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《我的奮斗》讀后感（通用6篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《我的奮斗》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《我的奮斗》讀后感 篇1
他是一個(gè)走路都往下掉個(gè)性的胖子。他上幼兒園的時(shí)候，就被老師描述成一個(gè)思想特別復(fù)雜的孩子；他在學(xué)校里跟愚蠢的制度對(duì)抗了九年，成為一個(gè)高中沒畢業(yè)的小混混，然后，一直混到“中國第二著名的英語教師”、百度年度風(fēng)云人物、牛博網(wǎng)創(chuàng)辦人、“老羅培訓(xùn)”學(xué)校的校長……
早在數(shù)年前，聽過這樣的一句話：“世界上能夠爬上金字塔頂端的動(dòng)物有兩種——雄鷹和蝸牛。前者靠的是與生俱來的天賦；而后者，則是靠堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的努力�！� 同樣是在數(shù)年前，當(dāng)我正在為一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗時(shí)，身邊總會(huì)有人告訴我：“你這么拼命，又能有什么效果呢？別傻了，時(shí)代不同了�！边@樣的話聽多了，我便開始懷疑：在這個(gè)社會(huì)上怎么才能夠成功？通過腳踏實(shí)地的努力和誠實(shí)的勞動(dòng)能否實(shí)現(xiàn)自己的理想？ 由于自己專業(yè)的關(guān)系，我在若干年前就聽說了“羅永浩”這個(gè)名字，那時(shí)他講課的錄音在互聯(lián)網(wǎng)上瘋傳，被稱作“老羅語錄”。在同學(xué)的介紹下，我也下載下來，當(dāng)做笑話來聽。但是后來，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，“老羅”并不是一個(gè)靠賣弄幽默來嘩眾取寵的人，這些被當(dāng)做扯淡的“語錄”實(shí)質(zhì)上有著深刻的內(nèi)涵。再后來，他辦起了自己的網(wǎng)站和學(xué)校，通過他的文章和演說，我開始對(duì)此人有了更加全面的理解。書中，“老羅”自詡：“在近三十年的中國，勵(lì)志書從未如此誠懇， 《我的奮斗》一書收錄了羅永浩09年的演講實(shí)錄、從出生到長大成人的自傳、訪談及對(duì)話和正版的“老羅語錄”。書名借用了阿道夫·希特勒自傳的名字，“老羅”說：“我想到了生活的一個(gè)令人不安的事實(shí)：在這個(gè)世界上壞人好像總是更勤奮一些。為了嘗試改變一點(diǎn)什么，我最后把這本書寫完了�！� 老羅是一個(gè)理想主義者，這本書講的是一個(gè)理想主義者的創(chuàng)業(yè)故事。老羅的成功印證了通過誠實(shí)勞動(dòng)依然是能夠?qū)崿F(xiàn)理想的，也讓我們看到了，在這個(gè)時(shí)代，盡管多數(shù)人推崇機(jī)會(huì)主義，通過投機(jī)取巧來達(dá)到目的，但是理想主義最終還是取得了勝利……
我是聽著老羅語錄來度過大學(xué)時(shí)代的。犀利的.言辭，幽默的談吐再加上獨(dú)特的世界觀和價(jià)值觀，構(gòu)成了這樣一個(gè)我們所熟知的老羅。老羅的書幽默但不胡搞，勵(lì)志的很誠懇，讓人有一種身臨其境、骨子里爆發(fā)的那種感覺。我想，這樣一個(gè)所謂的小人物能忽然出現(xiàn)在公眾，并且被許多青年學(xué)生視為精神食糧的老羅，還是會(huì)有一些他的獨(dú)到之處的。喜歡老羅的語錄和書是因?yàn)樵谥袊袼苓@樣獨(dú)立思考的“憤青”的確是越來越少了，但是我們這個(gè)社會(huì)還是需要這樣的人的。如果你能在買這本書讀這本書之前再重溫一下那經(jīng)典的老羅語錄，你就會(huì)更加的深入融入他的精神世界……
《我的奮斗》讀后感 篇2
我作為一個(gè)不太有趣，還有點(diǎn)悲觀主義的人。在讀書和選書方面也許總是和大多數(shù)人有點(diǎn)不太一樣，很多人注重他的名氣或者某方面的專業(yè)性，而我更加注重他的有趣的特點(diǎn)。羅永浩的這本《我的奮斗》恰好有這點(diǎn)吸引了我，我很快的就看完了它。不得不說的是，人總是要有那種苦中作樂的精神。也就是什么樂觀主義吧。
高中時(shí)愛看一部電視劇“十八歲的天空”，記住了男主角的那句話，“明天就是由無數(shù)個(gè)今天組成的�！蔽蚁脒@句話其實(shí)用在這本書的開頭也挺不錯(cuò)的。讀書很多時(shí)候讀到了樂趣，也讀到了感動(dòng)。作為一本勵(lì)志的書，我覺得他并沒有那種刻意的讓每個(gè)人都去選擇同一條路，他更多的是教給了我自我思考的重要性。如今很多人的生活中沒有了目標(biāo)和方向，每天忙忙碌碌最后發(fā)現(xiàn)什么也沒做。時(shí)時(shí)刻刻的總是在懷疑自己，以及羨慕別人。我想他們的錯(cuò)誤不在于自己真的沒有那樣的能力，而是不知道自己的歸宿在何方。
其實(shí)作者年輕時(shí)也是一個(gè)沒有方向的人，然而他某一天突然真的長大了，開始理解一些事了。發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該去做點(diǎn)什么，而不是每天閑逛成為一個(gè)無業(yè)游民。每個(gè)人開始的方向都是很明確的，關(guān)鍵就在于經(jīng)過了時(shí)間的考驗(yàn)以后，還有多少人在堅(jiān)持著，當(dāng)年蘇格拉底教育學(xué)生每天甩手一百次，三年后只有一個(gè)學(xué)生仍然在做。人都會(huì)有不甘于平凡的志向，然而又有多少個(gè)人有不甘于平凡的勇氣呢？他那段生活讓我讀到的時(shí)候也特別感動(dòng)，他們可以一個(gè)晚上不睡背單詞，他一個(gè)人在租的破爛的房子里學(xué)英語。讀完了那么多的垃圾勵(lì)志書，僅僅這一點(diǎn)我就很有感觸。
也許每一個(gè)人的勵(lì)志過程都是差不多的吧，高中三年雄心勃勃。每個(gè)人說起夢(mèng)想來總是天方夜譚那般的美好，然而等到該上學(xué)了，又躲在被窩里不愿出來。所以說啊，實(shí)現(xiàn)愿望的過程就是一種在絕望中求永生的過程。上學(xué)了好多年，似乎我懶惰的壞習(xí)慣越來越厲害。很多時(shí)候也會(huì)傻傻的用一些什么名人說過的他們自己都不相信的名言激勵(lì)一下自己，然而只是一會(huì)兒的功夫。所以我很久以后才終于明白了一個(gè)很重要的`道理，勵(lì)志最重要的是要有志。
就像這一代的我們，從來沒有經(jīng)歷過多少的苦難歲月。父母說去上學(xué)，我說好。去上大學(xué)，我也說好。有時(shí)候就很難體會(huì)到自己的存在，似乎已經(jīng)被這個(gè)社會(huì)禁錮了。很多時(shí)候就很難有自己的選擇，所以總會(huì)在困難面前輕易的就放棄了。我覺得作者就不同了，他是自己明白了他所言扮演的一個(gè)社會(huì)角色，而且體會(huì)到了肩上的責(zé)任，他是為了生活而去拼命的，所以他會(huì)成功。正如我們現(xiàn)在很難想象當(dāng)年紅軍長征的艱苦，因?yàn)槲覀儾粫?huì)為了性命而去擔(dān)憂，所以我們失去了動(dòng)力。
我對(duì)這本書最深刻的印象就是他所說的那句話，一個(gè)人不僅僅要認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展過程的不足之處，還要真正的有能力去改變這一切，要做社會(huì)的良知。
任何一個(gè)時(shí)代都不是完美的時(shí)代，仍然是需要我們?nèi)ヅΦ臅r(shí)代。人不能永遠(yuǎn)安于現(xiàn)狀無所事事，那樣只會(huì)逐漸的空虛，也不應(yīng)該附和時(shí)代盲目適從。作為一個(gè)人，應(yīng)該有自己的思想，懂得求變。而不是安安穩(wěn)穩(wěn)一杯茶一張報(bào)紙的生活，人生就應(yīng)該是“永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。”
《我的奮斗》讀后感 篇3
從這個(gè)學(xué)期開始，我跨入了我的初中生活。而隨著科目的增多，題目難度的加大，我承認(rèn)，我已經(jīng)疲憊不堪。雖然我在不停的調(diào)整我的學(xué)習(xí)方式，但我還是需要一些充滿“力量”的文章來激勵(lì)我。而在我閱讀過的那些充滿正能量的文章中，一篇名為《奮斗的動(dòng)力》的文章讓我印象深刻。
文章講述了一個(gè)8歲的孩童，他那虛弱的身體，呆鈍的目光，暴露唇外的牙齒以及不受控制的喘息聲常惹得大家嘲笑，他是一個(gè)典型的低能兒童。世界上像他這樣的兒童不知有多少，他們大都是這樣：不喜交際，顧影自憐，毫無生趣。而這個(gè)孩子他并不氣餒。他雖天賦有缺憾，但同時(shí)他也有奮斗的精神。他抱定人定勝天的信念，克服他天賦的缺憾，而不為其屈服。最終，這個(gè)孩童成為了人從愛戴的總統(tǒng)——羅斯福。
文章讀到這里，我被深深的`震懾了。低能兒到總統(tǒng)，那是一個(gè)怎樣的跨越？
羅斯福總統(tǒng)他從不等幸運(yùn)之自至，他從不怨對(duì)先天給他帶來的缺憾，他用堅(jiān)毅的態(tài)度去對(duì)付他畏懼的天性。他學(xué)會(huì)用快樂和藹對(duì)待所有人，所以讓人樂于接近；他曾在假期中去追逐野牛，到非洲大陸襲擊獅子，這些經(jīng)歷終至他很好的習(xí)慣軍隊(duì)的艱苦生活。
而我又是怎樣的呢？我沒有先天的缺憾，但我是否有克服困難的勇氣呢？我有著健康的身體，但我是否有奮斗的動(dòng)力呢？我是否遇到難題，不多加思考，就去索問呢？我是否希望自己像個(gè)“公主”一樣，永遠(yuǎn)被驕生慣養(yǎng)呢？我又是否碰到一點(diǎn)坎坷就抱怨連天呢？
這篇文章讓我反思了很多，也懂得了很多！從此以后，我要盡量做到不抱怨，學(xué)會(huì)耐心思考，調(diào)整情緒，將每一道難關(guān)，都當(dāng)做是自己奮斗的動(dòng)力！
《我的奮斗》讀后感 篇4
一周的時(shí)間看完了《我的苦難，我的大學(xué)》的修訂版《誰的奮斗不帶傷》�？粗家徊揭粋�(gè)腳印艱難地走過她的每一個(gè)階段，自己仿佛身臨其境，感受著她的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)�？吹剿r(shí)候的苦難，難過和同情在心里浸潤開來。在她歷經(jīng)父親去世，母親改嫁，考取了重點(diǎn)初中，又因家庭貧困輟學(xué)上山當(dāng)采石女賺錢的種種磨難，都沒有打退她讀書求知的決心。從一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生、采石女、到打工妹、始終沒有放棄對(duì)文學(xué)的熱愛，經(jīng)過自己艱苦不懈的努力，最終成為著名期刊《知音》的編輯、記者，創(chuàng)造了破繭成蝶的奇跡！讀到這里，此時(shí)此刻的我自慚形穢，無地自容之情已經(jīng)蔓延到身體的每一個(gè)細(xì)胞。我現(xiàn)在有什么資格說自己苦自己累呢？相比萍我太幸福了。讀書對(duì)她來說是幸福的，萬分珍惜來之不易的讀書機(jī)會(huì)。而我們沒有生活的困窘，沒有被剝奪過讀書的權(quán)利，沒有打工路上的艱辛坎坷，有的是我們身在優(yōu)渥的環(huán)境中卻不自強(qiáng)，有的是充足的時(shí)間讀書卻因貪圖安逸享受而荒廢，從而導(dǎo)致我們終究不會(huì)有她那樣的成就。成功，總是留給有準(zhǔn)備的人。只有辛勤的園丁，才能聽見花開的聲音！這是讀罷此書最大的收獲！
起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離決定了這一生中奮斗所應(yīng)付出的.努力和汗水。自認(rèn)為現(xiàn)實(shí)社會(huì)的大熔爐隱藏著對(duì)自己的巨大威脅，所以就應(yīng)該找一個(gè)藏身之處，猶豫著躊躇著不肯 前進(jìn)，因?yàn)樾傅《档湍繕?biāo)？不！這都是懶惰的借口，它吞噬著我們的激情、才智和堅(jiān)毅。我們不能遂了它的意愿，成了它的傀儡。
我很幸運(yùn)，成長在這樣一個(gè)美好的時(shí)代。即便如此，如果沒有堅(jiān)忍的意志和進(jìn)取的心，遇到困難就怨聲載道，在寧靜而富足的現(xiàn)實(shí)生活中停滯不前，輕易就被社會(huì)壓力和生活煩惱所壓倒，那么再美好的社會(huì)，你也不值得真正擁有！
人生，至始至終就是一場修行！我愿意內(nèi)外兼修！
《我的奮斗》讀后感 篇5
又是一年春來到，尹董事長一篇《奮斗，在新時(shí)代的春天》拉開了我們邁向世界一流企業(yè)集團(tuán)新目標(biāo)的序幕。通讀全文，酣暢淋漓。從志向到方法到策略到精神為我們勾勒出了前進(jìn)的大道，令人振奮，使人鼓舞。
在我看來最為觸動(dòng)的是在宏遠(yuǎn)的目標(biāo)、巨大的格局、滿腔的激情之下，能夠冷靜思考，一步步邁向目標(biāo)的堅(jiān)韌。在這種奮斗精神之下，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)成。幸福都是奮斗出來的，不積跬步，無以至千里，而尹董事長的文章里講“昨天的'太陽曬不干今天的衣裳”，卻及其有深意，過去的奮斗不能決定未來，只有今天的奮斗才是邁向目標(biāo)的一步，每一個(gè)“今天”都不能懈怠，過去的方法、習(xí)慣、成就也不能決定未來，只有關(guān)注當(dāng)下，把握今天才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，這一點(diǎn)給我們指明了奮斗的方向與內(nèi)涵。
奮斗意味著擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。我們以前常聽的一個(gè)道理是站在巨人的肩膀上，才能取得非凡的成就。尹董事長講的擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，一代人有一代人的長征路，體現(xiàn)的是不忘初心，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn)精神，功成不必在我，要求我們每個(gè)人在自己的崗位上履行好職責(zé)，攻堅(jiān)克難，打好基礎(chǔ)，謀長遠(yuǎn)，做好接力賽，一步步實(shí)現(xiàn)我們的新目標(biāo)。
奮斗就要埋頭苦干。文章舉了幾個(gè)例子，看似簡單，卻內(nèi)涵豐富，我們要不斷學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，適應(yīng)不同階段的崗位要求，投入充分的工作時(shí)間，不折不扣的完成工作。奮斗就要善于巧干。巧干不是投機(jī)取巧，耍小聰明。文章中特別說明了我們各企業(yè)所屬行業(yè)不同，發(fā)展階段不同，讀書筆記面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)不同。對(duì)我們而言，巧干就是方法論，抓主要矛盾，從發(fā)展的角度不斷改進(jìn)工作方法，解決問題。奮斗必須只爭朝夕。要求我們要抓緊時(shí)間，力爭在最短的時(shí)間內(nèi)完成目標(biāo)。文章中提到的只爭朝夕還有著另一個(gè)內(nèi)涵，就是要在轉(zhuǎn)瞬即逝的變化中抓住每一個(gè)機(jī)遇，不要錯(cuò)失機(jī)會(huì)。
尹董事長關(guān)于對(duì)奮斗的解讀給我們指明了奮斗的方法，提出了奮斗的要求，我們?cè)诿總�(gè)平凡的崗位上，在這春意盎然的日子里，努力工作，跑好自己的一棒。
《我的奮斗》讀后感 篇6
讀了《以奮斗者為本》之后，再次點(diǎn)燃了我心中的激情、責(zé)任和使命。
華為的成功，我們毋庸置疑。別人的優(yōu)點(diǎn)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒的。華為的狼性文化對(duì)于我們是否有價(jià)值，取決于我們?nèi)绾谓庾x和運(yùn)用，學(xué)習(xí)別人的思想和文化，而不是盲目的照搬、照套，讓別人的文化理念轉(zhuǎn)化為自己的思想，與自己的實(shí)際情況相結(jié)合，走出屬于自己的道路。當(dāng)然，這個(gè)前提是，我們能夠領(lǐng)悟到狼性文化的精髓，深切領(lǐng)悟到別人成功背后的秘訣之所在。
對(duì)于剛畢業(yè)步入工作之路的我們，并沒有太多的'思想，更談不上有什么經(jīng)驗(yàn)可言，但是作為公司里最年輕的一代，我們有用不完的奮勁和激情，我們有足夠的理由和責(zé)任去學(xué)習(xí)和實(shí)踐華為的狼性理念，并使之轉(zhuǎn)化為自己的思想，不斷地激勵(lì)著自己前進(jìn)。下面從華為狼性文化所包含的三個(gè)層次來談一下我的感悟。
首先，以敏銳的嗅覺，捕捉著每個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的可能，有效地防范風(fēng)險(xiǎn)，做好風(fēng)險(xiǎn)管理，在建筑業(yè)的“冬季”做好御寒措施，防止和抵御強(qiáng)力寒流對(duì)我們的襲擊。這也是我們法務(wù)與生產(chǎn)部門工作的主要方面，時(shí)刻保持著較高的警惕意識(shí)，為公司的運(yùn)營做好預(yù)警工作，在“冬季”中成長，為迎接更美好的春天做充足的準(zhǔn)備。
其次，以強(qiáng)烈的進(jìn)攻意識(shí)，做好一個(gè)自己的奮斗者。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，需要每個(gè)員工的奮斗和努力，從自我做起，從每天做起，用足夠的奮勁和動(dòng)力，以最合理的工作方式，最清晰的工作思路，才會(huì)有相應(yīng)的成績。正值青春年華，我們沒有理由不奮斗，我們應(yīng)以充足的激情和力量面對(duì)自己的工作、自己的目標(biāo)，推動(dòng)部門、集體和公司的發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。
最后，以長期堅(jiān)持不懈的艱苦奮斗，團(tuán)隊(duì)精神，打造我們的團(tuán)隊(duì)提升年。華為倡導(dǎo)“勝則舉杯相慶，敗則拼死相救”，一個(gè)好的企業(yè)本應(yīng)如此，一個(gè)人的力量不足以撐起一片藍(lán)天，唯有團(tuán)結(jié)一致，培養(yǎng)集體意識(shí)，提高凝聚力，才能開拓更為廣闊的天空，才能為公司的未來鋪展更為寬廣的道路。在公司的團(tuán)隊(duì)提升年里，每個(gè)人在做好自己的同時(shí)，相互協(xié)助，部門之間相互配合，為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造更多的價(jià)值。
以奮斗者為本，學(xué)習(xí)狼性文化，做一匹永不言棄努力奮斗的狼！凝聚我們所有人的力量，撐起屬于我們九建的藍(lán)天，締造客戶滿意的美好家園。
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