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專業(yè)知識的心得體會

時間:2023-09-12 07:07:00 心得體會 我要投稿

專業(yè)知識的心得體會

  有了一些收獲以后,可以將其記錄在心得體會中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編收集整理的專業(yè)知識的心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

專業(yè)知識的心得體會

專業(yè)知識的心得體會1

  從2月17日到6月1日,我在《xx新聞報》《中國xx電視臺》進(jìn)行了三個多月的實習(xí)。

  第一天到日報社時政專題部報到時,心里有點忐忑不安,看到編輯記者來來去去的忙碌身影,不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情,為我倒水,遞給我報紙看,跟我聊天,很快消除緊張,讓我大膽的想融入這個新的集體。

  接熱線電話,有價值的新聞線索,需要及時的記錄,然后跟老師商量是否值得采寫,如何采寫。新聞最容易忽略的`是一些事實細(xì)節(jié),比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據(jù),否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者,確認(rèn)信息的可靠性和真實性。

  為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌,報社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作,使我受益匪淺。

  有時出去采訪,有時坐在報社的電腦前,瀏覽新聞,敲打著鍵盤,記錄下自己當(dāng)天采訪來的新聞。

  四處奔波,有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次,那次我們要做的新聞基本資料都差不多,完全可以及時趕回去,準(zhǔn)備寫稿。我們副主編劉立杰老師對我說:走,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看有沒有可作的。就這樣,我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn),沒有線索。

  老師說,你注意看溝里有沒有污水,這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪,還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了,一條臭水溝,但是看不到排水口,正當(dāng)我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊,告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現(xiàn)場情況的時候,陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來,這次經(jīng)歷告訴我:新聞不是沒有,只要你肯找,就一定會有的,而且會是很精彩的新聞。

專業(yè)知識的心得體會2

  兩個月的學(xué)習(xí)結(jié)束了,說長不算長;說短,對于寶寶才10個月的我覺得真的也不算短,首先要感謝醫(yī)院護(hù)理部以及科室給了我出去學(xué)習(xí)的機會,通過兩個月的學(xué)習(xí),我順利通過了培訓(xùn)基地所有的考核項目,獲得了四川省腫瘤醫(yī)院轉(zhuǎn)科護(hù)士培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證以及靜脈治療?谱C書。

  ?谱o(hù)士的培訓(xùn),不僅讓我收獲了豐富的?评碚撝R,在實踐技能方面也有很大的提升,開拓了我們對高等級醫(yī)院護(hù)理工作模式的視野,使我對?谱o(hù)士的工作有了全新的認(rèn)識。

  在此期間,我認(rèn)識了全國近三十家醫(yī)院的護(hù)理精英和培訓(xùn)基地優(yōu)秀的帶教老師,她們都來自臨床護(hù)理一線,對護(hù)理工作有很深的造詣。培訓(xùn)中,大家借助這個平臺,進(jìn)行廣泛的交流和探討,分享成功的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得,討論平時工作中的困惑,在互相學(xué)習(xí)的同時相互交流各醫(yī)院在護(hù)理專業(yè)及管理模式上的優(yōu)勢;也深深體會到了自己的不足。

  通過此次學(xué)習(xí),讓我明白:護(hù)士進(jìn)行輸液也不僅僅是執(zhí)行醫(yī)囑,我們應(yīng)該不僅僅護(hù)理技術(shù)的'提供者,我們還必須是協(xié)助醫(yī)療診斷的合作者、提供健康咨詢的教育者、提供心理支持的幫助者。作為靜脈治療的專科護(hù)士,首先要熱愛護(hù)理專業(yè),有全面的護(hù)理理論知識,高度的工作責(zé)任心,并且具備一定的專業(yè)實踐能力。最好是在全科方面有一定素養(yǎng),才能保證靜脈輸液護(hù)理質(zhì)量,保證病人得到最好的護(hù)理。這也是我們護(hù)理人員共同追求的目標(biāo)。

  大增強。當(dāng)然,對醫(yī)護(hù)人員的要求也更高!“三分治療,七分護(hù)理”,眾所周知,護(hù)理,在醫(yī)療活動中占有不可小覷的分量。

  這本書是出于一位高年資醫(yī)學(xué)專家之手,是一名醫(yī)生對護(hù)理的詮釋,我想也更多的是醫(yī)生對護(hù)理人員的要求與期望,當(dāng)然也是廣大患者對護(hù)士的期望,所以作為一名護(hù)士和管理者,我深深意識到,“改變”迫在眉睫!前些年,我院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),更多的是滿足患者一些生活的需要和人文關(guān)懷。但近幾年,各家醫(yī)院也紛紛效仿,好像我們的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)也遇到了瓶頸,雖然也一如既往的在做,但沒有得到預(yù)想的結(jié)果。那么,問題究竟出在什么地方呢?喚醒護(hù)理,給了我們許多切實的答案和實施方法,也為我們指明了方向!

  作為護(hù)理管理者,要把優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)順利的開展下去,我們必須把護(hù)理工作聚焦在醫(yī)療安全、治療效果、病人感受和護(hù)士的積極性上來,而且要既懂,又做,還要會做。

  這本書對我觸動很深,我將再一次仔細(xì)學(xué)習(xí),并要求科室護(hù)士人人學(xué)習(xí),首先將一些拿來就能用的東西應(yīng)用起來,如“操作過程中與病人交談、敲門進(jìn)入病房、無所不在的教育指導(dǎo)、身心兼治的心理護(hù)理”等;再進(jìn)一步著手從個性化護(hù)理、護(hù)理流程、護(hù)理記錄、延伸護(hù)理、護(hù)理管理等方面進(jìn)行有效的改進(jìn),并爭取有較大的突破!

專業(yè)知識的心得體會3

  9月3日下午,招商局樊局長在開發(fā)區(qū)會議室主持講解了招商專業(yè)知識,回味整個課程,收獲頗豐。結(jié)合自身體會較深的有以下幾點:

  一、加強學(xué)習(xí),具備招商引資知識

  我是剛從校門走出來參加工作的,招商引資對我來說還很陌生。這就更加要求我必須加緊學(xué)習(xí)。一學(xué)招商優(yōu)惠政策。對我市、縣出臺的的各項優(yōu)惠政策,要熟知,要講明白。最好能與周邊地區(qū)的進(jìn)行比較,分析利弊。二學(xué)經(jīng)濟社會發(fā)展情況。包括財政收入、工業(yè)產(chǎn)值、工業(yè)增加值、城鄉(xiāng)居民可支配收入等指標(biāo)。這些信息對市場占有型企業(yè)和客商來講是考慮的主要因素。三學(xué)人文地理知識。

  作為招商單位或個人,必須熟知本地區(qū)的地理位置、人口、土地面積、氣候、資源等基本情況。當(dāng)客商對我們不甚了解時,要向客商介紹我們的基本情況,讓他們對我們這個地區(qū)有個感性認(rèn)識,這樣才能進(jìn)一步溝通和交流。四學(xué)專業(yè)產(chǎn)業(yè)知識。要對我們招商集團(公司)的基本情況要有所了解,特別是要對當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)特色和產(chǎn)業(yè)分布以及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移情況要了如指掌。對專項基礎(chǔ)材料、生產(chǎn)成本、市場等情況要有所了解,以備客商詢問。

  二、建立聯(lián)系,打好招商引資基礎(chǔ)

  關(guān)系是生產(chǎn)力,這在招商工作中表現(xiàn)尤為明顯,我們?nèi)缫鋈フ猩,首先遇到的問題就是人生地不熟。所以,我們必須有目的選擇一些具有一定影響力的活動能量的關(guān)系戶,并與他們建立友好關(guān)系,取得他們的信任和幫助,借助他們的關(guān)系和渠道來招商引資。一要充分利用好同學(xué)、戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)、朋友關(guān)系。在招商中,上述關(guān)系是最可靠、最現(xiàn)實、最直接的力量。這些人與我們有良好的交往,相互了解和信任,同時他們熟悉當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和基本情況,在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ年P(guān)系和渠道。所以,在幫助我們招商方面有獨特的優(yōu)勢,效果也往往最好。

  這些人是我們招商時首選的關(guān)系。二要充分利用好一些專業(yè)協(xié)會、商會及工商、稅務(wù)等執(zhí)法部門關(guān)系。不同行業(yè)都有自己的專業(yè)協(xié)會和商會,它們擁有眾多的會員,定期發(fā)布信息,發(fā)起各種促進(jìn)經(jīng)貿(mào)的活動,這些協(xié)會、商會對其會員企業(yè)的動態(tài)了解較多,對它們的發(fā)展戰(zhàn)略,投資計劃和各自的特點也有一定的掌握。同時,這些協(xié)會、商會的正、副會長大多是當(dāng)?shù)赜袑嵙、知名度高的企業(yè)老板擔(dān)任的,所以取得這些協(xié)會、商會的`支持和協(xié)助,借助它們的關(guān)系招商,可以起到事半功倍的效果。此外,工商、稅務(wù)等執(zhí)法部門對當(dāng)?shù)仄髽I(yè)有監(jiān)督、服務(wù)的職能,由他們出面聯(lián)系客商,可以免去我們很多麻煩,是約見客商的有效途徑。三要充分利用好一些招商平臺。

  國家和有關(guān)省部委每年都要召開幾個大型的經(jīng)貿(mào)交易會和洽談會,都會有大量的來自國內(nèi)外的客商參加會議。這是宣傳和推介我們自己的很好的平臺。一定要利用好。

  三、深入挖掘,創(chuàng)新招商引資形式

  招商引資不一定非得需要招商人員整體在外奔波,登門找信息。創(chuàng)新招商形式,不僅僅節(jié)約資金、人力,而且有時能取得更好的效果。一是做好“以商招商”工作。很多時候,我們的千言萬語,抵不上已經(jīng)在我們這里落戶客商的一句話,這些客商的現(xiàn)身說法是最有說服力和感動力。因此“以商招商”是最有效的招商手段。二是圍繞產(chǎn)業(yè)鏈招商。任何一個產(chǎn)業(yè)都有其產(chǎn)業(yè)鏈。因此利用當(dāng)?shù)匾恍堫^企業(yè)來帶動其上游產(chǎn)品的供應(yīng)商和下游產(chǎn)品的使用商一起來投資辦廠,形成產(chǎn)業(yè)鏈,也是非常有效的招商方式。

專業(yè)知識的心得體會4

  經(jīng)過實訓(xùn)中心教師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我加深了對自我專業(yè)的認(rèn)識。從而確定自我以后的努力方向。要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi),盡可能多的學(xué)到東西,就需要我們跟教師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通,加深彼此的了解。僅有我們跟教師多溝通,讓教師更了解我們,才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此,班級的文化“共享”就在生活中慢慢構(gòu)成了。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短短的時間里,讓我深深的感覺到自我在實際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”句話的涵義。而教師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的,都是課本上沒有而對我們又十分實用的東西,又給我們的實訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中,專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。在些過程中,我不僅僅明白了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識,并且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性,要善于團隊合作,善于利用別人的智慧,才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的,在進(jìn)行團隊合作的時候,還要耐心聽取每個成員的意見,使我們的組合到達(dá)更加完美。

  次實訓(xùn)帶給我太多的感觸,它讓我明白工作上的辛苦,事業(yè)途中的艱辛。讓我明白了實際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣簡便。

  人非生而知之,雖然我此刻的知識結(jié)構(gòu)還很差,可是我明白要學(xué)的知識,一靠努力學(xué)習(xí),二靠潛心實踐。沒有實踐,學(xué)習(xí)就是無源之水,無本之木。次實訓(xùn)讓我在一瞬間長大:我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中,過著一種無憂無慮的生活,我們總是要走上社會的,而社會,就是要靠我們些年輕的一代來推動。就是我們不遠(yuǎn)千里來實訓(xùn)的心得和感受,而不久后的我,面臨是就業(yè)壓力,還是繼續(xù)深造,我想我都應(yīng)當(dāng)好好經(jīng)營自我的時間,充實、完善自我,不要讓自我的人生留下任何空白!

  實訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識,也了解一些社會的現(xiàn)實性,包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的資料,對于團隊開發(fā)來說,團結(jié)一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永遠(yuǎn)都要堅持親和誠信,把專業(yè)理論運用到具體實踐中,不僅僅加深我對理論的掌握和運用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理,是也是實訓(xùn)最大的收獲。

  此刻我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”句話十分的有感情,因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。經(jīng)過實訓(xùn),我班同學(xué)都有樣一個感覺,課本上的理論知識與實際工作有很大差距,僅有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳,到此刻能夠熟練的按照流程開發(fā)軟件,都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓(xùn),教會了我們很多東西,同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的本事,每個人都很珍惜來之不易的實訓(xùn)機會。

  在實際工作中經(jīng)常會和不一樣的人打交道,然而他們的態(tài)度是不可恭維的`,你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲,所以就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧,學(xué)會靈活應(yīng)對。經(jīng)過十個月的實訓(xùn),我班同學(xué)都收獲頗豐,總體來說對次實訓(xùn)還是很滿意的。盡管實訓(xùn)很累,每一天早出晚歸。但真的很感激學(xué)校能夠供給我們樣好的實訓(xùn)機會,以及東軟給予我們的實訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到,僅有經(jīng)歷過,才明白其中的滋味。對于我而言,喜歡體驗生活,能夠說經(jīng)過次實訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā),什么是軟件工程,讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自我的專業(yè)技能,社會不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快的從一個學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力,不斷激勵經(jīng)驗,不斷磨礪自我,早日走向工作崗位。

專業(yè)知識的心得體會5

  時間一晃而過,我在xx汽車有限公司為期三個月的專業(yè)知識學(xué)習(xí)也圓滿的宣告結(jié)束。這也就意味著我即將從大學(xué)畢業(yè),學(xué)校這個地方以后再也不會出現(xiàn)在我的生活里了,說真的還是有點舍不得的,但是人的的一生不就是一直在往前走嗎?我現(xiàn)在就是從學(xué)習(xí)階段轉(zhuǎn)變到工作階段了,而這三個月的專業(yè)知識學(xué)習(xí)就很好的給了我一個過渡期,讓我完全褪去了在學(xué)校的學(xué)生的身份,我現(xiàn)在完全具備了在社會上獨自生活的能力,下面就來談?wù)勎疫@三個月專業(yè)知識學(xué)習(xí)的一些心得與體會吧。

  我剛開始在找專業(yè)知識學(xué)習(xí)工作的時候,目光放的很高,一直都是往那些汽車品牌公司投遞簡歷,因為我非常的堅信自己的能力完全可以勝任他們公司的汽修職位,要知道我在學(xué)校結(jié)業(yè)考試中門門都是滿分,這有多難做到可想而知,但是他們好像都不太想要專業(yè)知識學(xué)習(xí)生,無一給我回信,眼睜睜的看著自己一個專業(yè)的同學(xué)一個個的都開始了專業(yè)知識學(xué)習(xí),而我還在找工作,不禁著急起來,不禁開始反思這是為什么,后來我總結(jié)了一下,我的簡歷上沒有任何的就業(yè)經(jīng)驗,像這種的大汽車公司怎么可能要我,就算我全科滿分結(jié)業(yè)又如何,我想在一個有著十年汽修經(jīng)驗的人與我之間選一個的話,他們也會毅然的選擇另一個,而不是我。我覺得我太想表現(xiàn)自己了,的確我在學(xué)校的成績很優(yōu)秀,但是出了學(xué)校所有人都是在同一條起跑線上,于是我開始大規(guī)模的投簡歷,然后從有我有意向的,我再從中選擇優(yōu)秀的公司進(jìn)行面試,最后我選擇了xx汽車有限公司。

  我被分配在維修部專業(yè)知識學(xué)習(xí),在這里我才知道自己的實操經(jīng)驗是有多么的不足,還好負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的同事,一直耐心的為我演示講解,為了表示感謝,我請他吃飯是說不了的,他說他就當(dāng)是解一解在工作中的煩悶了,而且我算是他教過的'徒弟中學(xué)的最快的,不愧是在大學(xué)深造過出來的,但是這個僅有的優(yōu)勢也是來源于我在學(xué)校的專業(yè)知識底子夠扎實。在專業(yè)知識學(xué)習(xí)的過程中我知道了,汽修這份工作也并不是靠一個人就可以完成的,得一個團隊的人一起加油,這樣不僅保證了工作效率也保證了犯錯的幾率幾乎就為0,團隊精神是非常重要的,一定要把自己的個人主義精神去掉,就算你在這個行業(yè)再怎么強,再怎么厲害,你也需要別人的幫助,不得不說從事汽修這個行業(yè),苦悶、臟亂是少不了的,要是這點都不能忍受那也就早點考慮轉(zhuǎn)業(yè)吧。

  這三個月的生活讓我成長,增長實踐能力的同時,也讓我知道了什么叫做工作,清楚了自己應(yīng)該用什么心態(tài)去對待工作,讓我確定了自己以后努力的方向,這對我以后的工作有著無窮無盡的好處。

專業(yè)知識的心得體會6

  在實習(xí)學(xué)校待了快兩周了,幾天也講了幾堂課,我發(fā)此刻備課的時候感覺備的很充足,可是給學(xué)生們講的時候才發(fā)現(xiàn),有的感覺很簡單的問題,在講起來的時候并沒有想像中的簡單。其他教師說個問題她們也有過,原因還是自我備課并不充分,有的問題沒有深入的去思考,所以在講課的時候才會出現(xiàn)個問題。在吸取了個教訓(xùn)之后,在每次講課之前我都很認(rèn)真的備課,每個問題都認(rèn)真的思考,在腦海中過一遍上課時的情景,在備課前會認(rèn)真的翻閱資料,將要講的知識點一個不露的講給學(xué)生,我會盡我自我最大的努力去備課、教學(xué),并及時的反思自我,隨講隨改。

  我們實習(xí)的些日子,教師說的最多的就是,先把學(xué)生管理好,才能把他們教好。的確,就算你教的再好,倘若學(xué)生沒人聽也是白瞎。而初中的孩子,自制力很差,又處在青春叛逆期,處處以標(biāo)新立異、調(diào)皮搗蛋為榮,學(xué)生都明白我們是實習(xí)教師,更不怕我們了,在課堂上,紀(jì)律可想而知。那么如何進(jìn)行課堂管理呢就需要我們實習(xí)生好好動動腦筋想想法子了。

  我們經(jīng)過討論外加請教經(jīng)驗豐富的教師后,最終找到了一些方法:首先,管理學(xué)生切忌語速過快,說完之后不要立刻進(jìn)行下一個動作,要用眼睛環(huán)視全班學(xué)生,待所有學(xué)生安靜后,再組織教學(xué)。其次,學(xué)生會觀察教師的性情,所以不能讓學(xué)生摸清你的門路你的`脾氣,要做到不按常理出牌,讓學(xué)生明白自我也不是好惹的,不是能夠隨便欺負(fù)的。最終,對那些實在是調(diào)皮的學(xué)生,盡量少跟他們發(fā)生正面沖突,也不要因為個別問題影響全班學(xué)生的學(xué)習(xí),況且,青春期的學(xué)生又沖動,真的惹毛了,也不是什么好事,物極必反嘛。

  在課堂上我學(xué)會了與學(xué)生交流,有的學(xué)生不愛說話,在課上的時候一向在悶不做聲,不管你在課上怎樣問,他都不回答,時候你就要叫他站起來回答問題,讓他跟著你的思路,多多鍛煉他?墒,還有的學(xué)生是那種異常能咋呼,不管你說什么他都能接你,都能跟著你的話題往下說,我覺得對待種學(xué)生,不能不管,也不能總管他們,能夠適當(dāng)?shù)奶釂査麄冏屗麄冋酒饋砘卮,讓他們學(xué)會尊重課堂。

  總之,在實習(xí)的段時間,我學(xué)到了很多,以后我會繼續(xù)努力,讓自我的本事有所提高。

專業(yè)知識的心得體會7

  為了使新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,安海鎮(zhèn)教委辦于9月27日為我們這些今年剛?cè)肼毜慕處煱才帕伺嘤?xùn)。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師,盡管我們已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,但在如何組織教學(xué),如何最大程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。6位老師的報告讓我受益良多,更為重要的是,我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲:

  1.首先,教師應(yīng)當(dāng)富有愛心。

  正如培訓(xùn)會上,橋頭小學(xué)的許金蓮老師所提出“愛與責(zé)任”的觀點。作為一名教師,我們對學(xué)生的關(guān)愛應(yīng)當(dāng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子。孩子的心思并不像大人所想的那樣簡單,甚至可以說孩子的心思有時是敏感的,老師的一言一行常常給孩子的內(nèi)心帶來不同的影響。因此,身為老師,我們不能總是聲色厲荏的呵斥孩子,而是用心與他們交流,只有讓學(xué)生感受到我們對他們的關(guān)愛,他才容易接受老師的教誨,老師也才可能培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  2.其次,多讀書,加強本學(xué)科的業(yè)務(wù)知識。

  養(yǎng)正中心小學(xué)的陳宏瑜老師說的好“讀書是老師最好的名片——內(nèi)化是修身,外顯是一道亮麗的風(fēng)景線!睒蝾^小學(xué)的許金蓮老師也說“眼界決定思想境界”。有人說“給人一瓢水,自己必須先有一桶水”,身為老師,我們必須要有充足的文化積淀,才有資格為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”。只有不斷學(xué)習(xí),全面普及知識,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能承擔(dān)起教育學(xué)生的重任。 3.最后,積極參加各種培訓(xùn)。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師,盡管我們已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,但是書本上的知識與現(xiàn)實是有一定差距的,如何有效的'將學(xué)到的知識高效的運用到實際的教學(xué)工作中去,不僅需要我們新教師自己慢慢摸索,還需要有上級領(lǐng)導(dǎo)以及老教師的協(xié)助。這次的培訓(xùn)就是一次很好的機會,通過參加培訓(xùn),不僅豐富了自己的教育理論知識,而且增強了政治思想覺悟,提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。

  總之,通過參加這次短期培訓(xùn),讓我開了眼界,學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,更加堅定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法,不斷豐富和提高自身素質(zhì),處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力,使我受益匪淺。

專業(yè)知識的心得體會8

  今年六月,參加了由物流中心組織的物流專業(yè)知識以及規(guī)范操作、職業(yè)道德的相關(guān)培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí),使我感受頗深:首先,就專業(yè)理論知識而言,我們這里雖然有這里的操作規(guī)范和流程,但是我們也不能夠流暢的用語言表達(dá)出來,經(jīng)過冶金專科學(xué)院物流與交通學(xué)院的專家們的講解,理論聯(lián)系實際,對于我們在以后的工作中可以舉一反三,活學(xué)活用,同時,也能夠不斷的積累學(xué)習(xí);其次,這次學(xué)習(xí),專院的專家還講述了關(guān)于職業(yè)道德的相關(guān)知識,使我們受益匪淺;另外,我們也參觀了物流交通學(xué)院的現(xiàn)代物流設(shè)備,流程等,我們想到了很多。

  就工作流程而言,縱觀昆明市許多物流中心的相關(guān)規(guī)范操作和工作流程,我感覺我們健之佳物流中心內(nèi)部的管理和作業(yè)流程還是比較優(yōu)化的,至少我們的出庫流程,送貨線路等都是比較科學(xué)化的,內(nèi)部員工的素質(zhì)還是相對較高的,專業(yè)業(yè)務(wù)技能也還是比較好的,但是經(jīng)過專家的點評發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展是日新月異的,特別是在國內(nèi)沿海地區(qū)和國外,基本大多數(shù)都是現(xiàn)代化,流水線的作業(yè)設(shè)備和流程,員工對企業(yè)的忠誠度相對較高。聽完這些,我感覺我之前好象是太驕傲了點。而我們的倉庫領(lǐng)導(dǎo)也說,在不遠(yuǎn)的將來,我們健之佳物流中心也將發(fā)展成為這樣的作業(yè)方式。聽了這些話,我感覺我們已經(jīng)落后了,必須加強業(yè)務(wù)知識方面,以及多參加類似的培訓(xùn)和交流,學(xué)習(xí),才不會落后,不會被社會所淘汰。

  之后的時間里,我們學(xué)習(xí)了職業(yè)道德理論知識,專家以一些案例,恰如其分的詮注了職業(yè)道德在工作場合,家庭社會里面的作用。就我們而言,在物流中心里面,我們面對的就是門店,我們要遵循什么樣的職業(yè)道德,才能讓我們的工作很有成效的開展,為門店提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)呢。在我們的物流中心的.各個工作崗位上,大家都有共同的目標(biāo),就是最終實現(xiàn)為門店提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。首先,我們要做的就是,將門店所要的商品按時,按質(zhì),按量的分揀,復(fù)核,裝箱,發(fā)貨運送至門店。這就要求我們必須遵照流程,規(guī)范化的管理,同時加以我們的責(zé)任心才可能實現(xiàn)。物流中心的發(fā)展與我們的個人利益息息相關(guān),只有中心的不斷發(fā)展,也才能有我們個人的最大發(fā)展,所謂,大河水漲小河滿。因此,我們作為中心的一員,應(yīng)該時刻將中心的利益放在首位,努力實現(xiàn)中心現(xiàn)代化流程的長遠(yuǎn)目標(biāo)!

專業(yè)知識的心得體會9

  一年的時間轉(zhuǎn)眼已過,通過在汽修廠專業(yè)知識學(xué)習(xí)鍛煉,我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識和技能,我從老師傅身上也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,讓自己更加熱愛汽修這一行業(yè)。

  在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中,老師傅告訴我們要想學(xué)習(xí)這一門專業(yè),必須具有較強的實際操作技能,因此要求我們要勤于動手,熟練操作,切實掌握實際操作技能。同時還要勤于思考,善于將學(xué)到的內(nèi)容與實際結(jié)合,與生產(chǎn)結(jié)合,與生活聯(lián)系,并不斷歸納、總結(jié),逐漸培養(yǎng)舉一反三的能力,這樣才能成為一位合格技術(shù)人才,才能把這一門專業(yè)學(xué)好。

  看見師傅一個個身著的油裝,雙手油黑,一天從早干到晚,如此辛苦,他們還樂在其中,我也暗下決心,一定向他們學(xué)習(xí),練好基本功?鬃釉唬骸叭倭校行谐鰻钤。無論干什么工作都不是輕松而簡單的',不吃苦怎么能行!在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中我明白只有虛心向有經(jīng)驗的老師傅請教,并且自己多動手、動腦才能精益求精的干好這門工作。 在未來的工作中,我將用我的熱情和技術(shù)贏得廣大車主的尊重!

專業(yè)知識的心得體會10

  第一次,它讓我想要停留。在這里,每日每日地伴著歡聲笑語,連腳步也是輕快的。事實上,這里很簡陋,日子也很平淡,卻是一個能輕易讓人遺忘世界,丟掉煩惱的地方。這里有單純的快樂。

  當(dāng)然,在這為期三周上午實習(xí)中,我也收獲了許多:待人接物要真誠熱情,要努力做好分內(nèi)的工作,積極迎接新事物,嘗試隨時隨地把自己融入集體……面隊社會,我們代表的就是學(xué)校、學(xué)院、系,代表的是新一代大學(xué)生的面貌,我們很在乎這個社會對我們的評價。因此,我們竭盡所能去盡快適應(yīng)工作和環(huán)境,希望能全面展現(xiàn)我們的能力。

  實習(xí)就是要做到理論聯(lián)系實際,扎實基礎(chǔ)。通過努力在勞動監(jiān)察隊的實習(xí),我懂得它的工作主要是處理勞動糾紛中的工資糾紛以及監(jiān)督用人單位是否按規(guī)章制度運作;它的主要目的是實行對農(nóng)民工權(quán)益的保護(hù),是國家保護(hù)弱勢群體的一個重要舉措。由此,我還認(rèn)識到普法的.重要性,了解到當(dāng)前公民遵守勞動法律法規(guī)的現(xiàn)狀。雖然國家力行保護(hù)弱勢群體,但是還是有一些問題不可避免地存在:

  (1)勞動關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂,大多數(shù)用人單位沒有按《勞動法》與勞者簽訂勞動合同,部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi)容和條款,如:一些從事建筑、采礦等危險行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂“事故責(zé)任自負(fù)”的“生死合同”。

  (2)勞動權(quán)益受到侵害。表現(xiàn)在:

  一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)民工大都勞動時間長、強度大、待遇低。

  二、拖欠甚至拒絕給付工資。

  三、休息休假日權(quán)利沒有落實。不少用人單位在國家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息。

  四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動保護(hù),導(dǎo)致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。

  (3)社會保障權(quán)利缺失。大部分用人單位沒有為農(nóng)民工進(jìn)行社會保險登記,不給農(nóng)民工買社會保險。農(nóng)民工在年老、患病、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會保障的權(quán)利沒有得到保證。

  (4)社會權(quán)益得不到尊重。主要表現(xiàn)在:

  一、社會歧視。農(nóng)民工這一稱謂不僅是對民工身份與職業(yè)分離的形象描述,也包含了許多特定的含義,是一種歧視性稱謂。

  二、農(nóng)民工子女得不到良好教育。城市正規(guī)學(xué)校入學(xué)的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進(jìn)入學(xué)校接受教育,能夠進(jìn)入也需要交納高額借讀費。

  建議:

  (1)完善權(quán)益保護(hù)的政策機制。

  一、盡快出臺農(nóng)民工權(quán)益保障的相關(guān)政策。

  二、加強對勞工合同的管理。

  三、完善社會保障制度。

  (2)加強就業(yè)前培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)來提高農(nóng)民工的整體素質(zhì),搞好兩個培訓(xùn):

  一、職業(yè)技能培訓(xùn),提高農(nóng)民工的勞動技能和勞動力價值。

  二、結(jié)合技能培訓(xùn)做好農(nóng)民工維權(quán)的教育。

  (3)轉(zhuǎn)變城市主題的管理理念:改變農(nóng)民工實行經(jīng)濟接納和社會拒入的態(tài)度。城市管理部門要實行積極的農(nóng)民工管理制度,取消對農(nóng)民工的各種歧視,多增加一些學(xué)校,接納農(nóng)民工子女上學(xué),不增收其他費用,確保民工子女正常上學(xué)。

  (4)加大執(zhí)法力度和提供法律援助,勞動保障部門要加大勞動執(zhí)法檢查力度,嚴(yán)厲查處侵害農(nóng)民工權(quán)益的用人單位,打擊非法職業(yè)介入,確保用工市場信息準(zhǔn)確。司法行政部門要在農(nóng)民工集中的地方開展法規(guī)咨詢服務(wù),常年為農(nóng)民工提供幫助。法律援助中心及法律服務(wù)機構(gòu)要及時為外出農(nóng)民工提供代理、辯護(hù)等幫助。

專業(yè)知識的心得體會11

  “xx”是我第一次自己獨立踏上社會的第一個腳步----20xx年2月26日,開始了為期一學(xué)期的教育實習(xí),實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。轉(zhuǎn)眼間實習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲,這幾個月的時間里,不論是理論還是實踐我都有很多的收獲。在專業(yè)學(xué)習(xí)上,首先是在開學(xué)之初,為了讓實習(xí)老師能夠盡快熟悉教學(xué),老師進(jìn)行了相關(guān)專業(yè)知識的講解培訓(xùn),首先是戴老師培訓(xùn)的“知動評估”。戴老師開篇用感覺引入了培訓(xùn)內(nèi)容,然后再細(xì)致的講解了四個發(fā)展階段——好照顧,好家人,好幫手,好公民。在講解凱伯的“知覺-動作發(fā)展是概念學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)”理論時,運用“杯子”和“蘋果”的概念讓我們更清晰的了解了一個概念的發(fā)展,是從特定客體階段(概念前階段,特定的事物)→具體特征階段(了解事物外在屬性、區(qū)辨)→功用階段(了解事物內(nèi)在屬性、功能歸類)→邏輯定義階段(區(qū)別于其他事物的本質(zhì)特征)。

  這一次所培訓(xùn)的知動評估是我第一次接觸的,之前在校和實習(xí)時更多是接觸的有關(guān)七大領(lǐng)域的評估,在知動評估里面是要求孩子的能力“卡”在哪里就從哪里開始分析,如果孩子沒有完成該項內(nèi)容,就要從他的感覺、動作、認(rèn)知、語言、社會這幾個方面來分析原因。在老師講解“知動評量表”的時候我也記錄下了一些我自己覺得在評估過程中很重要的細(xì)節(jié):不要出考試題;不要讓學(xué)生覺得被強迫;目標(biāo)是要關(guān)注人的、與人調(diào)控,適應(yīng)環(huán)境中的人事物要求!通過學(xué)習(xí)我了解到所有的知覺動作都要依賴于動作的執(zhí)行,提供知覺動作訓(xùn)練是為了促進(jìn)學(xué)生知覺-動作基礎(chǔ)能力的發(fā)展,所以由此出發(fā)來設(shè)計相關(guān)的教學(xué)活動、教學(xué)策略會更利于學(xué)生能力的發(fā)展。

  從動作療法的觀點“姿勢改變了,人的心理情緒也隨之改變”,彎曲本體感覺相對于伸直的本體感覺,彎曲本體感覺會改善緊張焦慮心理情緒,所以在設(shè)計活動時盡量給學(xué)生設(shè)計許多提供彎曲本體感覺的姿勢、動作、活動。比如如果在戶外我們就可以建議家長帶學(xué)生攀爬、騎腳踏車等彎曲而學(xué)生又有興趣的活動,在教學(xué)中我們就可以將蹲走、臀行、跪走等融入教學(xué)活動中(如:讓學(xué)生用某種姿勢去完成某項任務(wù)),也可以把學(xué)生上課時的椅子換成擺位椅(骨盆彎曲的本體感覺)。

  接著師周老師為我們培訓(xùn)“以知-動為核心的學(xué)習(xí)適應(yīng)課程”。在培訓(xùn)的過程中我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)里面講到的很多內(nèi)容都是“三種培智教育課程模式合集”里面所提到的,當(dāng)時看書的時候師有些是不太理解的,但是經(jīng)過周老師的講解之后,才明白這節(jié)課為什么這么安排,這樣安排之后老師和學(xué)生應(yīng)該怎么做才恰當(dāng)合理。而我們在在制定其他領(lǐng)域的目標(biāo)時要注意的就是:要選擇低于知覺動作能力的目標(biāo),用知覺動作帶動其他領(lǐng)域能力的發(fā)展,讓其他領(lǐng)域的發(fā)展促進(jìn)知覺動作能力的發(fā)展。在選擇知-動主題時也要多利用學(xué)生感興趣的、學(xué)生能注意到的、能吸引學(xué)生一起參加甚至是動手參與的。所以說這就要求教師是必須要非常了解學(xué)生的(了解學(xué)生興趣所在、爆發(fā)點、激發(fā)點)。

  周老師還講了生活語文的教材分析,從知動語文的定位和功能作為入口,知動語文和普小所教的語文都有一個共同點——目標(biāo)都是聽說讀寫。而周老師所講的方法我覺得是非常實用的:配對類活動可以采取釣魚、貼一貼、籌拍、擲骰子等游戲進(jìn)行;指認(rèn)類活動可以通過圈一圈、丟沙包、套圈等游戲活動進(jìn)行。這樣做的好處就是讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí),多感官參與,讓學(xué)生在興趣所在內(nèi)學(xué)習(xí),興趣不減退,也會記得更能牢固。

  還有蘇老師分享的“六種障礙類型的認(rèn)識”,袁老師分享的“擺位基本觀念及運用”,楊老師和周老師分享的語言治療,梁老師和浦老師分享了藝術(shù)治療是的教學(xué)策略,李老師講解的關(guān)于特殊教育的專業(yè)整合等等。這些都讓我收獲了很多也學(xué)習(xí)到了很多——收獲了很多專業(yè)知識,增進(jìn)了專業(yè)技能。

  在教學(xué)實踐方面,我們有機會面對不同年齡和障礙類型的'學(xué)生,并進(jìn)行不同科目的教學(xué)——與“黃金100分班”的孩子一起上知動個別訓(xùn)練課和知動小主題課;與少年班的學(xué)生上語數(shù)課、知動課、美術(shù)課、音樂課;和大家一起做早操、用餐、社團活動等等。在剛開始上課的時候,老師們會針對我的教學(xué)活動的流程設(shè)計、教學(xué)方法、與學(xué)生的互動方式、以及如何處理學(xué)生的情緒行為問題等給出意見和建議,讓我更快的找到教學(xué)方向,進(jìn)入角色。在此期間,中心的老師們給予了我真誠的指導(dǎo),家長們給予我莫大的信任,這使我能夠很快地投入到實習(xí)工作中去。在這里的實習(xí),讓我更進(jìn)一步的接近了這個職業(yè),也更深刻地認(rèn)識了這個職業(yè)。教育是一個互動的過程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會積極配合。這種過程是很開心的。都說實踐才能出真知——無所謂什么樣的教學(xué)手段,什么樣的教學(xué)內(nèi)容,最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;教學(xué)以學(xué)生為主老師為輔;上課的時候老師要多留給學(xué)生反應(yīng)的空間;善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,并及時地毫不吝嗇地給予表揚。

  通過這些日子的實習(xí),我深深體會到了做一名優(yōu)秀的特教老師的不易,也體會到了學(xué)生家長的難處?偠灾,xx的這半年時間,我是幸福的——在我大學(xué)即將畢業(yè)的這個重要的人生階段,我遇見了xx,遇見了xx這群無私奉獻(xiàn)老師們,也遇見了學(xué)到更多專業(yè)知識的自己。

專業(yè)知識的心得體會12

  “時光飛逝,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,時間悄悄從我手中溜走。在這一個多月的專業(yè)知識學(xué)習(xí)中,我體會到了很多東西;同時對我有很深的感情;為我以后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。

  專業(yè)知識學(xué)習(xí)期間,掌握了汽車發(fā)動機、底盤、車身、電氣設(shè)備的'使用、維護(hù)、調(diào)整和安裝的標(biāo)準(zhǔn)方法。也懂汽車檢測維修系統(tǒng);熟悉汽車各部分;并掌握了檢測工具的使用;汽車各系統(tǒng)故障診斷和排除的一些簡單技巧。

  專業(yè)知識學(xué)習(xí)對我們每個人都很重要。通過專業(yè)知識學(xué)習(xí)和我們所學(xué)的理論相結(jié)合,很容易理解和學(xué)好這個專業(yè)?傊,雖然專業(yè)知識學(xué)習(xí)很枯燥,但是學(xué)到了更多的技能。

  在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中,大師告訴我們,要想學(xué)好這個專業(yè),必須有很強的專業(yè)知識學(xué)習(xí)技能,所以要求我們動手勤奮,操作熟練,掌握專業(yè)知識學(xué)習(xí)技能。同時也要求勤于思考,善于把所學(xué)與專業(yè)知識學(xué)習(xí)、與生產(chǎn)、與生活結(jié)合起來,不斷總結(jié),逐步培養(yǎng)舉一反三的能力。這樣才能成為一個有技術(shù)能力的合格人才,才能學(xué)好這個專業(yè)。

  這次專業(yè)知識學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多知識,我就不舉例了。但我知道,我們的工作線需要真正的技能,不怕苦不怕臟,才能成為真正的技術(shù)人才,才能真正做好這份工作。

  看到老爺們一個個油頭粉面,黑手,從早干到晚,干得丈夫都有點縮水。但是,如果選擇這個專業(yè),一定要做好。子曰:“三百六十行,每行出狀元”。無論什么工作統(tǒng)計都不容易,不簡單,怎么做到不痛苦?在學(xué)習(xí)中我明白,只有虛心請教有經(jīng)驗的老師,多動動手動腦,才能做好這份工作。

專業(yè)知識的心得體會13

  9月14日至15日,安徽礦機組織員工到安徽江淮汽車集團學(xué)習(xí)專業(yè)知識,以進(jìn)一步開拓中層管理人員視野,學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀企業(yè)先進(jìn)工作經(jīng)驗。

  該公司領(lǐng)導(dǎo)、部分黨務(wù)工作者及機關(guān)職能部室人員共計23人參加了此次專業(yè)知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是黨建工作和現(xiàn)場管理經(jīng)驗等。

  9月14日下午,參訓(xùn)人員參觀了江淮汽車乘用車制造公司沖焊分廠生產(chǎn)車間,與該公司黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨群部及沖焊分廠黨支部負(fù)責(zé)人進(jìn)行座談。座談會上,江汽方面介紹了乘用車制造公司黨建工作和基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗。隨后,雙方人員就如何開展好黨建工作進(jìn)行深入交流。

  9月15日上午,參訓(xùn)人員到江淮汽車納威司達(dá)公司進(jìn)行專業(yè)知識學(xué)習(xí)。參觀了該公司“全國五管理現(xiàn)場”發(fā)動機車間,車間內(nèi)整潔的環(huán)境、美觀實用的.管理看板給大家留下深刻的印象。隨后,納威司達(dá)公司生產(chǎn)負(fù)責(zé)人介紹了“全國五管理現(xiàn)場”創(chuàng)建經(jīng)驗,雙方就如何做好安全、質(zhì)量、6S管理工作進(jìn)行了座談。

  當(dāng)天下午,參訓(xùn)人員參觀了渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館,在鮮艷的黨旗下重溫入黨誓詞,接受了一次深刻的黨性教育。

  據(jù)了解,安徽礦機還將開展一期外訓(xùn)專業(yè)知識學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高該公司中層管理人員綜合素質(zhì),為實現(xiàn)全年任務(wù)目標(biāo),推動企業(yè)改革轉(zhuǎn)型打牢管理基礎(chǔ)。

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