同的組之間要對(duì)比;同組,不同的組員之間對(duì)比;自己今天和昨天的對(duì)比。無(wú)形中產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的推理,推動(dòng)我們前進(jìn)。
這是我學(xué)習(xí)到的第三件事:沒(méi)有動(dòng)力,就學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力,而比較,是最有效的激勵(lì)。
四、第四件事:學(xué)會(huì)尊重別人,那樣你也會(huì)獲得別人的尊重
在第二周結(jié)束的時(shí)候,我們用來(lái)結(jié)束實(shí)訓(xùn)的一個(gè)項(xiàng)目就正式開(kāi)始了。這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間很短,三天,如果算上上周末的時(shí)間的話,那就是五天,但前一周的時(shí)間確實(shí)沒(méi)有有效的利用起來(lái)。那么這樣只好算三天了。在這次項(xiàng)目中,我沒(méi)有一個(gè)人大包大攬,一個(gè)人把項(xiàng)目扛下來(lái)。因?yàn)橹案蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目,并且我也是小組負(fù)責(zé)人,雖然作為這個(gè)小組負(fù)責(zé)人,我做的很不好,但有這樣的一次經(jīng)歷之后,我知道我哪里做的不好,哪里有問(wèn)題,雖然不會(huì)很全面,但至少有一些努力的方向了。
而這次,我就嘗試著,去真正的發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用,而不只是一個(gè)人完成項(xiàng)目?梢哉f(shuō),這次項(xiàng)目我的目標(biāo)是:以團(tuán)隊(duì)的形式去推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。我不一個(gè)人做的原因有這么幾點(diǎn):首先,一個(gè)人做太沒(méi)有挑戰(zhàn)性了,為了完成任務(wù)而做項(xiàng)目,沒(méi)意思。第二點(diǎn):團(tuán)隊(duì)的成員對(duì)參與這個(gè)項(xiàng)目比較積極。不管怎么說(shuō),我的團(tuán)隊(duì)小組成員就算基礎(chǔ)很差,但只要是真心的想要學(xué)習(xí)的,想要把項(xiàng)目做好的,那我就不應(yīng)該拒絕他們,因?yàn)橐粋(gè)小小的拒絕,可能會(huì)對(duì)別人的一生產(chǎn)生巨大的影響,而這個(gè)影響似乎不是積極的。所以,我覺(jué)得我應(yīng)該盡我所能去幫助我的小組成員。第三點(diǎn):我想鍛煉一下,作為一個(gè)小組負(fù)責(zé)人,我的職責(zé)是什么。我應(yīng)該怎么做才能充分發(fā)揮小組成員的能力。我甚至自己都沒(méi)有參與核心代碼的編寫(xiě)。我既然決定要幫助我的小組成員,那么我就是真心實(shí)意的幫助我的小組成員,而不是敷衍,也不想讓我的小組成員覺(jué)得我是在敷衍他們,那么我就把真正重要的東西交給我的小組成員,這樣讓我的小組成員感覺(jué)到自己受到重視,這樣也可以更好的激勵(lì)我的小組成員。
雖然,或許這樣短短的幾天不能夠改變一個(gè)人太多。但或許我可以給他們?cè)谛睦锓N下一顆積極的種子,或許以后,只要一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,一點(diǎn)點(diǎn)水分,這顆種子就可以發(fā)芽,破土而出,成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)定的信念。
這是我學(xué)到的第四件事:真心地為他人著想,尊重他人。這樣才能夠使一個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生真正的凝聚力。
安卓的實(shí)習(xí)心得7
不知不覺(jué)中,為期三周的訓(xùn)練接近尾聲。雖然時(shí)間很短,但是我確實(shí)學(xué)到了我認(rèn)為有用的東西,平時(shí)在課堂上學(xué)不到。三周的實(shí)訓(xùn),時(shí)間很短,真的很短。剛開(kāi)始的時(shí)候,甚至還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有三周的培訓(xùn),就覺(jué)得這個(gè)培訓(xùn)只是走過(guò)場(chǎng)。只用三個(gè)星期能學(xué)到什么?所以一開(kāi)始沒(méi)當(dāng)回事。
就這樣,抱著這樣的心態(tài),開(kāi)始了訓(xùn)練。因?yàn)榈谝惶熘芤簧衔鐩](méi)課,三周訓(xùn)練下午正式開(kāi)始。第一次聽(tīng)老師講課的時(shí)候,感覺(jué)很舒服,抓癢,說(shuō)了很多,但是很喜歡。聽(tīng)起來(lái)很棒。通常老師上課的時(shí)候會(huì)講一句話或者思考一句話很久。在這種情況下,雖然老師的出發(fā)點(diǎn)是好的,是為了讓學(xué)生更容易理解,但在這種情況下,教學(xué)的整體進(jìn)度就會(huì)下來(lái)。而且就算你重復(fù)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),你也不一定能掌握,或者你理解了多少。相反,學(xué)生很容易產(chǎn)生懈怠情緒。
第一,第一件事:說(shuō)話做事一定要有真憑實(shí)據(jù)
老師一開(kāi)始就給我一種耳目一新的感覺(jué):這個(gè)老師上課很有意思!但僅此而已。老師花了一個(gè)下午的時(shí)間關(guān)注老師工作的公司和我們接下來(lái)三周的培訓(xùn)計(jì)劃。接下來(lái)一周的培訓(xùn),這個(gè)培訓(xùn)是老師刻意營(yíng)造的,試圖模仿公司的氛圍。最讓我有感觸的是,實(shí)事求是的說(shuō)話。就是無(wú)論你想得出什么結(jié)論,都要得到有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)。
這是我第一周感受最深的事情之一。而我學(xué)到的第一件事。說(shuō)話下結(jié)論一定要有確鑿的證據(jù)。
第二,第二件事:專業(yè)技能的持續(xù)學(xué)習(xí)
本周,老師重點(diǎn)講述了如何構(gòu)建系統(tǒng)。因?yàn)橹昂屠蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目,所以需要對(duì)系統(tǒng)架構(gòu)有更深入的了解,對(duì)其重要性有更好的認(rèn)識(shí)。就這樣,在老師的講解下,再和我之前的理解互相驗(yàn)證,感覺(jué)自己就像一個(gè)武林高手,被前輩們開(kāi)導(dǎo)了。
這是我學(xué)到的第二件事,就是專業(yè)技能上的收獲。
第三,第三件事:學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力
然后在接下來(lái)的`一周,在這個(gè)學(xué)習(xí)中,老師讓我們每組都有一塊白板,然后記錄每天任務(wù)的完成情況。這樣就要比較不同的群體;同組和不同團(tuán)隊(duì)成員之間的比較;今天和昨天的對(duì)比。無(wú)形中有一種強(qiáng)大的推理推動(dòng)著我們前進(jìn)。
這是我學(xué)到的第三件事:沒(méi)有動(dòng)力,我學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力,比較是最有效的動(dòng)力。
第四,第四件事:學(xué)會(huì)尊重別人,這樣你也會(huì)被別人尊重
第二周結(jié)束,我們用來(lái)結(jié)束實(shí)訓(xùn)的一個(gè)項(xiàng)目正式啟動(dòng)。這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間很短,三天。如果算上上周末的時(shí)間,就是五天,但是前一周的時(shí)間沒(méi)有得到有效利用。那只需要三天。在這個(gè)項(xiàng)目中,我沒(méi)有一個(gè)人做所有的工作,也沒(méi)有一個(gè)人把項(xiàng)目扛下來(lái)。因?yàn)橹昂屠蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目,也是組長(zhǎng),雖然作為組長(zhǎng)做的不好,但是經(jīng)過(guò)這樣的經(jīng)歷,我知道哪里做的不好,哪里有問(wèn)題。雖然不會(huì)很全面,但至少有一些努力的方向。
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