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關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿范文錦集6篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是——《做文明小學(xué)生》。
同學(xué)們，明禮守信信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身處世的標(biāo)準(zhǔn)。
明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。禮儀，是一個(gè)國(guó)家和民族的道德風(fēng)貌，是社會(huì)進(jìn)步的反映。每個(gè)人是否具有良好的禮儀風(fēng)范，對(duì)個(gè)人而言是一種外在的美，表現(xiàn)為一個(gè)人是否具有高雅的氣質(zhì)；對(duì)一個(gè)民族而言，他是構(gòu)成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。
誠(chéng)信是我們每個(gè)人的第二個(gè)“身份證”，既包括我們?nèi)粘Ｐ袨榈恼\(chéng)實(shí)，也包括與他人交流、合作時(shí)的言而有信。我們待人處事時(shí)言必信，行必果，做到真實(shí)、可信。
在我們學(xué)校生活中，明禮守信不僅能給他人帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)溫馨。平時(shí)有的'人說(shuō)一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事，僅僅影響了自己個(gè)人的文明形象，實(shí)際上，它會(huì)影響我們整個(gè)家庭、整個(gè)學(xué)校、整個(gè)城市、整個(gè)民族、甚至國(guó)家的形象。我們愛(ài)這片生我們養(yǎng)我們的家園，我們?cè)趺慈绦膫λ兀?/p>
同學(xué)們，文明禮貌是陽(yáng)光，誠(chéng)實(shí)守信就是清泉。讓我們攜起手來(lái)一起成為明禮守信的小學(xué)生，讓我們的心靈充滿燦爛與芬芳吧！
謝謝大家！
小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇2
老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《在書香中快樂(lè)成長(zhǎng)》。
說(shuō)到書，我們很自然地想起了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的任務(wù)——讀書。是的，課堂上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。我們讀的是課本，讀的是語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)書等等。在書中，在一句句、一篇篇奇妙的文字中，我們汲取著人類智慧的結(jié)晶，我們的大腦接受著一次次知識(shí)的洗禮，我們感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。其實(shí)，讀好課內(nèi)的書，只是為我們讀更多的課外書打下良好的`基礎(chǔ)。
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，背上心愛(ài)的小書包走進(jìn)學(xué)校的大門，我們就開始擁有讀書的本領(lǐng)。同學(xué)們，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音，我們開始嘗試用拼音拼讀課外書，看著美麗的圖畫，還能拼讀出圖畫下的文字，你就會(huì)驕傲地大聲地把有文字的故事讀懂，故事的喜怒哀樂(lè)就會(huì)帶給你無(wú)窮的快樂(lè)；當(dāng)我們逐漸認(rèn)識(shí)了許多的漢字，我們可以獨(dú)自把一個(gè)個(gè)故事，一篇篇文章讀懂的時(shí)候，你知道的故事，你知道的世界萬(wàn)物更讓你聰明，讓你顯得更神氣。當(dāng)我們能把一本本書讀懂，能把包羅世界萬(wàn)象的報(bào)紙讀懂，我們的智慧就更多�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)！”讀書使人明智、聰慧，讀書使人高尚、文明，讀書使人明理、善辯。因?yàn)樽x書，我們的心靈會(huì)更純潔、更美麗！
同學(xué)們，什么樣的教室是最美的？充滿書香的教室是最美的！什么樣的學(xué)校是最美的？書香飄溢的學(xué)校是最美的！因?yàn)槟抢锷钪蝗好利惖膼?ài)讀書的老師和孩子。同學(xué)們，我們的教室是最美的，我們每個(gè)班都擁有圖書角，據(jù)我觀察，有不少班級(jí)圖書角里的書還非常豐富，讓我們?cè)谖玳g，拿出心愛(ài)的書和大家一起分享讀書的快樂(lè)。我們的學(xué)校是最美的，我們圖書室藏書成千上萬(wàn)，可以讓我們有了更多的選擇。
同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，走進(jìn)課外閱讀，讓書香伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們的精神世界更加美好。
我演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是二年級(jí)三班的屈芮竹。今天我演講的題目是《我的理想》。理想是一座座燈塔，照亮了前進(jìn)的方向；理想是一粒粒種子，播種了來(lái)年豐收的希望。
每個(gè)人都有自己的理想。有人的理想是醫(yī)生，有人的`理想是設(shè)計(jì)師，而我的理想是做一名藥物學(xué)家，我要研究出能讓人長(zhǎng)生不老的藥丸。
因?yàn)椋慨?dāng)我看見(jiàn)爺爺奶奶越來(lái)越下駝的肩膀；看到老師兩鬢越來(lái)越多的白發(fā)；看到爸爸媽媽額頭上越來(lái)越多的皺紋。我知道這些關(guān)心我們的人，他們正在一點(diǎn)點(diǎn)變老，為了我們的健康成長(zhǎng)，他們?nèi)紵约骸?/p>
想到這些，我就想：“等我長(zhǎng)大了，我要發(fā)明一種可以使人長(zhǎng)生不老的藥丸，要爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師們永遠(yuǎn)年輕�！�
我決定從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力奮斗。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天很榮幸能站在這里與大家探討“自主學(xué)習(xí)”這個(gè)話題。
哈佛大學(xué)有句名言“誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是一個(gè)能夠管理自我的學(xué)生。聯(lián)合國(guó)教科文組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書中提到:“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人�！弊灾魇菍W(xué)習(xí)的重要品質(zhì)，我們只有具備這種品質(zhì)，才能讓自己的潛能最好地發(fā)揮，才能用積極的心態(tài)去鑄就輝煌。
自主學(xué)習(xí)，具體說(shuō)來(lái)就是要做到“自覺(jué)、自知、自信、自律”。在激烈的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，是我們長(zhǎng)久的核心競(jìng)爭(zhēng)力。下面，我就與大家分享一下我的想法。
一、自覺(jué)，是自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。主動(dòng)地求知，比被動(dòng)的接受，要快樂(lè)得多。這種快樂(lè)感又能激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，使我們愛(ài)上學(xué)習(xí)，而不會(huì)把它當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。也許你的'父母對(duì)你有嚴(yán)格的監(jiān)管，也許你的老師會(huì)督促著你完成每一項(xiàng)作業(yè)，因此你十分依賴他們，久而久之變成了一個(gè)學(xué)習(xí)上的木偶。但你要清楚，學(xué)習(xí)終究是你自己的事，你才是學(xué)習(xí)的主人，終身學(xué)習(xí)的道路需要你自己走。只有把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，并收到良好的效果。
二、自知，我們要學(xué)會(huì)清醒、客觀地認(rèn)識(shí)自己，評(píng)估自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，再自覺(jué)修正，而不是等待老師家長(zhǎng)來(lái)指出我們的錯(cuò)誤，逼迫我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該經(jīng)常這樣問(wèn)自己：我最近在學(xué)習(xí)上是否盡力？是否扎實(shí)掌握了最近所學(xué)的知識(shí)？是否會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間？是否有不足需要修正？只有不斷地回顧與反思，我們才能找到努力的方向，不斷前行。
三、自信，無(wú)論你處于何種處境，都要保持自信的心態(tài)。自信，使你在落后時(shí)不沉淪，在優(yōu)秀時(shí)不止步。也許你的成績(jī)暫時(shí)還并不理想，但只要你相信自己，在每一個(gè)階段設(shè)立可行的目標(biāo)，一小步一小步踏實(shí)地前進(jìn)，就一定能漸漸地完成從丑小鴨到白天鵝的蛻變。也許你的成績(jī)還不錯(cuò)，總是能排在班級(jí)前列，你一定自信滿滿。但是，千萬(wàn)不要因此而變得自負(fù)。我們身在東華——一個(gè)藏龍臥虎的地方，你身邊的每一個(gè)人都很努力，只要你稍有松懈，就會(huì)被趕超！我最近幾次考試都考得不錯(cuò)，但我從來(lái)不敢自滿，因?yàn)槲抑雷约哼�有很多地方需要加強(qiáng)，還有很多同學(xué)值得我去學(xué)習(xí)！
四、自律。所謂“自律”，就是要自我管理、自我約束。首先，我們要管理好學(xué)習(xí)時(shí)間，做好每個(gè)時(shí)間段該做的事。課堂上，就要全身心地投入，積極思考，不懂就問(wèn)，盡量消化所學(xué)知識(shí)；課后，我們要獨(dú)立完成作業(yè)，保證質(zhì)量。在我們周圍，有一些同學(xué)做作業(yè)時(shí)也搞起了“小組合作”，你做這一題，我寫那一題，再交換著抄。這樣的馬虎應(yīng)付，也許節(jié)省了一點(diǎn)時(shí)間，但學(xué)習(xí)效果卻會(huì)大打折扣。其次，我們要弄清自身的弱點(diǎn)，有計(jì)劃、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。有的同學(xué)也許不是特別聰明，但他們能自覺(jué)地去加強(qiáng)自己薄弱的科目：語(yǔ)文理解能力差，就在上課前查閱參考書批注好課文；理科思維不好，就主動(dòng)地找些題目來(lái)刷；考試前一個(gè)月就開始制定考試目標(biāo)，全面復(fù)習(xí)。這種做法也許很笨，但效果卻比那些投機(jī)取巧的同學(xué)好得多。因?yàn)樗麄兡軌蜃龅阶月桑⑶艺业搅诉m合自己的學(xué)習(xí)方法，自然事半功倍。
最后，希望各位同學(xué)都能自覺(jué)、自知、自信、自律，做學(xué)習(xí)的主人！
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：《星星火炬的驕傲》。
同學(xué)們，今天是10月13日，是我們中國(guó)少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)日，我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)度過(guò)了他xx周歲的生日，我們中國(guó)少年先鋒隊(duì)也已經(jīng)xx歲了。
在今天的日子里，同學(xué)們你們想做點(diǎn)什么？一年級(jí)的小同學(xué)要說(shuō)：我們想帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是烈士們的鮮血染成的，多光榮�。《�、三、四、五年級(jí)的大學(xué)生們說(shuō)：我們要遵紀(jì)守法，大膽創(chuàng)新，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的少先隊(duì)員，讓紅領(lǐng)巾為我驕傲，讓星星火炬隊(duì)旗為我驕傲。
是啊，抬眼看我們長(zhǎng)征小學(xué)校園，到處都是喜人的文明景象：
早上上學(xué)時(shí)，我們學(xué)校的紅鄰巾們主動(dòng)的排好隊(duì)、靠右走，佩帶整潔的紅鄰巾和學(xué)生證高高興興的上學(xué)來(lái)，他們見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)老師好，他們聽到國(guó)歌時(shí)主動(dòng)的站在國(guó)旗下敬禮！學(xué)校教學(xué)大樓已落成啟用，同學(xué)們看到嶄新的教學(xué)樓，一流的教學(xué)設(shè)施和生活服務(wù)、雪白的墻、光潔的地、自動(dòng)飲水機(jī)、漂亮的塑膠操場(chǎng)等，他們提出來(lái)自覺(jué)地從小事做起，“儲(chǔ)蓄”文明。他們見(jiàn)到地上有一張紙絕對(duì)不等老師去叫，而是主動(dòng)地揀，不管老師是否看見(jiàn)；他們每位同學(xué)都輪流到校園的公共區(qū)打掃衛(wèi)生和保潔。他們都愿意主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，大隊(duì)部還建設(shè)了“失物招領(lǐng)處”。設(shè)有紅領(lǐng)巾失物認(rèn)領(lǐng)薄，將同學(xué)們自己揀來(lái)的東西放在“招領(lǐng)柜”上，并寫明什么時(shí)候什么班級(jí)的誰(shuí)揀到了東西。丟了東西的同學(xué)自己到“招領(lǐng)處”去找。培養(yǎng)同學(xué)們“誠(chéng)實(shí)守信”、助人為樂(lè)等好品質(zhì)。同學(xué)們還會(huì)自覺(jué)地寫上一句話：我送來(lái)的是他人的東西，同時(shí)為自己儲(chǔ)蓄了拾金不昧的文明。領(lǐng)東西的同學(xué)寫到：我領(lǐng)走的是自己的東西，同時(shí)也為自己儲(chǔ)蓄了愛(ài)惜物品、誠(chéng)實(shí)守信的文明。我們長(zhǎng)征小學(xué)的的大多數(shù)紅鄰巾也做得非常不錯(cuò)，如主動(dòng)讓座，主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助同學(xué)，他們進(jìn)餐時(shí)，沒(méi)有浪費(fèi)一粒糧食，文明進(jìn)餐；他們用完水后立即關(guān)好水龍頭，不浪費(fèi)一滴水；放學(xué)后，及時(shí)關(guān)掉電燈；在教室學(xué)習(xí)時(shí)，不損壞課桌椅和門窗玻璃。
但是，你是否還發(fā)現(xiàn)這樣的紅領(lǐng)巾？
他們表現(xiàn)出了以下的行為：在進(jìn)餐時(shí)碗里總喜歡剩飯，不吃完就倒掉，饅頭咬一口就扔掉，用完水后不及時(shí)關(guān)水龍頭，在學(xué)校不愛(ài)惜公物，時(shí)有打破玻璃的現(xiàn)象，對(duì)別人不尊重，老師分發(fā)的.午餐挑三揀四，有一點(diǎn)不合口味就不要，就餐時(shí)大喊大叫，更有甚者是破壞公共設(shè)施設(shè)備，例如有級(jí)個(gè)別同學(xué)將廢紙和垃圾塞在塑膠操場(chǎng)的水泥縫里，將同學(xué)們腳下的塑膠操場(chǎng)地撕壞，幾十萬(wàn)元的塑膠場(chǎng)地被同學(xué)們撕掉了兩處。個(gè)別同學(xué)上車吃零食，下車不跟老師打招呼，隨地扔紙，拿別人的東西等有不文明的現(xiàn)象。
有過(guò)這樣行為的同學(xué)們是否想到你們胸前的紅鄰巾呢？紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們的標(biāo)志，我們要從身邊的小事做起，把文明行為像存錢一樣儲(chǔ)蓄起來(lái)，人人都成為品學(xué)兼優(yōu)，人格健全的好學(xué)生。成為紅鄰巾的驕傲，星星火炬的驕傲！
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇6
老師們、孩子們：
大家好！
在上一星期，我們學(xué)校開展了很多活動(dòng)。孩子們也是很認(rèn)真地準(zhǔn)備，積極地參加。相信這些活動(dòng)也讓大家得到了鍛煉，受到了一些教育。老師們也在這個(gè)過(guò)程中看到了孩子們的歡樂(lè)、孩子們的成長(zhǎng)。希望大家以后更加積極熱情地參與學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷提升和完善自己。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼之間，我們的新課都要學(xué)完了，還有1個(gè)月，這一學(xué)期又要結(jié)束了。可是，孩子們，從開學(xué)到現(xiàn)在，你究竟掌握了多少新知識(shí)、明白了多少道理呢？
孩子們常這樣談?wù)撁魈欤好魈煳乙袷丶o(jì)律、明天我要按時(shí)完成作業(yè)、下次考試我要進(jìn)步幾個(gè)名次、以后我要當(dāng)個(gè)醫(yī)學(xué)家……大家的想法總是很多很多，愿望總是很美好。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。達(dá)·芬奇小時(shí)學(xué)畫蛋感覺(jué)很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫家。法國(guó)-軍事家拿破侖，當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國(guó)進(jìn)代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識(shí)，連法律專家們都感到驚訝。
古人曾寫過(guò)首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。這句話的意思就是說(shuō)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)有無(wú)數(shù)個(gè)明天，可是今天過(guò)去了（），卻永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)。如果我們每個(gè)人只是想著明天再怎么做，卻不在今天付出行動(dòng)和努力，那終究將一事無(wú)成。
孩子們，一寸光陰一寸金，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧：聽好今天的'每一節(jié)課，讀好今天的每一本書，完成好今天的每一項(xiàng)作業(yè)、做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好只有今天踏踏實(shí)實(shí)付出行動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的明天！
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