頂崗心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編收集整理的頂崗心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
頂崗心得體會(huì)1
除去教學(xué)任務(wù)，我們?cè)趯?shí)習(xí)期間還有一項(xiàng)重要任務(wù)——擔(dān)任班主任。
以前中學(xué)時(shí)候，總是覺(jué)得班主任老師千般不好，總是沒(méi)事找茬，處處管著我們。但當(dāng)自己真正成了一名班主任，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這份工作的艱辛難以想象。
首先，在一個(gè)班級(jí)之中，班主任的重要性是絕對(duì)的。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，他所帶領(lǐng)的班集體也必然不會(huì)太差。而如何成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任實(shí)在是一門藝術(shù)。
班級(jí)工作是瑣碎的，沒(méi)有耐心的.人永遠(yuǎn)做不好班主任。很多時(shí)候，一個(gè)任務(wù)放下去，班級(jí)就成了一團(tuán)亂麻，要想使得班級(jí)工作秩序井然，光靠班主任自己是不現(xiàn)實(shí)的，需要班主任憑借自己的眼光選擇一個(gè)優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)來(lái)協(xié)助自己完成工作。
多數(shù)時(shí)候班主任是不討人喜歡的角色，班級(jí)矛盾等等迫使班主任不得不板下面孔來(lái)強(qiáng)制調(diào)節(jié)。但一個(gè)合格的班主任更應(yīng)該做到寬嚴(yán)有度，松緊有度。在班級(jí)活動(dòng)時(shí)要盡量融入學(xué)生，把自己當(dāng)成一個(gè)孩子，借機(jī)消除與學(xué)生之間的距離感，得到了學(xué)生的喜愛(ài)，班級(jí)工作會(huì)容易很多。而當(dāng)有學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，也要在適當(dāng)范圍內(nèi)嚴(yán)厲批評(píng)教育，不光是對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生本身，也是對(duì)其他學(xué)生的一個(gè)警示，告訴他們?cè)谶@個(gè)班集體中的行為規(guī)范，告訴他們老師賞罰分明，有規(guī)矩才能成方圓。
剛剛接手時(shí)，我也處于一種比較忙亂的狀態(tài)，通過(guò)一段時(shí)間的對(duì)其他優(yōu)秀班主任的觀察學(xué)習(xí)，我也開(kāi)始掌握了門道，到現(xiàn)在，在我的帶領(lǐng)下，班級(jí)的班風(fēng)已經(jīng)有了明顯的改善，學(xué)生們也認(rèn)識(shí)到我是個(gè)賞罰分明的老師，對(duì)我也比剛來(lái)時(shí)多了一份尊敬，我想，這可以算的上是一個(gè)小小的成功吧。
頂崗心得體會(huì)2
我們抱著這樣的想法走進(jìn)了xx市xx區(qū)一中。在我們到達(dá)經(jīng)開(kāi)區(qū)一中的第一天我們就開(kāi)始了為期七天的崗前培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們布置了任務(wù)，給我們介紹了指導(dǎo)老師。在這七天內(nèi)我們首先進(jìn)行了對(duì)新標(biāo)的學(xué)習(xí)以便我們更好的展開(kāi)開(kāi)學(xué)以后得教學(xué)活動(dòng)。緊接著我們就開(kāi)始的緊張的說(shuō)備活動(dòng)，在這七天里我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下首先順利的.完成了說(shuō)展示的任務(wù)。在結(jié)束了說(shuō)活動(dòng)后我們又在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了備，在一次又一次的修改試講后，我們?cè)谧詈蟮膮R報(bào)展示中表現(xiàn)優(yōu)異，得到了指導(dǎo)老師的贊賞。在這七天的培訓(xùn)中，我們每位實(shí)習(xí)生都覺(jué)得緊張而又充實(shí)，雖然每一天都很辛苦，但是我們都學(xué)到了很多東西。學(xué)到了如何進(jìn)行說(shuō)，怎樣制作精美的，如何組織教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，極大的提高了我們實(shí)踐能力。經(jīng)過(guò)不斷的與指導(dǎo)老師進(jìn)行交流，我們也學(xué)習(xí)到了如何使自己的教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)過(guò)程更加清晰流暢。
我相信在這半年的時(shí)間內(nèi)我們會(huì)學(xué)到更多的東西。我知道在頂崗期間我們會(huì)遇到很多的挫折困難，但我相信，正因?yàn)榻?jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)。我很期待這五個(gè)月的頂崗生活，也非常非常希望這五個(gè)月我能從各個(gè)方面都提高自己，因?yàn)樵趯W(xué)校里我永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的小孩，在溫室里被保護(hù)著。等再一次回到學(xué)校的時(shí)候，我希望是一個(gè)不一樣的嶄新自己。
頂崗心得體會(huì)3
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了我們各自的實(shí)習(xí)學(xué)校，又在不知不覺(jué)中，我們都已經(jīng)實(shí)習(xí)一周左右了，在這個(gè)期間我們?cè)鲩L(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)了生活，懂得了感恩。
在夏季的尾聲，我和其他四位戰(zhàn)友踏上了我們的征程，8月30號(hào)早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，和戰(zhàn)友們一起坐著大巴車，一路上寧?kù)o而祥和，可是等待我們的卻是充滿著無(wú)形的硝煙，7個(gè)多小時(shí)之后，xx中學(xué)是我們的目的地，我們迎接挑戰(zhàn)和為之奮斗的地方。
九月二日，他們開(kāi)學(xué)了，人山人海，人聲鼎沸，所有的聲音匯集在一起好像在說(shuō)：“你們的挑戰(zhàn)來(lái)了，你們做好準(zhǔn)備了嗎？”看著家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的那種愛(ài)的眼神，突然就覺(jué)得我的肩上多了一份責(zé)任，作為一名老師我就有責(zé)任教好每一個(gè)人，那責(zé)任的重量就像我們學(xué)校一進(jìn)門就看得到的那塊石頭的重量，那塊石頭大大的刻著兩個(gè)字，那就是“責(zé)任”。
九月四日，我的第一節(jié)課，好緊張好緊張，還經(jīng)常出錯(cuò)，下來(lái)之后我的臉紅彤彤的，其中的含義就是緊張加羞愧，我覺(jué)得沒(méi)有教好我的學(xué)生，辜負(fù)了他們還有他們的父母，突然壓力好大，調(diào)整好情緒和思路，迎來(lái)了我的第二節(jié)課，很成功很理想，學(xué)生們很活躍，積極回答我的問(wèn)題，我的`自信增加了不少。
以后的日子里我抽出時(shí)間來(lái)聽(tīng)老老師的課，學(xué)習(xí)他們的教課方法和課堂管理，不斷地學(xué)習(xí)，總的來(lái)說(shuō)，一周的時(shí)間，我學(xué)到的東西不少，無(wú)論從講課還是管理方面，我想我的進(jìn)步空間還有很大，所以繼續(xù)努力繼續(xù)學(xué)習(xí)是我的近期的計(jì)劃，沒(méi)有人可以隨隨便便成功，學(xué)無(wú)止境，謙虛使人進(jìn)步。
九月十日，教師節(jié)，我們已經(jīng)實(shí)習(xí)一周了，只有自己親身體驗(yàn)了才知道，老師的辛苦和不易，才理解我的老師當(dāng)時(shí)那樣做為什么，現(xiàn)在才知道感恩，真的很羞愧，在這里想對(duì)我的老師說(shuō)一聲：“親愛(ài)的老師，您辛苦了，我愛(ài)您！”
這只是我的第一周而已，未來(lái)的日子還很長(zhǎng)，面對(duì)以后的問(wèn)題和困難，我們總會(huì)找到辦法來(lái)解決，因?yàn)檗k法總比困難多！我們五個(gè)戰(zhàn)士一起努力，一起進(jìn)步，一起迎接挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)冷靜面對(duì)，冷靜思考，什么困難在我們面前就都不是挑戰(zhàn)！
頂崗心得體會(huì)4
在畢業(yè)之前，每個(gè)大學(xué)生都將要面對(duì)一場(chǎng)實(shí)踐的考核，這是我們的畢業(yè)任務(wù)，也是走向今后社會(huì)的一次重要嘗試。
回顧自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在過(guò)去短短的三個(gè)月時(shí)間里，充分體會(huì)了社會(huì)環(huán)境下的工作和生活。這次的社會(huì)之旅不僅提高了我的生活獨(dú)立能力，更讓我學(xué)習(xí)了許多在xx行業(yè)工作上的技巧和知識(shí)，讓我對(duì)今后工作的發(fā)展方向有了更清楚的認(rèn)識(shí)。
在這次的實(shí)習(xí)中，我收獲了許多的知識(shí)，也感受到了許多體會(huì)，現(xiàn)將頂崗實(shí)習(xí)的心得收獲記錄如下：
一、入職體驗(yàn)
還記得自己剛加入公司開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天，走進(jìn)公司辦公區(qū)我就體會(huì)到一種和過(guò)去班級(jí)氣氛完全不同的氛圍。在工作上，每個(gè)人都在為自己的工作努力奮斗，為集體的法扎你貢獻(xiàn)出一份責(zé)任。雖然的過(guò)去在學(xué)校中我們也同樣是積極努力的學(xué)習(xí)，但卻沒(méi)有像這樣為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗過(guò)。這樣的'場(chǎng)景給我留下了十分深刻的印象，且也在后來(lái)的實(shí)習(xí)中慢慢的影響著我，讓我能漸漸融入到這個(gè)集體之中。
二、工作的心得
回首這段工作經(jīng)歷，作為一名大學(xué)生，我們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)間了學(xué)習(xí)了三年，對(duì)于此次能有機(jī)會(huì)在自己的專業(yè)崗位上發(fā)揮自己的能力，體會(huì)真正的工作，我和大家一樣內(nèi)心也帶著十分的期待。
但真正的工作又怎會(huì)這么輕松呢？在工作崗位上，我在最開(kāi)始的培訓(xùn)中就認(rèn)識(shí)到了自己和工作的差距！雖然是最基礎(chǔ)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但我卻花費(fèi)了不少時(shí)間才完全掌握這些知識(shí)和技巧。領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)給我們?cè)谶@些工作技巧，雖然和我們學(xué)習(xí)的知識(shí)很相似原創(chuàng)，但卻針對(duì)xx崗位的工作進(jìn)行了很多的優(yōu)化和調(diào)整。這樣的對(duì)比下，我才真正明白自己過(guò)去掌握的不過(guò)是知識(shí)的基礎(chǔ)，針對(duì)不同的行業(yè)情況，知識(shí)還有更多更有效的使用方法！這也就是我體會(huì)中實(shí)際工作和“紙上談兵”最大的不同。
三、自身的體會(huì)
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)中雖然學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)，但對(duì)我而言最大的收獲還是這番對(duì)社會(huì)的體驗(yàn)。在社會(huì)生活的這三個(gè)月里，雖然工作辛苦，但我卻學(xué)會(huì)了工作，雖然生活復(fù)雜，但我也提升了自己。這份體會(huì)，讓我有了巨大的成長(zhǎng)。
但同時(shí)，通過(guò)這番體會(huì)，我也明白自己距離一個(gè)真正出色的社會(huì)工作者還有多大的差距。我會(huì)繼續(xù)努力，讓自己能更進(jìn)一步的鍛煉、成長(zhǎng)！最終成為一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的社會(huì)工作者！
頂崗心得體會(huì)5
不知不覺(jué)這次的暑假已經(jīng)接近尾聲了，開(kāi)學(xué)后我就要去頂崗實(shí)習(xí)了，對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)的理解，大一的時(shí)候，我對(duì)頂崗實(shí)習(xí)是懵懵懂懂的理解狀態(tài)，現(xiàn)在我理解的頂崗實(shí)習(xí)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是頂替別人的崗位，并在這個(gè)崗位中能夠讓學(xué)生和教師共同獲得知識(shí)與能力，這是現(xiàn)代教育類本科生必然要經(jīng)歷的一件事。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，頂崗實(shí)習(xí)既是一次難得的時(shí)機(jī)也是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，首先我認(rèn)為我已經(jīng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)做好了知識(shí)方面的準(zhǔn)備工作，包括我們專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)另外各學(xué)校也組織了一系列和頂崗實(shí)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，使我們?cè)缫徊浇佑|課堂，有了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一系列的課程和活動(dòng)提高了我的教學(xué)技能，增加了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)頂崗實(shí)習(xí)有了充分的準(zhǔn)備，在暑假期間我也準(zhǔn)備了教材，積極備課，而當(dāng)距離頂崗實(shí)習(xí)還有將近一個(gè)月的時(shí)間我的心里還是有點(diǎn)忐忑的，實(shí)習(xí)讓我有時(shí)機(jī)站在講臺(tái)上拿起課本教書育人，但同時(shí)我也肩負(fù)著教師的責(zé)任，家長(zhǎng)的期許，學(xué)生的`信任，生怕出了一點(diǎn)過(guò)失。為了使我的頂崗實(shí)習(xí)工作更加順利，我做了以下準(zhǔn)備：
首先是知識(shí)上的，我仔細(xì)地翻看了初一教材，也搜尋了各種資料，大致的把前幾單元的課備出來(lái)了，具體的還要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教。只有具備專業(yè)的知識(shí)素養(yǎng)，才能更好的提高學(xué)生的能力，而且我也在網(wǎng)上找了一些教學(xué)視頻，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法，因?yàn)槲业膶I(yè)是思想政治教育，這個(gè)專業(yè)的最大特點(diǎn)就是他的時(shí)代性，因此我會(huì)根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)，完善教育內(nèi)容以及自己的教學(xué)方法。
再次就是做好心理上的準(zhǔn)備工作，全身心的投入教師這個(gè)角色，轉(zhuǎn)換自己的學(xué)生身份，把自己當(dāng)做一名教師，承當(dāng)起應(yīng)該承當(dāng)?shù)呢?zé)任，調(diào)整好自己的心態(tài)，這樣才能更好的管理學(xué)生，教育學(xué)生。
最后就是如何樹(shù)立一個(gè)良好的教師形象。
1、從語(yǔ)言，著裝上向優(yōu)雅成熟方向轉(zhuǎn)變，擺脫學(xué)生的稚氣，這不但會(huì)讓學(xué)生相信你，而且能夠讓老師相信你可以勝任。
2、和作為初中生的妹妹多交流交流，理解他們這一年齡段的特征，了解現(xiàn)代初中生的心理狀態(tài)以及學(xué)生特點(diǎn)，愿望等這樣才能更好的提高學(xué)生和自己的綜合素質(zhì)。
頂崗的腳步越來(lái)越近了，雖然我還有很多的缺乏之處，但是我相信我做的這些努力是不會(huì)白費(fèi)的，所以我會(huì)相信自己一定能辦到的。
頂崗心得體會(huì)6
在頂崗的這段期間我們學(xué)習(xí)到了好多東西。不論是備課，上課，聽(tīng)評(píng)課還是課后反思都學(xué)習(xí)到了好多東西。在星期六我們的駐縣老師來(lái)到我們學(xué)校與我們進(jìn)行交流有關(guān)頂崗的心得體會(huì)。在我們的敘述中老師也會(huì)對(duì)我們所說(shuō)的進(jìn)行分析評(píng)價(jià)更深入的去講解去分析。
作為教師我們都知道，課堂教學(xué)的基本步驟就是備課、上課、課外輔導(dǎo)和批改學(xué)生的作業(yè)。
備課就是對(duì)課堂教學(xué)的整體設(shè)計(jì)。而備課時(shí)上課的準(zhǔn)備，事實(shí)表明，一堂課的成敗與備課是否充分有著直接的關(guān)系，教師只有把教材理解得透徹，對(duì)學(xué)生情況了解的清楚，選擇好教學(xué)方法，設(shè)計(jì)好教學(xué)步驟，才能有效地把知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。
接下來(lái)就是要了解學(xué)生。“知人才能善教”，教師不僅要了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、負(fù)擔(dān)等情況，做出準(zhǔn)確的估計(jì)，而且要了解學(xué)生對(duì)聽(tīng)好這一課的準(zhǔn)備如何，基礎(chǔ)知識(shí)、理解能力和思維能力又怎么樣？難點(diǎn)、疑點(diǎn)在什么地方，對(duì)教師所涉及的方案能否接受，還要估計(jì)到學(xué)生可能提出的問(wèn)題，以及教師如何有針對(duì)性的提問(wèn)學(xué)生等等。只有這樣才能更好地發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性、教學(xué)就會(huì)見(jiàn)成效。
還有設(shè)計(jì)教學(xué)的全過(guò)程。其中就有學(xué)期教學(xué)的全過(guò)程，包括學(xué)生基本情況的`分析、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及要求、教學(xué)進(jìn)度的安排、教學(xué)措施、考試考查安排。
在新課改的要求下教學(xué)目標(biāo)包括：知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。其中知識(shí)目標(biāo)要用了解、懂得、明白、學(xué)會(huì)、掌握這些詞匯來(lái)表述，表述必須用結(jié)果的詞匯，不能使用過(guò)程的詞匯。而能力目標(biāo)是針對(duì)于本節(jié)知識(shí)的能力，不是課堂以外的知識(shí)而來(lái)的。要注意教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容相吻合。
頂崗心得體會(huì)7
突然發(fā)現(xiàn)來(lái)xx六中實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了，原本以為很漫長(zhǎng)的歲月已經(jīng)過(guò)去了五分之一。在這一個(gè)月里，我真是充分體驗(yàn)了什么是酸甜苦辣。日子一天一天的過(guò)著，感覺(jué)自己也越來(lái)越像一名正式的數(shù)學(xué)老師，每天備課，講課。布置作業(yè)。一切都好似沿著正常的軌跡行駛著。
記得第一次面對(duì)七八十個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子時(shí)，我有點(diǎn)慌了神，手足無(wú)措。之前學(xué)的一些方法根本沒(méi)辦法在他們面前實(shí)施，只想逃開(kāi)。鼓起勇氣站上講臺(tái)的時(shí)候，一股神圣的力量支配著我，突然自己心中的忐忑消失一空，侃侃而談。心目中的第一節(jié)課是那么的完美，在我心目中，孩子也是那么的安靜，那么的完美。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，一切都是錯(cuò)覺(jué)，但又那么的真實(shí)，第一節(jié)課的狀態(tài)終究只是鏡花水月。孩子們的新鮮感過(guò)去后，我終究是沒(méi)法找回第一節(jié)課時(shí)的那種課堂。
檢驗(yàn)我們頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量的好壞，考試成績(jī)是必不可少的。沒(méi)有這次考試，我或許永遠(yuǎn)都不知道他們到底有幾斤幾兩�？荚嚨那耙惶焱砩希⒆觽冮_(kāi)開(kāi)心心的，畢竟沒(méi)有作業(yè)啊�？粗麄兗冋娴�'笑臉，�？吹剿麄儯唤�(jīng)想起十四歲的自己，那時(shí)的自己每到考試前都慌得要死，我的心中還是有點(diǎn)緊張的，畢竟第一門要考的要考的就是數(shù)學(xué)，而他們此時(shí)的狀態(tài)可以用談笑風(fēng)生來(lái)形容，由不得我不緊張。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。終于在頂崗實(shí)習(xí)的崗位上，我再次了解了這句話的深刻含義。我沒(méi)法想象考試基本都是我上課講的原題的情況下，他們可以寫成那樣。看到試卷上的叉號(hào)，我是真的心酸，真的心累，真的束手無(wú)策。
那時(shí)，我就感覺(jué)自己在以后的工作中我的課堂也要下功夫提升。除了要備好每節(jié)課，還要備孩子們。每次講完課覺(jué)得效果不錯(cuò)就好，沒(méi)有在意過(guò)孩子是否真的接受了，理解了。這是我在教學(xué)中的失誤。以后再備課時(shí)，不僅要想辦法使課堂能吸引學(xué)生的注意，也要多變化形式使孩子能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，學(xué)到知識(shí)，而不僅僅是流于形式！
這是我這一個(gè)月來(lái)感悟最深的兩點(diǎn)，教育及教學(xué)兩方面。作為一名教師，首先做好這兩方面的工作才能稱得上為教師，所以在以后的工作中，我要自我督促，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，爭(zhēng)取做一名合格的教師。
頂崗心得體會(huì)8
在20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日期間，我們到保定市高開(kāi)區(qū)大學(xué)生科技園和易法公司進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)生活。在來(lái)之前，同學(xué)們已是滿懷的激動(dòng)，而我也是一樣，對(duì)這次的頂崗實(shí)習(xí)有著美好的憧憬，雖然早已做好準(zhǔn)備，內(nèi)心卻仍是心潮澎湃！盡管有過(guò)做暑假工的經(jīng)歷，可對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我卻有更多的想法和目的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)大三了，在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)不多，我們要學(xué)會(huì)自立，我們要通過(guò)這次實(shí)習(xí)去更好的觀察和了解這個(gè)社會(huì)，要在實(shí)習(xí)過(guò)程中領(lǐng)悟更多書本上沒(méi)有的東西。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，讓我們初嘗了身為一名工人的酸甜苦辣，年輕的我們激動(dòng)緊張，那時(shí)候我們?cè)谛睦飭?wèn)自己：作為一名實(shí)習(xí)的學(xué)生，我們能做好嗎？如今為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作即將圓滿結(jié)束。
當(dāng)日，我們到達(dá)和易法公司，在短暫的自我介紹和互相認(rèn)識(shí)后，我們開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活，每天上班8個(gè)小時(shí)，算然不算長(zhǎng)，但是公司離學(xué)校太遠(yuǎn)，每天都要六點(diǎn)半左右起床，在公交車上熬過(guò)一個(gè)半小時(shí)，中午也沒(méi)有了午休，每天回到學(xué)校都很疲憊；對(duì)于我們實(shí)習(xí)生，公司特別照顧讓我們每周有2天休息時(shí)間。工作倒是很簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì)，卻也十分的機(jī)械繁瑣，加上時(shí)間長(zhǎng)，一開(kāi)始都沒(méi)有辦法適應(yīng)，尤其在剛開(kāi)始，技術(shù)也不熟練，不免有些懊惱，不過(guò)公司共同討論、學(xué)習(xí)、互幫互助的工作氛圍讓我們很快就融入其中。
隨著公司也在不斷地做強(qiáng)做大，工作也越來(lái)越多，我們也漸漸的成了公司工作量的主要消耗力量，我們的工作效率也和正式員工不相上下，算然在技術(shù)理論的儲(chǔ)備上我們可能還有些差距，但是在操作我們亦然有了和他們一樣的能力。 兩個(gè)多月的時(shí)間，無(wú)論是在生活、工作、還是工作之余，我們都真正找到了自己的定位，也更為深入的理解了“學(xué)高為師，標(biāo)準(zhǔn)為范”的內(nèi)涵，也會(huì)在以后的生活學(xué)習(xí)中不斷的從事和完善自己，走好自己今后的人生之路，不管從事什么樣的工作，不管遇到什么樣的困難，都將堅(jiān)持不懈、積極進(jìn)取！
實(shí)習(xí)的日子，也讓我們明白了很多，學(xué)到了很多，體驗(yàn)到了生活的艱辛，學(xué)會(huì)了怎樣去與人交往，明白了怎樣去做好一件事，懂得了怎樣去處理和同事之間的關(guān)系，我們甚至可以在工作的.過(guò)程中去了解這個(gè)企業(yè)的管理模式和其獨(dú)特的企業(yè)文化，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)變了，變得成熟，變得堅(jiān)強(qiáng)？
同樣，實(shí)習(xí)也讓我們懂得珍惜，懂得團(tuán)結(jié)，在學(xué)校，總是埋怨學(xué)校的飯菜難吃，而今才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的飯菜原來(lái)是美味，總認(rèn)為在學(xué)校無(wú)聊的要死，而今，又有多少同學(xué)在懷念在學(xué)校的日子，在學(xué)校，也許會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露愕猛瑢W(xué)之間郁郁不歡，而今，在公司，看到學(xué)校的同學(xué)，竟是如此的親切。
頂崗心得體會(huì)9
夢(mèng)寐以求的頂崗實(shí)習(xí)終于在9月4號(hào)到來(lái)，帶隊(duì)老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到頂崗實(shí)習(xí)點(diǎn)——威縣。踏上這條實(shí)習(xí)之路，心中有種說(shuō)不出的喜悅。又一次來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，開(kāi)始接觸一些陌生的面孔，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，更是留給我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。所以，我想抓住這個(gè)機(jī)遇，好好學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)教師之路打好基礎(chǔ)。聽(tīng)他們說(shuō)頂崗好苦，但我卻認(rèn)為，苦是為了以后更好的甜，只有懂得吃苦耐鬧，艱苦奮斗，人才可能在以后的工作崗位上愛(ài)崗敬業(yè)，做得更為出色。風(fēng)雨兼程，義無(wú)反顧，既然選擇了頂崗這條道路，即使前方荊棘叢生，也應(yīng)該勇敢的走下去，且學(xué)會(huì)越挫愈勇。
9月5號(hào)，我們威縣中學(xué)的四名實(shí)習(xí)生一塊來(lái)到了威縣二中進(jìn)行頂崗前的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先給我們談話的是教育局主管領(lǐng)導(dǎo)，他熱情的問(wèn)候使我們感到很溫馨，很滿足。他給我們介紹了一下學(xué)校的具體情況，讓我們對(duì)這個(gè)一點(diǎn)兒都不熟悉的威縣中學(xué)有了一個(gè)初步的了解。威縣的建校情況，學(xué)生人數(shù)等各方面都做了一個(gè)的講解。
接下來(lái)是威縣二中的劉校長(zhǎng)為我們介紹《頂崗支教工作的意義，目的及發(fā)展》。頂崗實(shí)習(xí)其實(shí)是為了更好的鍛煉自己，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，最終達(dá)到提高自己的教學(xué)能力。頂崗實(shí)習(xí)對(duì)自己，對(duì)周圍人，對(duì)學(xué)校，都是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。劉校長(zhǎng)的一句話很讓我受益匪淺，那就是實(shí)習(xí)說(shuō)白了，就是為了你自己，為了你以后的人生。
是的，實(shí)習(xí)最能鍛煉人了，所以，我們要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，盡自己最大的努力做好自己工作范圍內(nèi)的事情。申老師講的《如何做好班主任工作》，也讓我感同身受。他主要從三個(gè)方面來(lái)講述的，第一就是有目標(biāo)，初為人師，要想管理好一個(gè)班集體，并不是一件容易的事情，如何管理很重要，進(jìn)行自我介紹，分小組，定口號(hào)，對(duì)于學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)。還有就是要讓班干部真正的負(fù)起責(zé)任來(lái)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)比賽等方式進(jìn)行小組排名，同學(xué)排名。
讓學(xué)生通過(guò)排名，找到自己的不足之處，并及時(shí)進(jìn)行改正，做到見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。第二就是做好引路人，在這方面，老師主要說(shuō)了三個(gè)方法，一是開(kāi)主題班會(huì)，根據(jù)學(xué)情來(lái)確定主題，之后布置會(huì)后作業(yè)，目的是怎么教育學(xué)生，讓學(xué)生收獲什么。二是多舉辦主題活動(dòng)，常言道，實(shí)踐出真知，只有通過(guò)實(shí)踐，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生懂得一些做人之道。三是推薦文章，通過(guò)書籍，報(bào)刊，等渠道，讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)和技能。第三就是做學(xué)生的知心人。多看，多聽(tīng)，多問(wèn)，多思考。第四就是做好班干部隊(duì)伍工作，處理好于任課老師之間的關(guān)系。
接下來(lái)跟我們培訓(xùn)的是翁月華老師，她舉止文明，談吐詼諧，流利的語(yǔ)言，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，洪亮的聲音，都是我今后學(xué)習(xí)的榜樣，，她的主題是《新課程，新課堂》，她主要從五個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行了教育與培訓(xùn)，分別是愛(ài)，學(xué)，摹，思，創(chuàng)。并且逐一進(jìn)行了闡述，她講的`非常的出色，像身邊的每位老師學(xué)習(xí)，這是她說(shuō)過(guò)的話，這說(shuō)明了做人要虛心求教，要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)，三人行，必有我?guī)熝�。翁老師曾給我們的一句話，熱崗敬業(yè)，終有回報(bào)，我想也是，一分耕耘，一分收獲，你為學(xué)生付出多少，學(xué)生們就會(huì)給你回報(bào)多少。所以，不要守株待兔，夢(mèng)想不勞而獲。最后給我們培訓(xùn)的是趙國(guó)增老師，他是一位知識(shí)淵博的老教授，他跟我們交流的主要是《教學(xué)及課堂管理雜談》，他講要想做好班主任工作，首先要了解學(xué)生，其次要選出一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，最后要以威取信，以信取威。他最后給我們留下的一句話，你腳下沾上多少泥土，你的心中就有多少情，你的付出就有多少。其實(shí)就是，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有實(shí)踐了，你才會(huì)知道你究竟付出多少，那么你相應(yīng)的收獲多少，就顯而易見(jiàn)了。最后，教育局主管領(lǐng)導(dǎo)給我們做了總結(jié)，培訓(xùn)圓滿結(jié)束。
雖然只有短短一天的培訓(xùn)，但卻對(duì)于我這個(gè)一下子面臨角色轉(zhuǎn)換的人來(lái)說(shuō)，卻受益匪淺。初為人師，可能會(huì)遇到很多挫折與問(wèn)題，但我會(huì)虛心請(qǐng)教每一位任課老師，努力地解決好在今后實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信，通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)，我會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，慢慢的走向成熟，為我今后的教師夢(mèng)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
頂崗心得體會(huì)10
轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，真有點(diǎn)舍不得。細(xì)細(xì)回想20xx年10月8日我們踏上頂崗的征程。10月8日一大早，系主任就來(lái)送我們出發(fā)。當(dāng)?shù)巧峡蛙嚕覀兙蜐u漸遠(yuǎn)離了陽(yáng)泉師專，前往一個(gè)新的環(huán)境。車在路上行駛了兩個(gè)多小時(shí)，才漸入郊區(qū)境，一會(huì)就到了郊區(qū)教育局。在那里我們將要見(jiàn)到所要任教的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也是在那里，我們一行六十多人又將被分往不同的地點(diǎn)。我所要去的是郊區(qū)桃苑學(xué)校，兩點(diǎn)鐘我們才抵達(dá)桃苑學(xué)校，安排好宿舍。從十月八號(hào)起，我們二個(gè)人將在這里度過(guò)將近半年的實(shí)習(xí)生活。轉(zhuǎn)眼間，我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在這段時(shí)間里，我感到我的綜合素質(zhì)在各方面都得到很大的提高，而且，我也為這的教學(xué)工作開(kāi)展進(jìn)了自己的一份力量。
我來(lái)這的第二周才登上講臺(tái)，剛來(lái)的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以剛來(lái)的那幾天一直在聽(tīng)課中度過(guò)。我不僅去聽(tīng)實(shí)習(xí)老師的課，而且去聽(tīng)當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n，當(dāng)然在聽(tīng)當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n的時(shí)候主要是聽(tīng)數(shù)學(xué)課。他們講課各有各的特點(diǎn)，有許多值得我學(xué)習(xí)的方面。比如說(shuō)，荊老師在講特殊三角函數(shù)的那幾個(gè)值的記法時(shí)，采用手指來(lái)當(dāng)向?qū)В菢蛹确奖阌钟腥�。所以那�?jié)課是我在聽(tīng)課過(guò)程中，印象最深的課中的一節(jié)。
直到十月十八號(hào)，我才登上講臺(tái)，開(kāi)始了我在桃苑的第一節(jié)課，學(xué)校給我安排的是六年級(jí)72班的數(shù)學(xué)，學(xué)校校長(zhǎng)把我交給小學(xué)部的荊老師后，就跟著荊老師。原本是荊老師帶著這個(gè)班，我來(lái)以后我們一起帶一個(gè)班，我是在臺(tái)上講，荊老師在下面聽(tīng)，有什么不對(duì)的荊老師會(huì)指導(dǎo)我。剛開(kāi)始心里特別緊張，尤其在十七號(hào)晚上備課的時(shí)候，生怕哪里出現(xiàn)紕漏耽誤明天的課程進(jìn)度。雖然以前在學(xué)校也進(jìn)行過(guò)教學(xué)實(shí)踐，但是，這次畢竟才是真真正正的登上講臺(tái)。為了來(lái)桃苑學(xué)校的第一節(jié)課，我整整準(zhǔn)備了兩個(gè)小時(shí)，反復(fù)的進(jìn)行練習(xí)。第一次登上講臺(tái)心里很緊張，而且聲音都有點(diǎn)打顫，，但是不一會(huì)就將自己調(diào)整好，沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的羞澀。隨著教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)行，上課前的那種緊張全部消失了。每天我可以自然的、面帶微笑的面對(duì)他們。
原來(lái)備課也是一門藝術(shù)，第一節(jié)課我備了兩個(gè)小時(shí)，總是反復(fù)記憶。而且講課的內(nèi)容都是按教案設(shè)計(jì)一步一步進(jìn)行，課上內(nèi)容稍微一改變就進(jìn)行不下去了。在這一段時(shí)間的`訓(xùn)練中，備課成了一件輕松事。不管課堂上內(nèi)容改變有多大，我都能靈活應(yīng)用了。，有時(shí)可以完全脫離教案進(jìn)行授課。進(jìn)行教學(xué)的這段時(shí)間，對(duì)我真的是一個(gè)很好的鍛煉，不僅備課，而且板書設(shè)計(jì)也比以前好了很多。剛來(lái)的時(shí)候上的那幾節(jié)課，一節(jié)課下來(lái)黑板上都是密密麻麻的粉筆字。數(shù)學(xué)課上數(shù)字應(yīng)該占主要地位，但我的課上好像在教他們認(rèn)識(shí)漢字。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)習(xí)，雖然字還是不大好看，但是板書設(shè)計(jì)改進(jìn)了不少。我不僅在教學(xué)中提升了自己，而且在處理與學(xué)生的關(guān)系中也使自己得到了鍛煉。在課堂上不僅要保留老師的威嚴(yán)，而且要保留大哥哥的關(guān)懷，不能總嚴(yán)厲，也不能總放任他們，畢竟他們正處于青春叛逆期，自控能力不是太好。
這幫孩子可愛(ài)、好學(xué)，但基礎(chǔ)很差，所以在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，有時(shí)一道題講兩三遍，他們還處在朦朧階段。有時(shí)我也無(wú)可奈何，但沒(méi)有辦法，只有反復(fù)說(shuō)重點(diǎn)，加深他們的記憶。有時(shí)，我會(huì)自己去翻閱一些資料，總結(jié)一些知識(shí)點(diǎn)或者將某種題型歸納到一起講，這樣容易形成對(duì)比，記憶也比較深刻。在處理習(xí)題的過(guò)程中，我的知識(shí)也拓寬了，好多自己以前模糊的東西，在經(jīng)過(guò)一遍的教學(xué)后突然變得明朗了。
在這里，我收獲了快樂(lè)，真的舍不得這里的孩子，過(guò)幾天就是元旦了，有孩子和我說(shuō)星期五您別走，我們有驚喜送給您，我很高興。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將伴我一生，做為我最寶貴的一筆財(cái)富。
頂崗心得體會(huì)11
xxx中學(xué)是一所特色的學(xué)校，其特色指出則是采用軍事化管理，學(xué)生們每天早上5：40起床，進(jìn)行出早操。早操之后便開(kāi)始了一整天的緊張而有序的學(xué)習(xí)，晚上9：20放學(xué)，但是9：40要求大家洗漱完畢進(jìn)行休息�？吹剿麄兝讌栵L(fēng)行的做著任何事情，所以我們也要求自己高效率的完成人和事情。
不頂崗真的是不知道頂崗的好處。來(lái)到平山外國(guó)語(yǔ)中學(xué)雖然僅有一周，但在這短暫的一周中，所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)卻有很多。9月3號(hào)來(lái)到xxx中學(xué)，4號(hào)我便開(kāi)始給同學(xué)們上課。自己身為學(xué)生時(shí)，自認(rèn)為當(dāng)一名教師是一件很容易的事情，只需要把課本上的知識(shí)傳授給學(xué)生就行了。但當(dāng)自己真正站在教師這個(gè)崗位上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的想法是多么的天真。作為一名教師首先要有三心：愛(ài)心、童心、責(zé)任心；其次合理的搭配自己的語(yǔ)言是上好一節(jié)課的前提；再次不能裸露的將知識(shí)傳授給學(xué)生，由情景導(dǎo)入知識(shí)，并且為了使他們能較好的理解一些知識(shí)則要求教師多舉一些他們?nèi)粘Ｉ钌钪薪?jīng)常接觸到的實(shí)力或現(xiàn)象。此外作為一名教師，在上課的時(shí)候也會(huì)遇到許多突發(fā)事件，這就要求教師一定要鎮(zhèn)定并且要隨機(jī)應(yīng)變。
頂崗讓我學(xué)到了好多，也讓我明白了作為一名教師的難處。譬如，在3班上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)前排的'同學(xué)們?cè)谙旅嬉恢毙�，無(wú)論我在怎么講，他們好像沒(méi)聽(tīng)到似的。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的左右手上都是墨，猛然看到時(shí)有些心慌，但是我現(xiàn)在是一名教師，下面有60雙眼睛在看著呢，故而就當(dāng)任何事情都沒(méi)發(fā)生，接著講課。因?yàn)槲抑涝绞钦谡谘谘�，他們笑的越厲害。但是前排的同學(xué)依然再笑，于是我便讓前排的一笑的厲害的女生回答問(wèn)題。這一招果然管用，教室里立刻安靜了好多。等我上完這節(jié)課時(shí)問(wèn)那女生為何大笑不止，女生答道：“黑板是昨晚剛刷的墨，老師你的手老往黑板上摸，你看你的手上都是墨。”聽(tīng)后說(shuō)道：“雖然是有些好笑，但作為一名學(xué)生，應(yīng)該學(xué)好知識(shí)，化學(xué)是剛開(kāi)的一門課程，希望能好好學(xué)習(xí)化學(xué)�！边@一節(jié)課告訴我：凡事要鎮(zhèn)定、從容，并且上課之前要觀察一下黑板是否是新刷過(guò)的，教學(xué)用具是否齊全。
如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)上課吃泡泡糖，最好不要當(dāng)眾說(shuō)出，以免傷其自尊心，則委婉的的說(shuō)：“若果有同學(xué)喜歡吃泡泡糖的話，希望課下能夠?qū)⒊酝甑呐菖萏怯眉埌饋?lái)再扔，這樣也符合綠色化學(xué)的理念。”這樣，吃泡泡糖的同學(xué)便明白我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她課傷吃東西了，以后將不會(huì)再吃了。
頂崗，讓我明白：上課時(shí)一門藝術(shù)，如何將這門藝術(shù)做好，則需要我們不斷的努力。
頂崗心得體會(huì)12
通過(guò)7月份到州政府辦進(jìn)行信息員頂崗學(xué)習(xí)，我覺(jué)得政務(wù)信息�？怯涗�、宣傳、反映各級(jí)政府公共政務(wù)活動(dòng)的手段和載體，是執(zhí)政決策的需要，是公眾知情和監(jiān)督的需要，同時(shí)，是相互交流的平臺(tái)。而作為頂崗人員要在短時(shí)間內(nèi)熟悉工作，掌握要領(lǐng)，提高信息服務(wù)能力，應(yīng)主要從以下五方面入手：
一要有學(xué)習(xí)意識(shí)。信息采編工作有個(gè)“收集—整理—刊發(fā)”的固定流程，對(duì)于縣級(jí)頂崗人員來(lái)說(shuō)是個(gè)較好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，能接觸大量形式各異的優(yōu)秀的.信息寫法，因此，要善于學(xué)習(xí)，要把重點(diǎn)放在“整理”環(huán)節(jié)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的寫作能力。
二要有大局意識(shí)。信息是反映各級(jí)政務(wù)工作的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和存在不足，是反映典型的，要樹(shù)立發(fā)展相對(duì)較快的地方工作再出色也是有限的，再落后也有值得宣傳和借鑒之處的觀念。不能以某個(gè)縣或部門為主體，要立足整體大局，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，本著讓大家相互學(xué)習(xí)借鑒的目的，把帶有全局性問(wèn)題實(shí)事求是地反映給上級(jí)。
三要有服務(wù)意識(shí)。信息采編部門的信息員要樹(shù)立“我為大家服務(wù)、大家為我服務(wù)、一切為工作服務(wù)”的觀念，加強(qiáng)與全州各級(jí)各部門的溝通聯(lián)系，公正對(duì)待每一條信息，在信息的刊發(fā)上切忌厚此薄彼，人情化、關(guān)系化，排除偏見(jiàn)和自我意識(shí)，彼此尊重，相互支持，共同提高。
四要有創(chuàng)新意識(shí)。雖政務(wù)信息在編寫上有一定要求和規(guī)定，但內(nèi)容上主要還是重點(diǎn)反映各級(jí)各部門工作的新情況、新問(wèn)題、新做法、新經(jīng)驗(yàn)，為此頂崗學(xué)習(xí)要博采眾長(zhǎng)，并結(jié)合自身特點(diǎn)，將其運(yùn)用和發(fā)展創(chuàng)新，達(dá)到編寫出的信息亮點(diǎn)突出、特色鮮明、語(yǔ)言精煉、表達(dá)新穎。
五要有保密意識(shí)。政務(wù)信息分為公開(kāi)與非公開(kāi)兩類，在整個(gè)信息工作過(guò)程中或多或少都會(huì)涉及到具有保密成分的信息，而信息員既是信息采編者，也是信息發(fā)布的把關(guān)者，要樹(shù)立保密無(wú)處不在、保密無(wú)小事的意識(shí)，把好信息發(fā)布的第一道關(guān)，做到既對(duì)工作負(fù)責(zé)，同時(shí)更對(duì)自己負(fù)責(zé)。
頂崗心得體會(huì)13
大學(xué)就要畢業(yè)了，學(xué)校需要學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，我就按照要求去了學(xué)校不是很遠(yuǎn)的一家汽車店做銷售客實(shí)習(xí)。這是符合學(xué)校要求，也是對(duì)自己能力的鍛煉的機(jī)會(huì)。對(duì)于此工作實(shí)習(xí)，我也從這里面有心得和體會(huì)。
在這個(gè)汽車店里做客服，我本人還是很滿意的，工作相對(duì)比較輕松，而且還比較簡(jiǎn)單。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，我就正式上崗了，初期店長(zhǎng)還很不放心我，怕我做錯(cuò)導(dǎo)致客戶不滿意，但是我在工作時(shí)的認(rèn)真和反饋的狀態(tài)讓他信任我了。我熟悉了店里銷售客服的工作流程，我就摸到了這工作的核心，自然就能夠做過(guò)來(lái)了。這也是源于我在大學(xué)期間在外做兼職積累的經(jīng)驗(yàn)。我做各種兼職，像客服這種工作，我也是做過(guò)不少的，有足夠的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)。雖然它前面有銷售兩個(gè)字，但大體是差不多的，因此我能夠做好。
這次我頂崗實(shí)習(xí)，雖然做的是銷售客服，工作簡(jiǎn)單，但是也不可以小看了，每一份工作都有一定的道理存在，總是能夠?qū)W會(huì)到點(diǎn)東西的。以前做的客服，單純的打個(gè)電話，幫助來(lái)電人處理問(wèn)題就好�？墒沁@次的客服就業(yè)不全然是這樣了，我處理要接聽(tīng)電話，還要負(fù)責(zé)每一日對(duì)來(lái)買車的買主進(jìn)行所購(gòu)汽車信息反饋，要有足夠的耐心把每一步的做好，并且還要對(duì)車主的車進(jìn)行每隔一段時(shí)間的設(shè)備檢查，就是怕出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，導(dǎo)致?lián)p耗店的'名氣，必須及時(shí)的制止問(wèn)題變大，同時(shí)也要把問(wèn)題回饋到廠家，要對(duì)汽車進(jìn)行維修。
在經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也才知曉，工作再簡(jiǎn)單也一定要認(rèn)真才行，不能馬虎工作的。對(duì)自己客服一職，也要盡全力去做，輕松不代表偷懶，不然就會(huì)漏掉很多客戶的信息，將來(lái)面對(duì)問(wèn)題不知道怎么去解決。我不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯暮?jiǎn)單輕松，就為此沾沾自喜，還是會(huì)認(rèn)真和努力的。所以這實(shí)習(xí)，我反而還學(xué)到很多的說(shuō)話技能，以及可以沉著冷靜面對(duì)難題，不會(huì)輕易就慌張，學(xué)會(huì)了心里就算再慌張，但是面上也依舊保持微笑，一定服務(wù)到底的精神。
我現(xiàn)在懂得了要努力爭(zhēng)取才會(huì)有機(jī)會(huì)，不然就只能在原地等待。未來(lái)的路從來(lái)都不是很平坦的，所以練就走不平坦路的本事才是最好的。只有屬于自己的能力，才能站穩(wěn)自己生存于世的腳跟。
頂崗心得體會(huì)14
三個(gè)月的一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)，而今去回顧，感觸很深，和在學(xué)校的學(xué)習(xí)輕松相比，真的特別特別的累，但在累當(dāng)中我也是有一些很大的一個(gè)收獲，讓我明白，想在社會(huì)上生活工作，真的不容易，也是需要我們付出更多的努力才行。同時(shí)也是明白我們還需要學(xué)的東西還有特別的多，如果不學(xué)，很多事情做不好，也很多不足沒(méi)辦法去改進(jìn)。
我選擇的是一份電話銷售的實(shí)習(xí)工作，其實(shí)我個(gè)人是比較內(nèi)向的，但是我想去挑戰(zhàn)一下，面試的時(shí)候我也是準(zhǔn)備比較的充分，也可能是一個(gè)新公司，對(duì)于人員的要求沒(méi)有那么的高，所以我進(jìn)去還是比較的容易，但是在培訓(xùn)的'時(shí)候想要通過(guò)測(cè)試并不容易，我們需要背話術(shù)，而且在模擬當(dāng)中不能出錯(cuò)，開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得還可以，但是到了模擬的時(shí)候，緊張的不行，結(jié)果第一次模擬就沒(méi)有通過(guò)，直到第二次模擬才勉強(qiáng)的通過(guò)，而這還只是開(kāi)始，后面真的做電話銷售才是最困難的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在想想，的確不容易，雖然現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是開(kāi)始實(shí)習(xí)那段日子真的記憶深刻，特別是工作的第一天，一單都沒(méi)有成交，開(kāi)始電話的幾次甚至還緊張的忘記了話術(shù)，但隨著撥打次數(shù)的增加，我漸漸的也沒(méi)有那么緊張了，但是拒接，接通聽(tīng)到我是銷售的直接掛斷的，或者說(shuō)了沒(méi)反饋的，可以說(shuō)第一天特別的難熬，到了下班的時(shí)候，主管卻安慰我們，這只是第一天，沒(méi)關(guān)系，只要有進(jìn)步就行，爭(zhēng)取明天破零。
雖然如此，但是我直到實(shí)習(xí)的第四天我才銷售一單出去，要不是我是實(shí)習(xí)生，我想我早就被辭退了，畢竟公司花了錢請(qǐng)我們工作，可是我卻那么多天沒(méi)有一點(diǎn)兒的貢獻(xiàn)。這也是讓我感慨和學(xué)校的不同，工作更多的是看的最后的結(jié)果，如果銷售不出去，之前的努力都是白費(fèi)的了，而不是像學(xué)習(xí)，學(xué)了還是有成果的。在后來(lái)的實(shí)習(xí)中我漸漸掌握了銷售的技巧，也開(kāi)始慢慢的出單，但是和那些有經(jīng)驗(yàn)的同事相比，我這個(gè)實(shí)習(xí)生真的差了很多，也是讓我明白我要學(xué)的還有很多。
同時(shí)在實(shí)習(xí)中也是鍛煉了我的膽量和口才，之前我是比較內(nèi)向的，但是經(jīng)過(guò)這份工作，對(duì)于和陌生人說(shuō)話，溝通，我也是不會(huì)那么的緊張了，對(duì)于未來(lái)進(jìn)入社會(huì)的工作我也是有了更多的信心。我相信畢業(yè)后我一定可以做好工作的。
頂崗心得體會(huì)15
我很榮幸能在xx中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)兩個(gè)月，本次實(shí)習(xí)我擔(dān)任xx班的數(shù)學(xué)教學(xué)以及班主任工作，另外兼xx班的音樂(lè)課。這次實(shí)習(xí)為我今后走上教師道路作了良好的鋪墊。兩個(gè)月的從教生涯讓我真正的體驗(yàn)了教書育人的工作。實(shí)習(xí)生活給我留下了深刻的印象，讓我感悟頗多，受益匪淺�；仡欉@段實(shí)習(xí)之路，它像烙印一樣在我記憶中永存；又如彩虹般絢爛多彩，酸甜苦辣盡在其中。實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，做到積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，不忘努力創(chuàng)新。實(shí)習(xí)期間，通過(guò)班主任工作，我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。
在教學(xué)上，我認(rèn)真地備好每一堂課，寫好教案，課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題。經(jīng)常地旁聽(tīng)其它老師的課，虛心請(qǐng)教其它老師的經(jīng)驗(yàn)，以及教法。在聽(tīng)課的時(shí)候，盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程，并在課后對(duì)該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法，建設(shè)方案。在經(jīng)過(guò)多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺(jué)自己在教態(tài)、教師語(yǔ)言，語(yǔ)速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。從兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中我了解到，要講授一堂課它必須備課——寫教案——上課——批改作業(yè)與試卷——接受學(xué)生反饋信息——自己寫反思并總結(jié)——講評(píng)——鞏固學(xué)生知識(shí)這樣的環(huán)節(jié)，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié)，不僅要認(rèn)真，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維。
我認(rèn)真批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并且追求評(píng)語(yǔ)多樣化，根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)。與學(xué)生建立了很好的師生關(guān)系，他們很喜歡我，我也喜歡這些可愛(ài)的學(xué)生。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解到了老師的酸甜苦辣，也了解了老師的偉大，我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書”，面向?qū)嶋H。它使我的'教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。讓我具備了扎實(shí)的教學(xué)基本功，創(chuàng)新的教學(xué)理念。
在班主任實(shí)習(xí)工作中，全身心投入班級(jí)管理，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)班主任經(jīng)驗(yàn)。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練帶領(lǐng)技巧。每天堅(jiān)持五到原則：即早讀到、早操升旗到、午休到、晚自習(xí)晚讀到、晚睡到。早晚讀和自習(xí)課檢查人數(shù)并管理班級(jí)紀(jì)律，午睡和晚睡檢查人數(shù)并監(jiān)督搞好宿舍內(nèi)務(wù)清潔衛(wèi)生。妥善處理學(xué)生請(qǐng)假事件，對(duì)于請(qǐng)假外出回家的學(xué)生，了解原因及其去向，并及時(shí)告知其家長(zhǎng)。
組織開(kāi)展主題班會(huì)，其中在以“我的理想”為主題的班會(huì)中，引導(dǎo)學(xué)生確立理想，樹(shù)立信心，為理想而奮斗�！案卸鲃�(lì)志中國(guó)行”演講后，我鼓勵(lì)學(xué)生記住自己的理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。
組織開(kāi)展與xx班的籃球友誼賽，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的體質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。
在班主任工作中，善于觀察并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。做好個(gè)別同學(xué)的思想工作，對(duì)班上行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善。協(xié)調(diào)好與科任老師、家長(zhǎng)的關(guān)系，遇到難以解決的學(xué)生問(wèn)題時(shí)能積極向原班主任請(qǐng)教，調(diào)整自己。深入學(xué)生之中，消除學(xué)生與老師之間的隔閡感，讓他們打開(kāi)心扉。在休息時(shí)間，我會(huì)主動(dòng)找學(xué)生進(jìn)行交流，在交流的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)他們的心理問(wèn)題。如：xx同學(xué)平時(shí)總是愛(ài)搞小動(dòng)作，了解原因后，我告訴他拉扯女生頭發(fā)是不禮貌的行為，并鼓勵(lì)他多與同學(xué)交流。通過(guò)做好思想工作后，他不再欺負(fù)女生了，也在同學(xué)中贏得了尊重。
學(xué)會(huì)用博愛(ài)和寬容的心去對(duì)待每位學(xué)生，讓學(xué)生得到更好的發(fā)展。不斷學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷地完善工作方法，并且不斷完善班級(jí)管理制度。在班主任工作上，我的經(jīng)驗(yàn)還很不夠。所以，遇到自己不容易解決的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法。
我所教的xx班，數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)?cè)谌?jí)20個(gè)班中獲第ji名。很多同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)都有了明顯的提高。其中xx是數(shù)學(xué)提高得最快的一個(gè)學(xué)生，一開(kāi)始接手這個(gè)班的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)她陳蓮所做的題目基本上都做錯(cuò)，并且很簡(jiǎn)單的題目也錯(cuò)。她的基礎(chǔ)很差，但是她很好學(xué)，每天的自習(xí)課都向我問(wèn)問(wèn)題，每次我都耐心給她講解，期中考試她數(shù)學(xué)考了97分，進(jìn)步非常快，很讓我意外。
回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)彷徨與失落，學(xué)生不聽(tīng)話的時(shí)候有頭痛過(guò)，但是當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么的不舍，在龍門中學(xué)的實(shí)習(xí)將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這段生活有苦有累有笑，總之一句話“痛并快樂(lè)著”。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好。
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