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“雙整”活動第二階段自查總結(jié)報告
“雙整”活動進入第二階段，按照局黨組有關(guān)要求，緊密結(jié)合工作實際，本人全方位、多角度進行了自查反思。現(xiàn)將自查反思情況回報如下：
一、查思想
1、對目前我縣教育發(fā)展形勢認識不夠，還不能全面準確地把握。雖然自己能夠主動地學(xué)習(xí)上級和教體局有關(guān)會議精神，但是自己的理解還不夠全面、深入，對于上級作出的一些決策部署，自己能夠執(zhí)行，但是對于決策的重要性認識不夠，不能夠很好地進行宣傳。
2、作為一名黨員，自己能夠在工作實踐中不斷加強黨性鍛煉，提高自我修養(yǎng)，盡最大努力做好各項工作。但是，自己頑強拼搏的精神還不夠，使自己的黨性覺悟距離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準還有一定的差距。
二、查作風(fēng)
1、自己主動學(xué)技術(shù)，學(xué)業(yè)務(wù)的積極性不夠，素質(zhì)能力與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。作為辦公室工作人員，自己能夠加強自身學(xué)習(xí)，認真了解上級的政策方針，理解領(lǐng)會上級和局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，扎實做好教育信息的收集、整理、編發(fā)工作。但是，由于工作節(jié)奏比較快，特別是在工作比較忙的時候，往往忽視了業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，加上工作時間比較長，也產(chǎn)生了一定的惰性，使自己學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的積極性和主動性降低，文字水平提高程度相對較慢，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在一定的差距。
2、主動深入基層不夠，為領(lǐng)導(dǎo)提供的決策依據(jù)相對較少。由于辦公室信息工作任務(wù)重，事務(wù)性的工作牽扯了較大的精力，使自己難以抽出時間下基層開展調(diào)研。有時候，即使到了基層單位，由于時間比較短，真正與教職工面對面交談較少，不能完全徹底地了解基層狀況，造成了為領(lǐng)導(dǎo)提供的基層情況相對較少，提出的意見建議有時候不夠全面深入。
三、整改措施
1、強化理論學(xué)習(xí)，增強政治敏銳性。要進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)好上級精神和有關(guān)政策，始終保持清醒的政治頭腦，堅定政治立場，在思想上、行動上與上級黨組織保持一致，做到識整體，顧大局，做到令行禁止，政令暢通。在自己深入理解的同時，加強對上級政策的宣傳貫徹。
2、要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。堅持把提高業(yè)務(wù)素質(zhì)做為自己的一項重要任務(wù)，在經(jīng)常性、系統(tǒng)性、實踐性上下功夫。在加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時，加強理性思考，不斷創(chuàng)新工作方式。要注重理論與實踐的有機結(jié)合，把學(xué)到的業(yè)務(wù)理論用于指導(dǎo)工作實踐，提高分析問題、解決問題的能力，科學(xué)高效地處理遇到的各種難題。
3、堅持深入基層調(diào)查研究，提高服務(wù)基層和教職工的質(zhì)量。堅持在做好機關(guān)事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上，經(jīng)常深入基層，深入教職工中，傾聽對當(dāng)前改革的意愿和呼聲，在力所能及的范圍內(nèi)幫助解決。同時，及時把情況反映給局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準確依據(jù)。
4、嚴于律已，樹立良好的黨員干部形象。要堅持加強黨性鍛煉，主動承擔(dān)工作重擔(dān)，在工作中不斷提高自己。時刻用黨員的標(biāo)準嚴格要求自己，努力做到以身作則，率先垂范，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。
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