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初中畢業(yè)生謝師宴班主任致辭

時(shí)間:2023-01-04 20:33:41 致辭 我要投稿
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初中畢業(yè)生謝師宴班主任致辭(精選6篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到致辭吧,致辭是指在儀式上表示勉勵(lì)、感謝、祝賀、哀悼等的話(huà),向他人表達(dá)思想感情的文字或語(yǔ)言。你還在找尋優(yōu)秀的致辭嗎?以下是小編為大家整理的初中畢業(yè)生謝師宴班主任致辭,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中畢業(yè)生謝師宴班主任致辭(精選6篇)

  初中畢業(yè)生謝師宴班主任致辭1

  不經(jīng)意間,你們?nèi)松械某踔袝r(shí)光就從指間匆匆溜走,又到了梔子花開(kāi)的季節(jié),這時(shí)我們畢業(yè)了,即將踏上新的人生征程。臨別時(shí),作為你們的班主任,縱有千言萬(wàn)語(yǔ)竟凝咽,一朝師生情,終生銘于心。此時(shí)此刻,我送你們?nèi)湓?huà),以表達(dá)我對(duì)你們的殷切希望和深情祝福。

  讀書(shū)求知不能放棄。無(wú)論何時(shí)何地,讀書(shū)情懷不能忘。無(wú)論順境逆境,書(shū)本筆頭不能丟。知識(shí)永遠(yuǎn)是改變?nèi)松\(yùn)的重要途徑,寒門(mén)逆襲靠的還是讀書(shū),只有通過(guò)不斷地求知探索,我們才能在追夢(mèng)的途中獲得智慧、成就自我。讀書(shū)求知是一個(gè)十分艱辛的歷程,勞其筋骨,餓其體膚,凡成大事者,必先吃過(guò)大苦,嘗過(guò)苦方知甜,沒(méi)有隨隨便便的'成功,要用非一般的韌勁、毅力攻克學(xué)業(yè),敲響大學(xué)之門(mén),為成就一番人生事業(yè)打好鑰匙、苦練內(nèi)功。

  理性平和放得寧?kù)o。一個(gè)人的心路歷程,決定了他人生的厚度和深度。也許,在三年的初中歲月里,有些人被我批評(píng)過(guò),但這只是鍛煉你們抗挫商的開(kāi)始。社會(huì)是一個(gè)大熔爐,競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,優(yōu)勝劣汰每天都會(huì)發(fā)生,唯有練就強(qiáng)大的內(nèi)心,方能淡定從容,平和面對(duì),不斷地實(shí)現(xiàn)自我超越。我們不要抱怨,因?yàn)楸г故桥橙醯捏w現(xiàn)。有人對(duì)精英階層說(shuō),我?jiàn)^斗了三十年,終于有機(jī)會(huì)與你一起共進(jìn)晚餐。人生就是要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),敢于爬坡過(guò)坎,不斷地實(shí)現(xiàn)人生進(jìn)位。

  懂得感恩不應(yīng)忘。感恩是一種人生態(tài)度,也是一種人生力量。在人生旅途中,我們受到父母的養(yǎng)育之恩,受到老師的教育之恩,受到朋友的友愛(ài)之恩要感恩一路幫助過(guò)我們的所有人。繁華歷盡,方知平凡是真;歷盡滄桑,尤能相知相惜。滿(mǎn)懷一顆感恩的心,細(xì)數(shù)三年來(lái),我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴,我們相遇、相識(shí)、相知、相惜,我們忘不了,忘不了一起打掃教室,忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奔跑,忘不了每一次班會(huì)感謝你們的相伴,有你們,真好!

  同學(xué)們,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,敢問(wèn)路在何方,路在腳下。不論你身在何處,人在何方,我們一直默默地為你們祝福,期待著你們學(xué)有所成,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭(zhēng)光!

  初中畢業(yè)生謝師宴班主任致辭2

  根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,我擔(dān)任初三(2)班班主任兼本班語(yǔ)文老師,很高興將與你們一塊度過(guò)這關(guān)鍵的一年,希望我們能共同學(xué)習(xí)、共同探討、共同進(jìn)步!

  對(duì)于初三(2)班,我從你們那里得知,同學(xué)們紀(jì)律性強(qiáng),自覺(jué)性高,班風(fēng)班貌好,同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性高,尤其課堂紀(jì)律好,尤其在公眾場(chǎng)合集會(huì),你們班紀(jì)律最好,這是我在上個(gè)學(xué)期親眼目睹到的。隨著時(shí)光的流逝,不知不覺(jué)中,你們又增長(zhǎng)了半歲,相信你們懂得的道理也在增加,對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),想必你們已經(jīng)有較多的較全面的看法。

  初中生活是人生的黃金時(shí)代,而初三則又是黃金時(shí)代中的最關(guān)鍵時(shí)刻,希望你們都能認(rèn)真把握好這一美好時(shí)光。人生將來(lái)事業(yè)的成敗,大都決定于此。王國(guó)維用這樣的三句詩(shī)來(lái)描繪成就大學(xué)問(wèn)大事業(yè)的三種境界:首先是“昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”;接著是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;最后是“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。只有找到了“伊人”,才能取得成功。事實(shí)上,這三句不同的詩(shī)句分別包含了“求索”、“曲折”、“頓悟”。我認(rèn)為,不管你想在哪一方面有所成就,都離不開(kāi)這一過(guò)程。

  同學(xué)們,珍惜時(shí)間多讀書(shū)吧!因?yàn)樽x書(shū)可以豐富你的知識(shí)。打開(kāi)書(shū),迎接你們的將是一個(gè)五彩繽紛的世界,它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的'寶藏。身游其中,你會(huì)了解上下五千年、縱橫八萬(wàn)里,你會(huì)知道“千古興亡多少事”,你還會(huì)知道“黃河之水天上來(lái)”,你可以望見(jiàn)“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”,可以“舉杯邀明月”,陶醉到“眼花落井水底眠”。你還可理解杜甫發(fā)出“嗚呼!眼前何時(shí)突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”呼喚所體現(xiàn)出來(lái)的情操之高尚。你還會(huì)被古人“國(guó)破山河在,城春草木深”憂(yōu)國(guó)情思所感動(dòng)。歷史上有很多著名人物都是博覽群書(shū)后成為大學(xué)問(wèn)家的。西漢的司馬遷寫(xiě)出了被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。司馬遷任太史令時(shí)曾遍閱皇家史館藏書(shū)、檔案。如果他不是廣涉經(jīng)史,今天恐怕也不會(huì)有史記傳世。大學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)在清華大學(xué)讀書(shū)時(shí),經(jīng)常閱讀清華大學(xué)圖書(shū)館的藏書(shū)并常作批注。所以,當(dāng)他寫(xiě)《管錐篇》、《談藝錄》等書(shū)時(shí),對(duì)古今中外詩(shī)句文章的引用,就可謂信手拈來(lái)、毫不費(fèi)力。由此可見(jiàn),錢(qián)先生讀書(shū)之豐富、學(xué)問(wèn)之淵博均來(lái)自博覽群書(shū)。

  讀書(shū)還可以陶冶人的情操。同學(xué)們,當(dāng)你在人群的喧鬧聲中感到煩悶時(shí),當(dāng)你在沉重的壓力下感到疲憊時(shí),當(dāng)你在生活中感到寂寞無(wú)聊時(shí),請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間讀讀書(shū)吧。“文壇祖母”冰心有一次被人請(qǐng)求寫(xiě)幾句指導(dǎo)讀書(shū)的話(huà),她就寫(xiě)了“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”。讀書(shū)好,這是毋庸置疑的:它能使愚魯者變得聰慧,能使粗俗者變得文雅,能使幼稚者變得成熟,能使空虛者富有,能使憂(yōu)傷者樂(lè)觀,能使驕傲者變得謙虛,能使煩燥者變得鎮(zhèn)定,能使自卑者變得更加自強(qiáng)。

  讀書(shū)還能提升人的精神境界。陽(yáng)春三月,伴著清風(fēng)新柳,細(xì)細(xì)品味書(shū)中的妙語(yǔ),你的心中會(huì)有無(wú)比歡欣;如火的七月,如果你正被書(shū)中的情節(jié)所吸引,那么即使?jié)M頭大汗,你也會(huì)顧不上去擦;金色的秋天,一邊品嘗勞動(dòng)的豐碩果實(shí),一邊咀嚼精神的食糧,你會(huì)感到豐收帶來(lái)的喜悅;凜冽的寒冬,也許你的手凍得紅腫了,但卻被書(shū)中如火的溫情所感動(dòng),從而忘記了寒冷。有時(shí)你會(huì)為書(shū)中人物的悲慘遭遇暗暗流淚,有時(shí)又會(huì)為正義的勝利而鼓掌歡歌,有時(shí)你幼稚地希望書(shū)中的壞人統(tǒng)統(tǒng)死掉,有時(shí)你又善意地盼望能分擔(dān)弱者的不幸------總之,讀書(shū)的好處枚不勝舉。

  關(guān)于你們的語(yǔ)文老師——我自己,我有如下的看法,不知大家是否同意。

  請(qǐng)同學(xué)們切記,千萬(wàn)不要把教師的講臺(tái)看作是皇帝的寶座。老師站得高一點(diǎn),不是為了讓你們向他祈禱,而是為了使我們彼此看得更清楚一些。老師不是教官,也不是上帝,他不是一切都知道,他也不可能一切都知道。假如他裝作知曉一切的樣子,那么你們寬恕他就是,但不要相信他;相反地,他若承認(rèn),他不是一切都知道,那你們要愛(ài)戴他。因?yàn)樗侵档媚銈儛?ài)戴的,他是誠(chéng)實(shí)的。還要說(shuō)一點(diǎn)的是:老師不是魔術(shù)家,而是一個(gè)園丁。他可以并且將撫育和培植你們,但成長(zhǎng)全靠你們自己。

  要關(guān)照對(duì)你們關(guān)照的人。這聽(tīng)起來(lái)是理所當(dāng)然的,但有時(shí)做起來(lái)卻是非常困難的。體諒人,有時(shí)是一件很難的事,并不是總能做到的,但必須不斷這樣做。我會(huì)時(shí)刻去體諒你們的,如有疏忽,請(qǐng)大家監(jiān)督。

  對(duì)于同學(xué)之間,我也有這樣的看法,還請(qǐng)大家討論。

  在同學(xué)之間,成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)千萬(wàn)不要譏笑成績(jī)較差的同學(xué)。要知道,他們不是出自本意想成為成績(jī)較差的人,也不是生來(lái)供你們?nèi)?lè)的。對(duì)于力量較強(qiáng)的同學(xué),請(qǐng)不要?dú)蚰切┍饶闳跣〉娜。這一點(diǎn)無(wú)須再做詳細(xì)解釋?墒俏疫想對(duì)他提出一點(diǎn)小小的忠告:強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,誰(shuí)也不要以為沒(méi)有比他更聰明、更強(qiáng)的.人了!吧酵庥猩,樓外樓”,就是這個(gè)道理。

  如何學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科,以我親身的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)簡(jiǎn)要談幾點(diǎn),供大家參考。

  要養(yǎng)成多讀多看多想多記多練多問(wèn)的好習(xí)慣,簡(jiǎn)稱(chēng)“六多”。多讀,有是有聲的學(xué)習(xí),可以讓你聚精會(huì)神,訓(xùn)練發(fā)音。多看,這是無(wú)聲的學(xué)習(xí)。多想,這是學(xué)習(xí)升華的方式之一,你的精神在此得到提升和陶冶。多記,這是最要的積累途徑。多練,這是鞏固學(xué)習(xí)的最佳途徑。多問(wèn),這是最好的質(zhì)疑途徑,問(wèn),可以問(wèn)老師,也可以問(wèn)同學(xué),還可以問(wèn)你的父母和親戚朋友,也可以問(wèn)你素不相識(shí)的人。這是最基本的條件。

  最重要的是在學(xué)習(xí)過(guò)程中要做到:在學(xué)習(xí)新課之前要認(rèn)真預(yù)習(xí),在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講,在課后要認(rèn)真做作業(yè),以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固之目的。

  作為語(yǔ)文老師,我想奉勸大家一定要把字跡寫(xiě)好,練字又不是一天可以取得進(jìn)步的。因此,希望同學(xué)們要有持之以恒的耐心,決不能忽視對(duì)書(shū)法的練習(xí)。

  好了,同學(xué)們,第一堂課,我就與大家閑談以上這些,希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我用兩首詩(shī)作為這次與大家交流的結(jié)束語(yǔ)。

  《今日詩(shī)》:今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事,勸君聊賦《今日詩(shī)》,努力請(qǐng)從今日始。

  《明日歌》:明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累,春來(lái)秋去老將至。朝看東流水,暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。

  祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)年學(xué)習(xí)愉快進(jìn)步,身體健康!

  謝謝。

  初中畢業(yè)生謝師宴班主任致辭3

  大家好!

  今天,是一個(gè)讓人激動(dòng)的日子。我們經(jīng)歷了三年的學(xué)習(xí),三年的培養(yǎng),終于在此,結(jié)束了我們xx屆學(xué)生三年的初中生活!我很自豪,我很驕傲,我是xxx班的班主任,我為我的學(xué)生感到驕傲!也為所有突破自己,創(chuàng)造未來(lái)的同學(xué)們驕傲!

  三年過(guò)去了,還記得,在三年之前,看著你們牽著父母的手,來(lái)到了xxx中學(xué)的報(bào)到處。當(dāng)時(shí)的你們,是那么的.懵懂,那么的稚嫩,初中生活的改變,給你們帶來(lái)了太多的改變和沖擊。當(dāng)我接下xxx班班主任這份工作的時(shí)候,我就意識(shí)到,這并不是一份簡(jiǎn)單的工作。但是,看著你們一個(gè)個(gè)透露著求知欲的臉龐,我就下定決心,一定要將這樣一個(gè)充滿(mǎn)潛力的班級(jí)帶領(lǐng)好!讓他們成為最為出色的班級(jí)!

  這三年來(lái),作為你們的班主任,我認(rèn)識(shí)到了兩點(diǎn)。

  第一,你們是需要照顧的孩子。作為班主任有多累,我在過(guò)去的時(shí)候就已經(jīng)非常清楚了。但是在這三年中,你們的頑皮再次讓我刷新了認(rèn)知!可是,盡管很累,但是我也很開(kāi)心。在忙碌中,我看到了你們一天天的成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)的變好。過(guò)去調(diào)皮的學(xué)生開(kāi)始聽(tīng)話(huà),成績(jī)落后的學(xué)生開(kāi)始努力……你們的每一個(gè)變化,每一次成長(zhǎng),就像是給我的鼓勵(lì),讓我能感受到自己的付出有所回報(bào),而你們,也不曾辜負(fù)過(guò)我的期望。

  盡管你們調(diào)皮,盡管你們總是讓人操心,但你們卻永遠(yuǎn)是我最驕傲的學(xué)生、

  第二,感謝你們教會(huì)了我這么多。作為老師,我很早以前就認(rèn)識(shí)到了這樣一件事,不僅僅是我們?cè)诮虒?dǎo)學(xué)生,也是學(xué)生在教導(dǎo)我們。尤其是作為一個(gè)班主任的時(shí)候,更是如此。這些年來(lái),我們相處的時(shí)間越久,就越是互相了解。你們總是以為自己是從老師身上學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)生,但又何曾想過(guò),老師也是一直在研究著你們的行動(dòng)一步步走過(guò)來(lái)的呢?我是個(gè)不夠成熟的班主任老師,從初一到現(xiàn)在,也是一路坎坷著的走了過(guò)來(lái)。感謝有你們的鼓勵(lì),有你們的支持,我們一起順利的結(jié)束了這三年的初中生活!

  三年了,你們的羽翼已經(jīng)足夠你們飛往外面的世界。未來(lái)的你們,會(huì)經(jīng)歷更多的風(fēng)吹雨打。但是,請(qǐng)你們相信,你們是來(lái)自xxx中學(xué)xxx班的一員,你們都是出色的學(xué)生!我相信,你們的明天會(huì)更加的美好!

  我的講話(huà)結(jié)束,謝謝大家!

  初中畢業(yè)生謝師宴班主任致辭4

  同學(xué)們,記得有位哲人講過(guò):“人的一生實(shí)際上只有三天,那就是昨天、今天和明天!弊蛱煲呀(jīng)成為過(guò)去,明天還沒(méi)有到來(lái),我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的,我們初中階段從今天開(kāi)始只有一年的時(shí)間了,正值大好年華的各位,今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無(wú)悔的明天。

  為了更好地度過(guò)這美好的一年,下面,我今天向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議:

  首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下行為,收獲的是習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲的是性格;播下性格,收獲的是命運(yùn)。所以每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做到不損人利己,不破壞公物,注意個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生,要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是語(yǔ)文老師,我從語(yǔ)文學(xué)科方面來(lái)談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。語(yǔ)文在生活中是無(wú)處不在的。語(yǔ)文是語(yǔ)言文化,而語(yǔ)言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。我們要學(xué)會(huì)勤于觀察,善于思考,體驗(yàn)生活,獲得感受的習(xí)慣,為自己寫(xiě)作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習(xí)慣!白x一本好書(shū),就是與一個(gè)偉人的心靈對(duì)話(huà)!蓖ㄟ^(guò)閱讀,你可以視通四海,思接古今,增添智慧,橫溢才華。我們要有勤于動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的習(xí)慣。把生活中自己的所思所想記錄下來(lái),去感受語(yǔ)文的'無(wú)窮魅力。吟一首詩(shī)歌,去博得滿(mǎn)堂的喝彩;寫(xiě)一篇美文,去贏得同學(xué)們的青睞;提出一個(gè)疑問(wèn),讓收獲更精彩;分享一份心得,給自己心靈一個(gè)靜謐的港灣。同時(shí)還要養(yǎng)成鍛練習(xí)慣!吧眢w是革命的本錢(qián)”,弱不禁風(fēng)的身體是難以越過(guò)人生的第一次沖刺線(xiàn)的。我建議同學(xué)們要養(yǎng)成堅(jiān)持鍛練身體習(xí)慣,要持之以恒,不要因?qū)W習(xí)的緊張而放松體育鍛練,每天堅(jiān)持跑步,打打球,跳跳繩,做幾個(gè)引體向上-----活動(dòng)一下筋骨,舒展一下四肢,這樣對(duì)學(xué)習(xí)上很有幫助。

  同學(xué)們,每個(gè)人都在書(shū)寫(xiě)屬于自己的那份人生答卷,有的人答得精彩,有的人答得凝重,有的人答得波瀾壯闊,也有人答得索然無(wú)味。答案不同,這都是養(yǎng)成的習(xí)慣不同啊。那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,去架起一條通天之路吧!

  初中畢業(yè)生謝師宴班主任致辭5

  每個(gè)同學(xué)都將會(huì)面臨初中畢業(yè),九年級(jí)的學(xué)生即將跨越這道門(mén)檻,今天,就跟九年級(jí)的同學(xué)們多聊幾句。

  在20xx年6月,這個(gè)非常具有紀(jì)念意義的夏日里,你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,即將結(jié)束三年的初中生活,就要邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開(kāi)伴你們成長(zhǎng)的黃前中學(xué)、朝夕相處的老師和同學(xué),三年多的時(shí)光,一千多個(gè)日子,就將在我們的離別的歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶,無(wú)論迷茫的凝眸,不論不舍的淚水,還是收獲的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的背影里編織成最美的風(fēng)景,開(kāi)啟我們新的航程。

  在這個(gè)特殊的日子里,相信我們的每一位老師都和我一樣,有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空,面對(duì)空蕩蕩的教室,我們都會(huì)有一種難以言喻的失落感,但另一方面,我們會(huì)感到幸福,你們長(zhǎng)大了,你們將帶著夢(mèng)想飛翔,到更廣闊的天地中馳騁。作為老師,還有什么比看到自己的學(xué)生展翅高飛更幸福的呢?

  在你們臨行的時(shí)候,老師有很多希望和祝福。

  希望你們有明確的人生目標(biāo)。明白自己的真正需要,就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇;但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船,如果沒(méi)有明確的方向,那么任何風(fēng)對(duì)它來(lái)說(shuō)都不會(huì)是順風(fēng)。

  希望你們勤奮努力,超越自我。從某種意義上來(lái)說(shuō),人生最大的差距是勤奮的差距,人生最大的遺憾是勤奮不夠!吧賶巡慌,老大徒

  傷悲”,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,這的的確確都是人生的真諦。

  希望你們培養(yǎng)樂(lè)觀、豁達(dá)的心態(tài)。同學(xué)們,在今后的人生旅途中,有風(fēng)和日麗,也有烏云彌漫,更有暴風(fēng)驟雨;但是快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富。哲學(xué)家說(shuō)沒(méi)有不美的景物,只有不好的心情;還說(shuō),倘若你覺(jué)得世界可愛(ài),那你也就可愛(ài)了。

  我還希望大家“;丶铱纯础。當(dāng)你學(xué)業(yè)有成的時(shí)候,請(qǐng)不要忘了告訴你的老師;當(dāng)你取得輝煌成就的時(shí)候,請(qǐng)不要忘了告訴你的母校。對(duì)老師最大的回報(bào),莫過(guò)于你的成功,這是一種跨越時(shí)間和空間、超越物質(zhì)和金錢(qián)的回報(bào)。我們期待這一天,也相信會(huì)有這一天。

  你們滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬,即將踏上人生的另一個(gè)旅程,走向更精彩的青春舞臺(tái)!

  親愛(ài)的同學(xué)們,盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起,作為老師就知道今天的此情此景,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是覺(jué)得有些突然。是啊,時(shí)光飛逝,三年,一千多個(gè)日夜晨昏,就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。

  往事如歌,時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程,你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在黃前中學(xué)的校園里,你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄,成熟理性的思維,你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中,你們個(gè)性張揚(yáng),你們的能力和智慧得以盡情施展,你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力,你們追求進(jìn)步,以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗(yàn)?紙(chǎng)上,課堂內(nèi)外,你們一次次展示了自我,你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧,但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績(jī),但你們更知道培養(yǎng)自學(xué)自立的能力;你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì),但作為學(xué)生你們追求的境界始終應(yīng)該是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興,為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段合作而感到自豪!

  同學(xué)們,畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束,而是開(kāi)始,一個(gè)新征程的開(kāi)始 !

  在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園,準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí),請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上,有許多個(gè)驛站,只有平時(shí)練就奮飛的'素質(zhì),成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記。撼岁(yáng)光和空氣是大自然賦予你的,其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步,期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航,載著對(duì)美好的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪!。在此,我衷心祝愿大家在今后的人生道路上,披荊斬浪,奮力拼搏,創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春,譜寫(xiě)人生華美的篇章。

  很快,你們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),跨進(jìn)新的校園,開(kāi)始新的生活,讓我們?cè)邳S前中學(xué)最后的幾天里表現(xiàn)最好的自己,好好珍惜這份師生情、同學(xué)情,給母校留下一個(gè)最美好的回憶。

  最后,我想用兩句話(huà)結(jié)束我的講話(huà)。

  第一句是:人生是個(gè)圓,有的人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)畫(huà)出的圓圈,其實(shí),圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條可以騰飛的切線(xiàn)。九年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該能夠理解這句話(huà)的含義,只要你堅(jiān)持不懈的奮斗著,一定會(huì)在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上取得突破和飛越。

  第二句話(huà)是一句廣告詞:生活就是一段旅程,不在乎是否到達(dá)目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景,和看風(fēng)景的心情。

  祝同學(xué)們旅途愉快!

  初中畢業(yè)生謝師宴班主任致辭6

  大家好!今天我很榮幸作為班主任代表在這里作表態(tài)發(fā)言。眾所周知,班主任在班級(jí)管理中發(fā)揮著極為重要的作用,班主任工作的成功與否,將直接影響班級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng),決定著班級(jí)的形象,甚而關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的形象。咱們英雄山中學(xué)更加重視班主任的培養(yǎng)、選拔與任用。我覺(jué)得能成為英中的一名班主任,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的充分信任,也是我的榮耀。在平時(shí)的班級(jí)管理工作中,我倍加珍惜這個(gè)鍛煉自己、提升自己的機(jī)會(huì)。從小我就一直有著做一名好教師和班主任的想法,因?yàn)槲矣龅竭^(guò)很多好的班主任,對(duì)我人生的成長(zhǎng)、進(jìn)步起到了很大作用!我把這份工作當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做,我也覺(jué)得做班主任工作是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn),我喜歡這種挑戰(zhàn),我熱愛(ài)這個(gè)工作,有人說(shuō):班主任是世界上最小的主任,也有人說(shuō):班主任是學(xué)校里最苦的崗位。但我認(rèn)為,作為教師,如果不做班主任,那作為教師的的人生就是不完整的,總會(huì)存在些許的遺憾!所以,我喜歡做班主任工作,而且我也一定會(huì)努力去做,并且一定要做好!有了這種信念和理想的支撐,使得我在做班主任工作的時(shí)候,有了無(wú)窮的動(dòng)力,即使付出再多我也無(wú)怨無(wú)悔!

  在具體的班級(jí)管理工作中,我主要做到了以下幾點(diǎn):

  一、遵照班主任工作流程,“勤”字當(dāng)頭,做負(fù)責(zé)任的班主任

  擔(dān)任班主任工作13年來(lái),我發(fā)揚(yáng)英中的“三上”精神,按照班主任工作流程,努力做到“三勤、六到場(chǎng)”,因?yàn)槲疑钌畹拿靼,要想做一名合格的班主任,首先就要懂得付出,能夠付?在正常值班的同時(shí),我堅(jiān)持每天早晨到校上早操,早飯空、下午上課前、自習(xí)時(shí)間等只要有空,我就會(huì)到教室,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。班主任是教育學(xué)生的第一責(zé)任人,管理的是被父母寄予無(wú)限希望的孩子,所以作為班主任,最重要的一點(diǎn)就是要有責(zé)任心,要切實(shí)關(guān)心學(xué)生,一切為學(xué)生著想,工作中兢兢業(yè)業(yè),塌塌實(shí)實(shí),對(duì)學(xué)生關(guān)心照顧!自從做班主任開(kāi)始,我就是“兩眼一睜,忙到熄燈”,一切以學(xué)生和班級(jí)的利益為重,全心全意的撲在工作崗位上。

  二、提高自身素質(zhì),工作中努力做到細(xì)心、耐心、有愛(ài)心

  俗話(huà)說(shuō),打鐵先要自身硬,迪福說(shuō)過(guò):“如果我自己的表不準(zhǔn),它只能欺騙我一個(gè),但城里的大鐘走的不準(zhǔn),受騙的就是整個(gè)教區(qū)的居民!卑嘀魅蔚难孕杏腥绯抢锔呗柕拇箸娭苯佑绊懸淮笈,所以作為班主任老師,要處處嚴(yán)格要求自己,表里如一,讓學(xué)生佩服。

  1、要細(xì)心,要身體力行,先做后說(shuō)。首先,班主任要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力;其次,要身先士卒,如發(fā)現(xiàn)玻璃沒(méi)擦干凈,我先把抹布要過(guò)來(lái),然后去擦,一直到擦干凈為止,再如,地面有雜物時(shí),我會(huì)親手撿起來(lái),扔到垃圾桶里。班主任這種潛移默化的影響,成效是無(wú)窮大的。身教重于言教,我時(shí)刻注意自身對(duì)學(xué)生的影響,處處以身作則,要求學(xué)生做到的,自己先做到,而且要做得更好。

  2、有耐心,班主任必須有百分之兩百的耐心來(lái)對(duì)待學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。班里有一名學(xué)生,剛?cè)敫咭粫r(shí),思想上受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響很深,一心只想走韓寒的成材之路,數(shù)理化全面放棄,表現(xiàn)不佳,成績(jī)掉隊(duì),對(duì)他,父母毫無(wú)辦法,也只能"順其自然",并且為了不讓孩子失學(xué),給他準(zhǔn)備了兩個(gè)學(xué)籍(做好了隨時(shí)被學(xué)校開(kāi)除的準(zhǔn)備)。但我認(rèn)識(shí)到,這樣的學(xué)生盡管只是個(gè)別現(xiàn)象,但畢竟是學(xué)生,我有責(zé)任和義務(wù)教育他,于是想出各種辦法轉(zhuǎn)變他,在充分尊重、信任的基礎(chǔ)上,通過(guò)近十次的談心,他由閉口不談到有問(wèn)必答,再到不問(wèn)自說(shuō),侃侃而談,最后忘記了師生之間的距離,甚至忘記了時(shí)間。使我摸清了情況,找到了癥結(jié)。這位學(xué)生體育突出文科優(yōu)勢(shì)明顯,在校運(yùn)會(huì)上大顯身手,為此,我在班上特別的表?yè)P(yáng)他,挖掘其閃光點(diǎn),以后凡可表?yè)P(yáng)之處就不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng),讓他覺(jué)得教師心中有他。該生思想上有明顯轉(zhuǎn)變后,我也沒(méi)有就此罷手,每隔一段時(shí)間,就找他談一次話(huà),要他做一次自我小結(jié),再給他提出一個(gè)新的目標(biāo)。通過(guò)耐心細(xì)致的工作,該生很快轉(zhuǎn)變了思想,認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題,并開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了班級(jí)前20名。

  耐心是一種平和的態(tài)度,是一種除去浮躁的淡泊情懷,是一種只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲的奉獻(xiàn)精神,是播種之后默默守候細(xì)心呵護(hù)的漫長(zhǎng)過(guò)程,是一份永不放棄的執(zhí)著與堅(jiān)守。作為教師,我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí),應(yīng)該動(dòng)之以情、曉之以理,多一些寬容和耐心,逐步強(qiáng)化道德行為規(guī)范,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。

  3、有愛(ài)心。教師要以真摯的情感和愛(ài)心去關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,才能贏得學(xué)生。要時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,用火熱的心去溫暖學(xué)生。用愛(ài)心、誠(chéng)心、信心平等對(duì)待每一位學(xué)生;當(dāng)班主任多年,讓我感受最深的是:教育需要愛(ài),更需要培養(yǎng)愛(ài),沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教育。在素質(zhì)教育的新形勢(shì)下,教師的角色在變化,師生之間是一種平等的關(guān)系,是一種合作新型師生關(guān)系。從事教育工作以來(lái)我一直都實(shí)踐著"一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切"的現(xiàn)代教育思想,全身心地?fù)湓诮逃虒W(xué)工作上,在班主任管理工作中我扮演了雙重角色,既是班主任的角色,又扮演家長(zhǎng)的角色,把學(xué)生當(dāng)作自己的小孩,當(dāng)學(xué)生有困難時(shí),我總是盡心盡力地關(guān)心,讓學(xué)生在校讀書(shū)有一種在家里的感覺(jué)。時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生有一種牽掛,比如有的學(xué)生請(qǐng)假離校,我就估計(jì)他回家的時(shí)間,及時(shí)給家長(zhǎng)打電話(huà),詢(xún)問(wèn)學(xué)生到家了沒(méi)有。醫(yī)院也是我去的比較多的地方,新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生張曉飛有一天晚上11點(diǎn)多突發(fā)高燒39.8度,當(dāng)我接到電話(huà)后馬上從床上爬起來(lái)趕到學(xué)校,并護(hù)送她到附屬醫(yī)院,交費(fèi)拿藥,打針護(hù)理,3點(diǎn)多鐘才回家,家長(zhǎng)知道后非常受感動(dòng),他當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)了一句話(huà):“把小孩放在英中讀書(shū),我很放心!弊鹬貙W(xué)生人格,用愛(ài)去感染學(xué)生;深入學(xué)生群體,用愛(ài)去熏陶學(xué)生;關(guān)注學(xué)生情感,用愛(ài)去激勵(lì)學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生在愛(ài)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng),揚(yáng)帆起航。

  三、捕捉閃光點(diǎn),鼓勵(lì)上進(jìn)多樹(shù)正面典型,多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)

  1、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,多贊美學(xué)生。用欣賞的眼光去贊美,這樣會(huì)激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使整個(gè)班級(jí)充滿(mǎn)生機(jī)與活力。在一次講課活動(dòng)中,我讓班內(nèi)兩個(gè)成績(jī)差、不太參與班級(jí)事務(wù)的同學(xué)扮演“總統(tǒng)”和“議員”,并對(duì)他倆說(shuō)“從今天起,你們就是總統(tǒng)、議員了,做任何事都要顧及自己的身份”。從那以后,倆同學(xué)改變了很多,也開(kāi)朗了許多,并積極參與到班級(jí)事務(wù)中去,真應(yīng)了那句老話(huà)“賞識(shí)的目光像太陽(yáng),照到哪里哪里亮”。

  2、樹(shù)立正面典型,發(fā)揚(yáng)領(lǐng)頭雁的作用。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。讓那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的言行舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度起到示范和帶頭作用,使不健康、不文明的行為與習(xí)慣在他們的面前黯然失色,班風(fēng)便會(huì)蒸蒸日上。

  金無(wú)足赤,人無(wú)完人,再好的學(xué)生難免也有不足之處,再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo),使他們產(chǎn)生積極的情感,從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。這是班主任工作至關(guān)重要的.一環(huán)。在別人看來(lái),普通班學(xué)生,不求上進(jìn),沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn),我不那么認(rèn)為,我從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò),我對(duì)自己有信心,我以最短的時(shí)間,了解每一個(gè)學(xué)生,然后因材施“教”,抓住契機(jī),鼓勵(lì)上進(jìn)。從心理學(xué)的角度看:一個(gè)人只要體驗(yàn)一次成功的歡樂(lè),便會(huì)激起追求無(wú)休止的成功的力量和信心。

  因此,引導(dǎo)學(xué)生了解自己的長(zhǎng)處和短處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心,上進(jìn),有助于樹(shù)立學(xué)生的自信心。

  四、堅(jiān)持尊重引導(dǎo)、激發(fā)內(nèi)驅(qū)、重在自律,大力弘揚(yáng)班級(jí)正氣,著力營(yíng)造誠(chéng)信、和諧的班級(jí)氛圍

  班級(jí)的班風(fēng)如何,首先要看這個(gè)班級(jí)的學(xué)生是否有正氣,是否講誠(chéng)信,這當(dāng)然要看班主任如何去宣傳、教育和引導(dǎo),班主任自己首先要以身正人,老師的言談舉止都會(huì)感染、影響到學(xué)生,因此,班主任必須用自身的人格魅力來(lái)塑造學(xué)生的人格。

  針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的一些違紀(jì)現(xiàn)象,我都及時(shí)指出其危害,并迅速做出處理,從中讓學(xué)生明確是非對(duì)錯(cuò),并認(rèn)識(shí)到班主任對(duì)班級(jí)管理的態(tài)度和決心,從而起到一石二鳥(niǎo)的作用。

  同時(shí)利用班會(huì)等形式在班里大力倡樹(shù)正氣,弘揚(yáng)正氣,使全班形成了文明、團(tuán)結(jié)、和諧的風(fēng)氣,有了正氣,可以說(shuō),班級(jí)管理就完全走上了正軌。

  五、在任何時(shí)候、任何情況下,班級(jí)各項(xiàng)工作都要和學(xué)校保持一致

  工作中我始終堅(jiān)持“一榮俱榮,一損俱損”的思想,行動(dòng)上和學(xué)校保持高度一致,做到上情下達(dá),下情上達(dá),與學(xué)校發(fā)展同呼吸共命運(yùn)。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,年年春花秋月,歲歲夏雨冬雪,新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,戰(zhàn)斗的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響。新的起點(diǎn),新的任務(wù)更需要我們充滿(mǎn)新的激情。為此,我代表全體班主任,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)放心,新的一年我們一定嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵守職業(yè)道德和各項(xiàng)規(guī)章制度,以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng),不斷更新思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投身到班級(jí)管理工作中去;自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),以腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)、淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以高尚的人格魅力影響塑造學(xué)生。日月灼灼,不拒螢火之光,我們同處于盛世與華年,心懷著光榮與夢(mèng)想,我愿和大家一起,追隨著無(wú)數(shù)優(yōu)秀班主任的光輝足跡,用鋼鐵般的意志養(yǎng)蓬勃朝氣、養(yǎng)昂揚(yáng)銳氣、養(yǎng)浩然正氣,在這個(gè)平凡而又崇高的崗位上,以追求和奮斗體味人生的壯麗,為推動(dòng)我校教育事業(yè)的發(fā)展再立新功,再創(chuàng)佳績(jī)。

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任老師身體健康,事業(yè)有成,家庭幸福,萬(wàn)事如意!

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