小學(xué)五年級(jí)演講稿（通用22篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)演講稿 1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《讀好書，樂無窮》。
俗話說：“活到老，學(xué)到老�！崩蠋�、同學(xué)們，我們大家都無法選擇出生的時(shí)間，但大家都可以選擇讀書的時(shí)間、選擇肩上的責(zé)任、選擇用自己的知識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展做出點(diǎn)滴貢獻(xiàn)、為自己的父母報(bào)答養(yǎng)育之情。平時(shí)老師也常教導(dǎo)我們：好好學(xué)習(xí)，天天向上；有志者，事竟成；時(shí)間就是生命；愛拼才會(huì)贏。
一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開書的指引。假如我們不認(rèn)真讀書，沒有真本事，將來如何能立足社會(huì)？又如何能報(bào)效祖國？“少壯不努力，老大徒傷悲”。
其實(shí)，讀書是一件快樂的事。否則，為什么有的人可以不吃飯，不睡覺，但不能不讀書呢？我們?nèi)绻矚g讀書，就會(huì)在讀書中體會(huì)到樂趣。有的.同學(xué)把書當(dāng)作生活中不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就愛不釋手。爸爸媽媽給的零用錢，他們都舍不得花，攢起來買書；每逢生日，爸爸媽媽問要什么禮物時(shí)，他們總是脫口而出：“書�！痹谟行┩瑢W(xué)的書櫥里，擺著琳瑯滿目的書籍，他們經(jīng)常靜靜地在書海里遨游。讀到高興處，情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到深?yuàn)W處，也緊皺眉頭冥思苦想……書既像一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我們；又像一位真誠的朋友，和我們面對(duì)面地交談。
因此，讀書應(yīng)該是我們每天的必修課。那么應(yīng)該閱讀哪些好的書籍呢？這好書，不一定是作文書，但也不能每天抱著《多拉a夢(mèng)》、《蠟筆小新》等動(dòng)畫書不放。大家應(yīng)該讀各種各樣的健康讀物。我建議大家多讀文學(xué)名著，多讀科普讀物，多讀名人傳記，這些都是營養(yǎng)豐富的好書。
同學(xué)們，今天我們成長(zhǎng)在紅旗下，沐浴著黨的陽光雨露，是何等幸福！認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求，更是我們神圣的歷史使命。司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路�！痹肝覀�?cè)谌松牡缆飞�，與好書相伴，享快樂無窮！
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)演講稿 2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我非常榮幸能站在這里參加學(xué)習(xí)委員的競(jìng)選。我此時(shí)的心情既高興又自豪。
我性格內(nèi)向，做事缺乏自信心，膽子也比較小。我希望能通過這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。
如果我當(dāng)選了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)主動(dòng)去幫助成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，讓全體同學(xué)共同進(jìn)步，共同做學(xué)習(xí)的主人。
如果我當(dāng)選了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)及時(shí)把老師的話轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們，把一些消息宣布給同學(xué)們。把同學(xué)們的.意見、提倡告訴老師，讓同學(xué)們和老師一起改正不足的地方。
總之，我會(huì)盡我的一切努力，和同學(xué)們把我們班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
如果我很不幸的落選了，那說明了我還有很多的不足，我將不斷努力，決不氣餒，爭(zhēng)取進(jìn)步，下屆再選。
我真誠地希望同學(xué)們能把寶貴的一票投給我，選我當(dāng)學(xué)習(xí)委員。
謝謝大家!
小學(xué)五年級(jí)演講稿 3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)八班我叫張賢興，今年12歲。
首先祝愿親愛的同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師工作順心如意，我很高興能夠和大家在這個(gè)優(yōu)秀的班集體中一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，過去的一學(xué)期，在老師的辛勤教育和同學(xué)們的共同努力下，我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)，我心里有說不出的高興。
在過去的一學(xué)期里，我擔(dān)任過我們班的'班長(zhǎng)職務(wù)，并獲得了“模范班干部”獎(jiǎng)狀，在感受了這個(gè)光榮稱號(hào)帶給我榮譽(yù)的同時(shí)，也深深感受到了肩上的責(zé)任。我知道，做為班長(zhǎng)，首先要成績(jī)優(yōu)異，并且要有一定的組織能力，同時(shí)還要有集體主義精神，主動(dòng)配合老師的工作，關(guān)心和幫助同學(xué)，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索，我與他人相比多了一份經(jīng)驗(yàn)和自信。成績(jī)代表著過去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競(jìng)選能夠成功。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋�(gè)真正為同學(xué)們服好務(wù)的班長(zhǎng)。如果我今天競(jìng)選不上也沒有關(guān)系，我將一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)，以一個(gè)班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)能為一、三班爭(zhēng)光，讓老師、同學(xué)都滿意的好學(xué)生！
同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我、支持我，為我投上寶貴的一票，讓我們大家共同努力學(xué)習(xí)，為我們五年級(jí)八班在20xx年獲得新的成績(jī)而努力學(xué)習(xí)！謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，既高興又自豪。
我曾有過三年的班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，品學(xué)兼優(yōu)，我還有一顆為大家服務(wù)的心。我曾獲得過各項(xiàng)比賽的名次：市中小學(xué)生“三獨(dú)”舞蹈類比賽一等獎(jiǎng)；區(qū)小學(xué)生英語講故事比賽一等獎(jiǎng)......入校以來每年我都被評(píng)為“三好學(xué)生”。四年多過去，我已獲得了幾十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。從課內(nèi)到課外，我樣樣在行；從文藝到學(xué)習(xí)，能力大家有目共睹。
這些榮譽(yù)和稱號(hào)是一個(gè)個(gè)支點(diǎn)，支撐起我能勝任班長(zhǎng)一職的信念；這些榮譽(yù)和稱號(hào)更是一個(gè)個(gè)鞭策，激勵(lì)我向班長(zhǎng)這個(gè)崗位奮然前行！
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，齊心協(xié)力管理好班級(jí)，維護(hù)好班級(jí)的榮譽(yù)，帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)；我還會(huì)組織成績(jī)好的同學(xué)，一起幫助成績(jī)有些落后的'同學(xué)，讓大家一同進(jìn)步，一起提高。
我深知，班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng)，是同學(xué)們的榜樣，是老師的左右手，是班級(jí)的干將，要做好十分不易，但過往的榮譽(yù)，自己的信心以及踏實(shí)的干勁會(huì)告訴大家，我能行！
如果我落選了，那就說明我還有一些不足，那我將不斷努力，爭(zhēng)取進(jìn)步，下次再來競(jìng)選。
我希望大家能投我一票，讓我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我能為大家更好地服務(wù)，謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好。
首先我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)。今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。有句話說得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在此我就套用一下：“不想當(dāng)班長(zhǎng)的.不是好學(xué)生”。此話怎么講呢？因?yàn)樗^班長(zhǎng)就是一班之長(zhǎng)，首先要給全班同學(xué)做一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)�？梢哉f每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的都是要好的。我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)，首先我的學(xué)習(xí)不算太差。不過仍有許多缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。
最后，也是最重要的一點(diǎn)，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，雖然沒當(dāng)過班長(zhǎng)，但不是每個(gè)人天生就當(dāng)班長(zhǎng)。所以我希望大家給我這一次機(jī)會(huì)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)我會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為大家的榜樣，也讓我們班成為全年級(jí)的佼佼者。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)演講稿 6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天能站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，我感到很榮幸。當(dāng)然，這也小不了同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)與老師對(duì)我的關(guān)心。
班長(zhǎng)，是個(gè)光榮的職位，需要一個(gè)有愛心、有能力的人來擔(dān)任。我不敢說我是最合適的'，但我會(huì)努力爭(zhēng)取。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。所以，我相信自己有能力做好”班長(zhǎng)“這個(gè)職務(wù)。
在班里，同學(xué)們可能認(rèn)為我沒有團(tuán)隊(duì)精神，今天，我就要證明自己----我能帶領(lǐng)大家成為年級(jí)中的佼佼者。我的成績(jī)名利前茅，在班上有一定的威信和影響力。而且，我有很多愛好：畫畫、唱歌、跳舞、彈琴等，鋼琴和舞蹈過了八級(jí)。其次，我有多年當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，有更好的能力管好班集體。我還是個(gè)熱心腸，喜歡幫助別人，快樂自己。這正達(dá)到了班長(zhǎng)有愛心，而愛集體，擁有愛心，一定能當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)。
如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)盡我最大的努力，幫助同學(xué)和老師，成為老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。我會(huì)帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，使我們的班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的集體。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)班干部們，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使同學(xué)們的“德、智、體、美、勞“全面發(fā)展。
班長(zhǎng)就是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，能像老師提出同學(xué)們合理建議，向同學(xué)傳達(dá)老師的想法，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們共同的努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓。
清老師，同學(xué)們相信我，支持我。如果沒選上，我也不會(huì)灰心，因?yàn)闆]有十全十美的人，證明我有不足之處，所以，清投上你們神圣而又寶貴的一票，我一定行。
謝謝大家!
小學(xué)五年級(jí)演講稿 7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好!我想繼任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。
一直以來我都擔(dān)任班長(zhǎng)，已經(jīng)非常熟悉了班長(zhǎng)工作的各項(xiàng)事務(wù)。深知班長(zhǎng)工作并不是那么容易的，但是我相信，通過我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!
我的能力大家都有目共睹，我的`成績(jī)也一直在班上前幾名。作為班長(zhǎng)我一點(diǎn)也不會(huì)覺得吃力。在這一個(gè)學(xué)期我的目標(biāo)就是可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。除了這些，我還準(zhǔn)備辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，比如有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)懶惰，不積極主動(dòng)做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正!
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)就驕傲自滿，擺班長(zhǎng)的譜;除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高，讓差生趕上來。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，由此來競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們，投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)!謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)演講稿 8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！在這鳥語花香、秋風(fēng)送爽的日子里，很榮幸今天我能走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。記得拿破侖將軍曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”，我認(rèn)為：班長(zhǎng)在班里不只是一個(gè)稱號(hào)，也不只是一個(gè)光環(huán)，在它的背后有很多實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的是，讓所有老師和同學(xué)們看到一個(gè)嶄新的三年一班！
我是一個(gè)性格開朗、自信滿滿的陽光女孩，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且愛好也很廣泛，從小就喜歡運(yùn)動(dòng)、畫畫、舞蹈、彈古箏等等，一、二級(jí)我一直擔(dān)任副班長(zhǎng)，組織能力和管理能力得到老師的肯定和同學(xué)們的認(rèn)同，值得驕傲的是我參加過學(xué)校組織的'多項(xiàng)比賽，獲得了一次又一次的榮譽(yù)，在今年的大隊(duì)委競(jìng)選的比賽中，我光榮地當(dāng)上“文娛委員”，這一次次的比賽磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我茁壯的成長(zhǎng)。
假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我決不辜負(fù)大家的期望，我會(huì)努力做好一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，首先自己要好好學(xué)習(xí)，努力向上，在各方面嚴(yán)格要求自己，做老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣！我還要嚴(yán)格管理好班級(jí)紀(jì)律，管理好班級(jí)衛(wèi)生，做到不怕苦不怕累，讓我們班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比中都取得好成績(jī)。我更要虛心聽取同學(xué)們的意見，虛心接受老師同學(xué)們的批評(píng)幫助。不斷地改進(jìn)工作方法，努力把班級(jí)工作做好，讓我們的三年級(jí)一班成為紀(jì)律優(yōu)秀、衛(wèi)生第一、學(xué)習(xí)第一、充滿活力團(tuán)結(jié)進(jìn)步的班級(jí)！
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我你那寶貴的一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，讓我們的班級(jí)飛向更美好的明天！
謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)演講稿 9
親愛的老師、同學(xué)們：
我喜愛的一本書?《人鴉》是再也合適不過的了!
上次媽媽帶我到新華書店去買書，一共買了二十多本。我欣喜若狂、興高采烈。一連再，再而三，一口氣看了一大些經(jīng)典好書。但剩下的書里面，有一本書叫《人鴉》。這個(gè)題目讓我充滿了無數(shù)美好的遐想：這本書的主角真的能變成人和鴉么?人鴉究竟是烏鴉變的，還是人變的……我舍不得翻開這本書，但我最終還是忍不住翻開它。我剛翻開這本書，就被它的豐富多彩迷住了。每天都要抽一些十分寶貴的時(shí)間用來品味書中的豐富多彩，并且領(lǐng)悟書中的奇妙之處和做人處事的道理。
這本書的內(nèi)容是：一個(gè)叫瑞夏德的帥氣男孩，在樹蔭下乘涼的'時(shí)候，突然飛來了一只黑烏鴉，這只長(zhǎng)著光滑羽毛的黑烏鴉對(duì)他說：”你就是我，我就是你“。瑞夏德聽到這句話后迷惑不解，黑烏鴉說：”也就是你來做烏鴉，我來做兒童“。在這樣偶然相遇下，兩個(gè)人的角色互相交換了。變成黑烏鴉的瑞夏德來到鴉群，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，如：魯?shù)�，拉爾夫等。瑞夏�?em class="chrome-extension-mutihighlight chrome-extension-mutihighlight-style-4">做為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界。會(huì)講故事的瑞夏德，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險(xiǎn)，遇到了外星人，拯救了大頭領(lǐng)——羅高，幫助了小矮人等稀奇古怪的事兒。生活雖然很精彩，很刺激。但瑞夏德最后還是決定走上了回歸自我的道路，歷經(jīng)了數(shù)不清的重重困難，在大家的幫助下，終于變回了自己。
這本書告訴我，需要在別人困難的時(shí)候，伸出援助之手。需要認(rèn)清自我，不要因?yàn)橛憛拰W(xué)習(xí)而變成生活中的弱者。在關(guān)鍵時(shí)刻，要堅(jiān)持自己的原則和信念。還需要做到勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，勇于去嘗試，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而垂頭喪氣。
看這本書的同時(shí)，我也在反省自己以前的過錯(cuò)。如貪玩，和同學(xué)伙伴交流太少，愛耍小性子等等。今后的生活學(xué)習(xí)中，我必須隨時(shí)認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，時(shí)時(shí)要求好自己。
因?yàn)檫@些，我喜愛的一本書，《人鴉》是當(dāng)之無愧的。
小學(xué)五年級(jí)演講稿 10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天又一次走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一起參加本學(xué)期的班干部競(jìng)選活動(dòng)，心情激動(dòng)而興奮。
在前幾年的班干部任期內(nèi)，我能起到表率作用，一貫自覺自律，積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)。對(duì)同學(xué)像春天般的溫暖，和他們相處融洽，能及時(shí)給予他們學(xué)習(xí)上的幫助；對(duì)老師充滿敬重之情，能熱情并且認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作。
孔子曾說過：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。意思就是說榜樣的力量是無窮的。如果這次競(jìng)選成功，我一定會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處主動(dòng)幫助困難同學(xué)，做老師的.好幫手，做同學(xué)們心目中的好榜樣！
今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。我自信自己能勝任這項(xiàng)工作。相信在我們的共同努力下，我們的中隊(duì)將更加意氣風(fēng)發(fā)，蒸蒸日上！請(qǐng)為我投上你們神圣而寶貴的一票！你們的信任和支持將是我前進(jìn)的動(dòng)力！謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)演講稿 11
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫葉濱豪，今天來競(jìng)選衛(wèi)生委員。我知道勞動(dòng)不分輕活、重活、臟活、累活之分。但是這個(gè)世界上，沒有丟人的職業(yè)，只有丟人的窩囊廢。
現(xiàn)在，有些人們?yōu)榱耸r(shí)省力，把垃圾隨手亂扔，又隨地吐痰……，原先干凈美麗的環(huán)境，現(xiàn)在到處可見臭氣熏天的垃圾，那些人們已經(jīng)變成了不良現(xiàn)象的幫手了，他們幫不良現(xiàn)象制造了很多的活動(dòng)場(chǎng)所：校園里、街道上、公共場(chǎng)所……
所以，我要當(dāng)上衛(wèi)生委員，我要讓班級(jí)變得一塵不染：放學(xué)后，黑板上面不留字跡，力所能及的把玻璃窗擦干凈，把衛(wèi)生角的每一個(gè)角落打掃的干干凈凈。每個(gè)同學(xué)都愛自己的家，在家里辛勤的'打掃，如果同學(xué)們把這種習(xí)慣帶到學(xué)校里來的話，我們的校園也會(huì)變得更加美麗。
講了這么多，我會(huì)更加積極的勞動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诟蓛裘髁恋沫h(huán)境里學(xué)習(xí)，希望大家投我一票!
小學(xué)五年級(jí)演講稿 12
親愛的老師、同學(xué)們：
我的興趣是愛看書，愛收藏一些好書，在我藏的書里面最珍貴的一本書是《同桌冤家》。
說起與書有緣，那是因?yàn)槲襾淼搅艘凰碌膶W(xué)校，學(xué)校里有了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境——讀書樂園。我的語文老師，為了讓我們多讀書、讀好書，搭建一個(gè)寫作文的平臺(tái)，語文老師在班里開展了好書漂流活動(dòng)。我們每個(gè)同學(xué)在這次讀書活動(dòng)中，都帶來好多自己最珍貴的書與大家交流，我們找到一本自己心愛喜歡的書，便愛不釋手的、小心翼翼的看著、讀著……終于有一天，我找到了一本好書——《同桌冤家》。
我喜歡它是因?yàn)樗摹巴獗怼碧貏e，書里的`主角人物好像都在和我“招手”，讓我不由自主的想去讀它、寫它，因?yàn)闀淖掷镄虚g帶著幽默、搞笑和更深層的教育。當(dāng)我考試不理想時(shí)，我不會(huì)太過于難過，因?yàn)檫@本書里的某一行某一頁的搞笑情節(jié)一直在鼓勵(lì)我，讓我在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。于是我也更加的喜歡了這個(gè)“朋友”，我也從內(nèi)心里將它看成了我生活里的“開心果”。
每次捧著它、翻閱著到最后時(shí)，可以根據(jù)顏色來說：“小檔案”。藍(lán)色是“惜成小檔案”，綠色是“阿呆小檔案”，黃色是“兔子小檔案”，紅色是“咪咪小檔案”。最引人注目、笑破肚皮的就是咪咪這一本《班花也辛苦》，真是讓我百看不厭，以至于到現(xiàn)在還擺在我的書桌前，它陪著我寫作業(yè)、我陪著它共同大笑。
《同桌冤家》這本書其實(shí)是一套系列書，我只是收藏了其中的幾本而已，但是從這些書里，我讀到的不只是幽默搞笑，還讀懂了同學(xué)友誼、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。如果你也是個(gè)愛讀書的人，請(qǐng)你也讀《同桌冤家》吧，讓這個(gè)“開心果”也教教你呦。
小學(xué)五年級(jí)演講稿 13
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨、同學(xué)們：
大家好！我叫孫琳菁。是城關(guān)一小六年級(jí)的一名學(xué)生，今天我發(fā)言的題目是《何以解憂，唯有金筆》。
在沒來之前，我寫作文提起筆總是無從下手，心里膽怯，害怕寫作文。即使寫出來也是題材不新穎，層次不清晰，中心不突出。來到金筆后，感覺這里的老師知識(shí)淵博，也很負(fù)責(zé)任，她們總是耐心細(xì)致的指導(dǎo)，諄諄善誘的講解，使我的作文大有進(jìn)步。
走進(jìn)金筆課堂，我感到無比的快樂無比的輕松。在這兒，我像一只擺脫了束縛的鳥兒，在天空中自由自在的飛翔，就如“天高任鳥飛”這句古詩一樣。在金筆，開擴(kuò)了我的'視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
金筆，可以說是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門。比如：“寫作文時(shí)應(yīng)該圍繞中心選材，選自己較熟悉并且新穎的材料等等�！敝灰獙懽魑耐黄七@幾點(diǎn)，就能寫出一篇?jiǎng)e出心裁的文章。
“先做人，后作文”的理念就體現(xiàn)在金筆課堂，在金筆，老師經(jīng)常開展一些課外活動(dòng)來增加我們的生活體驗(yàn)，激發(fā)我們寫作文的熱情，如：“清明節(jié)掃墓，五一知識(shí)競(jìng)答，拔河比賽……”這些都豐富了我們的課外知識(shí)，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、知恩必報(bào)，團(tuán)結(jié)合作，要有責(zé)任感。
總之一句話，課堂使我們耳目一新，學(xué)有所得。
謝謝大家。
小學(xué)五年級(jí)演講稿 14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在講臺(tái)上，目的只有一個(gè)：競(jìng)選勞動(dòng)委員。它雖然沒有班長(zhǎng)那么令人羨慕，也沒有文娛委員那樣輕松，可我覺得這是一個(gè)很高尚的職位。因?yàn)檫@個(gè)職位的意義就是幫助別人，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)干凈美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。我下決心一定要選上勞動(dòng)委員，盡心盡力地為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)做好事。
我之所以想競(jìng)選勞動(dòng)委員，是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己有一些優(yōu)勢(shì)。首先，我關(guān)心同學(xué)，樂于助人。對(duì)有困難的同學(xué)，我每次都會(huì)伸出我的援助之手，幫助那些同學(xué)度過難關(guān)。在學(xué)校，每當(dāng)班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)的時(shí)候，比如拖地、抬桶、取書等，我都表現(xiàn)的非常積極。我雖然力量不算太大，但我的耐力很好，長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)對(duì)我來說是小菜一碟。如果我可以當(dāng)選勞動(dòng)委員，我一定要積極為老師和同學(xué)服務(wù)。我計(jì)劃要成立一個(gè)勞動(dòng)小組，讓參加勞動(dòng)委員競(jìng)選的`同學(xué)加入到小組中，一起為班級(jí)服務(wù)，干一些力所能及的小事，做老師的好幫手，幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生，擦黑板。這樣就很容易得到流動(dòng)紅旗了，為班級(jí)爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)！
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)把神圣的一票投給我吧！你的這一票是改變命運(yùn)的一票！給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)驚喜！
小學(xué)五年級(jí)演講稿 15
各位老師、各位家長(zhǎng)：
晚上好！我叫黃哲航，是常平一小五（3）班的學(xué)生。今晚，我非常高興能與大家分享我和爸爸媽媽之間的教育故事。
我知道，爸爸媽媽不但重視我的學(xué)習(xí)，還非常重視我的人品。在學(xué)校教師宿舍樓墻上有兩排字，就是“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事�！蹦且彩前职謰寢寣�(duì)我的期盼與要求，我會(huì)努力的。
我的爸爸媽媽從來不以長(zhǎng)輩身份居高。爸爸說與人相處以和為貴，媽媽說與人相處要真心與開心，我呢？我就認(rèn)為坦誠待人才是最重要的。我們說到了，也認(rèn)真做到了，所以我們家總能快快樂樂地相處。
我的成績(jī)談不上頂尖，但是我用心學(xué)習(xí)，要求自已能夠掌握，也要求自已學(xué)以致用，所以成績(jī)也算穩(wěn)定。每到晚上，爸爸媽媽一般都會(huì)讓我拿出課本，我們一起對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行一次學(xué)習(xí)或展開一次探討，從學(xué)習(xí)中我加深了對(duì)課本內(nèi)容的了解，從探討中使我的`思路更廣闊，時(shí)間一般在半個(gè)小時(shí)左右，這樣，多學(xué)?多說?多想，對(duì)身心都有好處。
除了學(xué)習(xí)外，我還會(huì)做一些家務(wù)事，例如：負(fù)責(zé)保持廁所干凈衛(wèi)生，每晚負(fù)責(zé)倒垃圾，每月負(fù)責(zé)交水電費(fèi)等等。我的爸爸媽媽樂意為這個(gè)家服務(wù)，我也樂意為這個(gè)家服務(wù)。從家到學(xué)校再到社會(huì)，我想我們大家都應(yīng)該樂意去服務(wù)。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)演講稿 16
各位同學(xué)：
大家好！我叫張嘉悅，我的演講的題目是《讀書的好處》。
你們喜歡讀書嗎？請(qǐng)拿起有益的書籍，與我一起走進(jìn)書的王國吧！因?yàn)樵谀抢�，你�?huì)開闊視野、豐富感情與思想、自由暢想、隨意表現(xiàn)出自己的.喜怒哀樂。大家知不知道讀書的好處？讀書的好處其實(shí)有非常多非常多：可以使我們不出門，便知天下事；可以提高我們的閱讀水平與習(xí)作水平；可以使我們變得有修養(yǎng)等等。讀書可以幫助我們領(lǐng)悟人生的意義，讀書可以學(xué)貫中西，讀書可以廣濟(jì)天下民眾，讀書可以踏入智慧的殿堂。自古以來，許多科學(xué)家還因看書而到了忘我的境界。這不，物理學(xué)家丁中小時(shí)候因看書看得入迷，忘了媽媽的囑咐：一定要把飯桌上的菜與飯吃了。等到媽媽回來，已經(jīng)晚上了，卻見飯桌上的飯菜原封不動(dòng)，便知道了。
諸葛亮曰：“非學(xué)無以廣才非志無以成學(xué)�！币馑际牵褐挥袑W(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)知識(shí)，只有立志，才能真正學(xué)到東西。書是人類精神的營養(yǎng)品，可以讓我們?cè)鰪?qiáng)意志、養(yǎng)成品格高尚的習(xí)慣。要是人類精神沒了補(bǔ)貼，這個(gè)人就沒什么用了！
我的演講完了，謝謝大家。
小學(xué)五年級(jí)演講稿 17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)�？梢�，行為習(xí)慣對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧著玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的`習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造成了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
我的演講完畢謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)演講稿 18
親愛的老師、同學(xué)們：
不久前，我剛讀過一本英國杰出的諷刺小說家喬納森。斯威特寫的《格列佛游記》。
這本書寫了格列佛因?yàn)樵诤Ｉ贤挥龃箫L(fēng)，他脫險(xiǎn)被困在一個(gè)小島上，他那稀奇古怪的遭遇就從此開始了。他先來到了小人國，然后又到了大人國、飛島國和慧馬國，遭遇了無數(shù)古怪、離奇的事件。
這部小說通過格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國這四個(gè)國度的'離奇事件和種種遭遇，與他在不同國度的不同的待遇，集中反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的各種矛盾，辛辣的諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的狀況。
小說中的主人公格列佛在小人國、大人國等國度的離奇遭遇被作者寫得淋漓盡致，使人感覺身臨其境一般。這本書里的第三部分，就是描述飛島國的部分里，寫了飛島國的許多創(chuàng)造發(fā)明，如語言組合機(jī)、無毛綿羊等，想象豐富、構(gòu)思奇特，實(shí)際上已具有了科幻小說的特征。書中描寫的發(fā)明，很大程度的體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)技術(shù)的美好憧憬。
我喜歡許多書，但我更喜歡這本書，因?yàn)樗屛抑懒擞?8世紀(jì)前半期的社會(huì)情況。文中的格列佛是一名醫(yī)生，他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力從死神面前逃了出來，當(dāng)一般人在大海里，看不見小島、船只，幾乎就會(huì)絕望，而他卻堅(jiān)持又到了岸上。
再看看我，我覺得自己在這方面做得比較好。記得有一次，我做一道奧賽題，好長(zhǎng)時(shí)間都沒有做出來，但我沒有放棄。終于我找出了解題方法。自己十分高興。做許多事我都做到了堅(jiān)持、不放棄。只要不放棄，堅(jiān)持努力，就一定會(huì)取得成功。
不光是他的“對(duì)生命的珍愛和只要有一線生機(jī)，就要努力爭(zhēng)取的信念觸動(dòng)了我。他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力也讓我敬佩。而且他還很友好，對(duì)待什么人都這樣，因此人們都十分喜歡他，就連十分懼怕他的小人最后也十分喜歡他，可見友好的人到哪里都會(huì)受歡迎。
從書中我還知道了很多很多……這本書對(duì)我有很多幫助，給了我很多啟發(fā)，使我受益匪淺。
小學(xué)五年級(jí)演講稿 19
各位老師同學(xué)：
大家好！
這學(xué)期，我按照“文明十大習(xí)慣”和“儒雅十大修養(yǎng)”的要求，努力在學(xué)校做好學(xué)生，在家里做好男孩，在社會(huì)上做好公民。下面就四點(diǎn)向大家匯報(bào)，希望各位老師同學(xué)指正。
1、主動(dòng)打招呼，有禮貌：有禮貌是每個(gè)小學(xué)生最基本的文明素質(zhì)。在學(xué)校，我主動(dòng)和同學(xué)打招呼；主動(dòng)向老師敬禮致意；在小區(qū)里，我主動(dòng)和鄰居的叔叔阿姨打招呼；在家里，我熱情禮貌地招待每一位客人，所以很多人經(jīng)常稱贊我是一個(gè)有禮貌的孩子。
2、不亂扔垃圾，講衛(wèi)生：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境，從我做起。只要大家講衛(wèi)生，不亂扔垃圾，我們的生活環(huán)境一定會(huì)變得更好。所以，生活中的每一天，我都不亂扔垃圾，隨地吐痰。在家里也積極協(xié)助媽媽做好垃圾分類工作，努力做一名合格的環(huán)保衛(wèi)士。
3、樂于合作：樂于合作與分享是我快樂的源泉。所以在每一次合作活動(dòng)中，我都全心全意的完成了自己的任務(wù)，積極的和團(tuán)隊(duì)其他成員合作，從來不去管。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)小組和假期小組的成員愿意合作團(tuán)結(jié)，取得了良好的成績(jī)，特別是假期小組，多次獲得“優(yōu)秀小組”的稱號(hào)。
4、懂得感恩：感恩可以讓我們的'生活更加豐富多彩，讓我們的友誼和友情更加真摯，讓我們真正明白生活的真諦。所以，我努力做一個(gè)懂得感恩的好學(xué)生。在學(xué)校里，我嚴(yán)格遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，以此感謝老師的諄諄教誨。在家里，我給疲憊的爸爸送上暖茶，給勤勞的媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，感謝他們一路的支持。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)伸出友誼之手，盡力幫助他們，感謝他們對(duì)我的幫助。
“不要善良渺小，也不要邪惡渺小”。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)從我和小事做起，努力做一個(gè)文明的小學(xué)生。
最后，我要感謝老師和同學(xué)們平時(shí)的教學(xué)和幫助。
小學(xué)五年級(jí)演講稿 20
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國旗。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌。
五年級(jí)我只是一個(gè)無知的孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來，并教會(huì)了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)В敢曳较�。�?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒有責(zé)怪我，而是撫摸著我的頭，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，如果我們被一件小事而打倒，那就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。而不是隨意的對(duì)著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣�！蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，老師走了過來，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的`‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它，就會(huì)成功。”老師又使我明白了一個(gè)生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。
讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。
我的老師是第一個(gè)為我開啟智慧的大門的人，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。
小學(xué)五年級(jí)演講稿 21
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是個(gè)陽光明媚，春意盎然的一天，也正是個(gè)競(jìng)選班干部的最正確時(shí)期。我很榮幸地站在這個(gè)講臺(tái)上，向各位師生述說著自己內(nèi)心的小世界，因此，我感到無比的興奮與自豪。在這里，我競(jìng)選的職位是——學(xué)習(xí)委員，我知道，學(xué)習(xí)委員是值得同學(xué)們想要去競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)重大職位，的`俗話說得妙：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽視�(huì)拿出我的真本領(lǐng)，絕不會(huì)對(duì)其他競(jìng)選人手下留情的。
其次，我一直以來都在這個(gè)職位里負(fù)責(zé)，所以我有足夠的經(jīng)歷和足夠的體驗(yàn)，甚至有足夠的信心去競(jìng)選，去和大家爭(zhēng)奪這個(gè)崗位。一是能借這次的班干部來鍛煉我的膽量；二是我有一定的能力去管理整個(gè)班級(jí)；三是我會(huì)積極參加學(xué)校的比賽或活動(dòng)，讓自己的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)友愛。
如果我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)盡心盡責(zé)的去面對(duì)每一個(gè)突如其來的困難，不管遇到怎樣巨大的挫折，我都會(huì)勇敢的去面對(duì)，去克服，為同學(xué)們樹立一個(gè)好典范，我相信在大家的共同努力下，能夠使我們的班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)體向上，機(jī)智勇敢的。我想：馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的！流星的光芒天體的摩擦，珍珠的璀璨貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀班干部的和全體同學(xué)的共同努力。
請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，信任我！為我投上珍貴的一票吧，謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)演講稿 22
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！3月22日是世界水日。這個(gè)日子的設(shè)立是為了提醒人們加強(qiáng)水資源的保護(hù)，以解決日益嚴(yán)峻的缺水問題。同時(shí)，通過開展廣泛的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)公眾對(duì)開發(fā)和保護(hù)水資源的意識(shí)。
水是人類不可缺少的自然資源，但是由于人類的浪費(fèi)和污染，地球上可利用的淡水資源只剩下水總量的2.5%，然而這些可用淡水正一滴一滴地溜走。曾經(jīng)有個(gè)廣告是這么說的：“地球上的最后一滴水，將是人類悔恨的眼淚！”其實(shí)，現(xiàn)在的淡水資源緊缺已經(jīng)成為世界各國普遍面臨的嚴(yán)峻問題。
“人類啊，請(qǐng)愛惜自己的家園吧。”地球在不斷地呼喚，人類可曾覺醒？水是人類和一切生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。這生機(jī)勃勃的世界都是水賦予的！如果地球上沒有了水，土地會(huì)開裂、樹木會(huì)干枯、人類將會(huì)死亡，世界也不會(huì)如此多姿多彩。不過由于人口的急劇增加，工業(yè)的'迅速發(fā)展，人類對(duì)水資源的消耗和污染實(shí)在太大了，而且已經(jīng)造成了不可估量的傷害。
難道大家看著一片片樹林逐漸變成沙漠，不覺得可怕嗎？難道大家看著一條條清澈的河流變成渾濁不清的臭水溝不覺得觸目驚心嗎？難道大家看著地球千蒼百孔，奄奄一息不覺得心疼嗎？
同學(xué)們，地球只有一個(gè)，水資源也是有限的，要同時(shí)提供給六十億人口飲用和使用，地球媽媽已經(jīng)不堪重負(fù)了。我們必須懂得水的珍貴，決不浪費(fèi)每一滴水！不僅僅是在3月22日這一天大力宣傳水的重要性，我們應(yīng)該有深刻地認(rèn)識(shí)到，在生命中的每一天，都要用實(shí)際行動(dòng)來珍惜每一滴水，共同締造一個(gè)美好的地球家園！
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