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中學(xué)生演講稿

時間:2023-09-28 08:38:08 演講稿 我要投稿

中學(xué)生演講稿3篇[精]

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生演講稿3篇[精]

中學(xué)生演講稿 篇1

  老師同學(xué)們:

  你們好!

  最近,發(fā)生的交通事故太多了,我真想對駕駛司機們大喊:"不要再開快車了,那是非常危險的.事情,如果長期開快車,會禍不單行呀!不但車子被撞壞,還會另自已和別人受傷和賠錢,多吃虧啊!"

  記得那一次我在電視上看新聞,有一則新聞是這樣講的:一輛小車急速地在馬路上飛奔而過。就在這時,在一個拐彎處駛出了一架紅色的摩托車,在這千鈞一發(fā)之際,小車司機慌忙來了一個急剎車,并用盡全力扭轉(zhuǎn)方向盤,但車子還是橫著撞了過去。一剎那,摩托車上的駕駛員飛了出去了,撞在了地上,頭破血流,不一會兒,急救車來到了,把他送走了,真是慘不忍睹。

  記者走入車子旁,看了看車子,車子的車門變形了。又看了看地上,地上有兩條剎車印,而且非常明顯。她說道:現(xiàn)在的司機總是喜歡把車子開得那么快,真是不怕一萬,只怕萬一啊。為了預(yù)防撞車的交通事故,不但要集中精神,還要不能開危險的高速車。

  這則新聞告訴我們:開車要小心,遵守交通規(guī)則是最重要的!

中學(xué)生演講稿 篇2

老師們,同學(xué)們:

  普通話,指的是‘以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的語言。

  眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,中國的語言文字,經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個珍貴的歷史財產(chǎn)。。作為漢民族的共同語,必將成為現(xiàn)代漢語的代表。

  為什么要學(xué)習(xí)普通話呢

  第一,從小處看,它是不同地域不同文化背景中,人與人之間溝通交流的需要,普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征。我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩 子都生活在同一個地方,不去見識外面的世界。而我們一旦出 門,便會遇到語言方面的障礙,不能夠與人溝通、交流。這時,如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言,就會減少一些不必要的麻煩。當(dāng)然,使用普通話不但可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通,更可以顯示個人的修養(yǎng)。

  第二,語言是一個民族的聲音,所以,從大處講推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。

  我們的祖國已從弱小走向了強大,從貧窮走向了富有,已經(jīng)由沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣,在國際上的地位也越來越重要,它成為聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的.需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚眉吐氣,它讓我們展示中國人的骨氣!作為一名中國人就應(yīng)該“愛國旗,唱國歌,說普通話”。作為漢民族的共同語言,普通話和國旗國歌一樣是國家和民族的象征。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時,那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!

  我們曾學(xué)過都德寫的《最后一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時候,小弗郎士的老師冒著生命危險,給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動語調(diào)說:法語是世界上最美的語言,在這里,我也要說:讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

  同學(xué)們,讓我們擁有最美的語言,讓我們積極行動起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起!用普通話將自己融入社會,用普通話化解隔閡,用普通話對接心靈!用普通話向世界彰顯我們民族的輝煌。

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇3

  大家好,我是初二(7)班的xx。我今天“國旗下講話”的題目是《和諧的人際關(guān)系是成熟的標(biāo)志》。

  人是社會生物,任何一個人都不可能孤立地存在。梁啟超先生說過:“人所以不能不群者,以一身之所需求、所欲望,非獨立所能給也,以一身之痛苦、所急難,非獨立所能捍也。于是乎,必相引、相倚,然后可以自存!

  每個人只有在與他人的交往中才能獲得生存和發(fā)展。和諧的人際關(guān)系決定著一個人的未來與幸福。一個人如果沒有融洽的人際關(guān)系,就算擁有再多的名利金錢,他也是孤獨的、失敗的。

  中學(xué)階段是人的心理發(fā)展的重要時期,也是人際交往能力形成的重要階段。這個階段人際交往能力和狀態(tài)如何,直接影響到成人后的人際交往能力,進(jìn)而影響到其社會適應(yīng)能力。對于我們中學(xué)生,擁有了和諧的人際關(guān)系,才標(biāo)志著我們的真正成熟。那么,作為中學(xué)生,我們怎樣才能培養(yǎng)良好、和諧的人際關(guān)系呢?

  一、要用“真誠”構(gòu)建親密的同學(xué)關(guān)系:

  我們這一代,都是在父母長輩的寵愛中長大的,這就容易使我們養(yǎng)成以“自我”為中心的壞習(xí)慣。如今,我們長大了,周圍有這么多的伙伴,在共同學(xué)習(xí),共同成長的過程中,我們之間偶爾也會有些小的摩擦,如何處理好這些摩擦?我想,“真誠”是最好的溝通橋梁。

  在平時的交往中,一個真誠的微笑,一句暖心的話語,都可以讓摩擦消解于無形。

  另外,主動熱情是一滴澆灌友誼之花的甘露,是一支融洽關(guān)系的潤滑劑,是一種加快結(jié)出豐碩的友誼之果的催化劑。當(dāng)朋友遇到困難的時候,主動熱情地關(guān)心他人,主動伸出友誼之手,“讓我?guī)湍愫脝?”一句再普通不過的話語也會溫暖別人的心。前不久,我因為發(fā)燒,一整天都沒有上課。晚上放學(xué)后,同學(xué)專門給我送去作業(yè)本,并在一張紙上詳細(xì)列出各科老師布置的作業(yè)。第二天我剛到教室,同學(xué)們關(guān)心的詢問我情況。這些點點滴滴的小事,使我真切的感受到同學(xué)之間的情誼。

  在和同學(xué)交往過程中,我們要學(xué)會換位思考!凹核挥鹗┯谌恕,這個重要的原則會讓我們和同學(xué)的關(guān)系更為和諧。在與同學(xué)相處中,善于為他人著想,善于關(guān)心他人的.利益,注意傾聽他們的訴說,就會收獲友誼和快樂。

  二、要用“感恩”構(gòu)建和諧的師生關(guān)系:

  “師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”,在每個人的成長道路上,給我們以深遠(yuǎn)而重大影響的,除父母之外,就是我們敬愛的老師了!他們不辭辛勞,在教授我們知識的同時,更注重培養(yǎng)我們的人格。對于我們所犯的錯誤,老師們不厭其煩的為我們糾正,而有些同學(xué)卻埋怨老師過于嚴(yán)格!肮胖畬W(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊”。我們要體會老師的良苦用心,要對他們敞開心扉,主動和老師交流內(nèi)心的想法,以便得到老師的指導(dǎo)和幫助。當(dāng)我們真正用感恩的心去理解老師時,才是我們告別幼稚,走向成熟的標(biāo)志。

  三、要用“理解”構(gòu)建良好的親子關(guān)系:

  于丹說過,這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的,只有一種愛以分離為目的,那就是父母對孩子的愛。

  為了讓孩子成材,父母對我們嚴(yán)加管教,我們卻在抱怨他們太過專橫,脾氣急躁。曾幾何時,我們理所當(dāng)然的享受著父母之愛,卻經(jīng)常感受不到父母的愛。我們只記得他們的嘮叨,他們的訓(xùn)斥,卻忽略了在我們生病時他們的陪伴,在我們進(jìn)步時他們的欣慰。

  如今,我們可以體會到,父母對我們的指責(zé),也是愛的一種表達(dá)方式。與父母之間的代溝,我們不能以消極的態(tài)度去面對,而要和父母理智溝通,努力克制自己的情緒,心平氣和解決問題,從而構(gòu)建良好的親子關(guān)系。當(dāng)我們能以感激的心態(tài)對待父母,理解父母的良苦用心時,說明我們真的長大了!

  擁有和諧人際關(guān)系的人是幸福的。人與人之間的交流,是一種結(jié)晶,更是一種升華。我們要努力培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系,走向真正的成熟!

  我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

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