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常懷感恩之心的演講稿(15篇)
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的常懷感恩之心的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
常懷感恩之心的演講稿1
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這句經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。我個(gè)人認(rèn)為感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，感恩是一種品德。難道不是嗎？其實(shí)坐下來(lái)靜靜思量，我們需要感恩的對(duì)象太多太多……
首先，我們要感恩父母，感謝父母賦予了我們生命，并把他們一切的一切全都給了我們，讓我們?cè)谛腋５厣�、學(xué)習(xí)，卻從來(lái)不求一絲的回報(bào)。俗話說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況，父母給我們的是一片汪洋大海。在他們勞累時(shí)，你是否遞上了一杯清茶？在他們焦慮時(shí)，你是否送上了一份溫暖？在他們傷心時(shí)，你是否奉上一句安慰的話語(yǔ)？讓我們從今天開(kāi)始吧，在家主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，當(dāng)然我們要做的還很多很多……總之，我們要努力做一個(gè)讓父母放心的好孩子，以此回報(bào)父母對(duì)我們無(wú)可替代的愛(ài)。
作為學(xué)生，我們還要感恩老師。自從我們踏進(jìn)美麗的校園，我們便在老師的諄諄教誨中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一天天成長(zhǎng)。面對(duì)老師的教誨，我們應(yīng)該細(xì)心地聆聽(tīng)，誠(chéng)懇地接受；面對(duì)老師的辛勤付出，我們要倍加珍惜，不能熟視無(wú)睹，而要心懷感恩——講文明、懂禮貌，遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，努力取得優(yōu)異的成績(jī)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生，以此回報(bào)老師對(duì)我們無(wú)私的付出。
我們還要感恩陪伴我們健康成長(zhǎng)的`親人和朋友。當(dāng)然我們還要感恩的人很多很多……讓我們也感恩他們吧！
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!常懷感恩之心，就會(huì)對(duì)他人，對(duì)生活，對(duì)環(huán)境多一分欣賞，少一分挑剔，我們的生活也會(huì)因此變得更加文明、友善、和諧。常懷感恩之心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)如此的美好！常懷感恩之心，我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)與幸福！
常懷感恩之心的演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生的杠桿是精神，精神的支點(diǎn)是感恩，只有有了感恩的思想，才能煥發(fā)出無(wú)窮的力量。不知從什么時(shí)候起，人們竟然忘記了感恩，這幾乎成了一種可怕的'時(shí)代病。
如今的我們是家庭的寶貝，我們?cè)诟改傅暮駩?ài)中成長(zhǎng)，我們是否有一顆感恩的心呢？平時(shí)同學(xué)之間相處，要與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待周?chē)娜�，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。我們更應(yīng)該感恩于我們的父母。生活中我們常常對(duì)我們最親近的人的大恩大惠不以為然，覺(jué)得父母照顧我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感謝父母帶給我們生命，在生活中給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧。我們還應(yīng)該感恩于老師，他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”。
一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠。我們將不屑與他們?yōu)槲椤?/p>
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧！在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩給予我們知識(shí)的老師，感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……
謝謝大家！
常懷感恩之心的演講稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
這個(gè)月的教育主題是“常懷感恩之心，常為感恩之行”。
自古以來(lái)，感恩就是中華民族的一個(gè)永恒、古老而嶄新的話題。古有俞伯牙為報(bào)知遇之恩，因鐘子期死而摔琴；韓信為報(bào)漂母之恩，留下“一飯千金”的佳話；孟郊為報(bào)慈母之恩，寫(xiě)出“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的曠世詩(shī)篇。今有最美鄉(xiāng)村醫(yī)生賀星龍仁心守護(hù)，堅(jiān)守諾言回鄉(xiāng)行醫(yī)18載；黃大年放棄英國(guó)優(yōu)厚待遇，回歸祖國(guó)，回歸母校吉林大學(xué)志誠(chéng)報(bào)國(guó)；南開(kāi)大學(xué)葉佳瑩先生捐贈(zèng)全部財(cái)產(chǎn)設(shè)立“迦陵基金”。
如果生活是一首詩(shī)，感恩就是詩(shī)中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，感恩就是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片大海，感恩則就海中最美的浪花。同學(xué)們，讓我們常懷感恩之心，常為感恩之行。
感謝美好的時(shí)光。回望過(guò)去，我們也許走得辛苦，也許過(guò)得快樂(lè)。很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：明亮的教室，美麗的操場(chǎng)，寬大的禮堂，多元的馨園食堂；剛?cè)胄r(shí)的美麗憧憬，為學(xué)習(xí)、為中考而拼搏的挑燈夜讀，面對(duì)失敗的辛酸與收獲的喜悅……每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一次付出，每一聲感動(dòng)，都讓我們難以忘懷。在時(shí)光里，我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作，學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了理解與等待，學(xué)會(huì)了豐富與積淀，也學(xué)會(huì)了超越與突破。讓我們?cè)僖淮位匚睹篮玫臅r(shí)光，銘刻在心，從此砥礪前行。
感謝我們的老師。是老師的辛勞付出、無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。謝謝我們的老師對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，當(dāng)我們生病與受傷時(shí)，為我們擔(dān)心；謝謝我們的老師來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，當(dāng)我們學(xué)有疑惑時(shí)，耐心地教我們知識(shí)，教我們做人；謝謝我們的老師給予我們的陪伴，當(dāng)我們失敗時(shí)鼓勵(lì)我們，在我們成功時(shí)肯定我們；謝謝我們的老師，當(dāng)我們生處茫然時(shí)，為我們點(diǎn)燃希望的燈火。讓我們?cè)僖淮味嗽敹鲙煹哪橗�，點(diǎn)燃敬意，從此不負(fù)期望！
感謝我們的母校。我們親愛(ài)的母校，包容了我們的懵懂無(wú)知，也孕育了我們的睿智果斷；給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，也給予了我們展示精彩自我的舞臺(tái)。我們親愛(ài)的母校，讓我們掌握了知識(shí)與學(xué)問(wèn)，也讓我們懂得了思索與探索；讓我們收獲了美麗的師生情與同窗友情，也給予我們了奮勇拼搏的力量和勇氣。我們親愛(ài)的母校，更教給我們要有“祖國(guó)復(fù)興夢(mèng)，乃我輩之責(zé)”的民族情懷，要有“上善若水，厚德載物”的人文精神。讓我們?cè)僖淮苇h(huán)視美麗的校園，沉淀自己，從此擔(dān)當(dāng)責(zé)任！
感謝我們的父母。我們親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給我們溫暖的港灣和燦爛無(wú)比的晴空。父母對(duì)我們的愛(ài)滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)微不至，在小事中顯得細(xì)膩，在大事中顯得堅(jiān)韌。父母總是窮盡心思去猜測(cè)我們的想法，有時(shí)也許顯得夸張、急躁，但那是愛(ài)的聚變。當(dāng)歲月無(wú)情的在他們臉上留下痕跡，當(dāng)烏首變成白發(fā)，即使有蒼海桑田的變化，父母關(guān)心的那個(gè)話題永遠(yuǎn)不會(huì)改變。讓我們?cè)僖淮胃卸餍量嗟碾p親，心懷親情，從此溫暖有愛(ài)！
感謝我們的同窗。學(xué)習(xí)生活中，正因?yàn)橛辛伺笥褌兊呐惆�，才有了風(fēng)雨中仍然堅(jiān)定的勇氣。曾經(jīng)，我們同學(xué)一起聚在食堂吃溫暖飯、述同學(xué)情；曾經(jīng)，我們同學(xué)一起在操場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員們加油助威；曾經(jīng)，我們同學(xué)一起在藝術(shù)節(jié)上用節(jié)奏揮灑無(wú)畏無(wú)悔的青春；曾經(jīng)，我們同學(xué)一起為考試備戰(zhàn)，共同在圖書(shū)館搶座學(xué)習(xí)；曾經(jīng)，我們同學(xué)一起在教室里討論問(wèn)題、互相解惑。人的`一生中能有幾人可以朝夕相處，陪伴我們最美的金色年華。讓我們?cè)僖淮文暽砼缘耐�，彼此攜手，從此互相鼓勵(lì)！
同學(xué)們，常懷感恩之心，常為感恩之行。心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事，不是為了回報(bào)，是感謝偉大的祖國(guó)。心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)，是感謝溫暖的集體。心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)，是感謝生活中的每個(gè)人。
作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國(guó)家。
提倡節(jié)儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來(lái)源的消費(fèi)階層，應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，不亂花錢(qián)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
關(guān)心體貼父母，并試著主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當(dāng)意見(jiàn)有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考，常說(shuō)感恩的話，勤做孝敬的事。
珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果，專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。
同學(xué)們，懷著一顆感恩的心，那人與人之間，便是少了那諸多的猜忌與嫌隙，生活也將會(huì)變得更加溫暖與和諧。讓我們敞開(kāi)胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷我們心靈的污染，學(xué)會(huì)感恩，讓內(nèi)心充滿和善與美好。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
常懷感恩之心的演講稿4
尊敬的老師，同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到嵩陽(yáng)高中已經(jīng)兩年了，兩年彌足珍貴的青春，那些極具個(gè)性，嚴(yán)肅認(rèn)真，幽默詼諧，熱情豪放，悉心教誨，管理嚴(yán)格的老師們，留下了珍貴的回憶，在教師節(jié)來(lái)臨之際，總想說(shuō)些什么。
馬卡連柯說(shuō)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)。”高中對(duì)我們而言，不過(guò)是三年，但對(duì)每一位把人生獻(xiàn)給教育事業(yè)的老師而言，是日復(fù)一日，年復(fù)一年的默默付出。高二的時(shí)候，有幸在老師的組織和信任下講語(yǔ)文課，整整一周的備課，親手查閱各種資料，整理所有知識(shí)點(diǎn)，遇到不懂的地方，急忙請(qǐng)教，還要寫(xiě)講課思路，可真正等到上臺(tái)講課時(shí)，卻不僅僅只是講個(gè)知識(shí)點(diǎn)那么簡(jiǎn)單了，講什么？怎么講？哪里該拓展？如何調(diào)動(dòng)課堂？以至于一節(jié)課下來(lái)，感覺(jué)自己一周的努力，短短四十分鐘就講沒(méi)了，才真正體會(huì)到老師的不易�？纯次覀兩磉叞�，每一位老師，都要精心備課,講課，批改作業(yè)，朝五晚十，最后還要用充實(shí)來(lái)安慰自己的忙碌，用寬容體諒我們的過(guò)錯(cuò)。
教書(shū)數(shù)載，默默耕耘，回頭展望，桃李滿園，這就是老師。無(wú)論病痛艱辛，不管大事小事，我們看到，老師們用背影和微笑，用一寸粉筆，三尺講臺(tái)，用一片冰心，幾句叮嚀，用樂(lè)觀和自信，看著我們成長(zhǎng)，期待我們成才，用行動(dòng)詮釋愛(ài)的教育。
法國(guó)作家盧梭說(shuō)：“沒(méi)有感恩，就沒(méi)有真正的美德。”我們對(duì)老師常懷一顆感恩之心。為作業(yè)上一段長(zhǎng)長(zhǎng)的批語(yǔ)感動(dòng)，為課堂上一遍遍強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)而感動(dòng)，為某一個(gè)課間的談心而感動(dòng)，為學(xué)習(xí)上的一次鼓勵(lì)而感動(dòng)……老師們也會(huì)為我們相遇校園時(shí)的親切問(wèn)候而高興，為講解難題后的一句謝謝而欣慰……如果一個(gè)人不懂感恩，那么他必定遭人唾棄，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我們要成為一個(gè)無(wú)愧于自己，無(wú)愧于社會(huì)的.人，就要懂得感恩。此刻，我想告訴同學(xué)們，對(duì)老師常懷一顆感恩之心吧。感恩老師不是因?yàn)檫@是一個(gè)節(jié)日，而是對(duì)幫助自己的老師的一種心態(tài)。感恩是一種美德，是一種品質(zhì)，一種習(xí)慣，一種與生俱來(lái)的行為方式。
我們生活在嵩山腳下程門(mén)立雪的地方，那是楊時(shí)拜謁程頤，教會(huì)我們的恭敬求教；我們熟吟“色愈恭，禮愈至�！薄案┥韮A耳以請(qǐng)�！钡奈木洌鞘撬五�(duì)老師的態(tài)度，更是對(duì)年輕后輩的諄諄教誨。我們感恩老師，正如面對(duì)厚重的高山懷揣敬意，正如為漆黑道路中的明燈報(bào)以微笑，正如為親密無(wú)間的戰(zhàn)友送上祝福。但有時(shí)，因?yàn)槲覀兊牟怀墒�，不理解還要頂撞老師。愿我們坦誠(chéng)溝通，彼此理解，愿我們多年之后，共聚一堂，依舊談笑風(fēng)生，滿懷感動(dòng)。
看！硝煙彌漫，盡顯英雄本色；心懷感恩，收獲一生無(wú)悔。
最后，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)，祝所有老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)幸福。
常懷感恩之心的演講稿5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......"多么美的歌聲，多么美的節(jié)奏呀!每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起，想起我那慈祥的母親。
每天清晨，是誰(shuí)起來(lái)為我們做營(yíng)養(yǎng)的早餐;夜深人靜，當(dāng)我們熟睡時(shí)，又是誰(shuí)為我們蓋被子;當(dāng)我們遇到挫折使，又是誰(shuí)給我們勇氣;當(dāng)......那每天忙碌著的身影，那每天為我們付出的人，是誰(shuí)，是我們的母親啊!我的媽媽同樣有著天下父母的慈愛(ài)。無(wú)私，媽媽對(duì)教育子女這方面非常關(guān)心，每個(gè)星期都會(huì)到書(shū)城去看關(guān)于教育方面的書(shū)，電視旁，電腦前，都會(huì)看到媽媽?zhuān)�。她一定又在看�?shū)，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育;她想讓自己的孩子成為十全十美的.人。為此，媽媽又去買(mǎi)了兒童飲食方面的書(shū);每天都會(huì)讓我吃到香甜可口的飯菜。雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什么都、愿意做�？墒俏覀円矔�(huì)鬧點(diǎn)小別扭，只不過(guò)媽媽依然不打我，依然愛(ài)著我�？煨W(xué)畢業(yè)了，媽媽為了讓我讀一所好的中學(xué)，天天地奔波在各個(gè)中學(xué)，天天詢問(wèn)著哪個(gè)中學(xué)好......每天回來(lái)累得腰酸背痛，卻不叫一聲苦。
我心里知道，媽媽冒者生命危險(xiǎn)生下了我;我生病時(shí)，媽媽無(wú)微不至地關(guān)心著我;學(xué)習(xí)方面，媽媽也抓得很緊，每天做作業(yè)快到十點(diǎn)了，但媽媽也拖著疲勞陪著我。我也不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，我也一定會(huì)懷著感恩的心考進(jìn)好的中學(xué)，讓媽媽不再因?yàn)槲也賱诒疾ā?/p>
讓我們這一生懷著感恩之心吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
常懷感恩之心的演講稿6
正如姚吉慶說(shuō)的：“所有的人，不論是愛(ài)我的還是棄我的，贊我的還是罵我的，他們都是渡我到彼岸的筏，我將對(duì)他們永遠(yuǎn)懷著一顆感激的心�！备卸鞯脑挾啻卧谝獞c與記者的談話中提到�！霸谌A帝的幾年，是我個(gè)人綜合能力提升的幾年，我從老板身上學(xué)到了很多。我應(yīng)該感謝我的老板。２００１年底公司根據(jù)需要進(jìn)行了改制，我也根據(jù)自己職業(yè)生涯的需要出來(lái)創(chuàng)業(yè)，今天能夠取得成績(jī)，我應(yīng)該再次感謝在華帝的經(jīng)歷與華帝的老板”。當(dāng)記者問(wèn)到他當(dāng)年是否因?yàn)楹屠习宀缓匣蛘哔Y本的意志而離開(kāi)華帝的時(shí)候，姚吉慶這樣告訴記者。
而在他的內(nèi)心世界，我們觸摸到了一位職業(yè)經(jīng)理人原汁原味的成長(zhǎng)感悟和心路歷程。從談話到表情再到動(dòng)作，有意識(shí)和無(wú)意識(shí)表露出來(lái)對(duì)過(guò)去感激的心態(tài)使記者深深感覺(jué)到了他身上一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的魅力。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的催生導(dǎo)致人才的流動(dòng)，職業(yè)經(jīng)理與老板也出現(xiàn)了各種版本的故事，既有陸強(qiáng)華與黃宏生互相職責(zé)的故事：老板職責(zé)職業(yè)經(jīng)理人不將良心，職業(yè)經(jīng)理人講老板過(guò)河拆橋。也有吳士宏離開(kāi)微軟數(shù)落東家的種種不對(duì)。正因?yàn)槿绱耍?jīng)理人與老板之間到底是一種敵人關(guān)系還是一種朋友的關(guān)系長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)爭(zhēng)論不休。
不管是資本拿下了經(jīng)理人，還是經(jīng)理人離開(kāi)了資本；不管是員工炒了老板，還是老板炒了員工，這兩者之間都是應(yīng)該互相感恩的過(guò)程，都是應(yīng)該值得去理解與尊敬的。姚吉慶的人生經(jīng)歷可謂豐富，在軍工廠干了七八年，又先后跳過(guò)幾次槽。后來(lái)華帝改制，又有媒體說(shuō)他是資本的犧牲品。這每一次實(shí)際上都是考驗(yàn)，考驗(yàn)企業(yè)、考驗(yàn)職業(yè)經(jīng)理人。然而在每個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，姚吉慶的心態(tài)始終平和，始終抱有一顆感恩之心。
任何一個(gè)職業(yè)生涯都是自己的選擇，也是企業(yè)的選擇。有失必然有得，失去的是名分、是職位，得到的是經(jīng)歷與磨練，更是在未來(lái)職場(chǎng)上增值的機(jī)會(huì)與資歷。試想當(dāng)年吳士宏如果不是有著微軟的經(jīng)歷、在微軟的職位，她會(huì)做到ＴＣＬ的常務(wù)副總裁，離開(kāi)ＴＣＬ分得千萬(wàn)嗎？當(dāng)年吳士宏離開(kāi)微軟后出書(shū)列舉了微軟中的問(wèn)題與毛病，然而在幾年后她離開(kāi)ＴＣＬ后，更多地選擇了沉默，這不能不說(shuō)是一種沉默與感恩，確切的說(shuō)更是一種成熟。劉小明在被伊萊克斯“解職后”雙方并沒(méi)有出現(xiàn)任何爭(zhēng)執(zhí)，相反伊萊克斯對(duì)劉小明所做的工作給予了充分的肯定，劉小明也表示出來(lái)對(duì)伊萊克斯的尊重。
也許這標(biāo)志著中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)的一種變化，由過(guò)去互相謾罵、互相攻擊變成了成熟，變成了沉默。職業(yè)經(jīng)理人這樣一些公眾人物更多地學(xué)會(huì)了維護(hù)個(gè)人信譽(yù)和道德資產(chǎn)的資產(chǎn)。當(dāng)然這種資產(chǎn)是建立在對(duì)過(guò)去的企業(yè)、過(guò)去的同事已經(jīng)過(guò)去的經(jīng)歷的尊重與感恩。跳槽和“下課”等并非是職業(yè)經(jīng)理希望所做的和應(yīng)該得到的結(jié)果。然而這些結(jié)果或許對(duì)個(gè)人的轉(zhuǎn)型有益而無(wú)過(guò)，所以我們需要辨證地去看待這些問(wèn)題。
筆者曾參加過(guò)成功學(xué)推廣者陳安之的課程，筆者通過(guò)他的課感覺(jué)成功的秘訣無(wú)非八個(gè)字：換位思考，時(shí)常感恩。一些成功的人為什么會(huì)成功？并不是他們比我們聰明，也不是他們比我們擁有更多的資源與關(guān)系，而是他們市場(chǎng)擁有一顆感恩的心：對(duì)過(guò)去的感謝，對(duì)未來(lái)的感謝，感謝自己所擁有的一切。
姚吉慶的.成功除了兢兢業(yè)業(yè)的工作外，我想是因?yàn)樗麚碛幸活w對(duì)過(guò)去時(shí)常感恩的心。當(dāng)姚吉慶被架空的傳聞見(jiàn)諸報(bào)端之后，深圳、廣州、珠海乃至內(nèi)地的一些企業(yè)主紛至沓來(lái)，請(qǐng)他加盟。這些邀請(qǐng)姚吉慶加盟的企業(yè)中無(wú)非看中了他兩點(diǎn)：一是他有國(guó)內(nèi)一流大企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)與資源（當(dāng)然這也是華帝給予他的機(jī)會(huì)）；另一點(diǎn)是他良好的職業(yè)操守與個(gè)人信譽(yù)。華帝給予的機(jī)會(huì)是他感謝的，由于感恩所帶來(lái)的信譽(yù)資產(chǎn)也是他應(yīng)該感恩的。
我們祝愿姚吉慶的事業(yè)越來(lái)越成功，這也是一種必然的結(jié)果。因?yàn)樗幸活w對(duì)過(guò)去感恩的心。
常懷感恩之心的演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那只大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩，是白云在蔚藍(lán)的空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松?真諦。
從嬰兒“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從小學(xué)到初中、高中乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說(shuō)“滴水之恩，涌泉相報(bào)�！焙螞r父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一大片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落是奉獻(xiàn)上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心丘、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到縷縷銀絲，那一絲絲皺紋、感恩需要你用心體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的，居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花來(lái)表達(dá)自己的感激之情。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心。
感恩是有意義的，愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)，父母的付出比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绫辈艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的教重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染，學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心，因?yàn)檫@會(huì)使世界變得更加美好。
常懷感恩之心的演講稿8
先生們，女士們：
上午好，今日我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩，構(gòu)建和諧”。
世界上有太多的感人故事不停地講述著血脈相連的牽掛;世界上有太多的愛(ài)等待呼應(yīng)，等待電話那頭溫情的回答;世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要我們每個(gè)人的參與!
您不必著急尋找，因?yàn)樗驮谖覀兩磉叄诿恳粋�(gè)嘮叨的囑咐中，在每一個(gè)愛(ài)憐的眼神里。只要您需要，它都會(huì)像清泉像甘露一點(diǎn)一滴地滋潤(rùn)您。
現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快，生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感�，F(xiàn)在很多人盡情地過(guò)著情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節(jié)?他們視今日的幸福為理所當(dāng)然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過(guò)我們的人，那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的'腳步，好好看看曾經(jīng)走過(guò)的路和將來(lái)要走的路，認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過(guò)我們的人，才能無(wú)愧于心。
“我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人去反思和探索并實(shí)踐的問(wèn)題，也是我們每個(gè)人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值。感恩是一種不能旁貸的責(zé)任，也是需要銘記并履行的義務(wù)。對(duì)生養(yǎng)我們的父母，教育我們的老師，給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心，感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。當(dāng)我們成功時(shí)，不要忘了，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們鼓勵(lì)，給了我們信念，給我們開(kāi)辟了一條人生的坦途。
記得一次在外面找兼職，應(yīng)聘時(shí)，主考官問(wèn)每位應(yīng)聘者：“你為媽媽洗過(guò)腳嗎?”很多人默然，其實(shí)，感恩不需要驚天動(dòng)地，也不需要特意表現(xiàn)，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細(xì)節(jié)做起。
“一朵花，一個(gè)世界;一滴淚，一個(gè)天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿愛(ài)意的行為，播撒在每個(gè)平凡而實(shí)在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)沉淀出許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿和不幸。
擁有一顆感恩的心，生活就會(huì)處處充滿陽(yáng)光。只要去發(fā)掘，事事可感。
常懷感恩之心的演講稿9
生命的整體是相互依存的，每一樣?xùn)|西都依賴(lài)其他每一樣?xùn)|西。人自從有了自己的生命起，便沉侵在恩惠的海洋里。
傳說(shuō)，有個(gè)寺院的住持，給寺院里立下了一個(gè)特別的規(guī)矩：每到年底，寺里的和尚都要面對(duì)住持說(shuō)兩個(gè)字。第一年年底，住持問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)：“床硬。”第二年年底，住持又問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)：“食劣�！钡谌昴甑祝潞蜕袥](méi)等住持提問(wèn)，就說(shuō)：“告辭�！弊〕滞潞蜕械谋秤白匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“心中有魔，難成正果，可惜！可惜！”
住持說(shuō)的“魔”，就是新和尚心里沒(méi)完沒(méi)了的抱怨。這個(gè)新和尚只考慮自己要什么，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別人給過(guò)他什么。像新和尚這樣的人在現(xiàn)實(shí)生活中很多，他們這也看不慣，那也不如意，怨氣沖天，牢騷滿腹，總覺(jué)得別人欠他的，社會(huì)欠他的，從來(lái)感覺(jué)不到別人和社會(huì)對(duì)他的生活所做的一切一切。這種人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨，不會(huì)產(chǎn)生感恩。哲人說(shuō)，世界上最大的悲劇和不幸就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)：“沒(méi)人給過(guò)我任何東西�！�
兩個(gè)行走在沙漠的旅人，已行走多日，在他們口渴難忍的時(shí)候，碰見(jiàn)一個(gè)吆駱駝的老人，老人給了他們每人半瓷碗水，兩個(gè)人面對(duì)同樣的半碗水，一個(gè)抱怨水太少，不足以消解他身體的饑渴，抱怨之下竟將半碗水潑掉了：另一個(gè)也知道這半碗水不能完全解除身體的饑渴，但他卻擁有一種發(fā)自心底的感恩，并且懷著這份感恩的心情，喝下了這半碗水。結(jié)果，前者因?yàn)榫芙^這半碗水死在沙漠之中，后者因?yàn)楹攘诉@半碗水，終于走出了沙漠。
這個(gè)故事告訴人們，對(duì)生活懷有一顆感恩之心的人，即使遇上再大的災(zāi)難，也能熬過(guò)去。感恩者遇上禍，禍也能變成福，而那些常常抱怨生活的人，即使遇上了福，福也會(huì)變成禍。
南部偏遠(yuǎn)山區(qū)有一個(gè)真實(shí)的故事，故事的主人公是貧困山區(qū)的一個(gè)女孩。她有幸考上重點(diǎn)大學(xué)，不幸的是父親在她進(jìn)校不久，遇上了車(chē)禍身亡，家中無(wú)力供她上學(xué)，在她準(zhǔn)備退學(xué)回家時(shí)，社會(huì)送來(lái)了關(guān)懷，老師和同學(xué)也慷慨捐款捐物。她將大家的贈(zèng)物，舍不得使用，藏在箱子里。每天打開(kāi)箱子看看這些贈(zèng)物，就想到自己周?chē)心敲炊嗟年P(guān)懷、愛(ài)心，心中就不產(chǎn)生出一種感激之情。這種感激之情又驅(qū)使她去戰(zhàn)勝困難，頑強(qiáng)拼搏。這個(gè)在物質(zhì)上貧困的女孩，卻變成一個(gè)精神的富有者。她心懷感恩，終于讀完了大學(xué)，還以優(yōu)異的成績(jī)留學(xué)美國(guó)。她說(shuō)：“大家給我的一切，是我的精神財(cái)富，永遠(yuǎn)留在我的心里。我要努力學(xué)好本領(lǐng)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)父老鄉(xiāng)親�！比擞辛瞬煌卸髦椋拖襁@位女孩，生命會(huì)時(shí)時(shí)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍純凈的光芒。
我們每個(gè)人都應(yīng)該明白，生命的整體是相互依存的，每一樣?xùn)|西都依賴(lài)其他每一樣?xùn)|西。無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，配偶的關(guān)愛(ài)，他人的.服務(wù)，大自然的慷慨賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。一個(gè)人真正明白了這個(gè)道理，就會(huì)感恩大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩社會(huì)的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)，感恩苦難逆境，就連自己的敵人，也不忘感恩。因?yàn)檎嬲偈棺约撼晒�，使自己變得機(jī)智勇敢、豁達(dá)大度的，不是優(yōu)裕和順境，而是那些常�？梢灾米约河谒赖氐拇驌簟⒋煺酆蛯�(duì)立面。挪威著名的劇作家享利·易卜生把自己對(duì)立面瑞典劇作家斯特林堡的畫(huà)像放在桌子上，一邊寫(xiě)作，一邊看著畫(huà)像，從而激勵(lì)自己。易卜生說(shuō)：“他是我的死對(duì)頭，但我不去傷害他，把他放在桌子上，讓他看著我寫(xiě)作�！睋�(jù)說(shuō)，易卜生在對(duì)立面目光的關(guān)注下，完成了《培爾·金特》、《社會(huì)支持》、《玩偶之家》等世界戲劇文化中的經(jīng)典之作。
人有了不忘感恩之心情，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)。說(shuō)它是滋潤(rùn)生命的營(yíng)養(yǎng)素，一點(diǎn)也不過(guò)分。
常懷感恩之心的演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自20xx級(jí)10班的邢媛媛。今天我演講的主題是《常懷感恩之心》。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，是一種生活態(tài)度，更是一種社會(huì)責(zé)任。
今天我就在這里跟大家談一談：學(xué)會(huì)感恩。感恩，是無(wú)處不在的。宗教是最崇尚感恩的。他們感恩天神，感恩主。當(dāng)然，我們感恩的，遠(yuǎn)比他們要多很多。感恩父母，他們賦予我們生命，撫養(yǎng)我們成人；感恩老師，他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們一步步走上人生之路；感恩朋友，他們讓我們感受到世界的溫暖；感恩對(duì)手，他們令我們有了不斷進(jìn)取的努力。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。對(duì)此，我有著深刻的體會(huì)。在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我的班主任馮老師把我叫到辦公室去，對(duì)我說(shuō)，邢媛媛，你知道嗎？你真的很幸運(yùn)，我們李校長(zhǎng)為你爭(zhēng)取到了一個(gè)愛(ài)心企業(yè)的資助，他們會(huì)無(wú)條件地資助你讀書(shū)，一直到大學(xué)畢業(yè)。走出辦公室，我手上拿著馮老師給我的陳叔叔的聯(lián)系方式，當(dāng)時(shí)整個(gè)人依舊處于一種難以置信的感情中。順利地得到資助之后，我當(dāng)然也會(huì)隔一段時(shí)間就給陳叔叔寫(xiě)信，但時(shí)間一長(zhǎng)，我竟也漸漸地淡忘了這件事情。自升上初中以后，我同小學(xué)的李校長(zhǎng)，除了開(kāi)學(xué)時(shí)要辦手續(xù)時(shí)見(jiàn)過(guò)面，之后就再也沒(méi)怎么聯(lián)系。說(shuō)起來(lái)，我真的`覺(jué)得很慚愧。
同學(xué)們，當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。所以在這里，我想要提醒在座每一個(gè)人，我們一定要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
所以，同學(xué)們，我們不應(yīng)該僅僅是將“感恩”二字掛在嘴邊。而是應(yīng)該將其付諸于實(shí)際行動(dòng)，給感恩一個(gè)支點(diǎn)！
我的演講完畢！謝謝大家。
常懷感恩之心的演講稿11
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好!
我叫xxx，我是xx鎮(zhèn)一中xx班的一名普通的中學(xué)生，今天我給大家演講的是《懂得感恩》。
古人說(shuō)："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為跨世紀(jì)的新一代，我們更要懂得感恩。
如果你時(shí)常感嘆命運(yùn)的不公，那么就請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我講的故事，它一定會(huì)趕走你心中的陰霾。風(fēng)靡美國(guó)的語(yǔ)言大師意文，出生才11個(gè)月就患上了小兒麻痹癥，從此他失去了在陽(yáng)光下奔跑的自由，難以在職場(chǎng)上得到正常的就業(yè)機(jī)會(huì)。許多對(duì)健康人來(lái)說(shuō)易如反掌的動(dòng)作，他都要耗費(fèi)九牛二虎之力，但是他并不覺(jué)得自己是不幸的。他在美國(guó)《讀者文摘》上說(shuō)到："我的人生道路雖然是顛簸崎嶇，但卻能享受到陌生人的最高貴的情操——善良和友愛(ài)。我要真誠(chéng)的感謝在我跌倒是扶我起來(lái)的人，感謝在機(jī)場(chǎng)入境處為我推輪椅的人�？傊�，我要感謝我生活中所有與我擦肩而過(guò)的人!......"
朋友，當(dāng)你聽(tīng)完這個(gè)故事，你還感嘆命運(yùn)不公嗎?其實(shí)人生在世，不如意事十有八九。如果我們都擁有一顆感恩的心，善于被生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡美好所感動(dòng)，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的`酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。
生活就是一面鏡子，它能折射出生活的真善美。
20xx年11月3日，溫坪中心小學(xué)的孩子們將記住這一天。當(dāng)寒冷天氣來(lái)臨后，時(shí)刻關(guān)心著南河21位家庭的《谷城社區(qū)》，從早晨七點(diǎn)半集合，到九點(diǎn)半到達(dá)溫坪中心小學(xué)，親手將谷城慈善會(huì)準(zhǔn)備的過(guò)冬衣物，分送到21個(gè)孩子的手中，他們自備干糧、飲品，翻山越嶺，徒步行進(jìn)十幾公里，把愛(ài)心和溫暖送到了學(xué)生家中。這一份恩情記在21個(gè)孩子的心中，也將記在我的心中，它讓我懂得了"贈(zèng)人玫瑰，手有余香"，還讓我懂得了感恩。
我們無(wú)時(shí)不在受到他人的恩惠：父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，老師的我們的教育之恩，同學(xué)對(duì)我們的幫助之恩，社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之恩~~~~ 所以我們要懂得感恩，擁有一顆感恩的心，會(huì)使我們的心靈變的純凈。
感恩就像春天里的一抹新綠，夏天里那一滴多情雨，秋天里那最后一片火紅的楓葉，冬天那一朵最圣潔的冰花。
朋友讓我們一起感恩吧!
謝謝大家!
常懷感恩之心的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)世上，我要感恩的人有很多。有給予我生命，細(xì)心呵護(hù)我長(zhǎng)大的父母;有傳授我知識(shí)，讓我懂得做人道理的老師，還有很多給予我?guī)椭娜?
感恩父母
感恩父母，我感謝父母給我寶貴的生命，讓我健康成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)的生活，嘗遍生活中的酸甜苦辣，我感謝父母，是他們陪我長(zhǎng)大，不離不棄。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，她們陪我笑，當(dāng)我做題遇到困難時(shí)，她們安慰我，坐在我身旁陪著我，用鼓勵(lì)的眼神看著我，仿佛說(shuō)，沒(méi)事兒，慢慢來(lái)，別著急，一定會(huì)解決的!就是在這樣的'環(huán)境中讓我感受到了家庭的溫暖，偉大的愛(ài)!
感恩再生父母
感恩老師。老師如同我的再生父母，在老師的諄諄教誨下，我學(xué)會(huì)了知識(shí)，懂得了怎樣做人的道理。他們毫無(wú)保留的把他們會(huì)的知識(shí)都傳授給了我們，老師的孜孜不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)，我怎么能不感謝呢?在我陷入困境停滯不前時(shí)是老師為我撐起前進(jìn)的船只;在我百思不得其解時(shí)，是老師為我指點(diǎn)迷津把握方向;在每一次成績(jī)下降時(shí)，是老師的教誨，讓我重獲拼搏的動(dòng)力，在每一次取得進(jìn)步時(shí)，是老師的點(diǎn)撥與鼓勵(lì)，讓我更添奮斗的決心!老師是辛勤的園丁，是他們?nèi)找共賱诘哪瑹o(wú)聞的，毫無(wú)怨言的，澆灌著我們這些可愛(ài)的花朵!
感恩朋友
感恩朋友朋友是我們生命當(dāng)中，不可缺少的!他們的地位是十分重要的，不容改變的，更不會(huì)動(dòng)搖的!在遇到困難時(shí)，朋友會(huì)毫不吝嗇的提供幫助，幫著分析思考，知道難題解決!在獲得成就時(shí)，朋友會(huì)和我們一起慶祝，像是自己獲得了獎(jiǎng)勵(lì)!有朋友的日子，孤單從未有過(guò)!
懂得感恩，自己是才會(huì)更加快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上是多么的美好，生活是多么的充實(shí)!
常懷感恩之心的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是07春旅游2班的葉榮星、今天我演講的題目是《常懷感恩之心》 一切情感之中最有威力的便是愛(ài)心，但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來(lái)。感恩也是一種愛(ài)、一種回報(bào)他人的愛(ài)！
落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，國(guó)家的栽培之恩，朋友的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心靈去感謝，用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說(shuō)的感恩，對(duì)別人的感恩。
感恩，是一條人生基本的推測(cè)，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光餓良好心態(tài)，懷有感恩之情，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的'凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，這會(huì)感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會(huì)變得更美好。
有這樣一個(gè)有趣的故事：有一次，羅斯福總統(tǒng)家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫(xiě)信安慰他，羅斯福卻說(shuō)：“我得感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；賊只偷去我部分東西，而不全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”誰(shuí)會(huì)想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個(gè)故事，可以說(shuō)將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。
而幸運(yùn)的是，這次國(guó)家對(duì)全國(guó)的職校學(xué)生進(jìn)行幫助，為我們減輕了生活壓力，給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更是為千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)！古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，”而祖國(guó)給予我們的恩惠卻是難以計(jì)量的大海！我們有什
么理由去荒廢時(shí)間淡漠學(xué)習(xí)？我們有什么理由辜負(fù)老師的孜孜不倦？我們有什么理由去辜負(fù)父母的殷殷期盼？我們有什么理由去辜負(fù)祖國(guó)的苦心栽培？ 因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)！
如果你不會(huì)感恩，幸福就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；
如果你會(huì)感恩，幸福就滿滿的。
同學(xué)們，讓我們常懷感恩之心；去珍惜生活的每次饋贈(zèng)，用我們至真至愛(ài)的心靈去匯報(bào)別人，去熱愛(ài)集體，去奉獻(xiàn)社會(huì)，去感恩生活，去開(kāi)拓人生！
常懷感恩之心的演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸�，很多很�?同學(xué)們，你們呢?就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!古人說(shuō)得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、實(shí)驗(yàn)室等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出的無(wú)私的愛(ài)!所以我們要感恩學(xué)校，自覺(jué)愛(ài)護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的'公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣!
其次，我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，我們應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
常懷感恩之心的演講稿15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的'題目是《常懷感恩之心，常為律己之行》。
生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不都在接受著恩惠：父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們的教育之恩，社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之恩。這一份份感動(dòng)，我們又該如何給予回報(bào)？其實(shí)今天我演講的主題“知恩于心，感恩于行”，就已經(jīng)很好的詮釋了感恩的答案。我們需要用心接受恩惠，我們需要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師，回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的恩情。
作為小學(xué)生，我們正處于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)階段，很多方面都不成熟，需要我們漸漸改進(jìn)，約束好自己。需要我們常懷一份感恩之心，讓它逐漸伴隨我們成長(zhǎng)；需要常為一些律己之行，讓我們變得更具有文明和修養(yǎng)。
感恩就像春天里那一抹新綠，夏天里那一股涼風(fēng)，秋天里那一片火紅楓葉，冬天里那一朵傲寒獨(dú)放之花。讓我們學(xué)會(huì)知恩、感恩，用最美麗的行動(dòng)，奏響我們新世紀(jì)少年成長(zhǎng)之歌。
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