久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

授課心得體會(huì)

時(shí)間:2023-05-11 10:59:51 心得體會(huì) 我要投稿

授課心得體會(huì)(15篇)

  我們心里有一些收獲后,可以記錄在心得體會(huì)中,通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編收集整理的授課心得體會(huì),歡迎大家分享。

授課心得體會(huì)(15篇)

授課心得體會(huì)1

  我是一名剛轉(zhuǎn)不久的士官,在這一年里,在連隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,我很快進(jìn)入角色,根據(jù)自身的'工作特點(diǎn),積極尋求突破,不斷學(xué)習(xí),不斷成長,不斷進(jìn)步,力爭本職工作錦上添花。結(jié)合這一年來的狀況,總結(jié)如下:

  一思想方面

  思想穩(wěn)定,在連隊(duì)的工作中,能夠服從命令,履行職責(zé),遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)先進(jìn)模范的職業(yè)精神,提取優(yōu)秀的作風(fēng),提高對(duì)士官的認(rèn)識(shí)。讀取、討論新時(shí)期士官的專題教育!但自我意識(shí)飄浮,穩(wěn)定性有待加強(qiáng),不時(shí)出現(xiàn)壞情緒,我行我素,鞏固性欠佳!

  二工作方面

  在本職工作中,我能嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),按時(shí)按質(zhì)完成上級(jí)交于的各項(xiàng)工作。積極配合連隊(duì)工作,盡心盡職完成。在連隊(duì)工作與本職工作沖突中能很好的區(qū)分化解,做到兩全其美!但工作中主動(dòng)性有待提高,工作有點(diǎn)盲目,常因此出現(xiàn)尷尬局面!三生活方面

  在生活中能很好的樹立個(gè)人形象,嚴(yán)密要求自己,養(yǎng)成良好的生活風(fēng)氣!各衛(wèi)生方面很好的樹立起衛(wèi)生

授課心得體會(huì)2

  5月21、22日,我參加了中學(xué)數(shù)學(xué)名師課堂教學(xué)思維培訓(xùn),使我學(xué)到了很多的東西,作為一位數(shù)學(xué)教師如何能駕馭課堂,以及上好一節(jié)數(shù)學(xué)課要樹立四個(gè)意識(shí)和三個(gè)能力,關(guān)鍵看對(duì)教材的研究和挖掘,對(duì)新課標(biāo)的理解,對(duì)新世紀(jì)培養(yǎng)人才的要求,要改變以前的應(yīng)試教育的模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),教學(xué)面向全體,因材施教,因人施教,最終實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。通過此次培訓(xùn),使我受益匪淺?偟恼f來通過緊張而又認(rèn)真的學(xué)習(xí)所獲得的感想與心得體會(huì)可概括為以下幾點(diǎn):

  1、通過一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專題報(bào)告,使我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如何把握數(shù)學(xué)課堂教學(xué),使我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎樣突破教材的重點(diǎn)難點(diǎn);怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng),形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng);怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過程之中。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到新的中考越來越傾向于“重視基礎(chǔ),能力立意”!爸匾暬A(chǔ)”,意思就是從最基本的知識(shí)出發(fā)。從近幾年的試題中不難發(fā)現(xiàn),幾乎所有的試題,追根求源,都能在課本中找到它的“根”;所謂“能力立意”,意思是說試題不是基礎(chǔ)知識(shí)的簡單堆砌,而是精心巧妙的組裝,通過這種組裝,題目就給人一種新穎、陌生感。因此,一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該通過把握課堂教學(xué)來達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo):一方面,通過我們的日常教學(xué),能有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,以便升入理想的學(xué)校繼續(xù)深造;另一方面,從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新教材的安排與設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了編者的良苦用心。作為教師,應(yīng)該通過自己與集體的創(chuàng)造,更好地為我們的學(xué)生和社會(huì)服務(wù)。

  2.教師必須有一個(gè)良好的主導(dǎo)情緒狀態(tài)

  課堂教學(xué)中教師的主導(dǎo)情緒應(yīng)該是積極的。教師的情緒是極易感染學(xué)生的,當(dāng)教師由于種種原因拉長著臉,或表情淡漠、憂心忡忡,或神色恍惚、煩躁不安地走進(jìn)教室,打開書本進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí),學(xué)生會(huì)感到情緒壓抑,從而使得學(xué)生心理閉鎖,阻礙了新信息的輸入。而當(dāng)教師面帶微笑,懷著喜悅的心情進(jìn)行課堂教學(xué),學(xué)生會(huì)倍感親切,快樂之情油然而生。以教師自己的快樂情緒來影響和引發(fā)學(xué)生的快樂情緒,會(huì)使學(xué)生心扇敞開,思維活躍,可以更有效地接受信息的輸入。

  德國教育家第斯多惠十分強(qiáng)調(diào)教師的這種情緒狀態(tài)的重要性,他指出:“我們認(rèn)為教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本質(zhì),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓勵(lì)。而沒有興奮的情緒怎么能激勵(lì)人,沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人,沒有生氣勃勃的精神怎么能鼓勵(lì)人呢?只有生氣才能產(chǎn)生生氣,死氣只能從死氣而來。所以你要盡可能使自己習(xí)慣于蓬勃的生氣。”這位偉大的教育家的話非常適合初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。因此,在課堂教學(xué)中需要教師以飽滿的熱情來調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,振作他們的精神。興奮的情緒和振作的精神是大大提高學(xué)習(xí)效率的必要條件。

  3.加強(qiáng)教材內(nèi)容的情感處理

  教師在教學(xué)中,應(yīng)該富有情感地講授內(nèi)容,給學(xué)生情感上的感染,使學(xué)生在接受認(rèn)知信息的同時(shí),接受相應(yīng)的情感因素的傳遞。達(dá)到以橫生情,以情促知、知情共育的效果。

  (1)要善于把握、挖掘教材本身所蘊(yùn)的情感因素。教師在鉆研教材和設(shè)計(jì)教法。學(xué)法時(shí),必須充分挖掘教材中蘊(yùn)含的情感因素,即既要備好認(rèn)知因素方面的課(知識(shí)性、技能性、思想性),也要備好情感方面的課(情感性、體驗(yàn)性、表情性)。而后者在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中往往被忽視。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,首先應(yīng)該用數(shù)學(xué)學(xué)科本身所具有的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感。第二,可從數(shù)學(xué)學(xué)科應(yīng)用的廣泛性入手,把枯燥無味的數(shù)字、符號(hào)、公式、法則、圖形與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來,讓學(xué)生意識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)就在我們身邊,從而使學(xué)生產(chǎn)生親切感,產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們求知的情感。第三,抓住數(shù)學(xué)本身具有的抽象美、邏輯美,誘發(fā)學(xué)生聯(lián)想,在美感中提高追求真知的`動(dòng)力,促使學(xué)生產(chǎn)生一種愉悅的心理體驗(yàn)。第四,結(jié)合課本內(nèi)容適當(dāng)介紹一些古今中外數(shù)學(xué)史或有趣的數(shù)學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)一些趣味性、探索性和應(yīng)用性教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的興趣和自豪感。

  (2)要善于用語言來表達(dá)教材內(nèi)容中的情感。過去一般的教學(xué)比較重視言語的通俗易懂、簡明扼要,只求準(zhǔn)確、清晰。在理解了情感在教學(xué)中的作用后,現(xiàn)在的教學(xué)言語除了準(zhǔn)確清晰外還應(yīng)追求生動(dòng)活潑、形象、富有情趣和感染力,有一定的幽默感,以便使講課言語既傳神又傳情,達(dá)到科學(xué)性和藝術(shù)性的完美統(tǒng)一,當(dāng)然,這要求數(shù)學(xué)教師具有扎實(shí)的語言功力。

  (3)要善于用表情來傳遞教學(xué)內(nèi)容中的情感。教師在教學(xué)中使用最多的是言語表情。言語表情是通過在教學(xué)中的語音、語調(diào)、語速、節(jié)奏、停頓等變化來表達(dá)情感的。教師抑揚(yáng)頓挫、緩急有致的講課聲,既能傳情達(dá)意,感染學(xué)生,又能幫助學(xué)生理解內(nèi)容,引發(fā)興趣,而且言語表情的變化還會(huì)刺激強(qiáng)化學(xué)生注意力的集中性和穩(wěn)定性。

  (4)要善于用情境來烘托教學(xué)內(nèi)容中的情感氣氛、教師可配合教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用一定的數(shù)學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)某種教學(xué)情境,以使學(xué)生更好地體驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容中的情境,理解數(shù)學(xué)意義和實(shí)際應(yīng)用。同時(shí),對(duì)有些本身不含情感因素的數(shù)學(xué)知識(shí),教師也應(yīng)盡可能從外部賦予它以某些情感色彩,讓學(xué)生在接受這些知識(shí)時(shí),感受到某些情趣,從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  通過此次學(xué)習(xí),不僅使自己的眼界得以開闊,而且使自己對(duì)數(shù)學(xué)新課程有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。這無疑將對(duì)我們今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響

授課心得體會(huì)3

  我是一名剛轉(zhuǎn)不久的士官,在這一年里,在連隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,我很快進(jìn)入角色,根據(jù)自身的工作特點(diǎn),積極尋求突破,不斷學(xué)習(xí),不斷成長,不斷進(jìn)步,力爭本職工作錦上添花。結(jié)合這一年來的狀況,總結(jié)如下:一思想方面思想穩(wěn)定,在連隊(duì)的工作中,能夠服從命令,履行職責(zé),遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)先進(jìn)模范的職業(yè)精神,提取優(yōu)秀的作風(fēng),提高對(duì)士官的認(rèn)識(shí)。讀取、討論新時(shí)期士官的專題教育!但自我意識(shí)飄浮,穩(wěn)定性有待加強(qiáng),不時(shí)出現(xiàn)壞情緒,我行我素,鞏固性欠佳!二工作方面在本職工作中,我能嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),按時(shí)按質(zhì)完成上級(jí)交于的各項(xiàng)工作。積極配合連隊(duì)工作,盡心盡職完成。在連隊(duì)工作與本職工作沖突中能很好的區(qū)分化解,做到兩全其美!但工作中主動(dòng)性有待提高,工作有點(diǎn)盲目,常因此出現(xiàn)尷尬局面!三生活方面在生活中能很好的`樹立個(gè)人形象,嚴(yán)密要求自己,養(yǎng)成良好的生活風(fēng)氣!各衛(wèi)生方面很好的樹立起衛(wèi)生員所備的衛(wèi)生觀念。但生活細(xì)節(jié)粗心大意,毛毛糙糙,個(gè)性,使得生活常存有亞規(guī)律狀態(tài)!對(duì)存在不足整改措施1思想要高度認(rèn)識(shí)黨的指揮槍,深刻體會(huì)新時(shí)期新士官的作用,學(xué)習(xí)優(yōu)良傳統(tǒng),納入崇高的思想信念,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀!

授課心得體會(huì)4

  時(shí)間過得總是毫不客氣,一溜煙,我們給學(xué)生線上授課也已經(jīng)快兩個(gè)多月了。在這兩個(gè)多月里,本人也從不太適應(yīng)走到了現(xiàn)在這個(gè)適應(yīng)得非常好的階段,可以說,已經(jīng)把線上授課完全接受并且應(yīng)用下去了。如果要給我們班的學(xué)生現(xiàn)在做測試的話,我相信我教授的線上課程一定也可以有一個(gè)非常好的結(jié)果。

  線上授課,這四個(gè)字在最開始,對(duì)我來說是一個(gè)令人頭大的事情。我們學(xué)校也不是沒有進(jìn)行過線上授課,但這樣長時(shí)間的線上授課,可以說還是第一次,這不僅要求我們每一位老師有基本的授課技能,還要我們每一位老師有現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)主播的技能,這樣才可以在線上授課的過程中,始終帶著學(xué)生們走,也始終讓學(xué)生們跟著我們走,不然一節(jié)課45分鐘下來,大家都會(huì)在對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的適應(yīng)過程中浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

  值得慶幸的是,在一種為了把教學(xué)做好,為了把工作做好,也為了讓學(xué)生們學(xué)到知識(shí)的責(zé)任感中,我習(xí)得了這兩項(xiàng)技能。第一項(xiàng)我們老師都有的基本的授課技能是一開始就已經(jīng)具備了的,第二項(xiàng)技能是我為了不讓教育從此走下坡路,努力提升的。為了吸引我的學(xué)生們在一節(jié)網(wǎng)課里始終保持興趣,我還是做了很多功課的。最后既沒有把網(wǎng)上授課上成了主播在線直播,也沒有把學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的求知當(dāng)成是一種對(duì)八卦的好奇。這是我自己感到非常慶幸以及榮幸的事情。

  在這兩個(gè)多月的線上授課過程中,我也意識(shí)到了學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴望,并不是我們過去想的`那么稀少。也許是學(xué)生們都關(guān)在家里很無聊也是一個(gè)原因吧,總之在這一次的線上授課過程中,我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生們都變得熱愛學(xué)習(xí)了。有很多學(xué)生在上課的時(shí)候,不僅能夠?qū)W得非常認(rèn)真,而且他們在課下也經(jīng)常在教學(xué)軟件里面向我提問,這讓我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們還是非常愛好學(xué)習(xí)的,這在過去線下的教學(xué)過程中是沒有的,至少是沒有這么多的。過去線下學(xué)習(xí),問問題的學(xué)生雖然有,但沒有現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期的多。這也算是一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象吧!

  兩個(gè)多月的線上授課經(jīng)歷,讓我初嘗了線上授課的收獲吧!如果以后正式開學(xué)了,這種線上授課的方式也可以一并納入教學(xué)過程中的話,或許也是可以提高學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)的積極性的。

授課心得體會(huì)5

  春節(jié)過后,整個(gè)城市好像被按下了暫停鍵,不吵不鬧,不堵車,由于新型冠狀病毒的傳播,我們見面的方式也有所不同,但是停課不停學(xué),我們選擇了:網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

  每一位老師,每一位同學(xué),都滿懷期待的開學(xué),但是也沒有想到我們卻以這種方式見面。每一位老師都提前準(zhǔn)備好每一節(jié)課的內(nèi)容,整理好每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。上課的時(shí)候,每一位老師仔細(xì)的講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不停的提問著我們,好讓我們快速滲透知識(shí)點(diǎn),同學(xué)們也認(rèn)真的聽著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不停的'記筆記,雖然見不到老師與同學(xué),但是那種學(xué)習(xí)的氣氛并沒有減少,依然能學(xué)到很多知識(shí)。

  下課后每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都在認(rèn)真復(fù)習(xí),滿滿的一頁都是知識(shí)。下課后,每一個(gè)同學(xué)與老師也沒有放下那種緊張的氣氛,依然在不停的學(xué)習(xí),同學(xué)提出疑問后,老師一個(gè)個(gè)解決問題,讓同學(xué)們漫游在知識(shí)的海洋里。

  當(dāng)我們的城市重新按下播放鍵時(shí),讓我們一起去珍惜,去奮斗,去學(xué)習(xí)。待疫情過后我們在美麗的校園,一起學(xué)習(xí),一起努力,向著太陽升起的地方奔跑,再一次踏進(jìn)書香校園。

授課心得體會(huì)6

  2020年元旦之際,冠狀病毒侵入湖北省,并氣勢洶洶地席卷中華大地,全國上下一片驚慌,全城空巷。登封市教育局要求所有幼兒園、小學(xué)假期延長。一場突如其來的疫情打亂了正常的教學(xué)安排,但學(xué)生們的學(xué)習(xí)并沒有因此停止。濱河路小學(xué)因地制宜調(diào)整了教學(xué)方式,老師各出妙招,通過網(wǎng)絡(luò)、電話、手機(jī)短信等工具及時(shí)發(fā)出教學(xué)指令,網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂,實(shí)現(xiàn)了家!傲憔嚯x”對(duì)接。

  停課期間,老師們通過網(wǎng)絡(luò)和通訊等途徑和學(xué)生保持聯(lián)系,提出可參考的合理化學(xué)習(xí)建議,指導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)開展在線學(xué)習(xí),老師們還利用學(xué)生在家完成作業(yè)的`空擋,自主備課,批閱作業(yè),制定網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃。首先,老師提前將要上的課程內(nèi)容,通過微信方式告訴家長做好提前準(zhǔn)備,然后根據(jù)課表上的課程安排在微信群中進(jìn)行上課。還邀請(qǐng)家長協(xié)助老師一同做好孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容安排,和老師一起指導(dǎo)學(xué)生利用數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)等資源在家自主開展學(xué)習(xí)、閱讀、動(dòng)手實(shí)踐等多種形式的學(xué)習(xí)。

  以前,根本就沒有想過除了面對(duì)面之外還會(huì)有其它的授課形式,但現(xiàn)在QQ上課、網(wǎng)絡(luò)上課、微信上課……各種介質(zhì)的授課形式層出不窮。讓我不由得想,不學(xué)不行!不然真跟不上這快節(jié)奏的時(shí)代了!

  面對(duì)疫情,我們各自為戰(zhàn),在自己的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé),停課不停學(xué),網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂,實(shí)現(xiàn)了家!傲憔嚯x”對(duì)接。

授課心得體會(huì)7

  20xx年6月20日10時(shí)許,我懷著激動(dòng)的心情觀看了神舟十號(hào)員在太空給上的一堂別開生面的科普課,看見實(shí)地演示太空質(zhì)量測量,單擺運(yùn)動(dòng),陀螺運(yùn)動(dòng),制作水膜,制作水球等實(shí)驗(yàn),我第一次體驗(yàn)到了太空中原來如此的神奇和生動(dòng)。

  看到這些,我的心沸騰了。這是我國首次太空授課,雖然這只是我國航天事業(yè)所走過的小小的`一步,但是也見證了我國航天事業(yè)取得飛速的發(fā)展,使我國建立永久空間站的夢想慢慢切近。

  神舟十號(hào)載人飛船在近日成功發(fā)射成功后,我一直在關(guān)注著,今天,看見航天員在太空中為我們講解太空知識(shí),使我既驚喜又激動(dòng)。我國載人航天事業(yè)的發(fā)展,讓人類突破了地球的束縛,為世界開辟了宇宙探索的新的廣闊空間,怎能不叫人激動(dòng)呢?但我們在聆聽了航天員描述外太空的瑰麗和燦爛后,更應(yīng)該看到航天工作者為此所付出的艱辛與努力。要經(jīng)常檢查和排除自己身上的缺點(diǎn)和不足,象航天人那樣,做事認(rèn)認(rèn)真真,扎扎實(shí)實(shí),不怕吃苦,勤學(xué)好問,在學(xué)校中,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),尊重師長,與同學(xué)之間相互關(guān)心;做一個(gè)好孩子。

授課心得體會(huì)8

  線上授課學(xué)習(xí)心得本周我改變了聽課記錄以及聽課方向,前段時(shí)間的聽課主要是學(xué)習(xí)余映潮老師,但是因?yàn)楫嬞|(zhì)等問題經(jīng)常導(dǎo)致畫面看不清,并且,每位教師的講課都有自己的方法,所以我選擇換個(gè)方向?qū)W習(xí),在優(yōu)酷上找到了《吟詠青春》高中優(yōu)質(zhì)課堂,本周主要是聽了三節(jié)課《沁園春長沙》、《相信未來》的對(duì)比閱讀,感覺受益匪淺。

  本周的課程雖說是三節(jié),但是其實(shí)是一節(jié)課的三個(gè)課時(shí),我非常佩服這位老師的導(dǎo)入方法,與余映潮老師不同,余老師喜歡簡單的展示課文的背景、作者,而這次的老師則是從另外一首詩歌,顧城老師的《一代人》展示了兩首詩的創(chuàng)作背景,給學(xué)生一個(gè)感受,之后教師主要是注重對(duì)詩歌賞析方法的授課,《沁園春長沙》的創(chuàng)作主要是在品味意象,體悟意境,深沉函涌,感受韻律,吟誦青春,話育精神,恰當(dāng)?shù)木拔镞x取構(gòu)成了意象美,空間上、狀態(tài)上的區(qū)分;精妙的語言表達(dá)彰顯出意象美,靜態(tài)的色彩美,動(dòng)態(tài)的情狀美;適恰的一項(xiàng)配置營造高遠(yuǎn)意境,最終展現(xiàn)出,青年政治家的形象,對(duì)于《相信未來》主要是從作者評(píng)論以及意境分析出發(fā),為什么有評(píng)論家稱《相信未來》飽含著“痛苦的.呻吟與撼人的信念”?被稱為“一代青年的精神代言”的詩人食指在《相信未來》中記錄了“六八年人”怎樣的心路歷程。由此展現(xiàn)出了這首詩在當(dāng)時(shí)時(shí)代的特殊地位以及情感體現(xiàn)。最后一節(jié)課注重方法的傳授,總結(jié)詩歌的賞析重點(diǎn)在于意境的理解發(fā)展,意境的了解有助于對(duì)詩歌情感的表達(dá),詩歌的創(chuàng)作背景影響詩歌的意境以及詩歌情感。

  通過本周的聽課處理,我更加了解現(xiàn)代詩的情感態(tài)度以及講授方法,雖然現(xiàn)在沒有機(jī)會(huì)站上講臺(tái)進(jìn)行課堂的傳授,但是我也收獲頗多,希望以后繼續(xù)努力,為未來的線下授課做好準(zhǔn)備。

授課心得體會(huì)9

  由于疫情的原因大家都只能在家上課,不過,上網(wǎng)課的感受,肯定和學(xué)校上課是不同的。

  在上網(wǎng)課的第一天,早晨六點(diǎn)多起床,第一件事就是在釘釘上面做健康打卡。然后按照課程表的`順序上課。網(wǎng)上課程,不受地點(diǎn)約束,在家就能上課,可以避免,在路上或?qū)W校被病毒感染。網(wǎng)上課程還十分快捷,不受時(shí)間約束,只要有電腦和手機(jī),隨時(shí)都能上課。網(wǎng)上課程,能夠回放,這樣可以方便沒聽懂的同學(xué)在讀觀看查漏補(bǔ)缺而不用再擔(dān)心不好意思問老師和跟不上老師的進(jìn)程。

  但是網(wǎng)上課程也有它的缺點(diǎn)。網(wǎng)上課程不方便,老師和同學(xué)之間的互動(dòng)。而且特別考驗(yàn)同學(xué)的自覺性。網(wǎng)上課程老師很難知道學(xué)生的聽課狀況?梢灾赖膬H僅是學(xué)生的觀看時(shí)長、發(fā)言次數(shù)和內(nèi)容,而不知道上課期間學(xué)生是否認(rèn)真聽講,到底在干些什么,無法及時(shí)監(jiān)督管理學(xué)生。在網(wǎng)課期間。經(jīng)常出現(xiàn)卡頓退出等意外狀況而導(dǎo)致學(xué)生漏聽。在網(wǎng)上考試的期間。有很多同學(xué)不能及時(shí)上交試卷或者提前交卷而導(dǎo)致試卷還沒有做完,就已經(jīng)提交。

  由此看來,網(wǎng)上課程,既有利又有弊。也非?简(yàn)學(xué)生的自覺性和自控能力。有的同學(xué),經(jīng)過這一段的學(xué)習(xí)成績得到很大程度的提高;有的同學(xué),經(jīng)過這一段的學(xué)習(xí)成績反而后退了不少;有同學(xué)已經(jīng)厭倦了這種學(xué)習(xí)方式想要回到學(xué)校。

  總之,希望這次疫情趕快過去,讓我們盡快回到熟悉的校園中去。

授課心得體會(huì)10

  此刻,只聽得見時(shí)鐘的滴答聲,卻不知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘……

  20xx年,如同往昔,萬萬億中國人民,趕著春運(yùn)大潮,期待著萬家團(tuán)圓。然而,春節(jié)的熱鬧還沒來得及登臺(tái)上演,關(guān)于疫情的種種信息如潮水般推涌到每個(gè)人眼前,真真假假,那些可怖的數(shù)字猶如一記記重拳捶打在每個(gè)中華兒女的心窩上。至此,耄耋老人連同頑童稚子皆知——山河有恙,家國不幸!

  科學(xué)施救的醫(yī)屆科研人員,磨血救人的白衣天使,守望相助的同胞省市、海外華僑,沖鋒陷陣的黨員、基層干部,百勞不辭的一線普通工作人員,“山川異域,風(fēng)月同天。”的人類命運(yùn)共同體中的友好各國……我與億萬同胞感動(dòng)著、期盼著、振奮著……

  做最壞的打算,才配最好的結(jié)果。傾國之力,救人性命!我為我的國驕傲至極!

  舉國之力,我們共同抗疫!此疫,算我們師生一份!

  停課不停學(xué),育人之所無在乎校園之內(nèi)還是網(wǎng)絡(luò)之上。

  雖然作為老師的我們離“主播”甚遠(yuǎn),網(wǎng)絡(luò)授課的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)都不足,但就如同這次阻擊疫情一般,又有多少人對(duì)新型冠狀病毒是熟悉的呢?

  考慮到鄉(xiāng)村學(xué)生家中網(wǎng)絡(luò)配置和電子設(shè)備使用情況,我最終選擇了同學(xué)們最熟悉、使用也最為方便的微信進(jìn)行授課。最初的一周,我和同學(xué)們都在適應(yīng)著,有喜也有憂!喜得是同學(xué)們逐漸適應(yīng)了這種授課的方式和節(jié)奏,在網(wǎng)絡(luò)這層大幕的“遮掩”下,平時(shí)害羞的同學(xué)也活躍了不少;憂的是我對(duì)網(wǎng)絡(luò)授課時(shí)間的把控不當(dāng),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)講不完既定知識(shí),或是講的太快講不透、太慢嫌啰嗦等問題,總結(jié)得來,最主要的原因還是我見不到同學(xué)們,心里有些不放心。

  隨著網(wǎng)課時(shí)間的.推移,我們師生間的默契更多了,朗讀、背誦、書寫、練習(xí)……我們師生配合地越來越合拍。這其中,雖然有上課遲到的、上課搞個(gè)怪的、網(wǎng)絡(luò)卡頓的、作業(yè)沒及時(shí)交的,但是通過電話、微信和家長、學(xué)生及時(shí)去溝通,都或快或慢地得到了解決。此時(shí),家長、老師和學(xué)生,我們始終還是一個(gè)戰(zhàn)壕里的親密戰(zhàn)友!

  關(guān)于備課,自不必說,老師的分內(nèi)之事!而網(wǎng)上作業(yè)是我面對(duì)的新挑戰(zhàn),最初我是檢查一份,接著結(jié)合語音和書寫糾正一份,可是三個(gè)年級(jí)的學(xué)生,書寫和誦讀的作業(yè)加起來就要200多份,檢查起來還是要花費(fèi)一些氣力和時(shí)間的。再后來,我會(huì)列好名單,逐一寫出每個(gè)同學(xué)出現(xiàn)的問題,然后再集中批復(fù),雖節(jié)省了一些時(shí)間,但仍舊顯得效率低下。再后來,我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們犯的錯(cuò)誤大多很集中,于是個(gè)別錯(cuò)誤個(gè)別糾正,共性錯(cuò)誤一起糾正,這效率和效果又提高了一截。再后來,我的課代表的優(yōu)秀組長又都站了出來,因?yàn)槊看巫鳂I(yè)都包含新、舊內(nèi)容的鞏固,所以新課涉及的作業(yè)由我來檢查,糾正后,成為舊課作業(yè),再次布置時(shí)就交由課代表和組長們檢查,各個(gè)學(xué)習(xí)小組就著已學(xué)知識(shí)可以多一些交流和鞏固,也更容易發(fā)現(xiàn)彼此間的優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤。

  現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)進(jìn)行了4個(gè)周的時(shí)間,我們師生樂享這份網(wǎng)上學(xué)習(xí)的安寧,居家隔離,讀書學(xué)習(xí),與國共抗疫。但是我們都更期盼著春回大地,回校相視。

  撥開夜的黑,滴答聲漸輕,我已看見時(shí)鐘的模樣!相信不遠(yuǎn)的日子里,我們師生終將回歸校園,一起徜徉知識(shí)海洋!

  行者無疆,愿與我的學(xué)生們同學(xué)習(xí)、共進(jìn)步!以我們師生的方式,與全國人民一起打贏這場全國疫情阻擊戰(zhàn)!

授課心得體會(huì)11

  今年暑假,爸爸想讓弟弟參加今年十月多號(hào)的成人高考,而我又正好放假閑在家里沒事干,于是我便成為了弟弟的輔導(dǎo)老師?墒俏业艿懿懦踔挟厴I(yè),要學(xué)的東西有很多,要在如此短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì),可真是太難辦到了。在我冥思苦想之后,我決定采用死記硬背的方法,這也許是速成最好的方法了。我看成人高考試卷,數(shù)學(xué)出的大部分都是基礎(chǔ)題,不是太難;語文對(duì)于弟弟來說應(yīng)該算是最容易的一科了;英語是最讓我倆頭疼的一科。

  弟弟對(duì)學(xué)習(xí)一直都不感興趣,為了能讓他能對(duì)學(xué)習(xí)提起點(diǎn)興趣,我決定從弟弟比較喜歡的數(shù)學(xué)教起。我看爸爸給他買的那本成人高考數(shù)學(xué)書,書上把知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)都

  盡管,我認(rèn)為我對(duì)弟弟的要求已經(jīng)降到最低了,他還是做不好,講過的題不會(huì)做,完全運(yùn)用公式的題也做不出來,我剛開始急的對(duì)弟弟發(fā)脾氣,灰心喪氣到了極點(diǎn),弟弟也因此變得更加不聽話,可是我在晚上睡覺時(shí)想了想,我認(rèn)為簡單的東西,對(duì)他來說也許真的很難,畢竟他是頭一次接觸,而我卻學(xué)習(xí)了三年呢,我是不能以我的標(biāo)準(zhǔn)來要求他的,我應(yīng)該全面考慮一下他的能力和狀態(tài)。于是,我再上課時(shí),也就不對(duì)弟弟發(fā)脾氣了,講過的知識(shí)如果做不出來,我就一點(diǎn)點(diǎn)兒的提醒他,或者讓他到書上去找知識(shí)點(diǎn),實(shí)在不行再給他講,但絕不會(huì)在發(fā)脾氣,我要用我的耐心讓他對(duì)學(xué)范文網(wǎng)習(xí)更用心,同時(shí),我會(huì)不是說一些鼓勵(lì)的話,以防止他對(duì)學(xué)習(xí)的懼怕感加重。后來,我發(fā)現(xiàn)弟弟在做題時(shí)似乎很心不在焉,聽課時(shí)也是這樣,為了解決這個(gè)問題,我決定用刺激-強(qiáng)化的方法,他一到十點(diǎn)多就打瞌睡,他最渴望的就是能早點(diǎn)睡覺,于是,每次做題時(shí),我答應(yīng)他,如果他能作對(duì)一半以上的題就可以是點(diǎn)半睡覺,否則,十一點(diǎn)半睡覺。沒想到這著還真管用,再讓弟弟做題時(shí),他很認(rèn)真,以前做題讓他寫步驟,他就是不寫,現(xiàn)在他已經(jīng)挺自覺地寫步驟了,弟弟的變化讓我對(duì)這次教學(xué)提高了不少信心。

  當(dāng)然,就算弟弟認(rèn)真配合我的教學(xué),他最后也未必能學(xué)多好,這種速成地方法,真是沒法保證質(zhì)量,我學(xué)了三年呀,我才給他講三十多天而已。弟弟白天還得上班,晚上還得學(xué)習(xí),教學(xué)效率當(dāng)然不會(huì)很高,他是挺累的,有時(shí)看見他那么疲憊,還真是不忍心讓他學(xué)習(xí)到太晚。

  語文的教學(xué),我主要采用讓他自己看的方法,我知道文言文部分他學(xué)會(huì)的`可能行不太大了,也就不強(qiáng)迫他去看文言文的知識(shí)。

  英語是最讓我頭疼的一科,因?yàn)橛⒄Z對(duì)弟弟來說就如同天書,在初中時(shí),他的英語成績就沒及格過。就連最基本的人稱代詞都不知道,哎,我真要愁白了頭了,英語單詞是做英語題的前提,我要如何在如此短的時(shí)間內(nèi),讓他記住那么多單詞,要是他對(duì)英語有興趣,情況也許會(huì)好些,可偏偏他視英語如同敵人,還要讓他做高中的英語題,這真是比登天還難呀。但是,總不能放棄這一科呀,只好硬著頭皮上了,或許,還是有作用的,作對(duì)一道是一道的。我首先教給他發(fā)音,弟弟的表現(xiàn)讓我挺欣慰的,他很快就能自己看著音標(biāo)讀了,這是我沒想到的,真是個(gè)驚喜,我對(duì)教英語的恐懼也減少了幾分。當(dāng)他學(xué)會(huì)發(fā)音后,接下來,便是背單詞的任務(wù),不知道單詞,是沒法做題的,為了讓他對(duì)背單詞更有信心,我給他畫了一些比較短,但是比較常用的單詞,我要求他在背單詞時(shí),要一邊讀一遍寫,雖然,效果沒有我預(yù)期的好,但是也已經(jīng)非常不錯(cuò)了,至少他肯認(rèn)真的背單詞了,最重要的是他沒有敷衍,也沒有背著背著就偷著睡覺,是真的在用心背。也許到最后弟弟也范文網(wǎng)做不好高中的英語題,但是,我相信,給他更多的時(shí)間的話,他一定可以學(xué)好的。在我教他英語的過程中,我并沒有感覺他對(duì)英語的抵抗情緒,只成績的不理想在他心中留下了陰影吧。而且,我感覺他是很喜歡英語的,很喜歡讀英語單詞,這讓我很欣慰。

  時(shí)間過的總是很快,假期快結(jié)束了,可是我的課程還剩下很多,也許弟弟這次考試過不了,但是可以再考一次呀,有更多時(shí)間學(xué)習(xí),一定可以學(xué)會(huì)的。

  在這個(gè)假期我收獲了很多東西,教學(xué)不簡單,教好更是難,細(xì)心和耐心不可缺少,和學(xué)生時(shí)常的心理溝通也很重要,這樣才能在教學(xué)時(shí)把握住學(xué)生的注意力,才能了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,下一步的教學(xué)應(yīng)如何進(jìn)行,以后的教學(xué)應(yīng)注意什么。而且,我感覺教學(xué)理論就算知道了,也許不會(huì)用,人的思維是活的,把教學(xué)工作做好,還要靠老師時(shí)常的觀察和思考,最好的教學(xué)方法就是這樣產(chǎn)生的,所以教學(xué)不應(yīng)刻板的遵守某些理論,而應(yīng)該因地制宜,靈活教學(xué)。

  看過" 家教授課心得體會(huì)"的還:

授課心得體會(huì)12

  防控疫情期間,全國人民眾志成城、上下一心抗擊病魔,為了廣大學(xué)子不荒廢學(xué)業(yè),全國大中小學(xué)停課不停學(xué),在家進(jìn)行線上學(xué)習(xí),教師進(jìn)行線上授課。

  大規(guī)模網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)是特殊時(shí)期的非常之舉,作為一名老教師,我首先更新自己的觀念,一是要盡快熟悉并掌握所用平臺(tái)軟件的功能特性;二是要根據(jù)自己的.教學(xué)對(duì)象、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,及教學(xué)場景,選擇恰當(dāng)?shù)氖褂脮r(shí)機(jī)和方式,以及使用的頻度。用的越多,不一定就好,用得恰當(dāng),才是高手;三是要借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,用互聯(lián)網(wǎng)思維促“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施,把網(wǎng)上許多老師曬出來真經(jīng),包括本校同事的經(jīng)驗(yàn),借鑒過來,為我所用,同時(shí)也把自己的做法體會(huì)分享出去。在線上答疑中遇到了學(xué)生注意力不集中、網(wǎng)絡(luò)流速慢總是卡頓,個(gè)別學(xué)困生和優(yōu)等生不能培優(yōu)補(bǔ)差等問題,通過向同組年輕教師學(xué)習(xí)求教,慢慢摸索總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難,如網(wǎng)速卡頓時(shí)不連麥采取發(fā)送圖片和語音的方法及時(shí)給學(xué)生指導(dǎo)反饋,學(xué)生注意力不集中就用視頻和圖片吸引學(xué)生激發(fā)興趣,學(xué)困生和優(yōu)等生的作業(yè)采用釘釘家校本語音批改功能直接給學(xué)生講解提示,再復(fù)批改,彌補(bǔ)了不能培優(yōu)補(bǔ)差的缺點(diǎn)。

  經(jīng)過這樣不斷的實(shí)踐和總結(jié)交流,相信我們老師上網(wǎng)課的水平會(huì)越來越高,我們學(xué)生對(duì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)也會(huì)越來越適應(yīng)。我們還相信,到了防疫之戰(zhàn)勝利結(jié)束之后,廣大師生的這次網(wǎng)上教與學(xué)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,也必將加快“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展步伐。

授課心得體會(huì)13

  一場忽如其來的疫情,使開學(xué)時(shí)間延長。為了保證課程不落下,各個(gè)學(xué)校都開展了網(wǎng)上授課。

  剛上網(wǎng)課時(shí)我也有許多困難,早讀前喜歡賴床,上課時(shí)走神,下了課總是不由自主的點(diǎn)開了聊天軟件和同學(xué)聊天……我總是懶散,再一次測試中我才醒悟該努力了,你都初一了。以后我就努力控制住自己,早起,上課集中注意力,下了課就把手機(jī)放在一邊。慢慢的我適應(yīng)了網(wǎng)課。

  在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了許多天了,大部分同學(xué)也適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式。這種授課方式雖然缺少老師的監(jiān)督,但只要自律就會(huì)達(dá)到很好的效果。大部分同學(xué)沒有因?yàn)楦淖兞藢W(xué)習(xí)的方式而松懈在課上積極回答問題,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)。成為“主播”的老師們都充分的準(zhǔn)備自己學(xué)科的課程,用心的'準(zhǔn)備課件。

  老師們用釘釘、立知課堂等軟件進(jìn)行課件授課,每節(jié)課的知識(shí)也變得清楚。用每日交作業(yè)小程序來檢查我們的完成情況,并給予我們鼓勵(lì)的話語。用多分檢測來檢查我們的學(xué)習(xí)情況。

  我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課有個(gè)好處就是可以回放,課上知識(shí)點(diǎn)沒聽懂,沒記全都可以去看回放。

  通過接近2個(gè)月的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我感覺在網(wǎng)上和在教室有許多不同之處:在教室有許多同學(xué)一起交流,在網(wǎng)上學(xué)習(xí)雖然有互動(dòng)但是沒有在教室的真實(shí),也沒有在學(xué)校的那種學(xué)習(xí)氛圍。

  網(wǎng)課也有一定的壞處,長時(shí)間看手機(jī),電腦對(duì)眼睛不好,我們要保護(hù)好自己的眼睛,聽課時(shí)與屏幕保持一定的距離。沒有課時(shí)就少看手機(jī)。15分鐘的眼保健操要按時(shí)做,在下了課活動(dòng)一下,向遠(yuǎn)處望一望,緩解一下眼睛都疲勞。

  網(wǎng)課就是一輪新的挑戰(zhàn),比的就是自律。疫情不應(yīng)該成為成績下降的理由!希望疫情趕快結(jié)束,讓我們重返校園,回到教室一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步!

授課心得體會(huì)14

  龍年歲首,伴著和訊的新年之風(fēng),在辦事處領(lǐng)導(dǎo)及所有同事的陪伴下,我榮幸地參加了銷售公司與南京政院共同籌劃的軍事訓(xùn)練。

  為期四天的軍事訓(xùn)練,也是作為個(gè)人進(jìn)入單位的第一次戶外集體拓展訓(xùn)練,我受益良多,結(jié)識(shí)了不少朋友,也學(xué)到了很多利于工作開展的寶貴經(jīng)驗(yàn),這是我新年后的第一份厚禮,相信這也將是我職業(yè)生涯頗為珍貴的一份回憶。

  軍事訓(xùn)練已然拉下帷幕,在此,我將自己的實(shí)際訓(xùn)練情況總結(jié)如下:

  一、體現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)

  1。各位同事的組織紀(jì)律性具有可塑性,是能夠經(jīng)過管理而達(dá)到合格的水準(zhǔn)的。通過各位教官的嚴(yán)格指導(dǎo),大家的組織性、紀(jì)律性明顯地得到了加強(qiáng),對(duì)待事情處理問題的態(tài)度也能夠很好地端正。這足以說明大家在今后的工作中是完全能夠做到端正態(tài)度、嚴(yán)于律己的。

  2。大家學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟性得到了完美地體現(xiàn)。由于我們單位員工的年齡結(jié)構(gòu)在整體上偏向于年輕化,所以對(duì)新事物有一定的學(xué)習(xí)、掌控能力,基本上都能在很短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)各種動(dòng)作的學(xué)習(xí),領(lǐng)悟,并做好該動(dòng)作。個(gè)人認(rèn)為這種學(xué)習(xí)能力將是公司寶貴的財(cái)富,會(huì)在以后的工作中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。

  3。各位同事都有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在教官的嚴(yán)格要求下,大家都能及時(shí)、自覺的'調(diào)整自己的不恰當(dāng)行為,不規(guī)范動(dòng)作,(范文網(wǎng))與集體始終保持整體上的一致性。這也說明,通過我們今后的認(rèn)真管理,培訓(xùn)出一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,并肩作戰(zhàn)的精良之師將不再是難題!

  這就是我此次軍事訓(xùn)練的簡單心得,最后,要特別感謝咱們辦事處各位領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出,感謝能給我們年輕的一批提供這樣一個(gè)難得歷練的好機(jī)會(huì),我們將嚴(yán)于律己,不負(fù)眾望,嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格遵循領(lǐng)導(dǎo)指示,做到穩(wěn)打穩(wěn)扎,給每個(gè)古井人爭光添彩!

授課心得體會(huì)15

  作為一名新東方的老師,如何來提高課堂教學(xué)質(zhì)量呢?我認(rèn)為應(yīng)該盡力做好以下幾個(gè)方面:

  一、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,精通課程內(nèi)容

  古人云:兵馬未動(dòng),糧草先行。備課是上課的前提,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。備好一節(jié)課不僅要備教材、備教法,還要備學(xué)生,以保證在課堂教學(xué)中做到有的放矢,突出重點(diǎn),把握關(guān)鍵點(diǎn)。

  二、要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段,確保教學(xué)效率

  在授課中,要用飽滿的激情去授課,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,提升學(xué)生心智參與度,條理清楚,深入淺出,以高度負(fù)責(zé)的精神對(duì)待每一節(jié)課。

  1、要注重新課的.引入

  好的新課引入,應(yīng)該在新舊知識(shí)之間架起橋梁,從而為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)鋪平道路,打下基礎(chǔ),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生的思維更加活躍。

  2、課堂教學(xué)要精講精練,注重啟發(fā)式教學(xué)

  教師在授課時(shí),必須根據(jù)教材的特點(diǎn)和難易程度,精講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生思考,把握教與學(xué)的共鳴,激發(fā)創(chuàng)新性思維。

  3、要加強(qiáng)師生互動(dòng),注重雙邊教學(xué),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用

  課堂的互動(dòng)性性,讓學(xué)生自然地參與和融入課堂,對(duì)老師的講解進(jìn)行思考或提出疑問,然后老師對(duì)學(xué)生的率,而且可以讓教師自身的心理得到一定程度的放松。

  4、時(shí)間的把握。

  在每次課的兩個(gè)小時(shí)中,怎么樣安排好重點(diǎn),及相關(guān)的教學(xué)環(huán)節(jié),比如本次課有幾個(gè)重點(diǎn),各自用時(shí)多少,都要進(jìn)行一番安排,把握好時(shí)間,才能提高上課的效率。

  5、要正確處理好課堂教學(xué)中的師生關(guān)系

  作為一名服務(wù)學(xué)員的老師,我們所起到的最主要作用就是幫助他們提高成績,此時(shí)學(xué)員的需要處于主要位置,而不是老師,所以作為一名一對(duì)一老師,我們要尊重自己的學(xué)員。

  三、今后要學(xué)習(xí)的地方

  我們要不斷地學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”。除了要勤于翻閱各種教輔資料,不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)之外,還要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何備課、如何上課、如何把握教材重點(diǎn),難點(diǎn)、如何處理師生關(guān)系等等,看他們?nèi)绾务{馭課堂的,吸其精華。

  總而言之,一對(duì)一教師要想盡快提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量,首先要熱愛自己的工作,對(duì)工作充滿激情;其次要熱愛自己的學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生;然后還要有勤學(xué)求精和虛心請(qǐng)教的精神。以上就是我授課的一點(diǎn)心得體會(huì)。

【授課心得體會(huì)】相關(guān)文章:

授課心得體會(huì)11-07

線上授課心得體會(huì)01-16

講師授課心得體會(huì)12-16

授課心得體會(huì)15篇04-04

聽名師授課心得體會(huì)10-10

線上授課心得體會(huì)15篇01-16

線上授課心得體會(huì)(15篇)01-16

疫情期間線上授課心得體會(huì)01-16

太空授課作文03-17