【推薦】悲慘世界讀后感
品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的悲慘世界讀后感，歡迎閱讀與收藏。
悲慘世界讀后感1
然而在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，人與人之間的寬容與博愛(ài)卻在逐漸地流失。在錯(cuò)誤面前，人們津津樂(lè)道于法律的`嚴(yán)懲，卻不屑于人性的寬容；人們過(guò)分地追求名利，卻將博愛(ài)拋到腦后；人們常常為蠅頭小利而爭(zhēng)得面紅耳赤，吵得不可開(kāi)交；人們經(jīng)常為一己私利而大打出手，甚至不惜發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)……相比雨果筆下的主教克利，人們難道不應(yīng)該感到羞愧嗎？
在舉國(guó)共建和諧社會(huì)的今天，我們應(yīng)倡導(dǎo)主教克利的這種寬容和博愛(ài)。在社會(huì)生活中，人與人之間缺少的正是這種對(duì)待錯(cuò)誤的理解，喪失的正是人性博愛(ài)的溫暖。世界必將因?qū)捜荻⿶?ài)。
悲慘世界讀后感2
我不明白社會(huì)讓誠(chéng)實(shí)死去，讓母愛(ài)死去，讓善良死去，讓堅(jiān)強(qiáng)死去，讓關(guān)心死去，讓同情死去，讓靈魂死去；讓神父死去，讓瑪?shù)孪壬廊�，讓芳汀死去，讓一切該活著的都痛苦�?死去。
讓貧窮活著，讓酷刑活著，讓戰(zhàn)爭(zhēng)活著，讓放蕩活著，讓殘忍活著，讓欺騙活著，讓肉體活著，讓那個(gè)拋棄芳汀的男人活著，讓流氓活著，讓那對(duì)殘忍的夫妻活著，讓一切該死去的都舒適的活著。因?yàn)樾奶此约傺b不明白，其實(shí)我明白，我明白：這是制造悲慘世界的開(kāi)始……
悲慘世界讀后感3
在《悲慘世界》中，主教克利的寬容與博愛(ài)給我留下了深刻的印象。克利對(duì)主人公冉阿讓偷竊教堂銀燭臺(tái)行為的寬容，挽救了冉阿讓的一生。世界因?yàn)槿伺c人之間的寬容而博愛(ài)，因?yàn)槿伺c人之間的博愛(ài)不再是那么的冷酷與悲慘。
在《悲慘世界》中，在主教克利寬恕了冉阿讓后，冉阿讓痛改前非，最終成為一位人人愛(ài)戴的好市長(zhǎng)。合上厚重的書籍，我在感動(dòng)于主教克利的寬容之余，心中一直在暗暗慶幸冉阿讓的幸運(yùn)。主人公冉阿讓的幸運(yùn)在于他的`人生路口遇到的是寬容和博愛(ài)，在于克利主教對(duì)人生深深的感悟和理解；在于克利主教對(duì)待錯(cuò)誤的不同于世人的超凡脫俗的正確態(tài)度。
悲慘世界讀后感4
主人公冉阿讓是服了19年刑的苦役犯。出獄后，受到主教的感化，他決心從善。他遠(yuǎn)走異地，化名馬德蘭，成為巨富后，廣施仁愛(ài)，后被任命為市長(zhǎng)。他接濟(jì)女工芳丁和孤女珂賽特。冉阿讓的一生，在苦難中掙扎，卻有著舍己為人的`情操，雨果用冉阿讓這個(gè)形象為人類的生存困境指出一條生路。
悲慘世界讀后感5
這部電影在告訴我們這樣一個(gè)道理：愛(ài)能遮掩很多的罪。寬容和饒恕的力量能夠以柔克鋼，能夠喚回浪子幾近迷失的良知。但影片同時(shí)也告訴我們，愛(ài)不是無(wú)限制無(wú)原則的縱容。
就如米里哀主教要最后加上那句引人深思的`話：“不要忘記，永遠(yuǎn)不要忘記您允諾過(guò)我，您用這些銀子是為了成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！”
悲慘世界讀后感6
讀了這個(gè)故事，我深受感動(dòng)。冉阿讓是多么的知恩圖報(bào)啊，教主的寬容大度使冉阿讓銘記一生，用半輩子的時(shí)間實(shí)踐承諾，做盡好事。而芳汀的故事也很感人，她為了女兒而淪為娼妓，面對(duì)德納第夫婦以她女兒為由不停地索要錢財(cái)，她一次又一次地拿自己的.血汗錢給他們，還不惜用自己的兩顆門牙換錢給德納第夫婦為女兒“治病”，這種母愛(ài)令人感動(dòng)。
這本人類苦難的“百科全書”中由于法國(guó)封建專制社會(huì)引起的苦難與苦難中真情遠(yuǎn)不止這些，現(xiàn)在，就讓我們翻開(kāi)這本書，一起走進(jìn)19世紀(jì)的法國(guó)，走進(jìn)這部“百科全書”！
悲慘世界讀后感7
冉阿讓不該降臨于凡塵。在這濁世中，他孑然一身，只有無(wú)數(shù)好事的旁觀者竊竊私語(yǔ)著：“看，那個(gè)罪犯，看!”。只有生性妒嫉的.窺探者隨時(shí)準(zhǔn)備歪曲他的每一步言行。他起身回返所來(lái)之處，那里居住的靈魂與他相近，更為高貴。
悲慘世界讀后感8
很簡(jiǎn)單。
不是所有罪犯都是壞人。
曾經(jīng)的西方也和我們現(xiàn)在一樣，有很多不公平。
不是所有女孩都能遇到像馬里尤斯這樣的男人。（我真的愛(ài)上他了——）
不是所有的愛(ài)情都有圓滿的結(jié)局，也不是所有的好人都會(huì)有圓滿的人生。
法律就沒(méi)有缺陷嗎？真的`沒(méi)有嗎？苦役犯也是值得同情的，尤其是善良的人。
悲慘世界讀后感9
《悲慘世界》中的每一個(gè)字、每一個(gè)詞語(yǔ)、每一句話，都寫出了主人公冉阿讓悲慘、曲折、離奇的人生；讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻都投入到了書中感人、可悲或是令人氣憤的情節(jié)中。
這本書中寫到的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，都讓人在感動(dòng)中，明白到道理。我不得不說(shuō)：“雨果是用心在寫好每一本書，他的`每一本書都是傳世之作！”讀了這本書，我知道寫作并不是一件難事，最重要的是你寫作時(shí)投入了多少；你只有投入了百分之百的精力去寫作，才能收獲百分之百的驚喜，乃至成功。
我也暗暗下定決心：我也要像雨果那樣用心去寫作，也要讓后人記住我。
悲慘世界讀后感10
今天，我看了一本書，書名叫《悲慘世界》。里面的主人公是冉阿讓。
本書的主人公受到很多苦，過(guò)苦役生活。后來(lái)他出獄后改名為馬德，并被選為市長(zhǎng)，在廠里有一個(gè)女工叫芳汀，生下珂賽特，把她寄養(yǎng)在外地。珂賽特在那里生活的非常不好。經(jīng)常被打罵，連狗都比她生活的.好。所以她非常孤單。芳汀死后，冉阿讓收養(yǎng)了珂賽特，卻一直被警察沙威追捕。在一次偶然的機(jī)會(huì)冉阿讓救了沙威。但沙威后來(lái)又想不開(kāi)，就跳河自殺了。
看了這本書讓我知道了很多：生活的路并不好走，有時(shí)會(huì)很坎坷，但不要放棄，因?yàn)槌晒驮谘矍啊?/p>
悲慘世界讀后感11
雨果說(shuō)：“社會(huì)上的一切善行義舉，都是科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)和教育放射的光芒。”這既是對(duì)以往人類道德史的總結(jié)，又是對(duì)現(xiàn)今社會(huì)道德建設(shè)的規(guī)諫。讀后感.今天我們推進(jìn)精神文明建設(shè)，就不能單靠理論說(shuō)教，而要通過(guò)科學(xué)知識(shí)的傳播，科學(xué)實(shí)踐的探索，文學(xué)作品的欣賞，藝術(shù)活動(dòng)的熏陶以及教育事業(yè)的發(fā)展。落實(shí)以德治國(guó)的`方略，就要以科學(xué)的理論引導(dǎo)人，以優(yōu)美的作品感染人，以良好的榜樣鼓舞人。
悲慘世界讀后感12
在上帝的眼里，人是簡(jiǎn)單的，因此雨果可以只用兩個(gè)極端——善與惡來(lái)勸誡上帝俯視下的人。雨果只是把自己看做是一個(gè)代言人。他替上帝審視這個(gè)世界，告訴惡者如何向善，告訴我們正義之上還有公道，鼓舞著一個(gè)時(shí)代，更是鼓舞了一個(gè)民族。這是雨果自己的圣經(jīng)，世界并不是殘酷的，殘酷的只是堅(jiān)持為惡的人心。
但是雨果并不怕這個(gè)充滿了為惡的時(shí)代，他堅(jiān)信道德是會(huì)感化人的，教育會(huì)使善良深入人心，并最終帶給人類一個(gè)新的`紀(jì)元。從這個(gè)意義來(lái)講，他在給終將走向末日審判的人類一條自我救贖的道路。
悲慘世界讀后感13
作品真實(shí)的描寫了資本主義世界中，勞苦人民的悲慘境界，表達(dá)了作者對(duì)不幸人民的深切同情，在此基礎(chǔ)上雨果探討了造成廣大勞動(dòng)人民不幸的.原因。指出黑暗的資本主義社會(huì)制度的暴虐，殘酷的反動(dòng)法律是造成苦難的原因。
作者說(shuō)：“貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱。”確實(shí)如此啊，在世界上，只要這些問(wèn)題還沒(méi)有解決，那么雨果的這本書還是有用的。
《悲慘世界》這本書，肯定了反抗資本主義社會(huì)的正義斗爭(zhēng)，它告訴我們?nèi)蚀�，博�?ài)才能拯救社會(huì)。
悲慘世界讀后感14
我讀了一本書叫《悲慘世界》，作者是法國(guó)著名小說(shuō)家、詩(shī)人雨果。
這本書中的主人翁是個(gè)正直的人，他在富人的眼里是個(gè)很貪財(cái)?shù)娜耍?xì)細(xì)算起來(lái)，他一生中所用的生活費(fèi)只是他全部錢財(cái)?shù)?五分之一，剩下的錢全部用來(lái)幫助窮人，比如：幫窮人孩子讀書。救濟(jì)窮人……他處事正當(dāng)，相信神靈、生活樸素、品德優(yōu)良等等。他就是法國(guó)的福來(lái)主教，他的這些優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
在我們和生活學(xué)習(xí)中做盡自己的力量去幫助比我們更需要幫助的人，特別是品德。
悲慘世界讀后感15
這篇文章把1832年前后的社會(huì)的黑暗刻畫是淋漓盡致，其實(shí)冉阿讓并不是一個(gè)抽象的人。
從出身、經(jīng)歷、品德、習(xí)性各方面來(lái)說(shuō)，他都是一個(gè)勞動(dòng)者。
他體現(xiàn)了勞動(dòng)人民各種優(yōu)秀的品質(zhì)，他是被壓迫、被損害、被侮辱的勞苦人民的代表。
他的精神歷程也像史詩(shī)一樣可歌可泣。
他本是一個(gè)本性善良的勞動(dòng)者，社會(huì)的殘害、法律的'懲罰、現(xiàn)實(shí)的冷酷使他"逐漸成了猛獸"，盲目向社會(huì)進(jìn)行報(bào)復(fù)，以致犯下了真正使他終身悔恨的錯(cuò)事，而這種悔恨卻又導(dǎo)致一種更深刻的覺(jué)悟，成為他精神發(fā)展的起點(diǎn)，促使他的精神人格上升到了崇高的境界。
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