久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

副班心得體會

時間:2023-04-23 18:03:50 心得體會 我要投稿
  • 相關推薦

副班心得體會

  我們得到了一些心得體會以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整理的副班心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

副班心得體會

副班心得體會1

  不知不覺擔任副班主任工作已有半年多的時間了,在這期間與班主任劉晨成了的好朋友,在工作中我們相處得十分融洽。劉晨是個很負責的班主任,班上的學生都很服她,很多管理上的經(jīng)驗我都要向她學習。

  作為班主任,需要時刻將學生放在心上,班里大大小小的事情,都要班主任參與。大到學習和做人,小到班級衛(wèi)生。三年級的孩子還需要老師時刻指導時刻督促,所以班主任的工作非常的瑣碎和繁雜。剛走上教師的崗位,對于如何管理班級如何和學生溝通,我還沒有太多的經(jīng)驗,有時候遇到要處理的.問題,我會猶豫怎樣做才是最好的,怎樣讓學生信服,怎樣呵護孩子幼小的心,在這方面,劉晨給了我很多幫助。

  班主任的工作繁重,我力所能及地協(xié)助班主任管理班級,指導學生各方面的發(fā)展,包括學生日常行為習慣方面的培養(yǎng)。每當班主任外出上教研課或是學習聽課,我就幫班主任承擔起代課、看操、放學,搞好班級的衛(wèi)生工作,做到關燈關窗斷電后才最后一個離開教室。三年級的孩子年齡還小,自制能力還有限,上課不遵守紀律講空話、自顧自做其他事情,和同學打鬧的現(xiàn)象屢有發(fā)生,為了扭轉這種現(xiàn)狀我們采取了許多的方法,當面指正,曉之以理動之以情,也經(jīng)常用鼓勵的話語來激勵他,引導他。對于經(jīng)常調皮的學生,一味地批評有時候得不到好的效果,而在他做好一件事情的時候,多給予表揚,他就會受到鼓舞,會加倍表現(xiàn)突出。

  有一次放學的時候,我來班級督促值日的學生打掃教室,王艷突然跑來找我,眼睛里滿是淚水,胖乎乎的小臉漲得通紅,顯然是氣壞了,她帶著哭腔告訴我,朱海晨把她的素描紙都弄濕了,她很生氣。我回頭一看,朱海晨正在最后一排低著頭掃地,我把她們兩個叫到一起,問了具體怎么回事,朱海晨說她只是和王艷打鬧著玩,把王艷的書包扔到了地上,沒想到書包拉鏈沒拉上,素描紙全都撒出來了,恰好地上有水,結果好幾張紙都打濕了。王艷很珍惜她的素描紙,因此十分生氣。但我知道,她們都是雖然貪玩但是善良懂事的孩子,朱海晨說,我已經(jīng)向王艷道歉了,說著她又對王艷說了句“對不起”?吹贸鰜,她心里也感到很內疚。王艷剛才因為生氣臉漲得通紅,這時候已經(jīng)有點緩和了,于是我趁機說:“王艷,朱海晨已經(jīng)向你道歉了,說明她知道自己有做得不對的地方,這次你原諒她吧,素描紙打濕了重新晾干還可以用,但是你們的友誼可不能輕易地產生裂痕,對嗎?”王艷點了點頭,她想了一會,對朱海晨說:“朱海晨,你家有吹風機嗎?把我的素描紙拿回去吹吹干好嗎?”朱海晨很爽快地答應一定幫她把紙吹干,兩個人又重歸于好了。我又對朱海晨說:“老師知道你不是故意的,以后和同學玩的時候,要有個度,好嗎?”她用力地點了點頭。第二天早自習前我來到教室正好看到朱海晨拿著吹干的素描紙還給王艷,兩個人都已經(jīng)從這場小小的糾紛中出來了。

  有時候,只要稍微加以引導,孩子們帶給你的驚喜是很多很多的。通過這些事情給我的體會就是對待學生要一視同仁,不要偏心,要有信心與耐心,更要有愛心和責任心。

副班心得體會2

  副班主任的工作其實也挺重要,做得好,就能減輕班主任的負擔與工作壓力,想班主任之所想,協(xié)作班主任共同搞好班級工作。

  在工作中我體會到:一方面,副班主任其實也是班主任,另一方面,又與班主任有所不同。說副班主任也是班主任,是因為副班主任同樣擔負著對學生的教育管理責任;說副班主任和正班主任有所不同,是因為班級工作由班主任直接主持,副班主任作為助手,主要通過兩方面進行工作:一是在學科教學中進行思想品德教育,二是從側面對學生進行教育管理,達到與正班主任的正面教育管理相輔相成的效果。我們教育的對象,是那些思考還不夠全面、比較好動、自覺性比較弱的學生,在學習生活中他們很可能會養(yǎng)成粗心大意的毛病。所以老師在工作中就要抓住學生的這一心理特點,要始終高度重視教育工作,思想工作做在前面,學生明白了事理,也就會自覺不自覺地做好了。副班主任的側面教育,也是很有作用的。班主任找學生談話,在學生心目中屬于正式談話,而副班主任找學生談話,可以算是非正式的談話。非正式的.談話可以談得更放開,學生更少點顧忌,這是副班主任所具有的優(yōu)勢。發(fā)揮這些優(yōu)勢,協(xié)助班主任,可以對學生的教育管理起到事半功倍的效果。

  相信每位班主任和副班主任都希望達到一個境界:師生彼此信賴,如親密朋友,攜手共進,在工作中,做到五個“心”,不偏心,有信心與耐心,更有愛心和責任心,熱愛、關心和理解學生,和學生成為知心朋友,那么一切就都有可能。

  在今后的副班主任工作中,在班主任的幫助下,通過努力,我可以做得更好。

副班心得體會3

各位領導、班組長:

  大家好!

  有人會問為何要進行班組建設,影響班組工效的因素又是什么呢?經(jīng)過班組建設,班組建設致力于提高組織效率、塑造組織文化、打造高績效團隊,從而締造百年企業(yè)的基石。這期間工作環(huán)境、人際關系、個人情緒、激勵因素、制度規(guī)則都會影響班組建設的成效。班組建設的目的和影響班組工效的因素就好比一串糖葫蘆中的竹簽,將班組建設工作緊緊圍繞在一起。而班組建設正是圍繞人事、成本、保全、環(huán)境、生產、品質、安全的七大任務展開。正是圍繞以上班組建設的核心,我們班組才會取得現(xiàn)在的成績。

  一、班組建設所取得的成績

  著重圍繞員工的培養(yǎng)、育成(人事管理)。

  人事管理是七大任務的根本,其它六大任務都是圍繞人事管理為基礎開展。而人事管理的根本是由班組長做好員工間的培訓、溝通。

  民主生活會由工會小組長組織,主要討論當周班組在各方面發(fā)生的問題、需要注意和改進的方面、班組成員關心的事項等,會議氣氛和諧,各成員主動發(fā)表自己的觀點,并提出各項改善提議。

  通過充分發(fā)揮五大員的職能使班組員工融入班組管理中,凝聚全班組員,班組建設取得了可喜的成績。

  二、班組長如何在班組建設中發(fā)揮作用

  重溝通、勤交流

  作為公司最小單元細胞的領頭軍之一——班組長,我清楚的感到

  身上的責任。首先我覺得要善于溝通,對班組成員要多表揚少批評,而且要公開表揚,私下批評,善于運用肯定的方式和員工交談,正激勵員工。要時時了解班組成員的心理狀態(tài)。每天開展班前會,總結昨天的生產情況安排今天的生產任務,喊口號激勵員工士氣,員工們能有好的心情面對整天的工作。民主生活會是我們溝通的有利橋梁。換位思考,站在操作工的立場上有效運用PDCA法則保質保量的完成每天的生產任務。對下屬要廣開言路,接納意見,態(tài)度和藹,語氣親切。把基層人員關系處理好是對工作的一個助力。

  以身作則,做好領頭軍

  圣雄甘地曾說:“成功的領導,其關鍵在于99%為領導者個人所展現(xiàn)的魅力,以及1%的`權力行使”。班組長的管理技能主要是團隊建設管理技能和操作技能水平相互彌補。事事從我做起,作為班組長要起到“領頭軍”的作用,時時刻刻為自己充電。管理在于有心,尤其是基層管理,在不斷為自己充電,提升管理技能的同時,將班組成員的成長納入日常的工作中。鼓勵員工和自身積極參與技能等級考試等與班組成員同成長,在班組內形成一種共同學習的良好氛圍。

  現(xiàn)階段我們班組十個人的工作量九個人干,在人員緊張的情況下,作為班組長,我盡量把工作分配的均勻,做到一碗水端平,在員工有難處需要請假時,自己主動進行頂崗。做好員工的榜樣,像兄弟一樣關心員工。充分利用班組 “兩長五大員”的作用,提高他們各自的組織效率,發(fā)動全員組織能動性。

  在班組日常工作中,我積極主動發(fā)現(xiàn)可以依賴的少數(shù)人,找出經(jīng)

  常會出錯的其他成員,將兩者之間平衡調配。并在員工內部進行學習交流,讓可以依賴的少數(shù)人介紹經(jīng)驗并參于標準作業(yè)指導書的編制。并且動手指導經(jīng)常出錯的少數(shù)人,進步的最佳方式是與別人一道進步。

  基于以上的工作方式,去年我班組在人員緊缺、外委件供貨不足的情況下圓滿完成公司下達生產計劃。共提出20多項已實施的合理化提議。

  三、下一步的工作思路

  在以后的工作中我們會繼續(xù)鞏固班組建設所取得的成績,堅持以改善十大原則作為準則,注重提升,利用七大任務的表單工具全面完成上級下達的各項工作任務,做到日有布置、周有安排、月有計劃和總結。貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,嚴格執(zhí)行安全管理各項規(guī)定,確保生產安全、經(jīng)濟安全、政治安全、形象安全。強化基礎管理,嚴格執(zhí)行崗位工作標準,明確具體責任,認真做好原始記錄、憑證、臺帳、報表和信息反饋工作。全面落實精益生產,努力推進精益班組建設。開展班組核算、節(jié)能降耗活動,加強物質、費用、勞動定額管理,提高班組的生產管理水平。積極組織全員開展目視化管理,標準作業(yè)做到準時化生產。不斷的把班組建設的更好。

  謝謝大家!

副班心得體會4

  人們常說,沒有夢想的人生是乏味的,沒有創(chuàng)造的生活是平庸的,沒有燃燒的事業(yè)是無奈的。時光飛速逝去,又一學期過去了,這學期是我擔任一(1)班副班主任的第二學年,在這學期中多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。所謂“一份耕耘一份收獲”,正因為努力,才有喜悅,正因為努力,才有收獲,F(xiàn)將我半年來做副班主任工作總結如下:

  有人說:“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術,都產生于教育對學生無比熱愛的熾熱心靈中!币虼,班主任也好副班主任也罷,首先應該是愛學生的。以心交心,只有你把用心去和學生交流,學生才會向你你敞開心扉。這樣你才能夠真正的融入到孩子之中。利用平時的課余時間多到學生中去,發(fā)現(xiàn)和了解學生們的困難和問題,及時幫助他們解決。

  我經(jīng)常和班主任老師一起討論班級的情況以及存在的問題,或者向她反映一些情況,共同做學生的工作,努力解決問題。平時積極參與班級的`日常管理,參加班級的集體活動。如認真參與班級的早操活動;每天都能準時和班里的孩子一起排隊去食堂吃午飯。

  俗話說得好:“說千言到萬語,不如做個好樣子”,尤其是在學生面前。所以,在學生面前,我會嚴格要求自己,以身示范。對于一年級的學生來說,他們由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。

  在日常生活中不僅以身作則,還根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,讓學生養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

  這些就是半年以來我的一些體會。有心才會有得,有耕耘才會有收獲。我與學生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。