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秋開筆禮主持稿
宜良縣第二幼兒園2016年大班畢業(yè)典禮
“開筆禮”儀式主持稿
一、 開場引言。
1、開場詞：（3分鐘）
尊敬的各位家長，各位老師親愛的小朋友們，大家好！你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。三年前，我們還哭哭滴滴；三年前，我們還拿不穩(wěn)勺碗；三年前，我們邁著蹣跚的步伐，是老師輕輕接過我們的小手。三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，我們會唱好聽的歌曲，我們能朗誦優(yōu)美的詩篇，我們會跳可愛的舞蹈，我們會畫美麗的圖畫，我們還會許多本領(lǐng)！今天，我們誠摯地邀請爺爺，奶奶，爸爸、媽媽，以及曾經(jīng)愛護(hù)、教導(dǎo)過我們的老師來參加我們的畢業(yè)典禮！今天在這里舉行大班“開筆禮”儀式，以此激勵孩子們珍惜讀書機(jī)會、勤奮學(xué)習(xí)，同時又通過這種特別的方式，來弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
首先讓我來介紹出席本次“開筆禮”的宜良縣第二幼兒園的
領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及大班部分孩子家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導(dǎo)。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李園長為我們的“開筆禮”致
詞，掌聲歡迎。
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二、李園長致詞。（3分鐘）
過渡詞：非常感謝李園長對我們孩子的祝福與教導(dǎo)，我們堅信，大班的孩子們在上學(xué)的路上一定會努力學(xué)習(xí)，奮勇前進(jìn)。接下來我們有請家長代表致詞，掌聲歡迎。
三、家長代表致詞。（3分鐘）
過渡詞：很感謝這位家長的講話，表達(dá)了對我們孩子的祝福與希望。我們幼兒園也將繼續(xù)努力，為孩子創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。下面我們還要請幼兒代表發(fā)言，有請我們可愛的寶貝。
四、幼兒代表致詞。（2分鐘）
過渡詞：這位小朋友說得非常好，我們也希望小朋友們在未來的日子，能夠快樂學(xué)習(xí)，開開心心。
五、正衣冠。
1、主持詞：寶貝們，古人云：“大抵為人，先要身體端整。自冠斤，衣服、鞋襪，皆須收拾愛護(hù)，常令潔凈整齊�！边@些都說明了古人對正衣冠的重視。下面我們要進(jìn)行開筆禮的第一個程序：正衣冠。
首先請欣賞由大班部分孩子誦讀的《弟子規(guī)》語段，一起來體會古人對于正衣冠的要求和理解。有請大班孩子上場。
2、（放背景音樂）誦讀表演《弟子規(guī)》。（6分鐘）
3、主持詞：非常感謝大班孩子帶來的精彩誦讀，再一次掌聲送給他們，請孩子們退場。
4、主持詞：孩子們，剛才你們聽到的是《弟子規(guī)》里面，對于正衣冠的語段。“衣冠”在我們?nèi)粘Ｉ钪�，不僅僅意味著遮羞，更重
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要的是反映出一個人的精神面貌。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。
5、下面，請大班的孩子們?nèi)w起立，進(jìn)行正衣冠。聽口令：自正衣冠-------互正衣冠--------師正衣冠--------禮畢，全體坐下。
六、朱砂啟智。（6分鐘）
1、主持詞：在古代，學(xué)童入學(xué)讀書前，都會有啟蒙師長用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點上紅痣，稱為“開天眼”。當(dāng)中的“痣”通“智”，意為開啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮，好讀書，讀好書，讀書好。
下面我們將要為大班的孩子們進(jìn)行朱砂啟智，有請我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們到學(xué)生場地為孩子點智，掌聲有請。（放背景音樂）
七、擊鼓鳴志。（15分鐘）
1、主持詞：剛才我們?yōu)榇蟀嗟暮⒆觽冞M(jìn)行了朱砂啟智儀式，看到他們一張張活潑可愛的笑臉，我們也衷心的為他們祝福，祝福他們在以后的學(xué)習(xí)中勤奮努力，志存高遠(yuǎn)。
孩子們，你們知道嗎？在古代的時候，讀書人要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時候，往往通過擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書上進(jìn)和考取功名的愿望。當(dāng)中的“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”，就是表明自己的志向，意為擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說明志向就越遠(yuǎn)大。
2、下面我們將要進(jìn)行擊鼓鳴志儀式。首先請李園長敲擊大鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙，有請李園長。掌聲感謝李園長。
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3、接下來我們請大班的孩子們排隊敲擊大鼓，并大聲說出自己的理想。有請大班的孩子們，大家掌聲帶給他們。
【學(xué)生進(jìn)行擊鼓鳴志】
4、現(xiàn)場解說：各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，老師、孩子們，現(xiàn)在我們進(jìn)行的是擊鼓鳴志儀式，大家看到我們大班的孩子們個個都精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，他們手持擊鼓棒，帶著心里的理想，莊嚴(yán)而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個嶄新的希望，我們都堅信，在孩子們不懈的努力下，所有的理想都會開花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給大班的孩子們加油鼓掌吧。
八、啟蒙描紅。（10分鐘）
1、主持詞：剛才我們進(jìn)行的是擊鼓鳴志儀式，浩大的鼓聲寓意著我們大班的孩子們個個都擁有著遠(yuǎn)大的理想和為理想奮斗的堅定決心。有了遠(yuǎn)大的理想還只是萬里長征中的一小步，古人云：“人生聰明識字始”，寫字識字是學(xué)習(xí)知識文化的第一步。下面我們將進(jìn)行第六個程序：啟蒙描紅。今天我們現(xiàn)場要求大班的孩子們描寫的是一個簡單而意義深遠(yuǎn)的“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，要學(xué)會做人。
2、首先有請老師為我們演示正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢。有請。
主持詞：小朋友們，我們寫字的時候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開、足安，
頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40厘米的距離，目光注視下筆處。
身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來能形成居高臨下之勢，使精神振奮，書寫沉穩(wěn)。
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肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。
臂開：兩臂自然分開，右手執(zhí)筆寫字，左手按紙，成均衡式。 足安：兩腳分開，與肩同寬，安穩(wěn)地踏在地上，與坐在凳上的點形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕松，不覺疲勞。徐寶德
請小朋友跟著老師一邊念寫字歌，一邊學(xué)老師調(diào)整好自己的寫字姿勢，念：
頭正、身直、肩平、臂開、足安，
手離筆尖一寸長，眼里桌面一尺高，胸離桌子一拳頭。
3、下面我們有請張老師帶領(lǐng)我們書寫人字。
4、現(xiàn)在請孩子們開始行動吧，邊寫邊想想你長大想要做個什么樣的人。（播放背景音樂，領(lǐng)導(dǎo)下到班級指導(dǎo)）
5、請孩子們把自己寫的“人”字舉起來吧，看看誰寫得端正？再往后舉起給父母們看看吧！
小朋友寫得真棒！也掌聲感謝老師的示范。
九、感恩鞠躬。（3分鐘）
1、落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。學(xué)會感恩，感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命；感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識。孩子們，今天，在這里，讓我們以感謝的語言向養(yǎng)育我們的父母、教導(dǎo)我們的老師，獻(xiàn)上自己最誠摯的感激之情。
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2、全體起立，請向臺上領(lǐng)導(dǎo)鞠躬，對領(lǐng)導(dǎo)說：感謝領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)之恩；轉(zhuǎn)向自己的老師鞠躬，對老師說：感謝老師教育之恩；請向后轉(zhuǎn)，向自己的父母鞠躬，對爸爸媽媽說：感謝父母養(yǎng)育之恩。
十、誦讀表演。（5分鐘）
主持詞：九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開端是奠定成功的基礎(chǔ)，今天我們的開筆禮就要接近尾聲，但卻是我們孩子們開始學(xué)習(xí)、走向成才得起點。最后讓我們在老師的帶領(lǐng)下，一起來唱我們的《紅纓之歌》，結(jié)束我們的開筆禮。
十一、結(jié)束詞：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，老師、孩子們，宜良縣第二幼兒園2016年大班開筆禮到此結(jié)束了。愿今天的開筆禮能成為孩子們一生中美好的回憶，更愿孩子們通過今天的開筆禮，邁開學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！
宜良縣第二幼兒園
2016年7月1日
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