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《人性的弱點(diǎn)》讀后感

時間:2023-06-27 16:17:41 心得體會 我要投稿

《人性的弱點(diǎn)》讀后感(合集15篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的《人性的弱點(diǎn)》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感(合集15篇)

《人性的弱點(diǎn)》讀后感1

  《人性的弱點(diǎn)》的作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的戴爾.卡耐基。自1973年問世以來,本書銷量1500萬冊,被譯成各種語言文字,成為西方最持久的暢銷書之一,穩(wěn)居成功勵志類圖書榜首。正如卡耐基所言:“一個人的成功,只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識,還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力!敝灰悴粩喾磸(fù)研讀,它必將助你獲取成功所必備的那85%的能力。

  需知,我們都要勇敢地做自己的主人,絕不能讓自己內(nèi)心充滿了自卑與挫折感。學(xué)習(xí)擁有“樂觀、易于與人交往的觀念”,以積極陽光的態(tài)度前進(jìn),在自己的日常生活與社會交際中與人打交道,發(fā)現(xiàn)、發(fā)展和利用自己的那些潛能,我們就可重新面對自己的工作和生活,享受到快樂的人生。說說感觸較深的兩方面:

  一是在第一篇《待人的基本技巧》提到的一個原則:不要批評,責(zé)怪或抱怨他人。即使是不對等的關(guān)系,甚至是自己愛的孩子。

  讀到這里,我?guī)状瓮O聛,先是發(fā)呆,繼而是深深地思考:我嚴(yán)厲的.批評過兒子、老公、同事、好友;同時我也被領(lǐng)導(dǎo)這樣批評過,甚至是接受罰款的懲罰。常言說“人同此心心同此理”,我傷害別人的時候總是忘記被別人傷害的痛苦教訓(xùn)。

  記得有一次國慶節(jié)放假,我想讓兒子跟我回老家接受農(nóng)活兒的鍛煉,我這不是為他的成人考慮嗎?當(dāng)我興致勃勃的說:“兒子起床,跟老媽回鄉(xiāng)下姥姥家,接受貧下中農(nóng)再教育去。”“不去!”。我又連喊幾次,兒子躺在床上紋絲不動。沒想到一向乖巧從不忤逆的兒子給我來了個燒雞大窩脖。而一向自傲的我尊嚴(yán)不受侵犯。那次,我的口才得到極致的發(fā)揮——我拿出了憶苦思甜的招式,從他的出生到他的幾次轉(zhuǎn)學(xué),再到他的成長講起,我是聲淚俱下,兒子也是被子蒙頭式的哭泣。

  之后,我滿帶憤恨的去了鄉(xiāng)下去接受貧下中農(nóng)再教育了,可我的內(nèi)心被牢牢地拴在一個人身上——兒子被我深深的傷到了。從鄉(xiāng)下回來,再見到兒子,他沒有了往常的親近,畢竟離開了7天。這是我們娘倆分別最久的一段時間。最后在老公的努力下,我與兒子的情感恢復(fù)如初。可見,自己的兒子尚且如此更何況是他人呢?

  各種實(shí)驗和生活事實(shí)證明:批評不但不會改變事實(shí),反而只有招致憤恨。因批評而引起的羞忿,常常使人的情緒大為低落,并且對應(yīng)該矯正的事實(shí)狀況,一點(diǎn)好處也沒有。批評是沒有用的,因它使人增加一層防御,而且竭力的替自己辯護(hù)。批評也是危險的,它會傷害了一個人的自尊和自重的感覺,并激起他的反抗。

  只有不夠聰明的人才會批評,責(zé)怪或抱怨他人。當(dāng)然,善解人意和寬恕他人,需要有修養(yǎng)自制的功夫。讓我們盡量去了解別人,而不要用責(zé)罵的方式。盡量設(shè)身處地的去想—他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評責(zé)怪還要有益、有趣的多,而且讓人心生同情、忍耐、仁慈。但若要寬恕,和了解,那就需要在于人格、克己上下功夫了。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感2

  作為個教育工作者,讀這本書的視角可能和普通人不一樣!這本書首先讓我想起了“好孩子都是表揚(yáng)出來的”。名師王金戰(zhàn)之所以成功,或許也是他善于挖掘出學(xué)生的自信心與上進(jìn)心,而不是一味去批評指責(zé)學(xué)生的種種不是吧!

  人人都渴望得到贊賞和肯定,推己及人,何不盡量發(fā)現(xiàn)他人閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)一件事中有利的因素。如果我們的班主任都能想盡一切辦法找到某個問題學(xué)生的某個優(yōu)點(diǎn),然后真心誠意的去把他的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)作一回事的話,我想,這個問題學(xué)生也許就找到了自己的定位,而不是一味由著自己的性子我行我素、或是和老師作對了。

  盡量去了解別人,而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。作為一個老師一樣受用。把自己擺在學(xué)生的位置上,試想自己會怎樣,會做出何種反應(yīng),這樣才能從根本上解決矛盾,而不是將矛盾激化。像書中寫的林肯那樣將不滿于憤懣之語寫下來,然后收起來,當(dāng)作一件已經(jīng)發(fā)生過的事,而不是用嘴將它傾瀉出來,使之真的發(fā)生。所有尖銳的批評和攻擊,得不到真心的信服,那么我們所做的一切努力所得的效果都將等于零。

  這讓我想起了以前我的一個學(xué)生,名字就不說了,他在我班上確實(shí)是一個重大隱患,不得不讓我選擇一種方法來消除他在教室里的危害——凡是搞不定他的老師上課,我都帶著他。有一天又和地理老師干上了,我一氣之下和他一起回家去家訪。從進(jìn)他家門起,我就沒說過多的話,多數(shù)時間是他的爸媽用極其難聽的語言在指責(zé)謾罵他,我想他們應(yīng)該是習(xí)慣了老師的到訪,但肯定不是兒子做了什么好事。所以為了掩飾自己內(nèi)心的.焦慮,他們唯有用罵兒子來試探我。他的爸爸甚至抄出家伙來準(zhǔn)備打他,被我攔下了。我明白了這一點(diǎn)后,開始撒謊了:“你兒子這一學(xué)期表現(xiàn)進(jìn)步了,他做衛(wèi)生很積極,對我很尊重,打架也少了。雖然成績不怎樣,但不是每個學(xué)生都會考上北大清華嘛。在學(xué)校先學(xué)做人,再做學(xué)問,是不是?………”一段謊撒下來后我看出了他爸媽眼中的驚訝,然后是若帶懷疑的喜悅,不過沒有在臉上表現(xiàn)出來。

  那次家訪后,他沒有判若兩人,但我明顯覺得他靜多了,老師的投訴少了,就這樣一直到了學(xué)期結(jié)束。畢業(yè)后三四年后又遇到我,我問起他當(dāng)時的轉(zhuǎn)變來,他說:“我知道你真是為我好,我不想再對不起你”。很簡單的一句話!

  是呀,我們老師們每天都在為了學(xué)生,可你想過沒有,他們知道你在為了他好嗎?你讓他們真心接受你為了他好了嗎?

  你想要別人怎樣待你,你就必須怎樣去對待別人。試想一下,我確實(shí)是個不爭氣的學(xué)生,在你第一次心平氣和地批評指正我時,我覺得你對;可一個月之后,我的表現(xiàn)沒有令你滿意,你的語氣在發(fā)生變化,我的心理也在慢慢抗拒你,那時的我還能聽得進(jìn)你說的金玉良言了嗎?天底下只有一種方法可以影響他人,就是提出他們自身的需要,并且讓他們知道怎樣去獲得。把他人的需要當(dāng)作自己的需要,此時,你將如何滿足自己的需要,你渴望得到怎樣的幫助,然后,去對他人這樣做,去告訴他們怎樣做;蛟S我寫得比較理想化,或許有的老師會說我太矯情,我只是想說,有時換一種方式對學(xué)生,或許會有意想不到的收獲,同時自己也會收獲一份好心情的。希望所有的老師能快樂的應(yīng)對問題學(xué)生。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感3

  卡內(nèi)基系列的書,印象中有看過一本和工作相關(guān)的,但感觸并不是很大,覺得挺雞湯。這次看的關(guān)于人性,覺得是故事說的最好的一本,可能和最近的心境也有很大的關(guān)系,書中總結(jié)的和自己所感觸的貼合度很高,像說到心坎上了。

  就像書中所寫的故事,人的成長是一瞬間的事,有時候是一句話,有時候是一件事,有時候是系列的事,但一個點(diǎn)會讓人突然醒悟?傮w來說所有的改變都是從人的思想轉(zhuǎn)變開始,然后就是行動。當(dāng)你開始行動,所有的一切像獲得了新生,讓你重新充滿了能量和激情。

  覺得最近就是這樣的一種狀態(tài),當(dāng)我開始行動,投入身心的去做,瞬間感覺一個新的生命在生長,燃燒。雖然不記得是什么讓我開始改變。但總體也是經(jīng)歷了一個內(nèi)心的過程,焦慮、頹喪、什么都不想做。當(dāng)我意識不能在這樣繼續(xù)下去,覺得需要去改變,去做些什么。當(dāng)嘗試行動發(fā)現(xiàn)整個人會越來越平和,心境愉悅、覺得很多事情想去嘗試,早起、運(yùn)動、舞蹈、看書、學(xué)習(xí)技能,發(fā)現(xiàn)只要你去想去行動,真的就是太多的可能性。雖然這個道理都有聽過,但你沒有深刻意識到,沒有付諸行動,道理沒有一點(diǎn)用。以前可以睡到9點(diǎn)到10點(diǎn),現(xiàn)在覺得睡到8點(diǎn)都已經(jīng)是太晚。因為嘗試到早起的樂趣和收獲,沒有早起就會覺得是一種失去。就像發(fā)現(xiàn)了一個新的大陸,值得你去探索。

  還比如最近的學(xué)習(xí),原以為太難了沒法學(xué),當(dāng)你知道一個70來歲的老太太也能學(xué)會,當(dāng)你聽到閨蜜長進(jìn)不少時,你才會意識這課程可能沒有想想的那么難。這時候你才深刻意識你得付諸行動。當(dāng)你開始課程,發(fā)現(xiàn)課程可以那么有意思,老師可以那么有意思,以前覺得特別難的`知識,慢慢接觸,老師慢慢解剖,其實(shí)也就是一件不過如此的事情。勤奮練習(xí)肯定是不能少的,但起碼不像先前不了解時的那么高深,不可觸及了。所以發(fā)現(xiàn)問題,先別被自己的思維給嚇到了,只有你真正的走進(jìn)去看,去研究,它到底是什么的時候,可能它沒有你想的那么可怕。而且當(dāng)你付諸行動,投入所做的事情中,焦慮頹喪都會全部消失,瞬間心情開闊精神愉悅。

  還有就是看書,看書使人平和,真的。看了很多故事后,你會發(fā)現(xiàn)比你不幸,比你失意,比你努力,比你熱愛,比你用心的人,多太多了,所以你有什么好去自怨自艾頹廢不振的。大不了重新來過,沒有誰的一生是平坦的。而且發(fā)現(xiàn)越是優(yōu)秀的人,越是經(jīng)歷過更多的坎坷和不易。

  以前的我,挺不能接受自己出丑犯錯的,如果出現(xiàn)這樣的事情,就想逃離,離開那里的人事物及場合。覺得換一個地方,新的人新的場景才會有新的我。后面才慢慢接受誰不會犯錯,人都在錯誤中成長。最近的學(xué)習(xí)中老師也說,多練習(xí)多犯錯多總結(jié),做人做事都是一個道理。

  《人性的弱點(diǎn)》我覺得這是一本能夠讓你自省的書,如果你想去成長愿意去改變的話,是一本很好的教科書,去認(rèn)識自我。只有認(rèn)識自我,接受自我才能更好的去改變。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感4

  戴爾·卡內(nèi)基是美國著名人際關(guān)系學(xué)大師,西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育奠基人。其在1936年出版著作《人性的弱點(diǎn)》,70年來始終被西方世界視為社交技巧圣經(jīng)之一。他并在1912年創(chuàng)立卡內(nèi)基訓(xùn)練,以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力技巧。前一段時間有幸讀了他《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個善于經(jīng)營自己生活成功者。它讓我在能看清來路同時,更清楚自己在面對怎樣未來。

  “真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深感觸!度诵缘腵弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)精髓,全書通過栩栩如生故事和通俗易懂原則,從人性本質(zhì)角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)60大弱點(diǎn),一個人只有認(rèn)識自己,不斷改造自己才能有所長進(jìn),直至成功!卡耐基寫得并不是很深奧,寫都是平常小事,但書中又嵌入了卡耐基藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出反應(yīng),是我從未想到過,使我心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動,卻因為有了他而轉(zhuǎn)得更好?突壬运麑θ诵远匆,利用大量普通人不斷努力取得成功故事,通過他演講和書,喚起無數(shù)陷入迷惘者斗志,激勵著我們后人不斷取得輝煌成功。

  在書中,作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會真誠贊賞他人?突f:“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要東西!薄霸谀忝刻焐钪弥,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美溫馨,這友誼小火花會燃燒友誼火焰。”

  卡耐基說:“人就是這樣,做錯事時候只會怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!笨突徽Z道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人是非對錯,為什么就不能對照他們,審視一下自己呢?別人做不好時,是否自己做就完美無暇呢?當(dāng)你認(rèn)識到自己也會犯錯誤時候,你又會上升到一個高度,總結(jié)出一個亙古不變真理:“人非圣賢,孰能無過?究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時,紫微為皇后求情時一句話,那就是“人生最大美德是饒恕”,當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你腳時,當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時,你是怎樣態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己立場上去思考,于是,別人所做一切與己相異時都是錯,同時對于別人來說,豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人角度審視一下自己話,結(jié)果定會截然不同。站在別人角度審視自己是需要理解和寬恕別人素質(zhì)和修養(yǎng)。只有不夠聰明人才批評和抱怨別人——確,很多愚蠢人都這么做。我們只有學(xué)會真誠地關(guān)心身邊朋友,才能贏得朋友們最大信任。

  卡耐基先生說:“一個人成功,只有15%歸結(jié)于他專業(yè)知識,還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情能力。”所以,我想:只要我們不斷反復(fù)研讀《人性的弱點(diǎn)》,它必將有助于我們獲得成功所必備那85%能力。

  現(xiàn)在,我把這本讀物時刻放在床頭,把它作為反思自己,修正自己一面鏡子。我希望年輕朋友們有時間話去看一看,那會使你同樣受益匪淺。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感5

  “除了自由女神,卡耐基精神就是美國的象征!薄都~約時報》

  知道卡耐基的人,都知道他寫了一本堪稱“心理學(xué)之巔”的作品——《人性的弱點(diǎn)》。

  這是一本在二十世紀(jì)乃至二十一世紀(jì)極其暢銷的一本書,風(fēng)靡全球。就連時任美國總統(tǒng)肯尼迪也大力贊揚(yáng)了卡耐基以及他的作品。那么,為什么時任美國總統(tǒng)肯尼迪、《紐約時報》都會對其如此稱贊呢?又有那么多形形色色的人如此崇尚這本書呢?

  我可以肯定地講:“這本書是心理學(xué)、教育學(xué)、成功學(xué)、文學(xué)的`合體金裝版,也是繼《人性的優(yōu)點(diǎn)》的升級版!彼昝赖卦忈屃巳诵员旧搬樶樢娧钡赜妹恳粋文字告訴我們?nèi)绾巫鋈、如何社交、如何與他人合作……書中有一句話使我印象深刻:“你給予他人一個鼓勵要比一個斥責(zé)要好一萬倍。”

  為什么這么講呢?從心理學(xué)的角度來講:“若甲斥責(zé)乙,乙會對甲產(chǎn)生厭惡、反感,也會對甲進(jìn)行提防,嚴(yán)重的話還會有‘不是不報,時候未到’的想法。即使甲是真心想讓乙變得更好,那么沒轍,因為‘人性如此’。”

  但,若是甲鼓勵了乙,情況就截然不同了。“乙會視甲為知音,在乙眼里(人性):甲能在自己迷茫之時幫助我。他不會懈怠,而是會產(chǎn)生壓力,因為甲認(rèn)可他,認(rèn)為他能夠做好,若是自己還是沒有做好,那可是損滅了甲對自己的認(rèn)可,從而產(chǎn)生壓力,會盡力做好用結(jié)果證明甲的鼓勵是正確的!

  上述一段話可以說是卡耐基社交之精髓,下面我們來看看卡耐基與他人的合作,讓我們成為合作共贏時代的領(lǐng)跑者。

  馬云說:“你能給予人多少利益,就會有多少人、怎么樣的人跟隨你,替你賣命!

  大家不妨看看,如今的多數(shù)推銷者傾盡所有心血在馬路上吆喝,卻沒有多少人買他的貨。又有多少企業(yè)出師則敗。再看看世界上最偉大的推銷員喬.吉拉德。他們都有一天24小時,都是人,有何區(qū)別?可能喬.吉拉德的效率、行動速度要比一部分推銷員慢,但他做到了在自己在世的時間里平均每一天賣出6輛汽車。可能大家會說:“這有點(diǎn)不切實(shí)際。”但的確是真事。做到這點(diǎn)很簡單,作為一名推銷員,你是要考慮賣家能夠得到多少利益,而不是自己,要懂得站在他人的世界思考問題,才能夠贏得合作的機(jī)會。

  在美國南北戰(zhàn)爭末期,北軍在一場大戰(zhàn)中大破敵軍,時任美國總統(tǒng)林肯下令:乘勝追擊,包圍南軍主帥李將軍,取得分裂戰(zhàn)爭的勝利。的確,在那個時候最好的軍事策略。但是北軍追到山谷之時,北軍將領(lǐng)們卻開了一個軍事會議,拖延了時間,導(dǎo)致沒有把李將軍捉住。林肯寫了一封斥責(zé)書,但始終沒有發(fā)出去,因為他遇刺了,但他在遺信中寫道:“我不責(zé)怪我的將軍,可能當(dāng)時的情況所致!边@,成就了一個有作為的總統(tǒng)林肯。

  在這個大千世界里,生活著形形色色的人們,他們有一個共同點(diǎn)——都是人(人性),所以在今后的日子里,處理事務(wù)需要多方面思考,不可逞一時口舌之快,要站在全局觀、他人的角度思考問題才會使你成為一個優(yōu)秀地、社交能力強(qiáng)的海中學(xué)子。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感6

  《人性的弱點(diǎn)》一書作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基著作,卡耐基先生以他對人性的獨(dú)特觀點(diǎn),利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵他們?nèi)〉贸晒。正是這本書,使我產(chǎn)生濃厚興趣去讀,這里面究竟寫了什么,竟會有如此大的力量呢?

  我讀了這本書之后,明白了人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個眼神,一句話都會對周圍的人產(chǎn)生影響。

  例如,面對朋友時,我們應(yīng)先學(xué)會寬容,尤其是當(dāng)面對朋友的過失時,要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說的:“批評不但不會改變事實(shí),反而會招致憤恨!毙⌒牡靥幚硭^的“批評”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一;那么,該如何對待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個團(tuán)體,走進(jìn)社會,會遇到各種各樣我們不認(rèn)識的人,那該如何對待呢?其實(shí)道理都是相通的,在大家處理同一件事時,就是要尊重他的意見,友善的對待他人,不要把自己的意見強(qiáng)加于人,因為孔子說過”己所不欲勿施于人“,所以要先達(dá)成一致才能解決問題。

  卡耐基也十分肯定史邁利布蘭敦說過的適當(dāng)程度的‘自愛’對每一個正常人來說,是很健康的表現(xiàn),為了從事工作或達(dá)到某種目標(biāo),適度關(guān)心自己是必要的。所以說喜歡自己也是一種自信的表現(xiàn),所以學(xué)會喜歡自己是很重要的。

  另外,我們應(yīng)該走出或遠(yuǎn)離孤獨(dú),當(dāng)今世界孤獨(dú)是一種通病,相信大家在身邊有很多朋友在“網(wǎng)抑”,其實(shí)不管是誰,內(nèi)心總會在某個時刻,某個時期感到孤獨(dú)。所以,正如卡耐基所言:“我們?nèi)粝肟朔录,就必須遠(yuǎn)離自憐的陰影,勇敢走入充滿光亮的人群,我們要去認(rèn)識人,去結(jié)交新的朋友。

  一位好老師,可以指引你走一段路;一本好書,可能會影響這一生,卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》的.第三章《如何讓別人喜歡你》中說:“能設(shè)身處地地為他人著想,了解他人心里想些什么的人,永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來!比伺c人之間的相處,難免有誤解、有矛盾,這時,如果我們能設(shè)身處地地為對方、為他人著想,我們就會選擇寬容、選擇忍讓。如此一來,我們的委曲求全也就能感化對方,所遇的矛盾也就迎刃而解了。

  人與人的交往,多點(diǎn)包容,多點(diǎn)換位看問題,就會少很多無謂的爭執(zhí),彼此間的關(guān)系也將變得更為融洽。人不是圣,誰能沒有過錯呢?所以,當(dāng)對方冷落了自己、冒犯了自己時,能夠原諒對方的前提是:自己必須是一個習(xí)慣為他人著想的人。而不是要做到時時事事“為他人著想”,就必須具備嚴(yán)于律己、寬以待人。

  這本書給予我的啟示和鼓舞也很多,聯(lián)想到自己的一些成長經(jīng)歷,成長在一個優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境,同時處在這樣一個急功近利的時代,要學(xué)會如何成人,如何同“人”打交道, 在《人性的弱點(diǎn)》這一書中,并未直接告訴我們?nèi)诵杂心男┤觞c(diǎn),而是告訴我們該怎么做。所以,從這本書中,我受益匪淺!

《人性的弱點(diǎn)》讀后感7

  與其說《人性的弱點(diǎn)》是一本以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧的書籍,不如說是卡耐基本人在通往成功道路上的一些感悟,以及在分析其他人成功后總結(jié)出的一些規(guī)律。自這本書問世以來,就一直受到大家的推崇,從這點(diǎn)上看,這本所提出的一些為人處世的技巧和觀點(diǎn)應(yīng)該有其獨(dú)特并值得贊賞的地方。但是,人們常說一千人心中就會有一千個哈姆雷特,對于人生的感悟更是這樣,每個人都有每個人的自己的人生道路,世界上沒有絕對的成功學(xué),成功只能學(xué)習(xí),并不能被復(fù)制。因此,如果希冀通過照搬一本書里的`觀點(diǎn)和做法,就想取得成功的話,更是可笑。對于這種書籍,我們只能是帶著批判的眼光去看待,既不能盲從,也不能固執(zhí)己見。畢竟,處世和為人的方式不可能從古至今一成不變,人只有學(xué)會去適應(yīng)世界,而不可能讓世界來適應(yīng)你,因此,在汲取他人的生活智慧的同時,更重要的是,要有自己思考和觀點(diǎn)。

  轉(zhuǎn)入真題,談一談我對于這本書的看法。首先,不得不說的是,之所以這本書能夠受到大家的喜愛,的確有它自身的魅力所在。在看到很多作者的觀點(diǎn)以及感悟時,自己都會有一種茅塞頓開的感覺,不自覺的會在心中默默的說“哦,原來是這樣啊!”或者是“怪不得之前我會那樣”之類的話。讀他的書,你會發(fā)現(xiàn),他真的是一個很會去總結(jié),很會去反思的一個人,甚至是一生都在做著這樣的事情,所以他的觀點(diǎn)很容易和大多數(shù)人的心靈契合,你會感覺到,他總有舉不完的例子,可以是美國總統(tǒng)那樣鼎鼎有名的大人物,也可以就是自己或者是周圍人的事例,他不局限于某一類人,而是而是深入到生活的方方面面中去,不知不覺中,就會被他所感染。

  在這本書中,給我感觸最為深刻的一章是平安快樂的因素之一的——永遠(yuǎn)保持自我本色。在這個世界上,如果你總是想著成為另一個看似成功的別人,那你頂多也只會變成第二個別人,可如果你選擇做回自己,做好自己,那你永遠(yuǎn)都會是獨(dú)一無二的自己。

  在卡耐基的書中,他引用了詩人道格拉斯?馬洛奇的一首詩,我很喜歡——“如果你終究不能成為山巔上的那一棵挺拔的松樹那就做山谷中的一顆灌木吧!但要你做一顆谷中最好的灌木如果你終究不能成為一顆參天大樹,那你就做一片蔥郁的灌木叢林吧!如果你也不能成為一叢灌木那何妨不做一棵小草,給道路上帶來一點(diǎn)綠色生氣!你如果根本做不了一只麋鹿那你就做一條小魚其實(shí)也不錯!但要是湖中最活潑的一條!我們不能人人都做船長,總得有人去當(dāng)船員/不過每個人都是各司其職不管是大事還是小事我們總得分頭完成分內(nèi)的工作假如做不了大路,何不就此做條羊腸小道。假如不能成為太陽,又何妨當(dāng)顆星星/成敗根本不在于大小——只在于你是否正的已竭盡所能!

  在這樣時代,太多人為了他人的期待而活,活得不自在不痛快。其實(shí)回過頭來想想,沒有誰說過,只有成為這樣或者是變成那樣才能夠幸福,每個人都應(yīng)該有各自的活法,與其一直苦惱于如何讓自己的田地中能夠長出和別人一樣誘人的果實(shí),還不如專注于自己田地,播種自己的種子,開自己的花,結(jié)自己的果。所有的藝術(shù)都是自我的一種體現(xiàn),切勿模仿他人,發(fā)現(xiàn)自我,保持那份自我本色吧!

《人性的弱點(diǎn)》讀后感8

  從很久之前就十分迫切的希望自己能有閑暇時間專心致志的讀些待人處事的書籍來增長見識,然而并不是因為沒有時間,而是因為沒有心情,F(xiàn)實(shí)世界的豐富多彩,城市燈光的輝煌燦爛,讓我一直迷失在不屬于自己的煩躁世界里。

  讀書,本就需要一份寧靜的心情;讀透書,更需要一份“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的心態(tài)。在領(lǐng)略二十世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師——戴爾·卡耐基這本《人性的弱點(diǎn)》時,讓我在不安的生活中找到了一絲寧靜。

  要說讀這本書感受最深的,應(yīng)該是對人性的重新認(rèn)識。從懂事以來,我自認(rèn)為自己對人處事有個人的一番特色,結(jié)交的朋友也不少,可能深交的卻寥寥無幾;在學(xué)業(yè)上雖然總能埋頭苦干,卻總不能取得讓自己滿意的'成績;對社會的了解更是少之甚少。尋根到底是什么?我從卡耐基書中悟出來了,是源于人性的弱點(diǎn)。

  此話怎講呢?為什么我會深交不到之心朋友呢,原來是源于我不能付出全部真心去對待別人,總把自己擺在第一位;為什么我在學(xué)習(xí)上付出努力后卻得不到回報呢,原來是源于我從來就沒搞清楚過自己讀書的真正目的,總是認(rèn)為我無非是想以后有個好前途;為什么我對社會缺少了解呢,原來是源于我膽怯我不夠自信我總不能踏出第一步,走到社會上去嘗試去拼搏,于是我成了井底之蛙。人性的弱點(diǎn)是源于“人不為己,天誅地滅”!

  這個世界是個美麗而動蕩不安的世界,印度海嘯汶川地震美伊戰(zhàn)爭,這一系列的災(zāi)難到底是天災(zāi)?還是人禍呢?人類在對大自然無窮無盡的掠取之后這是不是報應(yīng)?我們是不是應(yīng)該對人性提出質(zhì)疑?沒錯,現(xiàn)實(shí)世界的殘酷讓我們每個人都受到威脅,人性的丑陋也漸漸彰顯出來,誰也不相信誰,誰也可能騙你,誰也不是人。

  就說離我們最近的事情吧,出去逛街的時候我們要謹(jǐn)防小偷,在家睡覺的時候我們還要謹(jǐn)防盜賊,以前還只是偷金偷錢現(xiàn)在連偷肝偷肺都有了。試問,這一切的一切,怎么能不讓我們對人類失去信心,對我們的同伴失去信任。捫心自問吧,是金錢的誘惑?是權(quán)力的誘惑?是美色的誘惑?讓人性越變越丑陋!

  但直到這一刻,我相信還是有很多人跟我一樣,深深的相信“人之初,性本善”的;蛟S你曾經(jīng)犯過錯,但那只是一時迷失,每個人最終都將會找到屬于自己的生存價值?突怯盟墓P桿子來幫助我們每個人找到自己人生的正確方向,找到人性最純真的地方。凡事都多想想別人,學(xué)會換位思考,你會發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很渺小。

  我很喜歡,也對書中的一句金言印象深刻——保持自我本色。每個人最應(yīng)該做的首先就是找到自己最純真最寶貴最具有個人特色的地方,并能將這種特色一直延續(xù)下去。

  這句話應(yīng)該成為我的座右銘,一直以來,我都不能保持自我本色,總強(qiáng)求自己去做一些本身完全負(fù)荷不了的事情,那樣的我是不快樂的,也是虛偽的,然而我卻等到這一刻才恍然大悟!耙谎泽@醒夢中人”,以前從不相信小說家用的這些夸張手法,但這次我卻是真真切切的體驗到了。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感9

  卡耐基從1912年開始于紐約為職業(yè)或?qū)I(yè)男女講授教育課程的培訓(xùn)經(jīng)歷中意識到,大多數(shù)"成人固然急需說話的訓(xùn)練,但他們更迫切需要在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練",而"應(yīng)付人恐怕是你所遇見的最大問題了",又經(jīng)調(diào)查顯示,"一個人的經(jīng)濟(jì)成功,約有15%是由于技術(shù)知識,約有85%是由于人類工程——即人格及領(lǐng)導(dǎo)人的能力",《人性的弱點(diǎn)》讀書心得。于是,卡耐基寫作了這本《人性的弱點(diǎn)》供人們學(xué)習(xí)、練習(xí)、借鑒,幫助你發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和利用自己的那些潛伏未用的才能——那些你"關(guān)于不會利用"的力量。

  美國石油大王洛克菲勒在其事業(yè)的鼎盛時期曾說過:"應(yīng)付人的能力也是一種可以購買的商品,正如糖和咖啡一樣",而他愿意對那種能力給予酬勞,"而且酬金比世界上任何別的東西都多",不難看出,克服人性的弱點(diǎn),在生活、工作、交往中提高"應(yīng)付人的能力",可以使你獲得你想要的豐厚的報酬。而正因為如此,卡耐基關(guān)于人際交往口才,關(guān)于人性的優(yōu)點(diǎn)、人性的弱點(diǎn)等書籍對于我們在校生及職業(yè)人士來說極其受用。

  正是在這種意識下,我拿起了這本書細(xì)細(xì)品味,學(xué)習(xí),再運(yùn)用于實(shí)際當(dāng)中,確實(shí)受益匪淺。

  《人性的弱點(diǎn)》第一章講述——如欲采蜜,勿蹴蜂巢。人際交往中,如若想要得到你想要的效果,就應(yīng)注意別是自己成為一個不斷批評指責(zé)別人的人,"批評和指責(zé),不但不能改變既成事實(shí),還會使事情變得更糟——被批評的人們往往會開始怨恨和抵觸"。

  己所不欲,勿施于人。在你批評指責(zé)別人的同時,應(yīng)該站在對方的角度考慮一下,如果被指責(zé)的是你,你會如何?著名心理學(xué)家漢斯·希爾曾說:"我們都害怕被指責(zé),這已經(jīng)是被相當(dāng)多的證據(jù)證明了的。"的確,"人類總是疏于檢討自己,而在別人指責(zé)自己的時候就像刺猬一樣豎起全身尖刺不予接受"已成人們默認(rèn)的共識。在這里,在這里不得不說說亞當(dāng)斯密在《道德情操論》所講述的"同情感"。斯密的"同情感"所指的'是一個人在看到某事物后所產(chǎn)生與當(dāng)事人一樣或類似的情感。而既然我們都不愿意被他人指責(zé)和批評,在指責(zé)別人時是不是應(yīng)該有著一種"同情感"?

  卡耐基認(rèn)為,"我們所需要相處的對象,并不是始終理性的機(jī)器,而是充滿變動、情緒、多變、自負(fù)、虛榮的人類",這往往就如著名心理學(xué)家B`F史金勒研究后的發(fā)現(xiàn):批評和指責(zé),不但不能改變既成事實(shí),還會使事情變得更糟——人們開始怨恨和抵觸。

  美國著名總統(tǒng)林肯最喜歡引用一句警句——"若你不去評論他人,他人也不會如此對你"。正是這一句警句不斷警醒著他,使得林肯成為美國史上最受人們愛戴的總統(tǒng)。寬恕他人,善解人意,這是與人交往中百用不殆的至理真言。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感10

  人們常說:讀一本好書,就是與一個偉大的心靈對話,特別是在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展與道德觀發(fā)生沖突的社會。在課堂上,老師向我們推薦《人性的弱點(diǎn)》這本書。借著這個“悅讀”活動的機(jī)會,我們小組也選擇了《人性的弱點(diǎn)》這本書。讀畢,感覺這本書是名副其實(shí)的“人際關(guān)系學(xué)”培訓(xùn)第一品牌書。據(jù)我們了解,《人性的弱點(diǎn)》已經(jīng)被全世界各類企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)營銷公司、保險公司等各種機(jī)構(gòu)作為培訓(xùn)必讀書,同時也是西方最持久的暢銷書之一。深讀,必定是一本可以改變你我命運(yùn)的書,正如“成人教育之父”——《人性的弱點(diǎn)》的作者戴爾卡耐基說:“我之所以受人歡迎,我之所以獲得了快樂,我之所以經(jīng)濟(jì)收入有所增加,就是因為我懂得了如何處理人際關(guān)系的技巧!

  卡耐基先生以他對人性的獨(dú)到洞察力,利用大量普通人不斷努力獲得成功的故事,通過他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,喚起每個人內(nèi)心蘊(yùn)涵的潛能,激勵一代又一代人走向成功!度诵缘娜觞c(diǎn)》以人性具有的一般弱點(diǎn)為契入點(diǎn),分為與人相處的基本技巧、平安快樂的要訣、如何使人喜歡你、如何贏得他人的贊同、如何更好地說服他人、讓你的家庭生活幸福快樂、如何是你變得更加成熟、走出孤獨(dú)憂慮的人生、不要為工作和金錢而煩惱、防止疲勞和永葆活力,共十章。內(nèi)容涉及人際交往、心態(tài)調(diào)節(jié)、維系家庭、安排工作和合理用錢等諸多方面;卡耐基為讀者提供了如何與他人相處、如何得到他人的認(rèn)同、如何回避人性的弱點(diǎn)、如何戰(zhàn)勝人性的弱點(diǎn)的種種方法,并提出了應(yīng)對各類弱點(diǎn)的有效策略,為讀者指明了營造和諧美好的人際關(guān)系的訣竅。

  整本書概括起來,其實(shí)就是“重要性”三個字。何為重要性?要懂得換位思考,要像看待自己一樣地把別人重要看待,以這個為出發(fā)點(diǎn),自己所做的事情會滿足他人所需要的尊重需求,這和馬斯洛的五個需求層次理論是想通的。馬洛斯第四層次的需求理論為:人人都希望自己有穩(wěn)定的`社會地位,要求個人的能力和成就得到社會的承認(rèn)。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個人希望在各種不同情境中有實(shí)力、能勝任、充滿信心、能獨(dú)立自主。總之,內(nèi)部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個人希望有地位、有威信,受到別人的尊重、信賴和高度評價。馬斯洛認(rèn)為,尊重需要得到滿足,能使人對自己充滿信心,對社會滿腔熱情,體驗到自己活著的用處和價值。所以通過“重要性”,我們起碼能做到尊重對待他人,達(dá)到對他人第四個層次的需求,從而改善個人的人際關(guān)系。

  我們常常以“站著說話不腰疼”的態(tài)度說別人,其實(shí),我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢?沒有,從來沒有。盡量去了解別人,而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評責(zé)怪要有益、有趣得多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。

  在追求目標(biāo)這方面,書中有也有談到,要提升自己的欲望,把自己的心愿和夢想一一列舉出來,然后標(biāo)明每個欲望的強(qiáng)度,標(biāo)明目前最渴望得到的是什么,并強(qiáng)化動力,告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個目標(biāo),使這種想法深入潛意識,并不斷強(qiáng)化,成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分,這樣,目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。

  正確的思想會使人享受正確而快樂的人生,希望以后每次翻看,都會有新的感悟。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感11

  人不同于動物,因為人有思想,思想可卑微亦可高尚,看你怎么去主宰?突壬诒緯刑岬絻牲c(diǎn);一:平安快樂的要訣;二:走出孤獨(dú)憂慮的人生。我覺得這兩點(diǎn)非常好,生活中的繁瑣事有時無法讓我們保持好的心情,這時就需要我們?nèi)タ刂坪米约旱那榫w,只有把掌握了方法我們才能讓自己快樂,讓自己快樂的同時也要帶給別人快樂,帶給別人快樂的同時自己便得到了加倍的快樂;每個人都有孤獨(dú)憂慮的時候,憂慮健康的大敵,要如何走出這個困境呢?可以運(yùn)用亞里士多德的方法:1,弄清事實(shí);2分析事實(shí);3達(dá)成決定——然后依此行事。

  “保持自我特色”這句話讓我感觸頗深。隨著年齡漸大,閱歷漸廣的我們有時會覺得我們的人生走的也是和別人一樣,沒有什么特色,把哲理灌輸?shù)侥X海里,需要時把它用上去,卻忘了去好好地表現(xiàn)自己;小時候的我常常覺得不快樂,自卑的心情如影相隨,總覺得自己樣樣不如被人,學(xué)習(xí)成績沒有別人好,記憶里沒有別人強(qiáng),寫字沒有別人漂亮。經(jīng)常在沉浸憂慮里,所以,我的童年過得并不快樂,

  長大后,我才發(fā)現(xiàn),我可以不用這么憂慮,因為我覺得做得很好的同學(xué)他們也有不足一處,他們也有不快樂的時候。我應(yīng)該提升自己的能力,讓自己的優(yōu)點(diǎn)得到提升,缺點(diǎn)加以改進(jìn)。

  本書全面地剖析出人的各種心理現(xiàn)象,每個人都很值得去看。人從"呱呱"落地起就離不開人群。人與人相處要通過語言。如何能和別人友好相處,溝通也是很重要的。學(xué)會溝通之前就要掌握好對方的心理現(xiàn)象,多站在別人的角度上思考。

  美國石油大王洛克菲勒在事業(yè)鼎盛的時期說道:"應(yīng)付人的能力也是一種可以購買的商品,正如糖或咖啡一樣,而我愿意會付酬購買這種能力。它比世上任何別的東西都多。"至此,可以看出一個人的能力是多么的重要。能力,它可以潛伏起來,當(dāng)你沒有去發(fā)現(xiàn)它的時候;如果當(dāng)你學(xué)會去利用它了的時候,它可以帶給你無窮的樂趣,讓你盡情地享受著成功帶來的樂趣。條件。是先天和后天帶來的。有些人,一出生,上天很眷顧他,給他擁有很多東西;有些人先天的帶來的少之甚微。上天給前者更多的'機(jī)會;"天高任鳥飛,海闊任魚躍"既然擁有了空間,如何在你有限的空間里創(chuàng)造出無窮的成果,這就取決于能力。一分能力辦一分事,十分能力辦十分事。先天的條件固然能給一個人創(chuàng)造出一定的空間,但能力還是需要后天的培養(yǎng)。與別人能否友好相處是一種能力,贏得別人的信賴是一種能力,可以讓一個人走向成功的輝煌道路。

  "保持每日多清晨一個小時"想要做更多的事情就要有充沛的精神,累了就休息,養(yǎng)好精神,當(dāng)一個人在勞累的時候也容易出現(xiàn)一些負(fù)面情緒,不如在這個時候閉目休養(yǎng)。在精神充沛的時候也感覺做事情順利得多了。

  看完本書,讓我從中學(xué)到了很多東西,也得到了很多經(jīng)驗,從書中學(xué)來別人的成果就可以減少一個人的磕磕碰碰。我要把它運(yùn)用到我的工作上,生活上,讓我的能力也得到提升。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感12

  戴爾·卡耐基在書的開篇寫到“掌握人性的弱點(diǎn),掌握自己的命運(yùn)!

  說實(shí)話,回到一年前,根本不會無聊到看這種書,相信這種話。但是,人總是在成長,會在成長中發(fā)生微妙的改變。小時候,我們說話大大咧咧,別人把這叫天真可愛,童言無忌。長大了,我們又把這稱為率真,耿直。固然“率真”“耿直”聽著好像別人在夸你,可是別人間接罵你,你說不定還聽不出來呢。人待人的確需要坦白,可卻不能把話說得太白,每個人都喜歡聽到別人夸自己,所以,要更好的處理人際關(guān)系,就要先了解人的心理特征,也就是人性!

  相信釣過魚的人都知道,當(dāng)你要釣起一條大魚時,必須放入對的魚餌。如果你想要說服別人,最好的建議是,無論在商業(yè)上,家庭里,學(xué)校中,社會上,在別人的心念中,激起某種迫切的需要,如果能把這點(diǎn)做成功,那么整個世界都是屬于你的,再也不會碰釘子,早上窮途末路了。這說明看一件事需要兼顧你和對方的不同角度,天底下只有一種方法可以影響他人,那就是提出他們的需要,并讓他們知道怎樣去獲取,能設(shè)身處地為他人著想,了解別人心里想要什么的人,永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來。

  有一個小故事:一個推銷員,每天踏破鐵鞋,疲累沮喪,但是所得到的卻不如那些每天不用跑幾趟,就會有顧客主動上門,而且薪水還高的老前輩。為什么呢?因為他還沒有掌握客戶的需求,他想得只是自己需要什么,卻沒有想過客戶的需求。他們不知道你我想買什么東西,不想買什么,如果必要的話,他們可以自己出門去買。顧客總喜歡主動采購,而非被動購買。注意別人的觀點(diǎn),引起別人的渴望,這不能理解為操控別人,使他去做對你有益,而他有害的事,更應(yīng)該說成是雙方都能因此而獲得彼此的利益,從而達(dá)到共贏。

  在教育方面,當(dāng)自己的`孩子去干家長不認(rèn)同,或者家長強(qiáng)加給孩子的事時,他們會反抗,然而這些父母就只會責(zé)罵,他們就沒有站在孩子的角度去思考孩子的心理。他們雖然也想著讓自己的孩子變得優(yōu)秀,然后給他們報了很多很多地輔導(dǎo)班,可是那些家長卻沒有讓孩子對那些輔導(dǎo)班產(chǎn)生興趣,所以期望的結(jié)果是相反的。我們不能把孩子當(dāng)作什么都不懂來教育,其實(shí)他們也懂,只是沒辦法表達(dá)出來,因為每個人都想表現(xiàn)自己,自我表現(xiàn)是人類天性中最主要的需求。

  在學(xué)校,每個班都有個被偏心的好學(xué)生,然后,就會來引來很多人都不滿。其實(shí)吧,個人認(rèn)為之所以他們能成為被老師偏愛的好學(xué)生,不僅僅是因為他們成績突出,更是因為他們有比別人更好的性格。如果你細(xì)心觀察,還可以發(fā)現(xiàn),那些相對來說好一點(diǎn)的學(xué)生,都能特別好地處理自己的人際關(guān)系,不會輕易的吵架呀,所以,老師偏愛學(xué)生也是有原因的。

  人性,是一種特別奇妙的難以形容的東西,它以一種讓人捉摸不透的微妙形式存在宇宙間,它時而讓人變得善良,時而讓人變得可怕,所以,若我們能看透它的存在,相信無論在人際上,事業(yè)上,還是在家庭中,都可以帶來意想不到的好運(yùn)!

《人性的弱點(diǎn)》讀后感13

  《人性的弱點(diǎn)》的作者戴爾?卡耐基是以超人的智慧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,對人類共同的心理特點(diǎn)進(jìn)行了探索和分析,從根本上指導(dǎo)人們的道德、精神和行為準(zhǔn)則。在這本書里談到的人自身的弱點(diǎn),確實(shí)是我在現(xiàn)實(shí)生活中所存在的不足,我需要多學(xué)習(xí)和思考書中所提到的處理人際關(guān)系的各種準(zhǔn)則,讓我學(xué)會如何在日常生活與社會交往中與更好地與他人打交道,并有效地影響他人對于即將踏入社會的我們,學(xué)會該如何待人做事,不僅有利于提高自己的能力,使我們更好地融入社會,從而獲得成功,也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系,讓他人幸福,也讓自己幸福。對于生活,我們不得不感慨,人與人之間的關(guān)系是如此的微妙,一個眼神,一句話,一個動作都會對周圍的人產(chǎn)生影響。

  記得《人性的弱點(diǎn)》中說到:“每個人都喜歡別人恭維自己,贊美自己,人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視,聽到批評自然會心里難過,會有意無意地以種種方式來拒絕、逃避批評。”的確,面對他人的批評和贊揚(yáng),我們近乎本能地拒絕前者而喜歡后者,批評和贊揚(yáng)本身使人產(chǎn)生的兩種相反心理反應(yīng),影響著我們的`方方面面。在人與人的相處中,學(xué)會批評就如帶刺的薔薇綻放出美麗的花朵。但是,要做到更好地說服別人,戴爾?卡耐基告訴我應(yīng)間接委婉地指出他人的錯誤。在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)以委婉的方式提出批評,使他人心悅誠服地接受。人無完人,每個人身上有這樣那樣的缺點(diǎn)在所難免,當(dāng)別人犯錯時哪怕我們非常生氣,也一定要控制好自己的情緒,不要總是責(zé)怪他們,保全他們的面子很重要,激勵更易使人改正錯誤。

  看完這本書后我收益不少,其中自信心的增加則是最主要的收獲。卡耐基說:“征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任,幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法,就是讓他在一組人面前大膽講話。”

  心態(tài)決定命運(yùn),思想極其重要。生命并不單純,生命的主題是,面對復(fù)雜,保持歡喜。我們應(yīng)該選擇積極正面的態(tài)度,而不是采取消極反面的態(tài)度去面對。

  當(dāng)我們被各種煩惱困擾著,整個人精神疲憊不堪時,我們可以憑借自己的意志力,改變自己的心境。用我們的笑容去改變這個世界,別讓這個世界改變了我們的笑容。

  做一個人很難,做一個有著完滿人性的人更難。眾人皆醉我獨(dú)醒,眾人皆利我獨(dú)義。以智慧心看世界,則心無所著;以慈悲心看世界,則心無所諍;以包容心看世界,則心無所惡。莫讓懷疑遮蓋了善良,莫讓狹隘占據(jù)了寬懷。我可能成就人的尊嚴(yán)和高貴,以行人所不易行之善來捍衛(wèi)人性的光輝。但我肯定要付出很多很多,有時付出的會超過我所能得到的。《人性的弱點(diǎn)》的建議是:“這時,我們只有自己咬牙挺住。我們唯一的希望,在于感化別人!币虼耍瑸榱俗屪约撼蔀槭苋藲g迎的人,我們還必須培養(yǎng)一種“設(shè)身處地”的能力,也就是拋開自己的立場置身于對方立場的能力。只要能夠體恤對方的心情,同時積極地分享對方的心事,努力維持親密而和諧的關(guān)系,并談?wù)撔┳匀簧鷦拥脑掝},我們就能夠成為受歡迎的人。

  讀了《人性的弱點(diǎn)》一書,我更加清楚了在日常的生活和工作中怎樣與人相處、溝通。學(xué)會做個聆聽的人。學(xué)會設(shè)身處地的去替別人想想。同時克服自己的弱點(diǎn),以積極的心態(tài)去面對未來。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感14

  最近,我在一個偶然的機(jī)會里讀到了《人性的弱點(diǎn)》這本書,一下子就被它迷住了,開始努力鉆研起這本書中所蘊(yùn)藏的人生奧妙來。

  這本書中的第一章主要講了如何交朋友,以及如何獲取周圍的人的好感,并提供了一個好方法:要多多夸獎別人的長處,少挑別人的短處,這樣才能獲得更多來自周圍的人的好感。

  就拿大名鼎鼎的美國總統(tǒng)——林肯來說吧。他在少年時期總是愛辛辣地諷刺別人,正因為這樣,他身邊的朋友寥寥無幾。這樣一個人是怎么能競選總統(tǒng)并成功的呢?那是因為有一次,他辛辣的`言語惹怒了一位當(dāng)時聲名赫赫的作家,結(jié)果卷入了一場決斗中,這險些讓他喪命。還好在決斗前,雙方的朋友及時趕到阻止,不然歷史上可能將不再會有美國總統(tǒng)林肯了。

  這件事過后,林肯對自己進(jìn)行了深刻的反思。之后他仿佛換了一個人,他不再諷刺別人,而是極力發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞。這讓他得到了越來越多的人的支持,也成為他成功當(dāng)選美國總統(tǒng)的一個重要原因。

  關(guān)于批評和鼓勵的作用哪個大,這里還有一個更加強(qiáng)烈的對比。一個建筑工地的主管曾經(jīng)一見到有工人不戴安全帽就大加指責(zé),但過了幾個月這個問題都無法解決,還是有工人不戴安全帽。后來這個主管改變了策略,針對這個問題從批評改為關(guān)懷、解釋、鼓勵,竟然幾周時間就讓所有人都接受了,成功解決了這一問題。

  “惟賢惟德,能服于人”,尊重他人是人際交往的前提,也是獲得他人理解的捷徑。種種跡象都表明,鼓勵比批評更加有效,我們不僅要知道這個道理,更加要利用好這個道理。只有這樣,我們才能不斷地完善自己。

  “真誠的欣賞和贊美他人”這是我從,《人性的弱點(diǎn)》中得到的最深的感觸,“成人教育之父”戴爾?突倪@本書堪稱經(jīng)典,事例生動,論斷精辟。我把這本書放下床頭,有時心靜的時候捧起它,有時心煩的時候捧起它,不管什么時候,只要捧起它,心就會自然靜。

  對于弱點(diǎn),我們過去總是避諱不談,讀,《人性的弱點(diǎn)》讓我領(lǐng)悟到:所謂弱點(diǎn),既可以使自己的,也可以使他人的。通過這本書,我深深體會到,體察自身的弱點(diǎn),可以使自己揚(yáng)長避短凸顯自己的優(yōu)勢,從而建立美好的人生。發(fā)現(xiàn)他人身上的弱點(diǎn),則在相對較短的時間內(nèi),更加有效的建立關(guān)系,贏得信任。

  真誠的欣賞與贊美他人,是書中重要的原則和信條,在生活和工作中,我們要學(xué)會真誠的去欣賞和贊美他人,卡耐基說過:“在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會燃燒友誼的火焰!逼鋵(shí)這句話我們并不陌生,也會經(jīng)常用到。

  人無完人,無論工作還是生活,每個人總是會有不足和缺憾,但是我們每個人都用欣賞的眼光去看別人的閃光點(diǎn),不但是對別人的一種贊美,也是給自己一個好心情。

  我們贊美別人的時候一定是真誠的,區(qū)分開贊美和諂媚,一個是真誠的,一個是虛偽的,一個是出于心,一個是出于口,一個是無私,一個是自私,一個為天下所欽佩,一個為天下所鄙視?突运麑θ诵缘亩匆,為我們打開了通往人際關(guān)系的另一扇門,先改變自己,再去改變他人,世界并不會因為失去任何一個“我”而停止轉(zhuǎn)動。卻因為有了“我”而轉(zhuǎn)的更好,正是這種觀點(diǎn)激勵著我們不斷進(jìn)步,不斷為自己的美好人生而奮斗。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感15

  《人性的弱點(diǎn)》一書作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基,正如書中作者簡介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國,當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等,戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時,卡耐基先生以他對人性的洞見,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講,他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡介,使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解,這里面究竟寫了什么,竟會有如此大的力量。

  讀完卡耐基的`作品后,我了解到這里一部教人如何為人處事的書,這部書正好合適即將踏入社會的我們,學(xué)會該如何待人做事,不僅有利于提高自己的能力,使我們更好地融入社會,從而獲得成功,也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系,讓他人幸福,也讓自己幸福。

  其實(shí),人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個眼神,一句話都會對周圍的人產(chǎn)生影響。

  例如,面對朋友時,我們應(yīng)該學(xué)會寬容,尤其是當(dāng)面對朋友的過失時,要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說的:“批評不但不會改變事實(shí),反而會招致憤恨!毙⌒牡靥幚硭^的“批評”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一,不過,在平時面對朋友時,該學(xué)會如何真誠地贊賞朋友,每個人都渴望被肯定,被贊賞,當(dāng)朋友取得成功時,給予最真誠地贊賞,那是很令人感動的經(jīng)典!霸谀忝刻斓纳钪弥,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會燃燒起友誼的火焰!笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們應(yīng)該要珍惜,要懂得該如何對待這難得的友誼。

  那么,該如何對待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個團(tuán)體,走進(jìn)社會,會遇到各種各樣我們不認(rèn)識的人,那該如何對待呢?其實(shí)道理都是相通的,在大家處理同一件事時,必須尊重他個人的意見,友善的對待他人,不要把自己的意見強(qiáng)加于人,因為人人都是平等的,你有你的想法,我也有我的想法,所以只有當(dāng)大家彼此尊重和友善,才會達(dá)成一致解決問題。

  “江海之所以能為百谷之王,是因為懂得身處低下,方能成為百谷之王”。這句卡耐基之良言須謹(jǐn)記。

  其實(shí),我們也應(yīng)該要好好地對待自己,而我們首先要做的就是學(xué)會喜歡自己,史邁利布蘭敦在一本書中寫道:“適當(dāng)程度的‘自愛’對每一個正常人來說,是很健康的表現(xiàn),為了從事工作或達(dá)到某種目標(biāo),適度關(guān)心自己是必要的!笨突鶎Υ艘彩挚隙

  其實(shí),喜歡自己也是一種自信的表現(xiàn),所以學(xué)會喜歡自己是很重要的

  另外,我們應(yīng)該走出或遠(yuǎn)離孤單,在現(xiàn)代孤單是一種通病,不管是誰,內(nèi)心總會在某個時刻,某個時期感到孤獨(dú),也許是在離開家鄉(xiāng)以后,也許是在親人離世后,總之不論何時,我們都應(yīng)努力地向著太陽光,把陰暗留在背后。正如卡耐基所言:“我們?nèi)粝肟朔录,就必須遠(yuǎn)離自憐的陰影,勇敢走入充滿光亮的人群,我們要去認(rèn)識人,去結(jié)交新的朋友!

  在《人性的弱點(diǎn)》這一書中,并未直接告訴我們?nèi)诵杂心男┤觞c(diǎn),而是告訴我們該怎么做。其實(shí),那些告訴我們,我們卻又做不到的,就是我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn),所以,從這本書中,我受益匪淺。

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