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師德師風的心得體會

時間:2023-03-31 13:33:14 心得體會 我要投稿

師德師風的心得體會

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編為大家收集的師德師風的心得體會,希望能夠幫助到大家。

師德師風的心得體會

  近來,我校在教師中深入開展了師德師風的學習座談會,并就當前師德師風建立中的熱點問題進展了熱烈討論。通過此次深入的學習,我受益匪淺,感觸頗多,對師德師風的含義有了更深一層的體會,并充分認識到師德師風在教學過程中的重要性。結(jié)合自己從教三十年多的教學經(jīng)歷和實踐經(jīng)歷,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下。

  首先,我們要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教書這個職業(yè),就要全心投入到工作中,積極進取,不斷創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學任務,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己,做到不求最好,但求更好。

  在教學過程中,老師對學生的關愛是非常重要的。師愛是教師必須具備的美德,也是教師的天職。無限的師愛,可以開啟每個學生的心靈。對學生冷漠,缺乏熱情,一定不是一個有良好師德的好教師。教師只有熱愛學生,教育好學生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。教師的愛與眾不同,它是嚴與慈的有機表達。俗話說:“嚴師出高徒!睂W生不嚴格要求,嚴格訓練,是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建立者。所以,對學生不嚴不行。

  當然,嚴要得法,嚴要有度。慈,就是對學生要關心、保護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信,關心學生的學習和成長進步,使學生全面開展。教師要與學生平等相處,尊重學生、信任學生、保護學生、保護學生。教師對學生的愛,既是教師高尚品德的自我表現(xiàn),也是教師教書這個職業(yè)的詳細表達。因此,在教育工作中,我們老師要把信任和的目光灑向每個學生,傾聽學生的意見和呼聲,和學生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴,讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。

  “無德無以為師!闭嬲齼(yōu)秀的教師,一定是以身作那么、率先垂范的人。教師是學生的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。在學生心目中,他們都把師德高尚的教師作為學習的典范,模仿其態(tài)度、行為舉止、音容笑貌、板書筆記等。為人師表不能說一套做一套,應嚴以律己,言行一致,表里如一,成為學生的表率。但凡我們要求學生做到的事,我們老師首先也要做到。例如:我們要求學生按時上學、準時上課。我們就應該提前到校。我們可以等學生來上課,但總不能讓學生等我們來上課。我們要求學生要保護環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔紙屑,我們老師也要遵守等等。

  在學生眼里,教師是完美的化身,學習的典范,教師的一言一行都受到學生的關注。教師與學生的溝通是十分重要的,它可以使教學雙方互相了解、互相配合,更好地搞好教學工作,并有利于幫助學生解決一些思想認識問題,使學生樹立正確的人生觀和世界觀,使他們安康地成長。也就是說,課堂不僅是教師教書的場所,也是教師育人的場所。

  小學生年紀小,很多認識是非常模糊的,需要我們?nèi)フ_的引導。教師有做好學生思想工作、幫助他們解決思想問題的責任,而教學過程本身是師生交流的重要途徑。在接觸學生的過程中,如果發(fā)現(xiàn)學生有不良習慣或行為,應該及時加以制止并正確引導,指出其錯誤之處和危害;如果學生在學習上有什么疑問或困難,應該與他們一起分析,多多給予幫助并盡可能解決一些實際問題;如果學生在生活方面有什么因難,也應該多加以關心和幫助。事實上,教師多了解學生的想法,多聽聽學生的心聲、疑問甚至意見,成為他們其錯誤之處和危害;如果學生在學習上有什么疑問或困難,應該與他們一起分析,多多給予幫助并盡可能解決一些實際問題;如果學生在生活方面有什么因難,也應該多加以關心和幫助。事實上,教師多了解學生的想法,多聽聽學生的心聲、疑問甚至意見,成為他們傾訴的對象和知心朋友,正是學生所希望的。從我的個人經(jīng)歷來看,坦誠對待學生,真心面對學生,是教師受學生歡迎的重要法寶之一。

  沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神,就不可能成為一名好教師。俗話說,教師是園丁,學生是花朵,只有靠園丁辛勤無私的澆灌,花朵才能安康茁壯的成長。有人將教師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,默默地犧牲了自己,卻給人類帶來了光明。因此,我們教師要有無私奉獻的精神,我們付出了,但我們分享到的是更多人的快樂和喜悅,得到的是更多人的尊重和愛戴。

  總之,作為一名人民教師,我們不能把簡單的把教書育人降低到只傳授知識的層面上。所以,我要從自身做起,從現(xiàn)在做起,時刻以“熱愛學生、教書育人”為核心,以“學為人師、行為世范”為準那么,不斷提高自己的思想政治水平、業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德水平,各方面嚴格要求自己,用一片熱誠的心去培育學生,以高尚的人格魅力去影響學生,積極引導學生德、智、體、美、勞各項全面開展,爭取做學生的良師益友,做一名人民滿意的教師。

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