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青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿集合15篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿，歡迎大家分享。
青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。有一代教育家蔡元培先生曾經(jīng)說過：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育�！�
記得還是在念師范的時(shí)候，天天聽著，念著：“學(xué)高為師，德高為范”的校訓(xùn)，直到滿懷信心地走進(jìn)著滿是孩子的天堂時(shí)，周圍老教師的愛崗，敬業(yè)，奉獻(xiàn)行為和他們不畏艱苦，孜孜不倦，潛心奮斗育人工程的感人事跡闡釋了這句話，讓我明白了什么是教師，什么是奉獻(xiàn)。
人們都喜歡金色的太陽，銀色的月亮，而我卻要贊美夜晚那不耀眼的星星；人們都留戀姹紫嫣紅的玫瑰，雍容華貴的牡丹，而我卻崇尚上那漫山遍野不引人矚目的小草。星星給黑夜帶光明卻從不炫耀自己，小草裝點(diǎn)萬里河山卻總是默默無聞，星星，小草是平凡的，但它們的精神是高尚的。
日復(fù)一日晨曦初露，學(xué)校門口已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡視安全的身影和班主任們疾步的腳印，辦公室里，下課的鈴聲怎么也喊不停同仁們那忙碌的筆尖，好像那鈴聲是孩子們的專屬。他們沒有驚人的壯舉，也沒有耀人的光環(huán)，只是，年復(fù)一年地將學(xué)生引向知識(shí)的彼岸。他們這種高尚的師德情操和默默無聞的奉獻(xiàn)精神，深深地感動(dòng)了我。學(xué)高為師，德高為范，師德是為師之本。古人云：士不可不泓毅。而我卻要說：師不可不揚(yáng)德。我慶幸命運(yùn)賜給我了這個(gè)職業(yè)。
路在我的腳下才剛剛開始，不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。3年的風(fēng)風(fēng)雨雨，為人師者的種種滋味讓我愈來愈感覺到自己離不開這個(gè)職業(yè)。古代大教育家孔子一生以教為重的精神教育著我，現(xiàn)代教育家陶行知先生一生幾十年始終安于粉筆生涯的`精神激勵(lì)著我，周圍同事們不辭辛苦，努力鉆研，積極進(jìn)取的行為鼓勵(lì)著我。我愛我這平凡的職業(yè)，我愿做紅燭，我甘為人梯，在自己的崗位上，默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘。
假如有人問：如果在人生的道路再有一次機(jī)會(huì)讓你選擇，你會(huì)選擇什么職業(yè)？我一定會(huì)高聲回答——————教師，這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們很清貧，但是我們也很富有，因?yàn)樵诤⒆幽强瞻椎奈滞辽衔覀兪谴禾斓牟シN人，我們心中有著秋收的期盼。我自豪我是教師，我要讓我的青春在這里奉獻(xiàn)。
青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事們:大家下午好！我叫，是兒童部的一名護(hù)理員。我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。因?yàn)橛袗郏柟獠艜?huì)燦爛；因?yàn)橛袗�，生活才變得多姿多彩；因�(yàn)橛袗郏澜绮抛兊酶用篮�！轉(zhuǎn)眼之間，我到福利院工作已經(jīng)一年了。這忙碌而充實(shí)的一年，我的內(nèi)心在工作中經(jīng)歷了一次次地蛻變和成長(zhǎng)。
我們的工作是每天面對(duì)院里的一群孤寡老人和孤殘兒童，為他們做好服務(wù)。這里的老人都是無兒無女的城鎮(zhèn)三無人員，孩子們都是肢殘和智障的孤兒。我們的工作不僅僅是要照顧好他們的衣食住行，同時(shí)更需要關(guān)注他們的心理健康與成長(zhǎng)，讓他們?cè)谶@里感受到人間的真情，享受到黨和政府的關(guān)愛。記得我剛來兒童部工作時(shí)，護(hù)理班長(zhǎng)就告訴我：班里有一位精神病患兒，她每逢見到生人就狂躁不安，不能控制自己，還有非常嚴(yán)重的自殘行為，每天都需要用大量的藥物來控制病情，她的護(hù)理難度非常大。初次為她護(hù)理，她見到我就緊張地大叫，在屋子里亂跑，然后一頭撞到墻上，大哭起來。我被嚇得手足無措，情急之下伸手去抱她。
她拉著我的手就狠狠地咬了一口，痛得我的眼淚奪眶而出，而我的心卻更痛：可憐的孩子啊，不要害怕，不要害怕我輕輕地呼喊她的名字，一遍又一遍，她終于抬起頭來望著我，當(dāng)觸及到她那無奈又空洞的眼神時(shí)，我的心酸痛極了！我告訴自己，我一定要照顧好她！我一定要讓她的臉上也有笑容！就這樣日復(fù)一日，有一天當(dāng)我在為她洗澡時(shí)，她突然喊了一聲媽媽，雖然含糊不清，但千真萬確，這聲呼喊給了我無窮的.力量---她終于在心中接納我了！我很感動(dòng)，同時(shí)為自己感到驕傲！我一定要更好的照顧這個(gè)孩子！偶爾，我們因?yàn)槊β�，忽略了與孩子們的交流，他們就會(huì)表現(xiàn)出不開心的樣子，故意使個(gè)小性子或是犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)誤。這時(shí)，你千萬不能指責(zé)他們，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心也渴望得到關(guān)注與關(guān)愛，哪怕只是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)燦爛的笑容，或是一個(gè)擁抱，一聲輕喚，都會(huì)讓他們感到無比的幸福。
在我們這個(gè)特殊的大家庭里，老人們的內(nèi)心也是很封閉的，不愿與人交流。城鎮(zhèn)三無人員王奶奶就是其中的一位。王奶奶今年九十高齡，二月份時(shí)因發(fā)病再次住院。期間，我們像親生女兒一樣日夜在市醫(yī)院里守護(hù)著她，給她喂水、喂飯、端屎、端尿。老人脾氣不好，經(jīng)常無故責(zé)罵我們，而我們總是選擇了默默地忍受。這樣的情景，讓醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士和其他病人無不動(dòng)容。不久，王奶奶在醫(yī)生的治療和我們的悉心護(hù)理下康復(fù)出院后，再次回到院里，她老人家終于動(dòng)情地說：好孩子們啊！不是親人，勝似親人，你們比我的親人還親��！
青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師、同學(xué)們：
大家上午好!
我今天演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
兩年前，那一個(gè)金秋的早上，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一方神圣的講臺(tái)，便把我引向多彩的教師生涯，引向無窮智慧的未來。從此，我的第一聲上課，學(xué)生的第一聲老師您好，便成了我生命中最難忘的記憶。
此時(shí)此刻，我要感謝那些朝氣蓬勃、純潔可愛的學(xué)生，是他們讓我的生命更加陽光，是他們讓我堅(jiān)定了終生為師的信念。我想，無論貧窮與富有，我都會(huì)用愛與責(zé)任去詮釋教師這一平凡而偉大的稱號(hào)!
我更要感謝一中所有忘我奉獻(xiàn)、并肩戰(zhàn)斗的同事，他們是我的良師益友、行為標(biāo)桿。兩年來，他們?nèi)琰S牛一般埋頭苦干不知疲倦的身影，他們將家庭擱置一旁全心撲在學(xué)生身上的事跡，他們把青春年華奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)無怨無悔的精神都無時(shí)無刻不在鞭策著我。是他們把愛變成了一種習(xí)慣，是他們用愛書寫人生，是他們用愛感化學(xué)生。他們用一生的執(zhí)著和堅(jiān)定，為所愛的事業(yè)做了最完美的注腳，更為我們這些年輕的后來人點(diǎn)亮了最明亮的航標(biāo)燈!
在一中，我目睹著這樣一群敬業(yè)的老師。清晨，當(dāng)天際染上第一片彩霞，他們的身影已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;深夜，當(dāng)九峰山停息了最后一聲鳥鳴，他們才拖著疲憊的身軀回家。萬綠叢中一點(diǎn)紅，但她絕不是陪襯，她是三十六位班主任中為數(shù)不多的女性之一。她的血小板不到60，常常體力不支，她也有家庭有老人有孩子。一頭是還在讀小學(xué)的女兒，需要媽媽的呵護(hù);一頭是面臨高考的學(xué)生，需要老師的陪伴，左右為難，只好把女兒放在親戚家。我們無數(shù)次在辦公室聽到電話里她和女兒的對(duì)話：媽媽，我餓了!你什么時(shí)候回來啊?聽話，你先做作業(yè)，一會(huì)兒，媽媽就回來!每次聽到這樣的對(duì)話，我心里都酸酸的，我不忍想象一個(gè)十歲的孩子獨(dú)自在家的孤獨(dú)。但這樣的日子小女孩已經(jīng)習(xí)慣了。她習(xí)慣了吃冷飯，習(xí)慣了自己泡面，習(xí)慣了一個(gè)人守著空空的房子和電視做伴。當(dāng)別人的孩子放學(xué)回家吃著香噴噴的飯菜時(shí)，老師的孩子卻在吃剩飯啃方便面，當(dāng)別人的孩子過著有爸爸媽媽陪伴的幸福的周末時(shí)，老師的孩子卻永遠(yuǎn)只能站在窗邊，眼巴巴地盼望爸爸媽媽早點(diǎn)從學(xué)校回來。是啊，為了身上那份責(zé)任，哪一位一中的老師不是置家人于不顧，置自己的健康于不顧，置所謂的幸福和享樂于不顧，披星戴月，長(zhǎng)年累月堅(jiān)守著那一份信仰和那一份執(zhí)著?
每當(dāng)我備課批改作業(yè)寫到頭昏眼花時(shí)，給學(xué)生講難題解決心理困擾講到口干舌燥時(shí)，就不免想到我的同學(xué)都在那喧囂與繁華的地方享受著時(shí)尚與現(xiàn)代，深深的失落感與疲倦不免涌上心頭�？墒牵慨�(dāng)我抬起頭，眼前的.景象總使我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼：燈光下，那一張張沉靜的面容其實(shí)滿是疲倦，那一聲聲對(duì)學(xué)生輕聲的寬慰和細(xì)致的解答總是沙啞，即便是兩鬢斑白卻依然精神矍鑠，即便是滿身傷痛卻依然步伐矯健，哪怕是餓了，病了，痛了，累了，卻還是那般聲音洪亮，那樣心態(tài)年輕!那一刻，我明白了什么是含辛茹苦，什么是無私奉獻(xiàn)，什么是愛與責(zé)任!
我在心里告訴自己：我一定會(huì)追尋他們的腳步，把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們和我所鐘愛的事業(yè)!我會(huì)把最新鮮的知識(shí)帶給學(xué)生，用最青春的活力感染學(xué)生!用自己的智慧和生命，去架起學(xué)生今天和明天的橋梁，去鋪設(shè)學(xué)生現(xiàn)實(shí)和理想的跑道!為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力。
青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好！
今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》有一代教育家蔡元培先生曾經(jīng)說過：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育，師德師風(fēng)演講稿讓青春在奉獻(xiàn)中閃光�！�
記得還是在念師大的時(shí)候，天天聽著，看著，念著：“學(xué)高為師，德高為范”的校訓(xùn)，直到滿懷信心地走進(jìn)著滿是孩子的天堂時(shí)，周圍老教師的愛崗，敬業(yè)，奉獻(xiàn)行為和他們不畏艱苦，孜孜不倦，潛心奮斗育人工程的感人事跡闡釋了這句話，讓我明白了什么是教師，什么是奉獻(xiàn)。
人們都喜歡金色的太陽，銀色的月亮，而我卻要贊美夜晚那不耀眼的星星；人們都留戀姹紫嫣紅的玫瑰，雍容華貴的牡丹，而我卻崇尚上那漫山遍野不引人矚目的小草。星星給黑夜帶光明卻從不炫耀自己，小草裝點(diǎn)萬里河山卻總是默默無聞，星星，小草是平凡的，但它們的精神是高尚的。
晨曦初露，月光披著冰冷的青灰，學(xué)校門口已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡視安全的身影和班主任們疾步的腳印。辦公室里，下課的鈴聲怎么也喊不停同仁們那忙碌的筆尖，好像那鈴聲是孩子們的專屬。他們沒有驚人的壯舉，也沒有耀人的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地將學(xué)生引向知識(shí)的彼岸。他們這種高尚的師德情操和默默無聞的奉獻(xiàn)精神，深深地感動(dòng)了我。學(xué)高為師，德高為范，師德是為師之本。古人云：士不可不泓毅。而我卻要說：師不可不揚(yáng)德。我慶幸命運(yùn)賜給我了這個(gè)職業(yè)。
路在我的腳下才剛剛開始，不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。7年的風(fēng)風(fēng)雨雨，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到自己離不開這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子一生以教為重的.精神教育著我，現(xiàn)代教育家陶行知先生一生幾十年始終安于粉筆生涯的精神激勵(lì)著我，周圍同事們不辭辛苦，努力鉆研，積極進(jìn)取的行為鼓勵(lì)著我，“六知”精神的學(xué)習(xí)更增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我這平凡的職業(yè)，我愿做紅燭，我甘為人梯，在自己的崗位上，默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘。
假如有人問：如果在人生的道路再有一次機(jī)會(huì)讓你選擇，你會(huì)選擇什么職業(yè)？我一定會(huì)高聲回答——教師，這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們很清貧，但是我們也很富有，因?yàn)樵诤⒆幽强瞻椎奈滞辽衔覀兪谴禾斓牟シN人，我們心中有著秋收的期盼。我自豪我是教師，我要讓我的青春在這里奉獻(xiàn)。
青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、在座的各位來賓：
大家好！我是來自團(tuán)旗委的***,今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
從向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書到被吸收為預(yù)備黨員，再到今天站在這里做“永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育主題演講，其間，我一直在思考這樣一個(gè)問題：如何在我工作學(xué)習(xí)的領(lǐng)域中留下一個(gè)共產(chǎn)黨員的鮮紅印記？
走上工作崗位的幾年來，總有一種忘我工作的激情在感染著我；總有一種為民服務(wù)的聲音在勉勵(lì)著我；總有一種無私奉獻(xiàn)的精神在鼓舞著我。這就是黨賦予我的無限動(dòng)力！
回想起80多年前的7月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了！在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民前仆后繼，開創(chuàng)了一片新的天地！正如一位哲人所說的：一個(gè)人，一個(gè)民族，他所信仰的不應(yīng)是用來束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)是用來絞殺自己的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng)，一股催你挺進(jìn)，催你跋涉，催你奮斗的風(fēng)。而中國(guó)共產(chǎn)黨，就是這股風(fēng)！
伴隨著一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)，新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性又如何來體現(xiàn)？一位老黨員這樣說：“平時(shí)能看得出來，關(guān)鍵時(shí)能沖得出來，危難時(shí)能豁得出來。一句話，先進(jìn)就是走在群眾前面。”當(dāng)然，不同的人一定會(huì)給出不同的答案。
臧克家寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！�--任長(zhǎng)霞無疑是后者，當(dāng)3月17日中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)20xx年年度人物”評(píng)選節(jié)目播出時(shí)，坐在電視機(jī)前的人們?cè)僖淮魏敛涣邌莸匕褱I水送給這位已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去的女公安局長(zhǎng)，“感動(dòng)中國(guó)”評(píng)選委員會(huì)委員李大同說：“事跡可以筆下生花，然而十四萬自發(fā)上街的群眾是一支更生花的妙筆，人民悼念誰，誰必將有大功于人民”。任長(zhǎng)霞是有大功于人民的，她以她的才干，為一方平安撐起了一片晴朗的天空；她以她的忠誠(chéng)，為公安事業(yè)增添了一抹絢麗的色彩；她以她的精神，為時(shí)代主旋律奏響了一串強(qiáng)勁的音符；她以她的信念、人格和情操，詮釋了“立黨為公、執(zhí)政為民” 的思想精髓，告訴了人們什么才是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性！
同為黨員干部，呼和浩特原市委書記牛玉儒同志, 心懷人民, 腳踏實(shí)地,他對(duì)百姓充滿愛憐，對(duì)事業(yè)高度熱愛，對(duì)權(quán)力高度慎重，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)新時(shí)期全新的'共產(chǎn)黨員形象，也讓我們看到了人民公仆的一顆赤誠(chéng)的心！
再看青年一代，夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的視死如歸；董存瑞“為了新中國(guó)前進(jìn)”的英雄豪邁；雷鋒“做一顆永不生銹的螺絲釘”的樸實(shí)平凡， 站在世紀(jì)的端口，我們看到今天火紅的旗幟更加鮮艷：以自己的壯舉和英姿贏得每一位中國(guó)人的尊敬、同時(shí)也讓全世界為之矚目的航天英雄楊利偉；在衡陽火災(zāi)中發(fā)揚(yáng)一不怕苦二不怕死的精神、為人民利益而英勇獻(xiàn)身的消防官兵；在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，把生的希望留給了別人、而把死亡留給自己的李學(xué)生……無數(shù)的英雄兒女不斷地演繹著一個(gè)個(gè)偉大的奇跡，激勵(lì)著一代又一代人不懈地奮起，在高天之下、厚土之上奏唱著一曲曲英雄的凱歌。正是因?yàn)樗麄�，老百姓的日子才過得踏踏實(shí)實(shí)、紅紅火火；正是因?yàn)樗麄�，我們偉大的祖�?guó)才迎來了這萬紫千紅的春天！難道這不就是共產(chǎn)黨員最彌足珍貴的品質(zhì)嗎？難道這不就是共產(chǎn)黨員最高尚的情操嗎？難道這不就是人民群眾最需要的優(yōu)良品格嗎？難道這不就是我們心目中國(guó)共產(chǎn)黨產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)嗎？
作為黨的助手和后備軍，作為承前啟后的年輕黨員的我們，生活在這樣一個(gè)國(guó)度和社會(huì)里，我們?cè)跄懿槐凰麄兊男袨樗袆?dòng)，怎能不為他們的精神所震撼，我們?cè)醺矣幸豢绦傅。衷醺矣幸唤z的輕狂。讓我們立足崗位、腳踏實(shí)地、矢志奉獻(xiàn)，埋下頭來扎扎實(shí)實(shí)地干一些造福老百姓的事情吧，工作業(yè)績(jī)我們做好一點(diǎn)，遇到好處我們多讓一點(diǎn)，困難工作我們多搶一點(diǎn)，群眾所需我們多想一點(diǎn)，無論什么時(shí)候，一個(gè)具體的行動(dòng)，總會(huì)比一萬句空話更能得人心！
親愛的朋友們，新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照亮了我們前進(jìn)的征途，歷史的接力棒已經(jīng)交到了我們手中，我今天站在這里，作為團(tuán)旗委這支隊(duì)伍中的一名年輕共產(chǎn)黨員，感到無比光榮和自豪。因?yàn)槲覀償Q在一起，就是一道閃電，就是一堵火墻；因?yàn)槲覀兙墼谝黄�，就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽！讓我們?cè)谝院蟮娜兆永锕餐�，讓共產(chǎn)黨員的時(shí)代先進(jìn)性旗幟永遠(yuǎn)在大地扎根，在藍(lán)天飄揚(yáng)，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光！
我的演講完了，謝謝大家！
青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿6
剛剛畢業(yè)邁出學(xué)校大門的我，成為了一名人民教師。
唐代韓愈的《師說》中曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者�！苯處�，不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是一種責(zé)任。講臺(tái)催人老，粉筆染白頭。但教師們卻無怨無悔，矢志不渝，耕耘不輟。不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)，教育工作是辛苦的，每天進(jìn)行著大量平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年。是什么支撐著無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默耕耘的呢？又是什么使教師樂于奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，甘當(dāng)人梯的呢？我想，那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情。是這種熱情讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè)。這更是一種責(zé)任。以教書育人為己任的高尚責(zé)任讓他們?yōu)橹腥A民族的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
作為一名教師，我時(shí)常問自己：要做一名優(yōu)秀的教師，最重要的是什么？是優(yōu)美的語言，廣博的知識(shí)，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？答案是，作為一名優(yōu)秀的教師，不僅要有優(yōu)美的語言，廣博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛心。師愛是教師對(duì)學(xué)生無私的愛，是師德的核心。是熊熊的火焰，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想，是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路途。
冰心老師曾說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)�！蔽疑钌畹伢w會(huì)到這句話中蘊(yùn)含的道理。在日常的教學(xué)工作中，我要以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑�，每一扇門后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇心門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來。教育是對(duì)生命情懷的傾訴與關(guān)注的過程，是知識(shí)的構(gòu)建與生成的過程，是師生為未來共同奮斗的過程。對(duì)此我不敢有絲毫懈怠，要將我所知的全部傳授給學(xué)生因?yàn)槲乙獙?duì)得起那些渴望知識(shí)的眼睛，那些對(duì)我如此信任的心靈。
作為一名人民教師，我是幸福的。因?yàn)檫@份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈，總有一種感動(dòng)讓我淚流滿面。
在座的諸位老師，每天早上看到你們帶著自信的笑容，邁著從容的`腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡�！边@是每個(gè)教師的人生寫照。我常常想，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖回到工作了一輩子的校園，也許會(huì)遭遇“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”的凄然，但我堅(jiān)信：校園的一草一木肯定還記得他曾經(jīng)忙碌的身影，那些已為人父，已為人母的學(xué)生的心中依然記得他年輕的容顏，鮮活的背影。我們的生命在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)，我們的青春在一代又一代的青年身上閃光。到最后，我依然會(huì)義無反顧的感嘆：我無悔于我的選擇，無悔于我的生命。
最后，就用詩人汪國(guó)真的一首詩來結(jié)束的我的演講吧：
熱愛生命
——汪國(guó)真
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真情
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。
青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿7
尊敬的各位評(píng)委、各位朋友：
大家好！我叫張彩霞，來自松林小學(xué)。今天我演講的題目是《青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。在這草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)盎然的美麗季節(jié)，在博愛教育蒸蒸日上、跨越發(fā)展的今天，我作為博愛教育戰(zhàn)線上普通的一員，心情無比激動(dòng)�！芭踔活w心來，不帶半根草去”。在如詩如歌的教育歲月里，我和我的同事們醉心于三尺講臺(tái)，徜徉于課堂之間，以教書育人為榮，以愛崗敬業(yè)為樂，付出真情，奉獻(xiàn)愛心，播撒希望，收獲感動(dòng)，用青春與熱血譜寫無悔的贊歌！
松林小學(xué)，是我工作成長(zhǎng)的地方，更是孩子們心儀的精神家園。這里有一個(gè)優(yōu)秀的群體，到處是愛校如家，愛生如子的楷模�！白非笫侨松膭�(dòng)力，強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感是成功的基礎(chǔ)�！边@是我校校長(zhǎng)張景財(cái)多年來恪守不渝的座右銘。他常說：“家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，就是把家庭的全部希望托付給了學(xué)校，我們肩上責(zé)任重大！讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基，是我們永恒的追求！”他每天伴著晨曦而來，踏著星光而去，不辭辛苦，無怨無悔。他堅(jiān)持在人品道德、學(xué)識(shí)修養(yǎng)等方面為我們作出榜樣：地上有了垃圾，他不厭其煩地彎腰撿起；下水道偶爾被堵，他挽起袖子及時(shí)疏通；遇到教學(xué)上的疑難，他身先士卒查閱資料，與我們共闖難關(guān)。他還時(shí)刻把學(xué)生的吃住、安全等問題放在心頭，堅(jiān)持24小時(shí)值班制。無論誰當(dāng)班，他總是每天晚上按時(shí)查夜，遇到刮風(fēng)下雨，總要多查幾遍，看學(xué)生的被子是否蓋的嚴(yán)實(shí)，看學(xué)生睡得是否安穩(wěn)。我們都情不自禁地說：張校長(zhǎng)，學(xué)校就是您的家！您就是學(xué)校的守護(hù)神吶！”他聽了只是微微一笑，說：為每位學(xué)生負(fù)責(zé)是我們義不容辭的責(zé)任！
張校長(zhǎng)用崇高的師德影響并感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人；用無聲的語言帶出了一支業(yè)務(wù)精湛、敢打敢拼的教師團(tuán)隊(duì)。迎朝霞，送夕陽，歲歲年年；頂嚴(yán)寒，冒酷暑，風(fēng)雨兼程。(范文網(wǎng) )建校十年來，我常常被老師們的工作熱情所感動(dòng)：感動(dòng)于老師們那拼搏向上的干勁；感動(dòng)于老師們和時(shí)間賽跑的執(zhí)著；感動(dòng)于老師們無私奉獻(xiàn)的精神；感動(dòng)于學(xué)校團(tuán)隊(duì)無窮的榜樣力量。
冰心曾說過“愛在左，責(zé)任在右”。我們把太多的愛給了學(xué)生，卻在自己的孩子最需要的時(shí)候含著眼淚離開。劉琳老師，常年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)，年幼的孩子發(fā)高燒輸液，而劉老師依然在三尺講臺(tái)上，快樂著學(xué)生的快樂、幸福著學(xué)生的幸福，她的班級(jí)形成了高度的凝聚力，被評(píng)為“省級(jí)文明班級(jí)”。張艷紅老師聲帶小節(jié)，可剛剛恢復(fù)，就重返校園，堅(jiān)持給學(xué)生改作業(yè)、上晚自習(xí)；晁西兮老師急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，用心呵護(hù)學(xué)生的心靈，成為孩子們的“第二位父母”。孫麗娜、趙玲玲老師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，精心呵護(hù)，倍加關(guān)懷，被學(xué)生親切地稱呼為“老師媽媽”；皇趁霞、侯玉仙老師放棄節(jié)假日的休息時(shí)間，組織學(xué)生排練英語短劇，多次在省英語短劇展評(píng)中榮獲一等獎(jiǎng)；體育教師王小艷、喬忠義，不是頂著炎炎烈日，就是冒著刺骨嚴(yán)寒，帶領(lǐng)學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。他們堅(jiān)信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。當(dāng)獲得縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名的消息傳來，孩子們都流下了幸福的眼淚。一樁樁一件件，不勝枚舉，我的同仁們用她們的責(zé)任與堅(jiān)守詮釋著松林人的博愛與追求。
披星戴月，寒來暑往，一干就是十年，我們沒有辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的信任：全國(guó)英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省教育變革榜樣學(xué)�！�140多項(xiàng)榮譽(yù)記載了我們走過的不平凡的路，20余次全縣教學(xué)質(zhì)檢名列第一的佳績(jī)就是最好的見證，1600余次教師獲獎(jiǎng)是蒼天不負(fù)有心人的回報(bào)，1500名學(xué)生奪魁是我們辛勤耕耘的豐碩成果。不懈地努力，不懈地奮斗，松林小學(xué)在最短的時(shí)間內(nèi)就以“高質(zhì)量、有特色”成為博愛教育乃至省市教育的一面旗幟。
一晃走上講臺(tái)已十六年，作為一名青年教師，我有著淺嘗甘霖的欣喜、也有著屢遭挫折的痛楚。是學(xué)生清純的眼神給了我力量，是同事燦爛的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)無言的信任給了我勇氣，讓我義無反顧地去戰(zhàn)勝困難，去體驗(yàn)教育的真諦。清晨，拋開熟睡的孩子奔向?qū)W校；晚上，伴著璀璨的'星光回家。咆哮的狂風(fēng)、滂沱的大雨、寒冷的冰雪，阻擋不了我邁向?qū)W校的腳步。付出的是辛勤與汗水，收獲的是幸福與甜蜜——忘不了調(diào)皮的哇王奇冒雨遮蓋我的自行車，忘不了平日舍不得花一角錢的吳耀輝遞給我熱乎乎的烤腸，更忘不了58名孩子共同為我唱響生日歌謠……
“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉”。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺(tái)承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍，也已經(jīng)明白：那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。
悠悠歲月，生命如歌，行者無疆，繼往開來�！傲煹�，鑄師魂，練師功，樹師表�！笔沁@個(gè)時(shí)代的召喚，我將用自己的雙手和我的同仁一道默默耕耘，辛勤工作：用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開啟心靈；用希冀放飛理想，以百倍的努力，創(chuàng)特色、辦名校，打造優(yōu)質(zhì)教育資源，辦人民滿意的教育，再鑄博愛教育新輝煌！
青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿8
我不是一位多情的詩人，不能用漂亮的詩句去謳歌我的事業(yè)，我感謂不是一位睿智的哲人，不能用深遂的哲理去體現(xiàn)我的人生價(jià)值。然而，我就是我——一個(gè)普通的小學(xué)教師。今天要在這詞匯的花園里采擷，構(gòu)造我心中最美的詩篇。在理性的王國(guó)里徜佯。推演我心中最?yuàn)W妙的哲理。我要用深深的思索和凝重的感情來唱出我心中最美的歌!
今天我演講的題目是：讓青春在奉獻(xiàn)中閃光
各位同仁，當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求知苦渴的眼睛時(shí)，當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時(shí)，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí)，你想到了什么？——民族的發(fā)展，祖國(guó)的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模！
撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)！各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。
我們的'奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。
我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。
我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火�！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)；火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)；青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
“90后”的丁丹妮是兩位孩子的媽媽，同時(shí)也是病房患兒的“好媽媽”。10年來，青春、汗水、辛苦、勞累，她所有的努力與付出都只為撫平病人的傷痛，讓患兒綻放天真的笑容。從披上這一身圣潔的白衣開始，她就注定為了心中平凡卻又偉大的護(hù)理事業(yè)，傾其一生，無怨無悔。
兒科不同于其他科室，是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的科室，病人多，家屬多，管理難度大，安全隱患多。患者大都是嬰幼兒，根本不配合治療，打針、服藥都會(huì)引起孩子的哭鬧，再加上家長(zhǎng)的`擔(dān)心憂慮，護(hù)理人員的壓力尤其大。還有家長(zhǎng)往往把對(duì)孩子病情的擔(dān)憂和心中的煩躁，發(fā)泄到護(hù)理人員身上。在醫(yī)院，丁丹妮負(fù)責(zé)10張床位的患兒，在疾病高發(fā)期，她甚至要同時(shí)護(hù)理30余名患兒。雖然辛苦勞累，但她始終保持著飽滿的工作熱情，貼心安撫患兒，耐心回答家屬各種問題。即便有家長(zhǎng)無端的泄憤，她也始終面帶微笑，理解和包容患者家屬，因?yàn)樗龍?jiān)信微笑是醫(yī)患心靈之間的橋梁。丁丹妮體貼周到的服務(wù)贏得了患兒家屬的一致好評(píng)，還有家屬特地送來感謝信，對(duì)她贊不絕口。
丁丹妮盡心盡力對(duì)待每一位患兒，但對(duì)于自己的孩子，她總不免有些愧疚。每天早出晚歸，陪伴孩子的時(shí)間少之又少，看著別的父母經(jīng)常開展各種親子活動(dòng)，她羨慕不已�！敖�(jīng)常約好時(shí)間去接孩子放學(xué)或者帶去玩，但每次因?yàn)楣ぷ髟蛉∠喾春⒆硬]有埋怨，我既感動(dòng)又慚愧�！倍〉つ萏寡浴�
兒科的工作細(xì)致而瑣碎，在護(hù)理上需要細(xì)心，技術(shù)上更需要精益求精。雖然工作繁忙，但丁丹妮始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)。她多次前往省兒童醫(yī)院等地進(jìn)修，將自己當(dāng)作一名“學(xué)生”，在病床前認(rèn)真記錄著學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，虛心向資深前輩請(qǐng)教，回來后還不忘和同事一起分享、共同進(jìn)步，這也讓她成為了同事口中的“好老師”。工作之余，只要有機(jī)會(huì)，她都會(huì)去參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)講座。“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”丁丹妮通過各種平臺(tái)學(xué)習(xí)到新的護(hù)理專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，這讓她樂此不疲。
悠悠歲月春去秋來，幾分付出，幾分收獲。因?yàn)槎〉つ莨ぷ鞯耐怀霰憩F(xiàn)，她先后獲得醫(yī)院“優(yōu)秀護(hù)士”“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。成績(jī)屬于過去，未來兒科護(hù)理之路任重而道遠(yuǎn)，她將不斷努力進(jìn)取，爭(zhēng)做一名更加優(yōu)秀的護(hù)理工作者。用心去服務(wù)，用愛去服務(wù)，把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給她熱愛的護(hù)理事業(yè)，讓青春在無私奉獻(xiàn)中閃光，讓生命在愛與責(zé)任中升華。
青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！今天我演講的題目是“讓青春在奉獻(xiàn)中閃光”。
提起教師，有人會(huì)覺得這個(gè)職業(yè)過于平凡。他不像詩人，能用漂亮的詩句謳歌世界的美好；他不像學(xué)者，能用深邃的思想考量人生的價(jià)值；他不像歌手，能用優(yōu)美的曲調(diào)動(dòng)情的歌唱。
是啊，教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒有水晶純凈，沒有寶石艷麗，更沒有鉆石那般光芒萬丈。然而，平凡的事業(yè)總是孕育著偉大，如熒熒之光照亮漆黑的路，似星星之火燃起智慧火光。在我們的教師隊(duì)伍中，更有許許多多的平凡人的事跡讓人銘記，讓人動(dòng)容，他們用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇，激勵(lì)著我們年青一代讓青春在奉獻(xiàn)中閃光！
“大山深處孤身支教，傾頹教室獨(dú)點(diǎn)明燈”的徐本禹，為了自己的那份承諾，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機(jī)會(huì)，義無反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧窮的貴州；他為了自己的那份牽掛，毅然放棄了那舒適的城市生活，做了山區(qū)孩子的知心大哥哥。這一切，在常人看來難以割舍的艱難選擇，在他，一個(gè)純樸善良的大學(xué)生看來，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而堅(jiān)定。他就像是角落里的一盞孤燈，默默的用自己的青春和心血將知識(shí)的種子播灑在不為人知的角落里。
一雙曾傳播無數(shù)知識(shí)的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命，鑄寫了一代師魂的高潔，譚千秋讓我們?cè)谝淮斡忠淮蔚钠怀陕�、淚流滿面中感受到了人間的真情。這位扎根四川27年的普通而平凡的教師，在生命的最后一刻綻放出的善良，感動(dòng)了川湘，感動(dòng)了中國(guó)……一個(gè)是生者永無止境的燃燒，一個(gè)是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對(duì)人民教育的無限忠誠(chéng)，他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我，更鞭策著我。
一年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長(zhǎng)路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。一年的辛勤耕耘，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動(dòng)聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送學(xué)生們安然的離去，充實(shí)一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。
作為一名年輕的教師，剛剛踏上工作崗位，我也曾為教師的辛苦與勞累退縮過，為教師的清貧與平凡動(dòng)搖過，正是許許多多的前輩們影響著我，感染著我，他們用自己的言行為我做出了最好的榜樣。
他們是“躬身撿起一片廢紙，結(jié)凈一片藍(lán)天”x校長(zhǎng)，“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，恪盡職守”的師德標(biāo)兵x老師，“孜孜不倦，潛心育人”的`優(yōu)秀班主任老師……�；蛟S，他們不像徐本禹，沒有奔赴山區(qū)為山區(qū)的孩子點(diǎn)燃希望的燈火；或許，他們不像譚千秋，沒有用手臂為學(xué)生撐起一片生命的天空，但是，他們卻在自己平凡的崗位上，用無悔的青春為教育事業(yè)傾注一腔熱血，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊人，帶動(dòng)身邊人。我決心要向這些前輩們看齊，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢(shì)和力量，立足本位、扎實(shí)苦干、勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，讓自己的青春也能在奉獻(xiàn)中閃光。
老師們，青春是迷人的，迷人的風(fēng)采卻需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出；青春是有限的，有限的青春正期盼著我們無私的奉獻(xiàn)。前輩們的精神引領(lǐng)著我們前行的腳步，“他們的風(fēng)采是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出我們的雙手，擎起希望的火炬，讓我們的青春在教育這片熱土上閃光！
青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
非常高興能有機(jī)會(huì)向大家暢談美好的理想、演講人生的價(jià)值、展示敬業(yè)的風(fēng)貌，我倍感榮幸。在這個(gè)充滿生機(jī)和活力，挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時(shí)代，忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)和向上是每個(gè)人的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我、超越自我、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是每個(gè)人的畢生追求。今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)——讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
“苔葉雖佳儲(chǔ)素華，不隨嫣麗媚萬家�！蔽娜四凸P下的蒲公英總是低調(diào)的如此華麗，其實(shí)大多數(shù)人都還是平凡的，所以我們要比偉人們多花一點(diǎn)時(shí)間去挖掘生活中的不平凡。而我們的不平凡，飽含在為事業(yè)無悔奉獻(xiàn)中。我們的同事——四川省石渠縣國(guó)稅局副局長(zhǎng)鄧波，作為一名從內(nèi)地到高原藏區(qū)工作的青年稅務(wù)干部，在平均海拔4500米以上，被稱為“生命禁區(qū)”的石渠縣，十五年如一日艱苦奮斗，忠實(shí)踐行著“聚財(cái)為國(guó)，執(zhí)法為民”的稅收宗旨，譜寫了一曲無私奉獻(xiàn)的青春之歌。在那里，鄧波感受到了藏漢同事們給予的家庭般的溫暖，感到了人與人之間從未有過的親近。他曾說過：留在石渠，也許我會(huì)少活幾年，但我活得實(shí)在，我也不在乎了。石渠征稅的主要方式是縣城集中納稅和鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回征收。由于石渠自然條件很惡劣，在巡回征收中，鄧波和同事們都自帶家當(dāng)，風(fēng)餐露宿，不辭辛勞�？柿�，喝一口雪水；餓了，撿些牛糞和柴草燒水泡面，或吃上幾口糌耙。高原氣候變化無常，一會(huì)兒陽光普照，一會(huì)兒大雨滂沱，晴天一身灰，雨天一身泥。秋冬時(shí)節(jié)公路一旦被大雪覆蓋，很容易迷路和拋錨。然而在這條征收路上，鄧波一走就是15年，從未間斷過。曾經(jīng)有人不解地問鄧波，你們費(fèi)這么大的勁，吃這么多的苦，收的稅還不及內(nèi)地一個(gè)稅務(wù)所的零頭，有什么意義？鄧波回答說：“國(guó)家既然把這么大一片土地上的稅交給我們收，我們守土有責(zé)，一分一厘都是稅，收多收少都是責(zé)！”。這，就是一個(gè)普通的收稅人——鄧波在“生命禁區(qū)”里譜寫的一曲青春之歌。
鄧波在高原藏區(qū)默默無聞、辛勤工作，是愛崗敬業(yè)的典范，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的先鋒，他感召了每一個(gè)人，激勵(lì)著每一個(gè)人要象他那樣在平凡崗位上愛崗敬業(yè)，在艱苦環(huán)境中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
愛崗，是我們的職責(zé)；敬業(yè)，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。在平凡中奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。在稅務(wù)這個(gè)大家庭里，有無數(shù)優(yōu)秀的員工象鄧波那樣在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，沒有鮮花，沒有掌聲，日復(fù)一日地重復(fù)著自己，卻把飽滿的熱情和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給納稅人……恰恰是他們無聲而堅(jiān)韌的行動(dòng)，教給我們什么是“愛崗”，什么是“敬業(yè)”，什么是“奉獻(xiàn)”。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是要我們立足本職，按照“六帶頭”、“五提高”的要求，發(fā)揮自己的先鋒模范作用，在平凡崗位上做出顯著成績(jī)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)需要我們求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、勤奮努力工作，要不管自己的能力如何，工作環(huán)境如何，具有崗位責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，只要人在崗位，事情就要做足到最后一分鐘。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是要做一名最優(yōu)秀的人，要想方?jīng)]法完成任務(wù)，要不達(dá)目的誓不罷休，要頑強(qiáng)拼搏最終實(shí)現(xiàn)結(jié)果，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。
愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的最終目的是為了奉獻(xiàn)。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，才會(huì)那樣地飄逸；江河奉獻(xiàn)給大地，才會(huì)那樣地激蕩；青春奉獻(xiàn)給事業(yè)，才會(huì)那樣的美麗。或許平凡的崗位無法使我們名垂青史，流芳百世，但我們同樣在成功中收獲喜悅，在付出中厚積薄發(fā)。當(dāng)稅事業(yè)踏著時(shí)代主旋律騰飛的時(shí)候，我們完全有理由自豪地說：“這是我們的事業(yè)，這里，是我們迎接挑戰(zhàn)、笑對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)”。這一樁樁、一件件，所有的語言都是蒼白的，千言萬語只能濃縮成兩個(gè)字：奉獻(xiàn)。這是我們?nèi)w人的`共同追求！小樹追求陽光，風(fēng)帆追求大海，我們追求理想的實(shí)現(xiàn)——稅永遠(yuǎn)紅紅火火！
愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不能停留在口頭上，我們是在稅務(wù)這個(gè)大家庭成長(zhǎng)起來的，的發(fā)展離不開我們。當(dāng)前，正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要做的還有很多很多�？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄�，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，�?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，但是有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛的同事們，熱愛自己的工作吧，珍惜自己的崗位吧，以勤奮、忠誠(chéng)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的心態(tài)去努力工作吧！假如你能做到干一行鉆一行，要干就全身心的投入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春的價(jià)值光環(huán)就在這辛勞的汗水中熠熠閃光！
我的演講完了，謝謝大家！
青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿12
人的生命只有一次，而青春則是易逝的一段，我們的青春應(yīng)當(dāng)怎樣度過才有意義呢？
“學(xué)高人之師，身正人之范”，從上大學(xué)起，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受學(xué)生愛戴的好老師。八年前，我從數(shù)學(xué)系畢業(yè)，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇�？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。
在實(shí)小這個(gè)美麗如畫的校園，我們?cè)谟靡活w忘我的心關(guān)心著呵護(hù)著每一個(gè)孩子，正是老師這種無私的愛才換來了孩子們的信任與依賴，才換來了孩子們精彩文筆下的一句句：“老師，您就是我的媽媽！”孩子們用他們那顆感恩的心記錄著教師為他們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子們用心呼喚出來的寄語映射著每一位教師愛的靈魂。勿用再多的言語，你便可知：孩子們這些感人肺腑的的話語就是師愛的結(jié)晶。在孩子的眼中，教師就真的像他們眼中的神，他們不會(huì)記恨老師的嚴(yán)厲斥責(zé)，他們有的只是感激，感恩，面對(duì)孩子們?nèi)绱藫凑\(chéng)的.心靈，我們教師怎能不為之動(dòng)容呢！我們教師怎能再吝嗇自己的愛呢！
三尺講臺(tái)是我馳騁沙場(chǎng)的沃野，一塊黑板是我對(duì)鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺(tái)之上，我們自豪，我們榮幸。我們手拿三寸粉筆，百舸爭(zhēng)流，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái)，千帆勇進(jìn)。奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌，在默默無聞的奉獻(xiàn)中，我們體會(huì)到了工作的樂趣、生活的多彩、青春的亮麗、事業(yè)的輝煌。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的辛勞，奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。我愿把青春無悔的奉獻(xiàn)給腳下這片黃土地！
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了近十年，經(jīng)過了許許多多多個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是我無怨無悔，因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)，常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需繼續(xù)努力。
印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽。
桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。是小草就讓它去裝點(diǎn)大地，是大樹就讓它長(zhǎng)成棟梁之材！從教數(shù)十年之后，也許我們會(huì)感到疲倦，也許我們?cè)?jīng)躊躇滿志，也許我們永遠(yuǎn)默默無聞，但我們只要把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵，那么，我們的生命將會(huì)在平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光！我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索、推演心中最?yuàn)W秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！
青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿13
各位同仁，當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí)，當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時(shí)，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí)，你想到了什么?——民族的發(fā)展，祖國(guó)的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?
青春是迷人的很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)!
各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的.燃燒，是至死不渝的真情。
我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。
我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲有一份熱發(fā)一份光就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火”雖然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！我今天演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
四年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。決定讓我的青春在奉獻(xiàn)中閃光。漫漫長(zhǎng)路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。每天和孩子們?cè)谝黄鸲紩?huì)感到開心,快樂,仿佛自己回到了童年,每一天都過的充實(shí)而幸福。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位！
然而，我是一名教師，我要在腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛我的學(xué)生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。
平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步，無悔是我們的追求，燃燒是我們的價(jià)值！教師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛；教師的愛，是“吃的是草，擠的是奶和血”的無私的愛；教師的愛，是“有教無類、精心施教”的神圣的愛。教師無愧于人類靈魂的工程師稱號(hào)，教師的愛，是奉獻(xiàn)的愛。
記得,有一天中午，正趕上我在值班，所以我早早地就來到校門口，我剛到了值班門口，就發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生正向?qū)W校走來。他一看到我，就拔起腿飛快的跑了，我一看這不是我們班的學(xué)生張小陽嗎？心想：“他怎么這么早就來學(xué)校了呢？看見我跑什么呢？”于是，我火冒三丈：“中午在家不休息休息，省著下午上課沒精神。”這么早來學(xué)校干什么呢?這下我心想，一會(huì)兒學(xué)生們到校以后，我一定問要清楚“午休時(shí)間怎么不睡覺，都干什么去了？”到了午自習(xí)下課，我生氣地把他叫到跟前，還沒等我張口問。就聽這個(gè)孩子肚子咕咕叫了，顯然是中午沒吃飯，肚子餓了。這我才知道，原來是孩子的爸爸媽媽出去打工了，今天中午沒回家。這個(gè)孩子不僅沒拿著鑰匙，而且沒拿吃上飯，所以才早早地就來到了學(xué)校。面對(duì)這樣一個(gè)孩子，我怎么忍心再去責(zé)備他呢？于是我趕緊回宿舍去拿了些吃的和水來，讓他先吃飽飯?jiān)僬f，要不然就要餓一下午了。孩子本以為我發(fā)會(huì)批評(píng)他，沒想到老師卻帶來了吃的，頓時(shí)心里暖洋洋的，感受到了老師的關(guān)心。從那以后，不僅看不到他中午早到校了，而且在學(xué)校不管是什么事情，都特別積極主動(dòng)。把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，主動(dòng)擦黑板，倒垃圾，不管是什么事情，都特別喜歡去做，而且做的都很好。到了最后，雖然他的`學(xué)習(xí)成績(jī)不是很突出，但我還是給他頒布了一個(gè)“熱愛勞動(dòng)，關(guān)愛班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)，從此他也因?yàn)樽约旱玫搅岁P(guān)心和認(rèn)可，變得更加熱情和開朗！
教學(xué)四年以來，我備嘗酸、甜、苦、辣，我也深深認(rèn)識(shí)到：當(dāng)一個(gè)好老師不容易。但是，在我的眼里，沒有一個(gè)壞學(xué)生，在我的心里沒有一個(gè)差學(xué)生。用一個(gè)“愛”字，矗立在孩子們的心中！愛教育，愛學(xué)生，愛現(xiàn)在，愛明天！三尺講臺(tái)融進(jìn)的是辛勞，是陶醉；融進(jìn)的是師德，是師魂。我們的愛不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個(gè)關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵(lì)的掌聲。甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴(yán)厲的批評(píng)。
也許，這是我能夠給他們帶來最珍貴的東西。我不能在他們前進(jìn)的道路上都鋪滿紅色的地毯，但可以見證他們生命的每一次拔節(jié)—就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生！所以我不想做春蠶，也不愿意是蠟燭，也不想像太陽的光輝，只灑在我一個(gè)人的頭上。我更愿意是一名園丁，為學(xué)生奉獻(xiàn)出我所有的愛，使我和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，都成為他們最美好的回憶，成為他們美好未來的肥沃土壤！讓每一朵理想的花朵，都能綻放美麗而耀眼的光芒！
青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家下午好！今日我演講的題目是《青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿》。
青春是春天爭(zhēng)奇奮斗的花朵，青春是夏天火紅的太陽，青春是秋天絢麗迷人的紅葉，青春是冬天淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是竟發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。其實(shí)無論我們把青春比作什么，青春都是最絢爛最美麗的，就像那一道彩虹，逝去的無情歲月，留下的是美麗人生。
孩提時(shí)老師是我心中的神，年少時(shí)老師是我心中的夢(mèng)，如今，老師是我心中的責(zé)任，因?yàn)槲揖褪且幻處�。既然我選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路牌為迷途的旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，崇高的奉獻(xiàn)，我們的奉獻(xiàn)就像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉是長(zhǎng)年不斷的流淌，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的`頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
我是一名普通的人民教師，在五四青年節(jié)90周年來臨之際，我要把心中的火炬熊熊燃起，只要我的小鳥們能自由飛翔，只要我的雄鷹能鵬程萬里，只要我們的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能始終如一，我情愿奉獻(xiàn)我自己，讓我的青春在跳動(dòng)的火焰中燃燒，在沸騰的血液中奮起，在教育的生涯中搏擊，即使命運(yùn)從此不發(fā)芽，我也不會(huì)為千百次的播種而惋惜，即使花朵結(jié)不成果實(shí)，我也不會(huì)因?yàn)榍О俅蔚蛄愣艞墶?/p>
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)；火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)；千百雙渴求知識(shí)的眼睛需要我們奉獻(xiàn)。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn)，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膊和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
我的演講完畢，謝謝大家！,
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