- 助教培訓(xùn)心得體會 推薦度：
- 相關(guān)推薦
助教培訓(xùn)心得體會（精選13篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么要如何寫呢？下面是小編整理的助教培訓(xùn)心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助教培訓(xùn)心得體會 1
商湯說：“茍日新，日日新，又日新�！边@是對于學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的詮釋，也是我對于“魅力溝通”培訓(xùn)課程的總結(jié)。
在本次培訓(xùn)之前，電話溝通對于我來說最好的范本就是114查號臺和中國移動10086的人工服務(wù)臺。她們說話時(shí)總是慢慢的，輕聲細(xì)語。我一直以為在做電話溝通工作時(shí)溫柔的輕聲細(xì)語才是最重要的。可是，這次培訓(xùn)顛覆了我的想法。
車?yán)蠋熣f：“當(dāng)你在和人通電話時(shí)，首先要面帶微笑，開口說話時(shí)聲音要稍微大一點(diǎn)，這樣會更加自信。”自信?我還真是不知道呢。我只是覺得和人說話時(shí)盡量把音量放輕，不要吵著人就好了，自信與否倒還真是沒有在意。于是，在和partner訓(xùn)練時(shí)，我就努力地按要求去做，讓聲音更有力一點(diǎn)。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)有力的聲音不僅讓別人更讓自己變得更有說服力了。我終于明白了怎樣讓自己變得更加自信的小訣竅了。
于是，在隨后的商店聯(lián)系過程中，我也開始試著注意改變自己的表情、聲音、說話用語及肢體語言。事實(shí)證明，這些的確很有用。在進(jìn)入一個(gè)商店前，我內(nèi)心是非常忐忑不安的，十分擔(dān)心會談不成。但是當(dāng)我運(yùn)用這些小技巧時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對方的注意力已經(jīng)集中在我這里，我也開始相信自己可以說服對方。最后，即使業(yè)務(wù)沒有談妥，我依然覺得自己學(xué)到了很多東西。當(dāng)業(yè)務(wù)談成時(shí)，我更加開心，為自己學(xué)以致用而開心。
話術(shù)訓(xùn)練結(jié)束之后，我們每個(gè)小隊(duì)又定了各自的隊(duì)名、隊(duì)呼及隊(duì)歌。十分鐘，只有十分鐘，我們得定出這些將陪伴我們在這里每一刻的`東西，時(shí)間還是挺緊迫的。我們小隊(duì)集思廣益，每個(gè)人說一個(gè)隊(duì)名，然后采用支持率最高的。我覺得我們是第一小隊(duì)，要有帶頭作用，就建議“領(lǐng)航”這個(gè)隊(duì)名。結(jié)果，一致通過。之后，又將丁中堯建議的“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我是領(lǐng)航我怕誰”和鮑會亮建議的“《水手》”定位隊(duì)呼和隊(duì)歌，最后又排除了隊(duì)形。十分鐘，在大家的共同合作下，任務(wù)輕而易舉地就完成了。
一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才最有力量。這是我對于這十分鐘的感悟。團(tuán)結(jié)就是力量，我喜歡團(tuán)結(jié)，熱愛這種和集體融為一體的感覺。在以后的培訓(xùn)與工作過程中，我相信我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定會越走越好的!
助教培訓(xùn)心得體會 2
今年是亮亮在幼兒園的最后一年了。一開學(xué)，亮亮就明確向我表達(dá)了想讓媽媽做一次助教老師的強(qiáng)烈愿望。
雖然自己已經(jīng)有13年的教齡了，但教的都是大學(xué)生，還沒有教過幼兒園的小朋友。為了滿足兒子的愿望，也為了體驗(yàn)幼兒園老師的工作，我早早就報(bào)了名，申請成為本學(xué)期的家長助教老師。
終于，機(jī)會來了。當(dāng)班主任李老師告訴我可以體驗(yàn)一上午助教老師工作的時(shí)候，我禁不住激動起來，期待著周五助教日的到來。
為了能取得比較好的助教效果，班主任李老師做了很多準(zhǔn)備工作。她提前好幾天就告訴小朋友們，周五會有一位家長助教趙老師，以至于周五一早我站在班級門口迎接小朋友入園的時(shí)候，幾乎所有小朋友都知道我是趙老師，絲毫沒有陌生感——在佩服小朋友們記憶力的同時(shí)，也感到老師的鋪墊工作做得真到位。
就這樣，原本擔(dān)心小朋友能否接受助教老師的我大大地松了口氣。由于事先已經(jīng)按照李老師的書面和口頭指導(dǎo)充分了解了助教的職責(zé)和工作流程，加上向亮亮“討教”了一些有關(guān)如何做一名受小朋友歡迎的助教老師的小竅門，后面的助教工作進(jìn)行起來得心應(yīng)手。
原本我還擔(dān)心自己沒有幼兒園教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，會控制不了課堂秩序�？墒牵酉聛硇∨笥褌兊闹刃蚓蛔屛矣X得我的擔(dān)心完全是多余的。瞧這些小家伙兒們，和老師有禮貌地打招呼后就脫好外套進(jìn)入教室了。很自然地，大家洗手、取餐、安靜用餐、寫天氣日記、選自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲……“哈，原來小朋友們都可以自己完成啊，當(dāng)幼兒園老師沒有那么難嘛”，我在心里暗想。
可是，我的這種想法很快就改寫了：班主任老師提醒我，不是大家在玩區(qū)域隨便玩不管的，要對他們細(xì)心觀察，適時(shí)指導(dǎo)，還要進(jìn)行總結(jié)。還沒等我想好怎么指導(dǎo)，怎么總結(jié)的時(shí)候，美術(shù)區(qū)的小朋友就喊：趙老師，看看我的畫好不好看;手工區(qū)捏橡皮泥的小朋友叫：趙老師，你喜歡吃什么，我給你做，是匹薩嗎;實(shí)驗(yàn)區(qū)的小朋友喊：趙老師，快來看啊，我的潛水艇試驗(yàn)成功了;閱讀區(qū)的小朋友問：老師，幫我讀讀這本書好嗎……早操開始的時(shí)候我已經(jīng)有些吃不消的感覺了。
幸虧亮亮提前一周每天晚飯后教了我幼兒園早操，我可以比較輕松地“帶“著小朋友們做操了。看著操場上一個(gè)個(gè)做操認(rèn)真又像樣的小朋友和老師，不禁感嘆原來早操可以這么好看，這么有趣——這是我見過的最有特色最美的早操了。不料，班主任李老師在進(jìn)行做操總結(jié)的時(shí)候還是非常認(rèn)真地指出：大家做操的時(shí)候馬步要扎下去，像這樣……現(xiàn)在我終于找到小朋友們把操做得像模像樣的原因了，原來老師對大家的要求這么嚴(yán)格，不禁佩服起來。把孩子交給這么負(fù)責(zé)這么嚴(yán)格的老師，家長真的可以放心了。
哈，重頭戲來了，要上課了，這可是我的拿手戲。今天我們要授課的內(nèi)容是“2”，即1+1=2;2-1=1;2可以分成1和1;1和1合起來是2、盡管我認(rèn)為這個(gè)沒什么好講的，小朋友肯定都知道，但看到班主任李老師課前那么認(rèn)真地叮囑我認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具，我還是做了充分的準(zhǔn)備。由于運(yùn)用了麥兜、海綿寶寶、泰迪熊、銀牌、好運(yùn)貓、海寶等小朋友喜歡的“教具”，很快大家就可以掌握這些內(nèi)容了。課上氣氛異�；钴S，大家看著我像變魔術(shù)一樣一件一件從事先準(zhǔn)備好的袋子里拿出各種有趣的`“教具”，好奇心很快被調(diào)動起來，爭先恐后地回答問題，踴躍上臺表演，向大家演示1和2的關(guān)系。看到班主任李老本以為亮亮不會做家務(wù)，可是今天做值日生的他分明工作得那么專業(yè)、到位，不僅對自己的孩子有了全新的認(rèn)識。
半天的助教工作忙碌而快樂，轉(zhuǎn)眼就要和小朋友及老師說再見了。此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡。看著大家不舍的眼神，我知道他們喜歡上了我這個(gè)老師。此刻，小朋友們不知道，我也不舍得離開他們，因?yàn)槲以缫驯凰麄円粋�(gè)個(gè)花兒般的笑臉和一雙雙天真無邪的眼睛深深吸引。
感謝幼兒園給了我這樣一個(gè)機(jī)會，不僅讓我有機(jī)會了解自己的孩子在幼兒園的生活，更讓我有機(jī)會換一個(gè)視角去看自己的孩子，去和孩子的同學(xué)做朋友，去體會幼兒園老師給予孩子們的愛，像媽媽一樣的偉大的愛。
有這樣好的幼兒園，這樣好的老師，不僅是孩子們的幸運(yùn)，也是我們做家長的幸運(yùn)。
助教培訓(xùn)心得體會 3
一個(gè)月的助教培訓(xùn)很快就落下了帷幕，一個(gè)月的助教培訓(xùn)雖然比較累比較辛苦，但確實(shí)從中學(xué)到了不少，也認(rèn)識了很多好朋友，在這個(gè)助教團(tuán)體中我們最先學(xué)會的就是團(tuán)結(jié)、合作。
首先談?wù)勎覀兊膽敉庥?xùn)練吧，記得第一次去訓(xùn)練時(shí)心中有些不快，因?yàn)橐话阒苣┰缟衔叶际窃谒X，看著室友們一個(gè)個(gè)還在睡夢中，我只能忍痛起床去訓(xùn)練。所幸的是班上還有兩個(gè)好朋友跟我一起去，這樣心里就平衡多了。訓(xùn)練那天天氣異常炎熱，似乎老天都在考驗(yàn)我們的意志。訓(xùn)練的艱苦可想而知，可是真的就這樣我們都堅(jiān)持下來了。訓(xùn)練時(shí)雖然心里有時(shí)會想助教不是訓(xùn)練別人嗎?干嗎要我們自己也要這樣訓(xùn)練呢?可是回頭想想學(xué)姐、學(xué)長的話的確是對的，自己都不會還怎么教別人呢。立軍姿、走正步、喊口號一個(gè)個(gè)難關(guān)都在我們的堅(jiān)強(qiáng)意志下攻克了。其實(shí)堅(jiān)持下來之后才發(fā)現(xiàn)那些其實(shí)也沒什么，不就是曬曬太陽嘛，還能消毒、殺菌呢。就這樣，即使是嗓子喊啞了，腿踢得的沒知覺了，我們依然堅(jiān)持了下來。我們的意志也在不知不覺中鍛煉的更加堅(jiān)定了。
訓(xùn)練期間休息時(shí)的小娛樂，可能是我們最喜歡的環(huán)節(jié)，因?yàn)槟亲屛覀兗鹊玫搅诵菹�，又讓我們大家互相了解，也教會了我們在如何帶動大家的氣氛，苦中作樂，緩解軍�?xùn)時(shí)心情。讓大家更有信心將軍訓(xùn)進(jìn)行到底!
助教培訓(xùn)的最后一項(xiàng)就是學(xué)會疊軍被，這對于我這個(gè)生活要求不那么高(平時(shí)不會把被子疊得很好)的人來說，真的是一個(gè)致命的.考驗(yàn)啊!我們一組四個(gè)人三床被子，沒有一個(gè)是好疊的，疊了又拆，拆了又疊。盡管我們都好用心，好努力的疊，可是被子就是不爭氣，它就是立不起來，好像沒吃飽飯一樣，奄奄一息。看著別人都疊成了豆腐狀，檢驗(yàn)合格后都一個(gè)個(gè)走了，心里真一個(gè)急啊!評委們看著我們可憐的被子都忍不住笑了，因?yàn)閷?shí)在是不堪入目啊!我們只有再拆再疊，一切可以利用的道具(桌子、椅子)都用上了，可是還是疊得不好，后來我們終于意識到不是我們的技術(shù)有問題，而是客觀原因(被子質(zhì)量不好)。這樣評委們也實(shí)在不忍心讓我們再做無用功了，也讓我們回去了。經(jīng)過這件事我也懂得了堅(jiān)持。
從這次助教培訓(xùn)中我們真的學(xué)會了太多太多的東西，助教本身就是個(gè)特鍛煉人的事，助教培訓(xùn)不僅為我們在以后的軍訓(xùn)工作中能游刃有余、得心應(yīng)手，也讓我們意志、社交能力、溝通能力等各方面都得到了很好的鍛煉。我想這次培訓(xùn)以及以后的軍訓(xùn)工作都將成為我成長中不可忽視的經(jīng)歷。所以這次助教培訓(xùn)心得體會最重要的就是讓我成長了，讓我做人、做事都成熟了。
由衷的感謝能夠得到這次助教培訓(xùn)的機(jī)會，讓我能夠獲得成長!
助教培訓(xùn)心得體會 4
上個(gè)星期五，我參加了小魚幼兒園開展的家長助教活動，我感到非常的榮幸，也謝謝老師及同學(xué)們的信任�，F(xiàn)在我來說說這次助教的的心得及助教過程吧。
上午九點(diǎn)，我?guī)е◆~到了小二班，一起參加這次助教的還有另外兩位家長，一開始，我們幫著兩位老師帶著小朋友們帶著小朋友們到下面教室集合做操，整個(gè)做操的過程小二班的小朋友都還算積極參與，雖然動作不一定標(biāo)準(zhǔn)，但是小朋友們也在盡力的活動筋骨，左蹦亂跳。
做完操，我們組織小朋友們回到了教室，開始帶小朋友洗手，上廁所，喝水，在這個(gè)過程中，很多小朋友上廁所還不大會穿脫褲子，開始我們是鼓勵小朋友盡力自己的事情自己做，在實(shí)在不能完成的情況下，我們再幫忙，最后，所有的小朋友順利的'完成任務(wù)。
然后，開始上第一堂課，這堂課是由文文的媽媽講故事，從文文媽媽講故事開始，小朋友們就很認(rèn)真的聽著，聽到精彩的地方還會歡呼雀躍，故事講完后，我們小朋友一起唱了幾首兒歌，小朋友們也高興的跟著唱啊跳啊，現(xiàn)場氛圍特別的輕松。第一堂課畢，又開始督促小朋友們上廁所，洗手喝水，另一位家長幫著給感冒的小朋友泡藥，喂藥。
第二堂課結(jié)束活動后，開始組織小朋友上廁所，洗手，喝水，然后準(zhǔn)備吃午飯，老師把飯菜剩到碗里。由我們分給每一位小朋友，吃飯的過程中，大部分小朋友自己吃的很好，有些小朋友吃完了還要加菜，吃完飯以后，小朋友都是自己把碗送到桌子上，然后用毛巾擦干凈臉和手，都做得很好，很熟練。
飯后，組織小朋友到走廊散步，到了十二點(diǎn)就開始上床午睡，小朋友都很自覺的找到自己的床位，脫下鞋子上床，兩位老師就開始輪流哄著小朋友睡覺，個(gè)別小朋友需要陪著才能入睡，老師就一直耐心的陪著，整個(gè)睡覺過程也很繁瑣，最后小朋友還是都安然入睡，老師們才松了口氣。
一上午的體驗(yàn)結(jié)束了，讓我體驗(yàn)到作為一名幼兒園老師的辛苦，整個(gè)過程寫的比較細(xì)和繁瑣。因?yàn)閮晌焕蠋熋刻斓墓ぷ魅蝿?wù)很重，都一直重復(fù)著同樣的工作，一切都是為了孩子，兩位老師都很有愛心和責(zé)任心，他們每天都要面對這么多的孩子，每個(gè)孩子的差異都要很注意對待和處理。真的是辛苦兩位老師了，我的孩子鄧仕榮從入學(xué)到現(xiàn)在，有了飛躍的進(jìn)步，每次從學(xué)校回來，各方面都能給我們帶來驚喜，每天都在進(jìn)步。
助教培訓(xùn)心得體會 5
4月13日—15日鎮(zhèn)安縣校長培訓(xùn)已結(jié)束幾天，但我的思緒好像還還久久停留在山清水秀的鎮(zhèn)安，停留在熱烈溫暖的教室。這次作為助教，我是帶著感恩之情和感動之心第三次來到鎮(zhèn)安縣。感恩于李中瑩老師，是他和他的學(xué)問促使我一次又一次成長直至生命的蛻變，所以就有今年三月在我生日之際寫的文章——《一位女博士的蛻變之旅》。感動于李中瑩老師，是他的博愛和使命感召著一位又一位優(yōu)秀無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師和助教來到鎮(zhèn)安，將最新的教育成長理念和心理輔導(dǎo)技術(shù)無償?shù)貍鞑サ芥?zhèn)安，將愛和感動灑滿在這個(gè)陜南小鎮(zhèn)的山山水水。
這次校長培訓(xùn)班的導(dǎo)師王宏華老師同樣是李中瑩老師學(xué)問的受益者和傳播者。作為一名優(yōu)秀的導(dǎo)師，她毫不猶豫地放棄了高額回報(bào)的市場培訓(xùn)機(jī)會，千里迢迢第三次從蘇州來到鎮(zhèn)安傳播李老師的學(xué)問。在短短三天培訓(xùn)課程中，面對五十余名小學(xué)校長，尤其以男校長為絕大多數(shù)，她徐徐地讓他們漸漸放下校長的身份，慢慢地打開自己，層層地體驗(yàn)自己的'感受，最終實(shí)現(xiàn)理性和感性的完滿結(jié)合。她的授課充分體現(xiàn)了李老師對學(xué)問的態(tài)度——嚴(yán)謹(jǐn)、輕松、有效和實(shí)用。通過三天的培訓(xùn)，當(dāng)程琪老師問各位校長愿不愿意支持學(xué)校老師來參加和諧人生導(dǎo)師學(xué)院的培訓(xùn)，所有校長幾乎異口同聲表示支持，并且很多校長說他們這次培訓(xùn)不過癮，下次還要來。在最后一天下午，鎮(zhèn)安縣教育局石則健局長親臨現(xiàn)場，親身感受了校長學(xué)員對這三天培訓(xùn)的巨大收獲和對王老師的充分肯定，他代表鎮(zhèn)安教育局向王老師和我們?nèi)擞质蔷瞎质谦I(xiàn)花，感動和開心彌漫整個(gè)教室。
我和杜敏是這次培訓(xùn)的助教。我是剛剛結(jié)束第七屆快樂親子關(guān)系課程就來到鎮(zhèn)安。從導(dǎo)師身份轉(zhuǎn)變?yōu)橹躺矸荩瑢ξ襾碚f，是一種享受。在課堂里，輕松愉悅地享受做助教的每項(xiàng)工作，享受和導(dǎo)師配合的心靈默契，享受支持學(xué)員成長的喜悅；在課堂外，享受鎮(zhèn)安人民的熱情和美餐，享受和工作伙伴在一起的快樂和輕松，尤其享受難得同室臥談的私密和連接。
不再說謝謝，因?yàn)椤爸x謝”難以表達(dá)內(nèi)心深深的情感，不再說再見，因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心永遠(yuǎn)相伴！
助教培訓(xùn)心得體會 6
近期，我有幸參加了一場助教規(guī)培培訓(xùn)，這是一次非常有意義的培訓(xùn)經(jīng)歷。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于助教工作的知識和技能，也完成了一系列豐富多樣的實(shí)踐任務(wù)。在此，我將詳細(xì)記錄下培訓(xùn)的內(nèi)容和所取得的成果。
培訓(xùn)開始之初，導(dǎo)師為我們介紹了助教的基本職責(zé)和角色定位。助教不僅需要輔助教師完成課堂教學(xué)，還需要與學(xué)生保持良好的互動溝通，解答他們在學(xué)習(xí)中遇到的問題。這對于我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲冶仨氁莆找欢ǖ慕虒W(xué)技巧和知識，并且具備較強(qiáng)的溝通能力。為了更好地勝任助教工作，培訓(xùn)安排我們進(jìn)行課堂觀摩和講授實(shí)踐。
在觀摩課堂中，我積極參與，認(rèn)真觀察老師的講課技巧和教學(xué)方法。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅僅是將知識傳達(dá)給學(xué)生，還要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。在講授實(shí)踐環(huán)節(jié)，我有機(jī)會親自上臺講課，并得到了導(dǎo)師的指導(dǎo)和反饋。通過實(shí)踐，我逐漸提高了自己的表達(dá)能力和教學(xué)魅力，更加深刻地理解到了教師的責(zé)任和影響力。
除了課堂觀摩和實(shí)踐講課，培訓(xùn)還設(shè)置了一系列小組討論和案例分析的環(huán)節(jié)。在小組討論中，我們與其他培訓(xùn)學(xué)員共同探討了如何應(yīng)對不同類型的學(xué)生和教學(xué)場合。這些討論中，我從其他同學(xué)身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，拓寬了自己的視野。而在案例分析環(huán)節(jié)，我們通過研究真實(shí)教學(xué)案例，尋找其中存在的問題和解決辦法，總結(jié)出了一些有關(guān)教學(xué)策略和方法的.經(jīng)驗(yàn)。這些案例分析對我?guī)椭薮�，使我對助教工作有了更加全面和深入的認(rèn)識。
值得一提的是，培訓(xùn)期間我們還參觀了一所優(yōu)秀的中學(xué)，并觀摩了他們的教學(xué)實(shí)踐。這次參觀為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會，使我親眼目睹了一群優(yōu)秀的助教是如何與教師緊密合作，默契配合的。通過參觀，我深刻體會到助教和教師之間的密切合作對于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，也為我將來的助教工作指明了方向。
通過這次助教規(guī)培培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于助教工作的理論知識，還能夠?qū)⑦@些知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，并進(jìn)行反思和改進(jìn)。這次培訓(xùn)讓我意識到，助教不僅僅是教學(xué)的助手，更是學(xué)生的良師益友。作為一名助教，我應(yīng)該時(shí)刻保持教師的角色，并且時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的需求和問題，給予他們及時(shí)的指導(dǎo)和支持。同時(shí)，助教工作也需要我們不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
總而言之，這次助教規(guī)培培訓(xùn)使我受益匪淺。通過觀摩課堂、講授實(shí)踐、小組討論和案例分析，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進(jìn)的空間，并取得了顯著的進(jìn)步。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會成為一名優(yōu)秀的助教，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的支持。我將把這次培訓(xùn)的收獲和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于將來的助教工作中，并不斷超越自我，為培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生貢獻(xiàn)自己的力量。
助教培訓(xùn)心得體會 7
從這次兼職講師培訓(xùn)班擔(dān)任助教中我學(xué)會了太多太多的東西，助教本身就是個(gè)鍛煉人的事，通過這次工作不僅為我們在以后的工作中能得心應(yīng)手，也讓我們意志、溝通能力等各方面都得到了很好的鍛煉。我想這次培訓(xùn)以及以后的工作都將成為我成長中不可忽視的經(jīng)歷。所以這次助教工作心得體會最重要的就是讓我成長了，讓我做人、做事都成熟了。由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)提供此次助教工作的機(jī)會！
參加兼職講師培訓(xùn)助教工作，這是一次提高自己能力的機(jī)會。為期五天的助教工作讓我深刻認(rèn)識到身為一名助教應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)。在短短五天培訓(xùn)工作中，從業(yè)務(wù)員身份轉(zhuǎn)變?yōu)橹躺矸荩瑢ξ襾碚f，是一種享受。在課堂里，輕松愉悅地享受做助教的每項(xiàng)工作，享受與老師配合的心靈默契，享受支持學(xué)員成長的喜悅；在課堂外，享受和來自各地優(yōu)秀精英們的`交流，享受與工作伙伴在一起的快樂和輕松，尤其享受久別課堂的難得感覺。培訓(xùn)期間休息時(shí)的小娛樂，是培訓(xùn)中必不可少的環(huán)節(jié)，因?yàn)槟亲屛覀兗鹊玫搅诵菹�，又讓我們大家互相了解，也教會了我們�(nèi)绾螏诱w氣氛和大家的情緒，使大家更有信心！隨著音樂的響起，我們簇?fù)碓谖枧_上盡情的跳舞，由幾個(gè)人的激情舞動，慢慢的變成了歡樂的海洋。在接下來的活動中，讓我感受到了每個(gè)小團(tuán)隊(duì)的巨大凝聚力，沒有太多的語言與抱怨，更多的是相互扶持、包容與理解，特別是在個(gè)別組員犯規(guī)的時(shí)候。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，我
們也常會觸犯一些規(guī)則，與其去埋怨那些所謂的人和事，不如主動改正自己的錯(cuò)誤，以積極樂觀的心態(tài)，繼續(xù)去追尋自己的夢想，迎接明日的太陽。
在這個(gè)助教團(tuán)體中我們最先學(xué)會的就是團(tuán)結(jié)、合作。在這里我們學(xué)會了怎樣做好一名助教，其次就是我們學(xué)會一些基本技能。同時(shí)，我們的意志也在不知不覺中鍛煉的更加堅(jiān)定了。在這次助教工作中，剛開始還有些拘束，但很快就放開了自己，層層地體驗(yàn)自己的感受，最終實(shí)現(xiàn)了甘老師所說的“理性的了解”和”感性的認(rèn)知”的完滿結(jié)合。
此次助教工作，不單單是工作的需要，更是人生道理的總結(jié)與學(xué)習(xí)。它告訴我們每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開始；每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，就是領(lǐng)先的開始；每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是卓越的開始。并要做到事前重點(diǎn)準(zhǔn)備自己，過程重點(diǎn)關(guān)注對象，事后重點(diǎn)總結(jié)自己，因?yàn)槿诉@一生都是在制造問題，從而發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而解決問題，最終達(dá)到提升自己的效果，所以，人生要像竹子一樣每過一段時(shí)間就要小結(jié)一下，總結(jié)自己。這次兼職講師培訓(xùn)班所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是有效的語言表達(dá)，其重點(diǎn)在于“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做你所學(xué)，進(jìn)而教你所做�！彪m然我們助教是有全程參與的，但我想正如上面所說的“參與多深，領(lǐng)悟多深”，我們是無法有像學(xué)員一樣的深刻體會的，正如“未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)”，希望我們也會有同樣的培訓(xùn)，得到一次洗禮的機(jī)會。
助教培訓(xùn)心得體會 8
20xx年暑假，幾十名教師在葛寨一中進(jìn)行了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。它可將文字、圖像、聲音、動畫集于教學(xué)之中，使復(fù)雜抽象的教學(xué)內(nèi)容簡單化、通俗化，以便進(jìn)行形象教學(xué)和直觀教學(xué)，以此方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生素質(zhì)教育中起著獨(dú)特的作用。同時(shí)，對于優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教師業(yè)務(wù)水平也起著積極的推動作用。下面是我培訓(xùn)中的點(diǎn)滴體會：
一、利用計(jì)算機(jī)輔助英語閱讀教學(xué)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
以往的課上只是教師“添鴨式”的講解和翻譯，機(jī)械的訓(xùn)練，課堂氣氛由始至終比較枯燥，學(xué)生情緒易受壓抑，難以做到師生雙邊活動熱烈。通過利用計(jì)算機(jī)輔助英語閱讀教學(xué)有利于將枯燥的閱讀課形象化、具體化，有助學(xué)生理解課文、掌握有關(guān)的語法內(nèi)容。
二、利用計(jì)算機(jī)輔助英語閱讀教學(xué)用利于提高課堂效率
用多種教學(xué)媒體同時(shí)刺激學(xué)生，可大大提高學(xué)生的記憶深度，使學(xué)生學(xué)習(xí)效果更為顯著。這種效果對于普通班的學(xué)生而言又更為突出。普通班中基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)馬虎、存在厭學(xué)情緒的學(xué)生人數(shù)相對比較多。而電化教學(xué)以其間、形、景、動靜結(jié)合，一掃以往傳統(tǒng)英語教學(xué)較為枯燥、沉悶的'氣氛，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。我教的九三班是一個(gè)學(xué)習(xí)熱情不高的普通班。本學(xué)期學(xué)出學(xué)生學(xué)習(xí)情緒不高，部分學(xué)生課上顯得很懶散，但通過最近教學(xué)模式的改進(jìn)，利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，學(xué)生的課堂紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)積極性大有長進(jìn)，成績處于穩(wěn)步提高。
三、利用計(jì)算機(jī)輔助英語閱讀教學(xué)，有利于差生的轉(zhuǎn)化
授課時(shí)避免平鋪直敘，而根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新教學(xué)方法，不斷激發(fā)鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)動力，使學(xué)生一直保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)意圖，提高學(xué)生尤其是差生的注意力，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，實(shí)現(xiàn)差生的轉(zhuǎn)化。
四、利用計(jì)算機(jī)輔助英語閱讀教學(xué)，有利于激發(fā)學(xué)生參與
教學(xué)中揉合了讓學(xué)生對計(jì)算機(jī)的使用操作，能夠引發(fā)學(xué)生對于計(jì)算機(jī)的好奇心，激發(fā)學(xué)生探索計(jì)算機(jī)知識的欲望，使不少學(xué)生開始關(guān)注計(jì)算機(jī)科技信息，嘗試著去認(rèn)識和運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。
助教培訓(xùn)心得體會 9
懷著好奇與盼望的心情，上周六在新東方總部終于迎來了第一次教學(xué)助教培訓(xùn)。在得知自己被錄取為今年新東方夏令營教學(xué)助教后，我對這份工作更加充滿了期待，迫切地在網(wǎng)上搜索以往新東方助教所寫的心得感受和相關(guān)的視頻短片以便能提前多了解些營地的生活。假期學(xué)習(xí)班的經(jīng)歷對于我來說并不陌生，但擔(dān)任助教卻是第一次。我明白這次經(jīng)歷不僅是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是一份責(zé)任，一份對孩子，對家長，對新東方以及對自己的責(zé)任。
第一次的培訓(xùn)主要是由營長蘆老師給大家介紹營地的整體情況，對助教提出了基本要求和指導(dǎo)原則，并創(chuàng)建了屬于自己的團(tuán)隊(duì)。其中感觸最深的是蘆老師提出的四點(diǎn)原則：聆聽，目標(biāo)，準(zhǔn)備及快樂。
最近在看《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，書中提到對他人產(chǎn)生影響力始于聆聽并試圖理解對方，始于他人發(fā)覺你正在受他們影響。而現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)人認(rèn)為具備影響力關(guān)鍵在于良好的溝通明白無誤地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并讓言談有理有據(jù)。這種方式只會讓雙方忙于思考自己接下來該說什么而非進(jìn)行交流。在營地里要讓孩子們感受到他們的聲音是被尊重重視的，他們的想法是被理解的。如此一來他們就會更加愿意分享自己的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)，助教也能從中引導(dǎo)監(jiān)督孩子朝正確的方向努力。而強(qiáng)加苛求孩子聽從安排只會導(dǎo)致接下來的工作更難開展。傾聽并不代表自己無立場及一味順從，站在他人角度了解他人的`需求也是成熟有修養(yǎng)的表現(xiàn)。
比了解自己的位置更重要的是清楚自己的方向，及每個(gè)人都要有目標(biāo)感。設(shè)立目標(biāo)本身就是一次化被動為主動的過程，而尋找目標(biāo)的過程中又可以理清自己應(yīng)如何努力，理清什么是義不容辭的以及什么是不該干的，在誘惑面前也能堅(jiān)持原則不至于迷失自己，遇到困難也依然能正確面對。擔(dān)任助教既是鍛煉自己也是幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，所以營地里工作的辛苦都是值得的（判斷一件事該不該做并不是看它難不難，而是看它值不值）。而不論是個(gè)人努力也好，團(tuán)隊(duì)合作也罷，大家都必須向著同一目標(biāo)前進(jìn)才能走得又遠(yuǎn)又快。
此外蘆老師提醒大家要準(zhǔn)備吃苦和學(xué)習(xí)，我想目標(biāo)感會幫助我們一直走下去，吃苦和學(xué)習(xí)是必不可少也是無法避免的。與其說這些帶給我們的是勞累不如說這是一項(xiàng)寶貴的精神財(cái)富，是回憶起來只有快樂的一段經(jīng)歷。
感覺又要開啟一段全新的自我成長的旅程，期待接下來的培訓(xùn)！
助教培訓(xùn)心得體會 10
在參加了助教培訓(xùn)后，我收獲頗豐，對助教這個(gè)角色有了更深刻的認(rèn)識和理解。
培訓(xùn)伊始，講師們就強(qiáng)調(diào)了助教在教學(xué)過程中的重要性。助教不僅僅是協(xié)助教師進(jìn)行教學(xué)管理，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和支持者。我們要以積極的態(tài)度和高度的責(zé)任感，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在教學(xué)技能方面的培訓(xùn)讓我受益匪淺。學(xué)會了如何有效地組織課堂，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論。通過案例分析和實(shí)際操作，我明白了如何準(zhǔn)確地記錄學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，以便教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，掌握了一些與學(xué)生溝通的技巧，如傾聽、鼓勵和引導(dǎo)，這將有助于建立良好的師生關(guān)系。
團(tuán)隊(duì)合作也是培訓(xùn)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。與其他助教一起合作完成任務(wù)，讓我深刻體會到團(tuán)隊(duì)的力量。我們互相學(xué)習(xí)、互相支持，共同解決問題，提高了工作效率。在這個(gè)過程中，我也學(xué)會了如何更好地與他人合作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)力量。
此外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了自我提升的重要性。作為助教，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，才能更好地為學(xué)生服務(wù)，成為他們學(xué)習(xí)的.榜樣。
通過這次培訓(xùn)，我更加明確了自己的職責(zé)和使命。在今后的助教工作中，我將以飽滿的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極協(xié)助教師，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。我會努力提升自己的教學(xué)技能和溝通能力，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，為他們提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)支持。同時(shí)，我也會積極參與團(tuán)隊(duì)合作，與其他助教共同努力，為教學(xué)工作的順利開展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
助教培訓(xùn)心得體會 11
參加完助教培訓(xùn)，我的內(nèi)心充滿了感慨與收獲。這次培訓(xùn)猶如一盞明燈，為我照亮了助教之路的方向。
培訓(xùn)中，老師們生動的講解和豐富的案例讓我對助教的工作有了全新的認(rèn)識。我明白了助教不僅僅是簡單地協(xié)助教師批改作業(yè)、維持課堂秩序，更是要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴和引路人。我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和需求，及時(shí)給予他們幫助和鼓勵。
在教學(xué)方法的培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧。例如，如何設(shè)計(jì)有趣的課堂活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；如何運(yùn)用多種教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容；如何進(jìn)行有效的`課堂提問，引導(dǎo)學(xué)生思考。這些方法將使我在今后的助教工作中更加得心應(yīng)手。
同時(shí)，培訓(xùn)也讓我深刻認(rèn)識到溝通的重要性。與教師的良好溝通可以確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行，與學(xué)生的有效溝通則可以建立起信任和合作的關(guān)系。我學(xué)會了傾聽學(xué)生的心聲，理解他們的困惑和需求，并給予恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)和建議。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是培訓(xùn)中的一個(gè)重要主題。在助教工作中，我們往往需要與其他助教和教師密切合作。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)、共同解決問題。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)合作的活動，讓我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的樂趣。
這次培訓(xùn)讓我對助教工作充滿了信心和期待。我將把所學(xué)的知識和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，努力成為一名優(yōu)秀的助教。我會以熱情和耐心對待每一個(gè)學(xué)生，幫助他們在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。我也會積極與教師和其他助教合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信，在助教這個(gè)崗位上，我可以發(fā)揮自己的價(jià)值，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
助教培訓(xùn)心得體會 12
作為一名新助教，我有幸參加了學(xué)校組織的助教培訓(xùn)。這次培訓(xùn)猶如一場及時(shí)雨，讓我對助教這個(gè)角色有了更深刻的認(rèn)識和理解，也為我今后的工作提供了寶貴的指導(dǎo)和幫助。
培訓(xùn)伊始，培訓(xùn)老師詳細(xì)地介紹了助教的工作職責(zé)和重要性。助教不僅僅是老師的助手，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和支持者。我們要協(xié)助老師做好課堂教學(xué)管理，解答學(xué)生的疑問，批改作業(yè)，組織討論等。同時(shí)，我們也要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理需求，及時(shí)給予鼓勵和幫助，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在教學(xué)技能方面的培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧。比如，如何有效地組織課堂討論，讓學(xué)生積極參與其中；如何設(shè)計(jì)合理的.作業(yè)和考核方式，既能夠檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，又不會給學(xué)生帶來過大的壓力；如何運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果等。這些技能對于我今后的工作至關(guān)重要，我會在實(shí)踐中不斷地嘗試和運(yùn)用，不斷地提高自己的教學(xué)水平。
此外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了與學(xué)生溝通和交流的重要性。作為助教，我們要與學(xué)生建立良好的關(guān)系，了解他們的需求和困惑，及時(shí)給予反饋和建議。在與學(xué)生溝通時(shí)，我們要注意語言表達(dá)和溝通方式，尊重學(xué)生的個(gè)性和觀點(diǎn)，以平等、友好的態(tài)度與學(xué)生交流。只有這樣，我們才能贏得學(xué)生的信任和尊重，更好地發(fā)揮助教的作用。
通過這次培訓(xùn)，我也深刻認(rèn)識到了自己的不足之處。在知識儲備方面，我還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。在教學(xué)方法和技巧上，我也需要不斷地探索和實(shí)踐，找到最適合學(xué)生的教學(xué)方式。同時(shí)，我也意識到自己在溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面還有待加強(qiáng)。在今后的工作中，我會努力克服這些不足之處，不斷地提升自己的綜合素質(zhì)。
總之，這次助教培訓(xùn)讓我受益匪淺。我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，努力做好助教工作，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)中收獲知識和快樂。
助教培訓(xùn)心得體會 13
在參與了為期一段時(shí)間的助教培訓(xùn)后，我的心中滿是感慨與收獲。這次培訓(xùn)猶如一盞明燈，照亮了我在助教之路上前行的方向。
培訓(xùn)過程中，專業(yè)的講師們以豐富的經(jīng)驗(yàn)和生動的案例，為我們詳細(xì)闡述了助教的各項(xiàng)職責(zé)與技能要求。我深刻認(rèn)識到，助教不僅僅是在課堂上協(xié)助老師進(jìn)行教學(xué)活動，更是連接老師與學(xué)生的'重要橋梁。我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，及時(shí)給予他們幫助和支持。
在教學(xué)方法的學(xué)習(xí)中，我了解到了多樣化的教學(xué)手段對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性。例如，采用小組討論、案例分析、角色扮演等方式，可以讓學(xué)生更加積極主動地參與到學(xué)習(xí)中來。同時(shí)，我們也要根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，確保每一個(gè)學(xué)生都能夠得到充分的發(fā)展。
與學(xué)生的溝通交流也是助教工作中至關(guān)重要的一環(huán)。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何傾聽學(xué)生的心聲，理解他們的困惑和問題，并給予他們有效的建議和指導(dǎo)。在與學(xué)生溝通時(shí)，我們要保持耐心和熱情，用真誠的態(tài)度去感染他們，讓他們感受到我們的關(guān)心和支持。
此外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在教學(xué)過程中，助教與老師、其他助教以及學(xué)生之間都需要密切配合，共同完成教學(xué)任務(wù)。我們要學(xué)會與他人分享經(jīng)驗(yàn)和資源，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。只有通過團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
回顧這次培訓(xùn)，我深感自己肩負(fù)著重大的責(zé)任。作為一名助教，我要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感投入到工作中。我要用心去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在未來的助教工作中，我將把培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能運(yùn)用到實(shí)際中，努力做到以下幾點(diǎn)：一是積極協(xié)助老師進(jìn)行教學(xué)活動，做好課堂管理和教學(xué)輔助工作；二是加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，了解他們的需求和困惑，及時(shí)給予幫助和支持；三是不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果；四是積極參與團(tuán)隊(duì)合作，與老師和其他助教共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，這次助教培訓(xùn)讓我收獲頗豐，也讓我對未來的工作充滿了信心和期待。我相信，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的助教，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
【助教培訓(xùn)心得體會】相關(guān)文章：
助教培訓(xùn)心得體會12篇03-31
英語助教培訓(xùn)心得11-15
助教心得體會04-18
助教的心得體會02-18
助教心得體會04-08
助教心得體會01-12
助教心得體會05-02
大學(xué)助教心得體會02-09
家長助教心得體會11-04