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優(yōu)秀考試心得感受
我們得到了一些心得體會(huì)以后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，下面是小編整理的優(yōu)秀考試心得感受，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀考試心得感受1
我不記得是什么時(shí)候開(kāi)始形成這個(gè)習(xí)慣的，就是晚上睡覺(jué)前不關(guān)燈。可能是因?yàn)槲也幌矚g黑暗，也不睡在黑暗里。
媽媽?zhuān)依蹓牧俗�，整天嘮叨個(gè)不停。我自己也想過(guò)擺脫這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題費(fèi)電，縮短了燈泡的壽命。真的不劃算，但是改掉這個(gè)習(xí)慣太難了。經(jīng)過(guò)幾次努力，我終于放棄了，但是這個(gè)問(wèn)題在不經(jīng)意間就解決了，因?yàn)槲覌屆看伟胍剐褋?lái)都是起來(lái)幫我關(guān)機(jī)。就這樣，在我習(xí)慣的影響下，我媽也養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每天半夜2點(diǎn)，她都會(huì)睜開(kāi)眼睛，起床幫我關(guān)燈，然后睡覺(jué)。每天晚上，我都在小臺(tái)燈微弱的燈光下入睡。雖然光微不足道，像一個(gè)黃色的面紗，但它真的溫暖了我的心。在睡夢(mèng)中，我的心愉快地聽(tīng)到母親的腳步聲，每天早晨，它迎來(lái)更廣闊的光明。春夏秋冬，我也是，媽媽也是。
直到我住在姨媽家，這種習(xí)慣悄然而逝。記得開(kāi)頭。我仍然開(kāi)著燈，但不知何故，我的`內(nèi)心并不平靜。白光好刺眼，讓我心里發(fā)慌。我的心里總是充滿了擔(dān)憂。我閉著眼睛，睡不著。終于覺(jué)得困了。我關(guān)了燈，一個(gè)人在漆黑的夜里睡著了。我不喜歡這里的燈光，漸漸地，我習(xí)慣了黑暗。
放假回家，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，把小臺(tái)燈按上。是一股暖流沖進(jìn)我全身。久違的溫暖再次涌上我的眼睛。柔和的光線在我眼中閃過(guò)。我很放松。我還是沒(méi)關(guān)燈，睡著了。熟悉的聲音又在我耳邊響起。我開(kāi)心地笑了。
第二天早上，我媽批評(píng)我晚上不關(guān)燈，但他嘴角總是掛著幸福的笑容。那一刻，我明白了。懂光，懂愛(ài)。媽媽就像那盞燈。雖然看起來(lái)只是正常的關(guān)心，但在我心里，媽媽就像太陽(yáng)，把光和溫暖灑在我的心里，給我陽(yáng)光，給我愛(ài)。
優(yōu)秀考試心得感受2
我第一次見(jiàn)到古箏的時(shí)候，是在一個(gè)琴行。一個(gè)漂亮女老師在教一個(gè)小孩彈古箏。我聽(tīng)著聽(tīng)著就入了迷，當(dāng)天我就下定決心要跟這個(gè)老師學(xué)古箏，也想彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。
那時(shí)的我已經(jīng)八歲了，正在上一年級(jí)。沒(méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始學(xué)古箏了，那天下午，我便有了一架屬于自己的古箏了。我打開(kāi)包裝，一股木質(zhì)的清香撲鼻而來(lái)，仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共有21根琴弦，還有21個(gè)可愛(ài)的小琴碼，一共分為三大類(lèi)：高音區(qū)、中音區(qū)、低音區(qū)。
每天寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)論多晚，我都盡量練古箏，如果時(shí)間充裕的話，就練四十分鐘到一小時(shí)左右。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這幾年的勤奮努力，我的古箏終于達(dá)到了9級(jí)，再過(guò)一兩個(gè)月，我就可以學(xué)十級(jí)了。
每次彈起古箏，緩緩地劃動(dòng)著細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的'音符輕快地跳出，讓人感到非常舒服，我非常喜歡彈古箏，因?yàn)楣殴~豐富了我們?nèi)业膴蕵?lè)生活。
印象最深的是我前段時(shí)間彈的曲子西游記中的插曲《女兒情》。每當(dāng)我彈起這首曲子的時(shí)候，媽媽都會(huì)情不自禁地跟著唱起來(lái)，這時(shí)候，我的心里都美滋滋的。
我喜歡古箏的原因是因?yàn)樗屛腋械皆絹?lái)越有自信了。現(xiàn)在我的彈奏水平也越來(lái)越棒，節(jié)假日，我會(huì)經(jīng)常參加老師舉辦的演出、比賽，每次聽(tīng)到臺(tái)下的掌聲響起時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比自豪！
優(yōu)秀考試心得感受3
第一段：引言（100字）
教師考試是每一位想成為教師的人必經(jīng)的一道門(mén)檻。它是選拔合格教師的重要手段，也是教師職業(yè)發(fā)展的標(biāo)志。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)考生都會(huì)面臨壓力和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也能夠從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在教師考試中的心得體會(huì)和感受。
第二段：備考階段（250字）
在備考階段，我首先對(duì)考試的要求進(jìn)行了仔細(xì)研究，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我分析了往年的試題，找出了可能出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后有針對(duì)性地進(jìn)行了復(fù)習(xí)。我以教材為基礎(chǔ)，同時(shí)參考了相關(guān)教育學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深化了對(duì)教育教學(xué)原理的理解。此外，我還通過(guò)參加模擬考試和練習(xí)題，提高了自己的應(yīng)試能力。在備考過(guò)程中，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理意識(shí)，并時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第三段：考試經(jīng)歷（250字）
考試當(dāng)天，我確保自己保持良好的心態(tài)和充足的精力。根據(jù)考試規(guī)定，我合理安排了答題時(shí)間，先瀏覽全卷，然后再有序地作答。在答題過(guò)程中，我注重思路清晰，條理清楚，以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和完整性。我還細(xì)致地審題，并逐一解答每個(gè)問(wèn)題，避免遺漏或出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況。在遇到難題時(shí)，我不焦慮，而是盡量保持冷靜，用自己的.經(jīng)驗(yàn)和能力解決。這段時(shí)間內(nèi)，我感受到了自己在備考過(guò)程中的努力和付出，同時(shí)也意識(shí)到了還有待提高的地方。
第四段：心得體會(huì)（350字）
通過(guò)教師考試的經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。首先，備考是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。只有通過(guò)充分的準(zhǔn)備，才能在考試中應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。其次，良好的心態(tài)對(duì)考試至關(guān)重要。緊張和焦慮會(huì)干擾思維和影響表達(dá)能力，所以保持自信和冷靜是非常必要的。第三，爭(zhēng)分奪秒，合理分配時(shí)間。考試時(shí)間有限，合理分配時(shí)間才能保證每個(gè)題目都得到充分的解答。此外，還要注意審題的仔細(xì)程度，避免因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致得分損失。最后，自我反省和總結(jié)也是很重要的。通過(guò)反思自己在考試過(guò)程中的不足和錯(cuò)誤，找出原因并加以改進(jìn)，才能提高自己的能力和水平。
第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）
教師考試是一次重要的歷練和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，我從中收獲頗多。通過(guò)備考階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)和籌備，以及考試經(jīng)歷中的努力與挑戰(zhàn)，我深深體會(huì)到了教師職業(yè)的責(zé)任與壓力。不僅僅是知識(shí)積累和答題技巧的展示，更是對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，我將時(shí)刻牢記這次考試的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
優(yōu)秀考試心得感受4
這個(gè)星期六，我和齊齊哈爾有個(gè)約會(huì)，我要去這座美麗的城市參加古箏考級(jí)。
驅(qū)車(chē)三個(gè)小時(shí)趕到齊齊哈爾，考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)早已熱鬧非常。大姐姐們?cè)诰G油油的草坪上席地而坐，輕撥慢挑，十指翻飛，彈著動(dòng)聽(tīng)的曲子，相比之下，我真是有太多需要學(xué)習(xí)的東西啊。
什么時(shí)候我才能彈出如此陰柔細(xì)膩、優(yōu)美抒情的曲子？悠揚(yáng)清麗的曲調(diào)讓我想起一首詞——《西江月·黃陵廟》：“滿載一船明月，平鋪千里秋江……明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨�！本G地幻化為波光粼粼的江面，四周寂靜，大姐姐被月光包圍，彈奏著醉人的曲調(diào)。
“炎炎，走啦！一會(huì)兒就十點(diǎn)了�！�
我如夢(mèng)方醒，小跑兩步追上媽媽的步伐。
我和媽媽坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的椅子上，等待老師的通知。等待總顯得過(guò)分漫長(zhǎng)，一位位考生走進(jìn)走出考場(chǎng)，有的歡呼，有的沉默，還有的流淚哭泣�？忌臍g呼讓我緊張的心情得以放松，我告訴自己：“看，很簡(jiǎn)單嘛，這個(gè)又過(guò)了！”考生悲傷的眼淚讓我放松的心一下子提到了嗓子眼……我像在玩過(guò)山車(chē)，心忽上忽下。
終于到我了。
像媽媽、老師教給我的，我調(diào)整呼吸，為老師們深鞠一躬，有位老師在對(duì)我微笑，這給了我莫大的`鼓勵(lì)。我輕抬手慢撥弦，開(kāi)始了我的演奏，是的，我在演奏，我把我心愛(ài)的曲子分享給考官老師。
曲調(diào)悠揚(yáng)，行云流水，一首曲畢，“嘩嘩嘩”，嚴(yán)肅的考官老師在為我鼓掌！
其中一位考官老師微笑著遞給我一張紙——合格！此時(shí)，我才真得露出了激動(dòng)的笑容。
第一次古箏考級(jí)是一次美好的體驗(yàn)，讓我快樂(lè)地飛起來(lái)，這一天永遠(yuǎn)值得回憶。
優(yōu)秀考試心得感受5
月考的卷子發(fā)下來(lái)了，雖然這次考的.很不理想，退步很大。
我的分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到媽媽要求的目標(biāo)，前三名！可是我已經(jīng)很努力了怎么還上不了前三名呢？這是我也很納悶！
其實(shí)這些題老師都講過(guò)，可我就是記不住。像默默無(wú)聞、其樂(lè)無(wú)窮、流連忘返、七上八下、歡天喜地、葉圣陶這些都那么好記，我卻不會(huì)寫(xiě)。
我的感受是：我要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真寫(xiě)字，多看書(shū)，下一次一定把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。
優(yōu)秀考試心得感受6
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本。而誠(chéng)信考試是學(xué)生的基本行為規(guī)范，是學(xué)生應(yīng)具有的道德素質(zhì)。我們要正確認(rèn)識(shí)到考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì)，它能讓我們正確評(píng)價(jià)自己，找出學(xué)習(xí)上的失誤和不足，在求學(xué)之路上不斷進(jìn)步�？荚囆枰\(chéng)信，考試失敗仍有補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，考試作弊則是你美好人生的一處敗筆。在本學(xué)期期末考試來(lái)臨之際，弘揚(yáng)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信的作風(fēng)，樹(shù)立贛醫(yī)學(xué)子自尊自律的良好形象，學(xué)生工作處號(hào)召全體同學(xué)在期末考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，展現(xiàn)自我水平，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。倡議如下：
一、排除干擾，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。
二、杜絕弄虛作假，杜絕考試舞弊，杜絕學(xué)習(xí)欺騙。
三、提高自身修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，抵制不良考風(fēng)。
四、從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信考生。
樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基。為了你的尊嚴(yán)，為了你的'形象，為了贛醫(yī)良好聲譽(yù)，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)健康良好的考場(chǎng)考風(fēng)，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為促進(jìn)贛醫(yī)學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量！
最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！
倡議人：
日期：
優(yōu)秀考試心得感受7
第一段：引言（100字）
考試是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，無(wú)論是期中考試還是期末考試，都承載著學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握與理解程度的檢驗(yàn)。在每次考試結(jié)束后，我總結(jié)了一些關(guān)于考試的感受和心得體會(huì)，旨在提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第二段：積極備考策略（250字）
在備考階段，我的第一步是進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。根據(jù)課程大綱和教師的重點(diǎn)提示，我明確了容易遺漏的知識(shí)點(diǎn)，并進(jìn)行有重點(diǎn)、有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。此外，我還注重訓(xùn)練解題能力：通過(guò)做習(xí)題、模擬考試、研究試卷結(jié)構(gòu)和出題規(guī)律，不斷提高自己的解題速度和準(zhǔn)確率。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間主動(dòng)查詢資料和參加相關(guān)講座，擴(kuò)充了自己的知識(shí)面，為考試提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：心態(tài)調(diào)整的重要性（250字）
良好的心態(tài)對(duì)于考試的結(jié)果有著重要的影響。在考試之前，我會(huì)進(jìn)行一些心理調(diào)適。首先，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己的能力和努力一定會(huì)有回報(bào)。其次，放松心情，避免過(guò)度緊張。我會(huì)通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、呼吸練習(xí)、與朋友交流等方式，釋放壓力，保持良好的心理狀態(tài)。最后，合理安排作息時(shí)間和飲食，保證充足的睡眠和營(yíng)養(yǎng)，保持精力充沛。良好的心態(tài)和身體狀態(tài)有助于提高復(fù)習(xí)效果和應(yīng)對(duì)考試的能力。
第四段：在考場(chǎng)中的技巧（300字）
進(jìn)入考場(chǎng)后，我會(huì)根據(jù)試卷的要求先瀏覽試題，并做好時(shí)間規(guī)劃。對(duì)于選擇題，我會(huì)快速答題，先解答熟悉的問(wèn)題，再解答難度較大的問(wèn)題，確保不會(huì)因?yàn)榭ㄗ∫粋�(gè)題目而耽誤整個(gè)卷面。對(duì)于主觀題，我會(huì)認(rèn)真審題，理清思路，提前列出思維框架，避免跑題或?qū)懣铡Ｔ谧鲱}過(guò)程中，我會(huì)嚴(yán)格控制時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間在長(zhǎng)篇大論的內(nèi)容上，確保每個(gè)問(wèn)題都有所回答。如果遇到難題，我會(huì)先放一放，繼續(xù)做后面的題目，等到復(fù)習(xí)一遍后再回頭來(lái)解答。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過(guò)多次考試的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)備考過(guò)程中注重復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，以及良好的心態(tài)和適當(dāng)?shù)目荚嚰记�，�?duì)于取得好成績(jī)都起到了重要作用。然而，我也意識(shí)到還有許多不足之處，如課前對(duì)知識(shí)的了解不夠深入、解題能力有待提高等。因此，未來(lái)我會(huì)更加注重課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，并加強(qiáng)解題技巧的訓(xùn)練。同時(shí)，我也會(huì)注重身心的協(xié)調(diào)發(fā)展，通過(guò)均衡的飲食，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和放松方式，保持良好的'狀態(tài)和積極的心態(tài)。只有這樣，才能在考試中更好地發(fā)揮自己的潛力，取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：考試感受因個(gè)人經(jīng)驗(yàn)差異而異，但總體而言，積極備考策略，良好的心態(tài)調(diào)整和合理的應(yīng)試技巧是提高考試成績(jī)的重要方法。每一次考試都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，只有對(duì)自己的不足進(jìn)行總結(jié)和反思，才能不斷提升自己的學(xué)習(xí)效果。
優(yōu)秀考試心得感受8
今天我們期中考試了，爸爸和老師上周就開(kāi)始提醒我要考試了，要認(rèn)真復(fù)習(xí)。昨晚爸爸還給我寫(xiě)了考試要注意的要點(diǎn)。今天我感覺(jué)考的還可以，就是閱讀理解題還有字不認(rèn)識(shí)，有個(gè)小題不會(huì)做。我以后要多讀書(shū)，多認(rèn)字，每回考試都要得到好成績(jī)。
優(yōu)秀考試心得感受9
考試時(shí)候的心情，應(yīng)該像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕、帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。雖說(shuō)自小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試便不斷地折磨著人的神經(jīng)，幾天以來(lái)，考試就像繩索一樣，讓你整個(gè)人圍著它運(yùn)轉(zhuǎn)，哪怕是有稍微一點(diǎn)的背離，內(nèi)心就會(huì)立刻受到譴責(zé)，覺(jué)得自己對(duì)不起爸媽的一番苦心。
這是一種心理錯(cuò)位，表面的在乎成了內(nèi)心焦灼的等待，期盼的心情最終卻轉(zhuǎn)化成了疲倦的雙眼�？荚噷�(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著太多太多，容不得你不在乎。你可以說(shuō)鄙視考試，可是你無(wú)法避免勞累的怪圈，也無(wú)法逃脫被考試奴役的命運(yùn)。學(xué)生時(shí)代的美好記憶，很少和考試聯(lián)系起來(lái)。一段時(shí)間的歡愉，最后卻總是和痛苦的考試聯(lián)系起來(lái)，也許這就是中國(guó)學(xué)生的最大悲哀吧。
考試時(shí)期的耀華校園別有一番風(fēng)致，耀華帖吧的話題也少了。這個(gè)時(shí)候，是注定和郁悶無(wú)法脫離的，讓人無(wú)法產(chǎn)生出“靜室苦茶品評(píng)書(shū)”的感覺(jué)，而沒(méi)有這種感覺(jué)的時(shí)候，我是讀不進(jìn)去書(shū)的。說(shuō)句實(shí)話我有點(diǎn)不太習(xí)慣這樣的生活，無(wú)法享受每天早晨六點(diǎn)就在窗外讀書(shū)的奢華�？杉词谷绱�，我依然抱著一顆感動(dòng)的心去看待刻苦的同學(xué)，人這一輩子能經(jīng)歷多少事情？等過(guò)了這段歲月，等你我都走出耀華，這樣的景致也許就永不會(huì)再發(fā)生了。
考試時(shí)期的心情不好，但絕不至于很差。窗外有風(fēng)吹過(guò)最好，可以讓脹脹的頭腦清醒一下。泡一杯清茶，我也復(fù)習(xí)去。
4月22日，是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，因?yàn)椤瞧谥锌荚嚨淖詈笠惶炻�！上午考的是英語(yǔ)。身為英語(yǔ)課代表的我自信滿滿的進(jìn)入第二考場(chǎng)，準(zhǔn)備經(jīng)受最后一項(xiàng)課目的考試。雖說(shuō)英語(yǔ)是我的拿手強(qiáng)項(xiàng)，但在這高手云集的年級(jí)中，我絲毫不敢怠慢。剛剛拿到試卷，我就以我很占優(yōu)勢(shì)的“四只眼”的看起聽(tīng)力部分的問(wèn)題，好在心中有一個(gè)底數(shù)。我向四周瞧了瞧，除了我和監(jiān)考老師之外，沒(méi)有任何人有閑工夫盯著別人。啊喲喲，千萬(wàn)不能像數(shù)學(xué)考試一樣分心了，我對(duì)自己提醒道。突然，考場(chǎng)里的閉路電視機(jī)打開(kāi)了，所有人的神經(jīng)都緊繃了起來(lái)，提起筆，準(zhǔn)備答卷�？纱蟠蟪龊跷覀兊囊饬系氖牵娨暀C(jī)中竟傳來(lái)了薩克斯的美妙旋律！原來(lái)是要試音呵，我不禁擦了擦汗，習(xí)慣性的.抬了抬眼鏡——我如釋重負(fù)的時(shí)候總是這么做。
大約過(guò)了5分鐘，那悅耳的薩克斯旋律仍經(jīng)久不息的蕩漾在充滿緊張氣氛的考場(chǎng)里，但絲毫緩解不了大家有些神經(jīng)質(zhì)的情緒，把米盧那句名言篡改一下，還真是——“考試決定一切”呢！唉，在應(yīng)試教育這座大山重壓下，在如此關(guān)鍵的考試當(dāng)中，誰(shuí)還敢輕松面對(duì)？“哈哈哈！”咦？我的前面怎么傳來(lái)一陣低低的笑聲，而且還有連續(xù)不斷，愈來(lái)愈響之勢(shì)。我往前一望，原來(lái)是鄰班的一位男生：張弛昱。我禁不住疑惑，這薩克斯的聲音真的有那么可笑么？要不怎么張弛昱怎會(huì)笑得如此癲狂？他真是有病，搞得我無(wú)法集中精力了！他的恐怖的笑聲越來(lái)越響，不僅我，四面八方的同學(xué)們都聽(tīng)到了，笑聲還真是有傳染力，特別是在人們高度緊張的時(shí)候。曉雯、慧子、逸弈一個(gè)個(gè)都被感染上了，發(fā)了瘋似的趴在課桌上低低嗤笑。監(jiān)考老師朱老師聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲，問(wèn)明原委后，一臉嚴(yán)肅跟他們說(shuō)：“這有什么好笑的，��？這首薩克斯歌曲不要太有名噢，叫《無(wú)盡的吻》，張弛昱，你要好好享受呢！”我有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)？老師……老師剛剛好像說(shuō)，讓張弛昱享受——“無(wú)盡的吻”？同一時(shí)間，所有人都跟我想到這一個(gè)問(wèn)題。又是同一時(shí)間，每個(gè)人都忍不住……“哇哈哈哈…這下好了，原本只有4、5個(gè)人在笑，現(xiàn)在考場(chǎng)里所有25名同學(xué)都做出了相同的動(dòng)作——一手按著嘴巴，一手捂著肚子，雙眼直勾勾的望著一個(gè)人，張弛昱。
親愛(ài)的朋友，你們大概都能想象出當(dāng)時(shí)某位男生那副無(wú)地自容的樣子了吧！臉變得一個(gè)紅通通的蘋(píng)果，尷尬、僵硬的笑著，雙手很不自然的撓了撓頭發(fā)……正當(dāng)大家笑得起勁的時(shí)候，聽(tīng)力部分的考試終于要開(kāi)始了。不知怎的，我做起來(lái)非常順手，一道道題目如同流水一般很暢快的滑過(guò)。我發(fā)現(xiàn)抱著一種輕松的狀態(tài)投入到某種事情的話，會(huì)有事半功倍的效果。輕松會(huì)讓人的身心得到舒適，做起事來(lái)也自然得心應(yīng)手；緊張有時(shí)固然能激勵(lì)自己向上。但仔細(xì)想想，過(guò)度的緊張也會(huì)讓人感到疲憊不堪，無(wú)心再走下去。要真正的能立于不敗之地，首先就必須調(diào)整好自己的心態(tài)，在輕松之余要能感受到一絲壓力；讓緊張之余讓心情得到一些釋放，即使站在達(dá)摩克利斯劍下也要感受天堂的溫暖一般。我想，這樣才能真真切切、無(wú)所畏懼的對(duì)待人生。突然之間，我覺(jué)得倒很感謝張弛昱。
優(yōu)秀考試心得感受10
看著我看著桌上那兩張白花花的試卷，上面分別有兩個(gè)刺眼奪目的分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文99、數(shù)學(xué)90。
我的心中已經(jīng)哀嚎起來(lái)，就差淚流滿面了。我回憶起這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度：對(duì)待作業(yè)懶散敷衍，上課就在自顧自地玩兒心中感到無(wú)比懊喪！
爸爸姍姍來(lái)遲，他一眼瞟到那鮮紅的分?jǐn)?shù)，眉頭不禁緊鎖，如一把利劍，狠狠地扎進(jìn)我的心里。爸爸看上去比平常更加嚴(yán)肅了，一把抓過(guò)我的卷子認(rèn)真地看起來(lái)，邊看邊分析：“數(shù)學(xué)計(jì)算題扣了這么多分，語(yǔ)文又粗心大意扣了兩分”我聽(tīng)到這些話，看到爸爸頭上的`縷縷白發(fā)，不禁慚愧地低下了頭。
老師來(lái)到教室，看見(jiàn)了我，放下了手中的試卷向我走來(lái)。我看到老師那一雙炯炯有神的眼睛里盛滿了安慰與諒解，她溫柔地問(wèn)我：“這次為什么沒(méi)考好？是粗心大意嗎？”這簡(jiǎn)單的一句話，卻如同萬(wàn)斤巨石，重重的壓在了我的心上。良久，我才輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不敢直視老師那雙閃亮如星辰的眸子，不敢回憶這學(xué)期老師為我們付出了多少辛苦，我只用蚊子般細(xì)小的聲音說(shuō)道：“對(duì)對(duì)不起，老師，我以后一定會(huì)細(xì)心我會(huì)努力的！”
老師和爸爸對(duì)視一眼，都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師輕輕拍了拍我的頭，說(shuō)：“加油！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離去，繼續(xù)忙碌了。我看到老師那一頭飄揚(yáng)的黑發(fā)中摻雜著的一縷雪白，心也沉了下來(lái)。
回到家后，我獨(dú)自坐在臺(tái)燈前，把期末考試卷子上的題一一做了修改，把錯(cuò)題看了一遍又一遍，確保下次再也不犯同樣的錯(cuò)誤。夜深了，我也開(kāi)始犯困，但一想到老師與父母為我付出的心血，我便又獲得了力量，打起精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。
雖然這次的作業(yè)很多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但在這個(gè)寒假，我一定要把這學(xué)期漏掉的知識(shí)補(bǔ)起來(lái)，還要好好預(yù)習(xí)下學(xué)期的新知識(shí)。
下學(xué)期的期末考試，我一定要考到一個(gè)滿意的成績(jī)！
優(yōu)秀考試心得感受11
今天我們1、2、3年級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)期中“戰(zhàn)爭(zhēng)”事情是這樣子的：
昨天，老師說(shuō)明天考試（也就是今天考試）我們準(zhǔn)備了兩支削好的鉛筆，一支黑水筆。帶上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)和練習(xí)冊(cè)。趁沒(méi)有考試之前趕緊復(fù)習(xí)，希望我們都考一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)·。
第一門(mén)考語(yǔ)文，我們認(rèn)真、緊張而又嚴(yán)肅的做到自己的座位上，拿起筆，嚓嚓的在卷子上寫(xiě)上自己的班級(jí)、姓名、考號(hào)、學(xué)校。小喇叭里一說(shuō)：“開(kāi)始答題�！蔽覀儽阏J(rèn)認(rèn)真真的讀題、一筆一劃的在寫(xiě)字。我們寫(xiě)的字都是整整齊齊、方方正正。讓人看了心情就好了許多！
我那，每一道題都讀會(huì)了再去填空。填完再檢查一遍以防萬(wàn)一。我寫(xiě)了快一節(jié)課，寫(xiě)完了前半部分，就剩最后一道題寫(xiě)作文了。我一心一意的在想著怎么寫(xiě)，絕不會(huì)三心二意，那樣就想不出來(lái)好的作文！我終于想起來(lái)了！嚓嚓嚓，筆又開(kāi)始搖晃著，它的用處有多么多，功勞有多么大呀！我寫(xiě)完以后又認(rèn)真檢查了一遍，這時(shí)候交卷了。我把卷子交給了老師，其實(shí)我的心里挺緊張的！因?yàn)楹ε洛e(cuò)了！
數(shù)學(xué)考試的'時(shí)候，我還是像做語(yǔ)文一樣認(rèn)真，像做語(yǔ)文一樣寫(xiě)的字一樣好！
下午，考英語(yǔ)的時(shí)候，先做聽(tīng)力，我們認(rèn)真聽(tīng)著，如果聽(tīng)錯(cuò)，我們卷子上填的那一道題就會(huì)錯(cuò)的哦！聽(tīng)力過(guò)以后就是筆試部分了！我不敢三心二意，因?yàn)槲蚁肴慷伎?00分！我們還考了思想品德和科學(xué)。
優(yōu)秀考試心得感受12
考試在焦慮，喜悅，悲傷等種。種復(fù)雜心境的交織中，落下了帷幕。這次期中考試，我的成績(jī)并不好，原本我打算這次考試爭(zhēng)取全班前八名的，可由于我考試時(shí)的失誤，導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績(jī)相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高，可我自我總的實(shí)力并不只是停留在這一階段，所以，我對(duì)這次的成績(jī)，深感自責(zé)和慚愧。經(jīng)過(guò)反思察覺(jué)到了自身有許多的不足之處，也明白了自我在課余時(shí)的努力還是不夠。
第一點(diǎn)就是書(shū)寫(xiě)的問(wèn)題，我的字寫(xiě)得不是很好以后要加以改正，第二點(diǎn)就是檢查的問(wèn)題每當(dāng)考試的`時(shí)候我都不能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，我以后要加強(qiáng)這樣的練習(xí)，做完作業(yè)后就要檢查，要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，第三點(diǎn)就是粗心的問(wèn)題，這是最讓我頭痛的我看看那些粗心錯(cuò)的題，真不明白當(dāng)時(shí)是怎樣想的，在以后的日子里，我做題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整。
我以后要更加的努力，要在課下多下功夫。期中考試雖然考的不是異常好，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓自我失望。
優(yōu)秀考試心得感受13
什么是幸福？蠟燭告訴我，幸福就是盡自己最大的努力，盡自己最大的努力溫暖人，盡自己最大的努力照亮人前進(jìn)的道路。馬告訴我，幸福就是自由自在，在遼闊的草原上自由奔跑。老鷹告訴我，幸福就是飛得高，攻擊天空，飛得離夢(mèng)想更近……哦，原來(lái)幸福就是奉獻(xiàn)，自由，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。
蠟燭有悲壯的快樂(lè)，馬有奔放的快樂(lè)，鷹有奮斗的快樂(lè)，我們有什么樣的快樂(lè)？
小時(shí)候，每天能吃到好吃的糖果，穿上漂亮的衣服，就是幸福。如今，能和好朋友聊天，每次考試都能取得好成績(jī)，這就是幸福。作為成年人，我們能找到一份滿意的工作，擁有一個(gè)幸福的家庭就是幸福。等我們老了，如果能一起吃頓團(tuán)圓飯就開(kāi)心了。這種幸福雖然平淡簡(jiǎn)單，卻是充實(shí)的。
當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，你能讓人感到快樂(lè)；難過(guò)的時(shí)候可以反思一下快樂(lè)。生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都有幸福，需要我們用心去體會(huì)，生活中處處都有幸福，需要我們努力去把握。
岸與岸的距離不多，只要有橋或翅膀；山和山之間沒(méi)有太大的距離，只要有路或者臺(tái)階；人和幸福沒(méi)有太大的距離。只要有愛(ài)或努力，徒步穿越沙漠的旅行者和攀登雪山頂峰的勇者，都會(huì)從克服困難走向成功的經(jīng)歷中感受到幸福。
離家可以讓你了解家；沒(méi)有幸福，就能理解幸福。也許經(jīng)過(guò)痛苦的洗禮，我們更能體會(huì)到幸福的滋味�；蛟S這就是幸福的真諦吧！幸福是你所追求的，而不是上帝給你的。只有忍受折磨和痛苦，經(jīng)歷艱難的尋找和探索，才能找到真正的幸福。葉子沒(méi)了的季節(jié)，我在冰冷的土壤里種了一顆玉米種子。當(dāng)我用心挖好坑準(zhǔn)備把種子放進(jìn)去的時(shí)候，父親說(shuō)：“我現(xiàn)在種它就不會(huì)發(fā)芽了。等到春天！”我不理它，固執(zhí)地把種子放進(jìn)去，用泥巴蓋著。在父親無(wú)助的目光中，我站起來(lái)，在松軟的泥土上踩了幾腳。
人們總是在給予的同時(shí)期待和要求。當(dāng)他們付錢(qián)時(shí)，他們必須要求回報(bào)。他們太注重播種后收獲的喜悅，而忽略了播種那一刻的心情。地球需要一顆埋在體內(nèi)的種子，這顆種子只屬于自己。我知道——是因?yàn)槲乙埠芄陋?dú)。只是，誰(shuí)會(huì)理解我呢？走了很長(zhǎng)一段路，回頭一看，爸爸還站在原地。我知道我剛才的態(tài)度深深傷害了我父親，但他沒(méi)有責(zé)怪我。只想刻意忘記，忘記昨天，忘記明天，忘記后天，忘記自己，忘記一切！
入冬不久，我已經(jīng)忘記了被我倔強(qiáng)埋葬的.孔子。直到春天，當(dāng)綠色植物爬上樹(shù)枝時(shí)，我父親催促我給它們澆水。澆水？我看上去很困惑。爸爸笑著說(shuō)：“去年秋天不是種了一顆種子嗎？該澆水了�！蔽医K于想起了深秋的那一幕。
突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了！我對(duì)父親的話沒(méi)有反應(yīng)。爸爸把我拉出來(lái)，我跟著他，懶懶地挪動(dòng)著腳步。站著不動(dòng)之后，真的看到了一株青苗在風(fēng)中對(duì)我微笑。
我想笑，但我的眼睛沒(méi)有抓住沸騰的眼淚�？粗磉叺陌职郑铱蘖�，哭的徹底。
那一刻，我意識(shí)到我并不孤獨(dú)！
那一刻，我明白了什么是幸福！
可是，他不知道，種子是從煮熟的玉米上掰下來(lái)的，不能發(fā)芽！
真正的幸福就是這樣。越深入越沉默。天地的每個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，讓我們意識(shí)到一個(gè)幸福的世界真的很好！幸福，是什么？是對(duì)幸福的背書(shū)嗎？還是做完作業(yè)后喝杯咖啡？還是細(xì)雨中的雨傘？仔細(xì)聆聽(tīng)幸福的聲音，如山泉的歌唱；如空中風(fēng)鈴的舞蹈；像綠葉上的露珠一樣的音樂(lè)會(huì)。都是“叮咚，叮咚”。你聽(tīng)到幸福的聲音了嗎？當(dāng)我們擁抱幸福，感受幸福的時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)幸福的人！我們擁抱幸福，感受幸福，體會(huì)貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸的滿足感！
江蘇省徐州市銅山縣劉鑫中學(xué)開(kāi)學(xué)第一天，夢(mèng)落櫻雪
優(yōu)秀考試心得感受14
作為一名教師，教師資格考試是我們職業(yè)生涯中必不可少的一環(huán)。近日，我剛剛參加了教師資格考試，通過(guò)考試后，我深感有必要總結(jié)一下自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。在這次考試中，我經(jīng)歷了緊張、挫折、成長(zhǎng)的過(guò)程，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)總結(jié)和分享，我希望能給即將參加教師資格考試的同學(xué)們一些啟發(fā)和幫助。
首先，做好準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。在準(zhǔn)備考試前，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并積極執(zhí)行。我主動(dòng)尋找高分考生的經(jīng)驗(yàn)分享和教材資料，進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。除了理論知識(shí)，我還注重實(shí)踐操作和教學(xué)技巧的`積累。我親自到學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)，與資深教師交流經(jīng)驗(yàn)，觀摩優(yōu)秀的課堂教學(xué)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加深入理解了教學(xué)過(guò)程中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，并提升了我的教學(xué)能力。總之，只有充分準(zhǔn)備，才能在考試中游刃有余，取得好成績(jī)。
其次，保持良好的心態(tài)非常重要。教師資格考試是一項(xiàng)重要的職業(yè)證書(shū)考試，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次大考�？荚嚻陂g，我時(shí)刻保持樂(lè)觀、自信的心態(tài)，催眠自己要堅(jiān)定信心，相信自己能夠應(yīng)對(duì)各種考題。同時(shí)，我也采取了一些有效的心理調(diào)節(jié)措施，如合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間、參加放松身心的運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)活動(dòng)等，以此來(lái)緩解緊張和壓力。我發(fā)現(xiàn)，在保持良好心態(tài)的同時(shí)，我能夠更加集中精力，提高效率，更好地應(yīng)對(duì)考試。
接下來(lái)，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，而教師資格考試也注重考察個(gè)人才能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在備考和考試過(guò)程中，我積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，將它們與考試內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)。比如，我對(duì)科技教育有著濃厚的興趣和研究，我利用自己的電腦技能和多媒體教學(xué)手段，設(shè)計(jì)了一些創(chuàng)意性和實(shí)用性的教學(xué)案例，以提高教學(xué)實(shí)效，同時(shí)也給考官留下了深刻的印象。因此，我相信發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)是取得好成績(jī)的重要因素。
最后，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并不斷提升是必要的。在教師資格考試結(jié)束后，我認(rèn)真總結(jié)了自己備考和考試中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并制定了下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我參加了一些教師培訓(xùn)班和專(zhuān)業(yè)講座，進(jìn)一步擴(kuò)展了自己的教育理念和教學(xué)技能。同時(shí)，我也經(jīng)常與同行交流，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)這些努力，我不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)能力，也對(duì)教師職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
總之，教師資格考試是我們職業(yè)生涯中的重要里程碑，是一次對(duì)自己能力和素質(zhì)的全面檢驗(yàn)。通過(guò)這次考試，我意識(shí)到做好準(zhǔn)備、保持良好心態(tài)、發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)以及及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)都是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。我堅(jiān)信，只要我們不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師。我也希望能夠通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，為教師資格考試的學(xué)子提供一些有益的建議和啟示，幫助他們?cè)谖磥?lái)的考試中取得更好的成績(jī)！
優(yōu)秀考試心得感受15
沉、送
入指不要太深，就是輕輕地劃過(guò)，別把它們想象成一根根弦，就像是流水一樣。心境到了自然練成。
花指也可稱(chēng)"短刮奏"，我們?cè)谟么笾笍椀臅r(shí)候，彈完手指都是要向手心里邊收的，然后把小關(guān)節(jié)凸出來(lái)！花指也一樣，也有一定的力度，所以在彈花指的時(shí)候小關(guān)節(jié)也要是凸出來(lái)然后給一定的力度，手腕放松。
花指是需要有一定的'弧度的彈出來(lái)才會(huì)有味道．
往上推時(shí)不流暢可能是用勁太大或指甲陷的太深。
銜接不好可能是太慢。
花指由弱到強(qiáng)
注意，要有顆粒性，流暢，飽滿，下沉！
花指接搖指：花指最后一個(gè)音落在要搖指的音上，不要停頓。繼續(xù)搖下去，多練幾遍就好
這個(gè)手型很重要，當(dāng)你在用大指滑完時(shí)不要刻意用食指去夠下個(gè)音，手不要跳。而是當(dāng)大指滑到一定位置時(shí)，食指已經(jīng)在要彈的音的上方，然后大指再滑稍許，食指接上，反復(fù)多練幾次，這就會(huì)很連貫。
剛開(kāi)始那樣練得時(shí)候會(huì)很不習(xí)慣，是不是練多了就會(huì)好呢？
優(yōu)秀考試心得感受16
從本次考試所反映的現(xiàn)狀來(lái)看，今后的教學(xué)中應(yīng)注意：
1.加強(qiáng)單詞聽(tīng)寫(xiě)和課文背誦的落實(shí)工作，多關(guān)注課文文本知識(shí)。
2.狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練。書(shū)面表達(dá)能客觀地反映學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況，并且一直是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。
3.繼續(xù)注重英語(yǔ)閱讀教學(xué)。閱讀理解在我們的各種測(cè)試中所占分值越來(lái)越大，而且選材也更趨廣泛化。因此課堂教學(xué)中要側(cè)重“篇章”，強(qiáng)調(diào)“含義”，將語(yǔ)篇教學(xué)貫穿于課文教學(xué)和閱讀理解教學(xué)中，利用語(yǔ)篇教學(xué)擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，增強(qiáng)語(yǔ)感，豐富文化知識(shí)，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
4.注重興趣培養(yǎng)，慎防兩極分化。從試卷分析中可以看出，每個(gè)學(xué)校都不同程度地出現(xiàn)了令人擔(dān)憂的'“兩極分化”現(xiàn)象。初學(xué)階段一定要注意激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松，民主、和諧的教學(xué)氛圍，保護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。只有這樣，掉隊(duì)的學(xué)生才會(huì)減少，也才可能大面積提高人平。
5.注重課堂“時(shí)效性”，在優(yōu)化課堂組織教學(xué)、合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，加大訓(xùn)練強(qiáng)度和密度的基礎(chǔ)上，注重因材施教、分層教學(xué)。既要使大多數(shù)學(xué)生掌握好基礎(chǔ)的知識(shí)與技能，同時(shí)注重知識(shí)的擴(kuò)展和規(guī)律性知識(shí)的總結(jié)與歸納，讓好學(xué)生也能獲得充分的發(fā)展。
6.加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境。課堂上一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練，堅(jiān)持用英語(yǔ)組織教學(xué)，盡可能利用多種教學(xué)資源讓學(xué)生接觸地道的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，多聽(tīng)英、美國(guó)人士的錄音材料�！ �
優(yōu)秀考試心得感受17
每個(gè)人都會(huì)有自己的特長(zhǎng)，而我學(xué)習(xí)的特長(zhǎng)是一個(gè)民樂(lè)——古箏，并且我一直練到現(xiàn)在。
在我一年級(jí)的時(shí)候，我的好奇心非常強(qiáng)，因?yàn)楣殴~是一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的樂(lè)器，我便一眼就愛(ài)上了這個(gè)樂(lè)器，便從那時(shí)一直堅(jiān)持下來(lái)。
剛開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候非常簡(jiǎn)單，就學(xué)認(rèn)弦，so la do rai mi�？蓪W(xué)著學(xué)著，我有點(diǎn)不喜歡它了，我開(kāi)始覺(jué)得彈琴很累，帶著膠布手指很疼，我便不喜歡練琴了，可我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑滥軋?jiān)持一件事非常不容易。
就在去年，我要考古箏九級(jí)的時(shí)候，我再次想要放棄，因?yàn)槲矣X(jué)得九級(jí)的曲子又難又長(zhǎng)，我真的不想練琴了，可我發(fā)現(xiàn)練琴這個(gè)事我越是不想練琴越是在我心中頻繁出現(xiàn)，難道我與古箏有緣？想著又看了看譜子，原來(lái)我都學(xué)了這么多曲子了。不！我不能放棄，我已經(jīng)沖到九級(jí)了，再往前沖一點(diǎn)我就勝利了，我再次鼓舞自己，開(kāi)始刻苦練琴。其中雖然有許多問(wèn)題，可我都跨了過(guò)去。
轉(zhuǎn)眼就到了考九級(jí)的時(shí)候了。我在考場(chǎng)的門(mén)口悄悄默念著曲子，生怕自己忘了，雖然曲子都背了下來(lái)，但考官叫到我的時(shí)候，還是讓我緊張的不行。我輕輕的走進(jìn)了那間考試的屋子，我仔細(xì)看了一下這兩位考官，都是男考官，他的皺紋又深又長(zhǎng)，眼睛掙得很大。我趕緊跑到座位上坐下，一只手放到古箏的左邊，一只手放在古箏的右邊，擺好姿勢(shì)我便開(kāi)始彈了起來(lái)，優(yōu)美的`曲子從我指尖彈出，我開(kāi)始不再緊張，考官的皺紋也漸漸消去，流露出燦爛的笑容，曲子終于彈完了，我走出了那道“鬼門(mén)”回家去了。當(dāng)我拿到證書(shū)的那一刻，我覺(jué)得什么努力都值了。
雖然我的古箏路還在慢慢的走著，可我相信“只要你想做，就一定能做到�！�
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