初入大學(xué)的心得體會(huì)9篇
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的初入大學(xué)的心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初入大學(xué)的心得體會(huì)1
十二年的寒窗苦讀，我們經(jīng)受住了高考的歷練，那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)我還在高三的煉獄中時(shí)，我總感覺(jué)時(shí)間過(guò)的緩慢，而真正走過(guò)來(lái)回頭望，曾經(jīng)不過(guò)如此。時(shí)間真是個(gè)殘酷的東西，我們來(lái)不及回味，大學(xué)的惟幕就已經(jīng)悄悄的拉開(kāi)了大半年之久，那個(gè)我們懷惴著夢(mèng)想，燃燒著希望的大學(xué)校園，一切的一切，陌生而美好。
在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想像，在想像中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無(wú)限的.憧憬與期盼中，我終于如愿的走進(jìn)大學(xué)校園，心情有點(diǎn)激動(dòng)，眼睛有點(diǎn)彷徨，腳步有點(diǎn)興奮，目光有點(diǎn)迷茫。
大學(xué)生活真的開(kāi)始了！一切都要重新開(kāi)始，經(jīng)歷了很多事情，也明白了許多道理，漸漸的感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了許多。學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了與人交際，學(xué)會(huì)了妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系···
在高中的時(shí)候，從早到晚唯一的一件事那就是學(xué)習(xí)，那時(shí)感覺(jué)很累，很苦，那時(shí)唯一的目標(biāo)就是考上大學(xué)再說(shuō)，可現(xiàn)在想想，卻又羨慕當(dāng)時(shí)生活的無(wú)比單純——除了學(xué)業(yè)外，不用為其他任何事操心。唉！人那，只有失去了，才知道珍惜。大學(xué)生活給我?guī)?lái)的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是還要跑早操，沒(méi)來(lái)大學(xué)之前，大學(xué)生活在我的腦海中真的很美好、很美好，我本就不喜歡跑早操，而來(lái)到大學(xué)還是要早早起床，拖著自己疲憊的身軀，睜開(kāi)惺忪的睡眼去跑操，啊，真的好累。雖說(shuō)是強(qiáng)身健體，但我還是不喜歡跑，這就是我為什么“橫”向長(zhǎng)而不“縱”向長(zhǎng)的原因之一。即使我不喜歡跑早操，我還是參加了剛?cè)胄r(shí)的籃球比賽，雖然比賽成績(jī)并不是很樂(lè)觀，但我收獲了很多···
四年說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，未來(lái)不可預(yù)測(cè)，我們會(huì)在這個(gè)大家庭中學(xué)會(huì)很多···大學(xué)生活還要繼續(xù)，未來(lái)道路風(fēng)雨兼程，也許遠(yuǎn)方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程···
我相信大學(xué)生活會(huì)給我?guī)?lái)更多的新奇體驗(yàn)，我會(huì)因此而變的更加成熟。
初入大學(xué)的心得體會(huì)2
一紙通知書(shū)，一張火車票。父母眼中的高等教育，我們心中的浮水年華。人生仿若一場(chǎng)與上帝的賭局，而我們現(xiàn)在的賭本就是這最美年華。誰(shuí)都在向往著這個(gè)年齡，誰(shuí)都想著重返20歲，因?yàn)橐磺卸疾皇嵌ň郑?年的高等教育終究會(huì)將我們打造成什么，觀者都寄以期待�？膳杂^者清，當(dāng)局者迷，在這迷茫的青春，我們又如何走出心中期盼的行程？
那年飄落的樹(shù)葉又一次告別了枝干，恍惚間我們?nèi)胱∠笱浪延幸荒臧氲墓怅�。人們常常在品味著社�?huì)百態(tài)，而身處大學(xué)的我們也在描繪著這個(gè)多樣的校園，演繹著別樣的青春。
曾記得去年酷暑下提筆揮汗戰(zhàn)場(chǎng)的我們，前進(jìn)的目標(biāo)早已讓這社會(huì)的主流思想所占據(jù)，除了大學(xué)已容不下任何另類的想法。不知是對(duì)是錯(cuò)，起碼我們是有目標(biāo)的，我們是有夢(mèng)想的，我們的步伐是一致的。大學(xué)總是以各式各樣的新奇引誘著我們，我們僅僅需要往前走一步，走出高考，走向向往的大學(xué)。
那場(chǎng)9月的雨將我們的喜悅毫無(wú)保留的揮灑著，就如久居牢籠里的小鳥(niǎo)，自由讓人如此的舒暢�？山酉聛�(lái)又該飛往何處，又有哪一片天空是屬于自己的，迷茫著，困擾著，依舊尋不回前進(jìn)的目標(biāo)。回想中學(xué)時(shí)代，我們只是被潛移默化的樹(shù)立著考大學(xué)的目標(biāo)。誰(shuí)曾想過(guò)進(jìn)入大學(xué)的我們會(huì)是怎樣？會(huì)成怎樣？應(yīng)試教育沒(méi)有明確的說(shuō)法，中學(xué)老師不曾解釋，沒(méi)有人為此鋪下軌道，由此，社會(huì)百態(tài)終究扎根。還記得去年的我們懷念著高中，轉(zhuǎn)發(fā)著“僅僅高中的我們才有著夢(mèng)想”的說(shuō)說(shuō)。而生活的步伐不會(huì)應(yīng)我們的念舊也停止，它時(shí)刻前進(jìn)著。
大學(xué)該如何度過(guò)？我們自己摸索著。選擇提筆奮戰(zhàn)考研的，選擇宅居宿舍打游戲的，選擇活躍人群忙社團(tuán)的。誰(shuí)也不知道誰(shuí)的道路是對(duì)的，這是真正由自己做的決定，在大學(xué)這個(gè)父母觸及不到的象牙塔中，我們暢所欲為，毫無(wú)分寸。誰(shuí)也不能說(shuō)誰(shuí)走的路就是錯(cuò)的，360行，行行出狀元是誰(shuí)都知曉的。在這里，我們知曉了生活，除了學(xué)習(xí)還有好多事情是我們需要做的。我們不再過(guò)著僅有學(xué)習(xí)的單調(diào)生活。
汪洋中，我只是泛泛的一滴。隨著潮流涌向了校園。帶著無(wú)比的好奇，隨著熱心的校友，提著碩大的行囊找尋著四年暫住的宿舍。初見(jiàn)舍友，幾分憨笑，幾分熱度，像久別的老友，友情在這狹小的空間內(nèi)急速升溫，都在有意無(wú)意的表現(xiàn)著自己的成熟，都在熟悉的升學(xué)過(guò)程下施展著交際方式。于是，僅僅幾分簡(jiǎn)單的介紹，之后，我們一同游蕩于這個(gè)陌生，略顯幾分遼廣的校園，一同置辦著雜七雜八的生活用品，都是這么的忙綠。
為期10天的軍訓(xùn)告一段落，新鮮的上課方式，新穎的課程科目，新奇的社團(tuán)組織，無(wú)一不展顯著我們大一的無(wú)知。小學(xué)與初中，初中與高中，9年義務(wù)教育后那熟悉的升學(xué)適應(yīng)機(jī)制能用上的寥寥無(wú)幾，不能僅靠“條件反射”維持“生計(jì)”的我們尋求各式各樣的方法求得指導(dǎo)。在這漸漸熟悉的環(huán)境下，那份事事警惕的意念終究隨著長(zhǎng)久以來(lái)形成的習(xí)慣扭曲。一本正經(jīng)聽(tīng)課學(xué)習(xí)的，吊兒郎當(dāng)時(shí)不時(shí)去課上打醬油的，床與游戲分分鐘在身邊的，27天形成的習(xí)慣終將被長(zhǎng)年累月的潛意思擊潰。行于此，心中的大學(xué)已具雛形，這個(gè)你我他，這條漫漫長(zhǎng)路，必定會(huì)有不一樣的風(fēng)景。
這是一座與社會(huì)嫁接的橋梁，我本著多數(shù)人的想法走著。在這個(gè)小社會(huì)，一味的學(xué)習(xí)那是學(xué)者的道路，而我們更多的是選擇了適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。在不久的時(shí)光，以自己的方式去生存，去創(chuàng)造價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)自我。都說(shuō)大一課少，更多的時(shí)間可以去參加社團(tuán)，擴(kuò)大交際面。這是學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)，一個(gè)過(guò)來(lái)人的建議。我們依舊沒(méi)有自己的主見(jiàn)，順著潮流的方向，不假思索的飄蕩。僅僅在社團(tuán)這個(gè)小小的方格內(nèi)，選擇自認(rèn)為可以學(xué)到東西的部門落地扎根，搖搖晃晃的消磨著空閑的時(shí)間。
終究是新生，畢竟是新的環(huán)境，原有的思維方式在錯(cuò)誤的沖撞下漸漸的調(diào)整著方向。就這樣恍惚著，第一個(gè)學(xué)期在考試的完結(jié)下落下帷幕�；厥�，時(shí)間這白馬過(guò)隙的之勢(shì)風(fēng)采依舊。不同的是，中學(xué)那整日學(xué)習(xí)的日子不可往返，現(xiàn)在的生活是多樣了，精力更多的分給了雜七雜八的瑣事。
路終究是需要靠自己去探索的，下學(xué)期的生活節(jié)奏還是落在了自我的掌控中。更多的去了解讀大學(xué)的意義，才能找到自己的方向。讀書(shū)是貫徹一生的習(xí)慣，擺在眼前，時(shí)不時(shí)的去做著，不間斷，也不被替代，涉獵要廣，盡可能的追求自己喜歡的書(shū)籍，硬著頭皮翻閱提不起興趣的書(shū)籍，到最后，殘留的知識(shí)也寥寥無(wú)幾。上課，以中學(xué)的態(tài)度看待著，即使是無(wú)聊的理論，定有它被我們知曉的作用，只是它沒(méi)有真槍實(shí)劍的實(shí)踐技能表現(xiàn)的那么明顯罷了，走馬觀花也好，烙印腦海也罷，定對(duì)我們有一定的好處，所以不該去懈怠�？佳校⒉皇敲總�(gè)人，每一種專業(yè)都可以去選擇的，也不是每個(gè)人到適合去邁上學(xué)歷的新階梯。審視當(dāng)下的考研大軍，有多少僅僅為了拿得高學(xué)歷來(lái)當(dāng)理想工作的敲門磚的哪？有多少又是為了以考研來(lái)彌補(bǔ)大學(xué)期間浪費(fèi)的光陰了？社會(huì)的主流思想不一定是對(duì)的，不一定是適合自己的，這更多需要我們自己的辨別能力。于市場(chǎng)營(yíng)銷，于我，都已以與考研的道路分道揚(yáng)鑣了，所以不予去考慮�？甲C，是這學(xué)期我尋求的短期目標(biāo)的著重點(diǎn)，雖然僅僅也是一種從眾行為，僅僅在別人的足印下行走，但當(dāng)下所能找尋的道路中，這是唯一的上上策。就這樣，洋洋灑灑的走了一年。
對(duì)于專業(yè)的認(rèn)識(shí)，我們現(xiàn)在依舊只是服從于主流思想，并沒(méi)有太多的個(gè)人主見(jiàn)。從基層的業(yè)務(wù)員，到中層的營(yíng)銷管理層，到高層的區(qū)域代理，再憑借已有的資源另起桿頭，闖蕩自己的事業(yè)。對(duì)于當(dāng)下的`人生規(guī)劃，步入大學(xué)的我只是一個(gè)雛形，對(duì)于專業(yè)要求的各種素質(zhì)種種的欠缺，所以想通過(guò)各種的社會(huì)實(shí)踐，挽救當(dāng)前的“慘狀”。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。對(duì)于國(guó)家普及素質(zhì)的最終目的，是打造高素質(zhì)人才，構(gòu)建和諧社會(huì)，推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展，促進(jìn)人類的進(jìn)步。當(dāng)我一步跨入大學(xué)的門欄時(shí)，高素質(zhì)教育便如影隨形。所以，大學(xué)教會(huì)我們的不僅僅是科學(xué)知識(shí)，更多的是做人的道理。首先，作為國(guó)家未來(lái)的接班人，我們的責(zé)任意識(shí)不可藐視，人類千百年的歷史需要我們的延續(xù)。再者，提筆繪未來(lái)，我們不僅僅需要意識(shí)的存在，更應(yīng)該掌握各種的科學(xué)技術(shù)，深入理解知識(shí)構(gòu)架，握緊刻苦專研的勁頭，探索未知的世界。回眸，千百年的歷史，并不如夸父開(kāi)天辟地，女?huà)z造人補(bǔ)天所描繪，一人氣概，萬(wàn)人受福。歷史長(zhǎng)河，是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人類頻頻揮汗聚流而成。人類的生存進(jìn)步，更需要我們的團(tuán)隊(duì)努力，這是一個(gè)合作的社會(huì)，坐擁一方，也許他水相助。做人之道，更多的是需要我們悟徹人的本性，尋的理性的指引。
品讀大學(xué)之道，回首自身上下。自小遵規(guī)守矩，行事拘束。人總需要去嘗試突破，自高考以后，我就嘗試著改變自己，總想嘗試不同的自己，對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷這個(gè)專業(yè)的選擇，就是對(duì)自己內(nèi)向的性格做一個(gè)挑戰(zhàn)。人總是不知道自己的潛力有多大，像是一個(gè)無(wú)窮盡的符號(hào)，沒(méi)有誰(shuí)可以探究。對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷，我就得更多的可以挖掘自身所未知的潛力。
都說(shuō)大學(xué)四年的美好，一輩子也敘不煩，道不盡。不曉得如此的揮霍才是當(dāng)局者迷，只知當(dāng)下所欠缺的需要及時(shí)彌補(bǔ)。逝水年華，依舊流水無(wú)情。緊握的命運(yùn)，追逐的是理想，短暫的人生，需要我們不懈的努力。充實(shí)的生活避之盲目，一步一印終無(wú)憾。
對(duì)于大學(xué)的道路，我不想按照他人的道路一步一就。生命是自己的，生活是自己的。選擇理性思維下的感性，誰(shuí)都不需要學(xué)著誰(shuí)生活。這是一個(gè)美好的年華，揮霍只是一種浪費(fèi)，心存一念，一定會(huì)有不悔的青春。心存一念，必有所向。唯獨(dú)畏懼茫茫然，唯獨(dú)擔(dān)心無(wú)上進(jìn)。這是一個(gè)美好的年華，完美主義者不需它有一點(diǎn)瑕疵。雖說(shuō)殘缺也是一種美，但我們?nèi)圆簧岬淖非�。我們一定做最好的自己，打造最美的年華。
初入大學(xué)的心得體會(huì)3
三年的大學(xué)生活讓我懂得了什么是知識(shí)改變命運(yùn)，馬上我就要畢業(yè)，成為一名鐵路局的一員，突然從學(xué)校走向社會(huì)我心里還是有很多的忐忑，但是人總歸要邁出這一步，雖然我不知道以后的命運(yùn)是怎么樣的，但是我一定會(huì)堅(jiān)持走下去，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
坐上由昆明開(kāi)往麗江K9618次列車，我開(kāi)始了新的旅程，人生的一個(gè)新起點(diǎn)，在這我將去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。對(duì)以后的工作充滿了信心。來(lái)到了陌生的小鎮(zhèn)廣通，他沒(méi)有我想象之中的美麗，環(huán)境不能代表我們不喜歡這個(gè)小鎮(zhèn)，我們帶著我們的熱情來(lái)到了廣通車務(wù)段，我們將在這片熱土上去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
20xx年7月11日是一個(gè)不平凡的日子，是我人生的.一個(gè)新起點(diǎn)，我將在這起航，來(lái)到了廣通車務(wù)段報(bào)到，沒(méi)有我想象之中的難，路局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這次新入路的大學(xué)生十分關(guān)懷，在他們熱情的接待下，我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)完成了新員工報(bào)到，為我們提供了非常好的住宿條件，讓我們切身感受到了路局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷。
我們很慶幸參加了“五年輝煌”的演講比賽，從他們演講的文章中，我對(duì)路局有了新的認(rèn)識(shí)，知道了有無(wú)數(shù)多人對(duì)鐵路事業(yè)的熱愛(ài)與奉獻(xiàn)，才有了今天鐵路的輝煌，他們有著鐵路精神，作為新的鐵路人，我們也將繼承和發(fā)揚(yáng)鐵路精神，為鐵路事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。
在這之前我對(duì)鐵路幾乎不了解，唯一知道的就是客運(yùn)，為了我們以后的工作和發(fā)展，我們來(lái)到了昆明鐵路局職工培訓(xùn)基地，在這我們將接受專業(yè)的培訓(xùn)，這有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師為我們授課，為我們講解有關(guān)鐵路知識(shí)，這是我們離開(kāi)學(xué)校的第一個(gè)學(xué)校，然我們切身感受到了學(xué)習(xí)的氣氛，我們將在這度過(guò)愉快的職業(yè)培訓(xùn)。
在茫茫的職海中，我選擇了扎根于鐵路，我深知責(zé)任重大，一點(diǎn)錯(cuò)誤都不能出，我將用最好的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，前方的路也許很不平坦，但是我一定會(huì)堅(jiān)持的走完，扎根于這片神圣的熱土。
初入大學(xué)的心得體會(huì)4
大學(xué)既是崇尚自由又是學(xué)習(xí)的園地，它是人生中最美妙的一段經(jīng)歷，而怎樣讓自己的大學(xué)生活更加多采絢麗，那就需要我們對(duì)自己的大學(xué)生涯有一個(gè)美好、全面、科學(xué)的規(guī)劃。有效的計(jì)劃將有助于更好地利用大學(xué)在校時(shí)間充分提高自己，為畢業(yè)開(kāi)辟自己的世界做準(zhǔn)備。青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。所以同學(xué)們應(yīng)該有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展自己的大學(xué)生活，否則就只能是作繭自縛，虛度自己的大學(xué)光陰。
告別了中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)了大學(xué)的校門，人生的歷程又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。人生的道路跨入了新的.階段，作為莘莘學(xué)子的我們滿懷希望和憧憬踏進(jìn)了山東工商學(xué)院，人生的理想將在這里確立，未來(lái)的發(fā)展將在這里起航，美好的大學(xué)也將從這里開(kāi)始。
懷著一份憧憬進(jìn)入大學(xué)，我們要盡快適應(yīng)新的環(huán)境，并做好一系列相應(yīng)的規(guī)劃，重新開(kāi)辟自己的天地!不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何開(kāi)始，對(duì)于讀書(shū)數(shù)載的學(xué)子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而人生的規(guī)劃也恰恰在這一時(shí)期開(kāi)始起筆。開(kāi)始大學(xué)生活的你，打算為自己設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的未來(lái)?它或許五彩斑斕，或許平淡和諧，或許充滿挑戰(zhàn)和荊棘——但，無(wú)論怎樣，厚積薄發(fā)，是一個(gè)必然的守則。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。山東工商學(xué)院是一個(gè)大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小草有一個(gè)大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的大學(xué)生活吧。
在大一，要盡可能多的參加一些課外活動(dòng)，多給自己一些鍛煉的機(jī)會(huì)，積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。學(xué)習(xí)一些新的東西，但一切活動(dòng)的前提，都必須是學(xué)習(xí)第一位!在大二，扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路。開(kāi)始準(zhǔn)備一些資格證的考試，目標(biāo)英語(yǔ)過(guò)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)等。在大三，充分的去準(zhǔn)備迎考資格證，跟專業(yè)有關(guān)的資格證在大三都要去考完，為以后應(yīng)聘，積累經(jīng)驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。在大四，因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要接本。在撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。
總之，在人生中大學(xué)是最美妙的一段經(jīng)歷，自己一個(gè)人，無(wú)憂無(wú)慮，不用去考慮養(yǎng)家，不用考慮怎么賺錢，家長(zhǎng)提供了最優(yōu)越的條件讓我們來(lái)學(xué)習(xí)!希望我的大學(xué)暢想不是空想，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為美好的未來(lái)奮斗，拼搏!
初入大學(xué)的心得體會(huì)5
1、養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣
有一個(gè)最典型的職場(chǎng)故事，講兩個(gè)人去市場(chǎng)買菜的故事。a能把可能發(fā)生的事情或其他的菜都記下來(lái)回復(fù)給老板，b卻要老板喊一樣，看一樣。這就是兩個(gè)人思維習(xí)慣，思維模式的不一樣。b不是不想做好，而是他想不到這一層。平時(shí)已經(jīng)習(xí)慣了這樣的做事風(fēng)格，一下子讓他做某件事情的時(shí)候，他總是會(huì)丟三落四，不能做全。
所以我經(jīng)常給小小曹說(shuō)，平時(shí)工作的時(shí)候，就要盡心盡力，做好自己應(yīng)該做的事情，不需要經(jīng)常被人盯著。如果平時(shí)你就習(xí)慣了，大小事務(wù)都能做的細(xì)致具體，到某一天，機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你才能發(fā)揮平時(shí)你所積累下來(lái)的好習(xí)慣。做事的習(xí)慣直接影響了你的思維習(xí)慣，所以從小事做起。
2、打好基礎(chǔ)
堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)非常重要，當(dāng)有一天你到了一個(gè)不上不下的位置，如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，你會(huì)非常尷尬。
想從事人事的，當(dāng)你在做前臺(tái)的時(shí)候，就要留心。每個(gè)來(lái)面試的人登記表格，或者是通知到崗時(shí)間這樣的小事;
想從事銷售管理的，首先要做好自己銷售，這個(gè)尤為重要，其次，是用心。真正的用心去做這樣一件事情，相信就一定能做好。
3、謙虛，虛心，多審視自己
有的時(shí)候，在想公司的xx部門如何如何做的不好，轉(zhuǎn)念想過(guò)來(lái)，我是否應(yīng)該先把自己目前的工作做好呢?
大部分的人，可能更多的時(shí)間，花在了抱怨別人不好，而沒(méi)有審視自己是否已經(jīng)做的最好了。
4、有容人之度，能發(fā)現(xiàn)其他人的優(yōu)點(diǎn)
如果有一天，從你眼里看到的，都是別人的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候，你的度量，管理能力都會(huì)有很大的提升;
尤其在團(tuán)隊(duì)管理過(guò)程中，如果你能清楚的知道團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，從而做出調(diào)節(jié)互補(bǔ)，團(tuán)隊(duì)將發(fā)揮最大的`力量。
多吸納優(yōu)秀的人才在身邊。
5、不看重眼前小利
太看重某些利益，或者太注重于一些小錢的，可能最終不會(huì)收獲太多;
如果你能為了將來(lái)的收獲，而暫時(shí)放棄目前的利益，回報(bào)，將是目前你放棄的很多倍。
6、敢想，敢于承擔(dān)
永遠(yuǎn)都不要被自己的思想束縛住了自己，不要害怕承擔(dān)責(zé)任。你非常優(yōu)秀，并且一個(gè)敢于承擔(dān)的人，將能收獲更多的信任。
7、做出行動(dòng)
要做行動(dòng)的巨人，不要做思想的巨人。我們公司的招聘經(jīng)理就特別好，時(shí)間安排，行動(dòng)到位，抓住工作當(dāng)中的每一個(gè)空隙做好應(yīng)做的事情。
總結(jié)為十二個(gè)字：思為本，列為綱，克為重，行為先
初入大學(xué)的心得體會(huì)6
我是一個(gè)不久邁進(jìn)大學(xué)校園內(nèi)的新生兒，高三時(shí)我滿懷心頭的期待拼搏拼搏，以便我心中的勝地——大學(xué)，教師父母都會(huì)幫我敘述著大學(xué)的幸福，因此我就是這樣拼搏了一年。當(dāng)我們經(jīng)歷了獲知考試成績(jī)、志愿填報(bào)、接到入學(xué)通知書(shū)這一系列時(shí)間以后，此刻的心情除開(kāi)興奮便是希望，急不可耐的過(guò)完后當(dāng)學(xué)員以后的最幸福快樂(lè)的一個(gè)暑假以后，在父母的隨同下我趕到了可望不可及的大學(xué)。
當(dāng)我們邁入校園內(nèi)時(shí)，心里充滿了引以為豪和激動(dòng)之情，我一直以來(lái)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)萬(wàn)家父母，因此大學(xué)里的一切都看起來(lái)那般的神密。那時(shí)候感覺(jué)好像大學(xué)里的學(xué)員都比平常人長(zhǎng)得好看，所有人看起來(lái)全是斯斯文文的，很有禮貌的模樣。已過(guò)幾日父母就回家，因此。我開(kāi)始了真實(shí)的大學(xué)生活。
每天早上還是要早上出早操，隨后授課，下午睡午覺(jué)，中午再次授課，夜里跟隨同學(xué)們?nèi)ド贤硇�，九點(diǎn)半返回宿舍，洗漱間，再梳理梳理物品，隨后十點(diǎn)半關(guān)燈入睡……生活就是這樣一天一天過(guò)著，盡管繁忙，可是卻沒(méi)什么獲得可循，反倒更添了一些心浮氣躁，每日有目的潛意識(shí)的剛開(kāi)始重視衣著，而且希望著也有一場(chǎng)難以忘懷的談戀愛(ài)，熱衷課外活動(dòng)，當(dāng)時(shí)自身的理想所有拋諸腦后，普通高中時(shí)的士氣消耗殆盡。并且大學(xué)生活遠(yuǎn)沒(méi)有自身想像的那麼幸福，學(xué)員中間剛開(kāi)始存有一些爾虞我詐，已不單純性，對(duì)每一個(gè)人都剛開(kāi)始設(shè)起防御，沒(méi)辦法再對(duì)一個(gè)人傾訴心里話，通常有一定的保存。
這類生活和我最開(kāi)始所感的徹底本末倒置，我剛開(kāi)始思考上大學(xué)的`實(shí)際意義。
放寒假了，回到家母親說(shuō)我越長(zhǎng)越丑了，一是由于我長(zhǎng)胖了，二是由于母親說(shuō)看出去這幾個(gè)月我沒(méi)學(xué)什么，一種心靈美遺失了�；丶伊艘郧澳赣H還希望著我能變漂亮，說(shuō)應(yīng)當(dāng)有一種做為大學(xué)生的氣場(chǎng)美，殊不知她心寒了……
我突然間完全覺(jué)悟了，回憶這大半年真是便是奢侈浪費(fèi)性命，但我并絕不后悔，由于終究這僅僅大一第一學(xué)年，要我經(jīng)歷了這一段，我有機(jī)會(huì)糾正自身的不正確，立即走回正道，并且在看過(guò)俞敏洪的演說(shuō)以后也就是我再次振作起來(lái)，人生道路的低潮期僅僅以便下一個(gè)巔峰，我覺(jué)得將來(lái)不容易還有懶散和逃脫責(zé)任的原因了，我能拾起士氣，拼搏！拼搏！
初入大學(xué)的心得體會(huì)7
初入大學(xué)，一切都是未知數(shù)。我們滿懷著憧憬，離開(kāi)了那個(gè)熟悉的家鄉(xiāng)，懷揣著一腔孤勇，步入一個(gè)陌生的世界。和絕大部分新生一樣，剛進(jìn)入大學(xué)新鮮感十足，我期待不用上課的周末，期待那些五花八門的興趣社團(tuán)，也想加入一些部門以示自己的一技之長(zhǎng)，當(dāng)一回班委培養(yǎng)自己的責(zé)任感。希冀一切的一切都可以按照自己的計(jì)劃進(jìn)行。但是，理想與現(xiàn)實(shí)總是存在著如此之大的差距，像一道無(wú)法逾越的'鴻溝�；蛟S你很順利的入選班委、部門，面試也有驚無(wú)險(xiǎn)地順利通過(guò)，你還有效利用自己課余時(shí)間，加入了自己喜歡的社團(tuán)，發(fā)揚(yáng)自己的興趣愛(ài)好，一切都朝著自己所想的方向有條不紊的進(jìn)行······
又或許你班委落選了，部門也面試沒(méi)有過(guò)，紛繁雜亂的社團(tuán)也讓你迷花了眼，大學(xué)里不同于高中時(shí)期的上課方式和作息規(guī)律也在一步步改變著你，宿舍逐漸成為一個(gè)腐蝕你心靈的地方，你慢慢地墮落下去·······
但是，并不是大學(xué)生活就只有這兩種絕對(duì)值。你完全可以按照你自己所想要的方式來(lái)活。學(xué)習(xí)、健身、娛樂(lè)、社交、無(wú)論哪一個(gè)都可以充實(shí)自己的內(nèi)心，鍛煉自己的能力。
然而，大學(xué)宿舍真的是大學(xué)生墮落的開(kāi)端，待久了人真的會(huì)發(fā)霉!我們應(yīng)該走出去，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上!
大學(xué)生活如此美妙，同學(xué)們更應(yīng)該努力珍惜自己的大學(xué)生活，趁著自己夠年輕，多多充實(shí)自己。為了自己的將來(lái)而努力奮斗!
我的話就說(shuō)到這里，大一新生們，開(kāi)啟你們愉悅的大學(xué)生活吧!
初入大學(xué)的心得體會(huì)8
當(dāng)我滿懷憧憬和希冀踏入大學(xué)校門的時(shí)候，一幅綺麗的人生畫(huà)卷即將在我面前舒展。我知道，我向往已久的象牙塔之門已經(jīng)開(kāi)啟。
但是，理想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在那么大的反差……這個(gè)陌生的校園給我一種神秘莫測(cè)之感、觸不可及。而我又以抵觸的心理去排斥她，所以開(kāi)始給我諸多的不適應(yīng)之感。
我雖然不害怕孤獨(dú)，但是面對(duì)著面無(wú)表情的大學(xué)同學(xué)，油然而起是失去朋友的孤寂。真的，朋友是一筆可貴的財(cái)富!沒(méi)有朋友的人是最貧窮的!正如魯迅見(jiàn)到瞿秋白這位知己時(shí)，發(fā)出“人生得一知己已足矣!”的感慨，大有相見(jiàn)恨晚之感�，F(xiàn)今我和好友分別天涯，再見(jiàn)一面恐怕是明年，心里充滿苦楚。待到幾天以后，逐漸和室友熟悉了，話題也變多，心中少了些許的寂寞和惆悵。畢竟，即將和我共同生活四年的人是我的新朋友，人不能總活在過(guò)去。
心理上不適應(yīng)是暫時(shí)的，生活上的不適應(yīng)卻需要很長(zhǎng)時(shí)間去調(diào)節(jié)適應(yīng)!十幾年來(lái)我對(duì)親人的依賴早已習(xí)以為常，早已習(xí)慣了母親為我安排的一切.直到要離開(kāi)時(shí)，我才知道母親在我的生活中扮演了怎樣重要的角色，也才開(kāi)始明白自己必須學(xué)會(huì)自立.正如雛鷹要敢于掙脫老鷹那矯健的羽翼才能搏擊長(zhǎng)空;又如蛹要奮力沖破繭善意的庇護(hù)才能化碟飛舞。
衣物要自己洗，桌子要自己整理，床鋪要自己打理……我成為生活的'主角，任意安排生活中的事物。
在我的主觀印象中大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是輕閑的，仿佛把大學(xué)作為學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。因?yàn)樾r(shí)侯總是把考上大學(xué)做為自己最終的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根本沒(méi)規(guī)劃過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)。走在校園中，我無(wú)意瞥見(jiàn)校宣傳欄中無(wú)數(shù)考研學(xué)子的風(fēng)采，他們的成就震懾了我。我知道，那成就的背后一定隱藏著不為人知的艱辛。他們是耐的得寂寞的：“勇士”，他們是經(jīng)得住花花世界誘惑的“忍者”，他們卻又是校園中普普通通的過(guò)路人。他們用幾年艱辛地付出，才換來(lái)今天的容光。直到此時(shí)，我才醒悟大學(xué)時(shí)期是讀書(shū)的黃金時(shí)期，積淀著明日的成長(zhǎng)。我要擺脫由來(lái)已久的慵懶，樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，成就我的夢(mèng)想。
而今天，我已坐在了大學(xué)教室里，面對(duì)一張張陌生的面孔，往日同學(xué)的身影便不由自主的在我腦海浮現(xiàn)。分別的這兩個(gè)月來(lái)，我飽嘗相思之苦，常常獨(dú)處一角，期待與構(gòu)想我們?cè)僖?jiàn)面的場(chǎng)景。
然而高考已經(jīng)結(jié)束，我除了感受遺失的美好外，又能做些什么呢?倘若時(shí)光真能倒轉(zhuǎn)，我一定要學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間里完成我認(rèn)為值得的事情，讓自己無(wú)愧于心。心緒飄零，種種希冀浮現(xiàn)，不由自主地讓我想起往日的老師來(lái)了。
有人稱初入大學(xué)最大的感受是，無(wú)聊是主調(diào)。其實(shí)，大學(xué)生初入學(xué)時(shí)，同樣經(jīng)歷著痛苦的“心理斷奶期”，在學(xué)業(yè)、生活、情感、人際關(guān)系的變化中，很多人備受折磨。這個(gè)時(shí)候我們需要傾訴，需要引導(dǎo)，需要信心，需要理想。對(duì)于我們大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，剛?cè)雽W(xué)可能就面臨就業(yè)的壓力，是很殘酷的現(xiàn)實(shí),但也別忘了靜下心來(lái)，想好自己想要的人生，如何得到那種人生。
大學(xué)時(shí)期是人生的黃金時(shí)段，要規(guī)劃好，要利用好，為明天開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)努力奮斗。
初入大學(xué)的心得體會(huì)9
這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，面臨專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)不足等諸多問(wèn)題，因此剛來(lái)公司報(bào)到時(shí)懷著一顆忐忑不安的心，害怕自己不能勝任工作。但正如拓展訓(xùn)練的教練對(duì)我們說(shuō)的，我們已不再是學(xué)生身份，而是一個(gè)能擔(dān)負(fù)責(zé)任的職業(yè)人，不要害怕不懂，誰(shuí)都是從不懂開(kāi)始的，不懂不重要，關(guān)鍵是要端正自己的態(tài)度，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，慶幸的是公司對(duì)我們新員工有一份詳細(xì)的融入計(jì)劃，讓我在不知所措中找到了方向，慢慢的結(jié)識(shí)了一些朋友和前輩們，拜了師傅，隨后覺(jué)得實(shí)習(xí)并不像傳聞中那樣恐怖，面對(duì)同事們的熱情與關(guān)懷，師傅的平易近人，學(xué)到了很多學(xué)校所接觸不到的東西，以下便是本人這段時(shí)間學(xué)習(xí)心得感想。
1．不斷學(xué)習(xí)、不懂就問(wèn)
首先，入職前的培訓(xùn)對(duì)我?guī)椭艽�，鼓�?dòng)人心和畢業(yè)墻兩個(gè)項(xiàng)目我印象最為深刻，讓我領(lǐng)會(huì)到：
�。�1）完成一件事情，首先要有目標(biāo)有計(jì)劃，有了目標(biāo)，找出正確的方法，磨刀不誤砍柴工，事先做好準(zhǔn)備，然后大家齊心協(xié)力便會(huì)很好的完成它；
（2）當(dāng)自己能力有限時(shí)，要懂得去求助別人。之后的工作中我便遵從這兩點(diǎn)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
進(jìn)入公司的這前三個(gè)月是實(shí)習(xí)期，即是指實(shí)踐與學(xué)習(xí)，工作中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，必須要不斷學(xué)習(xí)，要在學(xué)習(xí)中掌握技巧，一方面來(lái)自向師傅學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)，另一方面就是自學(xué)能力，在沒(méi)有別人幫助的情況下，自己也能通過(guò)努力尋找相關(guān)途徑。按照融入計(jì)劃，要對(duì)本專業(yè)常用軟件熟悉，于是師傅在詢問(wèn)了我對(duì)CAD應(yīng)用程度后便應(yīng)材施教，還形象的給我打了個(gè)比喻“做市政設(shè)計(jì)，CAD很重要，它就像是開(kāi)車時(shí)要握住的那個(gè)方向盤，要是連方向盤都不懂，那就找不到方向，到不了地方�！庇谑�，我從最基本的作圖開(kāi)始，當(dāng)然，剛開(kāi)始花的時(shí)間比較長(zhǎng)，按照公司CAD制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)做好后，最后到了打印這一部分，說(shuō)實(shí)話，不會(huì)，在學(xué)校從來(lái)都是交給打印店，不知道打印原來(lái)也有很多不同的設(shè)置，只能求助于前輩們，師傅不在或者忙碌時(shí)，我便求助于打印辦公室其他同事，感謝他們的耐心指導(dǎo)，最后拿著成果交給師傅，師傅表示“有點(diǎn)像了�！蔽覒抑男姆畔聛�(lái)，現(xiàn)下接到師傅要打印的任務(wù)，不會(huì)像之前那般無(wú)措。本人的一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)，打印之前一定要問(wèn)清單面還是雙面，矯正版還是正式版或者其他特別要求。
2．做好準(zhǔn)備、隨時(shí)記錄
我是環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校學(xué)過(guò)的理論知識(shí)泛而雜，答辯論文是科研類，工作中才意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏，有點(diǎn)暈乎，因此在開(kāi)會(huì)或帶去現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，必須要做到提前準(zhǔn)備，提前學(xué)習(xí)以前的成果，涉及的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，要注意的.問(wèn)題，到現(xiàn)場(chǎng)后要多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，帶上筆和紙，隨時(shí)記錄，當(dāng)把自己記錄的東西重復(fù)的看上幾遍便會(huì)記下不少東西。
比如建設(shè)一個(gè)污水處理廠，要了解選址，將幾個(gè)擬建選址進(jìn)行比較，了解廠區(qū)地理位置環(huán)境，包括廠區(qū)及周邊平面、紅外線圖，廠區(qū)地質(zhì)水文資料，污水排放規(guī)律、特征及狀況，以及管網(wǎng)污水收集現(xiàn)狀和敷設(shè)情況，建設(shè)區(qū)應(yīng)盡量少占農(nóng)田和房屋，宜與居民較遠(yuǎn)距離，尾水排放及污水管最好不要過(guò)河處理等。污水收集除了生活污水，還要注意醫(yī)療污水，不過(guò)馬山的醫(yī)院污水有自行的處理系統(tǒng)，其水達(dá)標(biāo)后排入河道。根據(jù)地形地勢(shì)，以及周圍其他環(huán)境考慮是否需要建設(shè)提升泵等。污水的處理工藝主要是根據(jù)污水類型，設(shè)計(jì)水質(zhì)和出水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)等決定。
去北流市垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站及環(huán)衛(wèi)完善項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)，我了解到該地垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站已經(jīng)完成了選址，設(shè)計(jì)6座小型轉(zhuǎn)運(yùn)站，分別分布在城市的不同位置，設(shè)計(jì)總轉(zhuǎn)運(yùn)量為200t/d，有3個(gè)已經(jīng)開(kāi)始建設(shè)。我還了解到每個(gè)小型轉(zhuǎn)運(yùn)站有一定的服務(wù)半徑和轉(zhuǎn)運(yùn)量，要達(dá)到該地總轉(zhuǎn)運(yùn)量，可能要建設(shè)不止一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)站，當(dāng)垃圾處理設(shè)施距垃圾收集服務(wù)區(qū)平均運(yùn)距大于30km且垃圾收集量足夠時(shí)，應(yīng)設(shè)大型轉(zhuǎn)運(yùn)站，必要時(shí)宜設(shè)二級(jí)轉(zhuǎn)運(yùn)站。
去東興垃圾填埋場(chǎng)滲濾液加蓋工程現(xiàn)場(chǎng)，我了解到施工過(guò)程最主要的是人身安全，應(yīng)有一定的安全應(yīng)急措施，對(duì)于已有一定容量滲濾液的調(diào)節(jié)池，加蓋施工時(shí)，應(yīng)配有安全帶和救生衣，焊接過(guò)程中要搭建浮橋以方便施工等。加蓋后必須要將調(diào)節(jié)池滲濾液產(chǎn)生的氣體有效及時(shí)排除，因此將加蓋膜中間部分進(jìn)行壓塊，水浮上后，氣體往兩邊壓以達(dá)到有效收集氣體和排放氣體。同時(shí)，還參觀了滲濾液處理系統(tǒng)，對(duì)滲濾液處理各設(shè)備與構(gòu)筑物以及布置特點(diǎn)和工藝運(yùn)行過(guò)程有一定的了解。滲濾液比一般污水更難處理，該工程對(duì)滲濾液進(jìn)行厭氧和好養(yǎng)結(jié)合并配有深度處理，厭氧過(guò)程采用運(yùn)行較為有效和方便的UASB工藝，采用納濾NF和反滲透RO深度處理，濃縮液回流至調(diào)節(jié)池。
3．了解流程，認(rèn)真負(fù)責(zé)
**是一個(gè)集團(tuán)公司，公司內(nèi)部有自己辦事流程，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)幾次申請(qǐng)遞交，我了解到首先應(yīng)有印章申請(qǐng)，所領(lǐng)導(dǎo)簽字后，到院簽字才能批準(zhǔn)蓋章，然后才能執(zhí)行接下來(lái)的申請(qǐng)。要想快速的完成一個(gè)任務(wù)，至少不應(yīng)該走彎路，就必須了解它的整個(gè)流程和注意事項(xiàng)，如果不對(duì)就要重新再做那豈不是更耽誤時(shí)間，有時(shí)候事情不是一天就能完成的，那么就需要跟蹤，要求我們有責(zé)任心，即要對(duì)自己崗位負(fù)責(zé)，又要對(duì)他人負(fù)責(zé)，在規(guī)定的時(shí)間里及時(shí)完成任務(wù)。
4．提高專業(yè)知識(shí)、提升自我
以上可能有很多自己都沒(méi)有做足，思維厚度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及前輩們，我深覺(jué)自己的不足，主要問(wèn)題集中在專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上，雖然算上本科，自己已有幾年的專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但是拿到現(xiàn)實(shí)工作中還是有點(diǎn)捉襟見(jiàn)肘，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一、不全面，要想努力完成更多大小不同的任務(wù)，在今后的工作中，就必須提高自己的專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐與設(shè)計(jì)能力，才能不斷完善自己，提升自我。
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