主題班會(huì)主持詞
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎？下面是小編收集整理的主題班會(huì)主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題班會(huì)主持詞1
主持人男：尊敬的老師
主持人女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
主持人男：本次主題班會(huì)的主題是“節(jié)能環(huán)保，愛(ài)地球”，因此，今天就由我們兩個(gè)和大家一起度過(guò)這美好的時(shí)光。
主持人女：我們生活的地球，是宇宙中最美麗的一顆星球。
主持人男：所以，下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。
(世界美景)
主持人男：大家看到這么多美麗的圖片，一定非常高興吧，這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景。
主持人女：但不幸的是，近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采，我們生活的這顆星球被嚴(yán)重地污染了。因此，我們一起來(lái)看一下接下來(lái)的這些圖片信息。 主持人甲：很多地方每年都會(huì)遭遇沙塵暴的襲擊。
主持人女：對(duì)啊，干旱更是存在于很多地方，綠洲變沙漠，江河湖泊也干涸�？墒牵訃�(yán)重的是人為的污染
主持人男：對(duì)呀，那么，看到剛才的幾張圖片，大家有什么感想呢? (舉手回答問(wèn)題)
主持人男：我們今天班會(huì)的主題是“節(jié)能環(huán)保愛(ài)地球”，那么對(duì)于“節(jié)能環(huán)�！�，大家有什么樣的'理解呢?
主持人女：大家剛才談得非常好，那么接下來(lái)，我們準(zhǔn)備了一些有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)題，大家一起來(lái)看一看。
(ppt內(nèi)容，環(huán)保知識(shí))
主持人男：看來(lái)大家對(duì)環(huán)保知識(shí)，掌握的非常好，那么接下來(lái)，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】。
主持人女：【環(huán)保大家談】，就是希望大家能夠暢所欲言，說(shuō)說(shuō)你在生活中看到的一些保護(hù)環(huán)境的行為和破壞環(huán)境的行為。
(大家自由說(shuō)話(huà)，主持人適當(dāng)疏通，理解)
主持人男：聽(tīng)了這么多，相信大家對(duì)節(jié)能環(huán)保，一定有了更多的理解和收獲。 主持人乙：是呀，那么在讓我們欣賞一個(gè)PPT來(lái)了解這樣一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想。 主持人甲：她的夢(mèng)想也跟環(huán)保有關(guān)嗎?
主持人女：沒(méi)錯(cuò)!這個(gè)PPT動(dòng)畫(huà)就是講述了這樣一個(gè)故事。
主持人男：哇，這個(gè)PPT很好的陳述了環(huán)保的重要性。
主持人女：沒(méi)錯(cuò)!那我們又能為環(huán)保做些什么呢?
(同學(xué)積極舉手發(fā)言)
主持人男：我剛才好想聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)變廢為寶了呢?
主持人女：沒(méi)錯(cuò)!今天就有同學(xué)帶來(lái)了呢!讓我們欣賞一下吧!
(變廢為寶)
主持人男：你看，水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地回春，春光燦爛。
主持人女：你聽(tīng)，森林里面笑聲贊，大小動(dòng)物喜開(kāi)言。
主持人男：相信在不久的將來(lái)，我們的地球母親，會(huì)越來(lái)越美麗。
主持人女：就像一開(kāi)始我們所看到的那樣，我們的地球，明天會(huì)更好。那么，我們有一個(gè)提議，希望大家可以在那邊的海報(bào)上，簽上自己的名字。
(簽名環(huán)節(jié))
主持人男：今天的班會(huì)就到這里了
主持人女：相信大家會(huì)更加愛(ài)護(hù)我們的地球。
合：我們一起“節(jié)能環(huán)保愛(ài)地球”
主題班會(huì)主持詞2
開(kāi)頭
這次班會(huì)的主題是18歲我們會(huì)感恩。
十八歲是對(duì)懵懂幼稚的道別，是與成熟穩(wěn)健的相約。當(dāng)這一天悄然而至，我們是陌生地不知所措還是因?yàn)槠诖袢恍老?就在此時(shí)此刻，我們開(kāi)始了新的人生。
感恩：
十八年的路程留下多少蹣跚的足跡;
十八年的成長(zhǎng)融入父母老師多少無(wú)私的哺育;
當(dāng)青春的旋律翩翩響起，我們的心中涌動(dòng)著多少難言的感激。感恩父母：
十八年來(lái)，我們的每個(gè)生日，父母都記得清清楚楚，為我們操辦，買(mǎi)蛋糕、點(diǎn)蠟燭、辦宴會(huì)�？墒�，我們記得他們的生日是哪一年哪一月哪一天嗎?
我們放假回家蜷縮在沙發(fā)上，吃著零食，看著電視，想著我們上學(xué)累了，現(xiàn)在該休息該享受該有人來(lái)伺候我們。一回家就能吃上熱騰騰的可口飯菜，我們有沒(méi)有想過(guò)我們的`父母也是辛苦了一個(gè)星期、一個(gè)月呀，他們也沒(méi)有好好休息過(guò)，而且還得拖著疲憊的身體來(lái)為我們忙前忙后啊!
我們有了自己的主張了，天天嚷嚷著和父母有代溝。父母關(guān)心我們學(xué)習(xí)，我們說(shuō)：“你又不懂，問(wèn)什么問(wèn)啊!”常常噎得他們不知道可以跟我們說(shuō)什么。
我們犯了錯(cuò)，激怒了父親，打了我們兩下;惹煩了母親，說(shuō)了我們幾句。我們便忿忿然摔門(mén)而去，氣呼呼一跑就是一天，可有沒(méi)有想到啊，這一天，他們找了多少回，問(wèn)了多少人，后悔了多少次。當(dāng)你摸著父母粗糙的手，有什么感覺(jué)?看他們眼角的皺紋，又多了幾道?數(shù)數(shù)他們頭上的白發(fā)，又增添了幾根?
想一想，十八年了，你們讓他們省心放心了嗎?
感恩老師：
我們還要感謝教過(guò)我們的的老師。多少次，我們看到在辦公室里捶肩揉脖子、滿(mǎn)身疲憊的老師，又在教室里生龍活虎、慷慨激昂起來(lái);多少次，我們聽(tīng)到老師嘶啞的聲音，向我們誠(chéng)懇致歉——嗓子不好，不能大聲講課，請(qǐng)大家原諒。
老師也有自己的父母，也有自己的孩子。他們?yōu)榱宋覀�，把一切都已暫時(shí)放下。此時(shí)此刻，我們的班主任蘇淑蓮老師就在我們的面前，讓我們向她衷心地說(shuō)一句：老師，謝謝您。
感恩朋友：
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼擦干的。
在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^(guò)最艱難的歲月。
宣誓：
感恩，讓我們感受到一份責(zé)任，奮力前行;感恩，讓我們感受到一份力量，充滿(mǎn)信心。
讓我們用堅(jiān)定的聲音，莊嚴(yán)宣誓。全體起立。請(qǐng)同學(xué)們舉起你們的右手。結(jié)尾：
我們從此不是一個(gè)的自我，我們是家的希望，老師的理想，朋友的依賴(lài)，國(guó)家的棟梁。
讓我們奮勇拼搏，苦盡甘來(lái)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生。
主題班會(huì)主持詞3
一、班長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)200天，咱們就要結(jié)束難忘的高中時(shí)代，再過(guò)200天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過(guò)200天，你們即將離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，再過(guò)200天，咱們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考。
此時(shí)此刻，我的心里已經(jīng)感慨萬(wàn)千。相信大家都和我一樣，我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。三年的時(shí)間，在人生的長(zhǎng)河中，只不過(guò)是短暫的一瞬，但它卻能讓我們的夢(mèng)想擲地有聲在求學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無(wú)崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹(shù)，取得成就。高中三年的大好時(shí)光，只剩下寶貴的200天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。
合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們高考結(jié)束后，回首這兩百天時(shí)，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)得到高考成績(jī)時(shí)，都會(huì)自豪地說(shuō)：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒(méi)留下遺憾！
決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，同學(xué)們：愛(ài)拼才會(huì)贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，140班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來(lái)，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和社會(huì)交出一份滿(mǎn)意的答卷，鑄無(wú)悔青春，創(chuàng)18班的神話(huà)！相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長(zhǎng)的.驕傲，成為你自己的驕傲。
我宣布，《高考百日動(dòng)員》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)主持人。
二、班會(huì)內(nèi)容
�。校﹥砂偬�，我們唱出心中無(wú)悔
�。ㄅ﹥砂偬欤覀冃σ鞫嗄甑却�
�。校﹥砂偬欤覀兲銎接沟睦位\
�。ㄅ﹥砂偬欤覀冏屆\(yùn)的裙角飛揚(yáng)
�。校┪覀冋湎砂偬欤岒v飛的夢(mèng)想在六月里張開(kāi)翅膀（女）我們奮斗兩百天，讓激揚(yáng)的心聲在六月里盡情回蕩（男）我們拼搏兩百天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒
（男、女）高考百日宣誓活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
�。校┑巧秸邚牟缓ε律接卸喔撸眯姓邚牟粨�(dān)心路有多長(zhǎng)，十八班的同學(xué)們，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)；有多少艱難險(xiǎn)阻我們攜手克服，還有200天，難道我們會(huì)在最后的時(shí)刻放棄嗎？不會(huì)！還記得開(kāi)學(xué)前報(bào)道的那天，咱們第一次坐在一起，說(shuō)的那個(gè)夢(mèng)想中的大學(xué)嗎？現(xiàn)在你是否還在追尋，亦或是有了更高的夢(mèng)想。大家拿出一張紙，寫(xiě)下你現(xiàn)在的大學(xué)。還有你想對(duì)自己或是大家說(shuō)的話(huà)。給大家看看曾經(jīng)一起看過(guò)的優(yōu)秀的大學(xué)（寫(xiě)5到6分鐘，放大學(xué)視屏）寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)完以后把它貼到一個(gè)可以隨時(shí)提醒自己的地方，學(xué)到累的時(shí)候就看看它，提醒自己為了夢(mèng)想，我能行！
（女）高考不過(guò)是一次挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，多一份準(zhǔn)備，就多一個(gè)機(jī)會(huì)，不要哀嘆200天太短，只爭(zhēng)朝夕，永不止步，在有限的時(shí)間里追求的成效；不要害怕平時(shí)的失敗，積極的心態(tài)會(huì)指引你穿越一切障礙。當(dāng)然，光有心態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還要找到非常好的學(xué)習(xí)方法。接下來(lái)有請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟膮伪押屯跤裢瑢W(xué)分別和大家談?wù)劊瑔l(fā)大家在剩下的200天該如何高效的利用。（介紹方法）
（男）非常感謝他們建議，大家聽(tīng)過(guò)之后應(yīng)該仔細(xì)想想，應(yīng)該如何計(jì)劃自己每一的天時(shí)間。
（女）說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，有了高效的學(xué)習(xí)方法，再加上大家一滴一滴汗水的灌溉，我們的未來(lái)不是夢(mèng)。大家用歌聲唱出我們的力量（合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》）
�。校┩瑢W(xué)們，努力吧！用百分之兩百的努力去追求的成功；
�。ㄅ┩瑢W(xué)們，堅(jiān)持吧！世界從來(lái)都會(huì)給堅(jiān)持不懈的人讓路現(xiàn)在，讓我們站起來(lái)，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的口號(hào)：
嚴(yán)謹(jǐn)自律勤奮自強(qiáng)
齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌
�。校┳詈�，讓華老師為這次班會(huì)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
三、班主任總結(jié)
主題班會(huì)主持詞4
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2．主持人做好準(zhǔn)備。
3．準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一）、隊(duì)列儀式
1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，稍息，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
2、小隊(duì)長(zhǎng)：立正，向前看齊，向前看，稍息。
3、小隊(duì)長(zhǎng)：（跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)隊(duì)員全部到齊，報(bào)告完畢。
4、中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”（敬隊(duì)禮）
5、小隊(duì)長(zhǎng)：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)）立正，稍息，坐下。
6、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到49人，實(shí)到49人，經(jīng)準(zhǔn)備，今天我們將在此舉行《童年在長(zhǎng)大，迎新年》主題班會(huì)，請(qǐng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。
7、輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，批準(zhǔn)你們開(kāi)會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功！”
8、中隊(duì)長(zhǎng)：“下面我宣布:《童年在長(zhǎng)大，迎新年》主題中隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!”
中隊(duì)長(zhǎng)：1）、“出旗，全體立正敬隊(duì)禮。（禮畢)
2）、唱隊(duì)歌。（請(qǐng)坐）”
3）、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：“隊(duì)員們，活動(dòng)就要開(kāi)始了，有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
二）、活動(dòng)開(kāi)始
主持人：敬愛(ài)的老師（男），親愛(ài)的隊(duì)員們（女），大家下午好�。ê希�
合：四（2）中隊(duì)《童年在長(zhǎng)大，迎新年》主題班隊(duì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的2010年。
乙:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了新年的腳步
甲:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
乙：新年的臉紅了；
甲:新年的心飛了；
乙：春的`腳步近了；
甲：春的身段也婀娜了；
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活；
乙：新年讓我們截取下了四季的片段；
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天；今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，請(qǐng)聽(tīng)女生合唱《童年在長(zhǎng)大》
1、女生合唱《》
2、新年習(xí)俗知識(shí)問(wèn)答
甲：我們一歲一歲的長(zhǎng)大,迎接著一次又一次的新年。你知道有關(guān)新年的知識(shí)嗎?
乙：當(dāng)然，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專(zhuān)用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱(chēng)春節(jié)。
甲：古人為什么稱(chēng)年三十為“年關(guān)”？為什么大年初一家家放鞭炮，見(jiàn)了面要稱(chēng)“恭喜恭喜”?這里面有個(gè)傳說(shuō)呢。請(qǐng)聽(tīng)
A、故事《過(guò)年的來(lái)歷》
B、習(xí)俗問(wèn)答
中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗
六個(gè)人
C、外國(guó)人過(guò)年
四個(gè)人
3、相聲《與眾不同》
甲:同學(xué)們,我們都希望新的一年自己能有所改變,變得更漂亮了,學(xué)習(xí)更有興趣了,或者變得更加與眾不同了,當(dāng)然應(yīng)該是最優(yōu)秀的與眾不同,今天我們班的一位同學(xué)他就覺(jué)得自己非常的與眾不同,到底怎么個(gè)回事,請(qǐng)聽(tīng)相聲“與眾不同”.
4、舞蹈《Behappy》
甲：希望大家不要學(xué)剛才那樣,做一個(gè)胡思亂想的與眾不同人,應(yīng)該做一個(gè)比別人更出色的與眾不同。
合：我們四（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的集體,新的一年更加需要我們同心協(xié)力創(chuàng)造我們班美好的明天.
乙：請(qǐng)欣賞韻律操《Behappy》
5、比賽接歇后語(yǔ)
甲:哎,朱妍紅,新年到了就是兔年了吧
乙:不如我們先來(lái)跟兔親近親近吧.
甲:好啊,我知道我們班同學(xué)最喜歡歇后語(yǔ)了,不如我們出一些有關(guān)兔的歇后語(yǔ),讓咱們同學(xué)接接？
乙:好主意,接對(duì)的同學(xué)還有機(jī)會(huì)把準(zhǔn)備的美好的祝愿送給班級(jí)和同學(xué)們，并貼在班級(jí)的許愿樹(shù)上吧.
甲:那我們就開(kāi)始吧.
乙：好了,祝愿我們就送到這兒吧,
甲：那么新的一年的到來(lái)，同學(xué)們你想做些什么呢？
6、生發(fā)表意見(jiàn)，展望未來(lái)。
7、詩(shī)朗誦《新年是什么》
甲：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;
乙：今天，我們送去我們的祝福;
甲：帶著祝愿、
乙：帶著囑托;
合：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,
乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
共:下面讓我們?cè)谌嗟脑?shī)歌中共同迎接2012年的到來(lái).
10、班主任總結(jié)。
甲:請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員老師作總結(jié)講話(huà)
今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。
三）、呼號(hào)，退旗。
主題班會(huì)主持詞5
背景音樂(lè)響起，一起進(jìn)入一個(gè)和諧的氛圍
乙：今夜當(dāng)世博園的燈光相逢長(zhǎng)城的目光，我們要在這里集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請(qǐng)關(guān)注它，也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，請(qǐng)未來(lái)登上長(zhǎng)城吧！一起收獲中國(guó)少年永無(wú)止盡的夢(mèng)想，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)，
{播放歌曲《夢(mèng)想》（張靚穎），
甲：尊敬的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
甲：伴隨著這首悠揚(yáng)的《夢(mèng)想》拉開(kāi)了我們班會(huì)的序幕。
乙：夢(mèng)想是個(gè)美好的字眼。
甲：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
乙：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁�，而在于他們想做什么�?/p>
甲：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁�，而在于我們朝什么方向走�?/p>
乙：讓我們一起來(lái)觀(guān)看cctv“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)“中的片段
觀(guān)后同學(xué)們暢所欲言
偉：我最感動(dòng)的就是失去雙臂的兩位大哥哥，他們失去手臂的痛苦我們可想而知，他們卻堅(jiān)持了下來(lái)。失去雙臂的劉偉大哥哥的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，他在短片里說(shuō)了一句話(huà)使我感到很震撼。他說(shuō)，在我腦袋里只有兩個(gè)選擇，一個(gè)要不趕緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的雙腳堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想——用雙腳彈鋼琴。這實(shí)在是太震撼了，也讓我覺(jué)得他很不容易，他一步一步地挺了過(guò)來(lái)。我們更要好好學(xué)習(xí)，未來(lái)的祖國(guó)還要靠我們建設(shè)！
林：在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。李中華伯伯讓我們看到又是什么，那就是把祖國(guó)的利益看做高于一切，即使冒著生命的危險(xiǎn)，也要想辦法讓飛機(jī)安全的著陸，給以后的研究提供更多的信息。
鵬：韓璇姐姐的故事讓我們每個(gè)人催人淚下，可是滾落的淚滴里不是脆弱是堅(jiān)強(qiáng)，不是失望是夢(mèng)想的`再次傳遞，此情此景，我似乎看到了活著就是人生的幸福，就要有所追求，就要奮發(fā)向上，就要好好的活，有價(jià)值有意義的活。我祝愿韓璇姐姐的爸爸平安！
乙：剛才我們大家談的非常好，下面也請(qǐng)我們的同學(xué)談?wù)勎覀兇蠹易约旱膲?mèng)想。
同學(xué)發(fā)言：
婷：我的夢(mèng)想是游遍全世界
琳：我的夢(mèng)想是成為一名宇航員，自由地翱翔在宇宙之中
仕：我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)屬于自己的農(nóng)場(chǎng)
珊：我的夢(mèng)想是考進(jìn)大學(xué)，希望跟自己的好朋友開(kāi)一家屬于自己的酒吧
龍：我的夢(mèng)想是賺很多錢(qián)
斌：我的夢(mèng)想是做一名導(dǎo)演
的夢(mèng)想是全世界的人都幸�？鞓�(lè)
悅：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員
彬：我的夢(mèng)想是做一名警察
偉：我的夢(mèng)想是中國(guó)足球隊(duì)在世界杯中奪冠，高舉大力神杯
…………
老師：在與大家一起的日子里，我感受到了同學(xué)們的青春活力，美好的夢(mèng)想伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想是“珍惜夢(mèng)想，珍惜現(xiàn)在，跟大家一起成長(zhǎng)……”
二、實(shí)現(xiàn)理想，樹(shù)立信心
甲：每個(gè)人都有一個(gè)理想，剛才同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為演員，有的說(shuō)要成為警察，有的要成為教師……）
乙：如果我們從小有自己的夢(mèng)想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)曾佩等人表演小品三國(guó)名人的理想。
甲：真叫人熱血沸騰，我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想；下面我們來(lái)看看，三國(guó)名人的理想。表演者：曾佩、胡凡、陳順滸。
乙：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)徐甜甜等人的《希望》。
三、實(shí)現(xiàn)理想,堅(jiān)定信心,不懈努力
乙：同學(xué)們韓劇《大長(zhǎng)今》中，長(zhǎng)今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬(wàn)苦,克服種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？
甲：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？
同學(xué) ；我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；
同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
乙：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力；
甲：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，XX年北京成功舉辦奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，上海在XX年召開(kāi)世博會(huì)，這正是我們發(fā)揮聰明才智的時(shí)候，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華；
乙：據(jù)我所知，我班董凱和邱琳同學(xué)就是這樣的人才呢！
甲：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：《面試》
乙：真是有趣極了，你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎？
〔同學(xué)們答：略。〕
主題班會(huì)主持詞6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
在這個(gè)秋高氣爽、收獲喜悅的季節(jié)里，我們?cè)谶@里隆重舉行曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活，擁抱綠色未來(lái)”環(huán)保特色教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，
下面我宣布：曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活，擁抱綠色未來(lái)”環(huán)保特色教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，現(xiàn)在開(kāi)始!
老師們、同學(xué)們：近年來(lái)，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的健康與生命。環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展成為了人類(lèi)生存與發(fā)展的必然認(rèn)識(shí)和持久行動(dòng)，對(duì)少年兒童來(lái)說(shuō)必須具備一定的環(huán)境素養(yǎng)，才會(huì)符合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)人基本素質(zhì)的普遍要求。為了實(shí)現(xiàn)未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展，提高師生的環(huán)保意識(shí)，我校把環(huán)保教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，并將其列為學(xué)校的特色教育。讓保護(hù)環(huán)境倡導(dǎo)低碳生活成為每一名師生的自發(fā)行為。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘭功偉主席宣讀《曉望小學(xué)環(huán)保教育活動(dòng)實(shí)施方案》!
蘭主席的講話(huà)為我們開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)制訂了詳細(xì)的時(shí)間表，讓我們的目標(biāo)更加明確。
當(dāng)前我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到大自然已經(jīng)鳴響了警鐘!讓我們站在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，“善待生物，善待地球!”共同托起“綠色、和諧、夢(mèng)想”!下面請(qǐng)劉曉麗老師代表全體教師發(fā)言!
20xx年4月22日全球迎來(lái)了第41個(gè)“世界地球日”，這也是我們曉望小學(xué)的師生共同關(guān)注的重要日子。我們都知道，世上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)母親對(duì)于兒女的愛(ài)，而世上最多兒女的母親，莫過(guò)地球母親。保護(hù)環(huán)境植綠護(hù)綠就是保護(hù)我們的地球母親。接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)一班的李彥瑜同學(xué)代表全體同學(xué)講話(huà)!
追求低碳新生活，大家一起來(lái)行動(dòng)!為了你、為了我、為了他、為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的`地球大家庭，更是為了明天的美好生活。我們的少先隊(duì)組織已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，手拉手環(huán)保地球村、環(huán)保科技實(shí)踐活動(dòng)等，景區(qū)、社區(qū)處處能見(jiàn)到紅領(lǐng)巾宣傳環(huán)保，撿拾垃圾的身影，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，下面有請(qǐng)五年級(jí)二班的魯延灝同學(xué)宣讀倡議書(shū)!
老師們、同學(xué)們：倡議書(shū)，為我們發(fā)出了環(huán)保節(jié)約的號(hào)召!今年第41個(gè)世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”，希望同學(xué)們能從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎常方森校長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎!
最后我提議讓我們?nèi)w起立，共同宣誓：請(qǐng)同學(xué)們舉起右拳，跟我一起大聲宣誓：
學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí);
珍惜節(jié)約資源，保護(hù)共建生態(tài);
營(yíng)造綠色校園，呵護(hù)地球家園!
曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活，擁抱綠色未來(lái)”環(huán)保特色教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束!接下來(lái)讓我們將要舉行“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”千人簽字活動(dòng)。請(qǐng)各班主任組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行簽字活動(dòng)。簽字順序從一年級(jí)開(kāi)始—六年級(jí)，不要推擠，要嚴(yán)格按照順序簽!
主題班會(huì)主持詞7
今天是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次主題班會(huì)。班上同學(xué)們都很積極主動(dòng)。這次班會(huì)是為了讓同學(xué)們以嶄新的姿態(tài)，飽滿(mǎn)的精神投入到新學(xué)期，對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)動(dòng)力，激勵(lì)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中展現(xiàn)自我。幫助同學(xué)們重新樹(shù)立目標(biāo)，認(rèn)真規(guī)劃本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，勇敢自信的面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)！
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò)，踏著春天的腳步，合著新年的`快樂(lè)。首先我們進(jìn)行了小組討論，每位同學(xué)都在組內(nèi)介紹了自己這個(gè)假期的所見(jiàn)所聞與收獲。相信這個(gè)短暫的假期，同樣也使我們受益匪淺。但是告別了寒假，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們又站在了新的起跑線(xiàn)上。不管曾經(jīng)的失敗與輝煌今天我們將在一次踏上從零開(kāi)始的比賽征程。接著我們每個(gè)小組的同學(xué)集體想了一句鼓舞振奮人心的小組口號(hào)，它代表新學(xué)年本小組的新氣象，新面貌。于此同時(shí)每位同學(xué)還寫(xiě)下了自己在本學(xué)期的小目標(biāo)，大家將自己的目標(biāo)寫(xiě)在了愛(ài)心紙上，貼在了后黑板上。這些目標(biāo)組成了兩個(gè)完美的字：未來(lái)。相信只要大家努力就一定會(huì)成功。相信只要每個(gè)人位子的目標(biāo)努力奮斗，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。我們自己的未來(lái)將用我們的情分而改變。最后每位同學(xué)都起立宣誓：我們非常聰明，我們潛力無(wú)窮，我們要在老師的指導(dǎo)下，告別懶散，遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)。我們要加強(qiáng)鍛煉，全面發(fā)展，我們要自強(qiáng)不息，勇奪第一。我們要在新學(xué)期，樹(shù)立新目標(biāo)，展現(xiàn)新面貌，超越新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新輝煌。
這次班會(huì)使我受益匪淺，讓我們明白了，有了努力的目標(biāo)，也就有了力量。有了目標(biāo)，也就有了努力的方向。所以，后黑板上記載著我們每個(gè)人的目標(biāo)，他就是我們的指路燈，是我們本學(xué)期努力的方向！
每個(gè)小組也都在新學(xué)期中，有了自己新的口號(hào)；
新年新愿望，揚(yáng)帆起航準(zhǔn)備好�！唤M
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，愿虎年虎壯山河�！M
猛虎下山，勢(shì)不可擋。——三組
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！慕M
五關(guān)大體，五所不至，五動(dòng)奇跡、——五組
第一是我們的，我們要知難而上，向新的高峰攀登。——六組
新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，我們一定能再創(chuàng)輝煌。——七組
奮發(fā)進(jìn)攻，求實(shí)創(chuàng)新�！私M
超越自我，勇往直前。——九組
龍騰虎躍，虎虎生威�！M
主題班會(huì)主持詞8
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B:親愛(ài)的老師
C:同學(xué)
ABCD:大家好！
曹昊雯（A）：十四歲，花季燦爛，吮吸校園的雨露，盡情開(kāi)放在怡人的花園，我們是初升的太陽(yáng)，激情活力寫(xiě)在臉上，迎著風(fēng)奔跑在青青的人生之路上？
張子健 （B）：我們歡樂(lè)，我們也會(huì)煩惱；我們向上，但有時(shí)我們也會(huì)懶惰；我們向往成熟，但畢竟我們還十分青澀。
史雨萱 （C） ：我們多么渴望有一雙理解的眼神給予信任，請(qǐng)給我們多一些自由的空間，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話(huà)。
施潤(rùn)澤 （D）：《溝通-打開(kāi)心靈之窗》八年（3）班主題班會(huì)，合：現(xiàn)在開(kāi)始。
B：為什么父母與子女之間的代溝會(huì)越來(lái)越深，使和睦溫馨的家庭矛盾重重？為什么昔日的摯友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事變得要反目成仇？
C：為什么本來(lái)應(yīng)該融洽的師生關(guān)系變得誤會(huì)不斷？因?yàn)樵谖覀兏髯缘男睦镏鹆艘坏馈皣鷫Α保盐覀兊男睦卫蔚毓�，怎么做才能把這道墻推倒，打開(kāi)我們的心靈之門(mén)呢？下面進(jìn)入第一篇章——親子溝通
D：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？是誰(shuí)，呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們？是我們的父母！可是，現(xiàn)在你是否覺(jué)得父母和我們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒(méi)有了親密感？現(xiàn)在，就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)如何走近父母。下面請(qǐng)看一些關(guān)于親子矛盾的圖片（播放PPT）
A：請(qǐng)同學(xué)講講除了PPT展示的之外還有哪些與父母關(guān)系緊張的地方？（自由發(fā)揮），總結(jié)PPT內(nèi)容并分析原因。我希望大家從今以后多給父母一些理解，多給自己一份嚴(yán)格，只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步。
D:下面請(qǐng)欣賞我國(guó)著名作家畢淑敏的文章《孩子，我為什么打你》（A/D一起上臺(tái)）
A：“是的，打與不打都是愛(ài)�！庇纱丝梢�(jiàn)，我們與父母的關(guān)系并非不能改變，父母也不是不近人情的，他們也在關(guān)心我們，也在想辦法走近我們。那我們就該主動(dòng)走近父母。
B:如果你要問(wèn)，這個(gè)世界上什么東西最寶貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鉆石瑪瑙，而是時(shí)間。讓我們覺(jué)悟起來(lái)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，從下一秒開(kāi)始，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，不要在做沒(méi)有意義的事情了。時(shí)間是有限的，所以，我們要在有限的時(shí)間里，體現(xiàn)自己無(wú)限的價(jià)值，對(duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。下面有請(qǐng)史雨萱同學(xué)為大家朗誦朱自清先生的《匆匆》請(qǐng)大家欣賞。（史雨萱朗誦）（A/B一起上）
A：《匆匆》意在提醒學(xué)生珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間里給父母、老師、同學(xué)多留下些美好的回憶。溝通是打開(kāi)心結(jié)的最佳途徑，讓我們彼此信賴(lài)，共同架起溝通的橋梁。那么有哪些方法可以走近父母？（由A講述方法）
B：從家庭走向社會(huì)是適應(yīng)社會(huì)的關(guān)鍵一步，除了父母親人與我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是老師和同學(xué)，可是如何和老師同學(xué)搞好關(guān)系呢？下面讓我們進(jìn)入第二篇章：師生溝通、同學(xué)溝通。下面請(qǐng)欣賞由施潤(rùn)澤等同學(xué)表演的情景劇《丟筆風(fēng)波》和《就是你》（表演）AB同時(shí)上臺(tái)
C：生活中矛盾無(wú)處不在，有生活，就有矛盾。有矛盾才有進(jìn)步。家庭、學(xué)校、社會(huì)中都充滿(mǎn)著矛盾，如果不化解，那么生活將一團(tuán)糟；如果及時(shí)化解，生活會(huì)不斷進(jìn)步。我們要做的是化矛盾為動(dòng)力，而不是去消滅矛盾。
A：古老的中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的.禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，而文字是中華文化重要的組成部分之一，下面請(qǐng)欣賞施潤(rùn)澤等同學(xué)帶來(lái)的相聲《好好說(shuō)話(huà)》和三句半。（表演）（A/C一起上）
B:一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師。平時(shí)在交談中，不僅要言之有理，言之有物，言之有趣，言之有禮，而且還要言之有神，也就是語(yǔ)言的藝術(shù)性。
C：溝通如果由他人來(lái)代替會(huì)有什么結(jié)果？下面請(qǐng)大家做一個(gè)游戲《悄悄告訴你》，游戲規(guī)則：
1、每組傳一句話(huà)，每組的第一位同學(xué)上講臺(tái)來(lái)領(lǐng)取一張紙條，上面有一句話(huà)，看完之后記住紙條上的話(huà)，回到自己的位置。
2、聽(tīng)到“開(kāi)始”的指令后，第一位同學(xué)悄悄地傳給第二位同學(xué)，聲音要小，不能讓下一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)，每人只能說(shuō)一遍，第二位傳給第三位……依次傳下去，直到最后一位同學(xué)將自己聽(tīng)到的話(huà)寫(xiě)到黑板上。（B和C同時(shí)上臺(tái)）
A：溝通技巧文明語(yǔ)言是法寶，與人溝通少不了。換位思考很重要，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)面帶笑。態(tài)度誠(chéng)懇善寬容，平等尊重多友情。只知責(zé)備別人的人固然愚蠢、妄自尊大，但是自命不凡的人更令人不齒。生活在現(xiàn)代的我們，不能再用前人的觀(guān)念與方式生活，應(yīng)當(dāng)互相尊重和關(guān)懷。下面請(qǐng)聽(tīng)關(guān)于松下幸之助與人溝通的小故事。（故事開(kāi)始）
B：通過(guò)上面的才藝展示，我想大家一定對(duì)如何與同學(xué)之間、老師之間溝通有了更深刻的了解和自己的看法。
D：我相信人與人之間多一份友善，多一份理解，多一份尊重，我們的班級(jí)才能更加和諧。
B：其實(shí)，在我們的生活中，和我們最最密切的人就是我們的父母和老師，也只有我們?nèi)骄o密聯(lián)合，形成合力，才能贏得最大的勝利。
C:希望通過(guò)本次活動(dòng)，真正能架起我們?nèi)降臏贤蛄�，為我們的健康成長(zhǎng)鋪就一條充滿(mǎn)陽(yáng)光的和諧之路。（A/B/C/D一起上）
合：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎劉老師對(duì)此次班會(huì)作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。（劉老師上臺(tái)）
合：八年（3）班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師和在座的每一位同學(xué)。最后讓我們一起歌唱《我相信》，以此來(lái)鼓勵(lì)我們自己，勇敢面對(duì)生活中的一切困難。大合唱？
主題班會(huì)主持詞9
開(kāi)幕禮贊：
女：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力
男：祖國(guó)的花朵，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣
合：讓我們進(jìn)入美的享受洋
男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。
男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激，
女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，
男：是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
女：我們代表×學(xué)校的.孩子們來(lái)向您們匯報(bào)，
男：我們正在奮發(fā)、努力！
女：××學(xué)校慶�！傲弧眹�(guó)際兒童主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束禮贊：
女：媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，
男：在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒；
女：爸爸把我比做精致的小船，
男：在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆破浪。
女：我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，
女：××學(xué)校慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)班會(huì)到此結(jié)束！祝大家
合：身體健康，萬(wàn)事如意！
主題班會(huì)主持詞10
合：親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！我們今天班會(huì)的題目是《天天都是環(huán)境日》。
A：21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美妙憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
B：環(huán)境與我們的生活極為親密，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆結(jié)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的`6月5日定為世界環(huán)境日。
A：今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了，但人們對(duì)環(huán)境的考慮和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停頓，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。
B：偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：”我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！弊匀唤缱鳛橐环N客觀(guān)存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的根底。
A：優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣�！泵髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；”大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；”流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；”春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑；”棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨，欣賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦”你好”，道別月色”晚安”。
B：美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
A：世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：”大自然既是仁慈的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)�，早�?996年結(jié)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線(xiàn)輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
B：驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：假設(shè)只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、家園的戰(zhàn)斗，最終消滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日。
主題班會(huì)主持詞11
合：同學(xué)們大家好！
男：今日陽(yáng)光明媚，我們共同度過(guò)愉快的班會(huì)時(shí)光。
女：今日楓葉正紅，我們共享國(guó)學(xué)經(jīng)典的奇妙樂(lè)趣。
男：經(jīng)典的魅力，經(jīng)典的燦爛。
女：讓經(jīng)典啟迪我們的心靈，讓經(jīng)典伴我們走向成功。
合：體悟國(guó)學(xué)經(jīng)典，成就經(jīng)典人生。
男：我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化。今天的尚美主題班隊(duì)會(huì)就讓我們一起走進(jìn)五千年悠久的文化殿堂，與尚美結(jié)伴，與品德同行，一同去感受中華品德的無(wú)窮魅力。今天，我們的尚美主題班會(huì)是：孝、禮、勤、誠(chéng)、寬、廉。
女：分別請(qǐng)同學(xué)向大家講一講孝、禮、勤、誠(chéng)、寬、廉。的內(nèi)含和小故事：
孝：中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的。
我給大家講一個(gè)故事《子路借米》。
子路，春秋末魯國(guó)人。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿(mǎn)足父母的這點(diǎn)要求了嗎于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
禮：中國(guó)素稱(chēng)“禮儀之邦”。“禮”作為一種具體的行為來(lái)講，就是指人們?cè)诖私游飼r(shí)的'文明舉止，也就是現(xiàn)在所說(shuō)的禮貌。而禮貌的本質(zhì)是表示對(duì)別人的尊重和友善，這種心理需求，是超越時(shí)代的，是永存的。然而，一個(gè)人如果只懂得禮貌的形式，卻沒(méi)有謙讓之心，那么，他不會(huì)真正懂得禮貌，謙讓也是謙虛、平等的表現(xiàn)，是禮貌的重要內(nèi)涵。
我給大家講一個(gè)故事《七歲之師》
春秋時(shí)期，孔子和他的學(xué)生們宣傳政治主張。一天，他們駕車(chē)去晉國(guó)。一個(gè)孩子擋住了他們的去路�？鬃诱f(shuō)：“你不該在路當(dāng)中玩，擋住我們的車(chē)！”。孩子指著地上說(shuō)：“老人家，您看這是什么應(yīng)該是城給車(chē)讓路還是車(chē)給城讓路呢”孔子被問(wèn)住了。孔子便問(wèn)：“你叫什么幾歲啦”孩子說(shuō)：“我叫項(xiàng)橐，7歲！”孔子對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“項(xiàng)橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊！”
勤：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。中華民族自強(qiáng)不息的精神，在勤奮讀書(shū)方面表現(xiàn)得格外突出。不論是善于治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；他們之所以在事業(yè)上不同凡響，都是與他們從小的遠(yuǎn)大抱負(fù)分不開(kāi)的。俗話(huà)說(shuō)：“有志者立常志，無(wú)志者常立志”，立志，貴在少年--《鐵杵磨針》
唐朝大詩(shī)人李白，小時(shí)不喜歡讀書(shū)。一天他見(jiàn)一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問(wèn)：“老婆婆，您磨鐵杵做什么”老婆婆說(shuō)：“我在磨針。”李白吃驚地問(wèn)：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢”老婆婆笑呵呵地說(shuō)：“只要天天磨鐵杵總能越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎”聰明的李白聽(tīng)后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書(shū)屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書(shū)，終于成為有名的大詩(shī)人。
誠(chéng)：
中國(guó)自古就是禮儀之邦，“誠(chéng)信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)人為人處世的基本之道�！队綦x子》中就記載了一個(gè)因失信而喪生的故事。
濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢(qián)，突然得十兩金子還不滿(mǎn)足嗎”淦夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話(huà)不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋�(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
女：寬為寬容大度，包容所有的人和事。
男：廉為廉潔方正指社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。
這些事例請(qǐng)同學(xué)們來(lái)搜集和列舉。
女：孝、禮、勤、誠(chéng)、寬、廉展現(xiàn)尚美的語(yǔ)言美、行為美、心靈美。這六個(gè)字看上去簡(jiǎn)單，卻很難實(shí)現(xiàn)。
男：閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，可以讓我們更文雅，知識(shí)的寶庫(kù)更充實(shí)。它洗凈我們的心靈，讓我們的心靈更純潔。
女：同學(xué)們，人生成長(zhǎng)離不開(kāi)精神生活，只有我們長(zhǎng)大了，知識(shí)增加了，精神豐富了，才是真正意義的成長(zhǎng)。
男：愿同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上不忘祖訓(xùn)，繼承傳統(tǒng)美德，讓國(guó)學(xué)伴著書(shū)香隨我們遠(yuǎn)航！女：通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生們不僅感受到了中華文化的獨(dú)特魅力，體驗(yàn)到了學(xué)國(guó)學(xué)的歡欣和喜悅，我們從孝、禮、勤、誠(chéng)、寬、廉的行為中做起，在經(jīng)典故事中學(xué)習(xí)，到了很多做人的道理，在國(guó)學(xué)的熏陶和感染下進(jìn)步成長(zhǎng)。
合：六年二班班會(huì)到此結(jié)束！
主題班會(huì)主持詞12
文明之花處處開(kāi)，
從我做起人人愛(ài)！
我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，是一個(gè)一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等美德的國(guó)家。從古到今，到處可見(jiàn)談吐文雅、舉止謙和、樂(lè)善好施、助人為樂(lè)的人。
同學(xué)們，你們知道文明禮貌的日常用語(yǔ)嗎
分別讓同學(xué)們回答，參考答案如下：
您好！請(qǐng)坐！請(qǐng)稍候！對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)彛『鼙еt！沒(méi)關(guān)系！不客氣！謝謝！請(qǐng)問(wèn)您有什么事嗎再見(jiàn)�。┐蠹叶蓟卮鸬貌诲e(cuò)！是啊，語(yǔ)言是性格的一扇窗戶(hù)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，它能反映出你的修養(yǎng)與文明程度。俗話(huà)說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。意思是說(shuō)，善意的話(huà)語(yǔ)讓人聽(tīng)了即使在寒冷的冬天都會(huì)覺(jué)得溫暖，而惡毒的語(yǔ)言讓人聽(tīng)了即使在酷熱的夏天都會(huì)感到心寒。有時(shí)候，一句真誠(chéng)、有禮貌的表白，可能就會(huì)停止一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵；而一句粗野污穢的話(huà)語(yǔ)，卻可能導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波。同學(xué)們，你們有這樣的經(jīng)歷嗎誰(shuí)能講一講自己或者身邊這樣的故事
�。ǚ謩e讓同學(xué)們回答，為控制時(shí)間，最好提問(wèn)2—3個(gè)同學(xué)）
同學(xué)們，通過(guò)剛才的討論，相信大家對(duì)文明用語(yǔ)的認(rèn)識(shí)更加清晰了吧不過(guò)，只會(huì)說(shuō)文明用語(yǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更重要的`是要學(xué)會(huì)用文明來(lái)規(guī)范我們的日常行為。不知道大家注意到?jīng)]有，在我們的身邊仍然有不少不文明的現(xiàn)象，例如小紙團(tuán)隨地可見(jiàn)，沒(méi)有丟到垃圾筒里，又如在課間活動(dòng)時(shí)在教室走廊上起哄大鬧，推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗等等。類(lèi)似的現(xiàn)象還有很多，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)
（讓大家回答，參考答案：破壞公物、買(mǎi)票不排隊(duì)亂插隊(duì)、在圖書(shū)館大聲喧嘩、隨地吐痰等等）
大家都回答得很好！不文明的行為是可恥的，是令人討厭的！那么，怎樣的行為才算是文明的行為呢我想請(qǐng)大家談?wù)勛约旱目捶�，好�?/p>
�。ㄗ尨蠹一卮穑瑓⒖即鸢福菏丶o(jì)律、不講粗話(huà)、互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講衛(wèi)生、尊重師長(zhǎng)、勤儉節(jié)約等等）
大家的答案都正確！
同學(xué)們，由于時(shí)間關(guān)系，我們今天關(guān)于文明禮貌的討論就告一段落了，讓我們通過(guò)這次主題班會(huì)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，一起努力改掉自己的不文明行為吧！人人講文明，處處構(gòu)和諧，我們的天空將會(huì)更加碧藍(lán)，我們的生活將會(huì)更加美麗！
班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
主題班會(huì)主持詞13
小組多種形式朗誦【浣溪沙】
女：謝謝蘇爺爺?shù)母嬲]，我們定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中多多注意。蘇爺爺，我們不光會(huì)背你的詩(shī)，我們還會(huì)吟誦你的詞呢，請(qǐng)欣賞吟誦組的同學(xué)表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦【浣溪沙】。（姚茗潔、顧玉婷、湯辰昱、薛一凡、顏宇軒、王梓德、趙星渝、陳品舟、馬晟華）
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。
男：【浣溪沙】是一首觸景生慨、蘊(yùn)含人生哲理的小詞，體現(xiàn)了您熱愛(ài)生活、樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的人生態(tài)度。您這種坦蕩樂(lè)觀(guān)、積極奮進(jìn)的人生態(tài)度激勵(lì)著我們不斷向前。
生3：蘇爺爺我還知道您的另外一首【浣溪沙】，我來(lái)背給你聽(tīng)。（）
《浣溪沙》蘇軾
簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車(chē)。牛衣古柳賣(mài)黃瓜。
酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門(mén)試問(wèn)野人家。
蘇軾：嗯，三（3）班的小朋友可真厲害！
女：與蘇詩(shī)一樣，蘇詞中也常常表現(xiàn)對(duì)人生的思考。特別是您的《念奴嬌-赤壁懷古》詞作，是您下放黃州時(shí)所作，人生命運(yùn)的倏然變化使您更加真切而深刻地體會(huì)到人生的艱難和命運(yùn)的變幻。不成想正是這首詞竟開(kāi)創(chuàng)了豪放派詞風(fēng)的先河。
吟誦《念奴嬌。赤壁懷古》（男生）
大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是三國(guó)周郎赤壁。
亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。
遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾談笑間、檣櫓灰飛煙滅。
故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。
蘇軾：我雖然深切地感到人生如夢(mèng)，但并未因此而否定人生，而是力求自我超脫，始終保持著頑強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的信念和超然自適的人生態(tài)度。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《定風(fēng)波》。
朗誦《定風(fēng)波》（趙林琪、高雨純、黃君安、趙星渝、湯辰昱、應(yīng)梓怡、吳詩(shī)怡、浦菲妍、王菲兒）
莫聽(tīng)穿林打葉聲。何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕。一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒。微冷。山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處。歸去。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
男：您在密州寫(xiě)的《江神子密州出獵》，表現(xiàn)了您希望馳騁疆場(chǎng)、以身許國(guó)的豪情壯志：
朗誦《江神子密州出獵》（顧羽昕、夏心怡、俞嘉程、凌旻杰、王梓德、朱超涵、陳品舟、楊洋、高雪虞、李梓杰）
老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃。右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜。又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐。會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。
女：蘇爺爺不因宦海沉浮而自暴自棄，不因生活顛簸就怨天尤人。將生活的起落當(dāng)作人生的教科書(shū)，把宦海的沉浮看成作業(yè)與考試來(lái)完成。由此，他永遠(yuǎn)以一顆靜心來(lái)面對(duì)世間的`得失進(jìn)退，永遠(yuǎn)以一份激情來(lái)化解人生的悲歡離合。
男：一七零六年，時(shí)年四十一歲的他政治上很不得志，時(shí)值中秋佳節(jié)，非常想念自己的弟弟子由內(nèi)心頗感憂(yōu)郁，情緒低沉，有感而發(fā)寫(xiě)了這首《明月幾時(shí)有》。以超現(xiàn)實(shí)的遙想，以虛無(wú)飄渺的幻想世界，表現(xiàn)非常現(xiàn)實(shí)而具體的人之常情。（播放音樂(lè)）
蘇軾：當(dāng)時(shí)我貶官密州，在中秋之夜，大醉之中，望著那團(tuán)圓、嬋娟的明月，我的思想感情猶如長(zhǎng)了翅膀一般，天上人間自由地飛翔著。反映到詞里，就形成了一種豪放灑脫的風(fēng)格。
請(qǐng)聽(tīng)歌曲演唱《明月幾時(shí)有》
女：同學(xué)們，人生之路漫漫，面對(duì)厄運(yùn)，我們更要學(xué)習(xí)蘇東坡的（齊說(shuō)，課件出示）：瀟灑飄逸、超拔灑脫、樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、豪情滿(mǎn)懷。
男：在學(xué)習(xí)古詩(shī)文的過(guò)程中，我們中隊(duì)涌出了好多小詩(shī)人呢，我們來(lái)看看他們的作品，好嗎？
《古韻今聲》小詩(shī)人作品展示
女：中華古詩(shī)文浩若煙海
男：華夏文明光輝燦爛。
合：讓我們多學(xué)習(xí)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。
女：今天的活動(dòng)就到此結(jié)束。請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)。
輔導(dǎo)員：
主題班會(huì)主持詞14
1、各位家長(zhǎng)朋友，大家下午好!外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說(shuō)聲“豬年再見(jiàn)”!看!30只中(1)班的快樂(lè)小狗蹦蹦跳跳地來(lái)向我們拜年啦!大家掌聲歡迎!
2、(全體幼兒扮小狗出場(chǎng))分組向大家拜年——
祝爺爺奶奶身體健康!長(zhǎng)命百歲!
祝外公外婆福如東海!壽比南山!
祝爸爸媽媽恩恩愛(ài)愛(ài)!白頭偕老!
祝老師阿姨工作順利!笑口常開(kāi)!
(面對(duì)面)
祝小朋友快快樂(lè)樂(lè)!聰明健康! (齊)
祝大家新年快樂(lè)!ye!
3、孩子的天真話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!有一位家長(zhǎng)朋友，她也想趁此機(jī)會(huì)來(lái)向大家拜個(gè)早年。她就是高興小朋友的媽媽?zhuān)蠹艺坡暁g迎! 4、20xx年的小狗們帶給我們的不僅僅是快樂(lè)與笑聲，更是對(duì)未來(lái)無(wú)限的希望!來(lái)，讓我們一起與可愛(ài)的小狗們手拉手，感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時(shí)代，做個(gè)游戲笑一笑!《不要跟我這樣做》開(kāi)始啦!
(分兩組進(jìn)行，與主持人做相反的動(dòng)作，例如：高人走、矮人走、向左走、向右走等等。)
5、剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，現(xiàn)在，我們要來(lái)一起熱熱腦筋了。下面就請(qǐng)大家跟隨我進(jìn)入——謎語(yǔ)大賽! 6、“我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了!”這是一首歌曲里的歌詞，它也是小朋友在幼兒園生活學(xué)習(xí)的真實(shí)寫(xiě)照!他們一天比一天懂事!一天比一天聰明!作為我們大人，真的感到非常的欣慰!下面，請(qǐng)欣賞大合唱《我們是中班小朋友》，掌聲歡迎! 7、女小朋友起立!家長(zhǎng)朋友們，看!這些女孩子長(zhǎng)得漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內(nèi)心、她們的舞姿同樣是漂亮的。讓我們一起跟隨激烈的音樂(lè)感受她們與眾不同的漂亮吧!請(qǐng)欣賞韻律操《漂亮寶貝》!
8、俗話(huà)說(shuō)“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要來(lái)考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》!
9、男小朋友起立!剛才女小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎?(不服氣)好，有志氣!希望你們好好表演屬于自己的節(jié)目，獲得更熱烈的掌聲，好不好?(好)下面，請(qǐng)欣賞一群毛小子表演的《中國(guó)功夫》!掌聲歡迎!
10、孩子們表演的多神氣!多認(rèn)真!家長(zhǎng)朋友們，如果你真的感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧!作為家長(zhǎng)，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我們可不能輕易認(rèn)輸。下面，請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)代表的才藝展示鋼琴獨(dú)奏《雨花石》，掌聲歡迎! 11、我們中(1)班有30個(gè)孩子，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。那如果把30種風(fēng)采合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞模特表演——《中(1)班的風(fēng)采》，掌聲歡迎! 12、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩!為孩子們自信的眼神喝彩!你們知道嗎?我們中(1)班還有5位聲音甜甜的百靈鳥(niǎo)呢!她們就是 .，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞百靈鳥(niǎo)們的獨(dú)唱，掌聲歡迎!
13、自古有一句話(huà)叫“心有靈犀一點(diǎn)通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說(shuō)了，這種心靈相通是與生俱來(lái)的。那哪對(duì)父子之間的默契最為神奇呢?下面這個(gè)游戲《你演我猜》便會(huì)為你揭曉答案。
14、大家看，我手里拿的是什么?(皮球)家長(zhǎng)朋友，相信你一定也會(huì)玩皮球吧?那就請(qǐng)你來(lái)玩幾招給孩子看看。(2～3位家長(zhǎng)朋友表演)家長(zhǎng)朋友，你們的玩球技巧在孩子的眼中簡(jiǎn)直就是“小兒科”。不信!就請(qǐng)欣賞她們的《皮球秀》，掌聲歡迎!
15、大家知道，《唐詩(shī)》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛(ài)。他們?cè)谔圃?shī)中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請(qǐng)欣賞孩子們表演的《唐詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎!
16、小朋友，現(xiàn)在要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題了：每個(gè)人有幾只腳?那兩個(gè)人有幾只腳?(四只腳)好，請(qǐng)你們想個(gè)辦法，怎樣把兩個(gè)人的四只腳變成三只腳呢?(幼兒演示)下面，請(qǐng)家長(zhǎng)們踴躍參加親子游戲《兩人三足套圈》。
17、做完了激烈的游戲，讓我們來(lái)輕松一下。請(qǐng)欣賞女小朋友的歌表演《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎!
18、看，男孩子們也要躍躍欲試了!下面，請(qǐng)欣賞他們的手表演《小海軍》，掌聲歡迎!
19、每個(gè)人從一出生就會(huì)“說(shuō)話(huà)”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對(duì)這個(gè)美好世界的向往!從“呀呀學(xué)語(yǔ)”到“滿(mǎn)頭白發(fā)”，每個(gè)人都在無(wú)形中掌握了許多的詞語(yǔ)詞匯。下面，請(qǐng)家長(zhǎng)們表演《詞語(yǔ)接龍》的游戲!
20、小朋友，爸爸媽媽的本領(lǐng)大嗎?那就用掌聲表?yè)P(yáng)一下爸爸媽媽!爸爸媽媽會(huì)詞語(yǔ)接龍，我們也會(huì)玩組詞游戲，對(duì)不對(duì)?(對(duì))下面，請(qǐng)小朋友們踴躍參加《組詞大賽》!
21、請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)——有時(shí)彎彎像眉毛,有時(shí)圓圓像盤(pán)子;有時(shí)掛在樹(shù)梢上，有時(shí)落在半山腰。小朋友，是什么呀?(月亮)對(duì)，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對(duì)生活充滿(mǎn)著憧憬!下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌配樂(lè)朗誦《月亮》，掌聲歡迎!
22、小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)好，現(xiàn)在，就請(qǐng)你們拉好爸爸媽媽的手，我們一起來(lái)做個(gè)《拍手歌》的游戲，快樂(lè)的音樂(lè)響起來(lái)，大家一起來(lái)吧!
23、孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是心靈手巧的。讓我們一起在《水果拼盤(pán)》的制作中感受生活的七彩陽(yáng)光、品嘗生活的酸甜苦辣!《水果拼盤(pán)》開(kāi)始拉!(制作好之后品嘗)
24、絢麗的水果拼盤(pán)意味著我們來(lái)年的生活是豐富多彩的!水果的美味代表著我們來(lái)年的.生活是充滿(mǎn)希望的!家長(zhǎng)朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開(kāi)心每一天!健康每一天!“你來(lái)·我來(lái)·大家來(lái);歡天·喜地·迎新年”——“慶元旦”親子文娛活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!我們明年再見(jiàn)!
【幼兒園感恩節(jié)主持詞(二)】
親愛(ài)的家長(zhǎng)們、小朋友們，大家下午好，歡迎參加感恩節(jié)親子派對(duì)。非常高興和小朋友們以及家長(zhǎng)們相聚在這陽(yáng)光燦爛的午后，共同慶祝這一美好節(jié)日。
我們的親子派對(duì)馬上就要開(kāi)始了，小朋友知不知道我們今天要慶祝的是什么節(jié)日呢?(答：感恩節(jié))，小朋友們都非常棒，那誰(shuí)知道感恩節(jié)是每年的什么時(shí)候呢?對(duì)了，是每年11月的第四個(gè)星期四。在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)非常重要的節(jié)日，在這一天，所有人都會(huì)對(duì)上蒼的恩典表示感謝，真誠(chéng)的祈求上帝繼續(xù)賜福給他們，保佑他們健健康康，生活快樂(lè)。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，養(yǎng)育我們的父母，以及幫助過(guò)我們的人，我們都應(yīng)該感恩。那我想問(wèn)一下小朋友，你想感謝誰(shuí)呢?
采訪(fǎng)：……(隨機(jī)采訪(fǎng)幾位小朋友)
引出游戲…….
(每個(gè)游戲前解釋游戲規(guī)則)
緊張的游戲結(jié)束了，小朋友們玩的高不高興?(高興)，我看到剛才游戲中小朋友們和爸爸媽媽都配合的相當(dāng)默契，為自己優(yōu)秀的表現(xiàn)鼓鼓掌吧。
引出交換禮物，并贈(zèng)送給自己的家長(zhǎng)。
今天我們的感恩節(jié)親子派對(duì)的所有內(nèi)容到此就結(jié)束了，希望我們小朋友們平時(shí)能多多幫助自己的爸爸媽媽做做自己力所能及的家務(wù)，哪怕只是給爸爸媽媽倒一杯水，給爸爸媽媽捶捶背等等，當(dāng)然我們的小朋友們也要快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)自己的爸爸媽媽?zhuān)俅胃兄x各位小朋友以及家長(zhǎng)來(lái)參加我們的感恩節(jié)活動(dòng)。讓我們期待下一次的相聚吧，再見(jiàn)
主題班會(huì)主持詞15
(X)校園里的歌聲多么嘹亮，
(X)紅旗下的花朵正在綻放，
(鄧)尊敬的X老師、親愛(ài)的`同學(xué)們：
(合)大家下午好!
(鄧)XX級(jí)XX班校園安全主題班會(huì)
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
(X)我們都知道，校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園，校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話(huà)題。
(X)鮮果飄香的十一月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。
(鄧)讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。
(X)讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
(X)我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
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